FEDERACION INTERNACIONAL DE EDUCACION FISICA Delegación Adjunta/Rosario/Santa Fe

Jornadas de Actualización y Perfeccionamiento Docente CURSO DE JUEGOS MOTORES CON PELOTAS Lugar donde se realiza: Sede donde se desarrolla:

ROSARIO (Provincia de Santa Fe) Esc. de Enseñ. Media N° 430 (ex Colegio Nacional N° 1 “Domingo F. Sarmiento / 9 de Julio 80).-

Fecha de realización:

18, 19 y 20 de Octubre de 2012.-

Docentes que cumplen Funciones (Director)

Lic. Prof. José Luis RÍOS Egresado del ISEF N° 27 “César S. Vazquez” de Santa De.- Licenciado en Educación Física (USAL).Jefe del Dpto. de Educación Física (E.E.M. N° 430 (ex C.N.N° 1 D.F. Sarmiento).Coordinador de la 1ra. Escuela de Árbitros Deportivos proyecto conjunto con la Municipalidad de Rosario y el S.A.D.R.A.

Secretaria Técnica:

Prof. Isabel Aguirre (Egresada del ISEF N° 11 “A. Grandoli” Jefa del Dpto. de Educación Física de la Esc. Sup. de Comercio (U.N.R.) Docente de la E.E.M. N° 430 (ex – C.N.N° 1 “D.F.Sarmiento”

Docentes Auxiliares:

Profesores de la E.E.M. N° 430 y Docentes especialmente invitados.-

Delegado Adjunto FIEP: Prof. Rubén M. FRANCO Rosario (Zona Sur) Egresado del I.S.E.F. N° 11 “Abanderado M. Grandoli” (Rosario).Ex – Docente y Jefe del Dpto. de Educación Física del Colegio Nacional Superior “Florentino Ameghino” de Cda.de Gómez.Ex – Docente y Jefe del Dpto. de Educación Física de la Esc. Técnica de Cda.de Gómez.Ex - Docente, Jefe del Depto. De Educación Física y Vicerrector Interino de la E.E.Media N° 431 (ex – C.N.N° 2 Gral. José de San Martín (de Rosario) Ex -. Docente, Jefe del Dpto. de Educación Física, y Vicedirector de la Esc.Nac. de Comercio “Dr. Manuel Belgrano” (T.N.) de Rosario.Ex – Vicerrector Titular (T.N.) de la E.E.M.N° 430 (ex – C.N.N° 1 “D. F. Sarmiento”) de Rosario.Ex – Supervisor de la Dirección Nacional de Educación Física (Zona 1) LA PLATA.Ex – Docente del I.S.E.F. N° 11 “Abanderado Grandoli” de las Cátedras de: Administración y Legislación de la Educación Física (3ers.Años); Introducción e Historia de la Educación Física; Problemática del Tiempo Libre (1ros. Años).Ex – Docente del ISPSI N° 4017 (ex - N° 36 Br. López) Duración:

Doce horas reloj, equivalentes a 18 horas de Cátedras.-

Destinatarios:

Docentes, Maestros, Profesores y Licenciados en Educación Física de Nivel Inicial, Media y Superior. Educadores en General, estudiantes de Educación Física.-

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Organización de la Jornadas:

Federación Internacional de Educación Física (Delegación Rosario/Zona Sur) con el apoyo de la Asoc. Cooperadora de la E.E.M. N° 430.-

