¿Sequía en Colombia? ¿Quién tiene la culpa? Los síntomas de un intenso verano en el país explotaron en la opinión pública con el incendio forestal de Unguía en el Chocó. Las llamadas de auxilio de las autoridades ambientales de la región fueron insuficientes para despertar el interés del gobierno central. Ni siquiera las declaraciones desesperadas de la gobernación del Chocó que veía impotente cómo durante diez días se quemaban cientos de hectáreas de selva, fueron suficientes para que el gobierno nacional destinara los recursos aéreos en apagar el incendio en lugar de combatir en la guerra; fue solo después del escándalo mediático en redes sociales de los ciudadanos de todo el país, qué el ejército y la Fuerza Aérea de Colombia atendieron el llamado y ayudaron a los bomberos y voluntarios a apagar el incendio en dos días. En paralelo, las imágenes de animales muriendo de sed en el Casanare empezaban a copar los titulares de los medios de comunicación. Ahora las noticias de otros incendios forestales empiezan a brotar en los medios locales de diferentes regiones, haciendo fila para ser noticia nacional. El protagonista más reciente es el incendio forestal de Ciénaga en la Sierra Nevada de Santa Marta. ¿Qué está pasando? El profesor Gustavo Wilches-Chaux ha compartido a través de su cuenta de Twitter, una alerta del Centro Regional del Clima para Suramérica (ver acá) que estudia la posibilidad del inicio del fenómeno del niño.

El fenómeno del niño es cíclico, lo que pasa es que no es anual y nunca se sabe cuántos años tarda en regresar o su magnitud; aún así podemos estar seguros de que siempre regresa. En Colombia no hemos sido capaces de planificar y ordenar el territorio ni siquiera para afrontar los fenómenos cíclicos anuales como los inviernos, qué año tras año agarran al gobierno de turno desprevenido, mucho menos estamos preparados para afrontar el fenómeno del niño que es erráticamente cíclico o peor aún al cambio climático.

Ante la sequía, por ahora pública en el Casanare, la respuesta de la administración del Presidente Juan Manuel Santos, sus ministerios y autoridades ambientales, ha sido la de tirarse unos a otros el problema como una papa caliente que nadie quiere sostener, y siguiendo fieles a un modelo de desarrollo económico y un ordenamiento del territorio equivocados, optaron por tratar de dejar por fuera de la discusión el impacto ambiental de las actividades extractivas minero energéticas, echarle la culpa a los colombianos en las regiones y no asumir ninguna responsabilidad bajo el argumento de que dieron alertas que nadie acató. 

Desde hace ocho años mueren animales en el Casanare. Ministra de ambiente Luz Helena Sarmiento. Blu radio. 23-03-2014.

Mientras tanto, las regiones que más sufrirán cualquier fenómeno natural intenso (el del niño, la ola invernal o el cambio climático) serán aquellas dónde el modelo extractivo ha sido más acelerado y tenaz, dónde las cuencas, bosques y páramos han sido destruidos, dónde los ríos, quebradas, lagunas, lagos y humedales han sido desecados, dónde por décadas se ha ordenado el territorio de acuerdo al criterio de utilidad económica y privilegiando los intereses de actividades extractivas: ayer arroz y ganadería, hoy petróleo, minería o agroindustria de palma. ¿Y la propuesta del gobierno de Juan Manuel Santos cuál es? Exacerbar el modelo de desarrollo extractivo que hoy nos arrincona, convirtiendo en Casanares otras regiones ricas en recursos naturales: haciendo minería por todo el país, en los páramos como Santurbán, en la laguna de Tota, en el Valle del Sibundoy o en la selva del Amazonas, entregando la Altillanura a la agroindustria, implementado la polémica y controvertida técnica del Fracking para sacar petróleo, talando los bosques andinos… la lista es muy larga, en otras palabras, continuar el modelo de desarrollo dónde el criterio ambiental está de últimas en la escala de valoración. ¿Hay otros caminos? Claro que sí, empezando por que todos empecemos a asumir nuestra responsabilidad en el caos. Debemos elegir gobiernos que no vean en los ciudadanos preocupados por el tema ambiental a sus enemigos sino a sus aliados, los ojos que no tienen distribuidos por todas las regiones del país. Qué en lugar de echarle la culpa a otros asuman su responsabilidad y que organicen el territorio de acuerdo a otros criterios como sugieren el profesor Gustavo Wilches-Chaux o el exministro y profesor Manuel Rodríguez: 

¿Qué significa ordenar el territorio al rededor del agua? Gustavo Wilches-Chaux

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Tragedia ecológica en el Casanare. El tiempo Manuel Rodríguez Becerra

Un gobierno que invierta en investigación y monitoreo que le permitan al país prepararse para fenómenos como el del niño o el cambio climático, qué entienda que los ecosistemas bien conservados no tienen precio y que por el contrario, los costos de restaurarlos superan por mucho las utilidades que en su momento dejan actividades extractivas.

