“2012 Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional”

ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA La Escuela de Artes y Oficios (EDAYO) Tlalnepantla, ofrece a las empresas, formación y capacitación para sus empleados en diferentes áreas, tales como formación humana, Informática y mantenimiento industrial, entre otras. Brindando el desarrollo y superación del personal y por consiguiente el éxito en su empresa. Sin olvidar la capacitación y el adiestramiento en diferentes oficios, la EDAYO de Tlalnepantla, provee a las empresas la mano de obra calificada, que con su actitud y las habilidades adquiridas a lo largo de su capacitación, inyecten el dinamismo que estén buscando. Para lograr este objetivo la Escuela de Artes y Oficios tiene como: MISIÓN Ser un instrumento que contribuya al desarrollo integral del ser humano, a través de la capacitación y el adiestramiento para y en el trabajo, para satisfacer la demanda de mano de obra calificada del sector productivo y social del Estado de México VISIÓN

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Ser el Instituto líder y estar a la vanguardia en la capacitación y adiestramiento, que de respuesta a los requerimientos socio-económicos del Estado de México

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Lerdo de Tejada esq, 2da cda. De 20 de Noviembre, Col San Juan Ixhuatepec, Tlalnepantla de Baz, Tel. 57 15 32 17, email: [email protected]

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INDICE ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA ................................................. 1 INDICE ............................................................................................................................... 2 CURSOS DE FORMACIÓN TÉCNICA, .......................................................................... 4 AIRE ACONDICIONADO Y REFRIGERACION ................................................................................. 5 APARATOS DE MEDICIÓN Y CIRCUITOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA ............................................ 6 AUXILIAR DE MANTENIMIENTO RESIDENCIAL ............................................................................ 7 CALDERAS .................................................................................................................................... 8 COMPRESORES DE AIRE .............................................................................................................. 9 CONTROL ELÉCTRICO DE MOTORES .......................................................................................... 11 DETECCIÓN Y CORRECCIÓN DE FALLAS ELÉCTRICAS ................................................................. 12 ELECTRICIDAD BÁSICA RESIDENCIAL ......................................................................................... 13 ELECTRICIDAD INDUSTRIAL ....................................................................................................... 14 ELECTROMECÁNICA................................................................................................................... 15 ENGRANES ................................................................................................................................. 16 HIDRÁULICA............................................................................................................................... 18 INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN MEDIA TENSIÓN .................................................................... 20 INTERPRETACIÓN DE PLANOS ELÉCTRICOS ............................................................................... 21 MANTENIMIENTO MECÁNICO INDUSTRIAL .............................................................................. 22 MÁQUINAS ELÉCTRICAS ............................................................................................................ 23 MÁQUINAS HERRAMIENTA ....................................................................................................... 25 MATEMÁTICAS BÁSICAS APLICADAS A LA INDUSTRIA .............................................................. 27 METROLOGÍA ............................................................................................................................ 28 MONTACARGAS......................................................................................................................... 29 NEUMÁTICA............................................................................................................................... 30 PLOMERÍA BÁSICA ..................................................................................................................... 32 PLOMERÍA INTERMEDIA ............................................................................................................ 33 REPARACIÓN DE INSTALACIONES DE BOMBAS INDUSTRIALES................................................. 34 CONTROLADOR LOGICO PROGRAMABLE (PLC) ........................................................................ 35

SOLDADURA BAJO PROTECCIÓN GASEOSA SISTEMA TIG (GTAW)............................................ 37

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SOLDADURA POR ARCO METÁLICO PROTEGIDO (SMAW) ........................................................ 39

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SISTEMAS DE LUBRICACIÓN Y REFRIGERACIÓN ........................................................................ 36

SOLDADURA SEMIAUTOMÁTICA SISTEMA MIG ........................................................................ 41 TRANSFORMADORES Y SUBESTACIONES ELÉCTRICAS .............................................................. 43 CARPINTERÍA BÁSICA................................................................................................................. 44

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“2012 Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional” CURSOS DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA .............................................................. 46 FACTORES QUE AYUDAN AL LIDER A TOMAR DECISIONES CON ÉXITO .................................... 47 MANEJO DE CONFLICTOS .......................................................................................................... 49 FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO .................................................................................... 50 ACTUALIZACION SECRETARIAL .................................................................................................. 51 ORTOGRAFIA ............................................................................................................................. 52 REDACCIÓN ............................................................................................................................... 54 RELACIONES HUMANAS ............................................................................................................ 56

CURSOS DE INFORMÁTICA ....................................................................................... 58 INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN Y WINDOWS ................................................................. 59 WORD BÁSICO ........................................................................................................................... 61 WORD AVANZADO .................................................................................................................... 62 EXCEL BÁSICO ............................................................................................................................ 63 EXCEL AVANZADO ..................................................................................................................... 64 POWER POINT ........................................................................................................................... 66

UBICACIÓN .................................................................................................................... 67

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DIRECTORIO .................................................................................................................. 68

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CURSOS DE FORMACIÓN TÉCNICA,

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AIRE ACONDICIONADO Y REFRIGERACION Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará las partes que conforman el sistema aire acondicionado, así mismo será capaz de realizar mantenimiento preventivo y correctivo de dicho sistema Temas a impartir 1. Conceptos Fundamentales o El Sistema SI(Internacional) o Concepto de Presión o Concepto de Calor o Cambios de estado físico de la materia o Recalentamiento del refrigerante o El proceso de condensación. 2. Circuito Refrigerante o El Evaporador o El Compresor o Forma de trabajo del compresor o Condensador o Proceso de expansión o Lados de alta y baja presión en un sistema de aire acondicionado. 3. Sistema Eléctrico o Motor o Relay o Térmico o Capacitor 4. Refrigerantes o Necesidades generales o Refrigerantes Fluorados o Amoniaco NH3 o Refrigerantes secundarios 5. Componentes principales del circuito de aire acondicionado o Compresor o Condensador o Válvula de expansión o Sistemas de evaporación o Manejo del aire e intercambio de calor

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Dirigido a: Operarios, técnico y supervisores de mantenimiento Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas

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APARATOS DE MEDICIÓN Y CIRCUITOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA Objetivo(s): Al término del curso, el participante describirá las características de los circuitos eléctricos así como la utilización de sus componentes y realizará mediciones con los instrumentos de prueba para comprobar el buen estado de los componentes que conforman un circuito Temas a impartir 1. Conceptos Fundamentales o Electricidad o Voltaje o Corriente eléctrica o Potencia o Resistencia 2. Leyes de la electricidad o Aplicación de la Ley de O.H.M. en los circuitos. o Aplicación de la les de Watt o Aplicación de las leyes de que rigen los circuitos 3. Aparatos de medición o Características y funciones de los potenciómetros. o Medición de los parámetros eléctricos con los instrumentos. 4. Comprobación del buen estado de un condensador o Elementos del condensador o Funcionamiento o Pruebas de funcionamiento 5. Circuito de corriente eléctrica o características de los circuitos eléctricos y utilización de sus componentes 6. Aspectos prácticos o Comprobar los componentes que conforman un circuito eléctrico

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Dirigido a: Técnicos y supervisores de mantenimiento Numero de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 30 Horas

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AUXILIAR DE MANTENIMIENTO RESIDENCIAL 4 MODULOS: ELECTRICIDAD, PLOMERIA, CARPINTERÍA Y HERRERÍA Objetivo(s): Al término del curso, el participante realizará mantenimiento preventivo y correctivo a: cancelería (puertas y ventanas), plomería (muebles de baño), instalaciones eléctricas de casa habitación y residencial, así como a carpintería (reparaciones menores a muebles, puertas y ventanas). Temas a impartir

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1. Electricidad o Conceptos fundamentales  Voltaje  Corriente  Resistencia  Potencia o Normas de seguridad o Mantenimiento eléctrico  Focos  Sockets  Interruptores  Balastros  Centros de carga  Motores 2. Herrería o Conocimiento de materiales y su aplicación. o Cortes y perfiles para ensambles. o Soldadura eléctrica y autógena. o Aplicación de corte a puertas y ventanas. o Colocación y reparación de chapas, pasadores y seguros 3. Plomería o Conocimiento de muebles y materiales sanitarios. o Corte y roscado de tuberías. o Avellanado y soldadura de tubo de cobre. o Doblado y ensamblado de P.V.C. o Reparación de muebles sanitarios. 4. Carpintería o Conocimiento de materiales, herramientas y herrajes. o Colocación de bisagras y cerraduras. o Conocimiento e igualación de tintas y pintura, así como su aplicación (muebles, muros y resanados). o Prácticas de colocación de bisagras y chapas. 5. Componentes principales del circuito de aire acondicionado Dirigido a: Personal de Mantenimiento Número de participantes: 15 Participantes Duración sugerida: 60 Horas

