Facultat de Ciències Biològiques GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

TAXONOMÍA DE INSECTOS I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Carácter: Máster: Itinerario Departamento Profesorado:

Taxonomía de Insectos Optativa Biodiversidad: Conservación y Evolución 2.- Biodiversidad y Conservación Animal Zoología Jesús Selfa.

II.- INTRODUCCIÓN A LA MATERIA La materia es optativa del primer cuatrimestre del segundo curso del Máster de Biodiversidad: Conservación y Evolución, y proporciona conocimientos acerca de los Hexapoda, y en especial de los Insecta, en aspectos relativos a su caracterización morfológica, diversidad, origen, evolución, sistemática y filogenia. Su carga lectiva es de 3 ECTSs, y en este caso cada ECTS tiene un valor de 25 horas, por lo que su volumen total de trabajo asciende a 75 horas.

III.- REPARTO DEL VOLUMEN DE TRABAJO ASISTENCIA A CLASES TEÓRICAS 20 h ASISTENCIA A CLASES PRÁCTICAS DE LABORATORIO 10 h PREPARACIÓN DE LA COLECCIÓN ENTOMOLÓGICA 12 h PREPARACIÓN DE LA MEMORIA DE CAMPO 3h ASISTENCIA A TUTORÍAS 5h PREPARACIÓN DE EXÁMENES TEÓRICO Y PRÁCTICO 15 h + 5 h REALIZACIÓN DE EXÁMENES TEÓRICO Y PRÁCTICO 3h+2h VOLUMEN TOTAL DE TRABAJO 75 h

IV.- OBJETIVOS GENERALES Los objetivos generales se basan en la adquisición y comprensión de conocimientos sobre los hexápodos, relativos a los siguientes aspectos: • • •

Morfología comparada de los diferentes órdenes. Diversidad de cada grupo. Aproximación a la sistemática y filogenia particulares.

V.- CONTENIDOS Caracteres generales sobre la morfología externa de los hexápodos. Origen y evolución general de los hexápodos. Criterios básicos para la clasificación de los hexápodos. Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de los órdenes de hexápodos ametábolos (parainsectos e insectos apterigotas), insectos hemimetábolos, insectos paurometábolos e insectos holometábolos. Metodología y técnicas básicas para el muestreo, recolección, preparación, conservación, y estudio en campo y laboratorio de los principales grupos de hexápodos.

VI.- DESTREZAS A ADQUIRIR • • • •

Reconocimiento, identificación y catalogación de hexápodos. Muestreo, manipulación y estudio de hexápodos. Utilización de fuentes documentales sobre diversidad de hexápodos. Divulgación de los conocimientos adquiridos sobre diversiad de hexápodos.

VII.- HABILIDADES SOCIALES • • • •

Trabajo en equipo. Razonamiento crítico. Compromiso ético. Sensibilidad hacia temas medioambientales.

VIII.- PROGRAMA TEÓRICO Y PLANIFICACIÓN TEMPORAL 1.- Morfología externa general de hexápodos. Caracteres principales de los tagmas, apéndices y alas. 2.- Origen y evolución general de los hexápodos. Criterios generales para la clasificación de los hexápodos. 3.- Hexápodos ametábolos (I): Parasinsectos. Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Protura, Collembola y Diplura. 4.- Hexápodos ametábolos (II): Insectos apterigotas. Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Microcoryphia y Zygentomata. 5.- Insectos hemimetábolos. Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Ephemeroptera, Odonata y Plecoptera. 6.- Insectos paurometábolos (I). Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Embioptera, Phasmida, Orthoptera, Grylloblattodea, Dermaptera, Blattodea, Mantodea, Mantophasmatodea, Isoptera y Zoraptera. 7.- Insectos paurometábolos (II). Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Psocoptera, Phthiraptera, Thysanoptera y Hemiptera. 8.- Insectos holometábolos (I). Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Strepsiptera y Coleoptera. 9.- Insectos holometábolos (II). Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Raphidioptera, Megaloptera y Planipennia. 10.- Insectos holometábolos (III). Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Hymenoptera. 11.- Insectos holometábolos (IV). Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Trichoptera y Lepidoptera. 12.- Insectos holometábolos (V). Caracterización morfológica, diversidad, sistemática y filogenia de Diptera, Siphonaptera y Mecoptera. TOTAL

1,5 h 1h 0,5 h 0,5 h 1,5 h 5h

2,5 h 1,5 h 1,5 h 1h 1,5 h 2h 20 h

IX.- PROGRAMA PRÁCTICO Y PLANIFICACIÓN TEMPORAL 1.- Bases para la elaboración de la colección entomológica y de la memoria de campo. 2.- Reconocimiento e identificación de insectos ametábolos y hemimetábolos. 3.- Reconocimiento e identificación de insectos paurometábolos. 4.- Reconocimiento e identificación de insectos holometábolos (I). 5.- Reconocimiento e identificación de insectos holometábolos (II). TOTAL

