unidad didáctica 1

Bloque 1. EXPRESIÓN PLÁSTICA

EL PUNTO. LA LÍNEA. EL PLANO. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE DIBUJO ÍNDICE El punto Expresividad del punto •• El punto como elemento compositivo •• El punto como elemento definidor de la forma y del volumen La línea Los tipos de líneas y su significado Expresividad de la línea Composiciones lineales rítmicas La línea definidora de la forma y del volumen El plano Representación de las formas Procedimientos y técnicas de dibujo Proceso de realización de un dibujo Lápices de grafito Carboncillo Lápices de colores Definición y representación del volumen: sombras y claroscuro

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Unidad didáctica 1. EL PUNTO. LA LÍNEA. EL PLANO. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE DIBUJO

LA LÍNEA La línea se puede definir como la señal o marca que deja un punto en movimiento. También podemos considerar la línea como una sucesión de puntos continua sobre un plano. La línea aparece en la naturaleza en un sinfín de fenómenos de los reinos mineral (rocas), vegetal (plantas y flores) y animal (cebras, tigres, mariposas...).

La línea puede utilizarse de distintas maneras, adaptándola siempre a la función para la que se necesite. Para ello, se modifican su forma, su grosor, su color, su textura, su posición, su dirección, etc.

Bloque 1. EXPRESIÓN PLÁSTICA

Por medio de la línea es posible expresar emociones y sentimientos, evocar la sensación de volumen, indicar movimiento, definir contornos o estructuras, trazar texturas y hacer redes modulares, construcciones geométricas y dibujos. Kiss V, de Roy Lichtenstein.

Los tipos de líneas y su significado Las líneas simples rectas tienen un solo trazo, su dirección es constante y pueden ser horizontales, verticales u oblicuas. Las líneas rectas expresan fuerza, rigidez, seguridad, estabilidad, reposo... Las líneas simples curvas, abiertas o cerradas, tienen un solo trazo, pero la dirección varía continuamente. Las líneas curvas expresan dinamismo, cambio, vitalidad, sensualidad, movimiento...

Líneas rectas

Líneas curvas

Líneas quebradas, compuestas de trazos rectos

Las líneas compuestas están formadas por varios trazos rectos o curvos. Líneas onduladas, compuestas de trazos curvos

Expresividad de la línea Mediante la combinación de trazados de líneas rectas y curvas podemos conseguir composiciones lineales puras y definir figuras, paisajes, objetos, etc., en forma de entramados con efectos curiosos y creativos. Es conveniente utilizar técnicas de lápiz, pluma o rotulador, variando los grosores de las líneas y los espacios o distancias entre ellas. La expresividad de las obras realizadas mediante líneas depende de la dimensión, la forma, el color, la posición y la dirección de éstas.

Retrato de Marie Thérèse, de Pablo Picasso.

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Líneas mixtas, compuestas de trazos rectos y curvos

Unidad didáctica 1. EL PUNTO. LA LÍNEA. EL PLANO. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE DIBUJO

Composiciones lineales rítmicas Mediante líneas se pueden crear efectos y sensaciones visuales diversos. Entre los más destacados, podemos señalar los siguientes: sugerencia de ritmo y movimiento, de volumen y perspectiva, de ambientes y paisajes, etc. Las líneas poseen valores expresivos que se consiguen con la sensibilidad del trazo al ejecutarla y los efectos gráficos y visuales logrados.

La línea definidora de la forma y del volumen

Bloque 1. EXPRESIÓN PLÁSTICA

El grafismo es el aspecto que adquiere la línea en función de su nitidez y su acabado. Debe ser uniforme y homogéneo a lo largo de todo su trazado, es decir, tiene que mantener el mismo espesor en toda su extensión. Por medio de grafismos se representan las formas de un modo objetivo y descriptivo.

La imagen superior es un dibujo científico cuyo campo de aplicación son las revistas científicas, libros de texto, etc. Su finalidad es presentar y aclarar aspectos de las ciencias. Esta ilustración se ha realizado por medio de grafismos para garantizar la información, puesto que cumple una función didáctica.

Representación de la forma de objetos mediante líneas.

El trazo es la línea que no mantiene la homogeneidad: su grosor varía a lo largo de su trayectoria en función de la técnica utilizada. El trazo es más expresivo y más emocional.

En estas viñetas los autores utilizan trazos para expresar los sentimientos de los protagonistas y proporcionar corporeidad o volumen a los personajes.

