Ayuntamiento de Valladolid Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad

GUIA MUNICIPAL DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS

CURSO 2016-2017

AYUNTAMIENTO

DE

VALLADOLID

1

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ÍNDICE PÁGINAS

CONCEJALIAS CONCEJALIA EDUCACIÓN, INFANCIA E IGUALDAD Día de la Constitución

9

Conoce tu ciudad

10

Educar para la vida. Programa de Educación para la Salud Física y Emocional

12

Aulas Creativas

14

Conciertos Didácticos

18

Visitas a las Bibliotecas Municipales

19

Escuela Municipal de Música “Mariano de las Heras”

21

EducaDuero - ¡CONOCE TU RÍO!

25

Taller de Grabado

29

Taller de UMBRAL”

columnísmo

“ATRÉVETE

A

CRUZAR

EL

31

Lenguas Orientales

35

Visitas a las dependencias del Banco de Alimentos

39

“Gran juego de la donación”. Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid.

41

Consejo y Plan Municipal de la Infancia

43

Taller “Enróllate con la igualdad”

46

Taller “La corresponsabilidad es igualdad”.

49

“Descubriendo, diseñando y reconstruyendo mi ciudad para los hombres y las mujeres”

51

Aprendo a respetar". Prevención de la violencia de género.

54

Taller “Ni príncipes azules ni rosas princesas”. Relaciones saludables en el amor. Alumnado.

57 2

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Taller “Ni príncipes azules ni rosas princesas”. Nuestros hijos y nuestras hijas: Relaciones saludables en el amor AMPAS.

59

Tolerancia cero a la violencia “Educamos en el respeto”.

61

La violencia de género en las redes sociales. Alumnado

63

La violencia de género en las redes sociales. AMPAS (Padres y Madres del alumnado).

66

Escuelas Infantiles Municipales

68

Aprendizaje a lo largo de la vida

70

CONCEJALIA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA, JUVENTUD Y DEPORTES

72

Talleres Estacionales en “Vacaciones Escolares

73

Menudo Fin de Semana

74

Actividades de la Fundación Municipal de Deportes en materia Educativa.

80

• Juegos Escolares • Promoción Deportiva • Actividad Acuática Escolar • Planes Extraescolares de Natación (destinado a los escolares de 4 o 5 años y de 1º y 2º de Educació Primaria) • Planes Extraescolares de Natación (destinado a los escolares de 3º a 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de ESO) • Día Verde • Caminando por Valladolid • Campaña Blanca • Campaña de Verano

3

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82

CONCEJALIA DE SERVICIOS SOCIALES

Módulos de Formación y Sensibilización Intercultural

83

Diversidad Funcional Capacidades”

85

y

Accesibilidad:

“Sumar

Programa Moneo

87

Taller de “Especialización en drogodependencia”

89

Programa a Tiempo

92

Discover y Construyendo Salud

95

Reducción de accidentes de tráfico relacionado con el consumo de alcohol y cannabis

96

Programa de Dispensación Responsable de Alcohol

99

“VALLADOLID “Una ciudad por el Comercio Justo”. Tú formas parte de ella…!!!!DECIDE, ACTUA Y TRANSFORMA¡¡¡¡

101

CONCEJALIA DE HACIENDA, FUNCIÓN PÚBLICA Y PROMOCIÓN ECONÓMICA

Pequeños Cre@ctivos

Ideando mi Ciudad

104 105

Jóvenes Cre@ctivos: Impulsando mi Ciudad

107

Jóvenes Innovadoress: Talento activo en mi ciudad

109

CONCEJALIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD

111

Taller Escolar sobre el Agua: “AQUALOGÍA”

112

Visita a la E.T.A.P. (Potabilizadora de las Eras)

114

Visitas al Laboratorio FOTOVOLTAICO-EOLICO

116

Visitas al Centro Municipal de Acústica del Ayuntamiento de Valladolid (CMA)

118

Taller lúdico-educativo sobre BOSQUES Y ZONAS VERDES DE VALLADOLID

121 4

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Talleres lúdico-educativos sobre EL AGUA

124

Talleres lúdico-educativos sobre BASURA Y RECICLAJE

127

Talleres lúdico-educativos sobre RÍOS

130

Talleres lúdico-educativos sobre PAISAJE, FAUNA: PARQUES Y JARDINES URBANOS

FLORA

Y

132 Talleres lúdico-educativos sobre ECOLÓGICA. HUERTOS URBANOS Talleres lúdico-educativos AMBIENTAL

sobre

AGRICULTURA

IMPACTO

134 MEDIO-

137

Talleres lúdico-educativos sobre ENERGÍA

139

Talleres lúdico-educativos sobre RUIDO

141

Talleres lúdico-educativos sobre AMBIENTAL (Agenda Local 21)

CALIDAD

MEDIO-

143

Talleres lúdico-educativos sobre DEBATES DINAMIZADOS SOBRE TEMAS MEDIO-AMBIENTALES DE INTERÉS ACTUAL

145

Talleres lúdico-educativos sobre ORIENTACIÓN LABORAL Y EMPRENDIMIENTO

149

VISITAS AL CAMPO GRANDE DE VALLADOLID

151

VISITAS A LOS HUERTOS URBANOS DE VALLADOLID

153

TALLERES EDUCATIVOS DE CONSUMO EN EL AULA: 1. “Aditivos”: Olores, Sabores y Colores El Agua: su uso y abuso 2. ¿Compramos Golosinas? La compra. El agua y su consumo 3. Análisis comparativo de Material Escolar Medio Ambiente y Consumo 4. Etiquetado de Artículos de Consumo Ecología y Consumo Prevención de Riesgos en la Vida Cotidiana Salud, Higiene y Consumo

155 5

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5. Etiquetado de Artículos de Consumo Ecología y Consumo Dieta Equilibrada Publicidad y Consumo Nuevas Tecnologías: necesidad y consumo Tatoos y Piercings: sus peligros 6. Reclamaciones, Denuncias y Arbitraje Dieta Equilibrada Publicidad: Estudios de Anuncios Comercio Justo Nuevas Tecnologías: necesidad y consumo Tatoos y Piercinngs 7. Publicidad: Estudio de Anuncios El Comercio Justo Reclamaciones, Denuncias y Arbitraje

CONCEJALIA DE SEGURIDAD Y MOVILIDAD

162

Visitas a las Dependencias de la Policía Municipal

163

Campaña de Educación Vial

165

Parque Infantil de Tráfico

169

Campaña sobre los riesgos de Internet

172

Campaña de Prevención del consumo de alcohol y otras drogas

174

Visitas a Bomberos.

176

Educación en Autoprotección

179

CONCEJALIA DE CULTURA Y TURISMO 50ª Feria del libro

182 6

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Cabalgata de los Reyes Magos

184

La Escuela de la India

186

Miniminci /Seminci Joven

190

Museo de la Ciencia

195

Museo Patio Herreriano: Visitas-Taller

198

Programa “EL VIAJE EN LA MIRADA”: • Un Instrumento en el Museo (2º y 3º Ed. Infantil) • Usa tus Sentidos (2º y 2º Ed. Infantil) • El Viaje de Agatha (2º y 3º de Ed. Infantil) • Un Elefante Volando (1º y 2º Ed. Primaria) • La Vida Secreta de los Objetos (2º y 3º Ed. Primaria) • Peliculer@s (3º y 4º Ed. Primaria) • ¿De dónde vienen las Ideas? (3º y 4º Ed. Primaria) • Pasen y Vean (5º y 6º Ed. Primaria) • Como conocer a un Superhéroe (5º y 6º Ed. Primaria) • Caso Abierto (Ed. Secundaria/Bachillerato) • Con otras Intenciones (Ed. Secundaria/Bachillerato) • Recorridos Temáticos por la Colección (2º Ciclo de Ed. Secundaria/Bachillerato)

CONCEJALIA DE URBANISMO, INFRAESTRUCTURAS Y VIVIENDA

Descubrir el Urbanismo : Taller Construir la Ciudad

199

202 203

7

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CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN,

INFANCIA E IGUALDAD

8

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DÍA DE LA CONSTITUCIÓN Esta actividad tiene como objetivo significar la importancia de la Constitución Española y sus valores. Se desarrollará en la Casa Consistorial en fechas próximas al día de la Constitución en torno a una temática concreta sobre la que podrán organizarse jornadas preparatorias. A la celebración del acto conmemorativo acudirán los alumnos seleccionados de los centros educativos, acompañados por el profesorado. La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución. Solicitudes e Información : La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico : [email protected], hasta el 4 de octubre de 2016. Información Teléfono : 983 42 64 65 La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución.

SOLICITUD CURSO 2016/2017 Centro………………………………………………………………………………….. Director/a…………………………………………………………………………….. Correo Electrónico……………………………………Teléfono…………………

CURSO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

SUGERENCIA DE TEMATICA………………………………………………………

9

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CONOCE TU CIUDAD Actividad complementaria cuyo objetivo es el conocimiento de la ciudad de Valladolid. Destinatarios/as : Alumnado de Valladolid de 8 a 16 años. Actividades: Se desarrollarán en las jornadas lectivas de periodo escolar, tendrán un tiempo de duración apróximado de 2 horas, en turnos de 9:45 y de 11:45 h. Cada centro podrá solicitar como máximo una actividad por modalidad, para alumnos del mismo curso. La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución. Las actividades tienen carácter gratuito.

VALLADOLID EN VALOR Se desarrollará en las jornadas lectivas de Noviembre a Marzo. Tienen por objeto crear cultura de ciudad, enseñar a los escolares las señas de identidad histórica y actual, social y cultural de Valladolid, haciéndoles partícipes y trasmisores del orgullo de ser vallisoletano. La actividad partirá de la puerta principal del Ayuntamiento de Valladolid, Plaza Mayor y comprenderá : visita del Consistorio y aledaños de la Plaza Mayor, terminando en el Archivo Municipal de C/ San Agustín. Solicitudes : La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], hasta el 4 de octubre de 2016. Todos los grupos escolares acudirán acompañados del profesorado. Información : Teléfono : 983426465 La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución.

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SOLICITUD CURSO 2016/2017

Centro …………………………………………………………………………………. Director/a ……………………………………………………………………………. Correo electrónico …………………………………….Teléfono ………………

ACTIVIDAD

CURSO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

VALLADOLID EN VALOR

*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo a realizar la actividad.

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EDUCAR PARA LA VIDA PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD FÍSICA Y EMOCIONAL Es una actividad complementaria cuyo objetivo es promover estilos de vida saludables entre los escolares, potenciando estrategias de auto cuidado físico, psicológico y relacional para que propicien una mayor calidad de vida. Destinatarios/as: Alumnado de Educación Primaria y 1º Ciclo de Educación Secundaria de Valladolid (de 6 a 14 años). Objetivo: conseguir que el alumnado adquiera conocimientos y habilidades para que se responsabilice de su propia actitud ante la vida. Actividades: Esta actividad se desarrollará en forma de taller, en horario lectivo del curso escolar; tendrá un tiempo de duración entre 60 y 75 minutos aproximadamente (en turnos de 9:00, 10:30 y 12:00 horas). Cada Centro Educativo podrá solicitar dos sesiones por ciclo formativo, (con el límite máximo de una jornada por centro educativo). Contenido de los talleres: 1. Hábitos saludables en el cuidado personal: La alimentación. La higiene. El ejercicio físico. 2. Hábitos saludables en las relaciones sociales: Las emociones. La autoestima. La comunicación. La resolución de conflictos. 3. La educación afectivo sexual: “Nos conocemos y nos valoramos” Solicitud e Información: La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], hasta el 4 de octubre de 2016. Información Teléfono: 983 42 64 65. La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución. Todos los grupos escolares estarán acompañados del profesorado a lo largo de la sesión. Estos talleres tienen carácter gratuito.

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SOLICITUD.- CURSO 2016/2017

Centro Educativo ………………………………………………………………… Director/a …………………………………………………………………………….. Persona de contacto ……………………………………………………………….. Correo electrónico …………………..…..................... Teléfono ………………

TALLER QUE SOLICITA

Nº ALUMNOS/AS

CURSO

NOMBRE PROFESOR/A

*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo para realizar la actividad.

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AULAS CREATIVAS Son un conjunto de actividades de carácter complementario y prestación periódica que se imparten a lo largo del curso escolar, cuyos objetivos son: mejorar el desarrollo de sus destrezas y habilidades manuales; favorecer la capacidad creadora, el desarrollo personal y mejorar los procesos de socialización. Destinatarios/as : Alumnado de Valladolid de 6 a 16 años. Actividades -

Las actividades tendrán una duración de 2 horas semanales en una única sesión y podrán elegirse las siguientes modalidades: TEATRO, EXPRESIÓN MANUAL, GUITARRA Y BAILE MODERNO.

•

Las actividades se iniciaran la semana del 3 de octubre de 2016 y terminarán la última semana de Mayo de 2017; no se impartirán actividades en los periodos de vacaciones escolares.

•

Cada centro podrá solicitar un máximo de 4 actividades o grupos.

•

Cada grupo estará compuesto por una media de 20 alumnos (esta ratio podrá excepcionarse para los alumnos de educación especial) y se procurará que éstos sean homogéneos en atención a la edad.

•

En función de la demanda y por razones de disponibilidad de medios podrán asignarse grupos en centros educativos próximos al solicitante. Los Centros deberán disponer de una sala provista con los medios que se requieran para cada actividad como, sistemas de reproducción musical, colchonetas, etc.

Solicitud e Información La solicitud se presentará junto con la relación de alumnos/as participantes de cada actividad, indicando nombre y apellidos, curso que estudia y teléfono de contacto de cada alumno/a, por la Dirección del Centro Educativo y/o Presidente/a del AMPA, mediante correo electrónico : [email protected], hasta el 30 de septiembre de 2016. Información Teléfono : 983 42 64 65. La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución. 14

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Bajas y reservas No procederá por ningún concepto la devolución de las cuotas abonadas. La Dirección del Centro podrá proponer la cobertura de las vacantes que se produzcan a lo largo del curso, debiendo comunicar al Servicio de Educación del Ayuntamiento de Valladolid cualquier alteración del listado nominal de alumnos.

Cuotas y otras aportaciones Con carácter anticipado al inicio del curso se abonará la cuota de 50,00 euros por actividad y alumno; podrá fraccionarse el pago de esta cantidad en dos cuotas de 25 euros, una se abonará al inicio del curso y la otra en la primera quincena de enero. El material que se precise para el desarrollo de las actividades correrá a cargo de los alumnos beneficiarios. En el caso de alumnos cuyos padres o tutores estén en paro, se considerarán exentos del pago de la cuota; dicha situación deberá acreditarse mediante la aportación del certificado actual de desempleo emitido por el ECYL. En el caso de haber más de un hermano inscrito en las actividades de “Aulas Creativas”, se realizará un descuento del 2,00 euros por actividad y hermano.

FICHA DE CONTENIDO – “TEATRO” El teatro es una actividad integradora que permite el desarrollo de la capacidad creadora de niños y jóvenes a través de distintos lenguajes (oral, corporal y emocional). El teatro es una actividad integral que aúna el desarrollo físico, intelectual y psicológico. Tres factores importantísimos en cualquier edad y sobre todo en la formación primaria y secundaria. Su enseñanza permite desarrollar capacidades creativas y comunicativas, favoreciendo el proceso de socialización. El teatro es para los niños y adolescentes un gran almacén donde nutrirse de un bagaje para su futuro, lleno de contenidos que alimentarán sus valores como la amistad, empatía, escucha y observación, trabajo en equipo, responsabilidad y compromiso social, todos ellos con un alto grado de diversión. El teatro es un juego “disfrutógeno” y enriquecedor para el ser humano.

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FICHA DE CONTENIDO – “EXPRESIÓN MANUAL” Las actividades desarrolladas en estos talleres tendrán como misión el desarrollo de destrezas manuales y habilidades plásticas y creativas, mediante diversas técnicas como : Moldeado de diversos materiales : plastilina, arcilla, cerámica. Papiroflexia.

FICHA DE CONTENIDO – “GUITARRA” En el taller de guitarra se impartirán a nivel básico conocimientos de guitarra clásica, educación auditiva, ritmos, escalas e interpretación de piezas sencillas con objetivos como : despertar un interés hacia la guitarra como conducto de interés progresivo hacia la música en general, aprender las nociones musicales básicas, como la duración de notas, ritmos, escalas de forma fácil y divertida. Los alumnos para poder participar en la actividad, deberán llevar una guitarra clásica.

FICHA DE CONTENIDO – “BAILE MODERNO” En el taller de Expresión Rítmica se enseñará a interpretar coreografías mediante ejercicios de elasticidad, respiración, relajación y fortalecimiento integral del cuerpo, aprendiendo a seguir el ritmo de la música.

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SOLICITUD. – CURSO 2016/2017

Centro………………………………..Director/a…………………………………… y/o Presidente/a AMPA…………………………………………………………….. Correo electrónico……………………………………..Teléfono…………………..

ACTIVIDAD

DÍA DE LA SEMANA

HORARIO

NºALUMNOS /AS

*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo a realizar la actividad.

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CONCIERTOS DIDÁCTICOS “MARIANO DE LAS HERAS” Conjunto de conciertos de distintas formaciones musicales cuyo objetivo es fomentar el interés por la música y desarrollar la sensibilidad y el sentido de la escucha en las audiciones. Se desarrollarán en el centro Cívico José Luis Mosquera (C/Pio del Río Hortega nº10), sede de la Escuela Municipal de Música “Mariano de las Heras”, en horario de mañana, con una duración aproximada de 60 minutos. Destinatarios/as : Alumnado de Valladolid de 6 a 16 años. Sin número límite de alumnos existentes. Solicitud e Información : La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], hasta el 4 de Octubre de 2016. Información Teléfono : 983 42 64 65. La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución.

SOLICITUD.- CURSO 2016/2017 Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Correo electrónico……………………….....Teléfono…………..C.P…………….

Nº ALUMNOS/AS

CURSO

*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo a realizar la actividad. *Con objeto de lograr un mayor acomodo, especificar si alguno de los alumnos asistentes tiene movilidad reducida con o sin silla de ruedas.

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VISITAS A LAS BIBLIOTECAS MUNICIPALES Destinatarios/as : Alumnado de Educación Infantil y Educación Primaria acompañados de sus profesores. (Se pueden solicitar vistas de Grupos de Secundaria, contactando con la Biblioteca de interés y según disponibilidad de la misma). Objetivo : Fomentar el hábito lector y el conocimiento de las bibliotecas municipales. Se podrán visitar siete Bibliotecas Municipales : • Biblioteca “BLAS PAJARERO”, en el Centro Cívico Delicias, Paseo Juan Carlos I, 20 (correo [email protected]) • Biblioteca “A. MIAJA DE LA MUELA”, en el Centro Integrado Zona Este, Plaza del Biólogo J.A. Valverde (correo [email protected]) • Biblioteca “FRANCISCO PINO”, en el Centro Cívico José L. Mosquera (Huerta del Rey), C/ Fco. Hernández Pacheco s/n (correo [email protected]) • Biblioteca “ROSA CHACEL”, en el Centro Cívico de Zona Sur, Plaza Juan de Austria, 11 (correo [email protected]) • Biblioteca “SANTIAGO DE LOS MOZOS”, en el Centro Cívico Parquesol, C/Eusebio González Suárez, 69 (correo [email protected]) • Biblioteca “RONDILLA”, en el Centro Cívico C/Alberto Fernández,3 (correo [email protected]) • Biblioteca “PARQUE ALAMEDA” en el Centro Cívico C/La Armuña,3 (correo [email protected]) • Biblioteca “F.J.MARTIN ABRIL” C/López Gómez,1 (correo [email protected]) • Biblioteca “VICENTE ESCUDERO” en el Centro Cívico Bailarín Vicente Escudero, Travesía de Verbena, 1 (correo [email protected]) • FONDO LOCAL en la Biblioteca F.J.MARTIN ABRIL C/López Gómez,1 (correo [email protected])

Solicitud e Información : La Solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico : [email protected], hasta el 3 de Octubre de 2016. Información Teléfono : 983 42 64 65 La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución. Todos los grupos escolares acudirán acompañados del profesorado. Estas actividades tienen carácter gratuito. 19

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SOLICITUD VISITAS A LAS BIBLIOTECAS MUNICIPALES

Centro………………………………………………………………C.P……………… Correo Electrónico…………………………………………..Teléfono……………. Director/a………………………………………………………………………………

BIBLIOTECA

CURSO

Nº ALUMNOS

FECHA PREFERENTE

20

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ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA “MARIANO DE LAS HERAS” La Escuela Municipal es un recurso informativo y sociocultural que tiene como objetivo general, ofrecer información práctica en música. No pertenece al conjunto de enseñanzas regladas y su seguimiento no da derecho a la obtención de ningún título académico. Destinatario/as : Personas a partir de 4 años sin límite de edad. Objetivos : • Fomentar desde la infancia, el conocimiento y apreciación de la música, iniciando a los niños, desde las edades tempranas, en su aprendizaje. • Ofrecer una enseñanza instrumental, orientada tanto a la práctica individual como a la práctica de conjunto. • Proporcionar una enseñanza musical complementaria a la práctica instrumental. • Fomentar en los alumnos el interés por la participación en agrupaciones vocales e instrumentales. • Organizar actuaciones públicas y participar en actividades musicales de carácter aficionado. • Orientar a aquellos casos en que el especial talento y vocación del alumno aconseje su acceso a una enseñanza de carácter profesional, proporcionando en su caso, la preparación adecuada para acceder a dicha enseñanza. La Escuela Municipal de Música “Mariano de las Heras” está situada en el Centro Cívico José Luis Mosquera (Huerta del Rey), C/Pío del Río Hortega, nº13 CP 47014 Duración y Horarios : Las actividades se desarrollan a lo largo de todo el año. El plazo de matrícula de formación ordinaria será desde el día 4 de Mayo al 18 de Septiembre de 2016, sin perjuicio de que sí existiesen plazas vacantes se pudiera producir la inscripción con posterioridad y hasta el 31 de Marzo de 2017. El plazo de inscripción para las actividades complementarias y extraordinarias será a lo largo de todo el curso, anunciándose en la correspondiente convocatoria el plazo específico de cada actividad. 21

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Información : De lunes a viernes : Por las mañanas de 11:00 a 14:00 y por las tardes de 16:00 a 22:00 h, en la propia sede de la Escuela Municipal de Música “Mariano de las Heras”, C/Pío del Río Hortega nº13, página web www.emmva.es E-mail [email protected], teléfonos 983 083 234 y 685 930 141 y en el Servicio de Educación, C/San Benito nº1, 2ª planta, oficina 49, teléfono 983 426 465. Página web : www.valladolid.es E-mail : [email protected]. FORMACIÓN ORDINARIA : Matrícula 25 € Música y Movimiento ( de los 4 a los 8 años de edad) Música y Movimiento

2h/semana

15€/mes

Formación Instrumental Ordinaria (a partir de 8 años de edad y por un periodo máximo de tres cursos. Lenguaje musical

1h/semana

Conjunto Instrumental

1,5h/semana

Coro

1h/semana

Clase Individual Instrumento

68 €/Mes

de 0,5h/semana

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Y EXTRAORDINARIA Podrán organizarse actividades complementarias para los alumnos de la Escuela de Música, cuya participación será de carácter voluntario. Dichas actividades están enfocadas a complementar la formación ordinaria de aquellos que ya son alumnos de la escuela de música. Podrán organizarse actividades extraordinarias para los ciudadanos de Valladolid que no sean alumnos de la Escuela municipal de música, cuyo objetivo es completar la formación musical de cualquier ciudadano interesado. En este curso se oferta como novedad lo siguiente: actividad musical dirigida a niños/as desde 0 años, Iniciación Musical para alumnado desde 3 años y actividades de Música Tradicional Castellana. Para el presente curso se ofertan las siguientes actividades complementarias y extraordinarias, sin perjuicio de que a lo largo del 22

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curso se pudieran organizar nuevas actividades no incluidas entre las relacionadas a continuación, que se publicarán:

Formación extraordinaria y complementaria para alumnos menores de 8 años Acercamiento a la pedagogía Orff

1h/semana

12€/Mes

Iniciación Instrumental Infantil •

Piano

1h/semana

•

Violín

De 5 a 8 años de edad

•

Guitarra

(5 alumnos por clase)

•

Percusión

•

Etc

Iniciación Musical Bilingüe

1h/Semana

30€/Mes

20€/Mes

Grupos de 8 alumnos de media Campamento Musical Urbano

(De 4 a 12 años) Vacaciones escolares

50€/Semana

Grupos de 15 alumnos de media Escuela de Verano

Junio, Julio y Agosto

Mismas asignaturas que durante el curso y mismos precios

Asignaturas complementarias y extraordinarias específicas para alumnos mayores de 8 años Conjunto instrumental

1,5h/Semana

20€/Mes

Grupos de 6 alumnos de media Coro

1h/Semana

18€/Mes

Grupos de 10 alumnos de media Lenguaje musical •

Básico

•

Medio

•

Avanzado

Informática Musical

1h/Semana

15€/Mes

Grupos de 15 alumnos de media

1h/Semana

18€/Mes

Mayores de 10 años Grupos de 5 alumnos de media Musicoterapia

1h/Semana

8€/Mes

Grupos de 15 alumnos de media

23

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Musicoterapia ANEE

1h/Semana Grupos

de

10€/Mes 15

alumnos

de

máximo Historia de la música y músicas del mundo

1h/Semana

20€/Mes

Grupos de 8 alumnos de media

Armonía y análisis de la música occidental

1h/Semana

20€/Mes

Grupos de 8 alumnos de media

Repentización

y

melodía

acompañada

1h/Semana

20€/Mes

Grupos de 5 alumnos de media

Preparación pruebas de acceso

2h/Semana

80€/Mes

Instrumento

+

Acompañamiento

LM o

+

asignatura

teórica Banda de música Talleres

de

perfeccionamiento

2h/Semana

12€/Mes 1h

12€/Mes

30 minutos

47€/Mes

musical Instrumento

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EducaDuero - ¡ CONOCE TU RÍO ! Objetivos de la actividad El PROGRAMA EducaDuero pretende ser la acción y aplicación directa en Educación Ambiental del trabajo que realiza la CHDuero, como un proyecto sensibilizador y participativo para la comunidad escolar, donde se fomente un cambio de hábitos hacia el respeto y la conservación de los ecosistemas fluviales. -

Dar a conocer y descubrir el río de su localidad.