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CALDERAS Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los elementos que intervienen en el funcionamiento de una caldera y sus principios de operación, así como los puntos importantes a vigilar durante la operación y el mantenimiento de la misma. Temas a impartir 1. Calderas o Concepto de caldera o Unidad y eficiencia 2. Elementos de la caldera o Tablero eléctrico para caldera (cleaver Brooks mod. CB-150) o Mecánicos (Bombas) 3. Líneas de admisión o Agua o Combustible (Diesel, gas y combustible) 4. Líneas de emisión de gases o Vapores (gases) o Trampas de vapor o Retorno de condensado o Combustibles o Carburación, revisión de la Norma Oficial Mexicana 4.6 de emisiones a la atmósfera 5. Desarrollo práctico de una caldera o Pruebas de dispositivos de seguridad de la caldera 6. Diseño de una caldera o Lay out o Características y elección de material o Metros cúbicos de eficiencia (caballos-caldera) 7. Mantenimiento o Preventivo o Correctivo 8. Tratamiento de aguas para caldera (evitar incrustaciones)

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Dirigido a: Fogoneros y personal de mantenimiento Número de participantes: 15 Participantes Duración sugerida: 30 Horas (50 % Teoría y 50 % práctica) Requisitos: Secundaria Terminada y/o experiencia en la especialidad Observaciones: Las prácticas deberán realizarse en el cuarto de máquinas y en la caldera de la empresa

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COMPRESORES DE AIRE Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los componentes de los compresores de aire para una operación confiable que permita efectuar los servicios; así mismo, adquirirá los conocimientos para realizar operaciones preventivas y correctivas de los mismos.

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Temas a impartir 1. Tipos de compresores o Émbolos rotativos o Turbocompresores de una y dos etapas. o Diferencias 2. Partes de los compresores o Volante o Tuerca de Volante o Cabeza de Pistón, Placa de Pistón o Placa de Válvula o Válvula de admisión y descarga o Cilindros o Cigüeñal o Pistones 3. Pasadores de Cilindro o Instalación o Alineación del cople 4. Instrumentos de Seguridad y Control o Horómetro o Manómetro o Termómetro o Válvula solenoide o Indicador de Servicio (filtro de aire) o Interruptor de Temperatura o Interruptor de Presión o Válvula de presión mínima en descarga o Interruptor de paro por alta temperatura en la descarga. o 0Válvula de Seguridad o Válvula automática de purga (Drenado condesados. 5. Sistema de Lubricación y Enfriamiento o Filtro  de Aceite (Elementos)  De aceite de tanque o Separador de Humedad o Unidad enfriada por aire o Unidad con Radiador o Inter Enfriador o Post Enfriador o Enfriador de aceite (Intercambiador de calor). 6. Sistema Eléctrico o Lectura e interpretación diagrama Eléctrico. o Motor Eléctrico o Arrancador a tensión reducida SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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Dirigido Personal de mantenimiento Numero de participantes 15 Participantes Duración sugerida 30 Horas Requisitos técnicos Facilitar las instalaciones del cuarto de máquinas y sus compresores

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CONTROL ELÉCTRICO DE MOTORES Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará la simbología eléctrica de control, interpretará los diagramas de circuitos de control, describirá los principios teóricos de motores y efectuará un eficiente mantenimiento al equipo y maquinaria.

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Temas a impartir 1. Normas de Seguridad o Equipo de seguridad en el área de trabajo 2. Leyes Básicas de Electricidad o Ley de Ohm o Ley de Watt 3. Simbología en Circuitos de Control o Interpretación de planos 4. Manejo de Instrumentos de Medición o Voltímetro o Amperímetro o Wattmetro 5. Motores Eléctricos o Motores CC o Serie o Paralelo o Mixto o Motores de C.A. o Monofásicos o Trifásicos (Jaula de Ardilla y Rotor Devanado). 6. Conexión de Circuitos Eléctricos Basándose en Diagramas o Serie o Paralelo o Mixto 7. Conexión de Circuitos de Motores o Conexión de circuitos 8. Conexión de Arrancadores Eléctricos o Tensión Plena o Tensión Reducida 9. Aspectos Prácticos o Arranque a Tensión Plena o Arranque y paro desde un punto o Arranque y paro desde varios puntos o Arranque de motores en secuencia o Control de Motobomba, Tanque elevado y cisterna. o Control Reversible o Arranque a tensión reducida o Resistencias o Delta-Estrella o Auto Transformador Dirigido a: Operativos, Técnicos y Supervisores de Mantenimiento Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 30 Horas SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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DETECCIÓN Y CORRECCIÓN DE FALLAS ELÉCTRICAS Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará las simbologías Americana y Europea en circuitos de control de motores y circuitos con semiconductores, empleando instrumentos de medición en la detección y corrección de fallas de los circuitos de corriente directa Temas a impartir 1. Normas de seguridad o Equipo de seguridad en el área de trabajo 2. Interpretación de Diagramas o Simbología Americana o Simbología Europea o Interpretación de diagramas o Diagrama de control de motores 3. Relevadores o Relevador Serie o Detección de fallas de relevadores 4. Inversión de giro de motor o Inversión de giro de motor 5. Circuitos o Circuitos de control de arranque a tensión plena y reducida o Medición de tensiones de circuitos electrónicos 6. Aspectos Prácticos o Rastreo de señales para aislar etapas ó bloques defectuosos o Localización de los componentes defectuosos de una etapa en circuitos con semiconductores

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Dirigido a: Operarios, técnicos y supervisores de mantenimiento Número de participantes: 15 Participantes Requisitos técnicos: Alimentación de 220v c.a. y mesa de trabajo Observaciones: Las prácticas serán realizadas en tableros Duración sugerida: 30 Horas.

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ELECTRICIDAD BÁSICA RESIDENCIAL Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los principios fundamentales de la corriente eléctrica y los elementos que intervienen en una instalación eléctrica residencial; así mismo, realizará mantenimiento preventivo y correctivo de dichas instalaciones. Temas a impartir 1. Fundamentos de Electricidad o Voltaje o Corriente o Resistencia o Potencia 2. Leyes de Electricidad o Ley de Ohm o Ley de Watt 3. Conexión de Circuitos o Serie o Paralelo 4. Simbología o Símbolos mas usuales en electricidad 5. Tipos de Instalaciones Eléctricas o Visibles o Ocultas 6. Interpretación de Planos Eléctricos 7. Interruptores y Circuitos (Prácticas) o Interruptores  Sencillos  De escalera  Botón de Timbre o Circuitos  Serie  Paralelo 8. Circuitos Convencionales o Focos y Timbres

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Dirigido a: Operarios y Supervisores de mantenimiento. Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 30 Horas Materiales requeridos: 50 Mts. de cable rojo de calibre 14", 50 Mts. de cable negro y 3 rollos de cinta de aislar y mesas de trabajo. Observaciones: Las prácticas se realizarán con tableros

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ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Objetivo(s): Al término del curso el participante interpretará circuitos un plano de instalación eléctrica industrial, así mismo realizará un ejercicio práctico de una instalación eléctrica industrial, aplicando correctamente el cálculo de instalación eléctrica, así como las medidas de seguridad e higiene. Temas a impartir 1. Normas de Seguridad e Higiene o Equipo de protección personal o Medidas de seguridad e higiene y protección al medio ambiente 2. Materiales, herramienta y equipo de medición o Materiales mas usuales o Herramientas o Equipo de medición 3. Interpretación de Planos de Instalaciones Eléctricas Industriales o Interpretación de simbología o Interpretación de medidas a escala o Interpretar especificaciones para ductos, conductos y conductores o Cálculo de la instalación o Identificar los circuitos en la construcción o interpretar la carga total 4. Aspectos Prácticos o Realizar el cálculo de una instalación eléctrica industrial de acuerdo a un plano o Cuantificar los materiales a emplear o Identificar los circuitos en el plano o Preparar los ductos, conductos y conductores según las especificaciones del plano o Fijar las cajas y los conductos o Realizar el cableado e instalar salidas y accesorios o Efectuar pruebas del sistema y verificar funcionamiento de interruptores y de cada una de las salidas

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Dirigido a: Operadores, técnicos y supervisores Número de participantes: 15 Participantes Duración sugerida: 30 Horas Materiales requeridos: 50 Mts. de cable rojo de calibre 14", 50 Mts. de cable negro y 3 rollos de cinta de aislar y mesas de trabajo. Observaciones: Las prácticas se realizarán con tableros

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ELECTROMECÁNICA Objetivo(s): Al término del curso el participante identificará la simbología eléctrica, los diagramas de circuitos de control en el mantenimiento de los mismos, así como los diferentes elementos utilizados en los dispositivos mecánicos industriales. Temas a impartir 1. Electricidad y elementos de control o Origen de la electricidad o Normas de seguridad en la electricidad o Simulaciones en instalaciones eléctricas o Conexión en circuito eléctrico basándose en diagramas o Conexión de circuitos de relevadores o Conexión de circuitos de motores o Conexión de arrancadores eléctricos o Prácticas. 2. Mecánica industrial o Sistema métrico decimal y sistema ingles o Conversión de unidades o Equivalencias o Instrumentos de medición o Elementos de unión y/o sujetadores o Tubería y tubos o Ejes, coplees y chavetas o Empaques y retenes o Transmisiones (bandas, calderas, engranes). o Baleros y rodamientos o Lubricantes o Generalidades de la neumática o Generalidades de la hidráulica

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Dirigido a: Operadores, Técnicos y Supervisores de Mantenimiento. Número de participantes: 15 Participantes Duración sugerida: 60 Horas

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ENGRANES Objetivo(s): Al término del curso, el participante conocerá los diferentes tipos de engranes que existen, uso y mantenimiento de los mismos.