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Unidad didáctica 2. EL COLOR. TÉCNICAS DE COLOR

EL COLOR Los ojos captan las sensaciones producidas por los colores y se las transmiten al cerebro, que las codifica y hace que percibamos los colores. El color no es una característica de un objeto, sino una apreciación subjetiva nuestra. Cuando decimos que un objeto es de un color, queremos indicar que la luz que refleja ese objeto es de ese color, y cuando el ojo recibe una parte de esas radiaciones, las codifica como dicho color. El objeto absorbe todas las radiaciones (ondas) de la luz y se reflejan sólo las correspondientes a ese color. Sin luz no hay color.

Al pasar un haz de luz por un prisma de cristal se descompone en un haz de luces de colores.

El color es el elemento configurativo del lenguaje visual más expresivo. Su campo de aplicación es muy amplio: arte, diseño gráfico, cine, señalética, informática, fotografía, televisión, etc.

Bloque 1. EXPRESIÓN PLÁSTICA

Síntesis aditiva: color luz Los colores en que se dispersa la luz a través del prisma de cristal, en sus diferentes longitudes de onda, se denominan colores aditivos y se pueden reducir a tres colores fundamentales: azul violeta, verde y rojo. La fusión de estos colores crea y compone la luz blanca. La mezcla o suma de otros colores para obtener un color de luz concreto se conoce como síntesis aditiva.

Colores luz primarios Los tres colores primarios de la síntesis aditiva o color luz (rojo, verde y azul violeta) forman el modelo RGB. Los colores producidos por luces (en la televisión, en el cine, en las pantallas de ordenador, en los vídeos, etc.) se obtienen a partir de estos tres colores luz. Mezclando parcialmente los colores producidos por luces, se obtienen la mayoría de los colores del espectro visible.

Colores luz secundarios Mezclando por parejas las luces primarias se obtienen los colores luz secundarios:

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azul violeta

azul violeta

verde

+

+

+

rojo

verde

rojo

=

=

=

magenta

cian

amarillo

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Unidad didáctica 2. EL COLOR. TÉCNICAS DE COLOR

Actividades de autoevaluación 1. Nombra los colores primarios y secundarios en la síntesis aditiva. 2. ¿Cuáles de los siguientes colores considera primarios la teoría de la síntesis sustractiva? a) Verde, negro y azul b) Amarillo, magenta y cian 3. ¿A qué modelo de color se refiere la imagen de la derecha? 4. En la síntesis sustractiva, mezclando dos colores primarios a partes iguales se generan los colores secundarios. ¿Cuál de las siguientes opciones incluye correctamente los nombres de los colores secundarios y de los primarios que los forman?

Bloque 1. EXPRESIÓN PLÁSTICA

a) Rojo (amarillo y naranja), verde (azul y amarillo) y violeta (cian y naranja) b) Rojo (amarillo y magenta), verde (amarillo y cian) y azul violeta (magenta y cian) 5. ¿Qué es el círculo cromático? ¿Qué son los colores complementarios? 6. Responde las siguientes preguntas sobre colores complementarios: a) ¿Cuál es el complementario del amarillo? ¿Qué colores hay que mezclar para obtenerlo? b) ¿Cuál es el complementario del magenta? ¿Qué colores hay que mezclar para obtenerlo? c) ¿Cuál es el complementario del cian? ¿Qué colores hay que mezclar para obtenerlo? 7. ¿Qué colores forman la gama de colores fríos? 8. ¿Qué colores forman la gama de colores cálidos? 9. Indica cuál es, en cada una de las imágenes adjuntas, la gama de colores que predomina.

Figura 1

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Figura 2

unidad didáctica 6

Bloque 3. DIBUJO TÉCNICO

DIBUJO TÉCNICO Y GEOMETRÍA. CONCEPTOS Y DEFINICIONES

ÍNDICE El dibujo técnico La geometría El punto La línea Tipos de líneas Posiciones relativas de las rectas El plano Lugares geométricos El círculo y la circunferencia La circunferencia. Elementos de la circunferencia El círculo. Partes del círculo Posiciones relativas de recta y circunferencia Posiciones relativas entre circunferencias Los ángulos Tipos de ángulos Relaciones angulares

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Unidad didáctica 6. DIBUJO TÉCNICO Y GEOMETRÍA.CONCEPTOS Y DEFINICIONES

EL PUNTO Desde el punto de vista geométrico, el punto se puede definir de tres modos:

A A

A A

A A

A A

El lugar de intersección de dos líneas rectas o de dos arcos

La intersección de una línea recta con un plano

Una circunferencia de radio 0

Bloque 3. DIBUJO TÉCNICO

LA LÍNEA La línea es una sucesión continua de puntos; tiene una dirección y dos sentidos. La línea recta se puede definir como el conjunto de puntos que se forman en la intersección de dos planos. Es la distancia más corta entre dos puntos.

r

Tipos de líneas Línea recta

∞

r

Semirrecta

∞

A

s

Segmento

A

∞

t

B

Es una sucesión de puntos en una misma dirección. No tiene principio ni fin.

