Instituto Español De Formación Social

Experto Universitario en Mediación Familiar Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes, homologado por el Ministerio de Justicia.

ÍNDICE Qué es INEFSO.

Experto Universitario en Mediación Familiar.

Titulación. Precio. Duración.

Presentación del curso.

1

2

Pag. 3

Metodología de estudio.

Pag. 4

3

Titulación homologada por el Ministerio de Justicia

Programa académico.

Pag. 5

4

5

Pag. 6

8

Pag. 18

A quién va dirigido, objetivos, para qué te prepara, condiciones de acceso.

6

Pag. 8

7

Pag. 15

9

Pag. 19

Atención al alumnado.

El reto INEFSO, el camino hacia la excelencia ¿Te apuntas?

Pag. 16

10

Pag. 20

11

Pag. 21

Proceso de admisión. Becas y financiación.

QUÉ ES INEFSO Además de servir de soporte para las empresas y organismos oficiales a través de los servicios de Consultoría y de Gestión Integral de Centros, Servicios y Recursos Sociales, Sanitarios y Culturales, el Instituto Español de Formación Social, en el área de Formación, nace con la vocación de ofrecer una FORMACIÓN UNIVERSITARIA y HOMOLOGADA POR LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, avalada por los Colegios Profesionales y con la máxima calidad en diferentes ámbitos de las Ciencias Sociales y Jurídicas, con una orientación clara a la EMPLEABILIDAD de nuestro alumnado, conectando el mundo académico con la demanda laboral de las empresas y el sector público. En INEFSO SOMOS CIENCIAS SOCIALES y nuestro empeño constante va a ser acompañarte y ofrecerte la mejor experiencia de formación para que sientas el orgullo de haber elegido tu profesión, pudiendo desarrollar tus capacidades en el mercado de trabajo actual.

3

El alumnado recibirá el Título de "Experto Universitario en Mediación Familiar”, de 30 créditos ECTS, Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

TITULACIÓN, PRECIO, DURACIÓN

Esta titulación incluirá la denominación del Curso de Experto Universitario, el número de créditos reconocidos (30 créditos ECTS), el nombre y DNI del alumno/a y el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas. TITULACIÓN VÁLIDA PARA LA INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO DE MEDIADORES DEL MINISTERIO DE JUSTICIA. Esta titulación es válida para el itinerario hacia "Máster en Resolución de Conflictos, Negociación y Mediación Integral" *

PRECIO

1090 €

DURACIÓN

750 horas.

CREDITOS

30

ECTS

* Becas para estudiantes y personas en desempleo. Financiación 100% sin intereses. Descuentos y promociones no incluidas.

Entidad que imparte la formación: Instituto Español de Formación Social.

Entidad que expide la titulación: Universidad Europea Miguel de Cervantes. Formación homologada por:

* Los títulos universitarios de estructura modular de INEFSO están pensados para que el alumno, una vez obtenido un título de Experto Universitario, si así lo desea, avance hasta la obtención de un título de Máster Universitario, completando un total de 60 créditos ECTS.

4

Entre los fines estatutarios de INEFSO se incluye el impulso de la mediación regulada en la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles, así como la formación inicial y continua en materia de mediación.

Nuestra entidad se encuentra reconocida por el Ministerio de Justicia como CENTRO HOMOLOGADO DE FORMACIÓN DE MEDIADORES. Nuestra formación en mediación cumple con los requisitos del Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, por el que se desarrollan determinados aspectos de la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles, en particular, con la exigencia del 35% de prácticas, que se encuentran integradas dentro de la materia que se imparte en esta titulación. Todas nuestras acciones formativas en mediación se encuentran homologadas por el Ministerio de Justicia, de forma que CON ESTA TITULACIÓN NUESTRO ALUMNADO PODRÁ INSCRIBIRSE EN EL REGISTRO DE MEDIADORES DEL MINISTERIO DE JUSTICIA.

