Programa Educativo: PROGRAMA DE ESTUDIO

Área de Formación :

CITOGENETICA ANIMAL Y VEGETAL

Horas teóricas: Horas prácticas: Total de Horas: Total de créditos: Clave: Tipo :

Programa elaborado por: Fecha de elaboración:

Licenciatura en Biología Transversal 2 2 4 6 F1119 Teórico-práctica

Carácter de la Optativa asignatura Dr. Raymundo Hernández Martínez y René Fernando Molina Martínez 13 de mayo de 2010

Fecha de última actualización:

26 de Mayo de 2010

*Seriación explícita Asignatura antecedente

NO Asignatura Subsecuente

*Seriación implícita Conocimientos previos:

SI Conocimientos de bioquímica, genética y genética molecular

Presentación La Citogenética es una disciplina híbrida que conjunta a la Citología y la Genética, cuyo propósito es el estudio de la organización del genoma y análisis de la dinámica de los cromosomas de los organismos. Existen técnicas para elaborar preparaciones que permiten observar cromosomas en división mitótica y meiótica. En los vegetales se realiza por medio del aplastado de tejidos (squash) y para el caso de los cromosomas de especies animales y humanos se realiza por medio del cultivo in vitro de linfocitos de la sangre- Estas preparaciones permiten visualizar los cromosomas al microscopio y establecer el cariotipo. El número básico, cromosomas supernumerarios, tamaño, relación de los brazos, constricciones, heterocromatina, aberraciones numéricas y estructurales para contar con datos que permitan realizar un análisis sobre niveles de ploidía, transformaciones y daño genómico.

Objetivo General El estudiante de esta asignatura obtenga y aplique los conocimientos metodológicos para realizar el análisis de la dinámica cromosómica, utilizando técnicas para la observación, conteo y caracterización morfológica de los cromosomas que le permitan fundamentar los orígenes, evolución, diversidad, transformación y daño al genoma de especies animales y vegetales. Competencias que se desarrollaran en esta asignatura El estudiante participará en el análisis de la dinámica de los cromosomas argumentando con los datos aportados por las técnicas de campo y laboratorio, potenciando sus habilidades en la colecta de muestras biológicas, las técnicas de fijación, tinción, elaboración de laminillas con dispersiones cromosómicas, observación, medición, caracterización y fotografía microscópica, de manera organizada que permitan la sistematización responsable de la información.

Competencias (Conocimientos, habilidades, actitudes y valores ) del perfil de egreso que apoya esta asignatura El estudiante distinguirá la unidad y la diversidad entre los organismos a través del análisis de los cariotipos y valorará los factores relacionados con el origen, evolución, diversidad, transformación y daño al genoma de especies animales y vegetales o agentes causantes de la variabilidad.

Escenario de aprendizaje El proceso de enseñanza aprendizaje se llevará a cabo en el aula, el campo y el laboratorio, el estudiante buscará información en biblioteca y en los medios electrónicos, asistirá a conferencias y eventos académicos.

Perfil sugerido del docente Profesionista de las Ciencias Biológicas y áreas afines, con posgrado en Genética orientado a la Citogenética.

Contenido Temático

Unidad No. I

Objetivo particular Hrs. estimadas

Técnicas de cultivo de tejidos y preparaciones de laminillas para observación de cromosomas.

Distinguir las diferentes técnicas básicas de cultivo de tejidos para obtener células con cromosomas metafísicos. 20 horas (6 teóricas; 14 prácticas)

Temas

Resultados del aprendizaje

1.1) Cultivo de tejidos básico. 1.2) Obtención del material para estudio de meiosis y mitosis. 1.3) Pre tratamientos. 1.4) Fijadores mas comunes. 1.5) Soluciones colorantes. 1.6) Montaje de preparaciones temporales y permanentes. 1.7) Procedimientos para elaboración de laminillas con dispersiones cromosómicas en plantas y animales.

El alumno distinguirá las diferentes opciones para obtener material biológico apropiado para estudios cromosómicos en mitosis y meiosis..

Sugerencias didácticas Revisión de artículos científicos videos. Exposición de temas. Demostraciones en laboratorio.

Estrategias y criterios de evaluación Exámenes parciales (30 %) Reporte de prácticas de laboratorio (50%). Exposición de temas (20 %).

