Español II – Las civilaciones antiguas y modernas TASKS: 1) Tomen Uds. un libro 2) Abran el libro a p. 224 3) Saquen Uds. su lista de vocabulario 4) Saquen Uds. su tarea de miércoles (WB p. 172) y de jueves (WB p. 173) 5) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario 6) Estudien sus tarjetas de ESPANOL a INGLES por 5 minutos

Actividad de Entrada – Emparejen Uds. la civilización antigua (o otra palabra) con la foto apropiada - Ullamalitzi - Los Aztecas - Los Mayas - Los Incas • A:

B:

• C:

D:

Actividad de Entrada – Emparejen Uds. la civilización antigua (o otra palabra) con la foto apropiada - Ullamalitzi - Los Aztecas - Los Mayas - Los Incas • A: Los Mayas

B: Los Aztecas

• C: Los Incas

D: Ullamalitzi

Actividad de Entrada – A: Hace muchos siglos los mayas contruyeron este calendario. B: Hace muchos siglos los aztecas construyeron esta ciudad. C: Hace muchos siglos los incas construyeron esta ciudad en las montañas de los Andes. D: Hace muchos siglos los grupos de indígenas construyeron esta cancha (field) para Ullamalitzi. ¿En inglés? What do you notice about the spelling of these verbs?

• A:

B:

• C:

D:

Los apuntes – 2/4 – Los verbos de “y” el pretérito • • • •

Leer = to read Yo leí Tú leíste Él, Ella, Ud. leyó

• • • •

Construir = to construct Yo construí Nosotros, as construimos Tú construiste * Vosotros, as construisteis Él, Ella, Ud. construyó Ellos, as, Uds. construyeron

Nosotros,as leímos * Vosotros, as leísteis Ellos, as, Uds. leyeron

• * The vosotros form is NOT tested • * * Other verbs like leer and construir are • creer (to believe), destruir (to destroy), and oír (to hear)

Práctica – Completen Uds. Act. 4, p. 226 • • • • • •

#1) #2) #3) #4) #5) #6)

Práctica – Completen Uds. (Las respuestas) Act. 4, p. 226 • • • • • •

#1)Jaime y Luis construyeron una pirámide #2)Yo leí un libro sobre las catedrales de México. #3)Usted construyó un rascacielos. #4)Sandra leyó algo sobre el calendario azteca. #5)Nosotros construimos una estatua. #6)Tú leíste un libro sobre la excavación arquelógica de México.

Muchas veces, los aztecas, mayas y toltecas construían las estatuas y las pirámides. ¿En inglés? What tense is being used?

Repaso: El semáfaro – How do the preterite and the imperfect compare to a stoplight? • •

El pretérito =

• •

Common words with the preterite =

• • •

El imperfecto =

•

Common words with the imperfect =

•

Repaso: El semáfaro – How do the preterite and the imperfect compare to a stoplight? • • •

El pretérito = completed, one time actions and interruptions

• • •

Common words with the preterite = ayer, anoche, una vez, la semana pasada de repente

• • • •

El imperfecto = repeated actions, description of the setting (time, weather, feelings)

• •

Common words with the imperfect = muchas veces, a veces, nunca, siempre, nunca, mientras (while)

•

Repaso – What are the endings for the REGULAR IMPERFECT? • • • •

AR Ending Yo ? Tú ? Él, Ella, Ud. ?

• • • •

ER/IR Ending Yo ? Tú ? Él, Ella, Ud. ?

Nosotros, as

?

Ellos, as, Uds. ?

Nosotros, as

?

Ellos, as, Uds.

?

Repaso – What are the endings for the REGULAR IMPERFECT? • • • •

AR Ending Yo - aba Tú - abas Él, Ella, Ud. - aba

• • • •

ER/IR Ending Yo - ía Tú - ías Él, Ella, Ud. - ía

Nosotros, as

- ábamos

Ellos, as, Uds. - aban

Nosotros, as

- íamos

Ellos, as, Uds. - ían

Repaso – What are the endings for the REGULAR PRETERITE? • • • •

AR Ending Yo ? Tú ? Él, Ella, Ud. ?

• • • •

ER/IR Ending Yo ? Tú ? Él, Ella, Ud. ?

Nosotros, as

?