Auspicios solicitados: Federación Internacional de Educación Física.Región VI del Ministerio de Educación.Dirección Provincial de Educación Física.Secretaría de Deportes de la Provincia de Santa Fe.Dirección General de Recreación y Deportes de la Municipalidad de Rosario.Institutos de Formación Docente.Justificación del Proyecto En el marco de las prioridades de capacitación:  La jerarquización de la tarea docente implica la profesionalización de sus funciones, la revisión crítica, la profundización constante, la transformación continua, la apropiación permanente de los fundamentos teóricos – metodológicos de las prácticas pedagógicas y escolares. Esta capacitación entiende que, “partiendo de una concepción integral de hombre, concibiéndolo como un todo y haciendo hincapié en la conducta, en la conducta motriz, objeto de estudio de nuestra área, se rescata la implicancia del movimiento reflexivo y consciente y su significación social en la formación del futuro ciudadano para un mundo democrático”  Es por esto que en este espacio de capacitación los docentes serán orientados respecto de sus prácticas, descubriendo cooperativamente su sentido, toman al niño como verdadero protagonista de la práctica educativa en un marco de participación democrática, que le permitan el mejoramiento de sus desempeños y la construcción y elaboración de conceptos, procedimientos y actitudes que enriquezcan el conocimiento de su propio cuerpo, de su motricidad y de la forma de transferir a variadas situaciones de su vida.Posible impacto del Curso El posible impacto del curso es que redundara en beneficio del alumno a través de la capacitación en esta importante área del desarrollo humano como son los Juegos Motores con Pelotas.Además para los docentes redescubrirán las actividades que les agradan a sus alumnos y vivenciándolas podrán expresar mejor a los educandos esas vivencias.Marco teórico del proyecto  La sociedad actual evoca connotaciones detestables. Esta actitud de rechazo viene motivada por el desacertado enfoque de la Educación Física que tradicionalmente antepuso el rendimiento a la vivencia gratificante. Pensar el aprendizaje motor como promotor de desarrollo de competencias supone dejar momentáneamente de lado el principio de repetición automática, para la adquisición de técnicas de movimientos. La competencia motriz supone la construcción de ciertos aprendizajes para la posterior utilización en nuevas situaciones, es decir en contextos no idénticos, en los cuales se desarrolló el aprendizaje. Evitar la estereotipia se logra si el sujeto que aprende vive variadas situaciones y produce una verdadera abstracción de la situación y la creación de un verdadero esquema caracterizado por la plasticidad y sus posibilidades de generalización (Le Boulch – Ruiz Pérez). La Educación Física debe ser una verdadera democracia, ya que el profesor no es sólo el que sabe y enseña, éste debe ser un coordinador y animador, tender a que sus alumnos adquieran un tipo de educación lo suficientemente amplio para que sean capaces de adquirir las capacidades necesarias para afrontar las diversas facetas de la vida en un marco de participación democrática, conde la cooperación se sobreponga a la competencia por la competencia misma. La dificultad de darle sentido a su practica en un contexto complejo, diverso, cambiante y problemático.2

 La oferta se extiende también a profesores y maestros con pocas experiencias, para facilitar una formación permanente y actualizada que le de seguridad en sus prestaciones de servicio discontinuo.Objetivos Generales Actualizar a los docentes y alumnos de Educación Física, Nivel Inicial, Primario y Secundario en Juegos Motores.Intercambiar experiencias de estilos de enseñanza y aprendizajes sobre la Didáctica de los Juegos Motores con Pelotas con docentes y alumnos de distintos lugares.Objetivos Específicos  Que los participantes adquieran o actualicen las principales metodologías didácticas empleadas en la actualidad para la enseñanza de los Juegos Motores. Brindar sugerencias metodológicas y didácticas para solucionar problemas que se presenten en el desarrollo de los Juegos Motores. Que los asistentes comprendan la importancia de los Juegos Motores como medio eficaz educativo.Modalidad La modalidad será presencial con ropa adecuada para la práctica de las actividades propuestas.Contenidos Módulo 1: Importancia de la Educación Física en la escuela.Importancia de la Educación Física en la Escuela en Preescolar y el Primer, Segundo, Tercer Ciclo y Secundario.Características cognitivas, socio afectivas y motoras de los niños de Preescolar y Primer, Segundo, Tercer Ciclo y Secundario. Juegos: Definiciones.Diferentes clasificaciones de juegos.Hipótesis de variabilidad. Variabilidad de la práctica aplicada a los juegos.Los juegos y la pelota. Los juegos Motores y su Didáctica.Modulo 2: Juegos Motores: Definición. Juegos Motores y las Actividades de correr, saltar y lanzar individuales y grupales con pelotas de diferentes tamaños.Los Juegos Motores y las Actividades con pelotas y la utilización de diferentes materiales alternativos.Modulo 3: Los Juegos Motores y las Actividades con materiales pequeños y pelotas; individuales y grupales.Los Juegos Motores y las Actividades de expresión coporal, rondas, juegos ritmados, danzas y juegos tradicionales: con pelota; individuales y grupales.Modulo 4: Los Juegos Motores colectivos y cooperativos con la pelota. Los juegos y sus reglas.Los juegos de iniciación a los deportes colectivos y modificados.Metodología: El Curso teórico – práctico.Exposición dialogada con apoyo de material audiovisual, orientación didáctico – pedagógica a intervalos periódicos. Actividades recreativas practicas con ayuda de equipo de música..Materiales Didácticos: Pelotas de diferentes tamaños y formas. Bastones. Arcos. Conos. Tizas.Cañón multimedia o Retroproyector.Evaluación Presencial: Cuestionario con 10 preguntas que para su aprobación los asistentes deberán contestar correctamente el 80% de las preguntas. Sistema múltiple choisse.3

Evaluación Al finalizar el curso.Duración total en horas reloj presencias: 12 horas reloj (18 horas didácticas).-

