Estoy en tercero EURO Soy Joélie ALIBERT. Mi nombre es Joélie, mi apellido es ALIBERT.

DOMINAR EL ESPAÑOL

ESPAÑOL se escribe con EÑE la EÑE se escribe con TILDE

El portal o la página web

La bandera de España es roja y amarilla. CÓDIGO : .….. > .….. > …….. | FIRMA de los padres : Estudio en el colegio Marie Curie Es el curso dos mil …. dos mil ……. El profesor es el señor Garrido. ¿En qué curso estás? ¿Quién eres? ¿Cuál es tu nombre? ¿Cuál es tu apellido? ¿Cómo se llama el portal? ¿Qué hay en tu página web ? ¿De qué color es la bandera de España? Hay una letra muy española. ¿Cómo se llama? ¿Qué vemos encima de la eñe? ¿Dónde estudias? ¿Quién es tu profesor? ¿Qué hay que hacer para llegar a tu diario ? Hago clic en …

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PÁGINA 1 SUMARIO S0 BIENVENIDO PREGUNTAS MI VACACIONES MI COMPAÑERO S1 EMPEZAR L1 EL PRIMER DIA DE CLASE L2 PRESENTARSE L3 NUESTRO HORARIO L4 EL MATERIAL ESCOLAR L5 LAS NORMAS L6 ¿ERES NUEVO? S3 CUENTOS DE TERROR L7 LA MOMIA L8 EL TESORO ESCONDIDO L9 EL PALACIO DE LEBRIJA S4 GUATEMALA L10 CORAZÓN DEL MUNDO MAYA L11 CONFERENCIA L12 CUANDO LLEGUÉ A GUATEMALA L13 UNA CARTA DE TIKAL S5 NAVIDAD L14 SABÍAS QUE… L15 TRADICIONES NAVIDEÑAS L16 UNA INOCENTADA L17 EL BELÉN DE CHOCOLATE L18 EL ROSCÓN L19 REGALOS L20 SÓLO EN CASA S6 AÑO NUEVO L21 UN AÑO MÁS L22 CAMPANADAS L23 ¿QUÉ HICISTE? L24 LOS ÚLTIMOS ANUNCIOS L25 LA ÚLTIMA CENA DEL AÑO L26 ¡QUE FALTAN POCOS MINUTOS! 2

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L27 CINCO DE ENERO S7 PROPÓSITOS L28 DESEOS L29 NUESTROS PROPÓSITOS L30 DIÁLOGO DE AÑO NUEVO L31 LA LISTA DE PROPÓSITO S8 TIEMPO L32 NIEVE L33 LLUVIA L34 HASTA UN TORNADO S MEDIO AMBIENTE L.. CAMBIO DE HORA L.. CLIMA L.. PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE S10 FALLAS L.. CREAR PARA QUEMAR S ESPAÑA L.. GEOGRAFIA L.. HISTORIA L.. GUERNICA S AMÉRICA L.. DIAPORAMA L.. ADIVINANZAS L.. COLÓN

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LAS FICHAS - CANCIONES - LA CARRERA DE JUAN SERRANO - MANOLITO SEPTIEMBRE TELEDIARIO NUESTRO REPORTAJE CUADERNO DOMINAR EL ESPAÑOL DOMINAR EL ESPAÑOL

I 20 FICHAS PARA DOMINAR EL ESPAÑOL II 30 FICHAS DE VOCABULARIO TEMÁTICO III LENGUA (10 fichas) Y CULTURA (10 fichas) NOVIEMBRE 2014 FUTURO - CONDICIONAL - AMÉRICA DICIEMBRE CUADERNO MIS CANCIONES LAS CANCIONES : LA CUCARACHA - DE COLORES - PEPITO - QUIZÁS LOS PECES EN EL RÍO - SALUD DINERO Y AMOR - EL HIMNO A LA ALEGRÍA - ME GUSTA EL FÚTBOL - PORQUE TE VAS - LA QUIERO A MORIR - LLEGÓ EL MOMENTO - VOLABA - YO VIVIRÉ OCTUBRE 2014 SUAVEMENTE - NOVIEMBRE 2014 DICIEMBRE LOS VILLANCICOS -

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BAILANDO -

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1 La Navidad también tiene a veces un sabor …………………, tiene un sabor a chocolate. 2 ¿Dónde puede verse el belén? Se puede ver en un centro comercial de la comarca de ………………..………,. 3 ¿Cuánto tiempo han necesitado los artesanos para hacerlo? Los artesanos que lo han hecho han empleado dos …………………, de trabajo. 4 ¿Qué cantidad de chocolate han necesitado los artesanos para hacerlo? Los artesanos han necesitado …………………………….………………, kilos de chocolate. 5 ¿Qué espacio ocupa el belén? El belén ocupa un espacio de ………………………………. metros cuadrados. 6 ¿Qué vemos? Vemos el ………………………..………,…………………,, el portal, las ……………….………………, y figuras. 7 ¿Qué cae sobre el belén? Cae la …………………,. 8 Huele …………………,. 9 Los niños …………………, …………………, …………………………., para comérselo. 10 Para comer el belén de chocolate, ……………….………………, …………………, hasta que se acaben las fiestas. 11 ¿Qué cantan al final? Mientras se conforman cantando …………………,.

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ENCLISIS 1 Vamos a comer turrón. Vamos a comerlo. 2 Me encantan ver los fuegos artificiales. Me encantan verlos. 3 Yo quiero adornar el árbol de navidad del colegio. Yo quiero adornarlo. 4 Vamos a ver una película en clase. Vamos a verla. 5 Los españoles suele comer las uvas de la suerte a las doce. Los españoles suelen comerlas a las doce. tocar toucher entonces alors probar goûter un sabor un goût une saveur dulce sucré una comarca une région el belén la crèche lo han hecho ils l'ont fait un mes un mois llenar remplir el castillo le château el tamaño la taille además de plus un detalle un détail incluso même caer tomber oler / huele bien sentir / ça sent bon dar ganas de donner envie de dejar laisser esperar attendre mientras pendant de temps conformarse se contenter LEE Se ve y no se toca hasta que pasen la Navidad. Será entonces el momento de probarlo. La Navidad también tiene a veces un sabor dulce como este belén de chocolate que esta mañana puede verse en una comarca de Navarra. Los artesanos que lo han hecho han empleado dos meses de trabajo y más de doscientos kilos de chocolate para llenar un espacio superior a los treinta metros cuadrados. El castillo de Herodes, el portal, o las casas y figuras tienen un tamaño mayor del habitual, y además no les falta detalle, incluso la nieve que cae sobre el belén. Vamos que está para comérselo. ¿Cómo huele? ¿Dan ganas de comérselo o no? Muchas. Huele bien. ¿Dan ganas de comérselo o no? Pues sí. Les vamos a decir que dejen comérnoslo. Ya le hemos preguntado. ¿Y que os han dicho? que no. Para comérselo tendrán que esperar que se acaben las fiestas. Mientras se conforman cantando villancicos.

En el reportaje, RTVE nos enseña un belén original. Es original porque es un belén de chocolate y además es muy grande como lo indican los números. Los artesanos han empleado dos meses de trabajo, han necesitado doscientos kilos y el belén ocupa treinta metros cuadrados. Los niños tienen ganas de comérselo porque huele bien. Nno pueden comerlo todavía. Se ve pero no se toca. Tendrán que esperar que se acaben las fiestas. Al final cantan un villancico en inglés. 7

Source http://www.guisando.org/roscon-de-reyes Enviado por Nieves el 5 Enero, 2006 - 16:44

Comensales:4 personas Tiempo de preparación:180 minutos

Ingredientes medio Kg. de harina levadura de panadero 3 huevos 125 gr. de azúcar 150 gr. de mantequilla agua de azahar media copita de ron un chorro de leche un chorro de agua 4 guindas huevo batido frutas escarchadas sal azúcar glas Resumen: Típico roscón de bollo dulce con olor a azahar y ron, adornado con almendras, azúcar y fruta escarchada, que se acostumbra a comer el día de Reyes acompañado de chocolate o café con leche y que siempre trae la alegría de un regalo sorpresa en su interior. Dice la tradición que al que le toca el regalo sorpresa debe pagar el roscón del año siguiente. Modo de preparación: 1 Mezcla en un recipiente la harina con el azúcar, los huevos, el agua de azahar, la copita de ron, la leche, la nuez de levadura, el agua y la sal. 2 Amasa con cuidado hasta que te quede una mezcla compacta y sin grumos. 3 Posteriormente, agrega, amasando poco a poco con las manos, la mantequilla hasta que consigas hacer una bola. 4 Deposita la bola de masa en un recipiente, tápala y deja reposar unas 2 horas para que fermente (hasta que duplique o triplique su volumen). 5 Pasado el tiempo de fermentación, vuelve a amasar y dale forma de rosco. 6 En una placa de horno forrada con papel antiadherente, coloca el rosco y deja reposar hasta que se hinche (1h). 7 A continuación, adorna con trozos de fruta escarchada y guindas. Introduce la sorpresa y unta toda al superficie del rosco con huevo batido. 8 Hornea a 175 grados durante 12-18 minutos. 9 A la hora de servir, puedes adornar con azúcar glas. mezclar mélanger amasar pétrir agregar ajouter tapar couvrir dejar laisser colocar placer

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L’IMPÉRATIF des verbes en -ar > a mezclar mélanger  ¡Mezcla! amasar pétrir  amasa agregar añadir ajouter  agrega tapar couvrir  cubre dejar laisser  deja colocar placer  coloca adornar décorer  adorna L’IMPÉRATIF des verbes en -er et -ir > e volver a amasar pétrir à nouveau  vuelve a amasar introducir la sorpresa introduire la fève  introduce la sorpresa Présenter la recette du roscón en donnant les ingrédients et en indiquant les étapes. Utilise l’impératif / hay que / tienes que / hace falta / es necesario + INFINITIF

1 Los ingredientes : Se necesita ………… hay que añadir...... no hay que olvidar........... hace falta también................ tienes que poner....................... 2 La elaboración : En primer lugar, después, luego, más tarde, a continuación, por último, por fin, al final, a la hora de...