Ellos, as, Uds. ?

Nosotros, as

?

Ellos, as, Uds.

?

Repaso – What are the endings for the REGULAR PRETERITE? • • • •

AR Ending Yo - é Tú - aste Él, Ella, Ud. - ó

• • • •

ER/IR Ending Yo - í Tú - iste Él, Ella, Ud. - ió

Nosotros, as

- amos

Ellos, as, Uds. - aron

Nosotros, as

- imos

Ellos, as, Uds. - ieron

“Yo llegué a la civilización antigua de los Aztecas, busqué las ruinas y empecé la excavación.” ¿En inglés? What do you notice about the spelling of these verbs?

“Yo llegué (g-gu) a la civilización antigua de los Aztecas, busqué (c-qu) las ruinas y empecé (z-c) la excavación.” = I arrived to the ancient city of the Aztecs, I searched through the ruins, and I began the excavation.”

Ejemplo: Albert, ¿Jugaste con el equipo de los Cardinales? Answer: Sí, jugué con los Cardinales pero ahora juego con los Angeles de California.

Apuntes – 2/4 – Preterite tense of CAR, GAR, ZAR verbs • • • •

* In the preterite tense, verbs that end in – car, - gar, - zar are spelled differently in the yo form to keep their pronunciation.

• • • •

Examples: buscar (to search for) - c becomes qu = (yo) busqué pagar (to pay) - g becomes gu = (yo) pagué empezar (to begin) – z becomes c = (yo) empecé

• • • •

Other verbs that make the same change are: - car - gar - zar sacar llegar almorzar tocar jugar comenzar cruzar

Actividad de Escribir – Act. 5, p. 228 • TASK: 1) Cambien Uds. los verbos a la forma apropiada del pretérito en la forma de “yo” • #1)almorzó = (yo) • #2)buscó = (yo) • #3)llegó = (yo) • #4)cruzó = (yo) • #5)pagó = (yo) • #6)empezó = (yo) • #7)practicó = (yo)

Actividad de Escribir – Act. 5, p. 228 • TASK: 1) Cambien Uds. los verbos a la forma apropiada del pretérito en la forma de “yo” • #1)almorzó = (yo) almorcé • #2)buscó = (yo)busqué • #3)llegó = (yo)llegué • #4)cruzó = (yo)crucé • #5)pagó = (yo)pagué • #6)empezó = (yo)empecé • #7)practicó = (yo)practiqué

WHOLE BRAIN APPROACH – TASK: 1) Digan Uds. la palabra en español 2) Hagan la acción apropiada por cada palabra apropiada • • • • • • •

Ancient Civilizations Antiguo(a) El objeto Avanzado(a) El pirámide El calendario La religión La estatua Las ruinas La herramienta El templo El monumento La tumba

• • • • • •

Modern Civilizations La acera cruzar La avenida doblar a la derecha El barrio doblar a la izquierda La cuadra seguir derecho El rascacielos

cazar construir la excavación

entre frente a en la esquina el semáforo

Actividad de Piccionario – TASK: Dibujen Uds. una foto por la palabra apropiada • • • • • • •

Civilizaciones antiguas Antiguo(a) El objeto Avanzado(a) El pirámide El calendario La religión La estatua Las ruinas La herramienta El templo El monumento La tumba

• • • • • •

Civilizaciones modernas La acera cruzar La avenida doblar a la derecha El barrio doblar a la izquierda La cuadra seguir derecho El rascacielos

cazar construir la excavación

entre frente a en la esquina el semáforo

El intruso – Identifiquen Uds. la palabra inapropiada • #1) el semáforo • la cuadra

la avenida la excavación

• #2) doblar a la derecha seguir derecho • cazar doblar a la izquierda • #3) la herramienta • la agricultora

la excavación la esquina

• #4) objeto • desde

frente a entre

• #5) el templo • la civilización

las ruinas cruzar

El intruso – Identifiquen Uds. la palabra inapropiada • #1) el semáforo • la cuadra

la avenida la excavación

• #2) doblar a la derecha seguir derecho • cazar doblar a la izquierda • #3) la herramienta • la agricultora

la excavación la esquina

• #4) objeto • desde

frente a entre

• #5) el templo • la civilización

las ruinas cruzar