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1. Engranes o Definición o Engrane-Piñon o Punto de contacto o Relación de transmisión (proporción) o Engranes equivalentes o Relación engrane cremallera o Relación engrane tornillo sinfín o Engranes conductores o Engranes conducidos o Engranes intermedios o Tren de engranes (de o Combinación engranes-tornillo de avance o Problemas de tren de engranes 2. Cabezal divisor o Platos divisores o División simple ó directa o Reglas para la división simple o División diferencial o Reglas para la división diferencial o Problemas de división diferencial 3. Engranes rectos 14, 1/2 20º y 25º o Nomenclatura o Cálculo (formulas) o Tablas de cortadores o Preparación de material (torno) o Selección del cortador (fresa) o Preparación de máquinas (fresadora) o Cálculo de velocidad de corte (avance) Montaje plato divisor y cálculo. o Prácticas y fabricación o Inspección y media de engranes 4. Engranes cónicos o Cálculo (fórmulas) o Preparación de material (torno) o Selección del contador (fresa) o Preparación de máquina (fresadora) o Cálculo de velocidad de corte (avance) o Montaje de cabezal divisor, cálculo (ángulo) o Prácticas y fabricación o Inspección y media de engranes 5. Engranes helicoidales o Nomenclatura o Cálculo de (fórmulas) o Cálculo de tren de engranes o Preparación de material torno

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Temas a impartir

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Selección del cortador (fresa) Preparación de máquina (fresadora) Cálculo de velocidad de corte (avance) o Montaje de cabezal divisor, cálculo de ángulo (mesa). o Montaje de tren de engranes (lira) 6. Aspectos prácticos o Inspección y medida o Vernier para dientes y medición con pernos o Comparador óptico

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Dirigido a: Personal de Mantenimiento. Número de participantes: 15 Participantes Requisitos: Conocimiento del área de máquinas herramientas Duración: 40 Horas

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HIDRÁULICA Objetivo(s): Al término del curso, el participante definirá el funcionamiento de cada uno de los dispositivos que integran la maquinaria, en la cual se utiliza el aceite hidráulico, así como la representación gráfica de los mismos e identificará los diferentes tipos de control.

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1. Introducción o Definición de hidráulica o Clasificación de la hidráulica o Propiedades de los líquidos o Ley de Pascal 2. Nomenclatura y Simbología o Motores y bombas o Cilindros o Válvulas para regular la presión o Válvulas para distribuir el aceite o Válvulas para regular el caudal o Sistemas de control. 3. Fundamentos o Principios básicos de hidráulica o Prensa hidráulica o Ventajas y desventajas del sistema hidráulico. 4. Bombas Hidráulicas o Definición o Clasificación  De engranes  De paletas  De pistones o Motores hidráulicos 5. Cilindros Hidráulicos o Definición o Clasificación 6. Válvulas Hidráulicas o Definición o Clasificación o Válvula de descarga o Válvula piloteada o Válvula reductora de presión o Válvulas repartidoras de caudal secuencial o Válvulas distribuidoras o Válvula reguladora de caudal 7. Elementos Diversos Utilizados en Hidráulica o Sistema hidráulico o Tubos flexibles y su selección o Instalación de tubos flexibles o Conectores para tubos flexibles y tipos o Selección, instalación, fallas y conectores para tuberías. o Acoplamientos hidráulicos rápidos o Juntas

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Temas a impartir

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Acumuladores Filtros y líquidos hidráulicos 8. Trabajos Prácticos o Transformación de la energía hidráulica en mecánica o Uso del cilindro de simple efecto o Uso del cilindro de doble efecto con válvula 4/3 o Uso de la válvula estranguladora en un sistema hidráulico o Regulación de la velocidad en un sistema hidráulico o Regulación de la velocidad con respecto a un patrón o Regulación condicionada al sistema hidráulico o Regulación según necesidades de trabajo

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Dirigido a: Operadores, Técnicos, Supervisores y personal de Mantenimiento. Numero de participantes: 15 Participantes Duración sugerida: 40 Horas

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INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN MEDIA TENSIÓN Objetivo(s): Al término del curso, el participante adquirirá la habilidad de interpretar diagramas utilizados en las instalaciones eléctricas de media tensión, así mismo; realizará el mantenimiento a interruptores de media tensión utilizando los materiales, herramientas, equipo de medición y prueba, respetando las especificaciones del fabricante.

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1. Normas de seguridad o Reglamento de Seguridad en el área eléctrica o Señalizaciones o Equipos de seguridad industrial  Personal  Colectivo 2. Herramientas, equipos de medición y prueba o Herramienta preventiva o Herramienta correctiva o Equipos de medición y prueba 3. Tipos de interruptores o Clasificación  Por medio de extinción del arco(de aceite, al vacio, con cuernos de arqueo, con cámaras interruptoras, cámaras de hexafloruro de carbono) o Por mecanismos de accionamiento(manuales, mecánicos, electrónicos) o Ubicación de interruptores  Diagrama eléctrico  Simbología americana  Simbología europea 4. Interpretación de planos o Interpretar simbología y medidas a escala  Sistemas de medición  Tipos y características de planos  Cálculos aritméticos o Identificación de ductos, conductos y conductores o Ubicar el tablero de distribución general (centro de carga) o Cálculo de protecciones o Contactores o Lámparas de vapor de sodio y de mercurio o Capacitores o Balastros para lámparas (conexiones) o Foto celdas (conexiones para alumbrado) 5. Prácticas en instalaciones eléctricas o Conexión de circuitos basándose en diagramas

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Temas a impartir

Dirigido a: Personal de alumbrado. Numero de participantes: 15 Participantes Duración sugerida: 30 Horas

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INTERPRETACIÓN DE PLANOS ELÉCTRICOS Objetivo(s): Al término del curso, el participante interpretará planos eléctricos, así como circuitos de control de motores y su simbología. 1. Temas a impartir Interpretar simbología (Americana y Europea) y medidas a escala o Interpretar las especificaciones para conductos y conductores o Identificar número y ubicación de registros en el plano o Identificar los circuitos en el plano o Interpretar cargas eléctricas o Interpretar salidas de comunicación y señal o Interpretar trazos en la red 2. Circuitos de control o Relevadores o Arrancadores tensión plena o Arrancadores tensión reducida 3. Interruptores o Identificar tipo y ubicación de interruptores en el plano 4. Aspectos prácticos o Identificar los tipos de potencia desarrollados por las cargas o Verificar el funcionamiento de los interruptores o Corregir el factor de los interruptores o Probar los sistemas de alimentación o Interpretar correctamente un plano

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Dirigido a: Operarios, Técnicos y supervisores de mantenimiento. Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 30 Horas

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MANTENIMIENTO MECÁNICO INDUSTRIAL Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los tipos de mantenimiento y sus principios, para reparación de máquinas industriales. Temas a impartir 1. Principios de mantenimiento mecánico industrial o Objetivo del mantenimiento o Tipos de mantenimiento 2. Elementos de unión o Desmontables o Fijos 3. Tipos de rodamientos o Ejes o Cojines y chumaceras o Baleros 4. Elementos de cierre o Sellos o Retenes o Empaques o Válvulas o Trampas o Conductos o Tubos o Tuberías o Uniones o Bridas 5. Transmisión o Acoplamientos o Bandas y cadenas o Engranes 6. Cajas de transmisión o Funcionamiento de las cajas de transmisión 7. Sistemas de lubricación o Aceites o Grasas

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Dirigido a: Técnicos, supervisores y personal de mantenimiento Numero de participantes: 15 Participantes Requisitos: Conocimiento del área de máquinas herramienta Duración sugerida: 30 Horas

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MÁQUINAS ELÉCTRICAS Objetivo(s): Al término del curso, el participante adquirirá los conocimientos teóricos y prácticos del funcionamiento de las máquinas eléctricas, utilizando para tal fin, las fuentes de alimentación de energía eléctrica necesarias para instrumentos de medición de gran exactitud.