1 Los ingredientes : Para hacer el roscón, se necesita medio kilo de harina, hay que añadir ciento veinticinco gramos de azúcar, no hay que olvidar los huevos, hace falta también leche, tienes que poner frutas escarchadas... 2 La elaboración : En primer lugar mezcla en un recipiente la harina con el azúcar…, después tienes que amasar con cuidado…, luego hay que agregar la mantequilla… , más tarde hace falta depositar la bola en un recipiente, tápala y deja reposar…, dos horas después vuelve a amasar, a continuación adorna con trozos de fruta escarchada..., por último, introduce la sorpresa, por fin hornea, a la hora de servir, puedes adornar con azúcar glas. 9

I Un regalo inolvidable Cuéntame cómo paso Una familia vuelve de la misa del gallo y el padre descubre su regalo : es un coche20’ con un lazo. El padre está contentísimo. Fue una noche inolvidable. Padre ¿Qué es esto ? Madre ¡Qué es tuyo ! Padre ¿el qué ? Madre El coche. Padre Anda. No digas que me habéis regalado un coche. Madre Claro que sí. Padre Madre, usted no me ha dicho nada. Madre Si lo tengo desde hace tres semanas. No te he dicho nada porque quería darte la sorpresa. Padre Ay Dios Santo, pero si es un ochocientos. Madre Me han dicho que está muy bien. Padre Pero cómo no va a estar bien. Si esto es un tanque. Venga, montaros. EL HIJO NARRADOR El primer coche de mi padre y con radio ¡casi nada ! Y no sé como entramos todos pero entramos y reímos y fuimos felices, felices como tal vez no volvimos a serlo nunca y es que aquella Nochebuena de mil novecientos sesenta y nueve fue distinta a pesar de que tuviera todos los años : sopa de marisco, cordero asado y turrón… Regalar = ofrecer montar = subir a pesar de que + subjonctif bien qu’il y ait comme chaque année

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II Un regalo original rtve noticias Señor Lo más original pues seguro que unas colonias. Chico Lo más original pues un collar para la garganta y una pulsera. Un poco más de imaginación sí se puede tener. A David su novia le ha regalado un vuelo acrobático en avión. Esta de moda ofrecer experiencias y funciona. David La verdad es que me ha hecho mucha ilusión. Me encantan estas experiencias diferentes. El mercado de las sensaciones es nuevo en España. Venden saltos en paracaídas, viaje en globo, esquí en nieve virgen, conducir un Ferrari, experiencias de cincuenta a dieciocho mil euros y se pueden proponer sueños. Mónica Estamos muy abierto a sugerencias de nuestros clientes. Es muy importante para ofrecer cosas nuevas y completamente diferente. Lo que más se venderá este año será ropa, libros y perfumes. Y no tiene mejor pinta esto. Cheques regalo para sesión de masaje asiático. Sorprender puede ser barato. En esta nave se almacenan cientos de artículos que se venden cientos de artilugios divertidos por Internet. Vendedor Se llama rollo sudoku y bueno, para nuestros momentos más íntimos del día, ¿no ? para poder hacer tu sudoku cuando vayas al baño. Radios para el baños, convertidor de viniles para mp3, Camisetas con ecualizadores. En fin, que hay que pensar que regalar no sólo porque lo recomiendan la asociaciones de consumidores sino porque tu regalo puede acabar subastado en ebay. Lo hace un cinco por ciento de la gente aunque no lo reconozca. Chico 1 No, yo me lo quedo, en general me lo quedo. Chicas Yo sonrío para no hacer el feo. No hacerse el feo. Chico 2 Hola ¿Qué tal la cartera que ? La subasté en Internet y ya no la tengo. No, Esto no mola. vocabulario….

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El niño se da cuenta de que está solo en casa y cree que ha conseguido hacer desaparecer a su familia. Piensa en los reproches que algunos le hicieron. "Hice que mi familia desapareciera". "Eres un completo inútil... Eres lo que los franceses llaman los incompétents... Kevin serás pasto de mi tarantula... Eres un verdadero desastre... Hay quince personas en esta casa y el único que se porta mal eres tú... Has visto que lío has organizado". "He hecho que mi familia desapareciera. ¡Ah!" Kevin está saltando sobre la cama, corriendo y gritando por la casa, registrando el baúl de su hermano. "¡Ahí va! todo el mundo desnudo qué asco... Cohetes, estos me los quedo para luego... Bas, estoy cotorreando tu baúl secreto por qué no vienes y me pegas. ¡Bua! ¡Vaya novia!" El niño ve la escopeta y dispara sobre figuritas. El vídeo. El chico está mirando una película policiaca con escenas de violencia y al mismo tiempo está comiendo golosinas o porquerías.

JOHNNY : ¿Quién es? LA SERPIENTE : Soy yo La Serpiente, tengo la mercancía. JOHNNY : Déjala en el felpudo y lárgate de aquí. LA SERPIENTE : De acuerdo, Johnny, pero ¿y mi dinero? JOHNNY : ¿Qué dinero? LA SERPIENTE : Jessy me ha dicho que tienes pasta para mí. JOHNNY : Y es cierto. ¿Cuánto dinero te debo? LA SERPIENTE : Jessy dice que el 10 por ciento. JOHNNY : Es una pena que Jessy ya no esté armando. LA SERPIENTE : ¿Qué quieres decir? (EL NIÑO DICE COMO HABLANDO CON SU FAMILIA: " Estoy comiendo porquetas y viendo cosas malas porque no bajáis a impedirmelo").

JOHNNY : Que está arriba... te avisará cuando salga... Mira lo que voy a darte Serpiente, voy a darte diez segundos para que saques tu feo, gordo y asqueroso trasero de mi casa ¡antes de que te llene de plomo!... uno, dos... diez. LA SERPIENTE : espera Johnny, lo siento. JOHNNY : ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! (Se oye el tableteo de una ametralladora). Quédate con el cambio Sabandija asquerosa. NIÑO : ¡Mamá! 12

En el avión, el padre y la madre. La madre está preocupada. Es como si la madre hubiera oído el grito de su hijo. PADRE : ¿Qué te pasa? Cielo. MADRE : Tengo un horrible presentimiento. PADRE : ¿Qué pasa? MADRE : Que nos hemos dejado algo. PADRE : No, lo dices porque salimos tan de prisa, lo hicimos todo, de verdad. MADRE : ¿Apagué la cafetera? PADRE : No, pero yo sí. ¡Je! ¡Je! MADRE : ¿Cerraste el garaje? PADRE : Eso es, olvidé cerrar el garaje, eso es. MaDRE : No, no es eso. PADRE : ¿Qué se nos ha olvidado? MADRE : ¡KEVIN! Volvemos a la casa donde el niño está haciendo perrerías como bajarse las escaleras en trineo. La madre está angustiadísima mientras que el niño se lo está pasando bomba. Disfruta a tope.

SEGUNDO FRAGMENTO CON EL REPARTIDOR DE PIZZAS. El coche choca contra la estatua. Un mozo trae la pizza. Por la puerta de atrás.

JOHNNY : ¿Quién es?

Sin saberlo el mozo desempeña el papel de La Serpiente. No se figura que el niño le está gastando uma broma, le está tomando el pelo.

MOZO : Dely Telero. Le traigo la pizza Señor. JOHNNY : Déjala en el felpudo y lárgate de aquí. MOZO : Muy bien pero ¿y el dinero? JOHNNY : ¿Qué dinero? MOZO : ¡Tiene que pagarme la pizza señor! JOHNNY : Y es cierto. ¿Cuánto dinero te debo? MOZO : Once ochenta señor. JOHNNY : Quédate con el cambio sabandija asquerosa. MOZO : Tacaño. JOHNNY : ¡Eh! Voy a darte diez segundos para que saques tu feo, gordo y asqueroso trasero de mi casa antes de que te llene de plomo... uno, dos... diez. ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! Tableteo de ametralladora. El chico huye corriendo y gritando despavorido, asustado, aterrorizado, espantado. El coche arranca con un ruido un chirrido de neumático. El niño recoge su pizza, satisfecho de su mala jugada.

¡UNA PIZZA ENTERA DE QUESO PARA MI! 13

Se da cuenta de que (il se rend compte que) ha conseguido (il est arrivé à) hacer desaparecer (faire disparaître) Piensa en3 (il pense aux) algunos (certains) le hicieron (lui firent) serás pasto (tu seras jeté en pâture) qué lío (quel cirque!) la cama20’ (le lit) gritar (crier) el baúl (la malle) saltar (sauter) registrar (fouiller) Ahí va (ouah!) desnudo (nu) qué asco (c'est dégoûtant) cohetes (fusées, pétards) me los quedo (je les garde) para luego19 (pour tout à l'heure) cotorrear (jacasser, ici faire le curieux) pegar (battre) Vaya noviaVT (quelle fiancée!) la escopeta (le fusil) disparar (tirer) golosinas (des gourmandises) porquerías (des cochonneries) la mercancía (la marchandise) déjala (deja, laisse, déjala, laisse-la) el felpudo (le paillasson) lárgate (dégage) pasta (du fric) estar armando (faire des siennes) impedir (empêcher) avisar (prévenir) sacar (sortir) feo (vilain) asqueroso (dégoûtant) trasero (derrière) llenar (remplir) lo siento17 (je regrette) el tableteo (le crépitement) quédate (garde) el cambioVT (la monnaie) sabandija (bestiole) dejar (laisser) de prisa19 (vite) cerrar (fermer) olvidar (oublier) perrerías (des bêtises) angustiado (angoissé) angustiadísimo (très angoissé) pasarlo bomba (s'éclater) disfrutar (profiter) un fragmento15 (un extrait)

Kevin duerme en el desván porque está castigado - Kevin defiende la casa - Se han dormido - se trata de - una película16 - Se dan prisa para no perder el avión - se va de vacaciones a París - la acción se verifica - una familia tiene que coger el avión - Es divertido porque cuando atacan la casa, los ladrones caen en las trampas que ha tendido el niño para defender la casa - Kevin es un niño bastante caprichoso - Se equivocan cuando cuentan a los niños y olvidan a Kevin - El niño cree que ha hecho que su familia desapareciera - Unos ladrones quieren entrar en la casa de la familia DOMINAR EL ESPAÑOL 14

DOMINAR EL ESPAÑOL

Tu comentario personal……………

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Mecano Descanso dominical

La cantante nos habla de la Nochevieja en Madrid y alude a la costumbre de las uvas. Al oír las campanadas, los españoles toman las uvas. Se desprende un ambiente de fiesta con los petardos, los gritos y pitos que nos hacen olvidar los problemas. Sin embargo cinco minutos antes, la gente recuerda el año pasado y espera que el año que viene sea mejor. La tercera copla sugiere el paso del tiempo ya que la cantante habla de una cuenta atrás.

En la Puerta del Sol como el año que fue, Otra vez el champán y las uvas y el alquitrán, de alfombra están. Los petardos que borran sonidos de ayer, y acaloran el ánimo para aceptar que ya, pasó un año más. Y en el reloj de antaño como de año en año, Cinco minutos más para la cuenta atrás. Hacemos el balance de lo bueno y malo, Cinco minutos antes de la cuenta atrás. Marineros, soldados, solteros, casados, amantes, andantes y alguno que otro cura despistao. Entre gritos y pitos los españolitos, enormes bajitos hacemos por una vez, algo a la vez. Y en el reloj de antaño como de año en año, Cinco minutos más para la cuenta atrás. Hacemos el balance de lo bueno y malo, Cinco minutos antes de la cuenta atrás. Y aunque para la uvas hay algunos nuevos, a los que ya no están echaremos de menos, Y a ver si espabilamos los que estamos vivos y en el año que viene nos reímos. 1, 2, 3 y 4 y empieza otra vez, que la quinta es la una y la sexta es la dos y así el siete es tres. Y decimos adiós y pedimos a Dios, Que en el año que viene a ver si en vez de un millón pueden ser dos. las uvas le raisin borrar effacer antaño jadis el balance le bilan la alfombra le tapis el alquitrán le goudron la cuenta atrás le compte à rebours soltero célibataire casado marié un cura un curé un grito un cri echar de menos regretter ya déjà 16

DOMINAR EL ESPAÑOL

1 ¿Cuándo se verifica la acción? 2 ¿Dónde se desarrolla la acción? 3 ¿Quiénes son los personaje? 4 ¿Qué hacen? La acción se verifica el 31 de diciembre durante la Nochevieja. La acción pasa en la Puerta del Sol en Madrid. Los personajes presentes son marineros, soldados, casados, solteros, amantes andantes y un cura. Todos los españoles celebran el fin de año. Gritan y beben champán, comen las doce uvas.

La cantante nos habla de la Nochevieja en Madrid y alude a la costumbre de las uvas. Al oír las campanadas, los españoles toman las uvas. Se desprende un ambiente de fiesta con los petardos, los gritos y pitos que nos hacen olvidar los problemas. Sin embargo me parece que en la música hay también un poco de nostalgia ; cinco minutos antes, la gente recuerda el año pasado : lo bueno y lo malo. Espera que el año que viene sea mejor. La tercera copla sugiere el paso del tiempo con esa cuenta atrás. El tiempo en realidad no para a pesar de esa impresión de "año nuevo, vida nueva".