Profesor ALEJANDRO RAUL ORBELLI Currículo Abreviado Profesor de Educación Física (egresado del INEF de Santa Fe).Entrenador Nacional de Basquetbol.Cursando la Carrera en Investigación Educativa de la Universidad del Comahue y Escuela Marina Vilte de C.T.E.R.A..Director del Centro de Educación Física N° 7074 de Calchaquí (Snta Fe).Prof. Colegio Ntra. Sra. De Guadalupe (Primario 1134 y Secundario 8116).Catedrático del Instituto Superior Particular Incorporado N° 4019 “San Juan Bautista” de Vera, en la Cátedra Deportes Abiertos de Gimnasio I y II.Integrante del equipo de capacitación de la Jefatura de Educación Física de la Prov. De Santa Fe (Año 2005).Proyectos elaborados Regionalización del Deporte Escolar: Área Básquetbol, presentado y aprobado por la Región II del Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Santa Fe. En vigencia desde el año 1994. “El cuerpo en Movimiento” Intercambio de experiencias para niños del Primer Ciclo de Escuelas Oficiales y Privadas, aplicando los C.B.C. Presente en las Primeras Jornadas de Intercambios de Experiencias Docentes de Educación Física llevadas a cabo en la ciudad de Vera en el año 1995.Becario – Docente del Segundo Intercambio Educativo, Región Sul – “Costa Doce” – R.S. – Brasil convenio marco (Oct/1998), del 5/09 al 12/10/1999: “Integración de niños en Escuelas de Enseñanza Especial y niños de Escuelas Comunes en Actividades de Vida en y con la Naturaleza”.Asistente a numerosos Cursos de la especialidad y de Basquetbol a nivel provincial, nacional e internacional.Presentación de numerosos trabajos de investigación en diferentes congresos regionales, nacionales e internacionales.Disertante a Nivel Nacional (Abreviado) En la Región II del Ministerio de Educación y Cultura de la Pcia. De Santa Fe: “Basquetbol en la Escuela” Proyecto de Regionalización del Deporte Escolar.Jornada de Perfeccionamiento sobre: “Juegos Motores 2° y 3° Ciclo E.G.B.” I.S.P.I. N° 4019, Vera. Año 1997.Cuarto Encuentro Internacional de Educación Física, en San Fernando del Valle de Catamarca, Año 1998: “Basquetbol Escolar” Perfeccionamiento Docente (Calchaquí) Pcia. De Santa Fe, Año 2002 sobre: “Iniciación a los Deportes de Equipo en la Escuela”.Disertante a Nivel Internacional (Abreviado) Cuarto Congreso Internacional de Actividades Físicas del MERCOSUR, Santa María, R.S., Brasil (Año 1998), sobre: Básquetbol Escolar.2do. Congreso Sul – Americano de Actividade Fisica e Saúde, en Ponta Grossa, Paraná, Brasil, Año 2000, sobre Juegos Escolares, Recreativos y Cooperativos. Congreso FIEP Asunción, Paraguay, sobre Juegos Motores con Pelota, Año 2003.11° Congreso Internacional Educación Física, Deportes y Recreación FIEP, Curso-taller: Juegos Motores con Pelotas; Conferencia: La Educación Física para la Formación del ser humano San Luis de Potosí, México, Año 2007.Segundo Congreso Internacional de Educación Física, ASFG 2011, en Guadalajara (México) sobre Juegos Motores con Pelotas y Basquetbol Escolar; Conferencia sobre la Actividad Física, el Juego y el ¿Deporte? En la Escuela, Año 2012.4

INFORMACION COMPLEMENTARIA: Carácter del Curso: Teórico - Practico HORARIOS Jueves 18/10/2012: 17.00 a 18.00 (Acreditación) Jueves 18/109/2012: 18.00 a 21.30 (inicio) Viernes 19/10/2012: 18.00 a 21.30 hs. Sábado 20/10/2012: 08.15 a 12.15 hs. (Mañana) Sábado 20/10/2012: 14.00 a 17.00 hs. (Tarde) ARANCELES: Profesionales…………………………………..… $ 150.00 Participantes (Cursos FIEP/2009/2011)….. $ 125.00 Alumnos Profesorados……………………….. $

100.00

Constancias: Serán extendidas a todos los participantes que cumplan con el 90% de asistencia y evaluación.-

ACREDITACION: La acreditación se realizará los días Lunes 15, Martes 16 y Miércoles 17 de Octubre de 2012, con el horario de 18.00 a 21.00 horas en el hall de la Esc. Enseñ. Media N° 430 (ex – C.N.N° 1 Domingo F. Sarmiento) 9 de Julio 80 Rosario.SOLO LOS ASISTENTES DE OTRAS LOCALIDADES PODRAN HACERLO EL DIA JUEVES 18/10/2012 DE 16.30 HORAS A 18.00 HORAS.-

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