GUÍA DE USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA NIMBUS PARA DOCENTES
Dirección de Tecnologías para el Aprendizaje Universidad Tecnológica del Perú Lima-‐2015
Derecho de Autor © Grupo UTP Permiso para copiar, distribuir y/o modificar este documento bajo los términos de la Licencia de Documentación Libre GNU, Versión 1.1 o cualquier otra versión posterior publicada por la Free Software Foundation, siendo secciones invariantes los Agradecimientos. Se pueden añadir otros agradecimientos fuera de esa sección invariante. Se considera texto de portada el siguiente: Guía de uso de la Plataforma Educativa Nimbus para Docentes Tercera edición Esta Guía ha sido desarrollada a partir de la Guía realizada por el equipo de Calidad Educativa del Instituto IDAT (2014). Dirección de Tecnologías para el Aprendizaje Universidad Tecnológica del Perú Lima – 2015
ÍNDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN ¿Qué es la Plataforma Educativa Nimbus? ............................................................................................. 5 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS ................................................................................................................ 7 TUTORIALES DE USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA NIMBUS 1. Acceso a la Plataforma Educativa Nimbus 1.1.
Ingreso ..................................................................................................................................... 8
1.2.
Personaliza tu Perfil ................................................................................................................. 9
1.3.
Revisa la sección Mis Cursos ................................................................................................... 9
2. Herramientas de contenido 2.1.
Documentos .......................................................................................................................... 11
2.2.
Enlaces ................................................................................................................................... 15
3. Herramientas de interacción 3.1.
Anuncios ................................................................................................................................ 18
3.2.
Foros ...................................................................................................................................... 20
3.1.
Tareas .................................................................................................................................... 25
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INTRODUCCIÓN ¿Qué es la Plataforma Educativa Nimbus? Es un entorno virtual que ofrece la Universidad Tecnológica del Perú para contribuir y enriquecer el proceso de enseñanza-‐aprendizaje, con una base pedagógica y comunicacional a través de múltiples recursos digitales que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) nos ofrecen. El software que utiliza Nimbus es “Chamilo”. Esta plataforma es una integración de espacios denominados Cursos, cada uno de los cuales está compuesto por Secciones.
Curso Sección A
Herramientas de contenido
Sección B
Sección C
Herramientas de interacción
Herramientas de evaluación
Documentos
Enlaces
Lecciones
Anuncios
Foros
Chats
Evaluación
Tareas
Los profesores desde su sección pueden crear diversas actividades con las cuales desarrollar sus enseñanzas y ofrecer a sus alumnos diversidad de recursos y actividades. La interacción entre docentes, alumnos y sección se ve reforzada con el aprovechamiento de las herramientas de comunicación.
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Nimbus cuenta con diferentes aplicaciones para los alumnos como complemento para sus clases, las cuales les ayudan a:
Obtener información detallada del curso.
Realizar las acfvidades propuestas por los docentes, para reforzar el aprendizaje.
Parfcipar en los foros o debates sobre temas centrales del curso.
Recibir comunicación sobre eventos, novedades y anuncios internos.
Recibir materiales, presentaciones, información, así como publicaciones internas.
Enviar trabajos individuales y realizar trabajos colaborafvos con sus compañeros.
Consultar enlaces de interés hacia otras páginas web.
Responder encuestas y evaluaciones
Esta guía te permitirá interactuar con la Plataforma Educativa Nimbus en un nivel básico, realizarás acciones como la personalización de tu cuenta y la realización de actividades en las que se utilicen herramientas de contenido e interacción.
Lo más importante es que no tengas miedo a explorar la Plataforma Educativa Nimbus, a descubrir las diferentes opciones, y a probarla con tus alumnos. Comunícate con la Dirección de Tecnologías p ara el Aprendizaje
[email protected] si quieres más información, ayuda personalizada o si tienes algún p royecto en mente que requiera integrar las tecnologías a tu proceso de enseñanza-‐aprendizaje.