-

Sensibilizar y concienciar a los escolares sobre los problemas reales que nuestros ríos padecen, la importancia del desarrollo sostenible y los valores socio-ambientales que los ríos tienen.

-

Promover la participación activa de los niños, en el conocimiento, diagnóstico, mejora y conservación de su medio ambiente, a través de actividades desarrolladas en su entorno fluvial más cercano.

-

Conservar y mejorar el patrimonio natural de nuestros ríos de manera sostenible.

-

Fomentar la implicación del conjunto de la comunidad escolar de su centro educativo, tanto en el conocimiento de la temática fluvial para la toma de futuras decisiones como en la coordinación de las acciones a desarrollar, con el fin de lograr unos resultados óptimos y cumplir los objetivos marcados.

-

Promover los valores del voluntariado : altruismo, solidaridad, compromiso, respeto, responsabilidad y el papel fundamental que la labor voluntaria realiza en la búsqueda de soluciones y mejora de los hábitats fluviales en su conjunto.

Destinatarios Alumnado de 2º Ciclo de Educación Primaria, que ahora con la Lomce es 4º, 5º y 6º. 40 alumnos/as será el máximo de participantes en cada actividad. Características generales de la actividad El programa EducaDuero se desarrolla a través de una actividad denominada “Conoce tu río” consistente en : 25

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1. Charla didáctica inicial, introductoria al estudio del ecosistema de río, mediante la toma de contacto en clase con el apoyo de una presentación a modo de introducción de la salida de campo (2ª actividad). Se realiza en el propio centro escolar con una duración aproximada de 55 minutos y se explican los valores de los ríos, cómo se pueden detectar sus problemas o amenazas y aportar soluciones para mejorar su estado. 2. Actividad directa práctica : salida de campo, con realización del diagnóstico del río y análisis de la calidad del río, en el río más próximo al colegio para concienciar de forma activa, participativa y dinámica a los escolares junto a sus maestros, realizando una jornada de convivencia ambiental. La duración es de 2 horas aproximadamente sin contar con el traslado al río. Si no hay posibilidad de acudir al río se puede suplir con una actividad de análisis simulado en el interior del centro educativo de duración más reducida. Recursos humanos y materiales La actividad “Conoce tu río” se desarrolla con materiales y personal técnico proporcionado por la propia Confederación Hidrográfica del Duero, de forma gratuita. *Corresponde al centro escolar la organización del traslado hasta el río o lugar de realización de la práctica, previamente acordado con la Confederación. Solicitudes Sólo se podrá presentar una solicitud por centro educativo y curso; el plazo de presentación finaliza el 4 de Octubre de 2016; Cumplimentar la solicitud que se adjunta con la máxima claridad posible y cubriendo obligatoriamente todos sus campos; se enviará por fax al 983 21 54 49 o correo electrónico [email protected] Indicando expresamente CHDUERO.

PARA

EL

PROGRAMA

EDUCADUERO-

Información Teléfono 983 21 54 46 // 983 40 66 62 // 692 13 46 14 Correo electrónico: [email protected] y [email protected] 26

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FICHA DE SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA CONFEDERACIÓN HIDROGRÁFICA DEL DUERO – “EDUCADUERO” Centro…………………………………………………………………………………… Dirección…………………………………………..Provincia……………………….. Director/a……………………………………………………………………………… Correo electrónico………………………………Teléfono…………………CP…… ACTIVIDAD

CURSO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

CHARLA PRÁCTICA CAMPO

DE

*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo para realizar la actividad, y la CERTIFICACIÓN de : -

La participación de los alumnos en la actividad está cubierta por el seguro escolar. Al menos un profesor por grupo acompañará a los alumnos durante toda la realización de la actividad. Sólo participarán en la actividad aquellos alumnos que cuenten con la debida autorización de sus padres o tutores, siendo responsabilidad del Centro la obtención de la misma, así como la autorización de toma y publicación d imágenes de los participantes, para uso divulgativo por la Confederación Hidrográfica del Duero, mediante : • La página web de la CHD (www.chduero.es) • Blog del Voluntaduero: (http://voluntaduero.blogspot.com.es/) • Filmaciones destinadas a difusión divulgativa – educativa no comercial de la CHD • Fotografías para publicaciones y/o muestras expositivas de ámbito divulgativo – educativo de la CHD. Todo ello con estricta sujeción a lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, del 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal y los artículos 12, 13 y 14 del Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre y en 27

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aplicación del derecho a la propia imagen que reconoce el artículo 18 de la Constitución Española y específicamente para los menores de edad el artículo 4 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero de Protección Jurídica del Menor.

Valladolid, a …………….de ……………………………….de 2016

Sello

Fdo. La/El director/a del Centro

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TALLER DE GRABADO El Taller de grabado, organizado por la Asociación Cultural de Grabadores de Valladolid y pretende un acercamiento a las técnicas más sencillas y básicas relacionadas con el grabado y estampación. Destinatarios alumnos de formación profesional de grado superior.

Organización del Taller y actividades: El curso, tendrá una duración de 10 horas (85 minutos al día) a lo largo de cuatro semanas, en horario de tarde y fuera del periodo de vacaciones escolares; entre el 1 de enero y el 30 de junio de 2017. El número máximo de alumnos por grupo será: 1. 10 alumnos para los lunes, en horario de tarde. 2. 10 alumnos para los martes, en horario de tarde. Los talleres se desarrollarán de 17 a 18:25 horas en: • Centro Cívico Bailarín Vicente Escudero, lunes en horario de tarde. • Centro Cívico El Campillo, miércoles en horario de tarde. • Centro Cívico Zona Sur, jueves en horario de tarde. Se creará grupo con un mínimo de 5 alumnos por turno de día. Cuotas y material: Alumnos mayores de 18 años: 30€/curso más 10 euros en concepto de material. Objetivos: La actividad tiene como objetivo: • Incentivar al alumnado en un arte antiguo, con el conocimiento y puesta en práctica de un arte poco conocido. • Ayudar a que crezcan las facultades artísticas de los alumnos, así como el interés en los diferentes artes. • Incrementando el compañerismo, incrementando el diálogo. • Estimulamos el desarrollo de la creatividad.

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Información e inscripciones: Las solicitudes de las actividades podrán remitirse conforme a la ficha anexa, antes del 28 de febrero de 2017. Se debe remitir la ficha a la Asociación Cultural de Grabadores de Valladolid, a la siguiente dirección: C/ Vegafría, 2 (esquina C/Caamaño), 47013 Valladolid Teléfono. 634 563 324 [email protected]

Preferiblemente

contactar

por

E-mail:

FICHA “TALLER DE GRABADO”

Centro Escolar………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………….CP…………………… Persona de Contacto…………………………………………………………………. Teléfono de Contacto……………………………….Movil………………………… Fax………………………………E-mail……………………………………………….

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

FECHAS PREFERENTE

HORARIO PREFERENTE

PROFESOR/A RESPONSABLE

*Esta solicitud, remitida por la Dirección del Centro Educativo, lleva implícita la autorización del mismo a realizar la actividad.

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Taller de Columnismo “ATRÉVETE A CRUZAR EL UMBRAL” La Fundación Francisco Umbral pone en marcha un taller de creación literaria dirigido a los alumnos de Bachillerato y Ciclo Superior. El taller que se ofrece en los centros educativos en el formato de una hora lectiva, es una actividad interactiva que se integra en la parte creativa de la asignatura de Lengua y Literatura. Durante esta clase práctica los alumnos, guiados por el profesor del taller – un joven y reconocido columnista – escribirán un artículo de opinión conjunto. Como complemento y con la intención de ofrecer una visión global y más cercana de la actividad periodística la fundación organizará una visita a la redacción del El Norte de Castilla. Los alumnos que lo deseen podrán participar en un concurso en el que el premiado verá publicado parte de su artículo en El Norte de Castilla y en la web de la fundación. Objetivos Generales : El objetivo del taller es introducir a los jóvenes en la producción literaria a través del artículo y fomentar la lectura, así como dar a conocer la obra de Francisco Umbral. Fomentar la creatividad expresiva de los alumnos en el marco de una clase/taller en la que, aplicando los rudimentos teóricos básicos del género, los alumnos realizarán un artículo de opinión conjunto-esquema previo a una propuesta creativa individual para concurso. Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia cultural del artículo de opinión a través del magisterio de Francisco Umbral, con ejemplos prácticos sacados de columnas. Incentivar al alumnado a que realice una lectura crítica de la prensa como elemento educativamente transversal (literatura, historia, sociología, política). Oportunidades pedagógicas : Conocer y utilizar las técnicas expresivas del columnismo. Promover un acercamiento a la prensa. Fomentar el gusto, tan umbraliano, por el buen uso del idioma castellano. Mostrar una visión lúdica del idioma. 31

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Contenidos : • La producción literaria. • Francisco Umbral y el género periodístico. • Las técnicas de la escritura periodística. • Confección de una columna periodística. • Las nuevas tecnologías. Destinatarios : El taller de columnismo “ATREVETE A CRUZAR EL UMBRAL” está dirigido a todos los alumnos/as d los centros públicos y concertados de Bachillerato y Ciclo Superior de Valladolid. Descripción de actividades Preparación del taller : La Fundación proporcionará a los alumnos un breve dosier como preparación previa al taller con conceptos generales sobre columnismo literario, la obra de Francisco Umbral y una muestra de sus columnas. Una semana antes de la fecha del taller, los alumnos recibirán el diario El Norte de Castilla con la intención de que éstos, con ayuda del profesor de Lengua y Literatura, elijan y sigan varios asuntos de actualidad de la sección del periódico que prefieran. Los artículos seleccionados serán utilizados en el taller como temas para la realización del artículo. Desarrollo del taller : 10 minutos : presentación previa de Francisco Umbral y el género. 20 minutos : explicación de cómo un columnista se enfrenta al folio en blanco. Las técnicas, las metáforas y las diferentes formas en que el escritor de periódico confecciona el texto. 30 minutos : preparación del artículo. Los alumnos con el profesor del taller prepararán un artículo de opinión conjunto – esquema o boceto previo de una propuesta creativa para concurso, bajo el recurso de la tormenta de ideas. Este artículo común se basará en una lectura previa de la prensa o seguimiento de la actualidad sobre cuyos asuntos se trabajará en el taller. Los alumnos propondrán al profesor aquellos aspectos de las noticias que más les llamen la atención y según sus diversos criterios, se realizará en la pizarra el boceto de una columna periodística. 32

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Bases del concurso : Los alumnos que lo deseen realizarán su propia columna literaria poniendo así en práctica los conceptos aprendidos en el taller, pudiendo finalmente presentar dicho artículo a concurso. La fundación premiará el mejor artículo presentado por los alumnos de los diferentes colegios e institutos de Valladolid participantes en el taller. El premio : El ganador verá publicado parte de su artículo y será objeto de una entrevista en el diario El Norte de Castilla. Calendario : Las actividades se realizarán durante el año lectivo 2016/2017 de septiembre a junio. Cuotas : No hay cuotas. Información e inscripciones : Fundación Francisco Umbral C/ Norias, 39 28221 Majadahonda (Madrid) Teléfono : 91 634 70 71 Fax : 91 634 26 71 E-mail : coordinació[email protected]

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FICHA DE SOLICITUD Taller de columnismo “ATRÉVETE A CRUZAR EL UMBRAL” Centro……………………………………………………………………………… Director/a…………………………………………………………………………. Dirección………………………………………………………CP……………….. Teléfono……………………………………………..Fax………………………… E-mail…………………………………………………………. Ciclo o Curso

Nº Alumnos/as

Fecha Preferencia

Valladolid, a……………de…………………….de 2016

Sello

Remitir la ficha preferiblemente coordinació[email protected]

Firma:

por

correo

electrónico

a

Fundación Francisco Umbral C/Norias,39 28221 Majadahonda (Madrid) Tfno : 91 634 70 71 Fax : 91 634 26 71 Aviso Legal : Los datos personales contenidos en los presentes formularios, son recogidos bajo el consentimiento del afectado y serán objeto de tratamiento automatizado e incorporados al Sistema de Información del Ayuntamiento de Valladolid. El uso de dichos datos estará restringido exclusivamente a la gestión municipal, pudiendo procederse a su cesión o comunicación a otras Administraciones Públicas o terceros en los supuestos previstos en la Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal. Los interesados podrán ejercitar los derechos de acceso, cancelación, rectificación y oposición a través del Ayuntamiento de Valladolid. 34

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LENGUAS ORIENTALES Son un conjunto de actividades de carácter formativo para la introducción al aprendizaje de las siguientes lenguas : Acadio, Egipcio, Hebreo, Griego, Latín, Copto, Etiópico, Árabe, Malayalam, Sánscrito. Destinatarios : Mayores de 15 años, empadronados en el municipio de Valladolid. Actividades : Las actividades tendrán una duración de 1 hora semanal. Las actividades se iniciarán la semana del 5 de Octubre de 2016 y terminarán la semana del 31 de Mayo de 2017; no se impartirán actividades en los periodos de vacaciones escolares. Podrán solicitarse un máximo de 3 actividades o grupos. Salvo vacantes, cada alumno sólo podrá inscribirse en una actividad formativa y en un taller. Cada grupo estará compuesto por un máximo de 25 alumnos y se procurará que sea homogéneo en atención a la edad. Cuotas : Esta actividad es gratuita. El material de las actividades correrá a cargo de los alumnos beneficiarios. Información y Solicitudes : Las solicitudes de las actividades podrán remitirse conforme a la ficha anexa, antes del 4 de Octubre de 2016 por cualquiera de los siguientes cauces : • Correo Electrónico : [email protected] • En el Centro del Estudio Teológico Agustiniano de Valladolid, Paseo de Filipinos, 7 de 17:45 a 18:18 horas de lunes a viernes. Teléfono : 983 306 800

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CUADRO DE LOS CURSOS DE LENGUAS ORIENTALES Y HORARIOS LUNES Hebreo bíblico III

18:00-19:00

Latín coloquial

18:00-19:00

Malayalam

18:00-19:00

Hebreo bíblico I

19:00-20:00

MARTES

Introducción Egipcio I

19:00-20:00

Egipcio II

19:00-20:00

Introducción al Copto

19:00-20:00

Egipcio III

20:00-21:00

MIERCOLES

Acadio II

19:00-20:00

Introducción al Acadio

20:00-21:00

JUEVES

Hebreo bíblico II

18:00-19:00

Introducción al griego

18:00-19:00

Textos bíblicos griegos

19:00-20:00

Etiópico

19:00-20:00

VIERNES

Árabe moderno convenir Sánscrito

19:00-20:00

Talleres • Taller sobre orígenes de la escritura : “Mentalidad sumeria y escritura” consta de tres sesiones, cada sesión de dos horas. Se presentará a niños y adultos cómo se pasó del lenguaje oral a la escritura y cómo ésta se plasmó en tablillas de barro. Para ello, se iniciará al niño en el arte de escribir cuñas (escritura cuneiforme) en tablillas de barro mediante un cálamo. El programa se desarrollará en el mes de mayo de 2017. • Taller d Sumerio (Mesopotamia) : “Conociendo a Inanna”, consta de 5 sesiones, de dos horas cada sesión. La actividad tendrá lugar en marzo de 2017. • Taller en Egipcio y cultura egipcia : “El arte de la escritura mediante jeroglíficos”. Curso gratuito destinado tanto a los más jóvenes como a adultos. Fecha por determinar.

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• Taller de introducción a la papirología griega. Curso destinado a adultos, de diez horas de duración (una semana lectiva), para introducirse en esta disciplina filológica tan importante de manera directa. No es necesario, aunque sí recomendable, el conocimiento de rudimentos básicos de griego clásico. Fecha de impartición : Mayo de 2017.

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FICHA DE SOLICITUD CURSOS FORMATIVOS Y TALLERES SOBRE LENGUAS ORIENTALES ESPECIFICADAS EN ESTE CONVENIO Nombre del alumno………………………………………………………………….. Dirección……………………………………………………………..CP…………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………..Móvil………………………… Fax……………………….E-mail……………………………………………………… Solicitud de curso*…………………………………………………………………… (máximo 3) …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Solicitud de taller : …………………………………………………………………..

CURSO/TALLER

EDAD ALUMNO/A

FECHA CURSO/TALLER

HORARIO

…………. Años …………. Años …………. Años

*Cada alumno/a, sólo podrá estar inscrito en una actividad y en un taller. Valladolid, a ……………de……………………………………… de 2016

Fdo. El alumno/a

Plazo de solicitud hasta el 4 de Octubre de 2016 Las solicitudes se enviarán [email protected]

al

E-mail

:

O podrán presentarse directamente en el Centro del Estudio Teológico Agustiniano de Valladolid, Paseo de Filipinos, 7 en horario de 17:45 a 18:15 horas de lunes a viernes.

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VISITAS A LAS DEPENDENCIAS DEL BANCO DE ALIMENTOS Destinatarios/as : Está destinada al alumnado de Educación Primaria y Secundaria, admitiéndose grupos de 50 alumnos/as como máximo. Pueden solicitar esta actividad, todos los centros educativos de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos y cualquier asociación interesada del municipio de Valladolid. El transporte correrá a cargo del centro que hace la visita. Calendario : El programa se desarrollará desde Octubre de 2016 a junio de 2017, de lunes a viernes a concertar previamente las visitas, en horario de 9:30 a 11:00h. Objetivos : Sensibilizar a los alumnos, a través de charlas y visitas a las instalaciones del Banco de Alimentos, en la solidaridad con los menos favorecidos e invitarles a colaborar con sus propuestas para la recogida de alimentos destinados a dichos fines.

Contenidos : • Funcionamiento del Banco de Alimentos (recepción de los alimentos, clasificación y entrega a las diferentes asociaciones). • ¿Qué es el Banco de Alimentos? : -

¿Cómo y cuándo nació?

-

Objetivos

-

Finalidad

-

Voluntariado…

Información e inscripciones : La ficha – solicitud “Visitas al Banco de Alimentos” se realizará de septiembre a mayo, en el siguiente enlace : www.bancodealimentosdevalladolid.es/almacen/visitas 39

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Para cualquier otra información : Teléfonos : 983 275 300 Sede : Calle Vázquez de Menchaca nº28 (Polígono de Argales). Correo electrónico : [email protected]

FICHA DE SOLITITUD VISITAS AL BANCO DE ALIMENTOS

www.bancodealimentosdevalladolid.es/almacen/visitas

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“GRAN JUEGO DE LA DONACIÓN” Destinatarios : Alumnado de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. Objetivos : La Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid está llevando a cabo un programa de información a los más pequeños, para que conozcan el mundo de la donación de sangre y su “vital importancia”, ya que implica salvar vidas. Mediante un programa diseñado en PowerPoint y de acuerdo con los centros de enseñanza, les trasladaremos los aspectos más significativos: • Cuáles son las funciones de la sangre • Los problemas de su pérdida • Cómo llegar a solucionar a través de la donación de otras personas Se entregará a los niños folletos animando a donar para que lo comenten en sus casas y se les propone participar, acompañando a alguno de sus donantes conocidos cuando realicen su próxima donación y a que nos hagan llegar una redacción con su visión al respecto, que les agradeceremos con un pequeño detalle (lapicero o similar). Intentaremos concienciar a los niños de la necesidad e importancia de que se realicen donaciones periódicas de sangre, esperando además que ellos animen a sus mayores y que, cuando lleguen a la mayoría de edad, estén también concienciados. [email protected] Las actividades se desarrollaran en las aulas de los centros educativos, y tendrán una duración aproximada de 50 minutos. El periodo de ejecución : durante el curso escolar 2016/2017 Solicitud e información : Las solicitudes podrán remitirse, conforme a la ficha anexa, a lo largo del curso escolar 2016/2017, por correo electrónico a : [email protected] Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid Plaza del Ejército, Centro de Salud. Teléfono : 983 22 18 92

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SOLICITUD “GRAN JUEGO DE LA DONACIÓN”

Centro Educativo :…………………………………………………………………… Director :……………………………………………………………………………….. Persona de contacto :……………………………………………………………….. Dirección :……………………………………………………………………………… Correo electrónico :………………………………………………………………….. Teléfono :………………………………………………………………………………..

CURSO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

Remitir la ficha a : Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid, Plaza del Ejercito, Centro de Salud. E-mail : [email protected] Teléfono : 983 22 18 92

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TALLERES: ESCUELA DE FAMILIAS

El hogar y la escuela son los principales entornos de desarrollo de un niño; desde las distintas áreas que forman nuestro equipo realizamos una Escuela de Familias, que se configura como un entorno colaborativo y de aprendizaje recíproco, en el que se pretende dar soluciones conjuntas a las necesidades de nuestros pequeños. Estos talleres son realizados por el Equipo de la Unidad Infantojuvenil del Centro Hospitalario Padre Benito Menni, con el objetivo de abordar de forma multidisciplinar e integral, las necesidades de tratamiento de niños entre los 0 y los 18 años con dificultades de aprendizaje, alteraciones del comportamiento o diversas enfermedades que determinen alteraciones del neurodesarrollo. El equipo multidisciplinar está formado por: médico rehabilitador, psiquiatra, neuropsicólogo, psicólogo clínico, fisioterapeutas, logopedas, psicopedagogo y terapeutas ocupacionales. Los talleres realizados por los diferentes profesionales del equipo sobre distintos temas de interés observados en los niños con dificultades de aprendizaje, también pueden pedirse a conveniencia desde los diversos centros educativos, pudiendo ser mayor la oferta formativa. Las actividades tendrán una duración de dos horas mensuales, realizando un taller al mes, pero puede adaptarse a las necesidades de los centros, pudiendo realizar varios talleres mensuales. Se iniciarán dependiendo de las peticiones de los centros.

Objetivos de la Escuela de Familia: . Favorecer un diagnóstico y tratamiento precoz de las dificultades del niño, dado que una mayor información lleva a una mayor capacidad de detección de problemas. . Facilitar la comprensión de las dificultades de los niños. . Desarrollar el seguimiento de pautas específicas.

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Destinatarios/as: Padres y madres de alumnos/as y/o profesionales de los centros educativos. Se necesitará un mínimo de 10 personas para realizar el taller.

Talleres: 1. Comunicación y desarrollo del lenguaje. 2. Desarrollo de la lectoescritura. 3. Desarrollo de funciones orofaciales y prevención de alteraciones maxilofaciales. Problemas en el proceso de alimentación y respiración. 4. Dificultades de conducta. 5. TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad): mitos y realidades. 6. La integración sensorial, descubriendo los sentidos. 7. Detección temprana y prevención de escoliosis.

Cuotas: Esta actividad es gratuita.

Duración y Horario: Cada taller tiene 2 horas de duración; se realizarán los viernes por la tarde, aunque puede modificarse dependiendo de las necesidades de los centros y la disponibilidad del equipo.

Solicitud e Información: Las solicitudes serán enviadas al Centro Hospitalario P. Benito Menni , Unidad Infantojuvenil: [email protected]

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FICHA SOLICITUD.- CURSO 2016/2017 “TALLER: ESCUELA DE FAMILIAS”

Unidad Infantojuvenil. Centro Hospitalario Benito Menni Nombre del centro………………………………………………….….. Dirección………………………………………..CP……………….…….. Persona de contacto……………………………………………………. Teléfono de contacto……………………..Móvil…………………………… Fax……………………… E-mail…………………………………………………………….… Solicitud talleres: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Horario y fechas propuestas: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Autorizado por: ……………………………………………………………………………………

Las solitudes serán enviadas al Centro Hospitalario P. Benito Menni. Unidad Infanto-juvenil: [email protected]

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“CONSEJO Y PLAN MUNICIPAL DE LA INFANCIA” Características : El taller del Consejo y Plan Municipal de Infancia es un taller informativo y dinámico, encaminado a fomentar la participación activa de la infancia, favoreciendo que niños y niñas aumenten su sentimiento de pertenencia e implicación para con la ciudad. Dirigido a niños y niñas de Centros de 4º y 5º de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria. Duración : Se establece una duración aproximada de una hora para las acciones formativas. El desarrollo de las actividades será en horario lectivo.

Objetivos y contenidos : Objetivos : Fomentar, la participación infantil en las actuaciones de la política municipal, considerando su plena capacidad de opinión y expresión. Propiciar el conocimiento, la divulgación y el ejercicio de los derechos de la infancia, así como los deberes de padres y ciudadanía. Conocer las sugerencias que los niños y niñas de la Ciudad proponen para hacer efectiva su participación, en las decisiones municipales que afecten a su calidad de vida y bienestar. Contenidos : Información sobre el Consejo Municipal de la Infancia de Valladolid (definición, objetivos, funciones, formas de participación,…..) Acercamiento al alumnado del Plan Municipal de Infancia y Adolescencia. Análisis de los derechos de menores recogidos en la Convención sobre los Derechos de la Infancia adoptada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. Dinámica para conseguir aportaciones y sugerencias sobre los medios o espacios adecuados para hacer efectiva la participación de los niños y niñas de la Ciudad en las actuaciones de la 46

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política municipal.

