Bachillerato en Economía

2016 - I Ciclo

EC-3301 Macroeconomía internacional XE-0167 Teoría Macroeconómica IV Créditos:

3

Modalidad:

Ciclo en el plan de estudios:

2

Horario del curso:

Clasificación:

Propio de la Unidad Académica

Aula:

Requisitos:

EC-2300 / XE-0451, EC3300 / XE-0166

Correquisitos:

Presencial

Horario del laboratorio 143 FCE

PROFESOR(A) Nombre Profesor(a):

Anabelle Ulate Quirós

Correo electrónico:

[email protected]

Horario de consulta: Observaciones:

Confirmar via correo electrónico y consultar otros horarios

Oficina:

Escuela de Economía

ASISTENTE Nombre Asistente: Correo electrónico:

[email protected]

DESCRIPCIÓN: Este es un curso de macroeconomía aplicada a economías abiertas. El curso introduce los conceptos centrales, la metodología y las herramientas analíticas para explicar cómo se determinan los movimientos de capital, la cuenta corriente, cómo se ajusta ante shocks externos, cómo se determina el tipo de cambio real y el nominal. Dichas herramientas analíticas se utilizan para discutir temas de la macroeconomía internacional como el desbalance global, los efectos de la crisis internacional del 2008, la crisis europea de deuda externa y las crisis de balanza de pagos.

OBJETIVO GENERAL: Introducir los conceptos y herramientas analíticas para explicar cómo se determina la cuenta corriente, el tipo de cambio real y el tipo de cambio nominal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1- Comprender la teoría macroeconómica de una economía abierta 2- Analizar los modelos macroeconómicos referidos a la cuenta corriente, el tipo de cambio real, flujos de capital, deuda externa 3- Resolver problemas utilizando las herramientas analíticas de la teoría macroeconómica de una economía abierta 4- Identificar e interpretar los problemas macroeconómicos de las economías abiertas. 5- Analizar algunos acontecimientos recientes en el sistema monetario internacional. 6- Discutir y evaluar, con sentido crítico, la política macroeconómica de una economía abierta.

CONTENIDOS: TESIS I. DESBALANCES GLOBALES Y SOSTENIBILIDAD DE LA CUENTA CORRIENTE 1. La contabilidad de la balanza de pagos, la cuenta corriente y la Posición de Inversión Externa Neta 2. Sostenibilidad de la cuenta corriente, ahorro, inversión y la cuenta corriente. TESIS II. UNA TEORÍA PARA EXPLICAR LA CUENTA CORRIENTE 3. Una economía de dos períodos: shocks temporales vs. shocks permanentes. 4. Incertidumbre y la cuenta corriente. 5. Determinación de la cuenta corriente en una economía de producción. 6. Ajuste externo en economías pequeñas vs economías grandes. 7. Déficit gemelos: déficit fiscales y desbalances en la cuenta corriente. TESIS III. INTEGRACIÓN INTERNACIONAL DEL MERCADO DE CAPITALES 8. Midiendo el grado de integración del mercado de capitales y la paridad interés no cubierta TESIS IV. DETERMINANTES DEL TIPO DE CAMBIO REAL 9. La ley de un solo precio, la PPC y las desviaciones de la PPC. 10. Diferencias en productividad y tipo de cambio real: Modelo Balassa-Samuelson 11. Crisis externa y el tipo de cambio real. TESIS V. POLÍTICA CAMBIARIA Y DESEMPLEO 12. La gran recesión en la periferia europea. 13. Un modelo de paro repentino. TESIS VI. MACROECONOMÍA DE LA DEUDA EXTERNA 14. La crisis de deuda de los años ochenta, y la de los países europeos y esquemas de reducción de deuda. TESIS VII. DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CAMBIO NOMINAL Y LA POLÍTICA MONETARIA 15. Teoría cuantitativa del dinero, déficit fiscal, inflación y el tipo de cambio 16. Crisis cambiaria

METODOLOGÍA: El curso consiste de clases magistrales con la interacción de las y los estudiantes. Se espera que las personas revisen la bibliografía antes de la clase. La evaluación pretende reforzar la capacidad de las personas para sistematizar, precisar conceptos, explicar problemas y comunicar ideas. Por consiguiente, los ejercicios, tareas y casos deben ser elaborados y entregados individualmente o por un máximo de dos personas, pero se sanciona la copia de ejercicios entre grupos de su generación o generaciones pasadas. Los exámenes son estrictamente individuales.