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ENTRÉNATE : UN AÑO MÁS ALEGRÍA Y NOSTALGIA

♥ 1 La acción se verifica el 31 de diciembre durante la Nochevieja ♥ 2 La acción pasa en la … la Puerta del Sol …… en Madrid. 3 Los personajes presentes son … marineros., soldados, … casados…

♥ 4 Gritan y beben champán, comen las … uvas de la suerte ….. VOCABULARIO

♥ 5 a effacer …… borrar ………..

b célibataire …… soltero

♥ 6 c marié …casado …..

d un cri …… un grito …..

FICHAS

7 F15 La cantante … alude a la costumbre de las uvas. 8 F14 Al …… oír ……… las campanadas, los españoles toman las uvas.

9 F15 Se … desprende un ambiente de fiesta con los petardos, los gritos y pitos que nos hacen olvidar los problemas.

10/11 F19 Sin … embargo.. me …… parece …. que en la música hay también un poco de nostalgia. ♥ 12 F6 Espera que el año que viene … SEA … mejor. 13/14 La … tercera copla …… sugiere ….. el paso del tiempo con esa cuenta atrás. 15/16 . El tiempo en realidad no … para …. a pesar de esa impresión de "año nuevo, … vida nueva". COMPRENDER

17 echar de menos regretter … 18 la cuenta atrás le compte à rebours 19 las uvas les raisins

20 el balance le bilan

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vocabulario festivo Las uvas de = les raisins de la chance Las campanadas = les sonneries

la suerte

Pedir un deseo = faire un vœu Te deseo mucha salud, dinero y amor, y mucha felicidad, = je te souhaite santé, argent et amour, beaucoup de bonheur. El cava = le champagne espagnol

1) La acción pasa en los últimos minutos del año 2014 2) en la Puerta del Sol en Madrid. 3) Los presentadores explican cómo funciona el reloj. Cuando la bola dorada baja, la gente se prepara para 4) comer las uvas de la suerte. La gente celebra el año que termina y el año que empieza. 5) Los doce uvas recuerdan los doce meses del año. Después de las doce campanadas, LA GENTE grita, la gente baila, la gente se divierte, la gente se da un beso, la gente bebe cava, la gente canta, la gente brinda, la gente se desea mucha suerte, la gente ve los fuegos artificiales, la gente dice :

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¡Feliz y próspero año 2015!

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Entonces, la gente llama por teléfono a los amigos o envía textos (sms).

Los españoles gritaron……….. Yo grité…………. GRITAR crier BAILAR danser divertirse s’amuser dar un beso faire un bisou BEBER boire CANTAR chanter BRINDAR trinquer DESEAR souhaiter decir dire entonces alors LLAMAR por teléfono téléphoner ENVÍAR textos (sms) envoyer des textos Le passé simple = el pretérito : YO Yo grité, bebí, comí, me acosté a las

seis de la mañana.

DOMINAR EL ESPAÑOL 19

La retransmisión de las campanadas empieza con la canción de Mecano : un año más con un ambientazo maravilloso. La presentadora Anne y Ramón recuerdan el mecanismo del reloj de la Puerta del Sol para que la gente no se equivoque al tomar las doce uvas.

ANNE Está la gente muy nerviosa. Se escuchan los gritos de la plaza. RAMÓN … Lo primero que vais a ver en casa es esa bola. Cuando baje la bola en ocho segundos, el primer sonido de las campanas : clin, clin, clin… Cuando pasen esos ocho segundos ¿qué va a pasar Anne? ANNE Que se verá este encuadre, este acercamiento al reloj que durará veinte segundos y que serán los cuartos. RAMÓN Clon clon, clon clon, clon clon, clon clon. Cuatro sonidos dobles y por último ese plano corto del reloj. Anne y yo estaremos callados y a partir de ese momento sonarán LAS DOCE CAMPANADAS para recibir a este 2015. Bueno, Anne ya estamos con la copita y con las uvas. ANNE Será el momento para comerse las doce uvas con tranquilidad. Tres segundos por cada campanada. Por tanto tres segundos para digerir cada uva. RAMÓN ¡Qué grandes son este año! ¡Pero qué pedazo de uvas habéis puesto! ¡Que nos vamos a atragantar aquí! ANNE Ramón está sorprendido… RAMÓN ¡Ahí está! ¡Baja! ¡Baja! ANNE ¡Cuartos! RAMÓN ¡Y ahora las campanadas!

Primero se oye el carillón, luego se oyen los cuartos y por fin se oyen las doce campanadas del reloj de la Puerta del Sol. Se oyen los gritos de la gente. Anne y Ramón brindan y beben cava.

ANNE Y RAMÓN ¡FELIZ 2015! ¡FELIZ AÑO NUEVO! RAMÓN ANNE RAMÓN Un besito. Muac, muac. Este primer brindis de 2015 va por ustedes. ¡Feliz año! ANNE ¡QUE TODOS SUS SUEÑOS SE CUMPLAN! ¡Que esté este 2015 lleno de ilusión, de energía, de cosas buenas! ¡Cómo no! ANNE RAMÓN ¡De cosas buenas! Ese es el ambientazo que hay en la Puerta del Sol. Ya estamos viviendo los primeros segundos de este 2015 y ya está este cartel encendido. Espero que les traiga SALUD, TRABAJO, PROSPERIDAD y como decía Anne, muchísimas cosas buenas para 2015. RAMÓN RAMÓN Anne, ¿Qué te parece si con el brindis nos vamos hasta CANARIAS? ANNE ¡ Vámonos hasta allá que nos están esperando nuestros compañeros José*Josefina Toledo y Roberto Herrera que celebrarán este nuevo año o el inicio por lo menos dentro muy poquito! se oye on entend Los cuartos les sonneries préparatoires que se cumplan todos vuestros sueños que tous vos rêves se réalisent los gritos les cris brindar trinquer dar un beso embrasser

1 ¿Dónde están los presentadores? 2 ¿Cuál es la fecha y la hora? 3 ¿Qué se escucha en la plaza? 4 ¿Qué hace la bola dorada del reloj cuando llega la hora? 5 ¿Qué oímos a las doce en punto? 6 ¿Qué nos desean los presentadores al final de las campanadas? 7 ¿Qué pasa después de las doce? ¿Qué se ve? ¿Qué oímos? 8 ¿Qué tienen en la mano los presentadores? 9 ¿Qué hacen? 10 ¿Qué hace la gente que vemos en la plaza de la Puerta del Sol? 11 ¿Qué tiempo hace en Tenerife? ¿Qué tiempo hace en Madrid? 12 ¿Porqué los canarios celebran el año nuevo más tarde? 20

casa, preparados, esto es DOMINAR EL ESPAÑOL 1 2 3 4

Los presentadores están en la Puerta del Sol, en el centro de Madrid. Son los últimos minutos del año. RAMÓN En la plaza se oye a la gente que grita. ANNE La bola dorada del reloj de la Puerta del sol baja. RAMÓN

5 A las doce en punto oímos las doce campanadas del reloj de la Puerta del Sol.

6 Los presentadores nos desean un feliz año nuevo dos mil quince. 7 Después de las doce, se ve el ambiente de la Puerta del sol. Oímos los gritos de la gente. 8 Los presentadores tienen una copa de cava en la mano para brindar. 9 Se dan un beso, celebran el año nuevo, beben cava y brindan. 10 La gente grita, bebe, habla, llama por teléfono, envía textos... 1 Los presentadores estaban en la Puerta del Sol, en el centro de Madrid. 2 ERAN LOS ÚLTIMOS MINUTOS del año 2014. 3 En la plaza se oía a la gente que gritaba y que cantaba "un año más". 4 LA BOLA DORADA DEL RELOJ DE LA PUERTA DEL SOL bajó cuando llegó la hora. 5 A LAS DOCE EN PUNTO oímos LAS DOCE CAMPANADAS DEL RELOJ DE LA PUERTA DEL SOL. 6 Los presentadores NOS DESEARON un FELIZ AÑO NUEVO dos mil quince. 7 Después de las doce, se veía el ambiente de la Puerta del sol. Oíamos los gritos de LA GENTE. 8 Los presentadores tenían una copa de cava en la mano para brindar. 9 SE DIERON un beso, celebraron el año nuevo, bebieron cava y brindaron. 10 La gente gritó, bebió, llamó por teléfono, envió textos... 11 En las islas Canarias suele hacer calor mientras que en Madrid hace un frío que pela. 12 Las islas Canarias se encuentran en el Océano atlántico frente a Marruecos y tienen una hora de diferencia respecto al resto de España. La acción pasa en los últimos minutos del año 2014, en la Puerta del Sol, en Madrid. Los presentadores explican cómo funciona el reloj. Cuando la bola dorada baja, la gente se prepara para comer las uvas de la suerte. La gente celebra el año que termina y el año que empieza. Los doce uvas recuerdan los doce meses del año. 21

¿Qué HIZO la gente después de las doce campanadas ?  Después de las doce campanadas, LA GENTE gritó, bailó, se DIO un beso , bebió cava, cantó, brindó , se deseó mucha suerte, VIO los fuegos artificiales , DIJO : « ¡Feliz y próspero año nuevo! », llamó por teléfono a los amigos, envió textos (sms).

  Después de las doce campanadas, LOS ESPAÑOLES gritaron… bailaron, se divirtieron, se dieron un beso, bebieron cava, cantaron, brindaron, se desearon mucha suerte, vieron los fuegos artificiales, dijeron "feliz y próspero año nuevo", llamaron por teléfono a los amigos, enviaron textos. LES VERBES RÉGULIERS LA TROISIÈME PERSONNE DU SINGULIER Ó OU IÓ LA TROISIÈME PERSONNE DU PLURIEL ARON OU IERON LA PREMIÈRE PERSONNE DU SINGULIER É OU Í LA PREMIÈRE PERSONNE DU PLURIEL AMOS OU IMOS Sur ta fiche "verbos lecciones" conjugue au passé simple cantar beber DECIR

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SUR LA PAGE DE DROITE VERBES IRRÉGULIERS AU 3 PERSONNES ÉTUDIÉES

Yo

DIJEje dis TRAJE j'apportai QUISE je voulus VINEje vins HICEje fis ESTUVEje fus TUVEj'eus ANDUVEje marchai PUDEje pus PUSEje mis SUPEje sus FUIje fus/j'allai DIje donnai

La gente DIJO TRAJO QUISO VINO HIZO ESTUVO TUVO ANDUVO PUDO PUSO SUPO FUE DIO

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Los españoles DIJERON TRAJERON QUISIERON VINIERON HICIERON ESTUVIERON TUVIERON ANDUVIERON PUDIERON PUSIERON SUPIERON FUERON DIERON

Adornardécorer (nosotros) el árbol de navidad.

1

adornamos

2

Darnos (Nos…) un beso debajo del muérdagole gui y del acebole houx.

3

Comer las uvas de la suerteles raisins de la chance.

comí

4

HACER un muñeco de nieveun bonhomme de neige.

HICE

Patinar (nosotros) sobre hielosur glace.

5 6 7 8 9 10 11

SALIR de fiesta con los amigos. Esquiar.

salí

esquié

Compraracheter un regaloun cadeau para mi madre. Cantar (nosotros) villancicoschants de Noël. Bailar toda la noche. Viajar.

patinamos

compré

canté

bailé

viajé

12

Preparar la comidale repas para toda la familia.

13

Sacar unas fotos.

14 15 16 17 18 19 20

préparé

saqué

Jugar (nosotros) a la consola.

Jugar al baloncesto.

jugamos

jugué

HICE Descansarse reposer y dormir. descansé y dormí HACER monopatíndu skate.

Me quedarserester (Me…) en la camale lit. Leer una novela. Escuchar música.