Centro de Formación de Mediadores

5

PRESENTACIÓN DEL CURSO. Aristóteles, Hobbes, Rousseau, Hegel o Tomás de Aquino trataron el conflicto humano en sus escritos y teorías. Hoy, el conflicto sigue siendo una fuente inagotable de investigación y producción científica dentro del ámbito de diversas disciplinas jurídicas y sociales. Los conflictos son situaciones en las que dos o más personas entran en desacuerdo. La manera tradicional de resolverlos ha variado a lo largo de la historia, desde la autotutela primigenia, el “tomarse la justicia cada uno por su mano”, hasta llegar a las fórmulas heterocompositivas que todos conocemos, aquellas en las que un tercero (juez o árbitro) juzga y hace ejecutar lo juzgado. Entre la autotutela y la figura de un tercero que impone una solución existe una tercera vía, las llamadas fórmulas autocompositivas alternativas para solucionar los conflictos (negociación, mediación y conciliación), que suelen denominarse con las siglas en inglés ADR (Alternative Dispute Resolution). En 2002, la Comisión Europea presentó un

Libro Verde sobre las modalidades alternativas de solución de conflictos (centrado en la mediación y conciliación y en los ámbitos civil y mercantil) donde las definió de un modo muy sencillo; son los procedimientos extrajudiciales de resolución de conflictos aplicados por un tercero imparcial. Para La Unión Europea, las ADR se inscriben plenamente en el contexto de las políticas sobre la mejora del acceso a la justicia y desempeñan un papel complementario con relación a los procedimientos jurisdiccionales, en la medida en que, a menudo, los métodos aplicados en las ADR se adaptan mejor al carácter de los litigios. De esta manera, las ADR pueden permitir a las partes entablar un diálogo, que de otro modo hubiera sido imposible entablar, y evaluar por sí mismas la conveniencia de dirigirse a los tribunales. Las ADR se caracterizan por su flexibilidad, las partes son libres de recurrir a una ADR, de decidir qué organización o qué persona se encargará del proceso, de determinar el procedimiento que se vaya a seguir, de optar por participar personalmente o por hacerse representar durante el procedimiento y, por último, de decidir el resultado del procedimiento. Seis años más tarde, el Parlamento Europeo y el Consejo aprobaron la Directiva 2008/52/CE, de 21 de mayo, para fomentar el recurso a la

mediación como medio de solucionar conflictos en asuntos civiles y mercantiles. De las recomendaciones de esta Directiva Europea sobrevendría en España la Promulgación de la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles y el posterior Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre que la desarrolla. Si bien es cierto que esta Ley ha supuesto el impulso definitivo de este mecanismo alternativo de resolución de conflictos en nuestro país, las leyes autonómicas de mediación familiar, previas casi todas ellas a esta norma, fueron el sustrato sobre el que se asentó la mediación. La mediación tiene como ventajas: el ahorro de tiempo, el control sobre el resultado y la promoción del mantenimiento de la relación de las personas en conflicto, circunstancias todas ellas que, en un proceso judicial, son difíciles de conseguir, algunas imposibles. Si en el módulo inicial de este Curso en el que estudiamos el conflicto abriremos el abanico conceptual, desde los enfoques más tradicionales hasta las interpretaciones más modernas, como la Teoría de Juegos, en el módulo específico de mediación abordaremos los modelos teóricos que guían la práctica profesional con la misma perspectiva de amplitud, tanto los tradicionales (modelo transforma-

6

dor, modelo tradicional o modelo de Harvard y modelo circular narrativo de Sara Cobb) como los enfoques más modernos (teoría del encuadramiento comunicacional y enfoque generativo). El mediador o mediadora es la piedra angular de todo el proceso, por ello se insiste en la importancia de su capacitación y en el sometimiento a los códigos deontológicos de la profesión. El profesional de la mediación debe contar con habilidades para ayudar a zanjar conflictos, a establecer prioridades y a considerar los diferentes escenarios de las necesidades de las partes implicadas y además debe poseer habilidades de comunicación.

El Experto Universitario en Mediación Familiar de INEFSO asegura una amplia experiencia de aprendizaje integral, en todas aquellas materias necesarias para adquirir las competencias que todo mediador requiere, capacitando para llevar a cabo cualquier tipo de mediación, pero muy especialmente en aquellos ámbitos que tienen más posibilidades de desarrollo profesional, como es el caso de la mediación familiar, impulsada desde todas las Leyes Autonómicas.

La función principal de quien ejerce la mediación es la de acercar a las partes a un lugar de encuentro para establecer una negociación y ayudarles a encontrar acuerdos positivos.

El fin de la mediación familiar es prevenir, minimizar o resolver los conflictos que se desarrollan en el entorno de la familia, como pueden ser los problemas de relación entre sus miembros, especialmente entre padres e hijos adolescentes, las desavenencias derivadas de la ruptura, la separación o el divorcio de la pareja, las dificultades originadas por el cuidado de familiares mayores o con discapacidad, los desacuerdos por herencia o empresa familiar u otros conflictos familiares.