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ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Para que no tengas inconvenientes al momento de interactuar con las diversas herramientas de la Plataforma Educativa Nimbus, verifica que tu computador cuente con lo siguiente:
HARDWARE
SOFTWARE
• • • • •
Pentium D o Superior. Memoria RAM 1 GB o superior. Resolución de video [800x600] Acceso de internet fijo o inalámbrico (1Mbps). Micrófono y audífonos.
• • • • • • •
Navegador Mozilla Firefox, versión actualizada (recomendado) Sistema Windows XP o superior Microsoft Office u Open Office. Adobe Flash Player Adobe Connect Acrobat Reader (Software Libre) Java JRE, versión 7 o superior
Recuerda que… • Si vas a uflizar una computadora que no es tuya, es recomendable verificar si fene las caracterísfcas antes descritas y que no tenga ninguna restricción de visualización de la Plataforma Educafva Nimbus (acceso a videos, enlace bloqueado, etc.).
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TUTORIALES DE USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA NIMBUS Como punto de partida para la correcta interacción con la Plataforma Educativa Nimbus en un nivel básico, en esta guía se desarrollarán los siguientes aspectos:
Acceso a la Plataforma Educafva Nimbus • Ingreso • Personalización del perfil
Pautas para la creación de herramientas de contenido • Documentos • Enlaces
Pautas para la creación de herramientas de interacción • Anuncios • Foros • Tareas
1. Acceso a la Plataforma Educativa Nimbus 1.1.
Ingreso
Para el ingreso directo debes realizar los siguientes pasos: a. b. c. d.
Abre tu navegador de Internet (recomendamos Mozilla Firefox). En la barra de direcciones escribe: www.campusvirtualutp.edu.pe Digita tu código y contraseña, y haz clic en “Entrar”. Ingresa el código CAPTCHA y haz clic en Entrar
Recuerda que… • Tu usuario y clave son las mismas que empleas en el Portal docente y la del correo electrónico insftucional UTP (sin el @utp.edu.pe) y tu contraseña debe respetar las mayúsculas.
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Personaliza tu Perfil
1.2.
Para poder actualizar los datos e información de tu perfil, realiza los siguientes pasos: 1. Haz clic sobre tu nombre (lado derecho de la plataforma). Se desplegarán dos opciones, haz clic en Perfil.
1
Recuerda que… • Esta opción solo te permifrá configurar las opciones de mensajería y subir una foto personal para tu perfil (que no pese más de 100 KB y el formato recomendable es JPG).
Revisa la sección Mis Cursos
1.3.
En la pestaña Mis cursos, encontrarás el listado de los cursos a tu cargo. Debes hacer clic sobre él para ingresar, revisar y editar el material del curso.
CURSOS
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Código de la sección del curso.
Nombre del curso (deberás hacer clic sobre él para ingresar y así poder revisar y editar los materiales del curso).
Recuerda que… • Puedes crear herramientas y subir materiales a tu sección. Si quieres agregarlos a un curso, debes conversar con tu coordinador.
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2. Herramientas de contenido Para compartir materiales a tus estudiantes, la Plataforma Educativa Nimbus te ofrece principalmente dos herramientas: Documentos y Enlaces.
Recuerda que… • Es importante recordar que antes de subir algún material, lectura, presentación, video, etc., debes tener en cuenta cual es el propósito o la intención educafva de dicho recurso. De esta manera, los estudiantes podrán aprovechar mejor los materiales que elabores o invesfgues para ellos.
A continuación revisaremos estas herramientas: Documentos y Enlaces. 2.1.