Calendario y horarios : Del 3 de noviembre de 2016 al 29 de mayo de 2017, en horario escolar. Información e inscripciones : Cumplimentar la ficha de actividades adjunta, con la letra clara y de forma completa. Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo. Plazo de inscripción: hasta el 5 de octubre de 2016. Enviar ficha a : Servicio Municipal de Igualdad e Infancia Edificio de San Benito Teléfono : 983 42 64 65

Ext. 7537

E-mail : [email protected]

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FICHA DE SOLICITUD CONSEJO Y PLAN MUNICIPAL DE LA INFANCIA

Centro…………………………………………………………………………………… Dirección…………………………………………………………….C.P…………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto……………………………………Móvil…………………….. Fax……………………………….E-mail……………………………………………… Horario de contacto…………………………………………………………………..

CURSO GRUPO

Nº ALUMNOS

HORARIO PREFERENTES DE IMPARTICIÓN*

FECHAS DE REALIZACIÓN*

Valladolid, a ……………de ……………………………..de 2016 Sello

Fdo. El/La Director/a

Remitir a Servicio Municipal de Igualdad e Infancia. Edificio de San Benito Hasta el 5 de octubre de 2016 E-mail : [email protected] Tfno. 983 42 61 00, Ext. 7537 *Si es posible, indicar los horarios exactos, con posibilidad de alternativas. En caso de ser indiferentes indicar los intervalos del centro. *Indicar preferencia por meses, días de la semana o días concretos, con posibilidades alternativas. 48

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ENRÓLLATE CON LA IGUALDAD Características : Va dirigido al alumnado de los últimos cursos de los distintos ciclos existentes dentro de la Educación Primaria, Secundaria y Formación Profesional. Es decir : -

Alumnado de 3º de Educación Infantil, 5º y 6º de Educación Primaria.

-

Alumnado de 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de Bachiller.

-

Formación Profesional.

Duración : -

2 sesiones de una hora de duración.

-

Las sesiones tendrán una frecuencia semanal.

Objetivos y contenidos : -

Sensibilizar y formar al alumnado en el valor de la no discriminación, educando en los conceptos de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres así como de igualdad de trato.

-

Identificar las tareas del hogar familiar como una responsabilidad compartida con dependencia del sexo, evitando roles y estereotipos sexistas.

-

Los valores de las nuevas masculinidades.

-

La utilización del lenguaje desde una perspectiva no sexista.

Calendario y horarios : Del 3 de noviembre de 2016 al 27 de mayo de 2017, en horario escolar. Información e inscripciones : -

Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa.

-

Si se trata de Centros de Educación Especial y/o PCPI, describir el perfil del alumnado (tipo de discapacidad), agrupando a los mismos de la forma más homogénea posible.

-

Cuando se soliciten talleres para más de una aula, procurar que 49

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estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo. -

Plazo : hasta el 3 de octubre de 2016. Servicio Municipal de Igualdad e Infancia Enviar ficha a la dirección de correo electrónico : [email protected] y [email protected] Edificio de San Benito, 3º planta bajo cubierta Teléfono : 983 42 61 00

Extensión : 7536

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FICHA PARA SOLICITAR EL PROGRAMA Y/O ACTIVIDAD TALLER “ENRÓLLATE CON LA IGUALDAD”

Centro Escolar………………………………………………………………………… Dirección………………………………………………………….C.P……………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………Móvil………………………….. Fax…………………………………E-mail……………………………………………. Horario de contacto…………………………………………………………………..

CICLO EDUCATIVO

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNAS/OS

FECHA Y HORARIO 1ª 2ª 1ª 2ª 1ª 2ª 1ª 2ª

sesión sesión sesión sesión sesión sesión sesión sesión

: : : : : : : :

OBSERVACIONES :

Valladolid, a …………de……………………………….de 2016

Sello

Fdo.El /la director/a

Remitir al Servicio Municipal de Igualdad e Infancia. Plazo: antes del 3 de octubre de 2016. E-mail : [email protected] o [email protected]

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LA CORRESPONSABILIDAD ES IGUALDAD Características :

Aunque la difusión se realiza a las AMPAS, esta actividad está dirigida a todas las madres y padres del alumnado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Duración: • 2 sesiones de 1 hora cada una; las sesiones tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : • Analizar el proceso de distribución, contribución y consenso en torno a la convivencia y reparto de las tareas domésticas así como de los cuidados en la vida familiar. • Descubrir e identificar los roles y estereotipos sexistas que aún subsisten en la atribución de dichas tareas. • Adoptar actitudes igualitarias en el reparto de las tareas domésticas con independencia del sexo en el seno familiar. • Fomentar la colocación y la responsabilidad de las hijas y los hijos en las tareas y vida familiar. Calendario y horarios : • Podrán llevarse a cabo entre el 16 de noviembre de 2016 y el 31 de mayo de 2017, en horario de mañana o tarde, convenir con el profesorado que los imparta. Información e inscripciones : • Hasta el 31 de octubre de 2016. Servicio Municipal de Igualdad e Infancia. Enviar ficha a la dirección de correo electrónico: [email protected] o [email protected] Edificio de San Benito, 3º planta bajo cubierta Teléfono: 983 426 100

Extensión : 7536

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FICHA DE SOLICITUD Taller “La corresponsabilidad es igualdad” AMPA…………………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………..C.P…………………... Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………Móvil………………………….. Fax……………………………………..E-mail……………………………………….. Calendario : 1ª sesión………………………. 2ª sesión…………………….... Horario de……………………………………………………………. Nombre y apellidos de las personas participantes

Edad hijos/as

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

OBSERVACIONES :

Valladolid, a……………………..de………………………….de 2016 Sello

Fdo.El/la presidenta/e

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Remitir al Servicio Municipal de Igualdad e Infancia. Plazo : antes del 31 de octubre de 2016. E-mail: [email protected] o [email protected]

DESCUBRIENDO, DISEÑANDO Y RECONSTRUYENDO MI CIUDAD PARA LOS HOMBRES Y LAS MUJERES Características : Va dirigido al alumnado de los últimos cursos de los distintos ciclos existentes dentro de la Educación Primaria, Secundaria, Bachiller y Formación Profesional. Es decir : -

Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria.

-

Alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria.

-

1º y 2º de Bachiller.

-

Formación Profesional.

Duración : • 2 sesiones de una hora de duración. • Las sesiones tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : ¿Cómo es tu ciudad? ¿Cómo es tu barrio? ¿Se puede mejorar y conseguir una ciudad más igualitaria? Con este nuevo taller se pretende adentrar, sensibilizar, informar a quienes participen en el mismo, en la relación que existe entre el diseño de las ciudades, la igualdad o discriminación por razón de género y la calidad de vida de las mismas. Se trata de dotarles de herramientas para que descubran nuevas posibilidades, estimular su iniciativa, su creatividad e imaginación y hacerles partícipes de la reconstrucción de lo existente para descubrir y diseñar una nueva ciudad que facilite una vida más igualitaria teniendo en cuenta las necesidades de los hombres y las mujeres. • Sensibilizar a los niños y niñas, adolescentes y jóvenes de la importancia del diseño y la planificación de la ciudad, descubriendo cómo influye en nuestra vida cotidiana : relaciones sociales, conciliación de la vida laboral, familiar y personal; ecología, medio ambiente y desarrollo sostenible. • Imaginar, inventar y crear una ciudad desde la igualdad de oportunidades mediante el trabajo de equipo formado por ambos sexos y el intercambio de ideas para la presentación de un 54

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proyecto conjunto (parte práctica)

Calendario y horarios : • Del 3 de noviembre de 2016 al 29 de mayo de 2017, en horario escolar. Información e inscripciones : • Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa. • Si se trata de Centros de Educación Especial y/o PCPI, describir el perfil de Alumnado (tipo de discapacidad) agrupando a los mismos de la forma más homogénea posible. • Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo. • Hasta el 3 de octubre de 2016 Servicio Municipal de Igualdad e Infancia. Enviar ficha a la dirección de correo electrónico : [email protected] y [email protected] Edificio de San Benito, 3ª planta bajo cubierta Teléfono : 983 426 100 Extensión : 7536

55

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FICHA SOLICITUD Taller “Descubriendo, diseñando y reconstruyendo mi ciudad para los hombres y mujeres” Centro Escolar………………………………….Dirección………………………… C.P…………………….Persona de contacto………………………………………. Teléfono de contacto………………………………Móvil………………………….. Fax………………………..E-mail…………………………………………………….. Horario de contacto………………………………………………………………….. CICLO EDUCATIVO

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNAS/OS

FECHA Y HORARIOS 1ªsesión : 2ª sesión : 1ªsesión : 2ª sesión : 1ªsesión : 2ª sesión : 1ªsesión : 2ª sesión :

OBSERVACIONES :

Valladolid, a ………………de……………………………..de 2016

Sello

Fdo. El/la director/a

Remitir al Servicio Municipal de Igualdad e Infancia. 56

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Plazo : antes del 3 de octubre de 2016 E-mail : [email protected] o [email protected]

“APRENDO A RESPETAR”. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Denominación del programa y/o actividad : “Aprendo a respetar”. Prevención de la violencia de género. Características : Va dirigido al alumnado de los últimos cursos de los distintos ciclos existentes dentro de la Educación Primaria y Secundaria y Formación Profesional. Es decir : -

2º, 4º y 6º de Educación Primaria.

-

2º y 4º de Educación Secundaria.

-

Formación Profesional de Grado Medio y Superior.

Duración : • 2 sesiones de una hora de duración. • Las sesiones tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : • Favorecer en el alumnado la construcción de una identidad no sexista y no violenta promoviendo la adquisición de recursos personales que fomenten las relaciones igualitarias entre los sexos. • Facilitar la detección de situaciones de violencia y motivar el rechazo a todo tipo de discriminación, marginación y violencia entre niños y niñas. • Fomentar habilidades que permitan comprender y resolver de forma pacífica los conflictos y tensiones característicos de cada edad. • Potenciar la Tolerancia Cero frente a la violencia y la discriminación, enmarcando la prevención de la Violencia de Género dentro de una perspectiva más amplia, la de los Derechos Humanos. Calendario y horarios : 57

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• Del 3 de noviembre de 2016 al 29 de mayo de 2017, en horario escolar.

Información e inscripciones : • Entre los talleres “Aprendo a respetar”, “Ni príncipes azules, ni rosas princesas” y “La violencia de género en las redes sociales”, sólo se podrá solicitar uno de ellos por aula. • Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa. • Si se trata de Centros de Educación Especial y/o PCPI, describir el perfil de alumnado (tipo de discapacidad), agrupando a los mismos de la forma más homogénea posible. • Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo. • Plazo: hasta el 3 de octubre de 2016. • Enviar ficha a : Servicio Municipal de Igualdad e Infancia E-mail : [email protected] o [email protected] Edificio de San Benito Teléfono : 983 426 100

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FICHA PARA SOLITAR EL PROGRAMA Y/O ACTIVIDAD : TALLER “APRENDO A RESPETAR” . PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Centro Escolar………………………………………………………………………… Dirección………………………………………………………C.P…………………… Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto……………………………Móvil…………………………….. Fax…………………………….E-mail………………………………………………… Horario de contacto………………………………………………………………….. CICLO EDUCATIVO

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNAS/OS FECHA Y HORARIO 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión:

OBSERVACIONES :

Valladolid, a……………………de……………………………….de 2016

Sello

Fdo. El/la director/a

Remitir a Servicio Municipal de Igualdad e Infancia 59

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E-mail : [email protected] o [email protected] Edificio de San Benito Teléfono : 983 42 61 00 Plazo: antes del 3 de octubre de 2016

TALLER “NI PRINCIPES AZULES NI ROSAS PRINCESAS”. RELACIONES SALUDABLES EN EL AMOR. Alumnado Denominación del Programa y/o actividad: • “Ni Príncipes azules ni rosas princesas”. Relaciones saludables en el amor. Características : • 2 sesiones de una hora de duración. • Las sesiones tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : • Mostrar los límites y condiciones del amor, imprescindibles para disfrutar de una relación saludable. • Explicar las causas que dificultan o impiden, en muchas ocasiones, poner los límites necesarios para establecer una adecuada relación amorosa. • Enseñar a diferenciar entre una relación basada en la entrega total y la complacencia ilimitada, y una relación basada en la tolerancia y el respeto mútuo. Calendario y horarios : Del 3 de noviembre de 2016 al 29 de mayo de 2017, en horario escolar. Información e inscripciones : • Entre los talleres siguientes, sólo se podrá solicitar uno de ellos por aula: “Aprendo a respetar”, “Ni príncipes azules, ni rosas princesas” y “La violencia de género en las redes sociales”. • Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa. • Si se trata de Centros de Educación Especial y/o PCPI, describir el perfil de alumnado (tipo de discapacidad), agrupando a los mismos de la forma más homogénea posible. • Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo. • Plazo : hasta el 3 de octubre de 2016 • Enviar ficha a : Servicio Municipal de Igualdad e Infancia 60

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E-mail : [email protected] o [email protected] Edificio de San Benito. Teléfono : 983 426 10

FICHA DE INSCRIPCIÓN NI PRÍNCIPES AZULES NI ROSAS PRINCESAS. RELACIONES SALUDABLES EN EL AMOR

Centro Escolar………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………..C.P……………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto……………………………….Móvil…………………………. Fax……………………………E-mail…………………………………………………. Horario de contacto………………………………………………………………….. CICLO EDUCATIVO

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNAS/OS FECHA Y HORARIO 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión:

OBSERVACIONES :

Valladolid, a……………..de…………………………………..de 2016 Sello

Fdo. El/la director/a

61

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Remitir a Servicio Municipal de Igualdad e Infancia

E-mail : [email protected] o [email protected] Edificio San Benito Teléfono: 983 42 61 00 Plazo : antes del 3 de octubre de 2016

TALLER “NI PRÍNCIPES AZULES NI ROSAS PRINCESAS”. NUESTROS HIJOS Y NUESTRAS HIJAS : RELACIONES SALUDABLES EN EL AMOR. AMPAS Denominación del programa y/o actividades : “Ni Príncipes azules ni rosas princesas”. Nuestros hijos y nuestras hijas: relaciones saludables en el amor. Características : Esta actividad está dirigida a madres y padres del alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato. Duración : • 2 sesiones de una hora cada una. • Las sesiones tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : • Facilitar a las madres y padres habilidades sobre los aspectos que a continuación se detallan, de cara a fomentar en sus hijas e hijos relaciones amorosas saludables. 1. Límites y condiciones de un amor saludable. 2. Causas que dificultan o impiden poner los límites necesarios para establecer una adecuada relación amorosa. 3. Diferencias entre una relación basada en la entrega total y la complacencia ilimitada, y una relación basada en la tolerancia y el respeto mútuo. Calendario y horarios : • Podrán llevarse a cabo entre el 16 de noviembre de 2016 y el 31 de mayo de 2017, en horario de mañana o tarde, a convenir con el profesorado que los imparta. Información e inscripciones : 62

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• Hasta el 31 de octubre de 2016. • Servicio Municipal de Igualdad e Infancia E-mail : [email protected] o [email protected] • Edificio de San Benito Teléfono : 983 426 100 TALLER “NI PRÍNCIPES AZULES, NI ROSAS PRINCESAS” NUESTROS HIJOS Y NUESTRAS HIJAS : RELACIONES SALUDABLES EN EL AMOR AMPA……………………………………………………………………………………. Dirección………………………………………………………….C.P……………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………Móvil……………………….. Fax…………………………….E-mail………………………………………………… Calendario : 1ª sesión…………………………………… 2ª sesión…………………………………… Horario de……………………………………………………………………………… Nombre y apellidos de las personas participantes

Edad hijos/as

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

OBSERVACIONES : Valladolid, a………………de……………………………………de 2016 Sello

Fdo.El/la presidente/a 63

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Remitir al Servicio Municipal de Igualdad e Infancia

E-mail : [email protected] o [email protected] Edificio San Benito Teléfono : 983 42 61 00 Plazo : antes del 31 de octubre de 2016

TOLERANCIA CERO A LA VIOLENCIA: EDUCAMOS EN EL RESPETO Características : Aunque la difusión se realiza a las AMPAS, esta actividad está dirigida a todas las madres y padres del alumnado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Duración : • 2 sesiones de 1 hora cada una. • Las sesiones tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : • Facilitar habilidades educativas que favorezcan en sus hijos e hijas el desarrollo de una identidad positiva, tolerante y diferenciada, que posibilite la convivencia en una sociedad cada vez más cambiante y pluralista. • Conocer los indicadores de riesgo de la Violencia de Género para su prevención. • Enseñar habilidades que permitan comprender los conflictos y tensiones característicos de cada edad, de cara a fomentar en sus hijas/os la resolución pacífica de los mismos. • Potenciar la Tolerancia Cero frente a la violencia y la discriminación, enmarcando la prevención de la Violencia de Género dentro de una perspectiva más amplia, la de los Derechos Humanos. Calendario y horarios : • Podrán llevarse a cabo entre el 16 de noviembre de 2016 y el 29 de mayo de 2017, en horario de mañana o tarde, a convenir con el profesorado que los imparta. Información e inscripciones : • Hasta el 31 de octubre de 2016 64

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• Servicio Municipal de Igualdad e Infancia E-mail : [email protected] o [email protected] • Edificio de San Benito Telf. 983 426 100 FICHA DE SOLICITUD TALLER “TOLERANCIA CERO A LA VIOLENCIA” EDUCAMOS EN EL RESPETO AMPA…………………………………………Dirección…………………………….. C.P………………………..Persona de contacto…………………………………… Teléfono de contacto………………………………..Móvil………………………… Fax…………………………………E-mail……………………………………………. Calendario : 1ª sesión……………………. 2ª sesión……………………. Horario de……………………………………………………………………………… Nombre y apellidos de las personas participantes

Edad hijos/as

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

OBSERVACIONES : Valladolid, a ………………de……………………………………..de 2016 Sello

Fdo. El/la presidente/a 65

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Remitir a Servicio Municipal de Igualdad e Infancia

E-mail : [email protected] o [email protected] Edificio San Benito Teléfono : 983 42 61 00 Plazo : antes del 31 de octubre de 2016

LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES. ALUMNADO Características : Dirigido al alumnado de los siguientes ciclos : -

5º y 6º de Educación Primaria

-

1º y 2º ciclo de de Educación Secundaria

-

1º y 2º de Bachillerato

-

Formación Profesional

Se estima conveniente que el alumnado destinatario de este taller cuente con nociones previas sobre violencia de género, habiendo recibido para ello, otros talleres del en los que haya tratado previamente esta materia : “Prevención de la Violencia de Género”, “Ni príncipes azules ni Rosas Princesas”. De esta manera se pretende facilitar el abordaje y asimilación secuencial de esta materia tan compleja, familiarizando primero al alumnado con esta problemática de manera global, para después abordar las dimensiones de esta grave lacra social en el ámbito concreto del uso de las nuevas tecnologías de la información y las redes sociales. Duración : • 2 sesiones de una hora de duración. • Se recomienda el desarrollo de las sesiones de forma consecutiva, estableciendo dos horas de duración para cada día. En los casos en los que no sea posible, por criterios organizativos de cada centro, se establece la frecuencia semanal como la más oportuna. Objetivos y contenidos : • Promover el uso seguro y saludable de las NTIC para minimizar los riesgos de vulneración de los derechos fundamentales de igualdad y no discriminación, de protección a la propia imagen, al nombre, al honor e integridad física, psíquica y sexual que todas las personas poseemos, previniendo la violencia de género 66

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en el uso de estos medios mediante la inculcación de los valores de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y de la igualdad de trato. • Facilitar la detección de situaciones e indicadores de violencia en los entornos virtuales en los que se dan lugar las relaciones sociales y afectivas de ellos y ellas, motivando actitudes de rechazo ante todo tipo de discriminación, marginación y violencia utilizando las redes sociales (bulling, ciberacoso, sexting….). • Dotar de herramientas y habilidades que permitan prevenir, y/o cuando sea necesario, resolver de manera firme y concluyente los conflictos y minimizar los riesgos inherentes al inadecuado uso de las NTIC y de las redes sociales que puedan entrañar o derivar en situaciones de violencia de género para las personas que en ellas participan, favoreciendo la identificación de los beneficios y peligros de las redes para conseguir la eficacia y rendimiento de las mismas mediante un correcto uso de las NTIC. Calendario y horarios : • Del 3 de noviembre de 2016 al 29 de mayo de 2017, en horario escolar. Información e inscripciones : • Entre los talleres “Prevención de la Violencia de Género”, “Ni príncipes azules ni Rosas Princesas”, “La Violencia de Género en las redes sociales”, sólo se podrá solicitar uno de ellos por aula. • Cumplimentar la Ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa. • Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo. • Inscripciones : hasta el 3 de octubre de 2016. Servicio de Igualdad e Infancia. Enviar ficha a la dirección de correo electrónico : [email protected] [email protected] Edificio de San Benito, 3ª planta bajo cubierta Teléfono : 983 426 100 Extensión : 7536

67

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FICHA DE SOLICITUD TALLER “ LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES” ALUMNADO. Centro Escolar………………………………………………………………………… Dirección………………………………………………………………..CP………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto……………………………Móvil…………………………….. Fax………………………………E-mail………………………………………………. Horario de contacto………………………………………………………………….. CICLO EDUCATIVO

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNAS/OS FECHA Y HORARIO 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión: 1ªsesión: 2ªsesión:

OBSERVACIONES :

Valladolid, a………………de………………………………….de 2016 Sello

Fdo. El/la director/a

Remitir a Servicio Municipal de Igualdad e Infancia 68

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Plazo : antes del [email protected]

3

de

octubre

de

2016.

E-mail

:

[email protected]

y

VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES. AMPAS (PADRES Y MADRES DEL ALUMNADO) Características : Aunque la difusión se realiza a las AMPAS, esta actividad está dirigida a madres y padres del alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato. Duración : • 2 sesiones de 1 hora cada una. • Las sesiones tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : • Promover el uso seguro y saludable de las NTIC para minimizar los riesgos de vulneración de los derechos fundamentales de igualdad y no discriminación, de protección a la propia imagen, al nombre, al honor e integridad física, psíquica y sexual que todas las personas poseemos, previniendo la violencia de género y el uso de estos medios mediante inculcación de los valores de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y de la igualdad de trato. • Facilitar la detección de situaciones e indicadores de violencia en los entornos virtuales en los que se dan lugar las relaciones sociales y afectivas de ellos y ellas, motivando actitudes de rechazo ante todo tipo de discriminación, marginación y violencia utilizando las redes sociales (bulling, ciberacoso, sexting….). • El nuevo marketing a través de las redes sociales. • Dotar de herramientas y habilidades que permitan prevenir, y/o cuando sea necesario, resolver de manera firme y concluyente los conflictos y minimizar los riesgos inherentes al inadecuado uso de las NTIC y de las redes sociales que puedan entrañar o derivar en situaciones de violencia de género para las personas que en ellas participan. Calendario y horarios : • Podrán llevarse a cabo entre el 17 de noviembre de 2016 y el 29 69

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de mayo de 2017, en horario de mañana o tarde, a convenir con el profesorado que los imparta.

FICHA SOLICITUD TALLER “LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES” (AMPAS) AMPA……………………………………………………………………………………. Dirección……………………………………………………………….CP…………… Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………Móvil………………………….. Fax………………………………E-mail………………………………………………. Calendario : 1ª sesión……………. 2ª sesión……………. Horario de……………………………………………………………………………… Nombre y apellidos de las personas participantes

Edad hijos/as

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. OBSERVACIONES :

Valladolid, a……………de…………………………………de 2016 Sello

Fdo. El/la presidente/a 70

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Remitir a Servicio Municipal de Igualdad e Infancia Plazo : antes del 31 de octubre de 2016. [email protected]

E-mail:

[email protected]

y

ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES Son centros autorizados por la Junta de Castilla y León, dependientes del Ayuntamiento de Valladolid que llevan a cabo el primer ciclo de la etapa de Educación Infantil (0-3 años) conforme a la normativa vigente. Las escuelas prestan un servicio educativo, de comedor y horario ampliado y cuentan con : • Un equipo de Atención Temprana que lleva a cabo el seguimiento de niños/as con necesidades educativas especiales. • Escuela de Madres y Padres que trabajan temas educativos. Destinatarios : Todos los menores de 4 meses y 3 años empadronados en la ciudad. Se accede mediante baremo municipal que tiene como criterios : la situación laboral-familiar, socio-económico, de proximidad y otras circunstancias especiales. Horario : El horario es continuo de 9:00 a 17:00 h de octubre a la primera quincena de junio de 9:00 a 15:30h el resto de los meses, excepto agosto que permanece cerrado. Existe un horario amplio de 7:30 a 9:00h para familias que justifiquen su necesidad. Objetivos : • Favorecer el desarrollo individual de los niños y niñas partiendo de las propias experiencias, realidades, de los acontecimientos del entorno y del juego como actividad natural. • Colaborar con los padres/madres en la educación de sus hijos y en la conciliación de la vida familiar y laboral. • Integrarse en el entorno social del barrio. • Formar parte de la red de Escuelas Infantiles Municipales donde la integración y pluralidad sea un elemento más de la vida cotidiana. 71

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RELACIÓN DE ESCUELAS

NOMBRE “CASCANUECES” “EL GLOBO” “EL PRINCIPITO” “EL TOBOGAN” “FANTASÍA” “LA COMETA” “MAFALDA Y GUILLE” “PLATERO” “CAMPANILLA”

DIRECCIÓN C/Boedo,18 (Parque Alameda) 47008 C/Alcarria,14 (BºEspaña) 47010 Pº Jardín Botánico, s/n (La Vitoria) 47009 C/La Mota,12 (La Rubia) 47008 C/Rastrojo,6 (Huerta del Rey) 47014 C/Arca Real,10 (Las Delicias) 47013 C/Remigio Cabello,2 (Parquesol) 47014 C/Ecuador,12 (Arturo Eyries) 47014 C/Monasterio Sto. Toribio de Liébana,5 (Villa de Prado) 47015

TELÉFONO 983 24 49 27 983 25 67 18 983 35 69 42 983 22 38 13 983 35 65 49 983 23 42 85 983 33 78 28 983 47 30 85 983 37 57 77

Información : En cada una de las escuelas infantiles y en la página web del Ayuntamiento, Servicio de Educación. E- mail: [email protected]

72

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APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA La oferta educativa de Aprendizaje a lo largo de la vida integra distintas actividades formativas, encaminadas a lograr la plena capacitación de las personas adultas de Valladolid, tanto desde el punto de vista personal, como social y laboral, prestando una mayor atención a aquellas personas que se encuentran en desventaja social. Objetivos : • Incrementar y actualizar la formación básica, facilitando el acceso a los distintos niveles educativos. • Mejorar la cualificación profesional. • Desarrollar la capacidad de participación en la vida social cultural, política y económica. • Responder a los desafíos que supone la sociedad de la información. • Prever y resolver los conflictos personales, familiares y sociales. Destinatarios/as : Está destinada a mayores de 18 años, que estén empadronados en la ciudad de Valladolid y que demanden una formación que mejore sus conocimientos, competencias, destrezas y habilidades, permitiéndoles una participación activa en la sociedad del conocimiento. También podrán optar a estas enseñanzas las personas no empadronadas si al finalizar el plazo de matrícula existieran plazas vacantes. Contenidos : • Ámbito de Aprendizaje para la autonomía y la inclusión. • Ámbito de desarrollo personal. • Ámbito de desarrollo socio-cultural y envejecimiento activo. Horarios : 73

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Los horarios son de mañana y/o tarde desde las 9:00 a 21:00h.