Para poder ejercer esta función es muy importante contar con una formación especializada, tanto teórica como práctica, de ahí que los promotores de este curso teníamos muy claro desde un principio que debíamos ser muy exigentes con nuestros alumnos y alumnas.

El itinerario del Curso de Experto Universitario conducirá al alumnado a lo largo de 30 Unidades Didácticas distribuidas entre los 6 primeros módulos, cada una de las cuales contiene una parte práctica que incluye lecturas de carácter científico y enlaces web a materiales

audiovisuales (conferencias, charlas, películas, documentales, …) que complementan la materia. Sobre cada una de estas lecturas y vídeos el alumno/a deberá realizar un trabajo que afianzará los objetivos de aprendizaje marcados al inicio del tema. El módulo VII contiene específicamente 12 supuestos prácticos de mediación en diferentes ámbitos, algunos de ellos tomados de la vida real a través de situaciones de conflicto narradas en medios de información. En ellos el alumno/a aprenderá a identificar las variables de cada una de las situaciones de conflicto presentadas, así como a conducir y concluir el proceso de acercamiento entre las partes mediante la utilización de las herramientas propias de la mediación. Nuestro compromiso contigo, antes de comenzar, no es simplemente darte un título de Experto en Mediación Familiar, es asegurarte que al final del recorrido que hemos trazado para ti respondas de forma afirmativa a una pregunta ¿He aprendido mediación, me siento mediador/a?

7

PROGRAMA ACADÉMICO MÓDULO I. CONFLICTO. Unidad Didáctica 1. Génesis del conflicto. La sociabilidad humana.

Unidad Didáctica 4. El conflicto como relación social. Principales teorías del conflicto social.

1. La sociabilidad humana. 2. Socialización. 3. Agentes de socialización. 4. Socialización primaria, secundaria y terciaria.

1. El Marxismo. 2. El funcionalismo. 3. Las teorías volcánicas. 4. La teoría de juegos. 5. Otros paradigmas modernos del conflicto social.

Unidad Didáctica 2. Conceptualización y Teoría del Conflicto.

Unidad Didáctica 5. Formas del conflicto social.

1. Concepto de conflicto. 2. Causas del conflicto. 3. Elementos del conflicto. 4. Tipos de conflictos. 5. Formas alternativas de resolución de conflictos.

1. Criterios de clasificación. 2. Principales formas del conflicto social. 3. Consecuencias del conflicto social.

Unidad Didáctica 3. Enfoque individual del conflicto. 1. Emociones y Conflicto. 2. Modelos psicológicos.

Unidad Didáctica 6. Ámbitos del conflicto. 1. El conflicto dentro de la familia. 2. El conflicto en el ámbito sanitario. 3. El conflicto en el ámbito educativo. 4. El entorno laboral. 5. El conflicto en el ámbito comunitario. 6. El choque entre culturas. Multiculturalidad y conflicto.

8

PROGRAMA ACADÉMICO MÓDULO II. MEDIACIÓN. CONCEPTUALIZACIÓN. TEORÍAS Y MODELOS. Unidad Didáctica 1. La mediación. 1. Concepto de Mediación. 2. Características esenciales de la Mediación. 3. Finalidad y objetivos de la Mediación. 4. Ventajas de la Mediación. 5. Tipos de Mediación. 6. Estilos de Mediación. 7. Mediación y Violencia de Género. 8. Presente y futuro de la Mediación en el ámbito judicial. Unidad Didáctica 2. Antecedentes y evolución de la mediación y las técnicas de resolución de conflictos (ADR). 1. La Mediación en la historia. 2. Técnicas de Resolución de Conflictos (ADR). 3. Especificidades y diferencias entre la Mediación (Mediador Profesional) y la Conciliación (Juez de Paz). 4. La Cultura de Paz. Unidad Didáctica 3. El profesional de la mediación: características y

funciones. 1. La figura del o la profesional de la Mediación. 2. La ética de la Mediación. 3. El rol del Mediador. 4. Características del Mediador. 5. Funciones de la figura del Mediador. 6. La formación del Mediador. Unidad Didáctica 4. Teorías tradicionales de la mediación. 1. El Modelo Tradicional o Modelo Harvard (Método Fisher y Ury). 2. El Modelo Transformador de Bush y Folger. 3. El Modelo Circular Narrativo de Sara Cobb. Unidad Didáctica 5. Nuevos modelos y enfoques de la resolución de conflictos. 1. Enfoque transformador. 2. Teoría del encuadramiento comunicacional. 3. Un enfoque generativo en la resolución de conflictos. 4. La mediación transformadora y la intervención de terceros: los sellos distintivos de un profesional transformador.