Leí Escuché 24

me quedé

dimos

Raconter au passé LE PASSÉ SIMPLE ar  é ~ er et ir  í Trois verbes irréguliers DAR  di | DECIR  dije | VER  vi Después de las doce campanadas, YO gritar grité bailar bailé , divertirme me divertí DAR di un beso a mis seres queridos, beber bebí cava, cantar canté, brindar brindé desear deseé mucha suerte a los amigos, VER vi los fuegos artificiales, DECIR dije « ¡Feliz año nuevo! », llamar llamé por teléfono a los amigos, enviar envíe textos, acostarme me acosté a las seis y media de la mañana. Algunos ejemplos personales

Nosotros adornamos el árbol de Navidad. Nos DIMOS un beso. Yo salí de fiesta con los amigos. Bailé toda la noche. Saqué unas fotos. Exemples des 3C demandés dans le test

Lorenzo aprendió su lección. Laura y Marina cantaron "un año más", HICIERON un vídeo y salieron en la tele. Ganaron el concurso. 25

1 Publicidad para el turismo en Andalucía « Por haber venido a Andalucía, por compartir con nosotros momentos inolvidables, por llevarnos en el corazón, Gracias. » La escena se verifica en Londres y surgen elementos que recuerdan Andalucía a los turistas :la bata de cola que evoca el flamenco, los zapatos rojos con lunares blancos, los geranios en la ventana de un rascacielos, las palmas… 2 Publicidad para el turismo en Euskadi, País Vasco. « Cuentan que en Euskadi hay gente que levanta pesadas piedras y que cualquier plato es un manjar. Dicen que hay edificios que cambian de color a lo largo del día y ermitas construidas en el mar. Desde Euskadi, te deseamos un año nuevo lleno de magia. Felices fiestas, feliz año nuevo. Descubre Euskadi un país increíble. » Vemos las tradiciones del País Vasco, la naturaleza, el museo Guggenheim de Bilbao. 3 Publicidad Reebok Un mujer está en una playa. Está bailando. Es una cantante famosa. Es colombiana. Se llama Shakira. Con las zapatillas dibuja en la arena el símbolo de la paz y amor. Se quita las zapatillas que se convierten en palomas. Es una publicidad para Reebok. El mensaje es mucha paz para el año que viene. Shakira quiere que haya paz en el mundo y lo da a entender bailando. inolvidable inoubliable recordar rappeler la bata de cola la longue robe à volants de la danseuse flamenco un lunar un pois un rascacielos un gratte-ciel las palmas marquer le rythme avec les mains Euskadi Pays basque cualquier plato n'importe quel plat un manjar un délice una ermita un ermitage las zapatillas les chaussures de sport la arena le sable convertirse devenir 26

Cuando regresa a su país, la familia se acuerda de sus vacaciones. Para que la gente vaya a Andalucía, la publicidad opone los tonos grises de Londres y el color rojo de Andalucía.

Las imágenes dan ganas de ir a Andalucía. La segunda publicidad enseña los encantos del país vascos bajo la forma de un cuento. Eukadi es un país hermoso, mágico, increíble.

La tercera publicidad mantiene el suspense hasta el final. Shakira está bailando. Comprendemos al final que Shakira estaba dibujando algo en la arena con sus zapatillas de deporte. Desea que haya paz en el mundo. Nos enseña que con el arte y el deporte es posible.

27

Josefa García, ama de casa1 y vecina2 de Aluche desde hace3 25 años, se lamenta4 del dineral que ha gastado5 con motivo de6 las fiestas navideñas. Ella y su familia cenarán una sopa de mariscos7, unos entremeses8 y una pata de cordero9 asado10 que le han regalado a su marido en el matadero11 donde trabaja. De postre12, « unas figuritas de mazapán13 y un poco de turrón14 que me dieron de aguinaldo15 en la casa donde limpio16 tres veces por semana ». Su hijo mayor y su nuera 17 son los encargados18 de llevar la bebida, « pero la verdad es que el champán sólo lo beben ello19 porque a mí no me gusta, yo prefiero una copita de sidra que me deja mejor cuerpo20 ». Como la inmensa mayoría21 de las familias medias22 de Madrid, se come23 las uvas al son de las 12 campanadas24 de la Puerta del Sol. « Es cuando mejor nos lo pasamos25 porque mi marido hace mucho el tonto26 y hace como que se atraganta27 ». Después, felicitarán a los vecinos y harán alguna que otra28 30 llamada29 a los parientes del pueblo. Rematarán la noche solos, viendo la televisión « porque los chicos se van de juerga31 ». G. DIAZ T. CASADO, El Sol, 31/12/1990.

1 maîtresse de maison 2 habitante 3 depuis 4 regrette 5 gastar un dineral dépenser une fortune 6 à l’occasion de 7 fruits de mer 8 hors-d'oeuvre 9 gigot d'agneau 10 grillé 11 l'abattoir 12 en dessert 13 des figurines en massepain 14 nougat 15 qu'on m'a donné en guise d'étrennes 16 je fais le ménage 17 la belle-fille 18 sont chargés 19 ils sont seuls à boire 20 me va mieux 21 majorité 22 moyennes 23 on mange 24 coups de cloche 25 c'est le meilleur moment 26 l'idiot 27 il fait semblant d'avaler de travers 28 quelque 29 coups de fil 30 terminarán 31 irse de juerga: aller faire la fête. Preguntas : ¿Qué sabemos de la familia de Josefa García y de su vida cotidiana? Todos celebrarán juntos Nochevieja: ¿Qué cenarán? ¿Qué HARÁN a las doce de la noche? ¿Cómo terminarán padres e hijos la noche del 31 después de separarse? 28

Mettre les verbes au futur : EL AÑO QUE VIENE,

voy a trabajar mucho.  trabajaré mucho. voy a estudiar.  estudiaré voy a ser más paciente.  seré más paciente voy a aprobar mis exámenes.  aprobaré mis exámenes voy a escuchar a mis padres.  escucharé a mis padres voy a aprender el español.  aprenderé el español voy a PODER ir al instituto.  PODRÉ ir al instituto voy a SABER mis lecciones.  SABRÉ mis lecciones voy a HACER mis deberes.  HARÉ mis deberes voy a TENER quince años.  TENDRÉ quince años voy a VENIR en moto.  VENDRÉ en moto Trouver les traductions dans le texte (souligner)

1 Elle et sa famille dîneront une soupe de fruits de mer. l.3 2 En dessert, ... un peu de nougat. l.7

3 Son fils aîné et sa belle-fille sont chargés d'apporter la boisson. l.9

4 Je préfère une petite coupe de Cidre. l.12 5 On mange les raisins au son des douze coups de minuit de la Puerta del Sol. l.15 6 Mon mari fait beaucoup l'idiot et il fait comme s'il s'étouffait. l.18

7 Les jeunes vont faire la fête. l.22 Trouver les verbes au futur

l.4 ils dîneront…  cenar  cenarán l.19 ils féliciteront…  felicitar  felicitarán l.19 ils feront…  HACER  HARÁN l.20 ils achèveront  achever  rematarán

Retrouver le menu l’entrée  primer plato : sopa de mariscos plat de résistance  plato principal : una pata de cordero asado

dessert  postre : turrón 29

La femme n’est pas contente parce que le dîner est cher. Heureusement, ils mangeront un repas bon marché parce qu’on lui offrira un gigot d’agneau et on lui donnera des figurines en pâte d’amande. Les enfants apporteront le champagne. Son mari fera le clown. Ils téléphoneront à leur famille. Ils leur souhaiteront une bonne année. Ils resteront à la maison alors que les jeunes sortiront s’amuser. La mujer no está

contenta porque la cena de la Nochevieja es cara. Menos mal, comerán una comida barata porque le regalarán una pata de cordero y le darán figuritas de mazapán. Los hijos traerán el champán. Su marido HARÁ el payaso. Llamarán a la familia por teléfono. Les desearán un feliz año nuevo. Ellos se quedarán en casa mientras que los chicos SALDRÁN a divertirse. Josefa y su marido TENER cincuenta años. TENDRÁN PONER un traje y un vestido elegante. PONDRÁN Cenar sopa de marisco. Cenará Comer pata de cordero. Comerá Los hijos VENIR a comer. VENDRÁN A las doce el marido HACER el tonto. HARÁ Los padres ver la tele. verán Los hijos SALIR después de la cena. SALDRÁN Los hijos irse de juerga. Se irán PODER bailar y cantar toda la noche con los amigos. PODRÁN 30

1 ¿A qué hora comeremos?

e Comeremos a las nueve. 2 ¿Qué comeremos?

h Comeremos primero pizza, luego patatas fritas y pollo, de postre un helado. 3 ¿Adónde iremos de compras? ir de compras faire les courses

d Iremos de compras a Alcampo. 4 ¿Cómo repartiremos los gastos? los gastos les frais

a Tendremos que pagar quince euros cada uno.

5 ¿Quién traerá la bebida? la bebida la boisson traer apporter

i Pedro traerá unas botellas de cocacola. 6 ¿A quién invitaremos?

J Le diremos a Pepita que venga. 7 ¿En qué casa cenaremos? cenar dîner

c Cenaremos en casa de Guillermo. 8 ¿ Cómo vendréis? Venir

b Vendremos en coche, nuestros padres nos llevarán. 9 ¿Qué haremos para animar la fiesta? hacer faire

f Haremos un karaoke. 10 ¿A dónde saldremos después de la cena? salir sortir

g Saldremos a una discoteca para bailar y continuar la fiesta. respuestas desordenadas a Tendremos que pagar quince euros cada uno. b Vendremos en coche, nuestros padres nos llevarán. c Cenaremos en casa de Guillermo. d Iremos de compras a Alcampo. e Comeremos a las nueve. f Haremos un karaoke. g Saldremos a una discoteca para bailar y continuar la fiesta. h Comeremos primero pizza, luego patatas fritas y pollo, de postre un helado. i Pedro traerá unas botellas de cocacola. J Le diremos a Pepita que venga.

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De repente, Mateo rompe el ensueño al mismo tiempo que pone en marcha el transistor : - ¡ Eh ! ¡ Que faltan pocos minutos ! Corren todos hacia las uvas. Se acerca el tránsito ; el momento mágico y solemne que condensa doce meses : un año menos, un año más. El locutor se excita, sobre el rumor de voces y circulación urbana en la Puerta del Sol. Estallan las campanadas del reloj de la bola dorada, el de « Gobernación » (ahora la Dirección General de Seguridad), y como siempre se yerra en la cuenta, sobran o faltan uvas. Mateín se atraganta, aunque su madre se las peló antes y les quitó las pipas. Le cuelgan boca abajo y le sacuden, porque la cara se le ha puesto morada, pero al fin respira y se pasa el susto. Suenan los « ¡ Viva 1962 ! ». José Luis SAMPEDRO (español), Octubre, Octubre, 1981.

De repente soudain el ensueño la rêverie hacia vers el tránsito le passage solemne solennel estallar éclater errar = equivocarse sobrar être en trop faltar manquer

A2 Expression Écrite : 1 Mateín escribe a su mejor amigo y le cuenta aquella Nochevieja del año 1962 : « Papá puso el transistor y ... » temps du passé (passé simple, imparfait, plus-que-parfait) penser à mettre le texte à la première personne quand c’est nécessaire. 2 raconter la tradition du 31/12

EXERCICES 1 Remplacer les compléments par des pronoms : Ex. ¿ Su madre le peló las uvas a Mateín ?- Si, se las peló. - ¿ El locutor les indica la hora a los oyentes ? - ¿ La madre le quitó las pipas a Mateín ? - ¿ Le explicó Mateo a su hijo la tradición de las uvas ? - ¿ Es verdad que los Reyes les traen regalos a los niños ? - ¿ Les dijo Mateín a los Reyes lo que quería ? 2 Qué fiesta corresponde a qué fecha ? 6 de enero día de los Enamorados 14 de febrero día de Todos Santos 19 de marzo fiesta nacional de Francia 14 de julio día de Reyes 12 de octubre día de los Inocentes 2 de noviembre día del Padre 28 de diciembre día de la Hispanidad : aniversario del Descubrimiento

El 6 de enero corresponde al / a la

32

1 El protagonista del texto se llama  Mateín  Mateo 2 La familia  ve la tele  escucha la radio 3 La escena pasa en

 1981

4  Tienen las uvas preparadas.

 pasea por las calles

 1960

 1961

7 El locutor está 8 Se oyen voces

 2001

 No saben dónde están las uvas.