Duración : De octubre a junio. Información : Centro de Aprendizaje a lo largo de la Vida, C/Pelícano s/n Teléfono: 983 210 162 Servicio de Educación E- mail: [email protected] Teléfono: 983 42 64 70

74

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CONCEJALÍA DE

PARTICIPACIÓN CIUDADANA,

JUVENTUD Y DEPORTES

75

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TALLERES ESTACIONALES EN “VACACIONES ESCOLARES” Características : Los talleres que en los periodos vacacionales se organizan en los Centros Cívicos tienen como objetivo crear un espacio de ocio alternativo y participativo donde se propicie la interrelación del alumnado y el cultivo de habilidades y valores culturales y sociales mediante el juego. El taller estará supervisado por monitores especializados y se les facilitará a los participantes el material necesario para realizar la actividad. Destinatarios/as : Dirigido al alumnado de 3 a 12 años. Duración y Calendario : Los talleres tendrán una duración diaria de 2 horas aproximadamente y se realizarán en horario de mañana. 1. Talleres de Navidad 2. Talleres de Carnaval 3. Talleres de Semana Santa 4. Talleres de Verano : Meses de Julio y Agosto 2017 Precio : El precio por taller y día ascenderá a 1,50 euros. Información e inscripciones : Podrá obtenerse mayor información en los Centros Cívicos de Valladolid o en el teléfono : 983 426 171 Las inscripciones se realizarán 15 días antes de la realización de la actividad, o bien presencialmente en los centros cívicos, o vía on-line. Correo Electrónico para información : [email protected] 76

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MENUDO FIN DE SEMANA Características : Las actividades organizadas en este programa como teatro, cuentacuentos, magia, música y títeres, tienen como objetivo crear un espacio de diversión y ocio alternativo, fomentar la capacidad de imaginación y el gusto por las artes escénicas, acerca el mundo del espectáculo a la población infantil y facilitar espacios de encuentro y relación. Destinatarios/as : Dirigido al público de todas las edades con una orientación especial de los espectáculos al público de edad infantil. Calendario : En el último trimestre del 2016 se publicitarán los espectáculos que se realizarán durante el año 2017. CENTRO CÍVICO BAILARÍN VICENTE ESCUDERO 2016 FECHA

HORA

9 de octubre

12h

TIPO DE ACTUACIÓN Teatro Infantil

23 de octubre

12h

Magia

13 de noviembre

12h

Cuentos animados

27 de noviembre

12h

Títeres

11 de diciembre

12h

Payasos

OBRA

COMPAÑÍA

“El mundo de los cuentos” “La fuerza de la magia” “Un tren cargado de sueños” “Dobo, dobo, no me comas” “Jugando a ser payaso”

Mutis Freddy Varó Tina

Teatro del Gatto Javier´s

CENTRO CÍVICO EL CAMPILLO 2016 FECHA

HORA

16 de octubre

12h

TIPO DE ACTUACIÓN Teatro

6 de noviembre

12h

Teatro

20 de noviembre

12h

Teatro

OBRA

COMPAÑÍA

“Cuentos a punto de nieve” “¡Qué viene pesadilla” “Sancho en

Calamar Teatro Bololo Teatro Azar Teatro 77

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4 de diciembre

12h

Cuentos y magia

18 de diciembre

12h

Teatro

Barataria” “Restaurante de historias” “Silencio, cámara,acción”

Margarito y Cía Diabla Teatro

CENTRO CÍVICO CASA CUNA 2016 FECHA

HORA

15 de octubre

18h

TIPO DE ACTUACIÓN Cine

OBRA

COMPAÑÍA

“Como entrenar a tu dragón”

CINETECA Compañía de eventos culturales MAGO QUIQUE Calamar Teatro

12 de noviembre

18h

Magia

“Ilusionismo”

10 de diciembre

18h

Teatro

“Cuentos a punto de nieve”

CENTRO CÍVICO DELICIAS 2016 FECHA

HORA

9 de octubre

12h

TIPO DE ACTUACIÓN Teatro Infantil

23 de octubre

12h

Teatro Infantil

6 de noviembre

12h

Clown

20 de noviembre

12h

Cine Infantil

4 de diciembre

12h

Teatro Infantil

18 de diciembre

12h

Musical: Concierto didáctico con narración oral y música en directo

OBRA

COMPAÑÍA

“La caja no se toca” “Una bella para una bestia” “Kikeriko y Lololilo” “Como entrenar a tu dragón”

Teatro Lorca

“¡Que viene pesadilla!” No me gusta la música

Teatro Mutis

Kinuna Teatro CINETECA Compañía de eventos culturales Bololo Teatro Drum & Brass

CENTRO CÍVICO ESGUEVA 2016 FECHA

HORA

10 de octubre

18h

TIPO DE ACTUACIÓN Teatro

29 de octubre

(*)

Proyección

12 de noviembre

18h

Musical

26 de noviembre

18h

Juegos y canciones

OBRA

COMPAÑÍA

“No somos Cenicienta” “Las aventuras de Victor y Garu” “Así me gusta a mí” “Payasos”

Las Bernardas Teatro Mutis

Kinuna Teatro CINETECA Compañía de eventos culturales 78

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10 de diciembre

18h

Teatro

17 de diciembre

18h

Teatro

“Los afanes del poeta majareta” “¡Que viene pesadilla!”

Bololo Teatro

Drum & Brass

(*)Seis sesiones de 30 minutos aproximadamente cada una de ellas, en el siguiente horario: Mañana : 10:30, 11:30 y 12:30 horas Tarde : 17:30, 18:30 y 19:30 horas

CENTRO CÍVICO JOSÉ MARÍA LUELMO 2016 FECHA

HORA

1 de octubre

12h

TIPO DE ACTUACIÓN Teatro

8 de octubre

12h

Títeres

15 de octubre

12h

22 de octubre

12h

Sesión de cuentos con objetos y títeres Música

29 de octubre

12h

Teatro

5 de noviembre

12h

Teatro

12 de noviembre

12h

19 de noviembre

12h

26 de noviembre

12h

Concierto didáctico, Propuesta innovadora de relatos acompañados de instrumentos insólitos Espectáculo clown con objetos Títeres

3 de diciembre

12h

Teatro

10 de diciembre

12h

Cine

17 de diciembre

12h

Magia

OBRA

COMPAÑÍA

“Salvando al puma americano” “Cuento chino”

Colorín y Colorada

“Historias para llevar en una maleta” “No me gusta la música” (concierto didáctico) “¡Que viene pesadilla!” “El libro de Caperucita Roja” “Historia inventada de la música inventada”

Teatro del Gatto Katua & Galea

Drum & Brass

Manolo Bololo Teatro Mutis

Neonymus

“Tiempo”

Margarito y Cía

“Dobo,dobo no me comas” “Reciclown”

Teatro de Gatto Colorín y Colorada CINETECA Compañía de eventos culturales Freddy Varó

“Como entrenar a mi dragón 2ª parte” “La fuerza de la magia”

79

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CENTRO CÍVICO JOSÉ LUIS MOSQUERA 2016 FECHA

12h

TIPO DE ACTUACIÓN Musical

16 de octubre

(*)

Proyección

23 de octubre

12h

Títeres

6 de noviembre 20 de noviembre

12h 12h

27 de noviembre

12h

Magia Musical : concierto didáctico con narración oral y música en directo Payasos

4 de diciembre

12h

Cine infantil

18 de diciembre

12h

Teatro

2 de octubre

HORA

OBRA

COMPAÑÍA

“Los Dinosaurios. El musical” “Supernovas Company” y “Gracias” “El faldón de la locura” “Imagina” “No me gusta la música”

Athenea Musical

“Jugando a ser payasos” “Como entrenar a tu dragón”

Real Compañía de los Mares Virtuales La Pícara Locuela Oscar Drum & Brass

Javier´s CINETECA Compañía de eventos culturales Teatro Mutis

“El libro de Caperucita Roja” (*)Seis sesiones de 30 minutos aproximadamente cada una de ellas, en el siguiente horario : Mañana : 10:30, 11:15 y 12:00 horas Tardes : 17:30, 18:15 y 19:00 horas

CENTRO CÍVICO PARQUESOL 2016 FECHA 1 de octubre

18h

TIPO DE ACTUACIÓN Teatro

8 de octubre

18h

Teatro

22 de octubre

18h

Teatro

5 de noviembre

18h

Teatro

26 de noviembre

18h

Musical

3 de diciembre

18h

Teatro

(*)

Proyección

10 de diciembre

HORA

OBRA

COMPAÑÍA

“Reciclown”

Colorín y Colorada Diabla Teatro

“Don Bill…Ete, ¡pa que aprendas!” “¡Que viene pesadilla!” “No somos Cenicienta” “Así me gusta a mí” “Cuento que te cuento tres cuentos” “Las aventuras

Bololo Teatro Las Bernardas Pimpineja Javier´s Teatro

Real Compañía 80

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de Víctor y de los Mares Garu” Virtuales 17 de diciembre 18h Teatro “Happy” Kinuna Teatro 18 de diciembre 18h Musical “Canciones Jaime Lafuente Animadas (*)Seis sesiones de 30 minutos aproximadamente cada una de ellas, en el siguiente horario : Mañana : 10:30, 11:15 y 12:00 horas Tardes : 17:30, 18:15 y 19:00 horas

CENTRO CÍVICO PILARICA 2016 FECHA

HORA

9 de octubre

12h

23 de octubre

12h

TIPO DE ACTUACIÓN Concierto didáctico con narración oral en escena Teatro

13 de noviembre

(*)

Proyección en cúpula de 360º

27 de noviembre

12h

Teatro

OBRA

COMPAÑÍA

“No me gusta la música”

Drum & Brass

“Cuentos de Titiritrapo” “Supernovas Company”

Calamar Teatro Real Compañía de los Mares Virtuales Diabla Teatro

“Don Bill Ete, ¡pa que aprendas” 11 de diciembre 12h Magia “La fuerza de Freddy Varó la magia” (*)Seis sesiones de 30 minutos aproximadamente cada una de ellas, en el siguiente horario : Mañana : 10:30, 11:30 y 12:00 horas Tardes : 17:30, 18:15 y 19:00 horas

CENTRO CÍVICO RONDILLA 2016 FECHA

HORA

9 de octubre

12h

23 de octubre

12h

TIPO DE ACTUACIÓN Concierto didáctico con narración oral en escena Teatro

13 de noviembre

(*)

Proyección en cúpula de 360º

27 de noviembre

12h

Teatro

OBRA

COMPAÑÍA

“No me gusta la música”

Drum & Brass

“Cuentos de Titiritrapo” “Supernovas Company”

Calamar Teatro Real Compañía de los Mares Virtuales Diabla Teatro

“Don Bill Ete, ¡pa que aprendas” 11 de diciembre 12h Magia “La fuerza de Freddy Varó la magia” (*)Seis sesiones de 30 minutos aproximadamente cada una de ellas, en el siguiente horario : Mañana : 10:30, 11:30 y 12:30 horas Tardes : 17:30, 18:30 y 19:30 horas

CENTRO CÍVICO LA VICTORIA 2016 FECHA

HORA

15 de octubre

18h

TIPO DE ACTUACIÓN Magia

29 de octubre

18h

Teatro

OBRA

COMPAÑÍA

“La fuerza de la magia” “Don Bill Ete, ¡pa que

Freddy Varó Diabla Teatro 81

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5 de noviembre

18h

Teatro

19 de noviembre

18h

Teatro

3 de diciembre

18h

Teatro

17 de diciembre

18h

Musical

aprendas” “Sancho en Barataria” “La caja no se toca” “El misterio del baúl” “Así me gusta a mi”

Azar Teatro Teatro Lorca Colorín y Colorada Pimpineja

CENTRO CÍVICO ZONA ESTE 2016 FECHA

HORA

15 de octubre

18h

29 de octubre

18h

TIPO DE ACTUACIÓN Música (concierto didáctico) Clown y circo

12 de noviembre

18h

Cine

26 de noviembre

18h

Teatro

10 de diciembre

18h

Teatro

OBRA

COMPAÑÍA

“No me gusta la música” “Pobrecita la gallinita” “La oveja Shaum”

Drum & Brass

“Sancho en Barataria” “Don Bill Ete, ¡pa que aprendas!”

Margarito y Cía Distribuidora cine CINETECA Azar Teatro Diabla Teatro

CENTRO CÍVICO ZONA SUR 2016 FECHA

HORA

9 de octubre 13 de noviembre

12h 12h

TIPO DE ACTUACIÓN Magia Teatro

11 de diciembre

12h

Musical

OBRA

COMPAÑÍA

“Ilusionado” “Cuentos a punto de nieve” “No me gusta la música” (concierto didáctico)

Luna Mágica Calamar Teatro Drum & Brass

Información e inscripciones : Podrá obtenerse mayor información en los Centros Cívicos de Valladolid ó en el teléfono : 983 426 171 Acceso gratuito Correo Electrónico : [email protected]

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ACTIVIDADES DE LA FUNDACIÓN MUNICIPAL DE DEPORTES EN MATERIA EDUCATIVA : La información de estas actividades estará disponible desde el primer día hábil del mes de septiembre. JUEGOS ESCOLARES Toda la información disponible en : http://deporteescolar.fmdva.org/ PROMOCIÓN DEPORTIVA Toda la información disponible en : http://deporteescolar.fmdva.org/contenidos.aspx?id=45 ACTIVIDAD ACUÁTICA ESCOLAR Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/planes_escolares.asp?id_plan=1 PLANES EXTRAESCOLARES DE NATACIÓN (Dedicados a niños y niñas de 4 y 5 años y de 1º y 2º de Educación Primaria) Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/planes_escolares.asp?id_plan=2 PLANES EXTRAESCOLARES DE NATACIÓN (Para escolares de 3º a 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de E.S.O) Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/planes_escolares.asp?id_plan=3 DIA VERDE Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/dia_verde.asp CAMINANDO POR VALLADOLID Toda la información disponible en : 83

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http://www.fmdva.org/caminando_valladolid.asp

CAMPAÑA BLANCA Toda la información disponible en : http://www.fmdva.org/CB_info.asp CAMPAÑA DE VERANO Toda la información disponible en : http://campamentos.fmdva.org/es

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CONCEJALÍA DE SERVICIOS

SOCIALES

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MÓDULOS DE FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN INTERCULTURAL Características : Es una actuación contemplada en el Plan Municipal de InmigraciónConvivencia Intercultural, dirigida al alumnado de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, siendo un programa educativo basado en el aprendizaje intercultural desde una perspectiva participativa y lúdica. Duración : Se establece una duración aproximada de una hora para las elecciones formativas. El desarrollo de las actividades será en horario lectivo. Objetivos y contenidos : • Formar y sensibilizar a los menores en aspectos interculturales, en el acercamiento a otros referentes culturales, la convivencia, etc. • Formar a “ciudadanos y ciudadanas” capaces de afrontar la convivencia en un mundo complejo y dinámico, comprometido con la construcción de una sociedad más justa y equitativa. • Incorporar la diversidad cultural y el respeto a la diferencia como un valor de enriquecimiento en la comunicación e interacción entre personas y grupos. Calendario y horarios : Del 2 de noviembre de 2016 al 26 de mayo de 2017, en horario escolar. Información e inscripciones : La solicitud para participar en el programa se realizará a través de la ficha de inscripción adjunta, siendo importante cumplimentar todos los apartados. La ficha de inscripción, firmada y sellada por la Dirección del Centro, se remitirá a través de las siguientes opciones : • E-mail : [email protected] • Fax : 983 37 48 16 • CENTRO DE ATENCIÓN AL INMIGRANTE, C/Arzobispo José Delicado, nº8 47014 VALLADOLID 86

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Plazo de inscripción: hasta el 10 de octubre de 2016 Más información en el “Centro de Atención al Inmigrante” (CAI) Teléfono : 983 34 43 43 FICHA DE SOLICITUD MÓDULOS DE FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN INTERCULTURAL Centro…………………………………………………………………………………… Dirección…………………………………………………………..CP……………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………..Móvil………………………… Fax………………………………E-mail………………………………………………. Horario de contacto………………………………………………………………….. CURSO

Nº ALUMNOS

HORARIO PREFERENTES DE IMPARTICIÓN*

FECHAS REALIZACIÓN*

DE

Valladolid, a……………de……………………………………de 2016 Sello

Fdo. El/la director/a

La remisión de solicitudes se realizará mediante las siguientes opciones : • E-mail : [email protected] • Fax : 983 37 48 16 • CENTROS DE ATENCIÓN AL INMIGRANTE, C/Arzobispo José Delicado, nº8 47014 VALLADOLID • Plazo de inscripción : hasta el 5 de octubre de 2016 *Si es posible, indicar los horarios exactos, con posibilidad de alternativas. En caso de ser indiferentes indicar los intervalos del centro. *Indicar preferencia por meses, días de la semana o días concretos, con posibles alternativas. 87

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DIVERSIDAD FUNCIONAL Y ACCESIBILIDAD : “SUMAR CAPACIDADES” Características : Este taller se enmarca en el I plan Municipal de Accesibilidad “Eliminando barreras, incluyendo personas”. Destinatarios/as : El taller se dirige al alumnado 2º y 3º ciclo de Educación Primaria. Durante el desarrollo del taller, será obligatoria la presencia permanente del tutor/a, con objeto de mantener el orden del grupo y posibilitar la continuidad de los contenidos trabajados en el mismo, durante el resto del curso. Duración : Tres sesiones de una hora de duración (1 hora por semana), impartidas en semanas consecutivas. Objetivos y contenidos : • Mostrar la diversidad funcional que pueden presentar las personas en general y los niños y niñas en particular. • Fomentar el valor de la inclusión y de la diversidad, promoviendo actitudes positivas hacia las personas con diversidad funcional. • Acercar al alumnado al concepto de accesibilidad, reflexionando sobre las dificultades con las que diaria y más concretamente en el entorno escolar. • Plantear conjuntamente soluciones de accesibilidad. Calendario y horarios : 2 de noviembre de 2016 a 31 de mayo de 2017, en horario escolar. Información e inscripciones : • Cumplimentar la ficha de actividades adjunta, con letra clara y de forma completa. • Cuando se soliciten talleres para más de un aula, procurar que estos coincidan en los mismos días y en horario consecutivo. • Plazo de inscripción : hasta el 30 de septiembre de 2016. 88

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• Enviar ficha al Servicio de Iniciativas Sociales Edificio de San Benito, Planta baja, puerta 3 Tfno.: 983 42 61 00 (ext.: 7619) Fax.: 983 42 64 31 E-mail.: [email protected] FICHA DE SOLICITUD DIVERSIDAD FUNCIONAL Y ACCESIBILIDAD : “SUMAR CAPACIDADES” Centro Escolar……………………………………………………………………….. Dirección………………………………………………………..C.P………………… Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………Móvil……………………….. Fax………………………………..E-mail…………………………………………….. Horario de contacto………………………………………………………………….. CICLO EDUCATIVO Y CURSO

Nº ALUMNOS/AS POR CLASE

FECHA Y HORARIO 1ª sesión : 2ª sesión : 3ª sesión : 1ª sesión : 2ª sesión : 3ª sesión : 1ª sesión : 2ª sesión : 3ª sesión : 1ª sesión : 2ª sesión : 3ª sesión :

OBSERVACIONES :

Valladolid, a ……………de …………………………………..de 2016

Sello

Fdo. El/La director/a

89

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Remitir a Servicio de Iniciativas Sociales Edificio San Benito, planta baja, puerta 3. Hasta el 30 de septiembre de 2016. Tfno.: 983 42 61 00, Ext.: 7619, Fax.: 983 42 64 31, E-mail.: [email protected]

“PROGRAMA MONEO” Características : Dirigido a padres y madres de centros de Educación Primaria y Secundaria de la ciudad con hijos e hijas con edades comprendidas entre los 9 y 13 años. Los grupos no deberán tener menos de 10 participantes ni más de 30. Se anulará el taller si hay menos de 10 participantes, dando prioridad a los grupos mixtos en los que haya padres y madres. Duración : Cuatro sesiones de dos horas de duración cada una, que tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : • Aumentar la cantidad y calidad de la información de los padres y madres sobre las drogas. • Proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el abuso de drogas en los hijos e hijas. • Mejorar las habilidades de los padres y madres para hacer frente a situaciones educativas conflictivas. Contenidos : 1ª Sesión : Información sobre drogas. 2ª Sesión : Comunicación familiar. 3ª Sesión : Establecimiento de normas y límites familiares. 4ª Sesión : Posición familiar sobre drogas. Calendario y horarios : Podrán llevarse a cabo de octubre a mayo, en horario a convenir con el profesorado que las imparta. Información e inscripciones : Remitir la ficha “Programa Moneo” antes del 31 de octubre al : Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito, nº1, planta baja, puerta 3 90

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Fax : 983 42 64 31 Teléfono: 983 42 61 00 Correo electrónico : [email protected]

Ext.: 7148

FICHA DE SOLICITUD “PROGRAMA MONEO” Centro Escolar………………………………………………………………………… Director/a o Presidente/a AMPA…………………………………………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………………………………………. Calendario……………………………………………………………………………… 1ª Sesión…………………………………………… 2ª Sesión…………………………………………… 3ª Sesión…………………………………………… 4ª Sesión…………………………………………… Horario………………………………………………………………………………….. NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS/AS PARTICIPANTES

EDAD HIJOS/AS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Valladolid, a……...........de…………………………………de 2016

Sello

Firma del solicitante

Remitir la ficha antes del 31 de octubre al : 91

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Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito, 1 planta baja, puerta 3, o fax : 983 42 64 31 Tfno.: 983 42 61 00 Ext.: 7148 Correo Electrónico: [email protected]

“TALLER DE ESPECIALIZACIÓN EN DROGODEPENDENCIA” Características : Dirigidos a padres y madres de centros de Educación Primaria y Secundaria de la ciudad con hijos e hijas con edades comprendidas entre los 9 y los 13 años. Se dará prioridad a los grupos mixtos en los que haya padres y madres. Los grupos no deberán tener menos de 10 participantes ni más de 30. Se anulará el taller si hay menos de de 10 participantes. Para el máximo aprovechamiento de este taller, es necesario haber realizado previamente el Programa Moneo. Duración : Cuatro sesiones de una hora y media de duración cada una, que tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : Objetivos : • Reforzar la cantidad y calidad de la información de los padres y madres sobre las drogas. • Identificar los factores de riesgo de sus hijos e hijas frente al consumo para prevenir el abuso de drogas. • Entrenar las habilidades educativas concretas necesarias para una intervención eficaz. Contenidos : • 1ª Sesión: La adolescencia. • 2ª Sesión: Fases y signos del consumo de drogas. • 3ª Sesión: Los consumos experimentales de los hijos e hijas y habilidades para manejar esas situaciones. • 4ª Sesión: Las nuevas tecnologías y las repercusiones de su abuso. Calendario y horarios : 92

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Podrán llevarse a cabo de octubre a mayo, en horario a convenir con el profesorado que los imparta.