NORMAS DE CUMPLIMIENTO: Se encuentran especificadas en el Reglamento de Orden y Disciplina Estudiantil y en el Reglamento de Régimen Académico Estudiantil. Aquí se subraya que son consideradas faltas muy graves o graves, si una persona se apodera por cualquier medio fraudulento o abuso de confianza, del contenido de una prueba, examen o cualquier evaluación, se hace suplantar o suplanta a otra en pruebas, exámenes o cualquier otra evaluación, copia de otras estudiantes cualquier actividad académica, se presenta a lecciones, exámenes o cualquier actividad académica bajo los efectos de drogas o sustancias de abuso o ilícitas. Dependiendo de la gravedad de la falta, la sanción es una suspensión que va de quince días lectivos a seis años calendario. Las ausencias a los exámenes deben justificarse con un certificado médico o respectiva constancia

EVALUACIÓN:

Tareas, llamadas orales, exámenes cortos sin avisar 15% Análisis de casos 15% PRIMER EXAMEN 35% SEGUNDO EXAMEN 35%

ESPECIFICACIONES DE LA EVALUACIÓN: PRIMER EXAMEN:23 DE ABRIL DE 2016 -- ----- -------- ------------------- ------------------ -------------- ------------ -------------- --------------- -------- ------------- -------SEGUNDO EXAMEN:4 DE JULIO DE 2016 ______________________________________________________________

BIBLIOGRAFÍA: Bibliografía base Libro de texto (S-GUW): Schmitt-Grohe Steffanie, Martin Uribe and Michael Woodford. Octubre 2015. International Macroeconomics. May. http://www.columbia.edu/~mu2166/UIM/im.pdf ___________________________ TESIS I S-GUW caps. 1 y 2. Gourinchas Pierre-Olivier and Hélène Rey.2005. From World banker to WorldVenture Capitalist:US External Adjustment and the Exorbitant Privilige. In Clarida Richard.ed. G7 Current Account Imbalances: Sustainability and Adjustment. University Chicago Press. Hausmann Ricardo and Federico Sturzenegger.2005.U.S. and Global Imbalances: Can Dark Matter Prevent a Big Bang?. Working Paper.Center for International Development. Harvard University . http://www.cid.harvard.edu/cidpublications/darkmatter_051130.pdf Milesi-Ferreti Gian Maria.2009.A $2 Trillion Question. VOX. January 28. __________________________ TESIS II S-GUW caps. 3, 4, 5, 6 y 7. Obstfeld Maurice and Rogoff Kenneth. 1998.Foundations of International Macroeconomics. MIT Press. Cambridge Massachusetts. Capítulo 1. Bernanke, Ben S.2005. The Global Saving Glut and the US Current Account Deficit. Homer Jones Lecture, St Louis Missouri, April 14. __________________________ TESIS III S-GUW cap. 8. Alfaro L., S. Kalemli-Ozcan and V. Volosovych.2005. Why doesn´t Capital Flow from Rich to Poor Countries? An Empirical Investigation.NBER Working Paper 11901http://www.nber.org/papers/w11901.pdf Feldstein M. and C. Horioka.1980.Domestic Saving and International Capital Flows. Economic Journal 90, June.pp.314-29. Lucas R. 1990. Why doesn?t Capital flow from rich to poor countries?. American Economic Review. Vol 80. No.2. Papers and Proceeding of the Hundred and Second Annual Meeting of The American association. May.pp92-96 Obstfeld Maurice and Taylor Alan.2002. Globalization and Capital Markets.NBER Working Paper 8846. National Bureau of Economic Research.Cambridge MA 02138.March. Taylor Alan M..1996. International Capital Mobility in History:The Saving-Investment relationship. NBER.Working Paper 5743. National Bureau of Economic Research. September. The Economist.2007. Carry on Speculating. The Economist Magazine.February 24.p.90 __________________________ TESIS IV S-GUW cap. 9 y 10 Cassel Gustav.1916. The present Situation of the Foreign Exchanges. Economic Journal.Vol.26. Issue101. Dec.pp.62-65. http://www.jstor.org/ Calvo G., L. Leiderman, and C. Reinhart.1993.Capital Inflows and Real Exchange Rate Appreciation in Latin America: The Role of External Factors. International Monetary Fund Staff Papers. Vol. 40, March.pp. 108-151. IMF.2004.The IMF and Argentina, 1991-2001. International Monetary Fund. Independent Evalution office. Washington DC. Keynes J.M. 1925. The Economic Consequences of Mr. Churchill. En Essays in Persuasion. London Macmillan.1931. Project Gutenberg Canada ebook#833 en: http://www.gutenberg.ca/ebooks/keynesessaysinpersuasion/keynes-essaysinpersuasion-00-h.html visita

