TALLER DE REDACCION III TERCER SEMESTRE UNIDAD IX Módulo 1 LA ORACION COMPUESTA La preposición sustantiva Equivale a un sustantivo y funciona como tal en la oración compuesta. Funciona sintácticamente: a. Como sujeto.  Lo indicado es que te inscribas. b. Como complemento directo.  Repite lo que oíste. c. Como complemento de un adjetivo  El padre está conciente de que su hijo es inteligente. d. Como complemento de un adverbio e. Ofelia estaba muy lejos de que le ocurriera una tragedia. Es encabezada siempre por “que”, partícula que recibe el nombre de subordinante. Algunas ocasiones “que” es precedido por “de” , “el o “la”.

Módulo 2 SIGNIFICACION DE LOS TIEMPOS DEL MODO SUBJUNTIVO  El presente de Subjuntivo expresa una acción presente o futura que depende de otra principal. Ejemplo: Le ruega que cante.  Pretérito indefinido: expresa una acción pasada, presente o futura, cuyos límites temporales son relativos. Ejemplo: Me alegré de que ganase el premio.  Pretérito perfecto: expresa una acción pretérita o futura. Ejemplo: No creo que María haya entregado el paquete.  Futuro imperfecto: expresa una acción por venir, posible. Ejemplo: Si vieres un insecto, mátalo.  Futuro perfecto: expresa una acción por venir, posible. Ejemplo: Hubiere insistido, si hubiese sabido que podría ganar.

Módulo 3 LA PALABRA Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS La palabra y su estructura  La palabra es la mínima unidad de significado.  Lexema es el elemento que contiene la significación de la palabra. Tradicionalmente se le ha llamado Raíz.  Morfemas son las letras que van pospuestas al lexema. Indican los accidentes del vocablo.  Palabras primitivas son las que originan otros vocablos.  Palabras derivadas son las que han sido originadas por las palabras primitivas, a las que se les añadido uno o varios sufijos.  Prefijos son los elementos que preceden a las palabras , y que les añaden significación.  Sufijos son los elementos que se posponen a las palabras y que les añaden significación.  Incremento es la letra o letras que van entre el lexema y el sufijo. Esta letra o letras se han añadido por eufonía.  Los sufijos sirven para tomar sustantivos y adjetivos principalmente. La palabra primitiva más el sufijo, se llama palabra derivada.

Módulo 4 EL CUENTO Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS El cuento y sus elementos  Cuento: es una obra en prosa que puede leerse en una sola vez, que representa una estampa artística y unificada de la vida a través de muchos medios, especialmente de: a. Tema o argumento b. Persona o caracteres c. Acción. Que encierra conflicto y cambio d. Ambiente e. Estilo. Su cualidad particular es la unidad de efecto.  Tema: es la idea, casi siempre abstracta, que da unidad a la obra, porque en algún sentido todas sus partes están subordinadas a ella.  Personajes: son seres creados por la imaginación del autor para que expresen ideas y emociones, a ellos toca sufrir o provocar el desarrollo de los acontecimientos, tienen voz y caracteres propios; generalmente el autor los crea reuniendo rasgos de personas reales o conocidas por él.  Acción: es la secuencia de hechos que se van conectando entre sí, hasta su integración en la trama.  Ambientación: es el área, en tiempo y espacio, en que la acción se desarrolla.  Estilo: es la manera en que el autor expresa sus ideas mediante el lenguaje. Estructura: es la forma como el autor coloca o dispone los elementos del cuento.

UNIDAD X Módulo 5 LA ORACION COMPUESTA  Adjetiva: equivale a un adjetivo, cumple sus mismas funciones, nada más que en lugar de ser una sola palabra constituyen una oración subordinada.  Adjetiva de Sujeto: modifican directamente al núcleo del sujeto.  Adjetiva en el Complemento Directo: modifican directamente al núcleo del complemento directo  Preposiciones Adjetivas en el Complemento directamente al núcleo del comportamiento indirecto.