Información e inscripciones : Remitir la ficha “Taller de especialización en drogodependencia” antes del 31 de octubre de 2016 al : Servicio de Iniciativas Sociales C/ San Benito, 1 planta baja, puerta 3 Fax : 983 42 64 31

Teléfono: 983 42 61 00

Ext.: 7148

Correo electrónico : [email protected]

93

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FICHA DE SOLICITUD “TALLER DE ESPECIALIZACIÓN EN DROGODEPENDENCIA” Centro Escolar………………………………………………………………………… Director/a o Presidente/a AMPA…………………………………………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………………………………………. Calendario……………………………………………………………………………… 1ª Sesión………………………………………. 2ª Sesión………………………………………. 3ª Sesión………………………………………. 4ª Sesión………………………………………. Horario………………………………………………………………………………….. Nombre y apellidos de los/as participantes

EDAD HIJOS/AS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Valladolid, a……...........de…………………………………de 2016

Sello

Firma del solicitante

Remitir la ficha antes del 31 de octubre al : 94

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Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito, 1 planta baja, puerta 3, o fax : 983 42 64 31 Tfno.: 983 42 61 00 Ext.: 7148 Correo Electrónico: [email protected]

PROGRAMA A TIEMPO Características : Dirigido a padres y madres de Centros de Educación Secundaria de la ciudad con hijos e hijas con edades comprendidas entre los 14 y 17 años. Los grupos no deberán tener menos de 10 participantes ni más de 30. Se anulará el taller si hay menos de 10 participantes, dando prioridad a los grupos mixtos en los que haya padres y madres. Duración : Cuatro sesiones de dos horas de duración cada una, que tendrán una frecuencia semanal. Objetivos y contenidos : Objetivos : • Dar información y facilitar el aprendizaje de conceptos, estrategias y habilidades relacionados con la prevención de drogodependencia. • Establecer pautas para el adecuado manejo de normas en la familia, tanto en los referido al consumo de drogas como en lo relativo a otros comportamientos de la vida familiar. • Facilitar recursos y estrategias para incrementar los factores de protección frente al consumo de drogas y otras situaciones de riesgo. • Aprender y manejar técnicas eficaces para resolver conflictos en la familia. Contenidos : • 1ª Sesión : Cómo tener una información y una posición clara ante el consumo (alcohol y tabaco) y qué hacer si mi hijo consume alcohol, tabaco u otras drogas. • 2ª Sesión : Cómo comunicarme mejor con mis hijos. • 3ª Sesión : Manejar las normas en la familia, premios y consecuencias. • 4ª Sesión : Controlar las tensiones familiares y resolución de 95

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conflictos.

Calendario y horarios : Podrán llevarse a cabo de octubre a mayo, en horario a convenir con el profesorado. Información e inscripciones : Remitir la ficha de “Programa A Tiempo” antes del 31 de octubre al : Servicio de Iniciativas Sociales C/ San Benito, 1, planta baja, puerta 3 Fax: 983 42 64 31 Tfno: 983 42 61 00 Ext: 7148 Correo electrónico : [email protected]

96

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FICHA DE SOLICITUD “PROGRAMA A TIEMPO” Centro Escolar………………………………………………………………………… Director/a o Presidente/a AMPA…………………………………………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………………………………………. Calendario……………………………………………………………………………… 1ª Sesión………………………………………. 2ª Sesión………………………………………. 3ª Sesión………………………………………. 4ª Sesión………………………………………. Horario………………………………………………………………………………….. Nombre y apellidos de los/as participantes

EDAD HIJOS/AS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Valladolid, a……...........de…………………………………de 2016

Sello

Firma del solicitante

Remitir la ficha antes del 31 de octubre al : 97

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Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito, 1 planta baja, puerta 3, o fax : 983 42 64 31 Tfno.: 983 42 61 00 Ext.: 7148 Correo Electrónico: [email protected]

“DISCOVER Y CONSTRUYENDO SALUD” Características : Es una actividad integrada dentro del Plan Municipal sobre Drogas del Ayuntamiento de Valladolid, realizada en colaboración con la Junta de Castilla y León. Va dirigido al profesorado del tercer ciclo de primaria (preferentemente tutores y tutoras) y profesorado que imparte docencia en la ESO. Duración: • Formación teórica, 16 horas. • Práctica con alumnado, 4 horas. Objetivos y contenidos : Objetivo : motivar y capacitar al profesorado para la aplicación de los programas en el aula, en la hora de tutoría, con el objeto de prevenir el consumo de drogas en el alumnado. Contenido : se basan en un enfoque de entrenamiento de habilidades en el que tienen cabida varios componentes : • Desarrollo de la autoestima. • Información sobre alcohol, tabaco y otras drogas. • Toma de decisiones. • Habilidades de comunicación. • Habilidades de relaciones interpersonales y de rechazo de las drogas. Calendario y horarios : El curso se desarrollará en fechas y horario adaptados a los requerimientos del profesorado. Información e inscripciones : Toda la información y documentación referente a la participación en los Programas está disponible en la página web de la Dirección Provincial de Educación. Si el centro está interesado en continuar o participar por primera vez 98

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en dichos programas, puede remitir la solicitud al Área de Programas Educativos a través del fax 983 41 26 79. E-mail : [email protected]

REDUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO RELACIONADO CON EL CONSUMO DE ALCOHOL Y CANNABIS Características : Va dirigido al alumnado de Bachillerato y de los Ciclos Formativos de Formación Profesional de aquellos centros en los que se esté trabajando los programas acreditados de prevención escolar. Duración : Tres sesiones de 50 minutos de duración. El programa se aplicará con una periodicidad semanal, en semanas consecutivas. Objetivos y contenidos : Objetivos : • Reforzar la idea de que la conducción es incompatible con cualquier consumo de alcohol y de otras drogas. • Concienciar sobre la responsabilidad de todos en la reducción de los accidentes de tráfico. • Potenciar habilidades de resistencia y de toma de decisiones. Contenidos : • 1ª Sesión : Mitos sobre el alcohol y el cannabis. • 2ª Sesión : Promoción de alternativas seguras en la conducción. • 3ª Sesión : Habilidades de resistencia. Calendario y horarios : En horario lectivo. Información e inscripciones : Remitir la ficha del programa de “Reducción de accidentes de tráfico relacionados con el consumo de alcohol y cannabis” antes del 31 de octubre al : Servicio de Iniciativas Sociales 99

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C/ San Benito, 1 planta baja, puerta 3 Fax : 983 42 64 31

Teléfono : 983 42 61 00 Ext. : 7148

Correo Electrónico : [email protected] Indicaciones a tener en cuenta a la hora de la solicitud : • El profesorado al que le afecte en su horario de impartición del taller, debe estar informado con anterioridad de la realización del mismo. • Cualquier cambio en el horario o día d la realización del taller debe ser comunicado con antelación al siguiente correo electrónico [email protected] • El número máximo de alumnado por taller no debe exceder de 25, si fuera el caso, se puede pedir 2 talleres en paralelo para el mismo grupo.

100

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FICHA DE SOLICITUD “REDUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO RELACIONADO CON EL CONSUMO DE ALCOHOL Y CANNABIS” Centro Escolar……………………………………………………………………….. Dirección……………………………………………………………..C.P…………… Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………Móvil………………………….. Fax…………………………………E-mail……………………………………………. Horario de contacto………………………………………………………………….. CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

FECHAS PREFERENTES

HORARIO PREFERENTE

PROFESOR/A RESPONSABLE

1ª sesión: 2ª sesión: 3ª sesión: 1ª sesión: 2ª sesión: 3ª sesión: 1ª sesión: 2ª sesión: 3ª sesión: 1ª sesión: 2ª sesión: 3ª sesión:

Valladolid, a ……………..de ………………………………de 2016

Sello

Fdo. El/La director/a

101

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Remitir la ficha antes del 31 de octubre al : Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito, 1 planta baja, puerta 3 o al fax : 983 42 64 31 Tfno: 983 42 61 00 Ext.: 7148 Correo electrónico: [email protected]

“PROGRAMA DE DISPENSACIÓN RESPONSABLE DE ALCOHOL” Características : Va dirigido a alumnado de Ciclos Formativos de Formación Profesional y Centros de Formación en los que se impartan enseñanzas relacionadas con la hostelería y restauración. Duración : Una sesión de cuatro horas de duración. Objetivos y contenido : Objetivo : • Formar a futuros profesionales de la hostelería en estrategias para la disuasión de consumos problemáticos e intervención en situaciones de conflicto. Contenidos : • PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA: Objetivos, beneficios y beneficiarios de la Dispensación Responsable de Alcohol. • INFORMACIÓN SOBRE ALCOHOL : Efectos del alcohol, tipos de bebidas alcohólicas y contenido de alcohol, factores que influyen alcoholemia, marco legal. • ESTRATEGIAS DE LA DISPENSACIÓN RESPONSABLE : Identificación de las señales de riesgo de posible consumo problemático y estrategias de actuación ante el consumo problemático. Calendario y horarios : Podrán llevarse a cabo de octubre a mayo, en horario a convenir con el profesorado que los imparta. Información e inscripciones : Remitir la ficha “Programa de dispensación responsable de alcohol” antes del 31 de octubre al : Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito,1 planta baja, puerta 3 102

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Fax.: 983 42 64 31 Tfno.: 983 42 61 00 Ext.: 7148 Correo Electrónico : [email protected]

FICHA DE SOLICITUD “PROGRAMA DE DISPENSACIÓN RESPONSABLE DE ALCOHOL”

Centro Escolar……………………………………………………………………….. Dirección……………………………………………………..CP……………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………Móvil………………………….. Fax……………………………..E-mail……………………………………………….. Horario de contacto………………………………………………………………….. CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNAS/OS

FECHAS PREFERENTES

HORARIO PREFERENTE

PROFESOR/A RESPONSABLE

Valladolid, a……………..de……………………………………de 2016

Sello

Firma del Solicitante

103

Ayuntamiento de Valladolid Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad

Remitir la ficha antes del 31 de octubre al : Servicio de Iniciativas Sociales C/San Benito,1 planta baja, puerta 3 o al fax. 983 42 64 31 Tfno: 983 42 61 00 Ext: 7148 Correo Electrónico : [email protected]

VALLADOLID “Una ciudad por el Comercio Justo”. Tú formas parte de ella…¡¡¡DECIDE, ACTUA Y TRANSFORMA!!! Características : Va dirigido al alumnado de 2º y 3º de Educación Primaria y alumnado de Educación Secundaria de todos los centros escolares de Valladolid. Grupos máximos de 25 alumnos y alumnas. Duración : • 2 horas consecutivas por taller. • En los centros escolares solicitantes. Objetivos y contenidos : Objetivos : • Sensibilizar acerca de las causas y consecuencias de la pobreza, el compromiso ciudadano necesario para acabar con ella y la necesidad de crear un mundo más justo y solidario. • Visibilizar la interrelación entre lo local y lo global, entre los problemas locales y los globales. • Motivar al alumnado a : -

Participación y compromiso activo en la vida ciudadana en sus diferentes niveles (local y global) para poder conseguir un mundo más justo e inclusivo.

-

Asumir hábitos, costumbres y estilos de vida coherentes con los valores que hacen posible la construcción d un mundo más justo, solidario y sostenible.

-

Conocimiento sobre el programa Ciudad por el Comercio Justo.

Contenidos : • Contenidos relacionados con : concepto de desarrollo, desigualdades, sostenibilidad, soberanía alimentaria, derechos humanos, trabajo desde el movimiento asociativo….. • Comercio justo y consumo responsable. 104

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Calendario y horarios : • Del 14 de noviembre de 2016 al 31 de mayo de 2017, en horario escolar. Información e inscripciones : • Plazo : hasta el 31 de octubre de 2016. Se considerarán las solicitudes por orden de llegada. • Las solicitudes se enviarán a : A nombre de Mª Luisa Luis Guerra. Edificio de San Benito, planta baja puerta 3 Tfno: 983 42 61 00 Ext: 7531 Fax: 983 42 64 31 E-mail : [email protected]

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FICHA SOLICITUD TALLER : VALLADOLID “Una ciudad por el Comercio Justo” .Tú formas parte de ella…… ¡¡¡DECIDE, ACTÚA Y TRANSFORMA!!!

Centro Escolar………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………..CP…………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………….Móvil………………………. Fax………………………………..E-mail…………………………………………….. Horario de contacto…………………………………………………………………..

GRUPOS

Nº ALUMNOS/AS Y EDAD …..Participantes ……………..Años

FECHAS PREFERENTES

HORARIO PREFERENTE

TUTOR/A

…..Participantes ……………..Años …..Participantes ……………..Años …..Participantes ……………..Años

Valladolid, a……………..de……………………………….de 2016

Sello

Fdo. El/la director/a

Plazo de solicitud hasta el 31 de octubre de 2016 106

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Las solicitudes se enviarán al Servicio de Iniciativas Sociales Por Fax: 983 42 64 31 a nombre de Mª Luisa Luis Guerra o por correo electrónico : [email protected]

CONCEJALÍA DE HACIENDA,

FUNCIÓN PÚBLICA Y

PROMOCIÓN ECONÓMICA

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PEQUEÑOS CRE@CTIVOS : IDEANDO MI CIUDAD Características : Las actividades “Pequeños Cre@ctivos : ideando mi ciudad” pretenden aproximar al alumnado de Educación Primaria, de una forma lúdica y dinámica, el conocimiento de la realidad de Valladolid, promoviendo el espíritu crítico y la curiosidad, y desarrollando mediante el pensamiento creativo y la innovación, nuevas ideas que resuelvan problemas y mejoren el entorno a través de actitudes de colaboración y superación conjunta de conflictos. Destinatarios/as : Alumnos/as de 5º y 6º de Primaria de todos los centros de enseñanza del municipio de Valladolid. Duración : Las sesiones tienen una duración de 2 horas y se desarrollarán en horario lectivo. Objetivos y contenido : • Desarrollar el pensamiento creativo. • Trabajar la competencia emprendedora en edades tempranas. • Capacitar para llevar la idea a la acción. • Fomentar la colaboración y la cooperación para superar los conflictos. • Reconocer y aplicar competencias de comunicación, liderazgo y motivación. Calendario : Las actividades se realizarán durante los meses de noviembre a abril, ajustándose a la disponibilidad del servicio. Información e inscripciones : 108

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Remitir Ficha “Pequeños Cre@ctivos : ideando mi ciudad” del 12 de septiembre al 14 de octubre de 2016. E-mail : [email protected] FICHA DE SOLICITUD “PEQUEÑOS CRE@ACTIVOS: IDEANDO MI CIUDAD” D/Dª…………………………………………………………………………………….. Director/a del Centro……………………………………………..CP…………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto………………………………….Fax…………………………. E-mail…………………………………………………………………………………… Solicita participar en la actividad “Pequeños cre@ctivos : ideando mi ciudad” CURSO Y GRUPO

NÚMERO DE ALUMNOS

FECHA PREFERENCIA

HORARIO DE PREFERENCIA

OBSERVACIONES :

Valladolid, a……………….de…………………………………de 2016 Sello

Firma

Agencia de Innovación y Desarrollo Económico de Valladolid (Empleo) 109

Ayuntamiento de Valladolid Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad

C/Vega Sicilia 2-bis 47008 Valladolid O bien mediante correo electrónico o fax : Teléfono : 983 247 401 Ext.: 119 Fax : 983 247 080 E-mail : [email protected] Plazo : del 12 de septiembre al 14 de octubre de 2016

JOVENES CRE@CTIVOS : IMPULSANDO MI CIUDAD Características : Las actividades a desarrollar fomentarán de una forma lúdica y dinámica el desarrollo de ideas innovadoras y sostenibles capaces de impulsar a la ciudad como motor de cambio desde la eficiencia y la sostenibilidad y permitan a la ciudad de Valladolid crecer social y económicamente. Destinatarios/as : Alumnos/as de 4º ESO y 1º y 2º de Bachillerato, de todos los Centros de Enseñanza del municipio de Valladolid. Duración : Las sesiones tienen una duración de 2 horas y se desarrollarán en horario lectivo. Objetivos y contenidos : • Iniciar al alumnado en la identificación de ideas creativas como base de la puesta en marcha de un proyecto. • Detectar oportunidades de cambio en la ciudad de Valladolid. • Implicar a los alumnos como protagonistas necesarios del impulso de su ciudad. • Fomentar la colaboración y la coordinación para superar los conflictos • Reconocer y aplicar competencias de comunicación, liderazgo y motivación. Calendario : Las actividades se realizarán durante los meses de noviembre a abril, ajustándose a la disponibilidad del servicio. Información e inscripciones : Remitir la Ficha “Jóvenes Cre@ctivos : impulsando mi ciudad” del 12 110

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de septiembre al 14 de octubre de 2016. E-mail : [email protected]

FICHA SOLICITUD “JÓVENES CRE@CTIVOS : IMPULSANDO MI CIUDAD”

D/Dª…………………………………………………………………………………….. Director/a del Centro……………………………………………CP………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………….Fax………………………. E-mail…………………………………………………………………………………… Solicita participar en la actividad “Jóvenes cre@ctivos : impulsando mi ciudad” CURSO Y GRUPO

NÚMERO DE ALUMNOS

FECHA PREFERENCIA

HORARIO DE PREFERENCIA

OBSERVACIONES :

Valladolid, a……………….de…………………………………de 2016 Sello

Firma

Agencia de Innovación y Desarrollo Económico de Valladolid (Empleo) 111

Ayuntamiento de Valladolid Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad

C/Vega Sicilia 2-bis 47008 Valladolid O bien mediante correo electrónico o fax : Teléfono : 983 247 401 Ext.: 119 Fax : 983 247 080 E-mail : [email protected] Plazo : del 12 de septiembre al 14 de octubre de 2016

JOVENES INNOVADORES – TALENTO ACTIVO EN MI CIUDAD Características : “Jóvenes Innovadores – Talento Activo en mi ciudad” Las actividades a desarrollar fomentaran de una forma lúdica y dinámica la generación de actitudes favorables hacia la innovación y la participación activa a través del aprendizaje cooperativo y el trabajo en equipo de forma que se generen proyectos que favorezcan las oportunidades laborales en Valladolid. Destinatarios/as : Alumnos/as de ciclos formativos de grado medio y superior, de todos los centros de enseñanza del municipio de Valladolid. Duración : Las sesiones tienen una duración de 2 horas y se desarrollarán en horario lectivo. Objetivos : • Facilitar la aparición de iniciativas que mejoren nuestra contexto local. • Fomentar la reflexión, el trabajo colaborativo y el espíritu creativo. • Implicar a los jóvenes en la participación activa de un ecosistema urbano sostenible por y para todos. Calendario : Las actividades se realizarán durante los meses de noviembre a abril, ajustándose a la disponibilidad del servicio. Información e inscripciones : Remitir la Ficha “Jóvenes Innovadores – Talento activo en mi ciudad” del 12 de septiembre al 14 de octubre de 2016. E-mail . [email protected] 112

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FICHA SOLICITUD JÓVENES INNOVADORES – TALENTO ACTIVO EN MI CIUDAD D/Dª…………………………………………………………………………………….. Director/a del Centro……………………………………………CP………………. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono de contacto…………………………………….Fax………………………. E-mail…………………………………………………………………………………… Solicita participar en la actividad “Jóvenes Innovadores – Talento activo en mi ciudad” CURSO Y GRUPO

NÚMERO DE ALUMNOS

FECHA PREFERENCIA

HORARIO DE PREFERENCIA

OBSERVACIONES :

Valladolid, a……………….de…………………………………de 2016 Sello

Firma

Agencia de Innovación y Desarrollo Económico de Valladolid (Empleo) 113

Ayuntamiento de Valladolid Concejalía de Educación, Infancia e Igualdad

C/Vega Sicilia 2-bis 47008 Valladolid O bien mediante correo electrónico o fax : Teléfono : 983 247 401 Ext.: 119 Fax : 983 247 080 E-mail : [email protected] Plazo : del 12 de septiembre al 14 de octubre de 2016

CONCEJALÍA DE MEDIO

AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD

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TALLER ESCOLAR SOBRE EL AGUA : AQUALOGÍA “AQUALOGÍA” (1º ciclo de primaria) Se trata de un taller para concienciar a los pequeños sobre el uso adecuado y racional del agua. Destinatarios/as : Dirigido a alumnos/as de 1º y 2º de Primaria de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de una hora, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Objetivo general : Concienciar a los escolares sobre la importancia del agua y el medio ambiente y potenciar la participación e interacción de los alumnos mediante el uso de las nuevas tecnologías. Contenidos : Primero se visualiza una presentación de los personajes animados de Aqualogía, que explicarán el ciclo del agua y, a partir de ahí, se realizarán talleres con recursos interactivos, adaptados a la edad de cada curso, para que puedan entender lo que significa el uso racional del agua. Más información en www.gotagotham.es Calendario : De lunes a viernes, entre los meses de marzo y abril de 2017. Información e inscripciones : Enviar ficha “Taller escolar sobre el agua” a : AGUAS DE VALLADOLID, C/ General Ruiz, 1 47004 Valladolid Tfno.: 983 30 28 53 Fax.: 983 30 28 83 115

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E-mail.: [email protected]

FICHA DE SOLICITUD “AQUALOGÍA”

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección…………………………………………………………CP…………………. Teléfono………………………………………Fax……………………………………. Persona de contacto en el centro…………………………………………………. Solicita participar en el Taller Escolar sobre el Agua.

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFERENCIA

Valladolid, a……………..de………………………………….de 2016

Sello

Firma

116

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Enviar la ficha al “Taller Escolar sobre el agua : AQUALOGÍA”, AGUAS DE VALLADOLID C/ General Ruiz,1 47004 Valladolid Tfno.: 983 30 28 53 Fax.: 983 30 28 83 E-mail.: [email protected]

VISITA A LA E.T.A.P. (POTABILIZADORA) DE LAS ERAS Se trata de un programa de visitas guiadas a la Estación de tratamiento de agua potable (ETAP) de las Eras de Valladolid. Destinatarios/as : Alumnos de Educación Secundaria (ESO) y Bachillerato. Hasta 25 personas por visita. Duración : 60 minutos. Objetivo General : Profundizar en los conocimientos de los alumnos sobre el ciclo integral del agua, así como facilitar a los mismos la comprensión de los procesos de tratamiento de agua a través de una visita a la ETAP. Contenidos : Explicación a los visitantes de todas las fases que intervienen en el ciclo integral del agua, desde la captación hasta su distribución en las redes de abastecimiento, fomentando un consumo responsable de agua. Realización de un recorrido guiado por las instalaciones de la ETAP. Más información en la página web de Aguas de Valladolid : www.aguasdevalladolid.es Calendario : De lunes a viernes, entre los meses de septiembre de 2016 y junio de 2017. Información e inscripciones : Enviar la ficha “Visita a las plantas de tratamiento de agua a : AGUAS 117

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DE VALLADOLID C/General Ruiz, 1 Teléfono : 983 30 28 53 [email protected]

47004 Valladolid.

Fax.: 983 30 28 83

E-mail.:

FICHA DE SOLICITUD “VISITAS A LAS PLANTAS DE TRATAMIENTO DE AGUA” CURSO 2016/2017

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección…………………………………………………………CP…………………. Teléfono………………………………………Fax……………………………………. Persona de contacto en el centro…………………………………………………. Solicita participar en las visitas a las plantas de tratamiento de agua.

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFERENCIA

Valladolid, a……………..de………………………………….de 2016

Sello

Firma

118

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Enviar la ficha a “Visita a las Plantas de tratamiento de agua” AGUAS DE VALLADOLID C/ General Ruiz,1 47004 Valladolid Tfno.: 983 30 28 53 Fax.: 983 30 28 83 E-mail.: [email protected]

VISITAS AL LABORATORIO FOTOVOLTAICO-EÓLICO La visita se realizará en la Escuela de Ingenierías Industriales (sede C/Francisco Mendizábal) y constará de una visita a las instalaciones de energías renovables existentes en el Laboratorio Fotovoltaico-Eólico, siendo impartida por profesores del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Valladolid. Destinatarios/as : Alumnado de Bachillerato o módulos profesionales de los centros de la ciudad, con conocimientos básicos de electricidad y energías renovables. Objetivos : • Divulgación de las energías renovables, haciendo especial hincapié en la energía solar fotovoltaica. • Conocimiento de las tecnologías de producción de electricidad en el área de energía solar fotovoltaica. • Identificación de las partes de que consta una instalación fotovoltaica. Lugar de realización : Las visitas se realizarán en el Laboratorio Fotovoltaico-Eólico (situado en una terraza al aire libre) en la Escuela de Ingenierías Industriales (sede C/Francisco Mendizábal). Los desplazamientos correrán a cargo del centro. Los profesores les recibirán en la entrada del edificio. Duración : La actividad tiene una duración de 1 hora. Los jueves de 11:00 a 12:00h. Información e inscripción : Se remitirá la ficha “Visita al laboratorio fotovoltaico-eólico a la Agencia Energética Municipal (AEMVA), Servicio de Medio Ambiente, del 19 de 119

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Septiembre al 14 de Octubre de 2016. Una ficha por grupo/visita. Paseo del Hospital Militar, 11 bis 47007 Valladolid Teléfono : 983 42 60 50 Fax: 983 42 60 51 E-mail: [email protected]

FICHA DE SOLICITUD VISITA AL LABORATORIO FOTOVOLTAICO-EÓLICO Centro…………………………………………………………………………………… Persona responsable de la visita………………………………………………….. Dirección…………………………………………………………..CP……………….. Teléfono…………………………………………Fax…………………………………. E-mail…………………………………………………………………………………… Solicita participar en la visita al Laboratorio Fotovoltaico-Eólico Nivel Educativo : -

Bachillerato…………………………………………….

-

Ciclos F…………………………………………………..

-

Otros………………………………………………………

Fechas solicitadas (mes de noviembre a mayo) : 1. ……………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………. 3. ………………………………………………………………. Nº de alumnos : (grupo de 15 personas máximo)……………………………. Las visitas se irán concediendo por orden de llegada, las fechas es importante que las pongan por orden de preferencia.

