FIRST LEGO League Los voluntarios FLL

¿Quién puede ser voluntario? Gente entusiasta

Oportunidad para utilizar su talento y capacidades

Gente responsable y comprometida

Gente que disfrute trabajando con jóvenes

Expresión de un compromiso con la gente joven Experiencias emocionantes

Gente que comparta los Valores FLL

Gente que quiera hacer de FLL una experiencia inolvidable para los equipos No hace falta que sean ingenieros o científicos, excepto los jueces

Desarrollo de su experiencia profesional y contactos Oportunidad de conocer a gente nueva

Perfil de voluntarios Antiguos participantes y entrenadores. Equipos en torneos de dos días: 1 día participan / 1 día hacen de voluntarios Estudiantes o graduados universitarios Alumnos y acompañes de equipos

Científicos, ingenieros u otros especialistas en la temática del desafío Autoridades y patrocinadores

Árbitros, scorekeeper 4 árbitros por partida (2 árbitros por cada mesa de competición) 2 árbitros en el Pit (recomendable )

PERFIL

TAREAS

 Total conocimiento de:  Reglas  Misiones  Funcionamiento del robot

 Documentación estudiada

 Atención al detalle

 Asistir a la formación previa

 Manual de árbitros interiorizado  Montar los sets de competición

 No es necesario ser especialista  Rellenar hoja de puntuación (firmada por los equipos) en robótica.  Tomar decisiones en caso de duda  Scorekeeper:  configurar el programa de puntuación,  introducir las puntuaciones en cada ronda y dar la clasificación al jefe de jueces al final

Jueces 3 por cada sala de presentación PERFIL

TAREAS

 Ingeniero, científico o especialista en su ámbito, o profesional de la educación

 Conocer el tema del desafío

 Amable / Compartir su experiencia

 Escuchar y valorar a los equipos en las salas de proyectos

 Habilidades de evaluación y objetividad

 Rellenar las hojas de valoración de los equipos en todos los ámbitos

 Capacidad de trabajar en equipo.

 Participar en la deliberación de premios

 Manual de jueces interiorizado

 Participar en la ceremonia de clausura

Científicos Jr.FLL 2 / 3 personas PERFIL

TAREAS

 Ingeniero, científico o especialista en su ámbito, o profesional de la educación

 Conocer el tema del desafío

 Amable / Compartir su experiencia

 Felicitar a los equipos por su esfuerzo y sus logros

 Escuchar y hacer preguntas

 Participar en la ceremonia de clausura  Habilidades de evaluación y objetividad

Jefe de Tráfico y Seguridad PERFIL  Capacidad organizativa.

TAREAS 

Asignar voluntarios para el PIT, el registro, la apertura y clausura de la ceremonia, escenario, salas de proyectos, etc.

 Funcionamiento del torneo, los horarios, la distribución de tareas, etc.  Coordinar al equipo de tránsito.  Debe conocer muy bien el espacio del torneo.

 Informar bien a los sobre sus tareas.  Resolver imprevistos.  Asegurar rotación de voluntarios si lo desean

Field Manager – Jefe de Escenario PERFIL  Autoridad natural, asertiva y con tacto  Habilidades de comunicación y diplomacia  Trabajo en equipo  Observador, atento a los detalles

TAREAS  Asistir a la reunión previa de formación de voluntarios  Observar el área de competición y asegurar el orden y circulación correcta del personal: árbitros, equipos, personal técnico, etc.  Detectar y resolver los posibles problemas que pasen en el escenario  Puede tener un Ayudante de Escenario

Voluntarios de Tráfico y Seguridad 1-2 personas: registro/información 2-4 personas: control de tránsito 1 persona por sala de jueces (1 cada dos salas si están cerca) 1 persona entrada-salida accesos PIT PERFIL

TAREAS

 Gente motivada y animada a ayudar antes, durante y después del torneo

 Asistir a la reunión previa

 Personas amables, con afinidad con los jóvenes

 Controlar la circulación y los accesos a salas, auditorio, PIT, entrada, etc.

 Habilidades comunicativas

 Familiarizarse muy bien con los espacios

PIT Manager y Ayudante de PIT PERFIL  Gran capacidad organizativa y de coordinación

TAREAS  Asistir a la formación previa  Dirigir y controlar el PIT: turnos, horarios, etc.

 Conocimientos generales sobre el funcionamiento del torneo, especialmente sobre el funcionamiento del PIT (horarios, distribución equipos, etc.).

 Ayudante del PIT  persona encargada de avisar a los equipos de su turno, con un micrófono

Queuer PERFIL  Autoridad natural, asertivo pero con tacto  Conocimiento básico del juego y el proceso del torneo  Habilidades de comunicación y liderazgo  Capacidad de trabajar en equipo.

TAREAS  Asistir a la formación previa de voluntarios  Posicionar a los equipos tanto para la competición de robots como para las presentaciones de proyectos  Avisar con tiempo para que los equipos estén preparados cuando les toque su turno  Procurar que no se formen colas en la entrada y salida de pista

Floater PERFIL

TAREAS

 Mano izquierda para los jóvenes

 Encargados de acompañar a los equipos durante la jornada y de servirles de referencia

 Perfil y edad flexible, desde niños pequeños (+10 años) hasta personas mayores

 Lo ideal sería 1 por equipo, pero en cualquier caso lo más importante es que acompañen a los equipos nuevos  En torneos o espacios nuevos, es importante esta figura para que los equipos no se sientan perdidos y estén a gusto  También pueden organizarse por zonas

¡IMPORTANTE!

¡Disfrutar y hacer disfrutar! ¡Crear un ambiente agradable! Los voluntarios sois el mejor ejemplo de los VALORES FLL