9

PROGRAMA ACADÉMICO MÓDULO III. TÉCNICAS Y HABILIDADES DE COMUNICACIÓN. Unidad Didáctica 1. La comunicación. Definición, elementos y proceso. 1 Componentes conceptuales de la Comunicación. 2. ¿Qué es comunicar? Funciones de la Comunicación y Tipos. 3. Elementos de la comunicación. 4. Modelos de comunicación. 5. Teorías contextuales de la Comunicación. 6. La Comunicación en las Organizaciones. 7. El proceso de Comunicación y sus dificultades. Unidad Didáctica 2. Niveles básicos de la comunicación. Técnicas y herramientas. 1. Niveles básicos de la comunicación. Técnicas y herramientas. 2. Otras herramientas de Comunicación. La comunicación por internet. Unidad Didáctica 3. Aprendizaje: proceso y teorías. 1. El aprendizaje. Definición, Proceso y Estilos.

2. Teorías del Aprendizaje. Conductismo, Cognitivismo, Constructivismo y Conexionismo. 3. Teorías más representativas de los distintos modelos. Unidad Didáctica 4. El manejo de las emociones. 1. Las emociones y la Mediación. 2. Programación Neurolingüística (PNL). 3. Coaching. MÓDULO IV. EL PROCESO DE MEDIACIÓN. Unidad Didáctica 1. El proceso de mediación. 1. El proceso de mediar. 2. Etapas de un proceso de mediación. 3. Proceso de mediación según las escuelas tradicionales. 4. Las funciones del espacio en el proceso de mediación. 5. Generar confianza. 6. Habilidades del mediador en el proceso de mediación. 7. La importancia de la legitimación. 8. Los reencuadres. 9. El poder de la mediación. 10. El caucus. 11. Role playing. 12. Técnicas que facilitan la comunicación: la escucha activa.

10

PROGRAMA ACADÉMICO 13. Instrumentos que debemos utilizar el proceso de mediación. 14. Vocabulario de utilidad. Unidad Didáctica 2. Fase de premediación y acogida. 1. Características de la Premediación y acogida. 2. Protagonistas principales y secundarios. 3. Diferencias en las sesiones informativas según los diferentes ámbitos de aplicación de la mediación. Mediación intrajudicial y extrajudicial. Desarrollo según cada ámbito en España. 4. Ejemplo de un discurso de apertura. 5. ¿Qué instrumentos utilizaremos en esta primera fase? Unidad Didáctica 3. Explicación y situación del conflicto. 1. Cuéntame. 2. Habilidades y Técnicas. 3. El valor del silencio en el proceso de medición. 4. La agenda. Unidad Didáctica 4. La Fase del Arreglo o negociación.

1. La fase del Arreglo o la negociación. 2. Las dos dimensiones de la negociación. 3. Los siete elementos de la negociación del Modelo Harvard. 4. Habilidades y tácticas de negociación. Unidad Didáctica 5. El Acuerdo. 1. La fase del Acuerdo. 2. La ejecutividad del acuerdo de mediación. 3. Ejemplo de documento acta de finalización. 4. Ejemplo de documento de Acuerdo. 5. Ejemplo de documento de elevación a escritura pública del acuerdo de mediación. Anexos. Actas, impresos y formularios empleados en una sesión de mediación. MÓDULO V. LEGISLACIÓN EN MEDIACIÓN. Unidad Didáctica 1. Marco legal de la mediación en España. 1. El Derecho de Familia y la impulsión de la mediación en España.