Indirecto:

modifican

 Preposiciones Adjetivas en el Complemento Circunstancial: modifican al núcleo del complemento circunstancial.  Preposiciones Adjetivas en el Predicado Nominal: modifican al núcleo del predicado no minal, cuando es un sustantivo o equivalente.  Preposiciones Adjetivas Explicativas: añaden una cualidad al sustantivo que están modificando directamente: van entre comas. Preposiciones Adjetivas Especificas: limitan al sustantivo al cual están determinado; restringen el sentido de lo enunciado.

Módulo 6 LA CONJUGACION PERIFRASTICA  La conjugación perifrástica consiste en el uso de un verbo auxiliar conjugado, al que le sigue un infinitivo, un participio o un gerundio. Se les llama sintagmas verbales.  Los sintagmas verbales se expresan acción incoativa denotan que la acción del verbo se inicia, aunque la totalidad de la idea verbal sea presente, pretérita o futura. Se construyen con un verbo conjugado más un infinitivo.  Los sintagmas verbales que expresan perfectiva, denotan dicha acción del verbo siempre terminada, ya sea presente, pretérita o futura. Se constituyen mediante el uso de un verbo conjugado más infinitivo o participio.  Los sintagmas verbales que expresan acción durativa, denotan que la acción del verbo se prolonga. Se constituyen mediante el uso de un verbo conjugado más un gerundio.  Los verbos más usados para denotar acción incoativa son: venir a, llegar a, acabar de, alcanzar a, más de el infinito respectivo, y llevar, tener, traer, quedar, dejar, estar, ser, más el participio respectivo. Los verbos más usados en acción durativa son: estar, ir, venir, seguir, andar, más el participio respectivo.

Módulo 7 LA PALABRA Y SU ESTRUCTURA  Prefijo. Es la partícula con significado que se antepone a una voz simple para formar una apalabra compuesta.  Los prefijos completan el sentido de una palabra, le dan nuevas aceptaciones y, algunas veces, expresan lo contrario de la palabra simple.  Las palabras compuestas son los vocablos formados por un prefijo y una palabra simple, o por dos palabras simples.  Con los prefijos podemos formar sustantivos, adjetivos y verbos. Las palabras compuestas pueden formarse por: un prefijo y una palabra simple, dos sustantivos, un sustantivo y un adjetivo, un sustantivo y un participio, un sustantivo y un verbo, un sustantivo y un adverbio, dos adjetivos, un verbo y un adverbio, etc.

Módulo 8 LAS ETIMOLOGIAS El latín 1. La etimología es la ciencia que estudia el origen y la estructura de las palabras a través del tiempo. a. Es el idioma madre del español, cuyo vocabulario cuanta con un 70% de palabras de origen latino. 2. Se diferencia del español sintácticamente en que la lengua madre emplea morfemas (desinencias) para indicar las diferentes funciones sintácticas mientras que en el Español una preposiciones para tales oficios. 3. Tienen cinco declinaciones y cuatro conjugaciones. a. La primera declinación contiene casi exclusivamente sustantivos femeninos con genitivo en ae. b. La segunda declinación contiene sustantivos masculinos y neutros, con genitivo en i. c. La tercera declinación , femeninos y neutros, con genitivo en is. d. La cuarta declinación contiene también sustantivos masculinos y neutros con genitivo en us. e. La quinta declinación contiene casi exclusivamente sustantivos femeninos, con genitivo en ie. Tiene prefijos y pseudoprefijos que se emplean con suma frecuencia en Español; tal es el caso de: a, con, entre, para, per, sin, vince, equi, multi, semi, octo, etc.

Módulo 9 LA ENTREVISTA Entrevista  Es un retrato literario presentado a través del diálogo.  Debe dar a conocer como y quién es la persona interrogada.  Si es impresionista persona entrevistada.

nos da una visión instantánea, una “impresión” de la

 Si es expresionista, por lo contrario, nos ofrece una visión reposada, completa, de la persona interrogada. Elementos de la entrevista a) El entrevistado debe ser capaz en su oficio, persuasivo, cortés, buen escucha, honesto e “ingenuo”. b) El entrevistado debe: cooperar con el entrevistador, ser equilibrado y hábil para comunicarse oralmente.

sincero, cortés,

c) El diálogo es lo que dicen dos o más personas. d) El diálogo debe ser natural y significativo. El diálogo en la entrevista es lo esencial; debe ser manejado con sumo cuidado, pues de él depende el logro feliz de una entrevista.