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Temas a impartir 1. Principios de funcionamiento de las máquinas eléctricas o Introducción o Símbolos y Unidades o Seguridad Industrial 2. Electricidad básica o Ley de Ohm o Resistencias en serie, paralelo y serie-paralelo. o Circuitos en corriente directa o Potencia en circuitos de corriente directa. o Tensión intensidad de corriente y potencia en C.A. o Ángulo de fase, potencia real y aparente. o Reactancia (capacitiva e inductiva) o Circuitos en C.A. o El generador (derivación compuesto y serie) C.D. o Alternador Trifásico 3. Transformadores o Transformador Monofásico o Auto Transformador o Circuitos Trifásicos o Potencia Trifásica o Conexiones de transformadores Trifásicos. 4. Motores eléctricos o Motor Síncrono Trifásico o Motor Inducción Rotor Devanado o Motor Inducción Jaula de Ardilla o Motor Inducción Monofásica de fase partida. o Motor con arranque con capacitor o Conversión Trifásica a Bifásica 5. Requerimientos para las prácticas o Consola Móvil o Motor / generador C.C. o Motor Monofásico de fase partida arranque por capacitador. o Generador /motor síncrono o Motor de Inducción Trifásico rotor de jaula de ardilla o Electro dinamómetro o Resistencias o Capacitancias de carga o Transformador monofásico o Reóstato Trifásico o Sistema de Sincronización o Secuenciometros Dirigido a: Personal de mantenimiento SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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Numero de participantes: 15 Participantes Requisitos técnicos: Alimentación de 220 vca Duración sugerida: 60 Horas

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MÁQUINAS HERRAMIENTA Objetivo(s): Al término del curso, el participante manejara el equipo y maquinaria dentro del ajuste de banco, uso de taladros, tornos, fresadora, cepillo y rectificadora de superficies planas; Así como en el diseño de y elaboración de piezas diversas.

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Temas a impartir 1. Introducción al taller de máquinas-herramientas o Seguridad y limpieza o Generalidades 2. Matemáticas básicas del taller o Quebrados, raíz cuadrada o Teorema de Pitágoras o Trigonometría aplicada a piezas mecánicas 3. Instrumentos de medición o Conversión del sistema inglés / sistema métrico o Calibrador vernier o Micrómetro 4. Ajuste de banco o Identificación de metales. o Croquis y dibujos o Hojas de proceso o Trazado y verificado o Uso de segueta, lima y planillas o Uso de taladro, machuelos y tarrajas 5. Torno o Uso de torno y partes. o Montaje y afilado de herramientas de corte. o Montaje de piezas de trabajo. o Carcado o refrentado. o Cilindrado o desbaste. o Ranuras y conicidades. o Barrenado en torno. 6. Fresado y cepillado. o Uso de fresa y partes. o Montaje de piezas y cortadores. o Fresado de planos. o Fresado de ranuras y cuñas. o Cálculo de engranes. o Uso de cabezal divisor. o Fresar engranes. o Uso de cepillo y sus partes. o Montar buriles y piezas para cepillar. o Cepillar piezas planas o Cepillar ranuras o Cepillado de formas 7. Rectificado o Partes montaje de piezas o Herramientas para rectificar o Rectificado de planos o Rectificado cilíndrico SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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Dirigido a: Personal del área de Maquinado Duración sugerida: 80 Horas Requisitos: Primaria Terminada Requisitos técnicos: Se harán las prácticas con equipo de la empresa

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MATEMÁTICAS BÁSICAS APLICADAS A LA INDUSTRIA Objetivo(s): Al término del curso, el participante aplicará operaciones matemáticas básicas de aritmética, cálculo técnico, geometría y trigonometría, con la finalidad de agilizar sus funciones productivas. Temas a impartir 1. Aritmética aplicada o Suma o Resta o Multiplicación o División o Problemas de aplicación o Razones y proporciones o Regla de tres o Porcentajes o Problemas de planteo 2. Cálculo técnico o Sistemas de unidades o Sistema internacional o Conversión de unidades o Leyes matemáticas o Signos o Potencias o Despeje de fórmulas 3. Geometría aplicada o Cuerpos técnicos o Superficies o Volúmenes 4. Trigonometría o Círculo o Triángulo o Funciones o Ángulos o Teorema de Pitágoras

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Dirigido a: Operarios, Técnicos y supervisores de mantenimiento Numero de participantes: 15 Duración sugerida: 30 Horas

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METROLOGÍA Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará el equipo de medición que se emplea en diversos procesos; así mismo, realizará mantenimiento preventivo y correctivo a los diferentes equipos de medición. Temas a impartir 1. Uso, cuidado y manejo del vernier o pie de rey o Con escala de nonios o Con indicador de reloj o Digital 2. Uso, manejo y mantenimiento del micrómetro o Standard o Digital Standard o Digital 3. Indicadores de alturas o Standard o Digital 4. Aspectos prácticos o vernier o pie de rey o Micrómetro o Indicadores de altura

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Dirigido a: Operadores, supervisores, jefes de departamento del área de mantenimiento Observaciones: Para el conocimiento del equipo especializado de medición, se deberá trabajar con el de la empresa Numero de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 30 Horas

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MONTACARGAS Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará las características que debe de tener un operador de montacargas, permitiéndole maniobrarlo adecuadamente, en su toma, manejo y desplazamiento de carga, aplicando las normas de seguridad e higiene. Temas a impartir 1. Conceptos básicos o Montacargas o Partes de un montacargas o Tipos de montacargas o Altura de elevación máxima o Capacidad de carga o Estabilidad  Estabilidad longitudinal  Estabilidad lateral 2. Procedimientos de seguridad en el uso del montacargas, toma, traslado y estiba de la carga o Seguridad en el uso del montacargas 3. Características del operador o Requisitos físicos o Requisitos de experiencia 4. Cualidades del operador o Cualidades del operador 5. Conocimientos legales o Conocimientos legales 6. Comprobación del funcionamiento de seguridad antes de empezar a trabajar la unidad o Comprobación del funcionamiento de seguridad antes de empezar a trabajar la unidad 7. Responsabilidad del operador y reglas de seguridad personal o Recursos físicos o de ingeniería o Recursos administrativos o Equipos de seguridad

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Dirigido a: Personal con deseos de incrementar sus conocimientos teórico-prácticos en manejo de montacargas. Requisitos técnicos: Las prácticas deberán realizarse con dos montacargas de la empresa. Numero de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas

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NEUMÁTICA Objetivo(s): Al término del curso, el participante definirá los dispositivos que integran cualquier máquina accionada por aire comprimido, el funcionamiento y representación gráfica de las mismas y sus diferentes formas de accionamiento

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1. El Aire en la Industria o Definición o Composición o Características o Aplicaciones 2. Fundamentos o Presión o Temperatura o Caudal de aire o Determinación de la cantidad de aire necesaria o Leyes de los gases  Ley de Boyle Mariotte.  Ley de Gay Lussac 3. Simbología o Símbolos del equipo neumático 4. Componentes de los Circuitos Neumáticos o Compresores  Definición, características, clasificación o Tuberías o Unidades de servicio (F. R. L.) o Cilindros  Simple efecto  Doble efecto o Válvulas  Definición  Distribuidoras  Tipos de accionamiento  Antirretorno  Selectora de circuito  Reguladora de caudal  Antirretorno con regulador de caudal  De escape rápido. 5. Circuitos Neumáticos con Cilindros o Operatividad de los circuitos neumáticos con cilindros 6. Reglamento Equipo de Laboratorio o Normatividad del equipo de laboratorio 7. Aspectos Prácticos o Accionamiento del cilindro de simple efecto. o Accionamiento del cilindro de simple efecto con regulación de velocidad. o Accionamiento del cilindro con dos válvulas en serie. o Accionamiento del cilindro con dos válvulas en paralelo. o Accionamiento de un cilindro de doble efecto. o Uso de válvulas 5/2 con mando neumático en ambas direcciones.