Unidad No. II Objetivo particular Hrs. estimadas Temas

2.1)Tinciòn completa 2.2) Técnicas de Bandeo. a)Técnicas de Tinciòn

Técnicas de tinción cromosómica Seleccionar las técnicas de tinción cromosómica apropiadas en plantas y animales de acuerdo a los objetivos planteados. 19 horas (6 teóricas; 13 prácticas) Resultados del aprendizaje Elaborar laminillas con dispersiones cromossômicas teñidas con diferentes técnicas de tinción

Sugerencias didácticas Revisión de artículos científicos.y videos. Exposición de temas. Demostraciones en

Estrategias y criterios de evaluación Exámenes parciales (30 %) Reporte de prácticas de laboratorio (50%). Exposición de temas (20 %).

Diferencial.: Bandas Q, G, R. b)Técnicas de Tinciòn Selectiva: Bandas C, N.O.R.

laboratorio.

Unidad No. III Objetivo particular Hrs. estimadas

Análisis de Cromosomas. 19horas (6 teóricas; 13 prácticas)

Temas

Resultados del aprendizaje

3.1) Cromosomas de Procariontes y eucariontes 3.2 Clasificaciones de cromosomas. 3.3 Aberraciones cromosómicas numéricas y estructurales.

Analizar las diferentes formas de clasificar los cromosomas y detectar las alteraciones citogenéticas.

Sugerencias didácticas Revisiòn de casos. videos y fotografías. Exposición de temas. Demostraciones en laboratorio.

Estrategias y criterios de evaluación Exámenes parciales (30 %) Reporte de prácticas de laboratorio (50%). Exposición de temas (20 %).

Unidad No. IV Objetivo particular Hrs. estimadas

Temas

Interpretación del cariotipo.. Evaluar un cariotipo vegetal o animal. 19 horas (6 teóricas; 13 prácticas)

Resultados del aprendizaje

Sugerencias didácticas

Estrategias y criterios de evaluación

4.1) Elaboración de un cariotipo. 4.2) Número básico. 4.3) Tamaño Absoluto 4.4) Tamaño relativo 4.5) Relación de Brazos. 4.6) Constricciones secundarias. 4.7) Eucromatina , heterocromatina 4.8 Número fundamental. Unidad No.

Elaborar y Analizar un cariotipo vegetal o animal

V Objetivo particular Hrs. estimadas

Revisión de artículos científicos videos. Exposición de temas. Demostraciones en laboratorio.

Exámenes parciales (30 %) Reporte de prácticas de laboratorio (50%). Exposición de temas (20 %).

Citogenética Humana. Estructurar un cariotipo humano internacionalmente. 19 horas (6 teóricas; 13 prácticas)

Temas

Resultados del aprendizaje

5.1) Cultivo de linfocitos de sangre periférica. 5.2) Cosecha, elaboración de preparaciones y técnicas de elongación cromosómica. 5.3) Tinciòn de cromosomas. 5.4) Microscopia y fotografia. 5.5) Análisis de anormalidades citogenéticas.

Elaborar um cariótipo humano a partir de cultivo de linfocitos de sangre periférica.

de

acuerdo

a

Sugerencias didácticas Revisión de artículos científicos. Videos y animaciones en Internet. Exposición de temas. Demostraciones en laboratorio.

las

técnicas

estandarizadas

Estrategias y criterios de evaluación Exámenes parciales (30 %) Reporte de prácticas de laboratorio (50%). Exposición de temas (20 %).

Bibliografía básica Barch, M. J. (1991). The ACT cytogenetics laboratory manual. 2n ed. New York: Raven Press, Ltd. Garcìa, V.A. (1990). Técnicas y procedimientos de citogenética vegetal. 3 a Ed. México: Colegio de Posgraduados. Garber, E. D. (1980). Introducción a la citogenética. 3a ed. México: Compañía Editorial Continental, S. A. Moore D. M. (1979). Citogenética vegetal. Barcelona: Ediciones Omega, S.A. Thompson, M. W., et al. (1996). Genética en medicina. 7a Ed. Barcelona: Masson, S. A. [en línea] URL http://www.labibliotecamedica.org/2009/genetica-en-medicina.Thompson-y.html

Bibliografía complementaria Verma, R. S., Babu, A. (1995). Human chromosomes: Principles and techniques. New York: Mc Graw Hill, Inc.