5 El protagonista es  una chica  una persona mayor 6 Es un momento  triste

 José Luis

 tranquilo

 un niño

 aburrido

 en la calle  en su casa

 excitante

 en un estudio

 sí  no

9  la ciudad está tranquila

 hay mucho tráfico

 es un día normal

10 La acción pasa en los últimos minutos de  octubre  del verano  de diciembre

11 La acción se desarrolla en  Córsega  en casa de una familia  en la Dirección General de Seguridad

12 ¿Qué hora es?  son las dos  es medianoche

 es mediodía

13 El locutor está  en las nubes  delante del transistor  al pie del reloj de la Puerta del Sol 14 La gente come

 pipas

 uvas

 campanadas

15 Algunos se equivocan en la cuenta de las campanadas.

 sí  no El protagonista  se toma las uvas enteras con la piel pipas

16

17 A Mateín  no le pasa nada

 se toma las uvas sin las

 le pasa algo

18 Al atragantarse Mateín  se ríe  se desmaya  cambia de color. 19 Alguien lo coge por los pies

 sí

 no

20 Mateín no respira y va al hospital

 sí

 no

33

TVE EL ROSCÓN No podemos olvidar en un día como hoy un bollo de larga tradición que simboliza el fin de las navidades. El roscón llegó a España allá por el siglo diecisiete y la leyenda dice que ya lo tomaban en la Antigua Grecia. Harina, huevos, azúcar, leche y agua de azahar. Estos son los ingredientes esenciales de este pastel que pone el broche a la Navidad. Es uno de los dulces más antiguos de la repostería española. La costumbre la introdujeron en España los soldados repatriados de Flandes y se hizo popular con el rey Felipe Quinto en 1701. Pero sus orígenes hay que buscarlos en la Antigua Grecia, una ceremonia que consistía en elegir al rey de lava entre los niños más pobres. Hoy quien encuentre la sorpresa o se convierte en el protagonista de la fiesta o es el encargado de pagar el roscón. El pastelero : « Muchas veces ocurre que la sorpresa no aparece y estamos seguro de que alguien se ha comido la sorpresa con tal de no pagar el roscón. » Lo que sí es un ritual es su elaboración aunque hoy en día se está perdiendo la receta auténtica. Rosita dueña de pastelería : « Con azahar, con mantequilla, con huevo, con naranja, con limón, y claro tienen un sabor pues el de toda la vida, es una pena , se está perdiendo… desde que ha llegado la era de los congelados y tal.... » Y este es el gran roscón de Reyes que se reparte cada año en la Puerta del Sol de Madrid desde hace 17 años en beneficio de « Aldeas Infantiles » ; dos mil kilos de dulce artesano. TVE CARTAS Para los niños la carta de los reyes es el documento más valioso del año. Algunos la han escrito y enviado hace ya varias semanas pero todavía hoy los últimos la entregaban en mano a alguno de los Reyes con la esperanza de que llegue a tiempo. Los servicios especiales de correos han estado colapsado durante estos días por las numerosas cartas que han enviado los niños. Todas tenían que llegar a tiempo para que los Reyes Magos pudieran leerlas antes de cargar sus camellos. En ellas los más pequeños expresan sus sueños y deseos… Confían en la perfecta organización de los Magos para recibir lo que han pedido.

Niños : « Llevan unas cartas enteras con to(dos) los nombres de los niños y ponen todos los regalos que han pedido los niños. Además ponen donde viven y todo eso... lo que no sé es si van a poder llegar porque como van tan lentos los camellos.» «Van leyendo las cartas y a cada niño les van poniendo los regalos que han pedido y muy rápido... y sin hacer ruido para no despertar a nadie. » 56 Mañana será el gran día. 34

Niña : « Estoy deseando que llegue mañana ya para abrir los regalos. » Esta noche para muchos niños no será fácil conciliar el sueño. TVE CABALGATAS MADRID Muchos pueblos y ciudades se preparan para recibir los regalos de los Reyes. Melchor, Gaspar y Baltasar han aparecido esta tarde en cientos de cabalgatas para mostrarse a los niños en las horas previas a la gran ilusión de la noche de Reyes. Vamos a saber cómo ha transcurrido la cabalgata de Madrid. En la Plaza Mayor sigue Curra Luengo. Curra, buenas noches de nuevo. ¿Cómo ha ido la fiesta ? ¡Cuéntanos ! Saludos muy buenas noches pues toda la ilusión de un año ha estado aquí esta noche. Los Reyes Magos como decís ya están aquí, ya han llegado cargados de regalos, Melchor en una imponente carroza desde Centro Europa y acompañado de cientos de caballos, Gaspar desde Oriente con muchos camellos y Baltasar procedente de África y acompañado de un imponente elefante. Melchor les ha dicho a los niños que el mejor regalo es el mensaje de paz, y amor y justicia que trajo hace 2000 años el niño Jesús, el niño Dios que hace 2000 años adoraron en la ciudad de Belén y les ha pedido a los niños que sean testimonio de este mensaje. Es sin duda la magia de la Navidad, esta noche estarán en la casa, en los hogares de todos los españoles y dormirán en el corazón de todos los niños… Ha sido un largo día para los más pequeños y les espera una duermevela mágica pero interminable y llena de nerviosismo. Niño : « Intentaré dormirme pronto para ver si me traen algo pronto. » Niño : « Nos tomamos el roscón de Reyes con chocolate y a la camita. » Todos los niños saben que su carta está ya en la saca de Melchor, Gaspar y Baltasar y que como son magos las han leído todas y qué les gusta comer. Niña : « les voy a poner galleta de chocolate y polvorones y para los camellos agua y zanahorias ». Cenar prontito, dejar la bota limpia y visible. Pienso para los camellos, una copita de anís y turrón para los Magos y esperar a que el sopor del sueño haga más corta la espera. CINE Los Reyes Magos de oriente han pasado muchas veces por la historia del cine. Este año Gaspar, Melchor y Baltasar son protagonistas de la película de animación más ambiciosa del cine español. Melchor, Gaspar y Baltasar se pidieron para el 2004 una película de animación española y sus deseos se han cumplido porque los Reyes Magos cuentan su complicadísimo viaje a Oriente amenazados por todo tipo de monstruos y en continuo combate con el ejército de Herodes. Aventureros, patosos pero siempre mágicos, estos Reyes alimentan de nuevo su leyenda en el cine.

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LOS REYES Exposition à la langue : petites vidéos à regarder ROSCÓN 1 | EL ORIGEN DEL ROSCÓN un bollo de larga tradición que simboliza también el fin de las navidades. El roscón la galette olvidar oublier un bollo une brioche Grecia la Grèce harina la farine huevos des œufs azúcar du sucre leche du lait azahar la fleur d'oranger este pastel ce gâteau elegir choisir los niños más pobres les enfants les plus pauvres la sorpresa la surprise, ici la fève pagar el roscón payer la galette 1 ¿Qué presenta el reportaje ? El reportaje presenta ... 2 ¿Es reciente o antigua esta costumbre ? Esta costumbre es 3 ¿Cuáles son los ingredientes especiales ? Los ingredientes son... El ROSCÓN | EL ROSCÓN DE ROSITA Hoy quien encuentre la sorpresa o se convierte en el protagonista de la fiesta o es el encargado de pagar el roscón. Hoy en día20 de nos jours muchas veces19 souvent se está perdiendo14 c'est en train de se perdre mantequilla du beurre naranja de l'orange limón du citron desde hace diecisiete años depuis 17 ans dulce du gâteau 4 ¿Qué hay dentro del pastel ? Dentro del pastel hay ... 5 ¿Qué pasa si la encuentro yo ? Si la encuentro yo tengo que 6 ¿Qué significa si la sorpresa no aparece ? Según el repostero, 7 ¿Para qué es el beneficio del gran roscón de la Puerta del Sol de Madrid? CABALGATA Pour les 4ème

Todos los niños tienen que irse pronto a la cama después de19 esperar après avoir attendu Ahora19 maintenant descansan ils se reposent han llegado ils sont arrivés regalos des cadeaux camellos des chameaux a la cama20’ au lit en todos los hogares dans tous les foyers la sonrisa20’ le sourire en la cara20’ sur le visage LA CABALGATA 1 | MENSAJE DE PAZ el mejor regalo es el mensaje de paz, y amor y justicia los regalos les cadeaux la cabalgata20’ le défilé muchos camellos de nombreux chameaux testimonio témoignage testigo témoin los hogares les foyers 8 ¿Qué hacen muchos pueblos y muchas ciudades de España el cinco de enero de cada año? Muchos pueblos y muchas ciudades de España se preparan ... 9 ¿Qué traen los Reyes Magos? Los Reyes Magos traen ... 10 ¿De dónde proceden los Reyes Magos ? Melchor viene de 11 Cada rey viene acompañado por animales. ¿Cuáles ? 12 ¿Qué mensaje traen los Reyes Magos? Los Reyes traen un mensaje de ... LA CABALGATA 2 | UN LARGO DÍA un largo día une longue journée una duermevela une nuit agitée llena de pleine de intentar ° dormir10’ essayer de dormir pronto19 tôt la cama20 le

lit 58

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LA CABALGATA 3 | TODOS LOS NIÑOS Como son magos han leído todas las cartas. galletas des biscuits zanahorias des carottes cenar dîner dejar laisser Pienso tourteau, aliment pour le bétail turrón du nougat el sueño le sommeil la espera l'attente 13 ¿Cómo se nota que los Reyes son magos? Se nota porque 14 ¿Qué comerán los camellos de Gaspar? ¿Qué beberán los camellos? 15 ¿Qué beberán los Reyes? ¿Qué comerán? Los Reyes ... CARTAS 1 | CORREOS

En las cartas los más pequeños expresan sus sueños y deseos. el documento más valioso le document le plus précieux hace ya varias semanas il y a déjà plusieurs semaines pero todavía hoy mais aujourd'hui encore entregar en mano remettre en main propre correos la poste han estado colapsado ont été saturés, débordés... por las numerosas cartas à cause des nombreuses lettres Todas tenían que llegar a tiempo elles devaient toutes arriver à temps para que los Reyes Magos pudieran leerlas pour que les Rois Mages puissent les lire 16 ¿Qué suelen hacer los niños en España para el seis de enero? Los niños 17 ¿Por qué los servicios de correos han sido colapsados ? Los servicios de correos han sido colapsados porque los niños han 18 ¿Qué expresan en las cartas los más pequeños ? En las cartas CARTAS 2 | LOS REGALOS los rezagados les retardataires los regalos que han pedido les cadeaux qu'ils ont demandés sin hacer ruido sans faire de bruit nadie19 personne han esperado ils ont attendu esperar | han pedido ils ont demandé, commandé pedir conciliar el sueño trouver son sommeil

19 ¿El niño está preocupado por culpa de los camellos? temer que + subjoctif du verbe poder (ue) il craint que 20 Teme que los Reyes no ........... llegar a tiempo porque los camellos son muy lentos. 21 ¿Qué tienen que hacer los Reyes para poner los regalos? LA PELÍCULA muchas veces19 souvent un viaje un voyage se pidieron una película ils se sont commandé un film y sus deseos se han cumplido et leurs voeux se sont réalisés (ont été réalisés) cuentan3 ils racontent su complicadísimo = muy complicado amenazados menacés amenazar menacer el ejército20’ de Herodes l'armée d'Hérode patosos = torpes pataud, gauche, maladroit 22 ¿En la película, contra quién tienen que luchar los Reyes magos? Tienen que 23 ¿Cómo son en la película? En la película son ...