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Temas a impartir

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Uso de una válvula antirretorno. Accionamiento del cilindro de doble efecto mediante dos válvulas 3/2 Accionamiento de válvulas 5/2 a través de dos válvulas 3/2 Accionamiento del cilindro de doble efecto a través de dos válvulas 3/2 con accionamiento neumático. Uso de la válvula 3/2 a rodillo accionada por el vástago del pistón Uso de la válvula antirretorno con estrangulación regulada. Accionamiento automático del cilindro de doble efecto Regulación de la velocidad del pistón en ambos sentidos. Accionamiento sincronizado de dos cilindros

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Dirigido a: Operadores, técnicos, supervisores y personal de mantenimiento Numero de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 40 Horas

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PLOMERÍA BÁSICA Objetivo(s): Al término del curso, el participante adquirirá los conocimientos teóricoprácticos necesarios para realizar las instalaciones hidráulicas y sanitarias de una casa habitación, asó mismo, realizará mantenimiento preventivo y correctivo utilizando las normas de calidad y seguridad correspondientes. Temas a impartir 1. Principios de hidráulica o conceptos de hidráulica 2. Clases y usos de materiales o Tipos de materiales 3. Tipos de conexiones o Conexiones más usuales 4. Mediciones o Tipos de mediciones 5. Circuitos hidráulicos o tipos de circuitos hidráulicos 6. Circuitos Sanitarios o Tipos de circuitos sanitarios 7. Funcionamiento y normas de instalación de muebles sanitarios o Montaje y desmontaje de regadera y lavabo o Montaje y desmontaje de inodoro y mingitorio 8. Herramientas básicas o Herramientas de corte, golpe y sujeción 9. Elaboración de listas de materiales y cotizaciones o Revisión de plano o Elaboración de cotizaciones de acuerdo al plano 10. Prácticas o Montaje y desmontaje de regadera y lavabo o Montaje y desmontaje de inodoro y mingitorio o Ensamble de tubería de PVC o Soldadura de tubo de cobre o Roscado de tubo galvanizado o Avellanado de tubo cobre flexible o Detección y corrección de fallas típicas en calentadores de agua

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Dirigido a: Público en General Numero de participantes: 20 participantes Duración sugerida: 30 Horas

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PLOMERÍA INTERMEDIA Objetivo(s): Al término del curso, el participante podrá realizar instalaciones, mantenimiento preventivo y correctivo a sistemas de abastecimiento de gas L.P., así mismo proporcionará mantenimiento al equipo hidráulico y sanitario de casas habitación y comercios Temas a impartir 1. Determinar especificaciones de seguridad o Reglamento de distribución de gas o Equipo de seguridad o Instructivos legales de la regulación de gas L. P. 2. Identificar y cuantificar materiales o Tuberías o Diámetros o Líneas de conducción o Conexiones o Válvulas o Reguladores o Tanques de almacenamiento o medidores 3. Instalación y mantenimiento de líneas de distribución de gas L.P. o Seleccionar la herramienta y material a emplear o Preparación de la instalación o Fijar y colocar equipos y accesorios(recipiente estacionario, aparato de consumo, medidores, reguladores y accesorios complementarios) 4. Instalación y mantenimiento de equipos sanitarios con fluxómetro o Instalar muebles sanitarios o Dar mantenimiento a equipos sanitarios 5. Tratamiento de aguas o Para albercas o Para consumo humano o Para caldera 6. Funcionamiento y reparación de sistemas o De abastecimiento de agua a presión. (Hidroneumático).

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Dirigido a: Personas que tengan estudios de secundaria mínimo, así como conocimientos básicos del área Numero de participantes: 20 participantes Duración sugerida: 30 Horas

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REPARACIÓN DE INSTALACIONES DE BOMBAS INDUSTRIALES Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los diferentes procesos de reparación de los diferentes tipos de bombas industriales; así mismo, proporcionara el mantenimiento preventivo y correctivo de las mismas. Temas a impartir 1. Teoría del bombeo o Principios para bombear líquidos o Columna estadística 2. Clasificación o Tipos de bombas 3. Bombas recíprocas o Válvulas de cubierta o Válvulas de vapor o Ajuste de las válvulas de vapor o Válvulas air bound o Válvulas bound 4. Válvulas centrífugas o Válvulas de desplazamiento positivo o Válvulas centrífugas rotativas o Válvulas centrífugas reciprocantes o Succión simple y succión doble o Bomba centrífuga helicoidal o Bomba de difusor o Bomba de turbina o Cebado de una bomba 5. Bomba rotatoria o características o Ventajas 6. Bombas de chorro de vapor y de aire(vacío) o Funcionamiento 7. Empaques y sellos mecánicos o Funcionamiento o Descripción

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Dirigido a: Personal de mantenimiento Número de participantes: 15 Participantes Observaciones: Las prácticas se realizarán con equipo de la empresa Duración sugerida: 30 Horas

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CONTROLADOR LOGICO PROGRAMABLE (PLC) Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los términos que se manejan en un Controlador Lógico Programable(PLC), el funcionamiento y programación así como sus diferentes aplicaciones Temas a impartir 1. Introducción: o Concepto de PLC o Componentes de un PLC  Unidad central  Memorias  Entradas y salidas  Dispositivos de programación y prueba  Métodos de programación 2. PLC básico (MICRO-1): o Sistema mínimo o Especificaciones técnicas o Instrucciones básicas o Edición de un programa o Carga de un programa o Ejecución de un programa

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Dirigido a: Operadores técnicos supervisores y personal de mantenimiento Numero de participantes: 10 Participantes Duración sugerida: 30 Horas

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SISTEMAS DE LUBRICACIÓN Y REFRIGERACIÓN Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará la forma de conservar la maquinaria y el equipo en condiciones óptimas de trabajo, aplicando correctamente los lubricantes en todos los elementos que los integran. Temas a impartir 1. Función de la lubricación o Concepto de lubricación o Importancia de la lubricación de maquinaria y equipo o Propiedades de aceites lubricantes o Partes a lubricar de una máquina y/o equipo 2. Tipos de lubricantes o Gaseosos o Líquidos o Semisólidos o Sólidos 3. Características de los aceites lubricantes o Viscosidad o Factores que afectan selección de aceites o Normas básicas para seleccionar viscosidad o Propiedades de aceites lubricantes 4. Grasas lubricantes o Características principales de las grasas o Ventajas y desventajas de grasas 5. Métodos de aplicación de lubricantes o Sistema de circulación a presión (bomba) o Baño o salpicadura o Aplicación a mano o Aplicación mediante dispositivos (automáticos centralizados) 6. Aceites refrigerantes o Características o Aplicación

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Dirigido a: Operadores técnicos supervisores y personal de mantenimiento Numero de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas

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SOLDADURA BAJO PROTECCIÓN GASEOSA SISTEMA TIG (GTAW) Objetivo(s): Al término del curso el participante: identificará cada una de las partes que componen el equipo de soldadura TIG y sus funciones; así mismo, realizará diferentes cordones de soldadura sobre diferentes materiales para acabado sanitario en diferentes posiciones; empleando correctamente equipo, material y herramienta, aplicando las medidas de seguridad correspondientes.

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Temas a impartir 1. Reglamento de seguridad e higiene o Equipo de seguridad o Manejo de situaciones de emergencia o Especificaciones técnicas del uso del equipo soldadura (GTWA) 2. Materiales, insumos y accesorios o Selección de materiales base en la soldadura TIG o Determinación de dureza de los materiales y tipo de metales (ferroso y no ferroso) o Accesorios e insumos 3. Descripción del equipo, accesorios y funcionamiento o Máquina soldadora  Corrientes eléctricas  Polaridades  Unidad estabilizadora de alta frecuencia o Electrodos de tungsteno o Soplete ó antorcha o Gases de protección o Alimentador y medidor del gas de protección o Controles remotos (alta frecuencia y potenciómetro) 4. Metales y condiciones de uso o Aceros al carbono o Aceros inoxidables o Cobre y aleaciones o Aluminio y aleaciones o Magnesio y aleaciones o Importancia del diseño de la junta 5. Técnicas de aplicación o Operación del soplete TIG o Encendido del arco  Por control remoto  Por contacto directo  Falso encendido de arco  Rompimiento del arco  Por control remoto  Por control remoto más potenciómetro  Por desvanecimiento del cráter (manual) o Interrupción y reinicio de cordones o Técnica TIG de 5 pasos o Soldadura de acabado sanitario o Cordones de fondeo o Deposito de cordones de relleno y vista o Soldadura planas y en ángulo exterior SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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Soldadura a traslape Soldaduras en filetes 6. Calidad y defectos de la soldadura o Características de una buena soldadura o Defectos más comunes o Causas y soluciones o Precalentamiento o Post-calentamiento o Técnicas y temperaturas de aplicación de estos

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Dirigido a: Personal de mantenimiento Número de participantes: 15 Participantes Duración sugerida: 80 Horas

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SOLDADURA POR ARCO METÁLICO PROTEGIDO (SMAW) Objetivo(s): Al término del curso, el participante realizará procesos de soldadura SMAW, aplicando las normas de seguridad e higiene, así como la consideración de equipo y características de los metales.