Documentos
¿Para qué me sirve? Esta herramienta te servirá para subir documentos a la Plataforma Educativa Nimbus (lecturas, casos, solucionarios, etc.) desde tu computadora, USB o cualquier dispositivo de almacenamiento. ¿Cómo lo hago? Para poder subir documentos, debes realizar los siguientes pasos: PRIMER PASO: Selecciona el curso en el que vas a trabajar y luego haz clic en “Documentos”
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SEGUNDO PASO: En la siguiente pantalla, debes hacer clic en el ícono donde se muestra una hoja con una flecha hacia arriba.
Haz clic en el icono “Enviar un documento”
TERCER PASO: Luego de ello, observarás una pantalla donde debes adjuntar tu archivo, haciendo clic en “Seleccionar archivo”. Además, puedes colocarle un título y comentario al material que estás subiendo.
Haz clic aquí y busca el material en la carpeta donde lo hayas guardado. Agrega un título y comentario acorde al material y al propósito del mismo. Finalmente, haz clic en “Enviar documento”. Recomendamos colocar en el comentario el propósito o intención pedagógica del material que estás compartiendo con el estudiante, por ejemplo: “lee esta lectura para la siguiente clase, pues te ayudará a comprender los conceptos básicos que revisaremos la próxima semana”.
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CUARTO PASO: Luego de haber subido tu archivo, verás la siguiente pantalla.
Al lado d el archivo subido, verás 4 botones que te permitirán editarlo, moverlo, ocultarlo o eliminarlo.
Recuerda que… • Se recomienda organizar las carpetas por Unidad de Aprendizaje, para que el alumno pueda interactuar con los recursos de acuerdo al sílabo. Dentro de cada sección ya se encontrarán estas carpetas creadas. Puedes crear subcarpetas de la siguiente forma:
Icono para crear carpeta
Colocamos un nombre a nuestra carpeta, por ejemplo: UNIDAD-‐01
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Dentro de dicha carpeta p odremos subir todos nuestros materiales d e estudio
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¿En qué lo puedo utilizar? Puedes utilizar esta herramienta cuando quieres realizar lo siguiente: Compartir tus presentaciones o casos, organizándolos por Unidad. Compartir un libro en formato PDF para que tus alumnos lo revisen antes de clase. Compartir una tesis a tus alumnos para que puedan realizar una síntesis de la misma. Compartir una presentación de PowerPoint como material de refuerzo para sus clases.
ü ü ü ü
Recuerda que... • Es importante que opfmices el espacio, revisa los fps sobre este tema en el documento anexo al final de la guía.
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2.2.
Enlaces
¿Para qué me sirve? Esta herramienta te servirá para compartir enlaces de interés. Por ejemplo, de una página web especializada, blogs de opinión, recursos de otras instituciones educativas, etc. ¿Cómo lo hago? Para poder subir un enlace, debes realizar los siguientes pasos: PRIMER PASO: Selecciona el curso en el que vas a trabajar y luego haz clic en el ícono “Enlaces”. SEGUNDO PASO: En la siguiente pantalla, debes hacer clic en el botón “Añadir un enlace” (tiene un ícono similar a un mundo con una estrella).
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TERCER PASO: Inmediatamente te aparecerá la siguiente ventana donde debes completar diferentes campos sobre el enlace que vas a subir:
1. Ingresa el URL de la página web. 2. Ingresa un texto que identifique a la página web. 3. Ingresa una descripción de la página web. Puedes colocar el propósito o intención de la p ágina que estás compartiendo. 4. Indica donde se visualizará la página web. 5. Finalmente haz clic en “guardar enlace”.
Finalmente se mostrará como la siguiente imagen:
¿En qué lo puedo utilizar? Puedes utilizar esta herramienta cuando quieres realizar lo siguiente: ü ü ü
Compartir páginas web de interés para tus alumnos, que luego pueden ser utilizadas como recursos para una tarea. Compartir enlaces de videos en general para que tus alumnos revisen el material antes de asistir a clase. Compartir tu blog, página web o fan page de Facebook donde presentes artículos de interés para el alumno.