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VÍDEOS VIDEO 1 1 CANTANTES FAMOSOS Ane Muy buenas noches y bienvenidos a

la noche más mágica del año. JLG ¡Hola ! Soy Juan Luis Guerra, un feliz 2011 para todos. Miguel Bosé Os deseo mucha alegría, mejor economía, salud y paz. Alejandro Sanz Que cada uno encuentre un trabajo y pueda llevar dinero a su casa. Juanes Quiero mandar un abrazo de Feliz Navidad a todos en España y un próspero año nuevo, lo mejor para todas sus familias, para ustedes. David Bisbal Deseo que toda la gente tenga una sonrisa dibujada en su cara. Ricky Martin Que la vida es muy corta y hay que ser feliz. Ane Efectivamente, aquí en la una de televisión española, iniciamos la cuenta atrás. Espero que estéis pensando todos en vuestro deseo para este nuevo año. Y desde luego lo que quiero es que no haya ningún espectador sin su deseo. ¿De acuerdo ? Desde luego = naturalmente mandar = envíar / Subraya los 5 verbos en subjuntivo. VIDEO 2 SALUD, AMOR Y DINERO Así lucieron los fuegos artificiales en

la Plaza del Pilar de Zaragoza. Y tanto mirar el cielo nos hemos quedado sin uvas. Aun así se puede pedir el deseo ¿No ? Salud, amor y dinero Es lo que tiene la Navidad, todos son buenos deseos, pero yendo en lo práctico. Aprobar, tengo unas oposiciones, a ver si apruebo. lucir briller quedar rester sin sans aun même yendo = ir aprobar réussir las oposiciones le concours VIDEO 3 LA PALABRA FELIZ « Feliz » es la palabra más repetida cada

comienzo de año. Y la felicidad se resumen en todo el mundo en tres palabras, salud, dinero y amor aunque este año con la crisis económica mundial muchos se conforman con tener trabajo. Feliz 2010. Feliz año nuevo. Al 2010 se le ha recibido con alegría. En cualquier rincón del mundo se ha festejado su llegada ahora a este nuevo año le toca cumplir los deseos de la gente. Lo que más se pide : Que haya curro y que la crisis se termine ¿sabes ? porque es lo que nos importa. Trabajo porque trabajo en la OPEL y la OPEL está un poco fastidiada. Se acabe la crisis. En 2010, la salud tampoco puede faltar. No me duelan los huesos para hacer marcha. Mucha salud para dejar las muletas. La niña que tenemos que nazca bien. Y por supuesto esto también es imprescindible. Amor, mucho, para la gente. Casarme por cierto. La lista de propósitos para 2010 es interminable. Ser un poco más ordenada. Yo creo que soy bastante caótica en mi vida en general. Vender mi casa. Me encantaría grabar mi disco. Dejar de fumar. Terminar mi máster aquí en España y regresar a México. 38

Los más pequeños también tienen su lista de peticiones. Quiero otro hermanito… Que me vaya bien el cole. Ojalá todos los deseos sean tan fáciles de cumplir como éste que hemos hecho posible nosotros. Mandarle un saludo a mi mamá que nos está viendo en Venezuela Caracas. Un beso. A ti te quiero mucho. Feliz año. Subraya los verbos en subjuntivo. Haber – terminar – acabar – doler – nacer – ir – ser Vocabulario : comienzo début aunque + indicatif même si conformarse se contenter en cualquier rincón n’importe quel coin festejar = celebrar llegada arrivée curro = trabajo fastidiado mal fichu tampoco non plus doler avoir mal los huesos les os las muletas les béquilles nacer naître por supuesto bien sûr imprescindible = indispensable regresar = volver casarse se marier petición demande ojalá pourvu que ici « si au moins » éste celui-ci mandar = enviar VIDEO 4 SON CASI LAS CINCO DE LA MAÑANA y en esta sala sigue

habiendo alrededor de mil personas y eso que la entrada más barata valía unos cien euros. Toda la noche bailando. […] Buena hora para terminar la noche con churros y un chocolate caliente. Y en el resto de España igual. Fiesta, ausencia de incidentes graves y muchos deseos. Como buena parte del país los valencianos también recibieron el año nuevo intentando no atragantarse con las uvas. Y puesto a cumplir con los rituales, tampoco es cuestión de saltar el brindis : « Feliz año 2010 ». Entre tanta gente hay que espabilar para encontrar un buen sitio para vigilar el reloj que marcó las campanadas en Sevilla. Más uvas y venga brindis. Luego vienen los disgustos en los controles de alcoolemia. Vocabulario : alrededor ici environ las entradas más barato les moins chères igual pareil atragantarse s’étouffer espabilar rester vigilant encontrar un buen sitio trouver une bonne place vigilar surveiller los disgustos les contrariétés VIDEO 5 AÑO NUEVO VIDA NUEVA Muchas felicidades a todos en este año

nuevo que acaba de nacer. Un deseo y un brindis para el deporte español que tengamos una década de oro como la pasada. Os deseo que este 2011 os traiga mucha salud a todos y algo más de trabajo. Y puesto en propósitos que en esto estamos todos por qué no dejar de fumar. Que a partir de mañana va a ser todo más fácil porque estará prohibido en locales públicos. Vamos a intentarlo. Esto de AÑO NUEVO VIDA NUEVA lo dice todo el mundo hasta mi cuñado que dice este año voy a dejar de fumar. Sí, sí, cada año lo mismo y a las doce y media de Nochevieja dice : « Mira, me voy a fumar un cigarro que desde el año pasado que no fumo. » Desde luego me tenéis harta con lo del fumar. « Si yo fumara sería feliz echando el humo por la nariz. » « No se puede fumar. Lo dice la ministra. Lo dice la ley. Lo dice hasta el rey. » Hay otro propósito que siempre nos proponemos. Dejar de fumar. ¿Qué ? ¿vais a dejar de fumar este año ? Vocabulario : acaba de nacer vient de naître hacer un brindis porter un toast intentar essayer mi cuñado mon beau-frère estar harto en avoir assez echar el humo rejeter la fumée Subraya los verbos conjugados en subjuntivo. Tener traer 39

Es tradición, hacemos los mejores propósitos del año. ¿No? Pues yo en 2014 voy a ir al gimnasio, voy a dejar de fumar, ¿Se acuerdan de los que hicieron el 31 de diciembre de 2012? ¿Los han cumplido? Lucía no. A comienzos de 2013 pensé que los propósitos de año nuevo se me cumplirían por arte de magia, y me propuse que durante ese año aprendería chino, iría más al gimnasio, cocinaría cada día en casa. Desafortunadamente pasaron los meses, pocas cosas cambiaron y me di cuenta de que esa magia no existe. ¿Y ustedes? ¿Cumplieron todos sus

propósitos en el año 2013? ¿Se ha cumplido? […]

☺ * ………………………. ¿Lo has conseguido? Sí, ya he dejado de fumar. ☺En el 2013 me propuse mantener el *………………………….. ☺Pues, no sé * …………… * …………. y estudiar * ……………… ☺ Adelgazar pero no he adelgazado. ☺ Estudiar que es lo que hice, estudiar y * ………………… ☺ Comer verdura, ya sabes, ¿No me ves? Peso cincuenta kilos. ☺ Yo irme de vacaciones... ¿Se ha cumplido? No me ha apetecido este año… El 2014 está a la vuelta de la esquina pero esta vez no sólo confiamos en la magia. ¿Cuáles son sus propósitos? y lo más importante ¿Cómo piensa cumplirlos? ☺ Por ejemplo comer sano por ejemplo hacer más deporte. […] ☺Comer mucha fruta porque es lo que me manda el médico. ☺ ¿ Para el 2014 qué tienes pensado? Encontrar * ……………………[…] ☺¿y para el 2014 qué te propones? lo mismo, sacar el carné, * ……………....[…] […]☺Yo, andar mucho y beber agua ☺ * …………………. y que estemos todos bien y que no nos pase nada […] Aquí lo que importa es el esfuerzo, el día a día y la fuerza de voluntad. Yo de momento, ya he empezado a cumplir mi * …………….. y os deseo feliz *……… en chino Xin Nian Hao! No está mal que hay que *……….…..idiomas. por arte de magia par enchantement cocinar cuisiner la cocina la cuisine desafortunadamente malheureusement un mes un mois los meses les mois proponerse avoir l'intention de me propuse aprender chino adelgazar maigrir la verdura les légumes la fruta les fruits el médico le médecin encontrar trouver lo mismo = igual = pareil la fuerza de voluntad la force de caractère a la vuelta de la esquina tout près comer sano manger équilibré desear souhaiter los deseos les souhaits DOMINAR 40

Los tres propósitos más habituales prepárate  Una señorita espera seguir aprendiendo inglés. seguir + gérondif continuer à - Un señor espera que sus niños sigan adelante.  Un monsieur espère que tout ira bien pour ses enfants seguir adelante aller de l'avant  Una señora con gafas espera ser más mala. ser malo être méchant quizás peut-être la llegada l'arrivée - una costumbre une habitude - volver revenir vuelve la costumbre de l'habitude de …. revient - plantearse propósitos prendre de bonnes résolutions - dejar de arrêter de - el peso le poids - los numéros : once, doce, trece, catorce, quince écouter et faire le test avec l'étiquette que donnera le professeur. autocorrection sur la page suivante : RÉPONSES DU TEST

LOS TRES PROPÓSITOS MÁS HABITUALES

apellido…………..…

Señorita : Seguir ........................... ............................... El señor : el conservar ..... que ..... …..............

............................ ,

................... adelante

La Señora con gafas : Ser ....... ..........

.......... .............

.................. El periodista : Con la llegada del

...................,

................... ...... ............................ de plantearnos ...................

............................ :

................... de .................. , ..................... ............... o ................... ................... son ......... ......................... . Lo logra un ............%

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Escribe tu nombre : eres ☺ o eres ☼. Completa. DIÁLOGO DE AÑO NUEVO ☼ Joélie Hola Clémence ¡Feliz y próspero año nuevo! ☺Clémence Hola Joélie ¡Feliz año! ☼ Joélie Espero que sigas teniendo buenas notas este año. ☺ Clémence Y yo espero que sigas progresando en el piano. ☼ Joélie Gracias, Te deseo mucha felicidad. ☺ Clémence Para mí lo importante es la salud. ☼ Joélie ¿Cuáles son tus propósitos? ☺ Clémence

Este año estudiaré

bien el inglés ¿y tú?