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Temas a impartir 1. Reglamento de seguridad e higiene industrial o Equipo de seguridad o Manejo de situaciones de emergencia o Especificaciones técnicas del uso del equipo de soldadura SMAW 2. Materiales, insumos y accesorios o Selección de materiales base en la soldadura o Diferentes tipos de materiales y sus propiedades de acuerdo a los tipos de esmeril o Determinación de dureza de los materiales y tipos de metales (ferrosos y no ferrosos) o Accesorios e insumos 3. Selección de herramienta o Clasificación y características 4. Características del equipo básico para soldadura SMAW o Conexiones o Características técnicas de operación del equipo ara soldadura SMAW o Maquinas de soldar y sus características o Tipos de corriente eléctrica para soldar o La polaridad y sus efectos o Ciclo de trabajo (potencia de loa máquina) 5. Clasificación de electrodos según AWS o Electrodo o Tipos de revestimientos  Características  Uso adecuado  Nomenclatura (designación)  Rangos de aplicación  Amperaje y voltaje de los electrodos  Almacenamiento correcto para evitar contaminación (principalmente por humedad) o Proceso operacional(deposito de soldadura)  Preparación de componentes  Procedimientos de soldadura aws  Soldadura por arco voltaico  Reglas básicas  Variables de soldadura (primaria, secundaria y prefijada)  Encendido del arco eléctrico  Deposito de puntos  Deposito de cordones en posiciones básicas  Deposito de cordones sobre juntas a tope, en ángulo, en filete, etc. o Calidad y defectos de la soldadura  Características de una buena soldadura  Criterios de aceptación SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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Defectos más comunes  Defectos de forma  Porosidad  Falta de penetración  Exceso de penetración  Socavación  Falta de fusión  Inclusión de escoria  Fracturas (longitudinales ó transversales)  Limpieza Prevención de defectos

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Dirigido a: Personal de mantenimiento Numero de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 50 Horas

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SOLDADURA SEMIAUTOMÁTICA SISTEMA MIG Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará cada una de las partes que componen el equipo de soldadura MIG y sus funciones; empleando correctamente el equipo, material y herramienta, aplicando las medidas de seguridad correspondientes.

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Temas a impartir 1. Reglamento de seguridad e higiene industrial o Equipo de seguridad o Manejo de situaciones de emergencia o Especificaciones técnicas del uso del equipo de soldadura MIG 2. Materiales, insumos y accesorios o Selección de materiales base en la soldadura MIG o Diferentes tipos de materiales y sus propiedades de acuerdo a los tipos de esmeril o Determinación de dureza de los materiales y tipos de metales (ferrosos y no ferrosos) o Accesorios e insumos 3. PRINCIPIO DEL PROCESO MIG o Generalidades o Características o Ventajas y desventajas o Tipos de metales soldables con este proceso 4. EQUIPO MIG o Máquina soldadora  Características  Tipo de corriente y polaridad (de alimentación y trabajo)  Panel de instrumentos o Alimentador de alambre (devanadora)  Funcionamiento  Tipos de rodillo de tracción  Panel de control  Selección de la velocidad de alimentación o Antorcha  Tipos de antorcha  Accesorios  Conjunto de cables  Cuidados 5. Tipos de alambre electrodo o Alambre desnudo (S) o Con alma de fundente o Flux cored o Dual Shield o Nomenclatura de los electrodos 6. Variables de la soldadura o Variables prefijadas o Variables primarias 7. Gases de protección o Características de los gases o Selección del gas de protección o Características del arco en función del gas de protección. SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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“2012 Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional” 8. VOLTAJE Y AMPERAJE o Generalidades o Selección del voltaje 9. Deposito de soldadura o Encendido del arco o Ventajas y desventajas del sentido del avance (izquierda-derecha) o Posiciones de soldadura o Deposito de cordones de soldadura  En posición plana (1G)  En posición horizontal (2G)  En posición vertical (3G)  En posición sobre cabeza (4G) o Defectos de la soldadura  Defectos más comunes, causas y soluciones  Criterios de aceptación

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Dirigido a: Personal de mantenimiento Numero de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 25 Horas

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TRANSFORMADORES Y SUBESTACIONES ELÉCTRICAS Objetivo(s): Al término del curso, el participante comprobará el estado físico de los transformadores clasificándolos de acuerdo a sus características, tales como operaciones, construcciones; así mismo, describirá el funcionamiento de una subestación eléctrica. Temas a impartir

Dirigido a: Personal de mantenimiento eléctrico Numero de participantes: 15 Participantes Requisitos técnicos: Permitir acceso a la(s) Subestación(es) para identificar físicamente los diferentes componentes. Duración sugerida: 20 Horas

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1. Normas de seguridad o Reglamento de Seguridad en el área eléctrica o Señalizaciones o Equipos de seguridad industrial  Personal  Colectivo 2. Herramientas, equipos de medición y prueba o Herramienta preventiva o Herramienta correctiva o Equipos de medición y prueba 3. Interruptores y fusibles o Alta tensión o Baja tensión 4. Transformadores o Importancia del transformador o Ecuación general de transformador o Protección de un transformador 5. Arrancadores o Arrancadores a tensión plena y a tensión reducida 6. Conexiones o Tipos de conexiones (AA) (Y) (Delta y Estrella) o Conexión de T'DS en paralelo 7. Pruebas indicativas de un T'D o Pruebas indicativas de un T'D 8. Subestaciones o Subestaciones eléctricas 9. Aspectos prácticos o Trabajos prácticos en las Subestaciones eléctricas. o Pruebas a los transformadores

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CARPINTERÍA BÁSICA Objetivo(s): Al término del curso, el participante adquirirá los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios, para la elaboración de artículos sencillos de madera como: base para cama, buro y caja con tapa de madera; respetando las medidas y procedimientos de seguridad e higiene correspondientes.

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1. Seguridad e higiene en el trabajo o Condiciones y actos seguros o Seguridad o Reglas de seguridad para herramientas manuales o Reglas de seguridad para herramientas eléctricas 2. Conocimientos básicos de la madera, maquinaria y equipo o Características de la madera o Propiedades físicas  Humedad  Defectos de estructura de la madera  Cantos  Corazón descentrado  Hendiduras de copas  Nudos o Defectos de manipulación  Colapso  Grietas y rajaduras  Alabeado  Combado  Pandeo o Clasificación de las maderas  Maderas resinosas  Maderas frondosas  Maderas exóticas 3. Herramienta o Cepillo manual o Formones o Serrucho de costilla o Escuadra de inglete o Escuadra falsa o Prensas o Martillo o Escofina o Escochevere o Berbiquí o Compás o Botador 4. Elaboración de ensambles o Ensambladura solida o Ensambladura a media madera o unión de ranura y lengüeta o Empalme en gancho o Caja y espiga

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Temas a impartir

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Unión e inglete Ensamble a cola de milano Ensamble a cola de pato Junta de canto

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Dirigido a: Personal interesado Numero de participantes: 15 Participantes Requisitos técnicos: Permitir acceso a la (s) Subestación (es) para identificar físicamente los diferentes componentes. Duración sugerida: 20 Horas

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CURSOS DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

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FACTORES QUE AYUDAN AL LIDER A TOMAR DECISIONES CON ÉXITO Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los elementos que posibilitan la toma de decisiones exitosamente; así mismo practicará lo aprendido para mejorar tanto en su trabajo, como en su vida personal.