11

PROGRAMA ACADÉMICO 2. La actitud conciliadora de la propia jurisdicción civil. 3. Consideraciones generales sobre la Ley de mediación civil y mercantil. Unidad Didáctica 2. La mediación en la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación civil y mercantil. 1. La Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación civil y mercantil. 2. Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, por el que se desarrollan determinados aspectos de la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles. 3. Orden JUS/746/2014, de 7 de mayo, por la que se desarrollan los artículos 14 y 21 del Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre y se crea el fichero de mediadores e instituciones de mediación. Unidad Didáctica 3. La mediación en la legislación de las Comunidades Autónomas en España. 1. Ley 1/2011, de 28 de marzo, de Mediación de la CA de Cantabria. 2. Ley 9/2011, de 24 de marzo, de mediación familiar de Aragón. 3. Ley 14/2010, de 9 de diciembre, de mediación

familiar de las Islas Baleares. 4. Ley de Cataluña 15/2009, de 22 de julio, de mediación en el ámbito del derecho privado. 5. Ley 1/2009, de 27 de febrero, reguladora de la Mediación Familiar en la CA de Andalucía. 6. Ley 1/2007, de 21 de febrero, de Mediación en la Comunidad de Madrid. 7. Ley 3/2007, de 23 de marzo, de Mediación Familiar del Principado de Asturias. 8. Ley 1/2008, de 8 de febrero, de Mediación Familiar del País Vasco. 9. Ley 1/2006, de 6 de abril, de Mediación Familiar de Castilla y León. 10. Ley 1/2015, de 12 de febrero, del Servicio Regional de Mediación Social y Familiar de Castilla-La Mancha. 11. Ley 15/2003, de 8 de abril, de la mediación familiar de Canarias, modificada por Ley 3/2005, de 23 de junio. 12. Ley 7/2001, de 26 de noviembre, reguladora de la mediación familiar, en el ámbito de la Comunidad Valenciana. Complementada con la Ley 5/2011, de 1 de abril, de la Generalitat, de Relaciones Familiares de los hijos e hijas cuyos progenitores no conviven. 13. Ley 4/2001, de 31 de mayo, reguladora de la Mediación Familiar en Galicia.

12

PROGRAMA ACADÉMICO Unidad Didáctica 4. La mediación en la Comunidad Europea. 1. Legislación europea en materia de mediación. 2. La Mediación en Francia. 3. La mediación en Alemania. 4. La mediación en Inglaterra y Gales. Unidad Didáctica 5. La mediación en Estados Unidos y los países de Hispanoamérica. 1. La mediación en Estados Unidos. 2. La mediación en México. 3. La mediación en Argentina. 4. La mediación en Chile. 5. La mediación en Uruguay. MÓDULO VI. MEDIACIÓN FAMILIAR. Unidad Didáctica 1. La Familia desde la perspectiva psicológica. 1. La familia desde la perspectiva del psicoanálisis. 2. La familia desde el punto de vista conductista. 3. La familia desde el enfoque sistémico. 4. La familia como sistema. 5. La familia en sus diferentes expresiones.

6. El ciclo vital de la familia. Unidad Didáctica 2. Sociología de la familia. 1. Concepto sociológico de familia. 2. La evolución de la familia en España. 3. Las familias como interacción social. 4. La familia como construcción social. Unidad Didáctica 3. Regulación jurídica de la familia. 1. La familia en el Ámbito Jurídico. 2. El matrimonio. 3. Las uniones familiares de hecho. 4. Las características del consorcio conyugal. 5. Las crisis matrimoniales. 6. La guarda y custodia de los hijos. 7. Convenio regulador como expresión de la autonomía de la voluntad de los cónyuges en el momento de las crisis matrimoniales. 8. Relación de los y las menores con abuelos, parientes y allegados tras la separación de los progenitores. 9. Herencias y Legados. 10. Situación de Riesgo y/o desamparo de los menores y/o adolescente habidos en el matrimonio o pareja de hecho.

13

PROGRAMA ACADÉMICO Unidad Didáctica 4. La mediación en el ámbito familiar. 1. La mediación familiar. 2. El ámbito de actuación de la medición familiar. 3. La comunicación de la separación a los hijos. 4. La mediación familiar en España: concepto y caracteres. 5. La derivación a la mediación familiar por los tribunales. Unidad Didáctica 5. El mediador o mediadora familiar. 1. El perfil del mediador o mediadora familiar. 2. El rol del mediador o mediadora familiar. 3. Técnicas para la mediación familiar. 4. Mediación familiar: responsabilidad y poder. MÓDULO VII. PRÁCTICA PROFESIONAL. Supuestos prácticos. TRABAJO FIN DE CURSO.