Observaciones a considerar……………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. Valladolid, a………….de………………………………..de 2016

Sello

Firma

120

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Se remitirá la ficha, preferentemente por correo electrónico, a la Agencia Energética Municipal (AEMVA), Servicio de Medio Ambiente, del 19 de de septiembre al 14 de octubre de 2016 en : Paseo del Hospital Militar, 11 bis 47007 Valladolid [email protected]

VISITAS AL CENTRO MUNICIPAL DE ACÚSTICA DEL AYUNTAMIENTO DE VALLADOLID (CMA) La visita se realizará en el Centro Municipal de Acústica Ayuntamiento de Valladolid (CMA) y constará de una visita a instalaciones del laboratorio CMA acreditado por ENAC 627/LE1371, siendo impartida por el personal encargado de realización de los ensayos en el laboratorio.

del las Nº la

Destinatarios/as : Alumnado de Bachillerato, módulos profesionales de los centros de la ciudad y Universidades. Objetivos : 1. Divulgación de las actividades que realiza el CMA. 2. Conocimiento del equipamiento o instrumental destinado a la medición y control del ruido de fuentes de ruido en general y vehículos y maquinaria, según acreditación ENAC. 3. Conocimiento del control que efectúa el Ayto. de Valladolid a los vehículos ruidosos en la ciudad, especialmente a motocicletas. 4. Conocimiento de los métodos de ensayo encaminados a medir el ruido de fuentes, vehículos y maquinaria, niveles de presión sonora y potencia acústica, según acreditación ENAC y de acuerdo a la Ley 5/2009 del 4 de junio de Ruido de Castilla y León, procedentes o no de denuncias. 5. Conocimiento del sistema de gestión de la calidad en laboratorios ISO 17025, implantado en el laboratorio y acreditado ENAC. 6. Concienciación de la contaminación acústica producida por vehículos a motor y maquinaria de uso al aire libre. Lugar de realización : Las visitas se realizarán en el Laboratorio Centro Municipal de Acústica del Ayuntamiento de Valladolid, sito en la Calle Olimpiadas Nº 40, 47008 Valladolid. Los desplazamientos correrán a cargo del centro. Los profesores les recibirán en la entrada de las instalaciones. 121

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Duración : La actividad tiene una duración aproximada de 2 horas, incluida en el siguiente horario: de lunes a viernes de 9h a 14h, en días laborables. Información e inscripción : Se remitirá la ficha “Visita al laboratorio Centro Municipal de Acústica del Ayuntamiento de Valladolid (CMA), Servicio de Medio Ambiente, durante todo el año, excepto periodos vacacionales. Una ficha por grupo/visita. Paseo del Hospital Militar, 11 bis 47007 Valladolid Teléfono : 983 22 47 64 Fax: 983 27 47 08 E-mail: [email protected]

FICHA DE SOLICITUD VISITA AL LABORATORIO CENTRO MUNICIPAL DE ACÚSTICA DEL AYUNTAMIENTO DE VALLADOLID (CMA) Centro…………………………………………………………………………………… Persona responsable de la visita………………………………………………….. Dirección…………………………………………………………..CP……………….. Teléfono…………………………………………Fax…………………………………. E-mail…………………………………………………………………………………… Solicita participar en la visita al Laboratorio Centro Municipal de Acústica del Ayuntamiento de Valladolid (CMA) Nivel Educativo : -

Bachillerato…………………………………………….

-

Ciclos F…………………………………………………..

-

Universidades....................................................

-

Otros………………………………………………………

Interesado principalmente en (ver objetivos): Fechas y horario solicitados: 4. ……………………………………………………………… 5. ………………………………………………………………. 6. ………………………………………………………………. 122

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Nº de alumnos: (grupo de 15 a 20 personas máximo) Las visitas se irán concediendo por orden de llegada, las fechas y horario es importante que lo pongan por orden de preferencia.

Observaciones a considerar……………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. Valladolid, a………….de………………………………..de 20......

Sello

Firma

Se remitirá la ficha “Visita al laboratorio Centro Municipal de Acústica del Ayuntamiento de Valladolid (CMA), Servicio de Medio Ambiente, durante todo el año, excepto periodos vacacionales. Una ficha por grupo/visita. Paseo del Hospital Militar, 11 bis 47007 Valladolid Teléfono : 983 22 47 64 Fax: 983 27 47 08 E-mail: [email protected]

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Talleres lúdico-educativos sobre BOSQUES Y ZONAS VERDES DE VALLADOLID “Mi gran amigo el Bosque” (Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Educación Primaria). “Los árboles no nos dejan ver el bosque” (4º, 5º y 6º de Educación Primaria, E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido al alumnado de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Para Educación Infantil, el taller es dividido en dos sesiones de una hora cada una, intercalada con una hora de descanso o en dos días distintos. Objetivo General : Dar a conocer el ecosistema bosque, concretando en el bosque mediterráneo y arenales de Valladolid, así como generar interés por el Medio Natural, su protección y cuidado y concienciar sobre el cuidado y respeto de las zonas verdes de las ciudades. Se focalizará en la ciudad de Valladolid y lo que el Ayuntamiento e instituciones realizan para ello, relacionando los beneficios que reporta el bosque con los de las zonas verdes de una ciudad. Contenidos : Cada taller de adapta de forma independiente a los destinatarios a los que va dirigido. En general, se realizan cuentacuentos y juegos kinestésicos para los más pequeños y presentaciones, juegos y debates para los más mayores. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas 124

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Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017.

Información e inscripciones : Enviar la ficha “Talleres lúdico-educativos sobre BOSQUES Y ZONAS VERDES DE VALLADOLID” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 (Valladolid) Teléfono : 650 33 70 54

E-mail : [email protected]

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FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre BOSQUES Y ZONAS VERDES DE VALLADOLID Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección………………………………………………………..CP………………….. Teléfono…………………………………E-mail……………………………………… Persona de contacto en el centro…………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos sobre BOSQUES Y ZONAS VERDES DE VALLADOLID

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFERIDA

HORARIO

Valladolid, a………..de……………………………………..de 2016

Sello

Firma

126

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre BOSQUES Y ZONAS VERDES DE VALLADOLID” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobre EL AGUA “La gran aventura del agua” (Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Educación Primaria”. “El gran concurso del agua” (4º,5º y 6º de Educación Primaria, 1º y 2º E.S.O). “El vehículo de la naturaleza : el agua” (3º y 4º E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido al alumnado de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Para Educación Infantil, el taller es dividido en dos sesiones de una hora cada una, intercalada con una hora de descanso o en dos días distintos. Objetivo General : Comprender la importancia del agua como generadora de vida y para nuestra supervivencia; concienciar sobre el buen uso del agua, para que esta sea eficiente y sostenible; analizar los impactos que el ser humano genera en el agua del planeta y la importancia del agua para la pervivencia de sociedades; comprender el ciclo urbano del agua, tomando como ejemplo la ciudad de Valladolid (captación, potabilizadora, red de distribución y depuradora) y la responsabilidad que como ciudadanos tenemos de no abusar del consumo de agua y del ciudadano de la misma. Contenidos : Cada taller se adapta de forma independiente a los destinatarios a los que va dirigido. En general se realizan cuentacuentos y juegos kinestésicos para los más pequeños y presentaciones, juegos y debates para los más mayores. 127

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La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas NOTA : se puede complementar con las visitas a la Potabilizadora y Depuradora de Valladolid (E.S.O, Bachillerato y Ciclos Formativos). Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. Información e inscripciones : Enviar la ficha “Talleres lúdico-educativos sobre EL AGUA” a : Asociación PROMESAS, Pase de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Telefóno : 650 33 70 54

E-mail : [email protected]

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FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre EL AGUA

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección…………………………………………………………..CP……………….. Teléfono………………………………E-mail………………………………………… Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos sobre EL AGUA

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

Firma

129

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre EL AGUA” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobre BASURA Y RECICLAJE “Cada cosa a su contenedor….¿o no?” (Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Educación Primaria). “La basura y el sorprendente caso de las 3 R´s y alguna más” (4º, 5º y 6º de Educación Primaria, 1º y 2º E.S.O). “La gran aventura de la bolsa de plástico. El ciclo de vida de lo que tenemos” (3º y 4º E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido al alumnado de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Para Educación Infantil, el taller es dividido en dos sesiones de una hora cada una, intercalada con una hora de descanso o en dos días distintos. Objetivo General : Conocer los tipos de residuos sólidos y líquidos urbanos que se generan y distinguir su clasificación en contenedores. Conocer el tratamiento que se le da a los residuos en Valladolid, su ciclo de reciclaje y el funcionamiento de la Planta de Recuperación y Compostaje de Residuos. Definir los conceptos de las 5 erres (reducir, reciclar, reutilizar, reparar y regular), en qué consisten y mostrar ejemplos que puedan servir de inspiración, así como generar una actitud crítica y consciente sobre la importancia de llevarlas a cabo. Contenidos : Cada taller se adapta de forma independiente a los destinatarios a los que va dirigido. En general se realizan cuentacuentos y juegos kinestésicos para los más pequeños y presentaciones, juegos y debates para los más mayores. La información concreta de cada taller se encuentra en : 130

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http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017.

Información e inscripciones : Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre BASURAS Y RECICLAJE” a: Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54

E-mail : [email protected]

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FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre BASURAS Y RECICLAJE Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos sobre BASURA Y RECICLAJE CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

Firma

Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre BASURA Y RECICLAJE” a : 132

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Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobre RÍOS “¡Buceando en el Pisuerga!” (Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Educación Primaria). “Aprovechando que el Pisuerga y el Esgueva pasan por Valladolid…La importancia de los ríos” (4º, 5º y 6º de Educación Primaria, E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido al alumnado de todos los centros educativos de la ciudad.. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Para Educación Infantil, el taller es dividido en dos sesiones de una hora cada una, intercalada con una hora de descanso o en dos días distintos. Objetivo General : Conocer aspectos físicos, geográficos, históricos y biológicos de los ríos Pisuerga y Esgueva, la vinculación de la ciudad de Valladolid al mismo, los factores hidrológicos de los ríos : crecidas periódicas, puntuales, etc, y sus efectos beneficiosos en el ecosistema y la relación entre el ser humano y los ríos. Contenidos : Cada taller se adapta de forma independiente a los destinatarios a los que va dirigido. En general se realizan cuentacuentos y juegos kinestésicos para los más pequeños y presentaciones, juegos y debates para los más mayores. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. 133

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Información e inscripciones : Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre RÍOS” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected] FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre RÍOS

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos sobre RÍOS CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

Firma

Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre RÍOS” a : 134

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Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobre PAISAJES, FLORA Y FAUNA : PARQUES Y JARDINES URBANOS “El parque donde juego : ¡cuántos secretos!” (Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Educación Primaria). Destinatarios/as : Dirigido a Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Educación Primaria, de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Para Educación Infantil, el taller es dividido en dos sesiones de una hora cada una, intercalada con una hora de descanso o en dos días consecutivos. Objetivos : Conocer la fauna y flora que podemos encontrar en el entorno urbano de Valladolid, especialmente en las zonas verdes, así como los distintos elementos de conservación y protección de los parques y jardines (riego, papeleras, farolas…) y concienciar sobre el cuidado de los parques y jardines. Contenidos : Se realiza un taller cuentacuentos teatralizado y un juego con paneles y dibujos para explicar el contenido. Realizan un gran mural de un parque y hacen juegos dinámicos kinestésicos relacionando los conceptos anteriores. La información concreta del taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. Información e inscripciones : 135

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre PAISAJE, FLORA Y FAUNA: PARQUES Y JARDINES URBANOS” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected] FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre PAISAJE, FLORA Y FAUNA: PARQUES Y JARDINES URBANOS

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos sobre PAISAJE, FLORA Y FAUNA: PARQUES Y JARDINES URBANOS CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

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HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

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136

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre PAISAJE, FLORA Y FAUNA : PARQUES Y JARDINES URBANOS” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobre AGRICULTURA ECOLÓGICA. HUERTOS URBANOS “¡Tengo un huerto en el cole!” (4º, 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de E.S.O). “Nuestro huerto ecológico : eliminemos el inmediatismo de nuestro comportamiento” (3º y 4º E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido al alumnado, a partir de 4º de Educación Primaria, de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Objetivo General : Conocer el origen de los alimentos (sector primario), centrado en el ámbito agrícola (extensivo e intensivo) y reflexionar sobre todo el proceso, desde su origen hasta que llega a los mercados; conocer el concepto de agricultura ecológica y aprender diversas técnicas de realizar un huerto urbano, así como los cuidados y tratamientos pertinentes. Nota : Ayudar a proyectar (en caso de que los demandantes de la actividad lo requieran) un pequeño huerto. Contenidos : Cada taller se adapta de forma independiente a los destinatarios a los que va dirigido. En general se realiza una presentación dinámica, juegos y dinámicas y debates. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas 137

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Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017.

Información e inscripciones : Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre AGRICULTURA ECOLÓGICA. HUERTOS URBANOS” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

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FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre AGRICULTURA ECOLÓGICA. HUERTOS URBANOS Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos AGRICULTURA ECOLÓGICA. HUERTOS URBANOS CURSO Y GRUPO

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NOMBRE PROFESOR/A

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sobre

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

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139

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre AGRICULTURA ECOLÓGICA. HUERTOS URBANOS” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobre IMPACTO MEDIOAMBIENTAL “¡Estado de alerta!” (4º, 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º E.S.O). “S.O.S. : la huella del ser humano en el planeta” (3º, 4º E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido al alumnado, a partir de 4º de Educación Primaria, de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Objetivo General : Familiarizarse con el concepto de Cambio Climático, su historia y desarrollo, así como conocer los impactos que el ser humano genera y que repercuten en el suelo, el aire y el agua, de manera general, e ir especificando a subniveles : ruido, paisaje, masas forestales, temperatura….. Contenidos : Cada taller se adapta de forma independiente a los que va dirigido. En general se realiza una presentación dinámica, juegos y dinámicas y debates. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. Información e inscripciones : 140

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Enviar ficha “Talleres MEDIOAMBIENTAL” a :

lúdico-educativos

sobre

IMPACTO

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E-mail : [email protected] FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre IMPACTO MEDIOAMBIENTAL

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres IMPACTO MEDIOAMBIENTAL CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

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lúdico-educativos

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sobre

HORARIO

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Sello

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141

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre IMPACTO MEDIOAMBIENTAL” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobre ENERGÍA “¡Transformemos la energía!” (4º, 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de E.S.O). “Mira a tu alrededor y ….. ¡descubre energía!” (3º y 4º E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido al alumnado, a partir de 4º de Educación Primaria, de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Objetivo General : Comprender la energía como un concepto físico, económico y social; conocer los sistemas de obtención de energía (renovable y no renovable); conocer los impactos asociados a las fuentes de energía y aplicar todos los conocimientos al hogar: gasto de electrodomésticos, factura de la luz…… y saber interpretarlos. Contenidos : Cada taller se adapta de forma independiente a los destinatarios a los que va dirigido. En general se realiza una presentación dinámica, juegos y dinámicas y debates. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. Información e inscripciones : 142

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre ENERGÍA” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre ENERGÍA

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Nº ALUMNOS/AS

en

los

Talleres

NOMBRE PROFESOR/A

lúdico-educativos

FECHA PREFENCIA

sobre

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

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143

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre ENERGÍA” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobre RUIDO “¡No me seas ruidoso/a, que contaminas!” (4º, 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de E.S.O). “Una estrecha relación : el ruido, el ser humano y el medio ambiente” (3º y 4º E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido al alumnado, a partir de 4º de Educación Primaria, de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Objetivo General : Definir el concepto de ruido y sonido, concienciar sobre los perjuicios del ruido en el medio natural y urbano (focalizando el problema a la ciudad de Valladolid) y abordar el problema del ruido desde una perspectiva social y medioambiental, haciendo incidencia en los perjuicios que puede generar en el ser humano. Contenidos : Cada taller se adapta de forma independiente a los destinatarios a los que va dirigido. En general se realiza una presentación dinámica, juegos y dinámicas y debates. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017.

144

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Información e inscripciones : Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre RUIDO” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre RUIDO

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos sobre RUIDO CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

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145

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre RUIDO” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos sobr CALIDAD MEDIOAMBIENTAL (Agenda Local 21) “Piensa globalmente y actúa localmente” (3º y 4º E.S.O, Bachiller y Ciclos Formativos) Destinatarios/as : Dirigido al alumnado, a partir de 3º ESO, de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Objetivo General : Realizar un análisis de la realidad en cuestión medioambiental, identificando necesidades y problemas, desde una perspectiva global hasta nuestra actividad diaria personal; aportar ideas que solucionen necesidades medioambientales y de sostenibilidad detectadas, en forma de consejos y/o buenas prácticas; crear un documento común de cada una de las sesiones que sirva para concienciar y sensibilizar a la población sobre el cuidado y respeto del medio ambiente en la ciudad de Valladolid. Contenidos : Se realiza una presentación dinámica y participativa de los contenidos. A continuación, por equipos realizan una evaluación de Impacto Ambiental a diferentes escalas y los ponen en común. Tras eso, se realiza un juego-concurso relacionando los contenidos. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. 146

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Información e inscripciones : Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos MEDIOAMBIENTAL(Agenda Local 21)” a :

sobre

CALIDAD

Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected] FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre CALIDAD MEDIOAMBIENTAL (Agenda Local 21)

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos CALIDAD MEDIOAMBIENTAL (Agenda Local 21) CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

sobre

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

Firma

147

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre CALIDAD MEDIOAMBIENTAL (Agenda 21)” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

Talleres lúdico-educativos. DEBATES DINAMIZADOS SOBRE TEMAS MEDIOAMBIENTALES DE INTERÉS ACTUAL “Acite de palma, un desconocido mal presente en nuestro día a día”. “El fin de los combustibles fósiles. ¿Una realidad a corto plazo?. “El Cambio Climático y los desastres naturales. ¿Quién es el culpable?”. “Comodidad y medio ambiente. ¿Estamos dispuestos a decrecer para sobrevivir?”. “Las especies exóticas invasoras. ¿Un peligro real?”. “Fuentes de alternativa?”.

energía

renovable.

¿Suponen

realmente

una

“Alimentos ecológicos. ¿Qué nos están vendiendo?”. “Con la comida no se juega. Lo que hay detrás de nuestro alimento”. “La gestión forestal. ¿Amigo o enemigo del medio natural?”. Destinatarios/as : Dirigido al alumnado, a partir de 3º E.S.O, de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Objetivo General : Conocer un problema medioambiental actual, a través de una pequeña presentación, y desarrollar una conciencia crítica y sensibilizada con el cuidado del medio ambiente, a través del debate. 148

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Contenidos : Se realiza una presentación dinámica y participativa de los contenidos. A continuación se realiza un debate dinamizado con roles y ambientado. http://asociacionpromesas.wix.com/promesas

Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. Información e inscripciones : Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos DEBATES DINAMIZADOS SOBRE TEMAS MEDIOAMBIENTALES DE INTERÉS ACTUAL” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

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FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos DEBATES DINAMIZADOS SOBRE TEMAS MEDIOAMBIENTALES DE INTERÉS ACTUAL Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos DEBATES DINAMIZADOS SOBRE TEMAS MEDIOAMBIENTALES DE INTERÉS ACTUAL

CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

HORARIO

Selecciona el tema escogido (marcar con una “X” solamente 1 tema) o bien especifica un tema de interés.

“Aceite de palma, un desconocido mal presente en nuestro día a día” “El fin de los combustibles fósiles. ¿Una realidad a corto plazo?” “El cambio climático y los desastres naturales. ¿Quién es el culpable?” 150

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“Comodidad y medio ambiente. ¿Estamos dispuestos a decrecer para sobrevivir?” “Las especies exóticas invasoras. ¿Un peligro real?” “Fuentes de energía renovable. ¿Suponen realmente una alternativa?” “Alimentos ecológicos. ¿Qué nos están vendiendo?” “Con la comida no se juega. Lo que hay detrás de nuestro alimento” “La gestión forestal. ¿Amigo o enemigo del medio natural?” Otro…………………………………………………………………………. .

Valladolid, a……………de………………………….de 2016

Sello

Firma

Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre DEBATES DINAMIZADOS SOBRE TEMAS MEDIOAMBIENTALES DE INTERÉS ACTUAL” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

151

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Talleres lúdico-educativos sobre ORIENTACIÓN LABORAL Y EMPRENDIMIENTO “De mayor quiero Formativos).

ser…”

(3º,

4º

E.S.O,

Bachiller

y

Ciclos

Destinatarios/as : Dirigido al alumnado, a partir de 3º E.S.O, de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el aula en horario lectivo. Objetivo General : Informar sobre las distintas profesiones relacionadas con el medio natural y medioambiental: ciclos formativos, titulaciones universitarias y profesiones relacionadas; fomentar el emprendimiento. Contenidos : Se realiza una presentación dinámica y participativa de los contenidos. Se realiza una mesa redonda con los participantes. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. Información e inscripciones : Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre ORIENTACIÓN LABORAL Y EMPRENDIMIENTO” a : 152

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Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

FICHA DE SOLICITUD Talleres lúdico-educativos sobre ORIENTACIÓN LABORAL Y EMPRENDIMIENTO

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los Talleres lúdico-educativos ORIENTACIÓN LABORAL Y EMPRENDIMIENTO CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

sobre

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

Firma

153

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Enviar ficha “Talleres lúdico-educativos sobre ORIENTACIÓN LABORAL Y EMPRENDIMIENTO” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

VISITAS AL CAMPO GRANDE DE VALLADOLID “Visita Educativa” (Educación Primaria). “Visita Técnica” (Bachiller y Ciclos Formativos). Destinatarios/as : Dirigido a Educación Primaria, Bachiller y Ciclos Formativos de todos los centros educativos de la ciudad. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en el Campo Grande de Valladolid en horario lectivo. Objetivo General : Dar a conocer el Campo Grande de Valladolid, su riqueza histórica, cultural y su biodiversidad, así como relacionar conceptos medioambientales con los parques y jardines de la ciudad de Valladolid, resaltando la necesidad de mantener dichos espacios y el bien que generan para la sociedad. Contenidos : Cada taller se adapta de forma independiente a los destinatarios a los que va dirigido. En general se realiza una visita lúdica y dinámica para la visita educativa y una más técnica, resaltando diversas especies de fauna y flora del parque y tratamientos del mismo para los cursos mayores. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. 154

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Información e inscripciones : Enviar ficha “VISITAS AL CAMPO GRANDE DE VALLADOLID” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54

E-mail : [email protected]

FICHA DE SOLICITUD VISITAS AL CAMPO GRANDE DE VALLADOLID

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los VISITAS AL CAMPO GRANDE DE VALLADOLID CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

Firma

155

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Enviar ficha “VISITAS AL CAMPO GRANDE DE VALLADOLID” a : Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

VISITAS A LOS HUERTOS URBANOS DE VALLADOLID “Visita a un huerto urbano” (Educación Primaria). Destinatarios/as : Dirigido a Educación Primaria y a los grupos solicitantes que hayan realizado los Talleres lúdico-educativos sobre AGRICULTURA ECOLÓGICA. HUERTOS URBANOS. Duración : El taller tiene una duración de dos horas, a desarrollar en alguno de los huertos urbanos de Valladolid. Objetivo General : Dar a conocer los huertos urbanos de Valladolid, su uso, objetivos y funcionamiento, conocer el origen de los alimentos (sector primario) y aprender diversas técnicas de realizar un huerto urbano, así como los cuidados y tratamientos pertinentes. Contenidos : Se realiza una visita lúdico-educativa, dinamizada por el monitor, en la que a través de la participación de los educandos, se tratan los contenidos de la visita. Se realiza un taller de “creación semillero”. La información concreta de cada taller se encuentra en : http://asociacionpromesas.wix.com/promesas Calendario : Durante todo el período lectivo del Curso 2016-2017. Información e inscripciones : Enviar fichas “VISITAS A LOS HUERTOS URBANOS DE VALLADOLID” 156

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a: Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia,64 Laguna de Duero 47140 Valladolid Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

FICHA DE SOLICITUD VISITAS A LOS HUERTOS URBANOS DE VALLADOLID

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………CP………………. Teléfono……………………………….E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita participar en los VISITAS A LOS HUERTOS URBANOS DE VALLADOLID CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

FECHA PREFENCIA

HORARIO

Valladolid, a……………de……………………………………..de 2016

Sello

Firma

157

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Enviar fichas “VISITAS A LOS HUERTOS URBANOS DE VALLADOLID” a: Asociación PROMESAS, Paseo de la Democracia, 64 Laguna de Duero 47140 Valladolid. Teléfono : 650 33 70 54 E-mail : [email protected]

TALLERES EDUCATIVOS DE CONSUMO EN EL AULA Nuestra sociedad está en un proceso de renovación económica y tecnológica constante y los ciudadanos deben desenvolverse en ella con el máximo de racionalidad y de libertad en las opciones de consumo. El consumidor tiene derecho a recibir una educación a lo largo de toda su vida que le permita ser un consumidor bien informado y actuar como tal. El artículo 51 de la Constitución Española del 27 de Diciembre de 1978 establece que los poderes públicos promoverán la información y educación de los consumidores y usuarios. Para dar cumplimiento al citado mandato, la Ley General para las Defensas de Consumidores y Usuarios, teniendo presente los principios y directrices vigentes en esta materia en la C.E.E. señala en su capitulo V los objetivo que en materia de educación y formación de los consumidores deben alcanzarse. En esta línea el Consejo Europeo, establece la conveniencia de desarrollar actitudes críticas y analíticas, a que cualquier opción de compra sea precedida de una adecuada información sobre bienes y servicios y a la debida protección del medio ambiente apelando a la conciencia del ciudadano como consumidor. En el marco de la Ley educativa actual, LOE, los reales decretos que han establecido los currículos de las distintas etapas educativas definen unas enseñanzas que deben estar presentes a través de las diferentes áreas como temas transversales. Los contenidos curriculares de los temas transversales son objeto de una fuerte demanda social. Puesto que han de impregnar toda la acción educativa, las enseñanzas transversales constituyen una responsabilidad de toda la comunidad educativa y social. Optar por la educación del consumidor supone optar por la globalización para la Educación Infantil, Primaria, Especial, Garantía Social y por la interdisciplinariedad en ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. 158

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Teniendo en cuenta la puesta en marcha de la Agenda Local 21 en la ciudad d Valladolid orientada hacia una mejora en la calidad de vida, a la preservación de los recursos naturales para generaciones futuras y conseguir un desarrollo sostenible urbano, presentamos un Programa de Actividades encaminadas a la Formación y Educación al Consumidor para que desde la administración pública se lleve a cabo en toda la población educativa de la ciudad de Valladolid coincidiendo con los fines que este programa tiene junto a los de : Informar de la organización del proceso producción – consumo y sus consecuencias, manejarse hábilmente en la situación adquisitiva; consumir productos – servicios de forma racional y controlada; de evaluar las consecuencias que para sí mismo, la comunidad y medio ambiente tienen sus decisiones.

