INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : ASIGNATURA: DOCENTE: TIPO DE GUIA: PERIODO 1

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL CIENCIAS NATURALES MARA CELINA MAZO TAPIAS CONCEPTUAL Y DE EJECUCION GRADO FECHA DURACION 5 MARZO UNIDADES

INDICADORES DE DESEMPEÑO 1. Reconoce las funciones vitales de los seres vivos 2. Explica la importancia de las funciones de nutrición y circulación para el desarrollo y crecimiento de los seres vivos. 3. Describe enfermedades del sistema digestivo y circulatorio.

FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS Todos los seres vivos deben cumplir unas funciones que les permiten mantener su condición de seres vivos. Son funciones vitales la nutrición, la respiración, la circulación y la excreción, entre otras. FUNCION DE NUTRICION La nutrición es el proceso mediante el cual las plantas y los animales obtienen la energía necesaria para llevar a cabo todas sus actividades. La nutrición de las plantas comprende tres etapas: 1. Absorción de nutrientes: A través de los pelos absorbentes que están presentes en la raíz, entran a la planta agua y minerales disueltos provenientes del suelo. 2. Transporte de sustancias: El agua con los minerales es transportada a través de unos conductos que se llaman xilema, desde la raíz hasta las hojas. Las sustancias fabricadas en las hojas son transportadas a través del floema hacia todas las partes de la planta. Donde se utilizan para su crecimiento. 3. Elaboración de sustancias: En las hojas la energía solar es capturada por una sustancia verde llamada clorofila, ubicada dentro de

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las células. Así , gracias a la energía solar, el dióxido de carbono que entra por las hojas y , el agua que ingreso por la raíz, las células elaboran sustancias para almacenar la energía necesaria para el crecimiento de la planta.

ACTIVIDAD 1 1. Indica a qué tipo de organismo, según su nutrición, hacen referencia los siguientes enunciados. • Toma los alimentos que necesita para vivir del medio, además de oxígeno y agua ___________ ______________________________________________________________________________________________

• Fabrican sus propios alimentos a partir de sustancias inorgánicas y una fuente de energía _____ _________________________________________________________________________________ 2. Numera las frases que resumen el proceso de nutrición autótrofa en las plantas. A continuación señala en el dibujo, mediante flechas de color rojo, el recorrido que seguiría la savia bruta y con el color azul la savia elaborada. Fabricación en las hojas de sustancias orgánicas, mediante la fotosíntesis, utilizando la savia bruta. Formación de savia bruta. Transporte de la savia elaborada hacia las partes del vegetal donde se precise. Absorción de agua y sales minerales por las raíces de la planta. Formación de la savia elaborada (sustancias orgánicas y agua). Transporte de la savia bruta hasta las hojas. 3. Completa el siguiente párrafo para que tenga sentido, con las palabras siguientes: savia elaborada, cloroplasto, clorofila, Sol, materia orgánica, fotosíntesis, sales minerales. Las plantas verdes son capaces de realizar la ………………. proceso mediante el cual producen alimento a partir de agua, ……………………. y dióxido de carbono, utilizando energía lumínica del . ………………………………. La …………………… que se encuentra en el ………………………… captura las radiaciones lumínicas y las transforma en energía que la planta utiliza para realizar el proceso fotosintético. En el proceso de la fotosíntesis se produce oxígeno y ……………………. que constituyen la …………………... 4. Copia en el esquema el proceso de respiración y nutrición.

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5. Reescribe las afirmaciones que son falsas: a) Los órganos especializados en la nutrición son las raíces, el tallo y las hojas. ______________________________________________________________________________ b) Los pelos absorbentes se encuentran en el envés de las hojas y permiten la absorción del agua. ________________________________________________________________________________ c) El floema transporta la savia bruta a las hojas y otras partes verdes de la planta. ________________________________________________________________________________ 3 LA NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES SE PRESENTA EN CUATRO PROCESOS: 1. Ingestión: Entrada del alimento al cuerpo de los animales a través de diversas parte como boca o pico. 2. Digestión: Transformación del alimento en partículas más pequeñas, por la acción de estructuras duras o de sustancias especiales. Sucede en el estomago y en la parte de los intestinos. 3. Absorción: Paso de las partículas de alimento a la sangre, a través de la cual se distribuyen a todo el cuerpo. Sucede principalmente en los intestinos. 4. Eliminación de desechos: Expulsión del material no absorbido ni utilizado por los animales, a través de la cloaca y el ano.