Es una línea recta limitada por un punto A. Tiene principio pero no fin.

Es una porción de recta limitada por dos puntos. Tiene principio y fin.

Línea curva

Línea quebrada

Línea mixta

Es una sucesión de puntos que van cambiando de dirección.

Está formada por segmentos o partes de rectas.

Es una combinación de rectas y curvas.

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Unidad didáctica 6. DIBUJO TÉCNICO Y GEOMETRÍA.CONCEPTOS Y DEFINICIONES

Posiciones relativas de las rectas Dos líneas rectas o dos segmentos pueden mantener los siguientes tipos de relación en sus direcciones: Paralelas

Perpendiculares

Oblicuas

r

r

r

s O

s s

Todos los puntos de las dos rectas son equidistantes entre sí y no pueden encontrarse. Estas rectas no se cortan.

Forman entre sí un ángulo recto (es decir, de 90 grados). Estas rectas se cortan en un punto.

No forman entre sí un ángulo de 90 grados. Estas rectas se cortan en un punto.

EL PLANO Bloque 3. DIBUJO TÉCNICO

Desde el punto de vista geométrico, el plano se puede definir de las siguientes formas: C

A

s

r

r

A

r

s A

Dos rectas que se cortan

Dos rectas paralelas

Una recta y un punto exterior a ella

LUGARES GEOMÉTRICOS

Ángulos

r

B

Tres puntos no alineados

Ángulos

b

Se llama lugar geométrico a la figura formada por un conjunto de puntos que cumplen oosatisfacen una determi-o < 90 > 90 nada > 90 ocondición o propiedad 90 ogeométrica. Algunos de los lugares geométricos más destacados son los siguientes: A mediatriz, bisectriz, circunferencia, arco capaz, esfera, elipse, parábola e hipérbola. a Ejemplos de lugares geométricos

Ángulo obtuso

Ángulo recto

Mediatriz de AB

Ángulo agudo

Bisectriz de r y s

O

d A

Bisectriz

s

A

s

Paralelas

Es el lugar geométrico de los pun- Es el lugar geométrico de los puntos que equidistan de las rectas r y s. tos que equidistan del centro O.

Es la perpendicular al segmento AB en su punto medio.

Divide el ángulo que formand r y s en dos partes iguales. A

A

d

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Bisectriz

> 90 o

Ángulo obtuso

Perpendicular

Mediatriz Es el lugar geométrico de los puntos que equidistan de los puntos A y B.

A

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Á

Ángulos

r

A

B

Ángulo obtuso

Circunferencia

d

r A

V

s

Paralelas

Perpendicular

Me

Unidad didáctica 6. DIBUJO TÉCNICO Y GEOMETRÍA.CONCEPTOS Y DEFINICIONES

EL CÍRCULO Y LA CIRCUNFERENCIA La circunferencia. Elementos de la circunferencia La circunferencia es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo llamado centro. Es una curva plana y cerrada cuyos puntos se encuentran a la misma distancia de su centro.

circunferencia arco

Arco: tramo o parte de la circunferencia comprendido entre dos puntos de ella.

semicircunferencia

Semicircunferencia: mitad de la circunferencia, o arco que abarca al diámetro.

diámetro centro

Centro: punto que equidista de todos los puntos de la circunferencia. Radio: distancia del centro de la circunferencia a cualquier punto de ella.

radi

o

da

Bloque 3. DIBUJO TÉCNICO

er

cu

Diámetro: segmento que pasa por el centro de la circunferencia y une dos puntos de ella; mide el doble que el radio y divide la circunferencia en dos arcos iguales. Cuerda: segmento que une dos puntos cualesquiera de la circunferencia y no pasa por el centro.

El círculo. Partes del círculo

semicírculo

diámetro

El círculo es la superficie comprendida en el interior de una circunferencia.

segmento circular

radi

o

s cir ect cu or la r

Semicírculo: mitad del círculo (el diámetro divide el círculo en dos semicírculos). Sector circular: porción de círculo comprendida entre un arco y los radios que pasan por sus extremos. Segmento circular: porción de círculo comprendida entre un arco y la cuerda que lo delimita.

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