Hay ejemplos mundiales de que con voluntad política y un buen liderazgo podremos aprender a vivir mejor.

Los ríos y su importancia como abastecedores de agua y la contaminación de los mismos

· Conocer cómo se forman los ríos, desde el momento en que nacen, las diferentes partes que lo integran, hasta llegar a su desembocadura.

· Analizar cuáles son los beneficios que le ha traído a la humanidad asentarse cerca de los grandes ríos del planeta y señalar como es que el hombre contribuye día con día a la contaminación de los mismos, indicando que debemos hacer para que esto no siga ocurriendo.

ENTORNO: Los ríos son primordiales para la vida de los seres vivos, ya que el agua que transportan, es la que se utiliza para su consumo, por eso es necesario disminuir al máximo su contaminación e incrementar y establecer procesos de limpieza a menores costos. Debemos cuidar el medio ambiente que rodea a los seres vivos. SALUD Y EDUCACION SOCIAL: Es necesario que se establezcan medidas de control para que se disminuya al máximo la contaminación de ríos, en las zonas agrícolas, industriales y urbanas, para preservar los recursos naturales y mantener una ecología sana, ya que el ser humano es el principal generador de la contaminación de los ríos. El agua es el elemento fundamental para la vida, pues donde hay agua se pueden desarrollar diferentes formas de vida, debemos de crear una cultura del

cuidado del agua, pues aunque el agua, como tal, nunca se acabará, si se puede acabar la que es potable ( para consumo humano). DEFINICIÓN: Ríos: Son una corriente natural de agua que fluye con continuidad, proveniente del agua de lluvia o del deshielo de la punta de las montañas, este posee un caudal determinado, desemboca en el mar, en un lago o en otro río, en cuyo caso se llama afluente, su parte final se llama desembocadura.

PARTES QUE LO INTEGRAN: -Nacimiento: Lugar donde se inicia la corriente. -Curso alto: El agua circula con mucha fuerza arrancando y desgastando los materiales. -Cauce: Lecho o canal por el que circula un río -Caudal: Cantidad de agua que circula por el río -Curso medio: El agua circula por zonas llanas pero con la suficiente fuerza como para arrastrar los materiales disueltos y arrancados. -Pendiente: Inclinación del cauce del río. -Estiaje: Reducción importante del caudal del río. -Curso Bajo: La velocidad del agua disminuye mucho cerca a la desembocadura y se depositan los materiales. -Desembocadura: Lugar en el que el agua se vierte al mar.

Los deltas:

Se denomina delta al territorio triangular formado en la desembocadura de un río, mediante sedimentos que se depositan a medida que la corriente del río va desapareciendo. Son brazos fluviales que separan a las islas en las que se depositan los sedimentos acarreados por el río, al llegar al mar, océano o lago. El delta más famoso es el del río Nilo, que tiene una desembocadura de forma triangular, que se asemeja a la letra griega DELTA, de ahí recibe su nombre. Durante las crecidas de los ríos transportan arena, grava y lodo y una vez sedimentados, dan el origen a los deltas.

c. QUE SON LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS:

Las antiguas civilizaciones se establecieron cerca de los ríos debido a que esto les facilitaba sus actividades cotidianas como son la agricultura la pesca y la ganadería y además así su población tenía un fácil acceso a beber el agua. Algunos ejemplos de civilizaciones agrícolas que se establecieron cerca de cuerpos de agua fueron: Egipto: A orillas de río Nilo Mesopotamia: A orillas de los ríos Tigris y Éufrates La India: A orillas del río Indo China: A orillas del río Hoang-ho y Yang-Tse-Kiang

La agricultura se practicó primero en las llanuras de Asia Menor. Los primeros sembradíos eran de temporal, ( dependían de las lluvias ) . Había grandes extensiones de tierra fértil y ríos que proporcionaban suficiente agua para el riego. También utilizaban los ríos para navegar. Los ríos permitieron que las cosechas crecieran en mejores condiciones y fueran más abundantes, lo que convirtió a la agricultura en una de las principales actividades del ser humano.