14

METODOLOGÍA DE ESTUDIO. La mayoría de cursos online que conocemos se reducen a ofrecer una información que es evaluada posteriormente mediante cuestionarios tipo test, a la que se añaden algunas prácticas. El resultado es que el alumno pasa por encima de la materia con una lectura superficial que no es suficiente para fijar un aprendizaje. El equipo de INEFSO quería desde un principio que asumieras de otra forma los contenidos que te proporcionamos, así que elaboramos una parte práctica de cada tema, en la que incluimos artículos de carácter científico y materiales audiovisuales, con la seguridad de que si trabajas sobre ellos ayudándote en el temario lograrás enriquecerte de la experiencia e interiorizar de verdad el contenido del curso. El alumnado comienza su experiencia formativa en INEFSO a través de nuestro AULA VIRTUAL. Con nuestra metodología de aprendizaje online el alumnado debe avanzar de forma autónoma a lo largo del itinerario de cada uno

de nuestros cursos o Másteres de formación, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Un aprendizaje será tanto más significativo cuantas más relaciones puedan establecerse entre lo que ya sabemos y lo nuevo a aprender. En este sentido, desde el Instituto Español de Formación Social apostamos por un ENFOQUE GLOBALIZADOR de la experiencia de enseñanza-aprendizaje, en el que el alumno vaya aprendiendo, incorporando el conocimiento y construyendo los significados mediante el uso de la interrelación de contenidos en los diferentes trabajos que se le pedirán después de cada unidad temática. Todas las Unidades Didácticas se complementan con materiales de lectura y audiovisuales, con el fin de enriquecer esta experiencia de aprendizaje.

Nuestro equipo docente te apoyará contestando a cuantas dudas te surjan y acompañándote a lo largo de toda tu experiencia de aprendizaje. El alumnado dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual y de una comunicación directa con TUTOR DURANTE LAS 24 HORAS DEL DÍA, a través de un correo electrónico personal. La exigencia de nuestra formación se verá compensada con la autopercepción final del alumno respecto a la cantidad y calidad de lo aprendido, porque TODO ESFUERZO DA SU FRUTO.

No nos equivoquemos, aprender de esta manera es una tarea que exige ESFUERZO Y DEDICACIÓN. Pero tenemos la certeza de que los RESULTADOS de esta mayor implicación son siempre muy perceptibles al final del proceso de formación.

15

EL RETO INEFSO, EL CAMINO HACIA LA EXCELENCIA ¿TE APUNTAS? Nada que valga la pena se consigue fácilmente Si conoces a alguien que corra carreras de resistencia o de larga distancia, pregúntale qué recompensa obtiene cuando entra en meta, exhausto, después de haber pensado probablemente en abandonar y de haberse preguntado “¿Qué hago yo aquí?, ¿Por qué me habré metido en esto?”. Te dirá que la recompensa es el triunfo sobre sí mismo, sobre sus límites. Y probablemente te dirá que no puedes entenderlo, si no lo pruebas. El mítico escalador estadounidense John Long, dijo: “La cima no significa nada, la pared todo”. Antes de comenzar este Curso de Experto Universitario queremos hacer una advertencia clara a nuestro alumnado: para aprobar "hay que estudiar, trabajar". Parece una obviedad, pero si lo decimos es porque conocemos otras experiencias formativas que, mediante la laxitud en su nivel de exigencia, pueden estar contribuyendo a devaluar la percepción sobre la formación online. Para los integrantes del equipo de INEFSO el éxito en la vida, en su multiplicidad de interpretaciones, no se mide por el resultado final de lo que logras -un título es sólo un papel, “una cima”-, sino por el esfuerzo personal y los obstáculos que superas. De esta forma, en todas nuestras acciones formativas, especialmente en las titulaciones universitarias, los objetivos sólo se alcanzan mediante la dedicación constante. No vamos a exigirte nada que no nos hayan exigido antes a nosotros: esfuerzo, trabajo, constancia. Pero INEFSO aún te pide más: actitud para afrontar el reto de la inmersión en contenidos que supone este Curso de Experto Universitario.

16

¡DOS CAMINOS, UNA META! Ahora bien, somos conscientes de que no todo el mundo se encuentra en disposición de correr una maratón o de escalar un ocho mil. Sencillamente, porque muchas veces no contamos con el factor “tiempo”, debido a la atención de nuestras obligaciones familiares, laborales y de todo tipo. Por tal motivo, desde INEFSO hemos trazado dos caminos para alcanzar la cima final, dos itinerarios formativos para enfrentarse a este curso: la vía 1 (itinerario extenso) y la vía 2 (itinerario normal). Ninguno de los dos es fácil, pero uno de ellos es más asequible para aquellas personas que se encuentren en esa situación de falta de disponibilidad de tiempo o, sencillamente, no deseen hacer la inmersión en tiempo que supone el itinerario extenso, que es realmente muy profunda en contenidos y exigente en cuanto a la dedicación.