UNIDAD XI Módulo 10 PROPOSICIONES ADVERBIALES Las preposiciones adverbiales equivalen a un adverbio.  Preposiciones adverbiales de tiempo: modifican al verbo, núcleo de la oración, y significan tiempo. Proceden a estas preposiciones: “que”, adverbios y preposiciones.  Preposiciones adverbiales de lugar: modifican al verbo, núcleo de la oración, y significan lugar. Proceden a estas preposiciones: “donde”; a veces: a, en, por, hacia, preceden a “donde”.  Preposiciones de modo: modifican el verbo, núcleo de la oración y significan modo. Proceden a estas preposiciones: como, según, conforme, según, si. Preposiciones de cantidad: modifican al verbo, núcleo de la oración, expresando una circunstancia cuantitativa.

Módulo 11 CORRESPONDENCIA TEMPORAL Correspondencia temporal. Significa que un mismo párrafo u oración pueden coexistir varios matices de un mismo tiempo y, dos o más verbos en tiempo y modo diferentes.  Tiempo o o o o o o o o o

del indicativo en la principal Presente Pretérito perfecto Futuro imperfecto Futuro perfecto  Imperativo Pretérito indefinido Pretérito imperfecto Pluscuamperfecto Potencial simple Potencial compuesto

 Tiempo del subjuntivo en la subordinada o Presente de Subjuntivo ó o Pretérito indefinidido de subjuntivo o Imperfecto de Subjuntivo ó Pluscuamperfecto de subjuntivo.

Módulo 12 RAICES GRIEGAS Son partes de la estructura de una palabra fundamentalmente lexemas, aunque también hay morfemas: pseudodesinencias.  Prefijos: elementos que van antes de la palabra simple para formar un vocablo compuesto: a, anfi, dis, epi, eu, para, peri, etc.  Terminaciones Genéricas: desinencias que, unidas a un lexema, forman palabras compuestas; ejemplos: itis, sis, ica, ismo, etc. Vocablos Morfemas: desinencias que, unidad a un lexema, forman palabras compuestas; ejemplos: arquía, cracia, logía, nomía, poli, tomía.

Módulo 13 EL COMENTARIO Comentar es hacer una crítica (exaltar valores y atacar defectos) de algún suceso cultural, social, político, económico, literario, etc. Es interpretar un hecho, una idea, incluso ampliarla. Un buen comentario se logra tomando en cuenta: presentación del tema, análisis del mismo, juicio crítico e interpretación del suceso, y orientación para el sujeto, actor del comentario. El comentarista debe poseer cualidades como: agudeza critica, cultura, conocimiento de su campo, sentido social, buena redacción y estilo literario, etc. Prosificar consiste en poner en prosa lo que está en verso. Requiere inteligencia, laboriosidad y respeto a las ideas del poeta.

UNIDAD XII Módulo 14 PROPOSICIONES ADVERBIALES  Consecutivas: expresan la consecuencia o resultado de algo que se dice en la oración principal.  Causales: expresan el motivo o razón de lo que se dice en la oración principal.  Concesivas: expresan una objeción a lo que se dice en la oración principal; sin embargo, se cumple lo aseverado.  Condicionales: expresan un antecedente necesario para que tenga efecto lo que indica la oración principal. Finales: expresan la finalidad de lo dicho en la oración principal.

Módulo 15 ANALISIS SINTACTICO Funciones sintáctica de las proposiciones  Como sustantivo  Como adjetivo  Como adverbio

Módulo 16 EL ENSAYO El ensayo es una composición generalmente breve, en la cual el autor da su opinión personal sobre diferentes temas, empleando el estilo literario. El ensayo formal es generalmente crítico, biográfico o histórico. El ensayo informal es muy personal, imaginativo. El ensayo tiene diversas modalidades: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

Como género de creación literaria Breve, poemático De fantasía, ingenio o divagación Discurso u oración Interpretativo Teórico De critica literaria Expositivo Crónica o memorias Breve periodistico