FONAMENTS DE PSICOBIOLOGIA I TEMA 1: ASPECTES CONCEPTUALS METODOLÒGICS • Essència de l'assignatura: CONDICIONAMENTS BIOLÒGICS: • Evolutius ! • Genètics ! • Neurofisiològics • Els gens donen potencialitat del què farem, però els factors ambientals fan que s'expressin d'una manera o d'una altre. • Volem tenir el coneixement de les bases genètiques dels comportaments psicològics i com aquestes interaccionen amb els condicionants ambientals. Compartit: mateixa alimentació, costums...Tenen la família en comú • Tipus d'ambients No compartit: no tenen tots/ no estan amb tots els membres de la família Mètodes d'estudi en Genètica de la conducta: • Estudis en famílies: AVANTATGES: Heterogeneïtat, Estudis longitudinals, Expressivitat variable, Tipus Herència DESAVANTATGES: Genotip i ambient compartit, Diferents generacions (edat) TIPUS DE DISSENY: Estudis longitudinals, Arbres genealògics Com mes proper és el familiar, mes probables és que tingui la mateixa malaltia. Herència multifactorial: enfermetats caracteritzades per mes d'un gen; no es poden analitzar a través d'arbres genealògics. Gens tenen expressivitat variable.

1

2. Estudis d'adopcions: AVANTATGES: Anàlisi influències ambientals, Interacció genèti− ca−ambient, estudi ambiental prenatal DESAVANTATGES: Trets pares biològics, trets pares adoptius TIPUS DE DISSENY: Mètode estudi dels adoptats, Mètode estu− di de les famílies dels adoptats, Comparació de fills que viuen en una mateixa família Cas hipotètic: A+ A+ B+ B+ B−

A− B+ A− 30% B− A+ 5%

20% B− A− 1%

CONCLUSIÓNS QUE ES PODEN EXTREURE: − Si que he ha influència dels factors genètics, perquè hi ha molta mes incidència quan els pares estan afectats. − Quan els dos factors interaccionen, hi ha molta mes probabilitat. − Els factors ambientals no influeixen tant com els genètics (almenys en aquest cas); s'hauria de veure entre els dos d'abaix, lo significatius que son els factors ambientals. Veure annex 1 3. Estudis de bessons: AVANTATGES: Separació variable ambient en els components compartit i no−compartit, estudis control DESAVANTATGES: Ambient postnatal monozigòtic pot ser + igual que el dels dizigòtics, mostra petita(majoria do− nes monozigòtiques); A prenatal: mes MZ < DZ (efecte coriònic) TIPUS DE DISSENY: Comparació bessons MZ i DZ, d'igual sexe Univitalins: bessons idèntics, provinents d'un sol òvul fecundat una vegada i que, en un moment donat de la gestació, s'ha Tipus de bessons dividit en dos; del mateix sexe Divitalins: zigots; venen de dos òvuls diferents; comparteixen el 50% dels gens (= q els germans normals) Exemple:

2

A l'hora d'analitzar una gràfica: mirar si l'ambient és compartit o no compartit i l'importància de la genètica. Podem veure correlació o concordància entre germans. TEMA 3: BASES CROMOSÒMIQUES DE L'HERÈNCIA • És a la divisió cel·lular els cromosomes estan el forma de X. A la metafase és l'únic moment on es poden veure els cromosomes be. Els cromosomes tenen aquí dos cromàtides. • La cromatina1 i el cromosoma2 estan composats pel mateix. • Diferents possibilitats segons el tamany i la posició del centròmer: • metacèntric • submetacèntric en funció de la col·locació del centròmer i el tamany • acrocèntric del cromosoma, es classifiquen del + gran al + petit. • telocèntric • De cada parell de cromosomes, cada un ens l'ha donat un dels nostres progenitors • Cromosomes homòlegs: mateix tamany, mateixos gens, mateixa posició del centròmer. Estructurals: els polipètids, per exemple • GENS Els que regula l'activitat dels estructurals • Dominància incompleta: El fenotip de l'heterozigot dominant no arriba a ser tan complet com el del homozigot dominant (És mes freqüent en els humans; depèn de la malaltia). • Diferències entre l'herència dominant i recessiva:

GENOTIP FENOTIP MALALTIA DOMINANT (al·lel3 A malaltia) AA Aa Malaltia aa No malaltia MALALTIA RECESSIVA (al·lel amalaltia)

3

AA Aa No malaltia aa Malaltia • Divisió cel·lular Línia somàtica: Cèl·lules que després formaran part de teixits. Línia germinal: Te com a funció la reproducció de l'espècie. Segueix un procés diferent que les cèl·lules de la línia germinal (enlloc de la mitosi, fan la meiosi)Comencen tenint una cèl·lula amb 2n cromosomes i s'acaba obtenint 4 cèl·lules amb n cromosomes. Característica del grau; contínua (p.ex: si pesen el mateix o no, l'alçada...) Característica qualitativa; discontínua (p.ex: si un te la malaltia o no) 1 Cromosoma desespiralitzat 2 Supercondensació, perquè la doble cadena de ADN està enrotllada sobre si mateixa 3 Diferents formes dels gens

4