sas extra: la primera y más importante, la amplitud y la calidad de la formación recibida y de los conocimientos adquiridos, podemos asegurar que no hay nada parecido a lo que presentamos en ninguna otra oferta formativa de cualquier universidad española; la segunda recompensa será su propia satisfacción personal, aquella que sólo el alumno/a podrá llegar a entender una vez que finalice el Curso; y la tercera, la posibilidad de optar a Matrícula de Honor en la titulación expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (según normativa de la propia Universidad, se puede otorgar una matrícula de honor por cada 25 alumnos matriculados), además de una acreditación anexa a la titulación, expedida por INEFSO, en la que haremos constar, como se merece, el reconocimiento a este esfuerzo superior.

Vía 1: Itinerario extenso. El alumnado deberá realizar todas aquellas tareas de la parte práctica de cada Unidad Didáctica. La dedicación debe ser plena.

Queremos hacer notar que para INEFSO, el hecho de que el alumno elija el itinerario extenso no representa ningún beneficio económico, ya que el Curso de Experto, en una u otra vía, tiene el mismo precio para el alumno; así que, todo lo contrario, aquellos alumnos que se decanten por la vía 1 permanecerán más tiempo con nosotros, debiendo dedicarles una atención superior en el tiempo, que equivale a un mayor coste para nuestra entidad. No obstante, queremos expresar también que para los que hemos concebido este Curso representa una ilusión poder acompañaros en el proceso de aprendizaje y estar a vuestro lado en los momentos en los que necesitéis ayuda. Este es un camino que recorreremos juntos.

Vía 2: Itinerario normal. El alumnado deberá realizar sólo una parte de las tareas de la parte práctica de cada Unidad Didáctica. Aun así, aseguramos que esta segunda vía sigue siendo más extensa y enriquecedora en contenidos que cualquier otro itinerario de formación online en mediación familiar que se pueda encontrar. En relación a la calificación, por ambas vías se puede obtener la máxima nota, que es un Sobresaliente. La titulación final es exactamente la misma, así como los créditos obtenidos (30 ECTS en ambos casos), pero sólo aquellos que transiten por la Vía 1 podrán optar a tres recompen-

17

A QUIÉN VA DIRIGIDO. OBJETIVOS. PARA QUÉ TE PREPARA. CONDICIONES DE ACCESO. A quién va dirigido. Estudiantes, profesionales en general que quieran adquirir una formación sólida e integral en materia de mediación familiar, obteniendo la titulación universitaria que les acredita como expertos en la materia.

Para qué te prepara. El objeto general de esta titulación universitaria es formar profesionales especializados en la gestión de conflictos y la mediación, para que sean capaces de intervenir en el ámbito familiar y promover la prevención, la gestión y la resolución de conflictos. Este Título de “Experto Universitario en Mediación Familiar” ofrece la posibilidad de profundizar en el conocimiento y aplicación de teorías, métodos y técnicas relativas a la resolución de conflictos y a la mediación. Está adaptado a la Ley 5/2012 y su reglamento de desarrollo, así como a la legislación en materia de Mediación Familiar de las distintas Comunidades Autónomas. Así mismo, a nivel práctico, esta titulación universitaria se adapta para el ejercicio profesional de la mediación, conforme a lo regulado en la ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles, a las leyes de Mediación Familiar de las CC.AA. y al ejercicio libre de la profesión.

Objetivos. • Conocer la evolución de la familia al hilo de los cambios sociales producidos en esta última década y sus principales repercusiones en la calidad de vida de sus miembros. • Sensibilizar a los alumnos para que conozcan la mediación como sistema de gestión y resolución de conflictos alternativo a la justicia tradicional, en los distintos ámbitos en los que la mediación es hoy una realidad. • Especializar al alumnado en el ámbito de la intervención familiar, la resolución de conflictos entre miembros y entre éstos y su contexto comunitario, y en la diversidad de organismos e instituciones que ofrecen recursos o desarrollan actuaciones orientadas a las familias. • Dotar al alumnado de las herramientas necesarias para afrontar las situaciones de conflicto y orientar a las partes implicadas en su resolución, a través de una formación teórica y práctica global e integradora. • Desarrollar habilidades de comunicación, resolución de conflictos y negociación. • Capacitar para la práctica profesional en mediación familiar, supervisados por profesionales con experiencia en el campo de la mediación y la intervención.