2h 2h 2h 2h 2h 10 h

X.- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA Barrientos, J.A. 2004. Curso práctico de Entomología. Manuals de la Universitat Autònoma de Barcelona 41, Bellaterra. Chu, H.F. & L.K. Cutkomp. 1992. How to know the inmature insects. Edition 2. McGraw-Hill, New York. Daly, H.V., J.T. Doyen & A.H. Purcell. 1998. Introduction to insect biology and diversity. Edition 2. Oxford University Press, New York. Davies, R.G. 1991. Introducción a la Entomología. Ediciones Mundi-Prensa, Madrid. Elzinga, R.J. 1999. Fundamentals of Entomology. Edition 5. Prentice-Hall, New Jersey. Folh i Guillen, R. (Ed). 1987. Historia natural dels Països Catalans, t. 10: Artròpodes (II). Fundació Enciclopedia Catalana, Barcelona. Fuente J.A. de la. 1994. Zoología de artrópodos. Interamericana • McGraw-Hill, Madrid. García-Marí, F., J. Costa y F. Ferragut. 2002. Plagas agrícolas. 3ª edición. PhytomaEspaña, S.L., Valencia. Gillot, C. 2005. Entomology. Edition 3. Springer-Verlag, New York. Grimaldi, D. & M.S. Engel. 2004. Evolution of the insects. Cambridge University Press, New York. McGavin, G.C. 2002. Entomología esencial. Ariel Ciencia, Barcelona. Melic, A., J.J. de Haro, M. Méndez & I. Ribera. 1999. Evolución y filogenia de Arthropoda. Boletín de la Sociedad Entomológica Aragonesa 26, Zaragoza. Muñoz, C., V. Pérez, P. Cobos, R. Hernández y G. Sánchez. 2003. Sanidad forestal. Guía de imágenes de plagas, enfermedades y otros agentes presentes en los bosques. Ediciones Mundi-Prensa y Ministerio de Medio Ambiente, Madrid. Naumann, I.D. 1994. Systematic and applied entomology. An introduction. Melbourne University Press, Melbourne. Nieto-Nafría, J.M. y Mier-Duante, M.P. 1985. Tratado de Entomología. Ediciones Omega, S.A., Barcelona. Richards, O.W. 1994. Imm’s general textbook of Entomology, vol. 2. Edition 10. Chapman & Hall, London. Romoser, W.S. & J.G. Stoffolano. 1998. The science of Entomology. Edition 4. William C. Brown, New Jersey. Selfa, J. i J. Pujade. 2002. Fonaments de zoologia dels artròpodes. Colecció Educació, Sèrie Materials 53, Universitat de València, València. Snodgrass, R.E. 1993. Principles of insect morphology. Cornell University Press, Ithaca. Steinmann, H. & L. Zombori. 1985. A morphological atlas of insect larvae. Akademicii Kiado, Budapest.

XI.- METODOLOGÍA DOCENTE •

Se impartirán clases presenciales, teóricas de 1 hora y prácticas de laboratorio de 2 horas de duración, para suministrar los conocimientos fundamentales sobre la materia ofertada.

•

Como complemento del programa práctico, los alumnos deberan elaborar, de manera individual o en grupos de a dos, una colección entomológica y una memoria de campo relacionada con la primera.

Reparto (aproximado) de la carga de trabajo por semanas NS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Total

HT 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

h h h h h h h h h h

20 h

HL 2h

2 2 2 2

h h h h

CE + MC 3 3 3 3

h h h h

(CE) (CE) (CE) (CE)

1 h (TC) 1 h (TC) 1 h (TC)

T 1h 1h 1h 1h 1h

10 h

12 + 3 = 15 h

5h

PE (t + p) 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2

h h h h h h h h h h

RE (t + p)

+1h +1h +1h +1h +1h

3h+2h 15 + 5 = 20 h 5 h TOTAL 75 h

NS = Número de semana, HT = Horas de teoría, HL = Horas prácticas de laboratorio, CE = Colección entomológica, MC = Memoria de campo, T = Tutorías, PE (t + p) = Preparación de exámenes (teórico + práctico), RE (t + p) = Realización de exámenes (teórico + práctico).

XII.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La nota final de la materia constará de: • •

Nota de teoría Nota de prácticas

.........................................60 % de la nota final .........................................40 % de la nota final

Los criterios para la evaluación de la materia serán los siguientes: •

La nota de teoría se obtendrá a partir de un examen escrito único. Para que ésta compute en la nota final de la materia, el alumno deberá conseguir como mínimo una calificación de 5.

•

La nota de prácticas derivará de la suma de las obtenidas en: a) un examen práctico (valor máximo de 7 puntos), b) la colección entomológica (valor máximo de 2 puntos) y c) la memoria de campo (valor máximo de 1 punto). Para que la nota total de prácticas compute en la nota final de la materia, el alumno deberá conseguir como mínimo una calificación de 5 en el examen práctico.