Taylor Alan M. and Taylor Mark.2004. The Purchasing Power Parity Debate. Journal of Economic Perspectives.18.Fall.pp.135-158. World Bank.2008. Global Purchasing Power Parities and Real Expenditures. 2005. International Comparison Program. __________________________ TESIS V S-GUVW cap.11 Mundell.1961.Optimum Currency Areas. American Economic Review. September. http://www.jstor.org/ Schmitt-Grohé S. and M.Uribe.2013.Downward Nominal Wage Rigidity and The Case for Temporary Inflation in The Eurozone. Journal of Economic Perspectives.Volume 27.No.3.Summer.pp193-212. Schmitt-Grohé Stphanie and Martin Uribe,.2012.Managing Currency pegs. American Economic Review. Papers and Proceedings 102. May.pp192-197 ___________________________ TESIS VI S-GUW cap12. Bianchi Andrés.1986. Crisis Económica y Ajuste Interno. Estudios Públicos 24. Primavera http://www.cepchile.cl/dms/archivo_1494_73/rev24_bianchi.pdf Bianchi et al. 1987. Adjustment in Latin America, 1981-86. in V. Corbo, M.Goldstein and M. Kahn, ed. Growth oriented Adjustment Programs. Washington DC., International Monetary Fund and The World Bank. Krugman Paul R. 1992. Currencies and Crises. MIT Press. Cambridge, Massachusetts. Cap.8,9. Xafa Miranda.2014. Lessons from the 2012 Greek Debt Restructuring.June http://www.voxeu.org/article/greek-debtrestructuring-lessons-learned _____________________________ TESIS VII S-GUW cap.13 Sargent Thomas.1982. The ends of Four Big Inflations. in R. Hall (ed.) Inflation: Causes and effects. University of Chicago Press. pp.41-98. http://www.nber.org/chapters/c11452.pdf Paul R. Krugman.1979. ?A Model of Balance-of-Payments Crisis. Journal of Money, Credit and Banking.11.pp.311325. __________________________________ Bibliografía complementaria

CRONOGRAMA DEL CURSO Semana 1

2016-03-07 I.1. La contabilidad de la balanza de pagos, la cuenta corriente y la Posición de Inversión Externa Neta

Semana 2

2016-03-14 I.2. Sostenibilidad de la cuenta corriente, ahorro, inversión y la cuenta corriente.

Semana 3

2016-03-28 II.3 Una economía de dos períodos: shocks temporales vs. shocks permanentes.

Semana 4

2016-04-04 II.4 Incertidumbre y la cuenta corriente.

Semana 5

2016-04-11 FERIADO

Semana 6

2016-04-18 II.5 Determinación de la cuenta corriente en una economía de producción Y II.6 Ajuste externo en economías pequeñas vs economías grandes.

Semana 7

2016-04-25 II.7 Déficit gemelos: déficit fiscales y desbalances en la cuenta corriente.

Semana 8

2016-05-02 III.8 Midiendo el grado de integración del mercado de capitales y la paridad interés no cubierta.

Semana 9

2016-05-09 IV.9. La ley de un solo precio, la PPC y las desviaciones de la PPC.

Semana 10

2016-05-16 IV.10 Diferencias en productividad y tipo de cambio real: Modelo BalassaSamuelson

Semana 11

2016-05-23 IV.11 Crisis externa y el tipo de cambio real.

Semana1 2

2016-05-30 V.12 La gran recesión en la periferia europea.

Semana1 3

2016-06-06 V.13 Un modelo de paro repentino.

Semana 14

2016-06-13 VI.14 La crisis de deuda de los años ochenta, y la de los países europeos y esquemas de reducción de deuda

Semana1 5

2016-06-20 VII.15 Teoría cuantitativa del dinero, déficit fiscal, inflación y el tipo de cambio

Semana 16

2016-06-27 VII.16 Crisis cambiaria

Semana 17

2016-07-04 SEGUNDO EXAMEN