Las cuencas fluviales fueron muy importantes, ya que transportaban el agua de los ríos a los cultivos, con lo que se logró que el hombre se hiciera sedentario, la población empezó a crecer, las pequeñas aldeas se convirtieron en ciudades y posteriormente en imperios. Con las ciudades, apareció la división del trabajo, se crearon diferentes grupos., se dio paso a la ciencia y la tecnología.

Con el paso del tiempo, el hombre ha buscado la manera de satisfacer sus necesidades para sobrevivir, con lo que se han obtenido grandes avances tecnológicos y médicos, sin embargo, también ha traído graves consecuencias, se ha dado paso a la contaminación de aire, mares y RIOS..

d. CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS, SOBRE TODO POR ASENTAMIENTOS HUMANOS:

El agua se contamina por culpa de la actividad humana, ya que el hombre se multiplica y necesita cada vez más comida, más agua, vestimenta, transporte, remedios, entretenimientos. La carga sobre la biosfera va aumentando y se producen:

. Emisión de gases tóxicos . Contaminación por pesticidas, metales, desechos . Accidentes, como derrames de petróleo . Descargas de desechos químicos y material radioactivo .Desembocadura de drenajes .Basura

El agua de los ríos procedente de las lluvias, antes de llegar al suelo disuelve sustancias del ambiente convirtiéndola en lluvia acida. Ya en el suelo, el agua corre por la superficie o se filtra hacia capas subterráneas. Al atravesar algunos campos se carga de pesticidas y cuando pasa por ciudades arrastra productos como naftas, aceites, basura, metales, etc, por lo cual se contamina.

e. PROCEDIMIENTOS DE PURIFICACIÓN DE AGUA: Purificación es transformar el agua contaminada en agua potable, eliminando los elementos dañinos y añadiendo aquellas sustancias precisas para reducir su agresividad.

Las industrias deben reciclar el agua y disminuir su consumo. Evitar el uso de fertilizantes y plaguicidas químicos e impedir el desperdicio de aguas destinadas al riego. Los procesos de limpieza del agua son muy costosos algunos ejemplos son: · Filtración

· Cloración

Desalinización del agua. Se utilizan los procesos de evaporación de múltiple efecto, destilación por compresión de vapor y evaporación súbita. En este último método, que es el más utilizado, se calienta el agua del mar y se introduce por medio de una bomba en tanques de baja presión, donde el agua se evapora bruscamente. Al condensarse el vapor se obtiene el agua pura.

La congelación. Es un método alternativo que se basa en los diferentes puntos de congelación del agua dulce y del agua salada. Los cristales de hielo se separan del agua salobre, se lavan para extraerles la sal y se derriten, convirtiéndose en agua dulce. IV. HIPÓTESIS Los ríos se contaminan principalmente por la acción del hombre en su intento por sobrevivir, debido a esto a él le corresponde mantenerlos limpios, además de no modificar su ecosistema junto con sus cadenas alimenticias.

VARIABLE INDEPENDIENTE El agua de lluvia que forma los ríos se encuentra contaminada VARIABLE DEPENDIENTE El medio ambiente que esta peligrosamente dañado y esto a su vez repercute en la salud de la población que habita ese ecosistema. El agua de los ríos que se forma con el ciclo del agua, en su inicio es agua dulce que se podría consumir por los seres vivos, pero durante su transcurso es contaminada en alto grado por una serie de factores que el hombre produce en su afán de subsistir y por los avances tecnológicos.

El gran crecimiento demográfico está originando que se termine el agua de los ríos, por lo que si la humanidad no hace conciencia de este problema, se tendrán consecuencias fatales para todo el planeta. Debemos buscar nuevas formas de purificar el agua y reducción de costos ya que la humanidad depende de que no se agote este líquido. La ciudad de México se abastece del río Cutzamala y actualmente tiene un nivel muy bajo, por lo que nuestras autoridades han decidido reducir el suministro en diversas colonias y aumentar su precio, para que tomemos conciencia, no se desperdicie y logremos superar los problemas que nos dejó la sequía del año 2010.