S f Software y recursos informáticos f á aplicados a la enseñanza de la Ingeniería í
Recursos en Internet y ArcGis, herramientas para la enseñanza tutorizada de Sistemas de Información Geográfica (SIG) en Ciencias Ambientales Esperanza Ayuga Téllez C Concepción ió G González ál G García í Javier Velázquez Susana Martín Fernández Grupo de Innovación Educativa en Técnicas Cuantitativas para la Ingeniería Medioambiental 0
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Índice 1. Introducción 2. Materiales y métodos 3. Resultados y discusión 4. Conclusiones Grupo de Innovación Educativa en Técnicas Cuantitativas para la Ingeniería Medioambiental 1
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INTRODUCCIÓN Ó
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INTRODUCCIÓN Ó
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INTRODUCCIÓN Ó
PLANIFICAR APLICAR APLICAR
PLANIFICAR TAREAS
APLICAR CONOCIMIENTOS
COMUNICAR GESTIONAR
COMUNICAR
GESTIONAR INFORMACION
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INTRODUCCIÓN Ó
HERRAMIENTAS
PROBLEMAS QUE SOLUCIONA
PROYECTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
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MATERIALES Y MÉTODOS É
PROFESORADO
ALUMNOS
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MATERIALES Y MÉTODOS É
CLASE TEÓRICA CON POWER-POINT RECUSOS DE INTERNET
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MATERIALES Y MÉTODOS É
RECUSOS E DE E INTERNET E E Cooperación
Información
Motivación
nosolosig.com
Consultants and Software Developers in GIS Technology
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MATERIALES Y MÉTODOS É
CLASES PRÁCTICAS 65% del total Un ordenador por alumno p
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MATERIALES Y MÉTODOS É
CLASES PRÁCTICAS-RECURSOS
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RESULTADOS
PROYECTO TUTORIZADO
A li Aplicación ió práctica á ti d de conceptos t Selección de información f Grupo de Innovación Educativa en Técnicas Cuantitativas para la Ingeniería Medioambiental 12
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RESULTADOS
Power-Point
EXPOSICIÓN PÚBLICA Y COLOQUIO
Alta calidad Se verificó su aprendizaje Grupo de Innovación Educativa en Técnicas Cuantitativas para la Ingeniería Medioambiental 13
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RESULTADOS
A dé i Académicos
Asistencia del 100%
C lifi Calificaciones i
Participación
SIG 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 [0,5)
[5,6)
2005/06 [6,7)
calificación
[7,8)
2004/05 [8,9)
curso
[9,10]
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DISCUSIÓN Ó
Diferencias Recursos internet metodológicas 2005-2006
Trabajos tutorizados
Otros alumnos
Diferencia de calificaciones
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CONCLUSIONES
VALORACIÓN POSITIVA
TRANSVERSALES A li Aplicar conocimientos i i t Comunicar Planificar
LONGITUDINALES Herramientas básicas
OBJETIVOS COMPETENCIAS SIG ((2006))
Gestionar Información
Problemas que puede resolver
Aplicar a un proyecto
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CONCLUSIONES
VALORACIÓN POSITIVA
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CONCLUSIONES
USO INTERNET ESCASO objetivo la realización p y del proyecto y no para aprendizaje
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CONCLUSIONES
RESULTADOS ACADÉMICOS
9
6 2005
2006
Calificación media sobre 10 Grupo de Innovación Educativa en Técnicas Cuantitativas para la Ingeniería Medioambiental 19
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Gracias por su atención
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