Trabajo Práctico N` 10: Tejido Sanguíneo

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Trabajo Práctico N 10: Tejido sanguíneo Nombre..........................................

Comisión...................................

Objetivos 1. Identificar en microscopio óptico los elementos del tejido sanguíneo 2. Observar cristales de hemoglobina 3. Comprender los mecanismos de identificación de los grupos sanguíneos 4. Observar la circulación de la sangre

Información teórica El término de tejido sanguíneo es un tejido conectivo altamente especializado, cuya matriz extracelular es liquida y se denomina plasma Tejido conectivo sanguíneo

Cátedra de Biología I – Bioingeniería – Facultad de Ingeniería – U.N.S.J.

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Grupos sanguíneos Berstein puso de manifiesto que este sistema llamado ABO consistía en tres alelos de un único gen: A, B y O; que determinan 4 grupos fenotípicos diferentes:: A

-

B

-

AB

-

O

Los alelos A y B exhiben codominancia y a su vez son dominantes con respecto a O.

GENOTIPOS

FENOTIPOS

AA - AO BB - BO AB OO

A B AB O

El alelo A produce en la sangre un antígeno A, el alelo B produce el antígeno B y el O no produce ningún antígeno. Estos antígenos son mucopolisacáridos y se denominan aglutinógenos, encontrándose en la cara externa de la membrana plasmática de los eritrocitos Además de los antígenos, los grupos A, B y O presentan anticuerpos para cualquiera de los antígenos A y B que no poseen. Estos anticuerpos o aglutininas producidas por las células plasmáticas y linfocitos circulantes de la sangre , se denominan isoaglutininas, pues se presentan naturalmente en el suero, sin que sea necesaria la presencia del antígeno correspondiente para su producción.

GRUPO SANGUINEO O A B AB

ANTIGENOS CELULARES Ninguno A B A y B

ANTICUERPOS DEL SUERO A yB anti B anti A Ninguno

Las transfusiones de sangre entre individuos de distintos tipos ABO puede dar lugar a una reacción de aglutinación, especialmente si se introducen grandes cantidades de un tipo sanguíneo distinto. Ottenberg estableció reglas prácticas para evitar accidentes, con el siguiente esquema clásico, en el cual el sentido de cada flecha indica que la transfusión sólo es posible en esa dirección. Cátedra de Biología I – Bioingeniería – Facultad de Ingeniería – U.N.S.J.

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A

O

A

O

AB

B

AB

B

Ej: un enfermo del grupo A puede recibir sangre de su mismo grupo , pero también del grupo O, ya que su plasma no aglutina los glóbulos rojos de este último grupo por carecer el mismo de antígenos. En cambio, como su plasma posee aglutininas anti B, no puede recibir sangre de los grupos B y AB. Se puede deducir también que las personas del tipo O son “dadoras universales” (ausencia de antígenos A y B). Landsteiner y Wiener descubrieron un grupo de genes el sistema Rhesus (Rh), de los cuales el más importante es el D por ser el más antigénico y las personas son, para fines prácticos Rh positivas (si poseen el antígeno D) o Rh negativas (si carecen de él). El alelo D(+) es dominante con respecto al alelo (-). Es el responsable de la incompatibilidad sanguínea materno-fetal.

GENOTIPO ++ ; +- -

FENOTIPO Rh (+) Rh (-)

Materiales 1. Sangre fresca 2. Kit para determinación de grupos sanguíneos 3. Agua destilada 4. Colorante Giemsa 5. Portaobjetos y cubreobjetos 6. Algodón 7. Alcohol 8. Palillos 9. Microscopio óptico 10. Pez de acuario pequeño

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Actividades 1.

Realización de frotis sanguíneo. Limpiar un portaobjetos. Obtención de sangre: limpiar con un algodón embebido en alcohol el pulpejo del dedo, presionar y pinchar con una aguja. Dejar caer una gota en el extremo del portaobjeto y con un extensor realizar el extendido. Colocar en alcohol unos minutos y luego teñir con Giemsa. Dejar secar y observar la microscopio: • Observar con menor aumento y diferencias glóbulos rojos de glóbulos blancos. • Tratar de localizar plaquetas • Identificar los distintos tipos de leucocitos que observa

2.

Determinación de grupos sanguíneos. Limpiar un portaobjetos y colocar en ‘el una gota de suero Anti A, una de suero Anti B y una de suero Anti Rh. Obtener sangre del pulpejo del dedo como se indica en la actividad anterior y dejar caer una gota de sangre sobre cada uno de los antisueros. Revolver suavemente con un palillos, esperar unos minutos y determinar según las gotas que aglutinen de que grupo sanguíneo y factor Rh se trata.

3.

Examen microscópico de cristales de hemoglobina. Método de Funke: sobre un portaobjeto y por medio de una aguja se mezcla una gota de agua destilada con una gota de sangre. Cuidando de no desparramar la gota resultante. Cuando los bordes se secan y el líquido comienza a enturbiarse, coloque un cubreobjeto y observe los cristales de hemoglobina

4.

Observación de sangre en vasos sanguíneos. Retire el pez del agua y envuélvalo en un algodón embebido en agua, (la misma del acuario), dejando al descubierto solamente la cola. En estas condiciones el animal se mantiene vivo sin inconvenientes durante 15 a 20 minutos. Ubíquelo sobre el portaobjetos, cubra la aleta caudal con un cubreobjetos y lleve el preparado al microscopio. Coloque le objetivo de menor aumento y recorra el preparado hasta encontrar los vasos sanguíneos. Observe que la sangre circula por los capilares. Enfoque uno de ellos con mayor aumento para examinar las células de la sangre con más detalle. Dibuje un esquema de lo observado.

Informe del práctico Frotis de sangre 1. Cuál es la célula mas abundante del preparado? 2. De los leucocitos, ¿cuáles fueron los que pudo observar? ¿Cuál es la función de cada uno? 3. Dibuje las células que observó 4. ¿Cuál es la función de las plaquetas? ¿Como se originan? Cátedra de Biología I – Bioingeniería – Facultad de Ingeniería – U.N.S.J.

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Grupo sanguíneo 1. ¿Que ocurre en cada una de las gotas? 2. ¿De qué forma determina los grupos sanguíneos? Cristales de Hemoglobina 1. ¿Qué es la hemoglobina_ 2. ¿Cuál es su función? 3. ¿Cual es la célula en la que se encuentra? 4. ¿Qué le confiere a la sangre? Sangre en los capilares 1. ¿Qué función desempeñan los glóbulos rojos en la sangre? 2. ¿Qué pudo observar en la cola del pez? 3. Además de los eritrocitos, ¿vió alguna otra célula?

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