Condiciones de acceso del alumnado. Los títulos de Experto son estudios de posgrado dedicados a la formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, dirigidos a una especialización académica o profesional o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. Para acceder a estos estudios será condición necesaria estar en posesión de algún título universitario oficial o haber finalizado tres cursos de licenciaturas universitarias. En el caso de titulados de otros países deberá verificarse que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente titulación oficial española y que faculta en el país expedidor para el acceso a los estudios de posgrado. Con carácter excepcional podrán acceder los alumnos que cumpliendo los requisitos de acceso a enseñanzas universitarias acrediten una trayectoria profesional dilatada en el área de la titulación de este Experto.

ATENCIÓN AL ALUMNADO ESTAR A TU LADO es nuestra profesión. Te escuchamos, entendemos tus necesidades y trabajamos para que consigas tus objetivos. Estudiamos, diseñamos y creamos itinerarios formativos y profesionales. Ofrecemos un asesoramiento individualizado, atendiendo a cada persona en el contexto de su situación particular, para ayudar al alumnado a adecuar sus necesidades concretas con nuestra oferta formativa y orientarle hacia el camino más eficiente para alcanzar sus logros académicos y cumplir sus metas profesionales. Contacta con nosotros.

19

BECAS Y FINANCIACIÓN En INEFSO somos conocedores y sensibles a la realidad socio económica y no queremos que nadie se quede atrás. FINANCIAMOS EL IMPORTE TOTAL de nuestra oferta formativa por el importe íntegro de la matrícula y SIN INTERESES, para que sólo tengas que preocuparte de estudiar y alcanzar tus objetivos profesionales.

Además de la flexibilidad económica, hemos diseñado un PLAN DE BECAS para facilitar aún más el acceso a nuestra formación.

100% FINANCIACIóN

BECA DESEMPLEO

Si te encuentras en situación de desempleo te bonificamos la formación. Para acceder a esta beca es necesario enviar una copia escaneada de la tarjeta de demanda de empleo.

BECA ESTUDIANTES

Si ya estás estudiando premiamos tu doble esfuerzo. Para acceder a esta beca es necesario enviar una copia escaneada de un justificante de matrícula en un centro de estudios oficial (universidad o instituto).

BECA ANTIGUOS ALUMNOS

Si ya has sido alumno nuestro, premiamos tu fidelidad y confianza en nosotros concediéndote una beca para que te resulte más fácil acceder a toda nuestra formación.

Junto a la financiación sin intereses y el Plan de Becas contamos con interesantes OFERTAS ESPECIALES, PROMOCIONES Y DESCUENTOS para estudiantes y colegiados de aquellas Universidades, Instituciones y Colegios Profesionales con quienes mantenemos convenios de colaboración. * Becas no acumulables entre sí ni unidas a otras ofertas y promociones especiales.

20

PROCESO DE ADMISIÓN y MATRICULACIÓN. El proceso de admisión se encuentra abierto durante todo el año a través de nuestra web. Si tienes alguna duda después de consultar este programa y la información contenida en la web, ponte en contacto con nosotros, te asesoramos, te ayudamos en todo cuanto necesites y te facilitamos los trámites. Recuerda que para cursar este Curso de Experto Universitario es necesario encontrarse en posesión de algún título universitario oficial o haber finalizado tres cursos de licenciaturas universitarias. Con carácter excepcional podrán acceder los alumnos que cumpliendo los requisitos de acceso a enseñanzas universitarias acrediten una trayectoria profesional dilatada en el área de la titulación de este Experto. En el caso de titulados de otros países deberá verificarse que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente titulación oficial española y que faculta en el país expedidor para el acceso a los estudios de posgrado. El órgano de admisión será la Comisión Académica del curso de Experto, formada por personal de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Será competencia de la Comisión Académica del curso establecer el baremo que permita evaluar la adecuación del expediente académico y la trayectoria profesional acreditada de los aspirantes. Para matricularte en cualquiera de nuestros cursos debes acceder a la web y seguir las indicaciones, dentro del apartado “Precios y matrículas”.

21

Somos Ciencias Sociales Orientados a la empleabilidad Instituto Español de Formación Social

Pasaje La Sabina, 21. 38009 Santa Cruz de Tenerife.

922 07 27 00 - 600 87 68 17 - 670 51 69 19 www.inefso.com formació[email protected]