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a nota…
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3. Herramientas de interacción Recuerda que… • Es importante tener en cuenta el objefvo de la acfvidad que planteas en la Plataforma Educafva Nimbus. Éste debe integrarse a la planificación de tu clase.
3.1.
Anuncios
¿Para qué me sirve? La herramienta Anuncios te permite comunicar a tus estudiantes algún evento especial de tu curso. ¿Cómo lo hago? PRIMER PASO: Para ello, debes ingresar al curso que deseas trabajar y luego a la opción Anuncios.
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SEGUNDO PASO: Haz clic sobre el ícono “Nuevo anuncio” y aparecerá la siguiente pantalla, en la que debes ingresar la información del mensaje.
Si activas la opción de “enviar este anuncio por correo electrónico”, el mensaje que envíes llegará a las cuentas de correo que tienen configuradas los participantes en la Plataforma Educativa Nimbus.
Título del mensaje
Descripción del mensaje
Si deseas puedes adjuntar un archivo como parte de tu mensaje
Aquí debes completar el título del anuncio y la descripción del mismo. Dentro de la descripción puedes incluir imágenes, enlaces, audio, etc. Asimismo, puedes adjuntar un archivo, como parte del mensaje.
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Una vez que hayas terminado, haz clic en “Enviar anuncio”.
¿En qué lo puedo utilizar? Cambio de hora o de aula para la clase Suspensión de clase Recordatorio de un examen o práctica Felicitar o motivar a tus alumnos Informar sobre algún evento, actividad extracurricular sobre tu curso
ü ü ü ü ü 3.2.
Foros
¿Para qué me sirve? Los Foros son importantes para debatir de forma asíncrona1 con los alumnos diversos temas que el profesor puede plantear referente al curso. Para ello ingresamos al curso que dictas y nos dirigimos a Foros. Luego de ingresar a Foros veremos la siguiente pantalla:
Importante • Hay tres pasos fundamentales que debes seguir para crear foros: Primer paso: Crear una Categoría, segundo paso: Crear un Foro, tercer paso: Crear un tema de Foro.
1
Se refiere al acceso a información entre usuarios de manera no simultánea. En el caso de un foro, el profesor puede dar inicio al debate con una pregunta dada en un momento determinado y el alumno responderla en un momento diferente.
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¿Cómo lo hago? Primer paso: Crear una Categoría a) Haz clic en el ícono Añadir una categoría de foros
b) Debes colocar un título a la categoría y una descripción si se desea.
c) Luego haz clic en Crear Categoría y aparecerá el mensaje de confirmación.
Segundo paso: Crear un Foro a) Para crear nuestro foro hacemos clic en la siguiente opción:
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b) Aparecerá la siguiente pantalla donde debemos tener en cuenta algunos pasos importantes como son: la ubicación de la categoría y los parámetros avanzados.
c) Una vez creado nuestro Foro, puedes editarlo, ocultarlo o eliminarlo. d) El título del Foro se muestra como en la siguiente figura:
Para que lleguen a nuestro correo las notificaciones de respuesta del foro, debemos hacer clic en el ícono
Tercer paso: Crear un Tema de Foro: a) Una vez que hagas clic en el título del Foro, se mostrará la siguiente pantalla, donde puedes completar el tercer paso que es Crear un tema. No olvides que dentro de nuestro Foro pueden existir “n” temas. Guía de uso de la Plataforma Educativa Nimbus Dirección de Tecnologías p ara el Aprendizaje
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El tema es la pregunta con la cual los alumnos empiezan a debatir o responder
b) Ingresa a Nuevo Tema, donde puedes indicar un título, agregar un comentario, incorporar fotos y videos
c) Si lo deseas, puedes hacer clic en Parámetros Avanzados, donde podrás poner una calificación, el titulo para este y la notificación por cada respuesta que reciba.