☼ Joélie Este año seguiré aprendiendo a tocar la guitarra. ☺ Clémence ¿Cómo pasaste la Nochevieja? ☼ Joélie ¡ Muy bien! estuve con los amigos y bebimos y bailamos. ☺ Clémence Pues yo bailé y bebí champán. 1 DESEAR attention au subjonctif F6 Espero que tengas buenas notas, espero que puedas ir al instituto Beaussier, espero que ganes muchos partidos Te deseo salud, dinero, amor, muchísima suerte, mucha felicidad... 2 COSAS IMPORTANTES PARA TI PARA MÍ, LO IMPORTANTE ES el deporte, mi familia, el amor… PARA MÍ, LO IMPORTANTE SON los estudios, los amigos… 3 PROPÓSITOS le futurF1 F2 Estudiaré, TENDRÉ buenas notas, seré buena, escucharé en clase, no hablaré con mi vecino, aprenderé mis lecciones, HARÉ DEPORTE, viajaré… 4 LAS COSAS QUE HICE le passé simple F7 bailé, bebí cava, VI los fuegos artificiales, brindé con mis amigos, me divertí, llamé por teléfono, envié SMS, DI muchos besos, me acosté a las cinco… 42

Los propósitos del año nuevo prepárate ♦ VT Verbos me gustaría aprender inglés - tengo que estudiar más - voy a aprender mis lecciones - quiero ir al instituto Beaussier ♦ F6 subjonctif (idée de futur) Espero que lo pases bien. (pasar) - Espero que se cumplan todos tus sueños (cumplirse) Espero que haya paz en el mundo (haber) - Espero que tengas mucha suerte. (tener) - Espero que seas feliz. (ser) ♦ LE FUTUR Hablaré español (hablar) = Voy a hablar español Escucharé a mi profesor (escuchar) = Voy a escuchar a mi profesor. - Haré los deberes (HACER) = Voy a hacer los deberes. ♦ F7 Yo canté, bailé, bebí, dije : "feliz año".

FORMULER DES VŒUX LE SUBJONCTIF PASAR ¡Que lo pases bien ! CUMPLIR ¡Que se cumplan todos tus sueños ! verbes irréguliers SER Espero que SEAS feliz. TENER Espero que TENGAS suerte. EXPRIMER DES RÉSOLUTIONS LE FUTUR estudiaré INFINITIF + é  ESTUDIAR + é = estudiaré verbes irréguliers HACER HAR  HARÉ los deberes TENER TENDR  TENDRÉ buenas notas. RACONTER LE PASSÉ SIMPLE canté bebí radical + é ou radical + í verbes irréguliers passé fort DIJE « ¡ Feliz año nuevo ! ». FIN DE LA SÉQUENCE PROPÓSITOS, JE COMPRENDS UN EXTRAIT DU JOURNAL TÉLÉVISÉ SUR UN SUJET FAMILIER, JE PEUX INTERAGIR SUR UN SUJET FAMILIER 43

2 / 01 / 2010 por Mariajo Fuente : YAHOO.COM

 Los “buenos propósitos navideños” llegan cada 31 de diciembre. Todos lo intentamos, pero... muy pocos consiguen acabarlos. La historia se repite cada año. los buenos propósitos les bonnes résolutions llegar arriver intentar essayer conseguir ° infinitif arriver à acabar finir ici faire aboutir

 Una piensa qué aspectos de su personalidad o de su vida le gustaría cambiar ... y hace una lista mental. En las listas se incluyen todo tipo de buenas intenciones. ...Perder peso. Apuntarse al gimnasio. Colaborar con causas justas. No volver a criticar a nadie. Dejar de fumar. Beber menos. Comer mejor. Echarse novio. Aprender inglés. Estudiar más. Ahorrar. No desobedecer a los padres. No cotillear con la vecina del quinto. Reciclar. No pegar al hermano pequeño...

Una piensa on pense cambiar changer Apuntarse s'inscrire Echarse novio se trouver un fiancé Ahorrar économiser cotillear faire sa commère pegar battre

 Buenas intenciones que, la mayoría de las veces, se quedan en eso, en intenciones, y a medida que van pasando las semanas y los meses se diluyen...

la mayoría de las veces la plupart du temps quedar rester a medida que au fur et à mesure, au fil des semaines et des mois

 La mayoría de buenos propósitos se pierden por el camino, pero los más estoicos consiguen cumplir alguno. ¿Eres uno de ellos? ¿Cuáles son tus propósitos?

la mayoría la plupart estoico stoïque personne qui fait preuve de fermeté d'âme et de courage consiguen cumplir arrive à réaliser 44

Apellido

…………………………

¿Cuáles son tus propósitos para 20……? /5 + infinitivo 1

Para el año que viene

2

Para el año próximo

3

Para el año nuevo

me gustaría

tengo que

voy a

+ infinitif ………………………………………………………

+ infinitif ………………………………………………..………………

4 Mis propósitos son no 5 Quiero también

+ infinitif ………………………………………………

+ infinitif …………………………………………….…………………

+ infinitif ………………………………………………………..……………………

LOS DESEOS /5 subjuntivo 6 Espero que lo pas…s bien. pasar 7 Espero que se cumpl…n todos tus sueños. cumplir 8 Espero que ………… paz en el mundo. haber 9 Espero que (tú) ………… mucha suerte. tener 10 Espero que (tú) ………… feliz. Ser LOS PROPÓSITOS DE AÑO NUEVO /5 futuro Cette année, je vais étudier… Este año voy a estudiar mucho

= j’étudierai = estudiaré...

11 Voy a dominar el español.

………………………………………………………………

12 Voy a estar muy atento en clase. 13 Voy a escuchar a mi profesor. 14 Voy a ser bueno.

Attentif ……………………………………

………………………………………………………

être gentil ……………………………………………………………………

15 Voy a HACER los deberes.

…………………………………………………………………

CUÉNTAME LA FIESTA DE NOCHEVIEJA /5 pretérito Después de las doce campanadas,

16 bail… toda la noche 17 me acost… tarde 18 com...

el postre

19 beb...

cava

20 me divert…

infinitifs : bailar – acostarse - comer – beber – divertirse para el año que viene l’année prochaine el postre le dessert

45

muchísimo

VÍDEO

Escucha y busca las palabras que faltan. /10

Alerta por nieve o fuertes vientos en casi toda España. Las nevadas están afectando ya a amplias zonas de toda la mitad norte. El puerto de Pajares ha tenido que cerrarse para los vehículos pesados. Debido a la nieve, la situación para transitar resulta muy complicada incluso para los turismos. En la red de carreteras de Asturias continúan diez puertos de montaña en los que es obligatorio el uso de cadenas para circular. También en el sur están activados los servicios de emergencia en las provincias de Jaén, Málaga y Granada. el puerto le col cerrar fermer pesado lourd los turismos les voitures incluso et même la red le réseau las carreteras les routes las cadenas les chaînes los servicios de emergencia d'urgences

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Subraya las respuestas en el texto. ¿Qué tiempo hace? ¿Dónde hace mal tiempo? 1 Las nevadas ... más precisamente en ... 2 También ... más precisamente en ... ¿Qué dificultades acarrea el mal tiempo en Asturias ? Para los camiones o vehículos pesados, en el puerto de Pajares... Para los coches o turismos, en muchos puertos...

En el norte en Asturias, País Vasco, Cantabria, está nevando. Sigue nevando. nevar Por eso, algunas carreteras están prohibidas para los camiones. Por eso, hay que poner las cadenas en los puertos de montaña. La carretera es peligrosa. el peligro / peligroso20 En el sur (Andalucía : Málaga, Jaén, Granada), el viento está soplando. El viento sigue soplando. Está lloviendo. Sigue lloviendo. soplar - llover CONTINUER À = SEGUIR + GÉRONDIF

…….... …………........ SOPLAR El viento * …….... …………........ LLOVER En el sur* …….... …………........ BRILLAR En las islas Canarias, el sol * …………......brilland HACER En las islas Canarias, * …….... …….... buen tiempo NEVAR En el norte *

RÉPONSES

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La A3 se convirtió4 en un auténtico acantilado. La fuerza del agua era de tal magnitud que arrastró todo lo que se cruzaba a su paso, coches, furgonetas, incluso señales de tráfico que fueron arrancadas del suelo. Lo peor : la angustia de algunos conductores que quedaron atrapados en el interior de su vehículo a la espera de ayuda. A sólo unos kilómetros de allí las calles de Coslada fueron por unas horas, ríos. La corriente arrastró hasta los vehículos que estaban aparcados en las aceras. La lluvia sorprendió de noche a muchos. Algunos conductores al ver peligrar su coche no pudieron evitar la tentación de acercarse para ver en que condición estaba sin pensar en el gran riesgo que corrían. La gran tromba de agua afectó también la localidad vecina de San Fernando donde varios vehículos se hundieron hasta el techo bajo los embalses que se formaron en plena calle. También en la costa mediterránea sufrieron las consecuencias del temporal. En Tarragona un vecino grababa esta imagen. Parece como si el mar se hubiera tragado la costa. -----------------------------------------------------------------la tormenta l’orage un acantilado une falaise arrastrar traîner cruzarse se mettre en travers a su paso sur son passage señales de tráfico des panneaux de circulation arrancar arracher el suelo le sol Lo peor le pire la angustia l'angoisse quedar atrapado être piégé a la espera de ayuda dans l'attente des secours A sólo unos kilómetros de allí à seulement quelques kilomètres de là ríos des fleuves des rivières La corriente le courant arrastró entraîna hasta même estar aparcado être garé las aceras les trottoirs la lluvia la pluie sorprender surprendre de noche la nuit al ver en voyant peligrar su coche leur voiture en péril acercarse s'approcher el gran riesgo le grand risque varios plusieurs hundirse s'enfoncer / couler hasta el techo jusqu'au toit bajo los embalses sous les barrages retenues d'eau grabar filmer como si el mar se hubiera tragado la costa comme si la mer avait avalé la côte 48

1 La fuerza del agua era de tal magnitud que arrastró... a coches, b aviones, c casas, d furgonetas, e señales de tráfico. 2 Lo peor : la angustia de algunos conductores que quedaron atrapados a en sus casas b en el interior de su vehículo. c en el ascensor. 3 Las calles de Coslada fueron por unas horas, a campos de trigo. b autopistas. c ríos. 4 La corriente arrastró hasta los vehículos que estaban aparcados a en los garajes. b en la playa. c en las aceras. 5 La lluvia sorprendió a muchos a de noche b de día. La A3 se convirtió en un auténtico acantilado. convertirse = devenir la lluvia sorprendió de noche a muchos. la nuit = De noche 13 Algunos conductores al ver peligrar su coche no pudieron evitar la tentación de acercarse para ver en que condición estaba sin pensar en el gran riesgo que corrían. al ver14 = simultanéité de l'action en voyant... el gran riesgo13= apocope de l'adjectif grande La gran tromba13 de agua 49

España Directo  una gasolinera station service estropeado abîmé ser testigo être témoin estar asustado être effrayé enseñar montrer una chapa une tôle arrancar arracher  el susto la frayeur un grupo de emergencia / electrógeno el techo le plafond salir despedido être projeté ir a parar atterrir  Vemos una gasolinera bastante estropeada por el viento. Un reportero hace preguntas a José Manuel, un empleado de la gasolinera que fue testigo del tornado. El hombre parece todavía asustado. A continuación el reportero nos enseña unas de las chapas que ha sido arrancada y el olivar que ha quedado totalmente arrasado.  Es el efecto de un tornado. Una imagen que pareciera estar sacada de una película pero que pertenece a una gasolinera cercana a Écija en Sevilla. A las seis de la mañana un golpe de viento arrasó con todo a su paso y dejó a José Manuel con el susto metido en el cuerpo. ¿Cómo ha ocurrido esto? ¡Cómo te lo cuento ! Yo he llegado aquí a trabajar y entre seis, seis y media sentí un ruido muy grande. Llegué a encender un grupo de emergencia que teníamos, me metí para adentro y en ese momento un portazo detrás de mí. Fui a poner la luz. Se apagó totalmente la luz. Tormenta… Que no lo puedo contar, además, si es que… Tal fue la fuerza del tornado que arrancó de cuajo muchas de las chapas que forman el techo de la gasolinera como por ejemplo ésta. Algunas incluso han salido despedidas a más treinta metros de altura. Han ido a parar a ese olivar que ha quedado totalmente arrasado.  Diálogo entre el reportero y otro testigo. ¿Cómo ha ocurrido esto ? ¿A qué hora empezó ? ¿Qué viste ? ¿Qué sentiste ? ¿Qué te pareció ? ¿Qué oíste ? ¿Cómo era la fuerza del viento ? ¿Había gente alrededor? ¿Tuviste miedo ? ¿Qué hiciste ? 50

Un periodista entrevista a un empleado con chaleco y casco amarillos. Un tornado se produjo a las seis y media de la mañana en una gasolinera en un pueblo cerca de Sevilla. El hombre está asustado y cuenta lo que ocurrió. personajes El periodista entrevista hace preguntas para que la gente sepa qué pasó... El empleado de la gasolinera chaleco amarillo y casco amarillo

lugar y momento

acontecimiento

Se produjo un En un pueblo tornado. cerca de Hubo fuertes Sevilla. vientos. En una El viento gasolinera. arrancó ... Cuando El tornado empezó a estropeó ... trabajar. Entre las seis y las seis y media de la mañana.