159

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LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN EN FUNCIÓN DE LAS DIFERENTES EDADES ESCOLARES SE VEN REFLEJADAS EN LA SIGUIENTE TABLA: ACTIVIDADES Aditivos

E.I.

Agua : Uso y abuso

E.I

¿Compro golosinas?

E.P.

La compra

E.P.

Agua y su consumo

E.P.

Análisis comparativo material escolar Medio ambiente y Consumo Etiquetado

E.P.

E.P.

Ecología

E.P.

Prevención de riesgos en la vida cotidiana Salud, higiene y consumo

E.P.

Etiquetado

E.S.O.

Ecología

E.S.O.

Dieta equilibrada

E.S.O.

Publicidad

Nuevas tecnologías

Tatoos y piercinngs

CURSOS

E.P.

E.P.

E.S.O. Bachillerato Ciclos Formativos E.S.O. Bachillerato Ciclos Formativos E.S.O. Bachillerato Ciclos Formativos

ALUMNOS/AS 3 años 4 años 5 años 3 años 4 años 5 años 1º 2º 1º 2º 1º 2º 3º 4º 3º 4º 5º 6º 5º 6º 5º 6º 5º 6º 1º 2º 1º 2º 1º 2º 1º/2º/3º/4º 1º/2º GM/GS 1º/2º/3º/4º 1º/2º GM/GS 1º/2º/3º/4º 1º/2º GM/GS 160

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Reclamaciones y denuncias Comecio Justo

E.S.O. Bachillerato Ciclos Formativos E.S.O. Bachillerato Ciclos Formativos

1º/2º/3º/4º 1º/2º GM/GS 1º/2º/3º/4º 1º/2º GM/GS

Estas actividades se llevarán a cabo durante el curso escolar 2016/2017.

TALLERES EDUCATIVOS DE CONSUMO EN EL AULA Objetivo General de los talleres educativos : Convivencia de desarrollar actitudes críticas y analíticas, a que cualquier opción de compra sea precedida de una adecuada información sobre bienes y servicios y a la debida protección del medio ambiente apelando a la conciencia del ciudadano como consumidor. Taller nº 1 : “ADITIVOS” : OLORES, SABORES Y COLORES EL AGUA : SU USO Y ABUSO Los destinatarios de estas actividades son los alumnos de Educación Infantil de todos los centros educativos de Valladolid. Duración : La duración de la actividad dependerá de las necesidades del grupo siendo aproximadamente entre 30 y 50 minutos a desarrollar en el horario lectivo. Contenidos : Se trabajaran conceptos como el agua sus fuentes y su uso como también jugaremos con colorantes y aromas dependiendo de la actividad elegida. Taller nº 2 : ¿COMPRAMOS GOLOSINAS? LA COMPRA EL AGUA Y SU CONSUMO Los destinatarios de estas actividades son los alumnos de 1º y 2º de E.P. de todos los centros educativos de Valladolid. Duración : La duración de cada actividad dependerá del horario del centro siendo 161

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aproximadamente entre 50 y 60 minutos cada una de ellas a desarrollar en horario lectivo. Contenidos : Los contenidos a trabajar en estas actividades dependiendo de cuales sean, será sobre todo la compra responsable, el uso adecuado de bienes y servicios. Taller nº 3 : ANÁLISIS COMPARATIVO DE MATERIAL ESCOLAR MEDIO AMBIENTE Y CONSUMO Los destinatarios de estas actividades son los alumnos de 3º y 4º de E.P. de todos los centros educativos de Valladolid. Duración : La duración de cada actividad dependerá del horario del centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos cada una de ellas a desarrollar en horario lectivo. Contenidos : Los contenidos a trabajar en estas actividades dependiendo de cuales sean será sobre todo la compra equilibrada y responsable y el uso del agua y su repercusión medioambiental. Taller nº 5 : ETIQUETADO DE ARTICULOS DE CONSUMO ECOLOGÍA Y CONSUMO DIETA EQUILIBRADA PUBLICIDAD Y CONSUMO NUEVAS TECNOLOGIAS : NECESIDAD Y CONSUMO TATOOS Y PIERCINGS : SUS PELIGROS Los destinatarios de estas actividades son los alumnos de 1º y 2º de E.S.O. de todos los centros educativos de la ciudad de Valladolid. Duración : La duración de estas actividades dependerá del horario del centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos dentro del horario lectivo.

162

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Contenidos : Los contenidos de estas actividades depende del tema a tratar siendo algunos de ellos las etiquetas. La alimentación, la salud, la influencia publicitaria y sus trucos, el uso de las nuevas tecnologías y la repercusión de ser usuaria de servicios de tatoos y piercings.

Taller nº 6 : RECLAMACIONES, DENUNCIAS Y ARBITRAJE DIETA EQUILIBRADA PUBLICIDAD : ESTUDIO DE ANUNCIOS COMERCIO JUSTO NUEVAS TECNOLOGIAS : NECESIDAD Y CONSUMO TATOOS Y PIERCINGS Los destinatarios de estas actividades son los alumnos de 3º y 4º de E.S.O. de todos los centros educativos de la ciudad de Valladolid. Duración : La duración de estas actividades dependerá del horario de centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos dentro del horario lectivo. Contenidos : Los contenidos de estas actividades estarán basados en como se lleva a cabo una reclamación, en que se basa una alimentación equilibrada, como nos manipulan la publicidad, características del comercio justo y el uso de servicios internautas y de nuevos artes urbanos. Taller nº 7 : PUBLICIDAD : ESTUDIO DE ANUNCIOS EL COMERCIO JUSTO RECLAMACIONES, DENUNCIAS Y ARBITRAJE Los destinatarios de estas actividades son los alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos de todos los centros educativos de Valladolid. Duración : La duración de estas actividades dependerá del horario del centro siendo aproximadamente entre 50 y 60 minutos dentro del horario lectivo. 163

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Contenidos : Los contenidos de estas actividades estarán basados en como se lleva a cabo una reclamación, características del comercio justo y como nos manipula la publicidad que nos rodea.

A los alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos también les ofreceremos las siguientes charlas-coloquio : • Compra de bienes duraderos, Servicios. • Infracciones y abusos contra los consumidores, Arbitraje de consumo. Información e inscripciones : Las fichas de solicitud pueden remitirse antes del día 30 de enero de 2017 a : Sección de Consumo del Ayuntamiento de Valladolid E-mail : [email protected] El teléfono de contacto será : 649 67 52 25

FICHA DE SOLICITUD “ACTIVIDADES DE CONSUMO EN EL AULA

Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Dirección………………………………………………………CP……………………. Teléfono de contacto…………………………………Fax………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. E-mail…………………………………………………………………………………… Solicita participar en las siguientes Actividades ACTIVIDAD

CURSO/GRUPO

PROFESOR CONTACTO

Nº ALUMNOS/AS

FECHA PREFERENTE

164

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CONCEJALÍA DE SEGURIDAD Y

MOVILIDAD

165

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VISITAS A LAS DEPENDIENCIAS DE LA POLICIA MUNICIPAL Destinatarios : Está destinada al alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato y AMPAS, admitiéndose grupos de 40 personas como máximo. Pueden solicitar esta actividad, todos los centros y asociaciones interesadas del municipio de Valladolid. El transporte correrá a cargo del centro que hace la visita. Calendario : El programa se desarrollará desde el 10 de enero al 2 de junio del año 2017, de lunes a viernes a concertar, en horario de 10:30 a 12:30 horas. Objetivos : Integrar a los/as niños/as en el ambiente del trabajo policial cotidiano, familiarizándolos con sus funciones, sobre todo en aquellos aspectos desconocidos y diferentes de la imagen que los/as niños/as tienen de la policía, mediante la muestra de los medios materiales con que cuentan para cumplir su misión. Contenidos : • Demostración de vehículos policiales • Instalaciones deportivas • Galería de tiro • Centro de operaciones • Museo policial • Academia 166

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Información e inscripciones : Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid : [email protected] entre el 12 de septiembre y el 28 de octubre de 2016. Teléfono : 983 42 61 50 Ext.: 7431 y 7435

FICHA DE SOLICITUD VISITAS A LAS DEPENDENCIAS DE LA POLICÍA MUNICIPAL

D/Dª…………………………………………………………………………………….. Centro Escolar………………………………………………………………………… Dirección…………………………………………………………CP…………………. Teléfono……………………………..E-mail…………………………………………. Solicita visitar las Dependencias de la Policía Municipal

Día de la visita……………………………..de 10:30 a 12:30 horas Cursos…………………………………………………………………….. Número de alumnos……………………………………………………. Observaciones……………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Persona de contacto del centro……………………………………….

Valladolid, a……………de………………………….de 2016

167

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Enviar al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid : [email protected] entre el 12 de septiembre y el 28 de octubre de 2016. Teléfono : 983 42 61 50 Ext : 7431 y 7435

CAMPAÑA DE EDUCACIÓN VIAL La campaña consiste en impartir una clase de una hora de duración sobre esta materia, por parte de agentes de Policía Municipal especialistas en este tema, en aquellos centros educativos que lo soliciten. Se cuenta además con la colaboración de la Jefatura Provincial de Tráfico, el Instituto MAPFRE de Seguridad Vial y la Empresa Michelin. Destinatarios/as : Está dirigida al alumnado de los centros públicos y concertados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos y Educación Especial del municipio de Valladolid. Objetivos : • Colaborar con los educadores y responsables de formar y educar a los escolares en un tema tan importante como la seguridad vial. • Facilitar el acercamiento de los escolares a la imagen y al trabajo cotidiano de la policía de su ciudad. • Contribuir a formar comportamientos seguros del niño/a, como peatón, conductor/a y viajero/a, mostrándole los peligros potenciales del tráfico urbano y la actuación en caso de accidente de tráfico. • Promocionar el concepto de “Movilidad Sostenible”, el respeto por el medio ambiente y los medios de transporte limpios. Duración : El programa se llevará a cabo de lunes a viernes, en horario escolar, por medio de la Policía de Barrio y sus instructores de Educación Vial, del 2 de noviembre de 2016 al 2 de junio de 2017. 168

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Las clases tendrán la duración de una hora. Material a utilizar : La Academia de Policía Municipal, la Jefatura Provincial de Tráfico, el Instituto MAPFRE de Seguridad Vial y la Empresa Michelín colaboran para ofrecer un material actualizado y adaptado a la edad de los alumnos/as y a los objetivos de la campaña; éste se compone de : • Medios audiovisuales • Fichas y cuentos interactivos • Parque Infantil de Bicicletas de la Jefatura Provincial de Tráfico (atendiendo a su disponibilidad y por expresa solicitud a la JPT) Información e inscripciones : Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid : [email protected] entre el 12 de septiembre y el 28 de octubre de 2016.

169

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FICHA DE SOLICITUD CAMPAÑA DE EDUCACIÓN VIAL

D/Dª……………………………………………………………………………………. Centro Escolar………………………………………………………………………... Dirección………………………………………………………CP……………………. Teléfono……………………………..E-mail………………………………………….

Solicita participar en la Campaña de Educación Vial

Horario : Mañanas de …………a……….

Recreo de……..a………

Tardes de……………..a……….

Recreo de……..a………

Señalar el medio audiovisual disponible para realizar la sesión : Pizarra Digital

DVD

Proyector video y multimedia

¿Se ha realizado campañas anteriores? :

SI

NO

Observaciones :……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………...

La Campaña de Educación Vial se desarrollará desde el 2 de noviembre de 2016 al 2 de junio de 2017. 170

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Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid : [email protected] entre el 12 de septiembre y el 28 de octubre de 2016. Teléfono : 983 42 61 50

Extensiones : 7431 y 7435

COMPLETAR RELLENANDO LA FICHA SIGUIENTE CLASES

1º

CURSOS 2º

3º

CLASES

A B C D E

A B C D E

EDUCACIÓN PRIMARIA: CURSOS CLASES 1º 2º 3º 4º 5º A B C D E

Ed. SECUNDARIA OBLIGATORIA:

CLASES A B C D E

CURSOS

1º

CURSOS 2º 3º

4º

6º

BACHILLERATO/MÓDULOS:

CLASES

CURSOS/MODULO 1º 2º

A B C D E 171

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Persona de contacto del centro……………………………………………………… Fecha aconsejable para la campaña…………….………………………………… (Antes de iniciarse la concretaremos con Vd.)

Valladolid, a…… de……………… de 2016

PARQUE INFANTIL DE TRÁFICO El Parque Infantil de Tráfico está ubicado en la calle Amor de Dios – frente nº 21- con Avda. de Palencia. Esta actividad consta de dos partes, en primer lugar los alumnos reciben una clase teórica sobre Seguridad Vial y Movilidad Sostenible en el nuevo Aula Michelín, situada en dichas instalaciones. En segundo lugar los alumnos realizan prácticas de tráfico con bicicletas sobre una pista señalizada, siendo dirigidos por agentes de la Policía Municipal, especialistas en Educación Vial. Podrán participar en esta actividad todos aquellos colegios que lo soliciten, la duración será de tres horas, participando en cada sesión un máximo de 25 niños. Se cuenta además con la colaboración de la Jefatura Provincial de Tráfico y la Empresa Michelín. Destinatarios/as : Está dirigido al alumnado de los centros educativos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria del municipio de Valladolid. Objetivo : •

Colaborar con los educadores y responsables de formar y educar a los escolares en un tema tan importante como la Seguridad Vial.

• Facilitar el acercamiento de los escolares a la imagen y al trabajo cotidiano de la policía en su ciudad. • Formar con prácticas reales a los niños en su papel como peatones y conductores, para que interioricen conductas y comportamientos adecuados, correctos y seguros en la circulación vial urbana. • Promocionar el concepto de “Movilidad Sostenible”, el respeto por 172

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el medio ambiente y los medios de transporte limpios. Duración : El programa se llevará a cabo de lunes a viernes, en horario escolar, durante el mes de octubre de 2016 y de febrero a junio de 2017.

Material a utilizar : • Bicicletas adaptadas a las edades de los destinatarios/as. • Señalización vial del Parque. • Dotación y equipamiento móvil complementario. Información e inscripciones : Las solicitudes para asistir al Parque se dirigirán a la Academia de la Policía Municipal de Valladolid por medio de correo electrónico, solicitándolo a : [email protected] entre el 1 de septiembre y el 28 de octubre de 2016.

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FICHA DE SOLICITUD PARQUE INFANTIL DE TRÁFICO

D/Dª…………………………………………………………………………………….. Centro Escolar………………………………………………………………………… Dirección……………………………………………………..CP…………………….. Teléfono………………………………E-mail………………………………………… Solicita realizar prácticas en el Parque Infantil de Tráfico de la Policía Municipal de Valladolid

Día de las prácticas…………………………………de 9:30 a 12:30 horas Educación Primaria : 4º

5º

6º

Número de alumnos…………………………………………………………….. Observaciones a considerar…………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… Persona de contacto del centro…………………………………………………

Valladolid, a……………..de………………………….de 2016

Sello

Fdo. El/La director/a

174

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Enviar al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid [email protected] entre el 1 de septiembre y el 28 de octubre de 2016. Teléfono : 983 42 61 50 Extensiones 7431 y 7435

CAMPAÑA SOBRE LOS RIESGOS DE INTERNET La campaña consiste en impartir una clase de una hora de duración sobre esta materia, por parte de agentes de Policía Municipal especializados, en aquellos centros que lo soliciten. Esta campaña se realiza en colaboración con el Cuerpo Nacional de Policía. Destinatarios/as : Está dirigida al alumnado de los centros públicos y concertados de 5º y 6º de Educación Primaria, Educación Secundaria y Ciclos Formativos del municipio de Valladolid. Objetivos : Prevención de los riesgos de Internet : Ciberbullying, Sexting…….. Instruir sobre el uso responsable de Internet y las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Duración : El programa se llevará a cabo de lunes a viernes en horario escolar, por medio de Instructores de Policía Municipal, del 2 de noviembre de 2016 al 26 de mayo de 2017. Las clases tendrán la duración de una hora. Material a utilizar : Medios audiovisuales. Información e inscripciones : Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la 175

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Policía Municipal de Valladolid : [email protected] entre el 12 de septiembre y el 28 de octubre de 2016.

FICHA DE SOLICITUD CAMPAÑA SOBRE LOS RIESGOS DE INTERNET

Nombre del Centro Escolar………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono………………………………E-mail………………………………………… Centro Público Centro Concertado Solicita participar en la Campaña sobre los Riesgos de Internet

FECHA

HORARIO

CURSO

El coordinador de la campaña se pondrá en contacto con el Centro Escolar para concertar las clases. Observaciones : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Valladolid, a…………de……………………………….de 2016

176

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Fdo. :

Enviar al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid : [email protected] entre el 12 de septiembre y el 28 de octubre de 2016. Teléfono : 983 42 61 50 Extensiones : 7431 y 7435

CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS La campaña consiste en impartir una clase de una hora de duración sobre esta materia, por parte de agentes de la Policía Municipal especializados, en aquellos centros que lo soliciten. Esta campaña se realiza en colaboración con el Cuerpo Nacional de Policía. Destinatarios/as : Está dirigida al alumnado de los centros públicos y concertados de Educación Secundaria y Ciclos Formativos del municipio de Valladolid. Objetivos : Concienciar a los jóvenes de los riesgos potenciales y efectos reales que causan este tipo de sustancias para prevenir su consumo. Proporcionarles información accesible y fiable para que dispongan de las herramientas necesarias que les permitan tomar decisiones responsables. Facilitar alternativas al ocio juvenil Duración : El programa se llevará a cabo de lunes a viernes en horario escolar, por medio de Instructores de Policía Municipal, del 2 de noviembre de 2016 al 26 de mayo de 2017. Las clases tendrán la duración de una hora. Material a utilizar : Medios audiovisuales 177

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Alcoholímetro y gafas de simulación Información e inscripciones : Las solicitudes se enviarán al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid : [email protected] entre el 12 de septiembre de 2016 y el 28 de octubre de 2016. Teléfono : 983 42 61 50

Extensiones : 7431 y 7435

FICHA SOLICITUD CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS

Nombre del Centro Escolar………………………………………………………… Dirección……………………………………………………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Teléfono………………………………E-mail………………………………………… Centro Público Centro Concertado Solicita participar en la Campaña sobre los Riesgos de Internet

FECHA

HORARIO

CURSO

El coordinador de la campaña se pondrá en contacto con el Centro Escolar para concertar las clases. Observaciones : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Valladolid, a…………de……………………………….de 2016 178

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Fdo. :

Enviar al correo electrónico de la Academia de la Policía Municipal de Valladolid : [email protected] entre el 12 de septiembre y el 28 de octubre de 2016. Teléfono : 983 42 61 50 Extensiones : 7431 y 7435

VISITAS AL PARQUE DE BOMBEROS La visita se realizará al Parque Central del Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil, situado en la Calle Mieses, s/n. Destinatarios : Esta actividad está orientada a los alumnos de 2º ciclo de Educación Primaria Obligatoria. Admitiéndose grupos de 30 personas como máximo. Pueden solicitar esta actividad, todos los centros interesados de Valladolid. Calendario : Las visitas se programarán de noviembre a mayo. Un día a la semana, en horario de 11:00 a 12:30 horas. Objetivos : • Valorar el servicio comunitario prestado por los Bomberos. • Acercar la figura del Bombero al alumno mostrándole su entorno de trabajo y sus tareas diarias. • Conocer el funcionamiento del Servicio y las dependencias del Parque. • Concienciar al alumno sobre la importancia de adoptar medidas de prevención de incendios. Contenidos : • Recorrido de instalaciones. • Mostrar a los alumnos el material disponible: 179

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-

Equipos de protección personal.

-

Distintos tipos de vehículos.

-

Material de extinción de incendios.

-

Material de salvamento y rescate.

-

Material de rescate acuático.

Participar con los bomberos en la realización de un simulacro (práctica diaria). Proyección de un vídeo relacionado con la prevención de incendios.

Información e inscripción : Se remitirá la ficha “Visita al Parque de Bomberos” al Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil por fax o por correo electrónico, del 1 de septiembre al 30 de octubre. E-mail : [email protected] Teléfono : 983 42 61 47 y Fax : 983 42 60 13

180

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SOLICITUD CURSO 2016/2017 “Visitas al Parque de Bomberos”

Dirigido a alumnos/as de 2º Ciclo de Educación Primaria Obligatoria. Centro………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………. Dirección……………………………………………………..CP…………………… Teléfono…………………………………………..Fax………………………………. E-mail…………………………………………………………………………………. Persona de contacto…………………………………………………………………

Solicita visitar el Parque de Bomberos

• • •

Curso :…………………………………………………………………….. Número de alumnos/as……………………………………………….. Observaciones…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………

Valladolid, a……....de…………………………………….de 2016

181

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Enviar a : Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil. División de Prevención y Protección Civil C/ de la Mieses, s/n (Parque de Bomberos) 47009 Valladolid Teléfono : 983 42 61 47 Fax : 983 42 60 13 E-mail : [email protected] La presentación de solicitudes deberá realizarse entre el 1 de septiembre y el 30 de octubre de 2016.

EDUCACIÓN EN AUTOPROTECCIÓN Una de las tareas fundamentales de Protección Civil consiste en lograr que la ciudadanía alcance no sólo la ayuda que le ofrecen los servicios públicos, sino que esté preparada para alcanzar por sí misma su propia protección. Objetivos : •

1º y 2º Ciclo de Educación Primaria : Las condiciones particulares de vulnerabilidad de esta población escolar, así como su capacidad para comprender y asimilar pautas de comportamiento son argumentos de extremo interés para la formación en autoprotección. Son objetivos específicos para estos cursos el conocimiento de sí mismo y el conocimiento del medio inmediato donde se desarrolla la actividad del niño. (La prevención de riesgos con el fuego, la electricidad, los productos tóxicos, el tráfico, los juegos…..)

•

3º Ciclo de Educación Primaria : Desarrollar actitudes que permitan a los niños interpretar afectivamente el mundo que les rodea para que se acostumbren a observar todos los datos que continuamente les ofrece el entorno, conozcan los riesgos más comunes con los que se van a encontrar y sepan como prevenirlos. (En los locales de pública concurrencia, las salidas de emergencia, localizar en un plano distintos recorridos, utilización de puntos de luz, tomas de agua….). Conocer las pautas a seguir en la evacuación del colegio.

•

1º Ciclo de E.S.O : Identificar y prevenir los riesgos en situaciones multitudinarias y el conocimiento de los riesgos naturales serán los contenidos principales para estos cursos.

Desarrollo : Todas las actividades serán en horario escolar, previamente concertado 182

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con la dirección del centro. Solicitudes e inscripciones : Podrán remitir la ficha de Educación en Autoprotección hasta el 30 de octubre de 2016, al: Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil. División de Protección Civil. C/ De las Mieses, s/n (Parque de Bomberos) 47009 Valladolid Teléfono : 983 42 61 47

Fax : 983 42 60 13

FICHA SOLICITUD EDUCACIÓN EN AUTOPROTECCIÓN

Dirigido al alumnado de Educación Primaria y 1º Ciclo de E.S.O Centro………………………………………Director/a……………………………... Dirección………………………………………………………..CP………………….. Teléfono…………………………Fax…………………..E-mail…………………….. Alumnado de E. Primaria…………. Alumnado de E. Secundaria…………. Especifíquese el número de clases por curso : Nº DE CLASES

CURSO

Nº ALUMNOS/AS

CURSO

Nº DE CLASES

Nº DE ALUMNOS/AS

6º 1º E.S.O 2º E.S.O E. OTROS

HORARIO DEL CENTRO : • •

Mañanas de …………………..a………………………… Recreo de……………………….a…………………………

Persona de Contacto en el Centro……………………………………. TRIMESTRE ACONSEJABLE DE LA CAMPAÑA………………………………. 183

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OBSERVACIONES…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

Remitir al Servicio de Extinción de Incendios, Salvamento y Protección Civil. División de Prevención Civil C/ Mieses s/n (Parque de Bomberos) 47009 Valladolid Teléfono : 983 42 61 47 Fax : 983 42 60 13 E-mail : [email protected] La presentación de solicitudes deberá realizarse entre el 2 de septiembre y el 30 de octubre de 2016

CONCEJALÍA DE CULTURA Y

TURISMO 184

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50ª FERIA DEL LIBRO Destinatarios/as : Alumnado de 3º Ciclo de Educación Primaria de los centros educativos del municipio de Valladolid. Objetivos : Dar a conocer la Feria del Libro mediante un recorrido lúdico junto con una actividad de animación de lectura. Duración : La actividad tendrá una duración de 1 hora, de 11:00 a 12:00 y de 12:00 a 13:00 horas. Se realizará en el mes de junio de 2017; las fechas están aún pendientes de confirmar. Información e inscripción : La ficha se entregará hasta el 26 de octubre de 2016 En el Servicio Municipal de Educación C/San Benito,1 2ª planta, oficina 49 O bien mediante correo electrónico o Fax : Teléfono : 983 42 64 65 Fax : 983 42 64 76 E-mail : [email protected] Información : Servicio de Educación C/ San Benito,1 2ª planta, oficina 49 Teléfono : 983 42 64 65 (Programas educativos de 8:30 a 14:30 horas) de lunes a viernes. Fax : 983 42 64 76 185

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Inscripciones : La solicitud para participar en el programa se realizará a través de la hoja de inscripción anexa del programa Feria del Libro. La hoja de inscripción, se enviará por correo electrónico hasta el 26 de octubre de 2016 a la siguiente dirección : [email protected]

FICHA DE SOLICITUD 50ª FERIA DEL LIBRO

Director/a……………………………………………………………………………… Centro Educativo…………………………………………………………………….. Dirección…………………………………………………….CP……………………… Teléfono…………………………………………Fax…………………………………. E-mail……………………………………………………………………………………

Solicita participar en las visitas a la 5ª Feria del Libro

CURSO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

Valladolid, a………..de………………………………………..de 2016

Sello

Firma 186

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Las solicitudes se presentarán antes del 26 de octubre de 2016 por correo electrónico a la siguiente dirección: [email protected]

CABALGATA DE LOS REYES MAGOS El Servicio de Educación, en colaboración con la Fundación Municipal de Cultura, ofrece la posibilidad de que los escolares de los centros educativos de Valladolid participen en la celebración de la tradicional Cabalgata de los Reyes Magos. Las AMPAS y/o los Directores de colegios e institutos serán los encargados de solicitar la participación, cumplimentando la ficha de solicitud anexa. Formarán parte de la Cabalgata un grupo de 25-35 alumnos de cada centro seleccionado, con edades comprendidas entre 5 y 16 años. Información y Solicitudes : Servicio de Educación, C/ San Benito nº1, 2ª planta, puerta 49 Teléfono 983 42 64 65 (Programas Educativos de 8:30 a 14:30 horas) de lunes a viernes Fax : 983 42 64 76 Las solicitudes podrán ser presentadas por los Directores de los Centros o por los representantes de AMPAS, conforme a la ficha anexa, antes del 30 de octubre. Se enviarán por correo electrónico a la siguiente dirección : [email protected] Durante el mes de noviembre, los centros educativos seleccionados serán informados convenientemente de las condiciones necesarias para participar en la Cabalgata de los Reyes Magos.