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Temas a impartir 1. La comunicación efectiva para tomar decisiones efectivas o El proceso de la comunicación efectiva o ¿Cómo es mi comunicación frente a los demás? o Evaluación de los estilos de comunicación o Canales de comunicación PNL o Tipos de comunicación o La percepción o La escucha activa o La importancia de la retroalimentación en las relaciones interpersonales 2. Como afecta el estrés en la toma de decisiones o Los efectos del estrés o ¿Qué es el estrés? o Demandas del trabajo causantes del estrés en las personas o Enfermedades generadas a consecuencia del estrés o Los síndromes del estrés laboral 3. La actitud, factor clave para el éxito en la toma de decisiones o Actitud positiva o La actitud y el éxito en el trabajo o La necesidad de renovar la actitud o Técnicas para mejorar su actitud 4. La motivación y la toma de decisiones o La motivación y la toma de decisiones o Porque los subordinados no terminan su trabajo o Que satisface a los subordinados o Cómo enfrentar al subordinado difícil o La tarea del líder (formar nuevos lideres) o Cualidades que el subordinado busca en su jefe o Los pasos para el mejoramiento de la productividad o Pasos para tomar decisiones efectivas  Aprenda a dirigir  Examine las expectativas  Actúe con atención  Respete a sus subordinados como expertos  Nunca limite el desarrollo laboral  Un método para resolver problemas y tomar decisiones  Reconocer el problema  Describir el problema  Analizar las causas  Soluciones opcionales  Toma de decisiones  Plan de acción Dirigido a: Jefes de departamento y supervisores. SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas

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MANEJO DE CONFLICTOS Objetivo(s): Al término del curso, el participante aplicará los métodos efectivos para una buena comunicación en sus relaciones y con el personal que labora, permitiéndole manejar los conflictos con mayor responsabilidad. Temas a impartir 1. El proceso de comunicación o ¿Qué es la comunicación? o ¿Cómo funciona el proceso de comunicación? o Las distintas formas de comunicación o Barreras de la comunicación o Formas para superar las barreras de comunicación interpersonal 2. Comunicación interpersonal efectiva o Desarrollo de habilidades para escuchar o Desarrollo de habilidades para comprender a las personas con quienes nos relacionamos. o Desarrollo de habilidades para hablar y ser comprendidos 3. Manejo efectivo de conflictos en las relaciones humanas o Percepción personal de lo que vemos y escuchamos o ¿Qué es conflicto? o Tres puntos de vista del conflicto o Estilos para manejar el conflicto o Cuales conflictos manejar y cuales no o Orígenes del conflicto o Herramientas para reducir el conflicto

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Dirigido a: Jefes de departamento y supervisores. Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas

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FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los principios y elementos necesarios para la integración y mantenimiento de equipos de trabajo, con la finalidad de mejorar las relaciones y generar mayor productividad en su área laboral. Temas a impartir 1. Los grupos o Importancia de los grupos o La conducta de los grupos o El grupo como sistemas de roles  Roles positivos  Roles negativos 2. Causas del comportamiento o Identidad o Objetivos o Poder, control e influencia 3. El equipo o Estructura del equipo o Liderazgo en los equipos 4. Integración de equipos de trabajo o Como hacer un equipo de trabajo o Las relaciones humanas en los equipos o Organización de los equipos de trabajo o Comunicación asertiva

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Dirigido a: Público en general. Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 24 Horas

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ACTUALIZACION SECRETARIAL Objetivo(s): Al término del curso, el participante mejorará sus habilidades y destrezas secretariales en cuanto al manejo y control de la información documental; así mismo, actualizará sus técnicas de redacción y reglas ortográficas. Temas a impartir 1. Técnicas de atención al cliente o Tipos de cliente o Tipos de necesidades del cliente o Tipos de atención (directa e indirecta) 2. Lineamientos de servicio de la empresa o Calidad en el servicio o Principios de atención al cliente 3. Registro de información o Identificar el asunto de cada documento y llenar registros o Establecer controles para clasificación y manejo de la información en medios informáticos, manuales y mecánicos o Técnicas de actualización en el sistema (informático, manual y mecánico) o Depurar los sistemas de registro de información o Prever el acceso a archivos confidenciales 4. Elaborar Documentos o Técnicas de redacción o Reglas de sintaxis, ortografía y sinónimos o Estilo de redacción o tipos de documentos(textual, gráfico o numérico) o Aplicar el programa de procesamiento de datos(cálculos precisos) 5. Actualizar los controles de correspondencia o Técnicas y reglas para el manejo de correspondencia o Instrumentos de control de expedientes(entrada y salida) o Actualización y control de archivo muerto

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Dirigido a: Todo el personal, secretarias, etc. Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas

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ORTOGRAFIA Objetivo(s): Al término del curso, el participante aplicará las principales características de las reglas ortográficas de la redacción moderna, con la finalidad de mejorar su escritura del idioma español.

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1. La ortografía o Concepto de ortografía o Reseña histórica del idioma español 2. La sílaba y las vocales o La sílaba o Las vocales o El acento  Acento prosódico  Acento ortográfico  clasificación de las palabras según su acento  Acento diacrítico o Vicios del lenguaje  Anfibología  Barbarismo  Cacofonía  Hiato  Pleonasmo  Redundancia  Solecismo  Vulgarismo  Dequeísmo  Adequeismo o Reglas ortográficas  Signos de puntuación  Punto  Coma  Punto y coma  Dos puntos  Uso de consonantes  Consonantes  Uso de la "H"  Uso de la "R" y "RR"  Se escribe con "G"  Se escribe con "J"  Uso de la "M" y de la "N"  Uso de la "C"  Uso de la "S"  Uso de la "Z"  Se escribe con "LL"  Se escribe con "B"  Se escribe con "V"  Los números  Ortografía de los números

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Temas a impartir

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Dirigido a: Todo el personal. Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas

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REDACCIÓN Objetivo(s): Al término del curso, el participante manejará estructuras de diferentes documentos y redactar con mayor fluidez, agilidad y rapidez, así mismo utilizará herramientas gramaticales básicas que le permitirán corregir sus problemas. Temas a impartir

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1. Introducción o Definición de redacción o Importancia de la redacción o Definiciones importantes dentro de la redacción  Gramática  Analogía  Sintaxis  Pronombre  Verbo  Adverbios  Conjunción 2. Estructura del texto o Estructura de ideas o Estructura de la oración o Formación de párrafos 3. Signos de puntuación o Punto o Coma o Punto y coma o Dos puntos 4. Vicios en la redacción o Vicios del a redacción o Vicios del lenguaje  Anfibología  Barbarismo  Cacofonía  Hiato  Pleonasmo  Redundancia  Solecismo  Vulgarismo  Dequeísmo  Adequeismo o Escollos gramaticales 5. Características de la redacción o Descripción o Narración o Argumentación o Análisis - Síntesis 6. Tipos de redacción o Escritos de oficina o El informe 7. Formato de la redacción y comunicación o Estética de un escrito

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Comunicación eficaz

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Dirigido a: todo el personal. Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas

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RELACIONES HUMANAS

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1. Temas a impartir Comunicación o Definición de comunicación o Características del a comunicación o Elementos de la comunicación o Importancia de la comunicación o Objetivo de la comunicación o La comunicación dentro de las relaciones humanas 2. Personalidad o Definición de personalidad o Características de la personalidad o Cuatro aspectos fundamentales dela personalidad 3. Autoestima o ¿Qué es el autoestima? o Importancia de la autoestima o Como se forma la autoestima o Los pilares de la autoestima según Nathaniel Branden o Las influencias de los otros en la formación de la autoestima o cómo ayudar a construir una autoestima positiva o La autoestima positiva y negativa o Autoestima, cambios y relaciones humanas. 4. Valores humanos o ¿Qué son los valores? o Interiorización de los valores o Función de los valores o Clases de valores o El valor y sus características o Los valores morales o Valores morales y relaciones humanas 5. Actitud o ¿Qué es la actitud? o Tipos de actitudes  Actitud emotiva  Actitud desinteresada  Actitud manipuladora  Actitud interesada  Actitud integradora 6. Principio ético o ¿Qué es la ética? o Necesidad de la ética o Factores influyentes en el individuo en la toma de decisiones éticas o Problemas éticos o Principios éticos

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Objetivo(s): Al término del curso, el participante identificará los elementos que influyen en el manejo de sus relaciones humanas, al mismo tiempo, adquirirá habilidad practicando lo aprendido, para mejorar las relaciones humanas en su entorno laboral.

Dirigido a: Todo el personal Número de participantes: 15 participantes Duración sugerida: 20 Horas SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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CURSOS DE INFORMÁTICA

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INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN Y WINDOWS Objetivo(s): Al término del curso, el participante operará una computadora, haciendo uso de los comandos básicos y elementales del Sistema Operativo; así mismo identificará los elementos más importantes para trabajar en el ambiente Windows.

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Temas a impartir 1. Fundamentos o Conceptos básicos y terminología  Computación  Computadora  Hardware  software o Características que debe tener un equipo de computo o Conclusión 2. Windows. o ¿Que es Windows? o Encender y apagar equipo. o Escritorio de Windows. o Manejo de Mouse. o Ejecutar y cerrar programas. o Manejo del Teclado. o Elementos de una ventana de Windows. o Guardar archivos. o Abrir archivos. o Cajas de dialogo y sus herramientas. o Buscar archivos o carpetas. o Crear accesos directos. o Administración de carpetas. o Papelera de reciclaje. o Mi PC o Explorador de Windows o Configuración o Configurar:  Fecha y hora  Temas de escritorio  Mouse  Pantalla  Teclado  Configuración regional  Impresoras 3. Word. o ¿Qué es Word? o Configurar pagina. o Visualizar el documento. o Imprimir el documento. o Seleccionar texto o Edición de texto. o Formato de texto. o Ortografía. o Formato avanzado. SECRETARÍA DEL TRABAJO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS TLALNEPANTLA

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Formato de fuente formato de párrafo cambiar mayúsculas y minúsculas columnas letra capital bordes y sombreado Ilustrar el documento.  Autoformas.  Efectos de relleno.  WordArt.  Imágenes prediseñadas  Tablas  Idioma.