SISTEMA DIGESTIVO DE LA LOMBRIZ DE TIERRA NUTRICIÓN DEL SER HUMANO Los seres humanos se alimentan de productos provenientes de todos los reinos de la naturaleza. Además de las estructuras que ya conoces del sistema digestivo, el ser humano posee una serie de glándulas anexas que son: el hígado, el páncreas y las glándulas salivales.

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El hígado secreta la bilis, el páncreas secreta el jugo pancreático y las glándulas salivales secretan la saliva. Estas tres sustancias se mezclan con el alimento e diferentes partes del sistema digestivo y facilitan la digestión.

ACTIVIDAD-2

1. Ordena el proceso de nutrición en las plantas y escríbelo en los recuadros. Luego, ubica en los círculos el número que corresponda, de acuerdo con el proceso.

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TRANSPORTE DE SUSTANCIAS

ABSORCIÓN DE NUTRIENTES

ELABORACIÓN DE SUSTANCIAS 2. Escribe en los recuadros los nombres de los órganos que conforman el sistema digestivo del ser humano.

3. Define los siguientes términos relativos a la nutrición heterótrofa. Escribe a continuación un ejemplo de cada uno de ellos. Busca información en tu libro de texto y en el diccionario si es necesario. • Animal herbívoro:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ • Animal carnívoro:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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• Animal omnívoro:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4. Une las palabras con sus definiciones.

Ingestión

Absorción

Eliminación de todos los residuos de alimentos que no han sido digeridos. Son transformados en heces fecales y expulsados al exterior del organismo. Transformación de los alimentos en nutrientes que ocurre fuera de las células, en el tubo digestivo. Primera fase del proceso digestivo que consiste en la toma de alimentos del exterior.

Egestión

Digestión extracelular

Paso de nutrientes desde el aparato digestivo hasta la sangre, que los conducirá al interior de las células del organismo.

5. Define los dos tipos de aparatos digestivos de los animales. • La cavidad gástrica: __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ • El tubo digestivo: _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6. Describe brevemente el proceso digestivo de los vertebrados: ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2

7. ¿Cuáles son los tipos de respiración en los animales? a)____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ b)____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ c) ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ d) ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 8. Define los siguientes conceptos. • Venas: _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ • Aparato circulatorio abierto: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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• Corazón:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ • Aparato circulatorio cerrado: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 22

ACTIVIDAD-3 En el libro ingenio cintifico consulta el sistema excretor del ser humano * Escribe el nombre de los organos que conforman el sistema excretor en el ser humano.

Completa: *-Órganos encargados de limpiar la sangre y producir orina:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _____________________________________ *- Conduce la orina desde los riñones hasta la vejiga:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________ *-Conducto encargado de transportar la orina al exterior del cuerpo:_____________________________________________________________ _________________

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FUNCION DE RESPIRACIÓN La respiración es el proceso mediante el cual los seres vivos utilizan oxigeno del aire (O2) para extraer energía de los alimentos. Como material de desecho, en este proceso se produce el CO2 o dióxido de carbono. 

En las plantas, la entrada de oxígeno y la salida de dióxido de carbono se efectúan a través de los estomas, conjunto de células que se abren y cierran de acuerdo con la necesidad de la planta.

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Respiración cutánea:Consiste en realizar el intercambio gaseoso a través de la piel, se presenta en animales como el caracol y en todos los anfibios.

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Respiración branquial: Las branquias son características de animales acuáticos, como algunos anélidos, moluscos, crustáceos, equinodermos y peces. Los gases son transportados hasta las células por el sistema circulatorio.

 Las branquias son proyecciones de la superficie externa del cuerpo o de la capa interna del intestino hacia el . 8

Respiración traqueal Propia de insectos y otros artrópodos terrestres. Este aparato está formado por una serie de tubos, las tráqueas, producidas por invaginaciones del tegumento, en las que el aire entra a través de unos pequeños orificios de la superficie del cuerpo, llamados estigmas.

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Respiración pulmonar. Los pulmones son invaginaciones de las superficies respiratorias rodeadas de capilares sanguíneos. Son bolsas de finas paredes, que sirven para realizar el intercambio gaseoso, para lo que se conectan con el exterior mediante una serie de conductos.

REPRODUCFUNCION DE VVVVVVVVVVVVVVVVV "Nadie

es verdaderamente libre si es esclavo de su cuerpo." 1

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