GRUPO DE TRABAJO E INVESTIGACIÓN 2014SG097 ITINERARIOS FORMATIVOS BOMBEROS La Escuela de Seguridad Pública del Principado de Asturias como órgano competente en la Formación dirigida al perfeccionamiento profesional, a la promoción y a la especialización de los colectivos que desarrollan su actividad en el ámbito de la Seguridad Pública en el Principado de Asturias, en su afán por mejorar y estandarizar la oferta formativa del colectivo de Bomberos ha creado un Grupo de Trabajo para la creación de los Itinerarios Formativos de la ESPPA para Bomberos, al igual que se hizo el año pasado con los Policías Locales con gran éxito de implantación. En el mes de enero se solicitó a los tres Servicios Públicos de Extinción de Incendios existentes en el Principado (SEPA, Bomberos de Oviedo y Bomberos de Gijón) la designación de técnicos de sus respectivos departamentos para la participación en el Grupo de Trabajo. En el mes de marzo se constituyó el Grupo de Trabajo integrado por los siguientes técnicos: SEPA: Oscar Rodríguez Menéndez. Supervisor Luís Alfonso Pérez Rodríguez. Responsable de Formación y Prevención Bomberos de Oviedo: José Manuel Torres Ruiz. Intendente Luís Díaz Montes. Inspector Bomberos de Gijón: J. Víctor Menéndez Fernández. Jefe de Servicio ESPPA: Alberto Fernández Muñiz. Jefe de la ESPPA Se planteó como primer objetivo la creación de los Itinerarios Formativos para Bomberos, con la presentación en el mes de noviembre del informe final sobre los mismos para su implantación progresiva en la Programación de la ESPPA a partir del 2015, tras los trámites ordinarios.

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Desde el principio se planteó la necesidad de que los Itinerarios tomasen como mínimos la certificación del INCUAL, por lo que se estableció una dinámica de trabajo según la cual en una primera fase se recopiló información sobre Itinerarios similares en otras Comunidades, así como la citada certificación del INCUAL, procediendo a su estudio y análisis detallado para posteriormente en una segunda fase definir los Itinerarios Formativos, así como sus dominios y por último la especificación de cada curso recogido en cada dominio. Este trabajo se realizó durante todo el año en reuniones periódicas en las cuales se realizaba una puesta en común y posterior debate de las diferentes aportaciones realizadas por los integrantes de la misma, avanzando en los diferentes borradores de Itinerarios. Tras cada reunión toda la información recopilada así como los avances eran remitidos a todos los integrantes del grupo para continuar trabajando en los mismos y enviar nuevas aportaciones previas a la siguiente reunión. Puntualmente se ha ido informando de los avances del Grupo de Trabajo a través del Portal del IAAP, Twitter, así como la página de la ESPPA (donde se iban colgando los avances en los diferentes borradores). En la última reunión celebrada el día 11/11/14 se aprobó la propuesta final de Itinerarios Formativos que tras los ajustes formales necesarios dieron lugar al presente informe y al de detalles técnicos, quedando pendiente para ediciones posteriores del Grupo de Trabajo la profundización en cuanto a programas, contenidos y número de horas de cada uno de los cursos incluidos en los mismos. Por la presente se traslada el mismo para su aprobación definitiva por el Consejo Rector del Instituto Asturiano de Administración Pública y el cumplimiento de todos los trámites necesarios para su inclusión progresiva en la programación formativa de la ESPPA. La Morgal a once de noviembre de dos mil catorce

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DETALLES TÉCNICOS

• 6 Itinerarios formativos: -

Formación Básica

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Operaciones de Salvamento

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Control y extinción de incendios

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Fenómenos naturales y antrópicos

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Operaciones de ayuda técnica

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Salud laboral

• Condiciones generales: -

Cada itinerario está compuesto por varios Dominios.

-

Cada dominio, excepto el de Formación Básica, está compuesto por un curso de Actualización en el dominio y un número variable de cursos.

• Requisitos de acceso: -

Cursos de Actualización de cada dominio: Todo el personal operativo de los Servicios de Extinción de Incendios en situación de servicio activo puede solicitar su inclusión en los mismos.