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Dirigido a: Personas que tengan poco o ningún conocimientos de Windows Número de participantes: 10 Participantes Requisitos: Una memoria USB por participante Duración sugerida: 27 Horas

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WORD BÁSICO Objetivo(s) Al término del curso, el participante adquirirá los conocimientos necesarios para la correcta elaboración e impresión de documentos, mediante el procesador de textos Word en ambiente Windows. Temas a impartir 1. Introducción al procesador de textos o Como iniciar Word o Descripción del teclado o Utilización de comandos de WORD o Elementos de la pantalla 2. Edición de un documento o Creación de un documento o Insertar y eliminar texto o Guardar documentos o Abrir documentos o Seleccionar texto o Mover o copiar y recuperar documentos o Mover, copiar texto con portapapeles y sin el portapapeles 3. Formateo del documento o Formateo de caracteres(fuentes, tamaño y formato del documento) o Formateo de párrafos (interlineado, alineación y sangría de párrafo) o Formato de tabuladores (establecer tabuladores) o Diseño de página o Presentación del documento o Encabezado y pie de página o Viñetas o Notas al pie de página o Bordes o Tablas 4. Impresión de documentos o Revisión ortográfica o Presentación preliminar de un documento o Impresión del documento

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Dirigido a: Personas que deseen hacer uso de un procesador de textos para mejor elaboración con tipografía, verificar ortografía, inserción de imágenes y gráficas y combinar correspondencia con base de datos Número de participantes: 10 Participantes Duración sugerida: 20 Horas

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WORD AVANZADO Objetivo(s): Al término del curso, el participante manejará los aspectos avanzados más importantes en la elaboración de documentos mediante el procesador de textos Word en ambiente Windows, lo que permitirá realizar sus documentos con mayor facilidad y eficacia. Temas a impartir 1. Buscar y remplazar textos o Buscar textos o Remplazar textos o Sinónimos o Autocorrección 2. Diseño y distribución o Diseño y distribución 3. Encabezado, pie de página y notas al pie o Encabezado de página o Pie de página o Notas al pie de página 4. Inserción y formatos a imágenes o Insertar autoformas o Insertar textos artísticos o Insertar imágenes o Formato de imágenes 5. Inserción y formato de tablas o Insertar tablas o Formato de tablas 6. Sobres, etiquetas y correspondencia o Sobres o Etiquetas o Correspondencia

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Dirigido a: Personas que deseen mejorar la elaboración de documentos mediante el procesador de textos Word en ambiente Windows. Número de participantes: 10 Participantes Duración sugerida: 20 Horas

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EXCEL BÁSICO Objetivo(s): Al término del curso, el participante adquirirá los conocimientos y habilidades esenciales para el manejo del programa Excel, permitiéndole realizar todo tipos de trabajos que requieran de un cálculo u operación matemática, así como de un gráfico. Temas a impartir 1. Introducción a la hoja de cálculo o ¿Qué es Excel? o ¿Qué es una hoja de cálculo? o Componentes de una hoja de cálculo 2. Elementos básicos de Excel o Elementos de la pantalla Excel o Barra de herramientas o Navegar dentro de la hoja de cálculo 3. Edición o Tipos de datos o Edición de una o varias celdas o Formato condicional o validación de datos 4. Administración de archivos o Guardar archivos o Abrir archivos o Directorio predeterminado o Guardar grupos de trabajo 5. Fórmulas y funciones o Fórmulas o Funciones 6. Ilustrar hojas de trabajo o Insertar autoformas o Insertar textos artísticos o Insertar imágenes o Insertar gráficas 7. Impresión de hojas de trabajo o Configuración de página o Imprimir una hoja de cálculo

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Dirigido a: Personal interesado en la elaboración de hoja de trabajo, gráficas y cuadros estadísticos para resultados o para plantillas. Número de participantes: 10 Participantes Duración sugerida: 20 Horas

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EXCEL AVANZADO Objetivo(s): Al término del curso, el participante manejará las funciones avanzadas del paquete Excel, como la vinculación de hojas y la utilidad de las Macros compartiendo información de las bases de datos. Temas a impartir

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1. Formulas y funciones o Introducir fórmulas y funciones o Insertar función con asistente o Funciones de fecha y hora o Funciones de texto o Funciones de búsqueda o Otras funciones o Auditoria de fórmulas 2. Gráficos o Introducción o Crear gráficos o Añadir una serie de datos o Modificar características de un gráfico o Modificar el tamaño o Modificar la posición o Crear tipos personalizados 3. Esquemas y vistas o Introducción o Creación automática de esquemas o Creación manual de esquemas o Borrar y ocultar esquemas o Ver una hoja en varias ventanas o Dividir una hoja en varios paneles o Inmovilizar paneles 4. Importar datos en Excel o Introducción o Utilizar el asistente para importar texto o la sección conexiones o Importar datos de Word a Excel y viceversa o Importar datos de otros programas 5. Tablas de datos o Introducción o Crear una tabla o Modificar datos de una lista o Modificar la estructura de una tabla o Estilo de una tabla o Ordenar una tabla o Filtrar una tabla o Funciones de una base de datos o Crear un resumen de datos o Criterios de filtrado 6. Tablas dinámicas o Crear una tabla dinámica o Aplicar filtros

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Obtener promedios Gráficos dinámicos 7. Características de Excel o Formas de cambiar un formato o Definir formatos personalizados o El formato condicional o La validación de datos o Enlazar y consolidar hojas o Excel e Internet o Hipervínculo con otras aplicaciones 8. Macros o Introducción o Crear una macro automáticamente o Ejecutar una macro o Crear una macro manualmente o Asignarle un botón a una macro o Niveles de seguridad en macros o Guardar un archivo con macros

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Dirigido a: Personal involucrado en la elaboración de hojas de trabajo, gráficas, cuadros estadísticos que involucren el manejo de la tipografía y aplicaciones rutinarias que requieran Macros. Número de participantes: 10 Participantes Duración sugerida: 20 Horas

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POWER POINT Objetivo(s): Al término del curso, el participante dominará las herramientas para crear presentaciones que contengan diagramas, gráficos, imágenes, objetos, fotografías, audio, video y la información necesaria para transmitir en forma impactante ideas, a través de la elaboración de diapositivas y presentaciones con calidad, mediante el uso de Power Point. Temas a impartir

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Dirigido a: Personas que deseen mejorar la elaboración de documentos mediante el procesador de textos Word en ambiente Windows. Número de participantes: 10 Participantes Duración sugerida: 20 Horas

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1. Introducción o Como iniciar Power Point o Utilización de comandos de Power Point o Elementos que conforman la pantalla 2. Descripción del ambiente de trabajo o Formas de navegar o Descripción de tipos de comandos o Comandos a través de menús o Comandos con iconos de menús o Comandos con iconos de herramientas o Descripción de la ventana de trabajo de power point o Modos de ver en power point o Abrir presentaciones 3. Manipulación de objetos o Terminología de objetos o Bordes 4. Creación de una presentación o Abrir presentaciones o Asistente de contenido automático 5. Adición de elementos a las presentaciones o Texto o Verificar ortografía o Cambiar los atributos del texto o Formato de párrafos o Dibujos o Gráficos o Crear organigrama o Ecuaciones 6. Impresión o Imprimir diapositivas 7. Animación o Aplicación de animaciones a las presentaciones de Power Point

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UBICACIÓN Para mayores informes estamos a su disposición en: Calle Lerdo de Tejada esq. 2da. Cerrada de 20 de Noviembre, Colonia San Juan Ixhuatepec, Municipio: Tlalnepantla de Baz, Estado de México, C.P. 54180

En los teléfonos: 57 – 15 – 32 – 17

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O en el correo electrónico [email protected]

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DIRECTORIO Lic. Eruviel Avila Villegas Gobernador del Estado de México

Lic. Carlos Cadena Ortiz de Montellano Secretario del Trabajo

Lic. Irene García Consuelo Encargada de la Dirección General del ICATI

Prof. Ignacio Manuel Rosas Rubio

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Director de la EDAYO Tlalnepantla

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