187

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FICHA DE SOLICITUD CABALGATA DE LOS REYES MAGOS

D/Dª ………………………………………………………Tfno……………………… Correo electrónico …………………………………… en representación de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos/as del Centro Educativo…………………………………………………………………, Solicita la participación de un grupo de alumnos/as de dicho centro en la celebración de la Cabalgata de los Reyes Magos.

D/Dª……………………………………………………… Tfno……………………… Correo electrónico……..…………………………………Director/a del Centro Educativo………………………………………………….., Solicita la participación de un grupo de alumnos/as de dicho centro en la celebración de la Cabalgata de los Reyes Magos.

Valladolid, a………….de…………………………de 2016

188

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Sello

Fdo :

LA ESCUELA DE LA INDIA La Escuela de la India, es una iniciativa educativa de la Casa de la India, que promueve el diálogo intercultural, mediante un programa educativo sobre la India, basado en la diversidad y aprendizaje multicultural. Los diferentes aspectos de la India tradicional y contemporánea se abordan por medio de actividades educativas, lúdicas y artísticas (dinámicas interactivas, literatura, idiomas, artes plásticas y tradicionales, actividades audio-visuales, música, danza, teatro,etc). La Escuela de la India ofrece varios programas : 1.

Jornada Intercultural “Descubre la diversidad de la India” (Saludos, formas de vida, religiones, sociedad, lenguas, danzas, etc). Consta de una sesión de 90 minutos.

2.

Animación a la lectura a través de las artes, 1 hora de duración.

3.

Talleres monográficos.

4.

Exposiciones didácticas en la Casa de la India.

5. 6.

Espectáculos didácticos interculturales : Danza, música y teatro, de 1 hora de duración. Feria educativa intercultural.

Objetivos Generales : •

Acercar la cultura milenaria y contemporánea de la India desde una perspectiva plural y multicultural.

•

Ampliar el abanico de conocimientos sobre la India contemporánea y forjar una visión más completa sobre sociedades distintas a la nuestra y de las personas que las forman.

•

Fomentar, desde el respeto, el diálogo intercultural, concienciar y 189

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educar en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto, la no violencia y la paz, contribuyendo a un desarrollo personal y social. •

Aprender idiomas para cubrir la necesidad de diálogo y entendimiento intercultural.

•

Estas actividades de acercamiento a la cultura de la India apuesta por la metodología “aprender experimentando” y permite que los participantes tomen contacto con la realidad de la India creando un encuentro entre personas, un conocimiento y valores en un ambiente de respeto y libertad. Los objetivos por tanto de dicha jornada se centran en ampliar el abanico de información sobre la India, promover el aprendizaje en la diversidad cultural y forjar una visión más completa sobre la complejidad de la India con un amplio legado de tradiciones.

Contenidos : •

Descubriendo la India : Diversidad y multiculturalidad.

•

Costumbres y formas de la vida en la India como experiencia intercultural.

•

Las grandes religiones del mundo para fomentar la tolerancia.

•

Actividades para el fomento de los aprendizajes apreciativos, relacionados con la efectividad y los sentimientos.

•

La sociedad, la familia.

•

Ejercicios y técnicas de relajación. Fomento de la meditación libre.

•

Artes plásticas y artes tradicionales en la India. Desarrollo del espíritu creativo, estímulo y fomento.

•

Juegos tradicionales de la India.

•

Música de la India.

•

Danza de la India : representación de cuentos de la India a través de la danza gestual.

•

La India moderna : el cine Bollywood.

Destinatarios/as : La Escuela de la India está dirigida a todos los alumnos/as de los centros públicos y concertados d Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato CFGM, CFGS, PCPI y Enseñanzas Artísticas de Valladolid. 190

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Asimismo está destinada al profesorado interesado en la educación intercultural. Calendario : Las actividades se realizarán desde el 1 de octubre de 2016 al 18 de junio de 2017.

Cuotas : El precio de la actividad depende del programa a desarrollar y del número de horas. Información e inscripciones : Se debe remitir la ficha Escuela de la India a la siguiente dirección : Casa de la India C/Puente colgante, 13

47007 Valladolid

Tfno.: 983 22 87 11 (en horario de 9:00 a 14:00) Fax. : 983 22 65 42 E-mail : [email protected]

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FICHA DE SOLICITUD LA ESCUELA DE LA INDIA Centro…………………………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………… Correo electrónico……………………………………………………………………. Dirección……………………………………………………..CP…………………….. Teléfono…………………………….Fax……………………………………………… Solicita el siguiente programa de la Escuela de la India

Jornada Intercultural

Animación a la lectura

Talleres

Espectáculo didáctico

Exposiciones didácticas en la Casa de la India. Feria Educativa intercultural

CICLO O CURSO DE PREFERENCIA

Nº ALUMNOS/AS

PROFESORES

FECHA

Valladolid, a…………..de……………………………………..de 2016

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Sello

Firma

Se remitirá la ficha a la Casa de la India C/Puente Colgante, 13 47007 Valladolid Teléfono : 983 22 87 11 en horario de 9:00 a 14:00 horas Fax : 983 22 65 42 E-mail : [email protected]

MINIMINCI/SEMINCI JOVEN La Semana Internacional de Cine de Valladolid (SEMINCI) desea abrir su programación al público más joven en su próxima 60 edición. Para ello el certamen creará dos nuevas secciones dirigidas tanto al público infantil (MINIMINCI) como al adolescente (SEMINCI JOVEN), con una selección de películas que se programarán a lo largo de los días del festival. Objetivos Generales : Estas nuevas secciones serán un espacio de cine que ofrezca no sólo entretenimiento sino acercar al alumnado al mundo que les rodea a través de valores como la amistad, la solidaridad, el respeto a las personas frente al odio, el egoísmo, la discriminación por sexo, raza o condición, así como la intransigencia y las actitudes violentas. Serán largometrajes que muestren el respeto a la diversidad cultural y les sensibilicen con el necesario cuidado del medio ambiente. Contenidos : El listado de películas seleccionadas se facilitará a todos nuestros centros escolares de Valladolid incluyendo la edad recomendada. Destinatarios/as : MINIMINCI – Sección destinada a niños/as de centros públicos y concertados de Educación Primaria del municipio de Valladolid. SEMINCI JOVEN – Esta nueva sección está dirigida a todos los alumnos/as que cursen Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, en centros públicos y concertados de Valladolid. Descripción de actividades : 193

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MINIMINCI – Se proyectarán un total de 5 películas (dos pases diarios), de lunes a viernes y en horario lectivo. SEMINCI JOVEN – Se proyectarán un total de 10 películas (dos pases diarios), de lunes a viernes y en horario lectivo. Calendario : Las proyecciones se realizarán los días 24, 25, 26, 27 y 28 de octubre de 2016. Cuotas : La entrada a estas sesiones también será gratuita y abierta a todos los colegios que deseen acudir con sus alumnos.

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CONCURSO DE DIBUJO MINIMINCI. TEMA : “LOS NIÑOS Y EL CINE” Por tercer año se convoca el concurso de dibujos para elegir el cartel que anunciará el Ciclo Miniminci, dirigido a todos los alumnos de primaria de la Comunidad de Castilla y León. El formato será DIN A4, en Vertical y a todo color y deberá incluir el texto: MINIMINCI: 61 Seminci del 22 al 29 de Octubre de 2016 y el lugar: Auditorio Miguel Delibes y LAVA; deberá ir firmado por el autor. Dicho ejerció deberá realizarse en clase durante la semana del 12 de septiembre. Nosotros esperamos recibir los dibujos la semana del 21 de septiembre (viernes 23 último día) para elegir el ganador del concurso el día 1 de octubre. Este día también, se seleccionarán los mejores dibujos con destino a una exposición y que se podrán ver en la web del Festival. El mejor dibujo de todos los recibidos será elegido como Cartel oficial de la Sección MINIMINCI, en la edición de Seminci de este año y se colgará en la web, con la indicación del autor. Los dibujos tendrán que ir identificados con el nombre del autor, la edad, la clase, el colegio, la localidad y la provincia a la que pertenezca, por el reverso del folio. La recepción será o bien por correo o bien entregados en las oficinas de Seminci (C/ Leopoldo Cano s/n, 47001 Valladolid) en horario de 8:00 a 15:00 h. El autor del dibujo ganador, recibirá además un PREMIO SORPRESA que se entregará el día de la lectura del Palmarés.

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FICHA DE SOLICITUD MINIMINCI/SEMINCI JOVEN

Centro Educativo…………………………………………………………………… Director/a……………………………………………………………………………. Dirección……………………………………………………………………………… Teléfono………………………………E-mail……………………………………….. Persona de contacto…………………………………………………………………. Solicita el siguiente programa de la Semana Internacional de Cine en Valladolid. MINIMINCI (Educación Primaria) CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

SEMINCI (Educación Secundaria y Bachillerato) CURSO Y GRUPO

Nº ALUMNOS/AS

NOMBRE PROFESOR/A

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Información e inscripciones : Cada centro educativo podrá solicitar un máximo de dos días en la sección correspondiente de Miniminci y/o Seminci Joven. Se remitirá la ficha, hasta el 25 de septiembre de 2016, a la siguiente dirección : Semana Internacional de Cine en Valladolid (SEMINCI), Teatro Calderón C/ Leopoldo Cano, s/n 4ª planta

47003 Valladolid

Tfno: 983 42 64 60 extensión 7965, en horario de 8:00 a 15:00 horas E-mail : [email protected] , persona de contacto Amparo Herrero Más información : www.seminci.es

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MUSEO DE LA CIENCIA El Museo de la Ciencia es un lugar ideal para aprender, de forma divertida, cómo los avances científicos y tecnológicos encuentran su aplicación en nuestra vida diaria. Se podrán encontrar entre otros servicios a vuestra disposición: la Exposición permanente, dos salas de Exposiciones temporales, un Planetario digital, la Casa del río y la Sala de los niños. El Departamento de Educación del Museo de la Ciencia, ha diseñado una variada oferta para el curso 2016/2017, dirigida a todos los niveles de enseñanza y cuyo objetivo principal es acercar la Ciencia de manera lúdica y atractiva, mediante talleres o visitas-taller. Destinatarios/as : Alumnos/as de 3 a 18 años. Grupos de 15 a 30 alumnos/as (como máximo) Programación Permanente : Sala de los niños “El Río de la Ciencia” Visita-taller para niñ@s de 3 a 7 años de una hora de duración, que incluye distintas actividades como la “Escuela de estrellas” o “El viaje hacia la vida”. Calendario: Durante el curso escolar, en horario de mañana. Precio : 3€ por alumno/a. Si se reserva en combinación con la entrada al Planetario o a la Casa del río . 5€ por alumno/a. Programación de Talleres curso 2016/2017 : 1. “Mami, hoy cocino yo”: Talleres de cocina donde aprenderemos a comer de manera sana y equilibrada. Haremos un plato sano, fácil y divertido, en el restaurante del Museo “Sibaritas Klub” 2. “Saber con Sabor a pan” : ¿Quieres aprender a hacer pan?. Actividad educativa sobre la molinería tradicional y el proceso de elaboración del pan. Orientado al alumnado de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. 3. “El sol vive en cas”: Taller práctico sobre el aprovechamiento y ahorro energético de nuestras casas. Orientado al alumnado de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. 4. “Jugando a espías” : Talleres de Criptografía. Un recorrido por los métodos utilizados en la historia para cifrar y descifrar mensajes que te convertirán en un agente secreto. Orientado a alumnado de 1º y 2º de ESO. 198

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5. “Doctor ADN”: Talleres prácticos de genética en los que te acercamos el mundo del ADN : Podrán identificar genes involucrados en el desarrollo de algunas enfermedades degenerativas. Orientado a alumnos/as de 3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. 6. “Como pez fuera del agua” : ¿Cómo viven los peces en la Casa del río? Conoce los secretos del mantenimiento, adaptación, alimentación, etc de las distintas especies que habitan este espacio dedicado al río Pisuerga. Orientado a alumnos/as de 3º y 4º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. 7. “El secreto de tus ojos” : ¿Cómo actúa el ojo humano? Construye uno para entender su funcionamiento, anomalías comunes y cómo corregirlas. Orientado a alumnos/as de Bachillerato y Ciclos Formativos. 8. Explora el islote de “El Palero” : Te proponemos que realices con tus alumnos/as un proyecto relacionado con el ecosistema de ribera : seguimiento de aves, estudio de invertebrados, flora, etc y podrás utilizar el islote para investigar. Orientado a grupos reducidos de todos los niveles educativos. 9. “Aquí si hay quien viva” : Visita-Taller a la “Casa del río” orientado a alumnos/as con necesidades educativas especiales (diversidad funcional física e intelectual), se realiza un recorrido interactivo adaptado a cada nivel y características. Calendario : Todos los talleres se llevarán a cabo durante todo el curso escolar (meses de octubre a abril) en horario de mañana. Precio : Los talleres tienen un coste de 2 € por alumno/a (exceptuando “Aquí si hay quien viva”, que es gratuito) que debe ser abonado al menos con 15 días de antelación a la fecha concertada. En caso contrario se dará por anulada la reserva. El abono puede efectuarse en la recepción del Museo o mediante ingreso en la siguiente cuenta : ES70/2108/2260/8100/3274/7974 de Banco Ceiss. Planetario Digital : El planetario ofrece la posibilidad de observación de estrellas, planetas y constelaciones a través de distintos espectáculos, guiados en directo para mayores de seis años y también para los más pequeños, a partir de tres años. 199

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Programación: septiembre-junio. De martes a viernes : 10:30 El Sueño de Volar 11:45 El Cielo del Día 13:00 Polaris (sesión infantil) 17:00 Energía para la vida (martes) El Universo de Esther (miércoles) Noche estrellada en el Museo (jueves) Evolución (viernes). La programación irá variando, consultar en : www.museocienciavalladolid.es Planetario bilingüe : con el fin de reforzar la oferta bilingüe de los centros educativos, el Museo ofrece la posibilidad de disfrutar en diferentes versiones de algunos de los programas del Planetario. Horario del Museo : Del 1 de Septiembre al 30 de junio : abierto de martes a viernes de 10:00 a 18:00, sábados de 10:00 a 19:00h y domingos de 10:00 a 15:00h. Cerrado los lunes, excepto festivos y los días 24, 25 y 31 de diciembre , 1 y 6 de enero. Del 1 de julio al 31 de agosto : abierto de martes a viernes de 11:00 a 19:00, los sábados de 11:00 a 20:00h y domingos de 11:00 a 15:00h Para más información consultar la web del Museo : www.museocienciavalladolid.es (apartado Educación) Información y solicitudes : Museo de la Ciencia de Valladolid Departamento de Educación Teléfono 983 14 43 00 o en www.museocienciavalladolid.es (apartado Educación)

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MUSEO PATIO HERRERIANO: VISITAS-TALLER Características : El área de educación del Museo Patio Herreriano desarrolla una serie de programas educativos adaptados a distintos sectores de público que tratan de generar una compresión y apreciación crítica del arte contemporáneo español tanto a través de la colección permanente como de las exposiciones temporales. El objetivo principal de los programas para alumnos es la formación de espectadores críticos con la realidad de las imágenes y los entornos estéticos actuales a través de las formas artísticas contemporáneas, posibilitando una comprensión de las conexiones entre el medio ambiente cultural y la sensibilidad contemporánea. Destinatarios/as : Escolares y estudiantes de 4 a 17 años. Grupo de 10 a 30 niños/as Objetivos : •

Dar a conocer el museo y su colección, propiciando el encuentro directo con las obras de arte.

•

Promover actitudes contemporáneo.

•

Comprender que los procesos de aprendizaje son procesos creativos.

•

Fomentar el desarrollo de una interpretación de la obra artística.

•

Convertir el espacio del Museo en un espacio de diálogo.

•

Utilizar la experiencia personal para dar sentido a la relación existente entre el alumno/a, el Museo y sus obras.

•

Incorporar la idea de que el arte es siempre un juego de posibilidades y necesita de la participación del que las mira.

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PROGRAMA “EL VIAJE EN LA MIRADA” Este programa consiste en visitas-taller dirigidas a escolares de Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria y Bachillerato, a través de diferentes recorridos adaptados a distintos niveles educativos, a sus currículos y programaciones escolares. Recorridos : •

Un instrumento en el Museo (2º y 3º Ed. Infantil)

El taller se desarrolla a partir de una narración en la que las peripecias de personaje ficticio que vive escondido en el museo sirven para fomentar la participación activa del grupo y estimular su imaginación mediante un diálogo compartido. •

Usa tus sentidos (2º y 3º Ed. Infantil)

Este es un taller para experimentar, descubrir y aprender. Asociando distintas experiencias utilizaremos los cinco sentidos que nos servirán para relacionarnos con nosotros mismos y con las obras del museo. •

El viaje de Agatha (2º y 3º Ed. Infantil)

Agatha se mueve como pez en el agua en la naturaleza. A veces no lleva zapatos y le gusta dormir entre las hojas de los árboles. Sus aventuras nos adentrarán en un mundo desconocido y lleno de cosas sorprendentes. •

Un elefante volando (1º y 2º Ed. Primaria)

El punto de partida son todas esas historias inverosímiles que hemos imaginado desde pequeños/as y que han formado parte de nuestro desarrollo. En nuestro recorrido por el museo, experimentaremos como la imaginación, la realidad y nuestras vivencias participan en nuestra experiencia diaria. •

La vida secreta de los objetos (2º y 3º Ed. Primaria)

En este taller compartiremos los significados que cada uno de nosotros damos a las cosas que acumulamos y conoceremos las historias que cuentan con objetos cotidianos que distintos artistas de la Colección incorporan en sus trabajos. •

Peliculer@s (3º y 4º Ed. Primaria)

¿Quién no se ha montado alguna vez una película? En esta ocasión, os daremos la oportunidad de que todas esas historias que han estado en vuestra cabeza salgan a la luz, siguiendo los pasos de un guión cinematográfico, incorporando las obras del museo como parte de la trama. 202

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•

¿De dónde vienen las ideas? (3º y 4º Ed. Primaria)

Un cuaderno ilustrado diseñado para el alumno/a propone una reflexión sobre el mundo que nos rodea, utilizando preguntas abiertas que nos plantean cuestiones en torno a las ideas y a cómo estas se materializan. •

Pasen y Vean (5º y 6º Ed. Primaria)

¿Qué pensamos que es un museo? Pasen y Vean incorpora el espacio físico del museo como objeto de reflexión sobre sí mismo. A través de un cuaderno ilustrado diseñado para el alumno/a estableceremos conexiones con nuestro mundo cotidiano. •

Cómo conocer a un superhéroe (5º y 6º Ed. Primaria)

El cine, la música, los videojuegos, internet, los cómic, la televisión y nuestras series favoritas que forman parte de nuestro día a día y definen nuestros gustos. Este taller se adentra en el mundo audiovisual y propone a los alumnos una reflexión sobre sus preferencias relacionadas con el ocio. •

Caso abierto (Ed. Secundaria-Bachillerato)

El taller plantea conflictos que abarcan temas diversos que transitan entre el hecho artístico y aquellos de carácter social. •

Con otras intenciones (Ed. Secundaria-Bachillerato)

En nuestro día estamos rodeados de miles de imágenes que nos asaltan y reclaman nuestra atención. En este taller planteamos un acercamiento al mundo de la cultura visual actual y proponemos a los/as alumnos/as una mirada crítica y reflexiva ante este fenómeno. •

Recorridos temáticos por la Colección (2º Ciclo de Ed. Secundaria-Bachillerato)

Visita dinamizada estructurada en distintos ejes temáticos consonancia con lo que se expone en el Museo en cada momento.

en

Horario : Las visitas-taller se desarrollarán durante el curso escolar en horario de 10h a 14h Precio : 2 Euros por alumno/a (profesores entrada gratuita hasta un máximo de dos por actividad)

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Información e inscripciones : Patio Herreriano Museo de Arte Contemporáneo Español.(Área de Educación) Teléfono : 983 36 29 08 Fax : 983 37 52 95 [email protected] Para más información : www.museopatioherreriano.org/MuseoPatioHerreriano/educacion www.museoph.org/ElViajeEnLaMirada/inicio

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CONCEJALÍA DE URBANISMO,

INFRAESTRUCTURAS Y

VIVIENDA

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DESCUBRIR EL URBANISMO, INFRAESTRUCTURAS Y VIVIENDA. TALLER-CONSTRUIR LA CIUDAD

Para los centros que lo soliciten, la Jornada consistirá en: - Una presentación de 30-40 minutos sobre la evolución y transformación histórica de Valladolid, los principios sociales y ambientales que condicionan el desarrollo de las ciudades, y ejemplos de ciudades a través de la historia. (Grupos de 30-60 alumnos aprox., no más de 2 grupos simultáneos) - A continuación, un taller de 2 horas de duración. para la realización de una maqueta con el desarrollo de un ámbito urbano. (En una o varias salas con equipos de 5-6 alumnos, no más de 12 equipos simultáneos) Esta Jornada se realiza en colaboración con AEICE (Agrupación Empresarial Innovadora Construcción Eficiente), ACCS Asociación Cultural Ciudad Ssostenible), AEP/CyL (Asociación Española de Paisajistas /Sección Castilla y León) y la UVA (Universidad de Valladolid). Las actividades tienen carácter gratuito.

Destinatarios. Está dirigida al alumnado de los centros públicos y concertados de Educación Secundaria de 2º y 3º curso. Objetivos. Impulsar iniciativas que acerquen a la sociedad hacia los valores básicos de sostenibilidad y respeto a la ciudad, como ciudadanos. Que los jóvenes adquieran una conciencia social y cultural de las intervenciones urbanísticas responsables sobre su territorio.

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Duración. La jornada se realizará durante el horario lectivo de mañana de forma continua o bien con un descanso entre la ponencia y el taller. Será impartida por ponentes y monitores-guías de taller, todos ellos técnicos urbanistas profesionales o profesores de la Universidad de Valladolid. Las fechas posibles serán entre el 27 de marzo y 5 de abril de 2017, o del 17 al 21 de abril de 2017. Material a utilizar. Medios audiovisuales y conexión a internet para la presentación. El material necesario para el taller será facilitado al Centro por el Ayuntamiento y por empresas colaboradoras: soportes-paneles de trabajo, elementos de trabajo para diseñar la ciudad a escala adecuada (edificios, jardines y otros), rotuladores, pegamento. Al final se recogerá el material sobrante para ser reutilizado.

La solicitud se presentará por la Dirección del Centro Educativo, mediante correo electrónico: [email protected], hasta el 31 de octubre de 2016. Información Teléfono: 983 42 64 65. La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución.

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FICHA DE SOLICITUD “DESCUBRIR EL URBANISMO” JORNADA SOBRE LA CIUDAD

Nombre del Centro Escolar: ..…………………………………………………. Dirección: ……………………………………………………………………..……. Persona de contacto: …………………………………………………..……... Teléfono………………………….. E-mail…………………………………… Centro Público: Centro Concertado: SOLICITA PARTICIPAR EN LA: JORNADA SOBRE LA CIUDAD. DESCUBRIR EL URBANISMO

FECHA

HORARIO

CURSO

Nº GRUPOS PRESENTACIÓN. (Máximo 2 por día)

Pres.:……………

….. grupo de ….... alumnos.

Taller: …………

….. grupo de ……. alumnos.

Pres.:……………

….. grupo de ….... alumnos.

Taller: …………

….. grupo de ……. alumnos.

Pres.:……………

….. grupo de ….... alumnos.

Taller: …………

….. grupo de ……. alumnos.

…………..

Nº GRUPOS TALLER. (Máximo 12 por día, de 5-6 alumnos cada uno) ……………….

…………..

……………….

…………..

……………….

Observaciones: Se ruega indicar varias fechas alternativas para el mismo taller, (o cualquier día de una semana concreta) con el fin de poder atender todas las demandas. 208

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Valladolid, a …… de ………………..…. de 2016.

Fdo:

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