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d) Una vez creado el Tema de Foro, aparecerá un mensaje como este, indicando que se creó con éxito.
e) Al ingresar nuevamente al Foro (por ejemplo foro de Consultas), verás que se creó el tema (Consultas sobre la herramienta Itinerario) tal y cual lo detallaste. Ahora ingresa al título del foro para apreciar cómo se ve.
Si deseas cerrar la discusión del tema solo debes dar clic en el icono
¿En qué lo puedo utilizar? ü ü ü
Foro social, se puede utilizar este foro al inicio del curso para conocer a los alumnos. Foro de consulta, este foro se usa de manera abierta y explícita para que los alumnos realicen consultas sobre un tema específico. Foro temático calificado, este foro se crea con la finalidad de poder evaluar las habilidades en el debate de un tema específico.
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3.1.
Tareas
¿Para qué me sirve? Las tareas te permiten generar un espacio en la Plataforma Educativa Nimbus, en el cual el estudiante podrá subir un trabajo específico, de acuerdo a lo que le solicites. Debes elaborar indicaciones claras, los recursos que vas a utilizar y establecer los plazos. ¿Cómo lo hago? Realiza los siguientes pasos: PRIMER PASO: Selecciona el curso en el que vas a trabajar y luego haz clic en “Tareas”
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SEGUNDO PASO: En la siguiente pantalla, haz clic sobre el botón “Crear una tarea” (ícono de un lapicero con una estrella)
TERCER PASO: Inmediatamente verás la siguiente pantalla, en la cual debes ingresar el nombre y la descripción de la tarea.
Opciones que permiten ingresar como parte de la tarea diferentes recursos como audio, imagen, video, entre otros.
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Además, puedes configurar otros parámetros como fecha de apertura o finalización, nota de calificación, entre otros. En la opción Parámetros avanzados
Activando esta opción los alumnos una vez pasada la fecha de vencimiento podrán ver la tarea y sus indicaciones pero no presentarla.
Activando esta opción los alumnos una vez pasada la fecha de finalización no podrán ver la tarea.
Si se activa esta opción le aparecerá al alumno una opción para escribir la tarea en la Plataforma Educativa Nimbus sin adjuntar un archivo.
¿En qué lo puedo utilizar? ü ü ü
Subir en la Plataforma Educativa Nimbus trabajos asignados a sus alumnos. Dejar trabajos de investigación, subir varios archivos en una carpeta zip. Dejar trabajos de análisis de un video o imagen.
Recuerda que… • Es importante señalar que como parte de la descripción de la tarea, puedes incluir recursos que el estudiante puede uflizar para su desarrollo, como imágenes, videos, audio o link a algún archivo en específico. Guía de uso de la Plataforma Educativa Nimbus Dirección de Tecnologías p ara el Aprendizaje
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iente: lo sigu r a iz il t u as ____ e pued ______ n el qu _ e _ _ lo _ p _ _ jem ______ na un e ______ _ _ Mencio _ _____ _ _ ______ ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ______ : _____ ______ _ _ ____ Anuncio _ _ _ ______ ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ ______ ______ ______ _ ______ _ _____ _ _ _ ______ ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ______ ______ ______ _ Foro: _ _ _____ _ _ _ ______ ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ______ ______ __ ______ _ ______ _ _ _ ______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ______ ______ ______ ______ _ _ _ _ Tarea: _ os tu __ uéntan ______ C _ _ ? s _ o _ s _ r _ n tus cu ______ ______ ientas e m a r r e estas h _____ nta. cticado a r p s ______ a erramie _ h h _ a _ l _ ¿Ya o _ _ and ______ ncia us ______ _ experie _ _ _ _ las __ uso de ______ l _ e _ _ e _ r _ b ____ tes so ______ pe venien n o c p .e d u . t in u e @ a s s duda deayud icar tu a mesa n o u e r m r o un co rda c Recue viando n e s a t ien herram
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Esta es una Guía a nivel básico. Si quieres seguir explorando más herramientas comunícate con
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