-

Itinerario en Formación Básica: Haber superado los respectivos procesos selectivos.

-

Cursos del dominio con nivel II: o

Superado el nivel I, en los últimos 5 años

o

En los casos en que el nivel I tenga una antigüedad superior a 5 años, deberá tener el curso de actualización del dominio con antigüedad inferior.

-

Resto de cursos del dominio: Se publicarán los requisitos para cada uno de ellos en la oferta Formativa anual de la ESPPA.

• Oferta anual formativa: La implantación de los presentes Itinerarios será progresiva, de tal manera que al comienzo de su implantación se irán ofertando aquellos cursos de los mismos que se Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada” www.asturias.es/iaap Escuela de Seguridad Pública - La Morgal, s/n, 33690 LUGO DE LLANERA. Tlf.: 985.77.22.22 // 985.77.22.33 Fax: 985.77.24.84 - E-mail: [email protected]

propongan por parte de las Jefaturas del Servicio en base a las necesidades del mismo. Una vez se haya conseguido implantar todos los cursos ofertados en el los Itinerarios Formativos, se realizarán las ediciones de los cursos con mayor demanda, garantizando un mínimo de oferta formativa en cada itinerario y ajustando la oferta a la capacidad presupuestaria de la ESPPA. • Inscripciones: -

Formación Básica: Deberá ser realizada por la Plantilla a la que pertenezca el alumno.

-

Formación Continua en el puesto de trabajo: La inscripción la realizarán las diferentes Plantillas de acuerdo con la distribución de turnos y la disponibilidad de personal de las mismas.

-

Formación Continua on line (Cursos de Actualización): Todos aquellos alumnos que figuren como destinatarios podrán inscribirse en los mismos.

-

Formación especializada: Todos aquellos alumnos que cumplan los requisitos incluidos para cada curso de la Oferta Formativa podrán inscribirse en el mismo.

• Titulaciones: -

Cada curso se certificará de manera individual. Todas las certificaciones emitidas serán de Aprovechamiento, por lo que será necesaria la superación de las pruebas establecidas para cada curso.

-

En el caso de que el alumno falte a más del 15% de la parte presencial del curso perderá la posibilidad de optar a la prueba de aprovechamiento.

• Modalidades formativas: Formación Básica, Continua y Especializada -

Formación Basica: Seguirá un sistema de formación mixto, incluyendo la formación on line, la presencial y la práctica descentralizada.

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Formación Continua en el puesto de trabajo: Práctica presencial, con el material y los medios de dotación del puesto. Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada” www.asturias.es/iaap Escuela de Seguridad Pública - La Morgal, s/n, 33690 LUGO DE LLANERA. Tlf.: 985.77.22.22 // 985.77.22.33 Fax: 985.77.24.84 - E-mail: [email protected]

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Formación Continua on line: (Cursos de Actualización, Autoformación) a través de la plataforma on line, los alumnos tendrán acceso a los contenidos durante todo el año. Se fijarán dos fechas (junio y diciembre) para que los alumnos puedan acudir a la ESPPA a realizar la prueba de superación de los mismos.

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Formación especializada: Serán preferentemente Cursos Mixtos que constarán de tres partes, a cada una de las cuales le corresponderá el 33% de la duración total del curso: o

Fase on line: Un mes antes de la fase presencial los alumnos tendrán acceso a los contenidos teóricos del curso a través de la plataforma on line.

o

Fase presencial: Al comienzo de la fase presencial se realizará la prueba sobre los contenidos teóricos y se profundizará en el contenido teórico – práctico del curso.

o

Fase de prácticas: Tras la fase presencial, consistirá en la realización de una práctica que el alumno deberá plasmar en un estudio que se presentará en la ESPPA al finalizar el curso.

En algunos cursos, dado al carácter eminentemente práctico de los mismos, podrá omitirse la fase on line. • Coordinación: -

En cada dominio se nombrará un Coordinador del mismo encargado de supervisar los contenidos de los diferentes cursos, evitando el solapamiento de los mismos y coordinar las labores docentes de los diferentes profesores e instructores de los cursos del dominio.

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