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consecuencias La gasolinera, las chapas, el techo, el olivar... arrancar > arrancado destruir > destruído estropear > estropeado. estuvo asustado, desesperado, chocado, cuenta lo que ocurrió se llevó un susto porque hubiera podido perder la vida, ser herido, morir...

Son esculturas de cartón piedra y, a la vez, las más satíricas caricaturas. Son, probablemente, las obras de arte de vida más corta. Son los « ninots ». son las Fallas. Es Valencia.

Un año de preparación. Seis meses de elaboración, tres noches de montaje y cuatro días de exhibición para una sola «noche de quema». Todo empezó de manera sencilla y espontánea. Las hogueras aparecieron como un juego de niños. Era una diversión de aprendices de carpinteros que solían quemar residuos inútiles de los talleres, la víspera de su patrón San José, que el gremio celebraba desde 1497. El «ninot », el protagonista de cartón de la falla, apareció en el siglo XVII por culpa de unos vecinos que quisieron divertirse. Con la ayuda de un carpintero y un pintor «plantaban» la falla en una noche, preguntándose a quién iban a poner en ridículo. La burla local dio muy fácilmente el paso a la burla nacional y gubernamental. La falla desde entonces se ha alimentado con la carestía de la vida, la administración pública, las modas y costumbres nacionales e internacionales. Las comisiones falleras encargan las fallas. Los artistas cuyos proyectos han sido elegidos se ponen al trabajo. Tanto trabajo, tanto amor y sudor para un puñado de ceniza. El único recurso del «ninot» para salvarse de las llamas es ser elegido «ninot indultat» del año. Sólo un «ninot», entre todos, será rescatado por las comisiones y expuesto al público en el «Museu Falla ». Ronda Iberia, Marzo 1987.

QUEMAR brûler de cartón piedra carton-pâte a la vez à la fois los « ninots » palabra valenciana Todo empezó empezar de manera sencilla simple Las hogueras les feux de joie, les brasiers, aparecieron aparecer aprendices de carpinteros apprentis menuisiers solían soler avoir l’habitude los talleres les ateliers la víspera de su patrón San José 19 de marzo el gremio la corporation apareció aparecer en el siglo XVII au 17ème siècle por culpa de unos vecinos à cause d’habitants quisieron querer «plantaban» la falla ils dressaient la « falla » poner en ridículo ridiculiser La burla la moquerie fácilmente facilement desde entonces depuis la carestía de la vida la cherté de la vie encargan encargar commander Los artistas cuyos proyectos les artistes dont les projets han sido elegidos ont été choisis el sudor sueur para un puñado de ceniza une poignée de cendres El único recurso la única posibilidad las llamas les flammes será rescatado salvado expuesto exposé

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Las fallas son monumentos de cartón piedra. Muchas veces son caricaturas. Los artistas tardan un año en fabricar los « ninots ». La gente los admira durante cuatro días. 4 Un jurado elige el más bonito para ponerlo en el museo de las fallas. En la noche del 19 de marzo queman todas las esculturas en la ciudad. 53

Lo que vemos 1 ¿Quién es el ninot disfrazado de10 Papá Noel? 2 ¿Cuál es su regalo? Mira lo que está escrito en el cartel20’. 3 ¿De quién se burla esta falla? a Se burla del alcalde de Valencia. b Se burla del jefe de gobierno. c Se burla del rey. 4 ¿Qué se decide? Fíjate en los miembros del jurado. Lo que oímos 5 Las calles están repletas (llenas) de m................... falleros. 6 ¿Cuántas fallas hay este año? 8 ¿Cón que han tenido que ser montadas algunas fallas? 9 ¿Cuánto miden4 algunas? 10 Un jurado examina los momumentos falleros para.......... Cultura ¿ Qué son las fallas ?

Ambientazo en Valencia después de la plantá de anoche19 con las calles repletas de monumentos falleros. En total trescientas ochenta fallas que han tenido que ser montadas con la ayuda de grúas porque algunas de ellas miden4 veintisiete metros de altura. Desde primera hora de esta mañana un jurado examina los monumentos falleros uno por uno para elegir el mejor. 54

Lo que vemos 1 El ninot disfrazado de Papá Noel es Zapatero. 2 Su regalo es el aumento de la edad de la jubilación. El cartel20’ pone "Jubilación sesenta y siete años". 3 Esta falla se burla del jefe del gobierno. 4 Se decide el primer premio. Lo que oímos 5 Las calles están repletas (llenas) de monumentos falleros. 6 En total19, hay trescientas ochentas fallas. 7 Algunas fallas han tenido que ser montadas con la ayuda de grúas. 8 Algunas miden4 veintisiete metros. 9 Un jurado examina los momumentos falleros para12’ elegir el mejor. Cultura 10 Las fallas son esculturas de cartón piedra llamadas « ninots » en valenciano, que se queman el diecinueve de marzo, el día de la San José, el patrono de los carpinterosVT. 55

1 Saludos desde Madrid. Esta madrugada la del domingo hemos tenido que cambiar la hora. Cuando eran las dos de la mañana ha habido que adelantar una hora el reloj y ponerlo a las tres. El cambio horario es obligatorio en la Unión Europea. Dormiremos por eso una hora menos pero ahorraremos energía se calcula que unos trescientos millones de euros. La madrugada l’aube hemos tenido que tener que cambiar changer ha habido que il a fallu (hay que il faut) adelantar avancer ponerlo a las tres poner el reloj a las tres por eso c’est pourquoi ahorrar économiser menos moins más plus energía lire energí-a se calcula = on calcule unos = environ

2 Esta madrugada del sábado al domingo ha finalizado el horario de invierno. A las dos de la madrugada del domingo se han adelantado los relojes una hora hasta las tres. Una medida que se aplicará en todos los países de la Unión Europea. Finalizar prendre fin adelantar avancer un reloj los relojes hasta jusqu’à una medida une mesure surligne les trois verbes au futur

El cambio de horario 10’ permite ° ahorrar energía.

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1 subraya : Hemos tenido que despertar, soñar, cambiar de hora. 2 subraya : Hay que adelantar el reloj. Hay que retrasar el reloj. 3 Hay que adelantar el reloj a las cuatro. 3 Hay que adelantar el reloj a las tres. 3 Hay que retrasar el reloj a la una. 4 El cambio es obligatorio en Francia. 4 El cambio es obligatorio en la Unión Europea. 4 El cambio es obligatorio en el mundo entero. 5 subraya : Dormiremos una hora menos. Dormiremos una hora más. 6 Se cambia la hora para gastar energía 6 Se cambia la hora para ahorrar energía 6 Se cambia la hora para molestar 7 La medida permite ° ganar doscientos millones de euros. 7 La medida permite ° ganar cien millones de euros. 7 La medida permite ° ganar trescientos millones de euros. subraya = souligne hemos tenido que = nous avons dû hay que = il faut la medida = la mesure el cambio = le changement Se cambia = on change

Nos aconsejan que aprovechemos la luz natural y que apaguemos las luces al salir14 de las habitaciones… APAGAR  APAGUEMOS G modification orthographique

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el país.com 28/03/2008

http://www.elpais.com/articulo/economia/cambio/hora/domingo/permite/ahorrar/300/millones/elpepueco/2008032 8elpepueco_10/Tes

Un año más, ha llegado el momento de cambiar la hora. Es una medida que, a pesar del argumento de peso de que permite ahorrar energía y reducir la factura de la luz, también suscita las críticas de aquellas personas que creen que la medida supone un trastorno para los niños y ancianos, más susceptibles a estas modificaciones en el horario. Así, a las dos de la madrugada del sábado al domingo habrá que adelantar el reloj una hora, con lo que a las dos de la mañana serán las tres. En cualquier caso y según las estimaciones del Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE), el potencial de ahorro en iluminación en España por el cambio de hora puede llegar a representar un 5% del consumo eléctrico en iluminación, equivalente a unos 300 millones de euros. De esa cantidad, 90 millones correspondería al potencial de los hogares españoles, lo que supone un ahorro de 6 euros por hogar; mientras que los otros 210 millones de euros restantes se ahorrarían en los edificios del terciario y en la industria. Conducta responsable

En todo caso, para alcanzar este potencial de ahorro, se deberá llevar a cabo un comportamiento responsable en el hogar a la hora de prescindir de la iluminación artificial cuando no es necesaria, así como la utilización de tecnologías de ahorro en iluminación por aprovechamiento de la luz natural, en edificios del terciario y en industrias. El cambio de hora comenzó a generalizarse, aunque de manera desigual, a partir de 1974, cuando se produjo la primera crisis del petróleo y algunos países decidieron adelantar sus relojes para poder aprovechar mejor la luz del sol y consumir así menos electricidad en iluminación. Tras analizar exhaustivamente las repercusiones de la medida, el estudio concluye que tiene impactos positivos no sólo sobre el ahorro sino sobre otros sectores como el transporte, las comunicaciones, la seguridad vial, las condiciones de trabajo y los modos de vida, la salud, el turismo o el ocio. Consejos para reducir la factura Independientemente del cambio de hora, el Ministerio de Industria y el IDAE recomiendan a los ciudadanos contribuir al ahorro de energía durante todo el año haciendo un uso "inteligente" de la iluminación en los hogares. "Seguir determinadas pautas o hábitos puede permitirnos, sin renunciar al confort, ahorrar hasta 100 euros al año", aseguran. 58

permite ° ahorrar energía cela permet d’économiser de l’énergie

la medida supone un trastorno para los niños y ancianos, más susceptibles a estas modificaciones en el horario. La mesure représente une gêne pour les enfants et les personnes âgées plus sensibles à ces modifications d’horaire. habrá que il faudra En cualquier caso dans tous les cas en iluminación en éclairage un ahorro de 6 euros por hogar; une économie de 6€ par foyer para alcanzar pour atteindre se deberá llevar a cabo un comportamiento responsable il faudra (devoir moral = deber) mettre en pratique en el hogar dans les foyers a la hora de prescindir de la iluminación artificial cuando no es necesaria, au moment de se passer de l’éclairage artificiel el aprovechamiento de la luz natural l’utilisation de la lumière naturel aunque de manera desigual bien que de façon inégale aprovechar mejor la luz del sol mieux profiter de la lumière du jour la seguridad vial la sécurité routière el ocio les loisirs los tubos fluorescentes les néons

Consejos para reducir la factura

F6 CONSEILLER DE + INFINITIF  NOS ACONSEJAN QUE + SUBJ. AHORRAR Nos aconsejan que ahorremos energía para proteger el medio ambiente y reducir la factura.

NOS ACONSEJAN QUE…

Aprovechar la luz natural.  aprovechemos Apagar la luz antes de salir de las habitaciones.  apaguemos Utilizar bombillas y lámparas de bajo consumo.  utilicemos

Limpiar con regularidad las fuentes de luz.  limpiemos Optar por tubos fluorescentes.  optemos Instalar detectores de presencia.  instalemos

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