I DATOS GENERALES III OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS. Objetivos generales

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE C

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA

SYLLABUS SEMESTRE ACADÉMICO

: 2015-II

I DATOS GENERALES 1.1 Nombre del curso 1.2 Código del curso 1.3 Créditos 1.4 Duración del Curso 1.5 Año de estudios 1.6 Número de horas 1.7 Prerequisitos 1.8 Profesor Responsable 1.8.1 Profesor de teoría 1.8.2 Profesor de práctica 1.8.3 Asistentes de laboratorio 1.9 Horarios y ambientes 1.9.1 Teoría 1.9.2 Práctica

: Antropología biológica : B01097 : 3.0 : 17 semanas : Electivo : 2 horas de teoría y 2 horas de laboratorio : Genética general Nilda Oliveros Rodríguez : Nilda Oliveros Rodríguez : Nilda Oliveros Rodríguez : Jose Saravia Yataco Alexandra Mendoza Tomairo : : Viernes 10:00-12:00 : G1: lunes 14:00-16:00 (Laboratorio 101) G2: lunes 16:00-18:00 (Laboratorio 101)

II SUMILLA La Antropología biológica comprende el estudio de la biología humana dentro del contexto evolutivo. Se revisan tópicos de primatología, paleontología humana, genética de poblaciones, variación humana moderna y antropología forense.

III OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS Objetivos generales Al concluir con el desarrollo del curso, el alumno será capaz de:  Delimitar y valorar el significado y los aportes de la antropología, en el conocimiento de los problemas relacionados con las diversas ramas de la Antropología biológica (primatología, evolución, adaptación, variación humana y biología forense)

 Aplicar los conocimientos de la antropología en la mejora de las técnicas de investigación en los humanos haciendo énfasis en los problemas biológicos.

Objetivos específicos  Explicar la historia y evolución de los primates, prestando especial atención a la familia Hominidae.  Analizar la relación entre los factores genéticos y ambientales como causantes de la variación entre poblaciones humanas.  Conocer las técnicas usadas para estudios auxológicos y técnicas de la osteometría con fines de identificación forense  Enumerar y describir los marcadoras genéticos más utilizados en el estudio de la migración y adaptación de las poblaciones humanas  Describir el problema racial en base al conocimiento biológico

IV EVALUACIÓN  El sistema de evaluación es permanente.  La calificación es vigesimal (0-20), la nota aprobatoria mínima es 11.  Las evaluaciones teóricas son dos, sujetas a sustitución. De acuerdo al reglamento de evaluación estipulado por la facultad.  La evaluación de las prácticas es permanente y no tiene carácter sustitutorio. La asistencia es obligatoria.  Las pruebas parciales no rendidas por el estudiante se calificarán con nota cero e intervienen en el promedio del curso.  La nota final del curso es obtenida por el promedio de teoría, más el promedio de los laboratorios y seminarios dividido entre tres. Si el resultado mostrara la fracción de 0.5 o mayor será redondeada a la cifra inmediatamente superior

V METODOLOGÍA 1. Desarrollo de temas dirigidos por el profesor en sesiones de trabajo interactivo entre el docente y el alumno. 2. Utilización de medios didácticos de enseñanza, tales como: multimedia, proyector de transparencias. Empleo de la búsqueda de información por medio de la red virtual y de lecturas proporcionadas por el profesor. 3. Los trabajos de laboratorios serán realizados con la ayuda de un manual elaborado por el profesor, usando herramientas antropológica, maquetas, microscopios y la colección de cráneos de la cultura Laure (Chancay-Perú)

VI PROGRAMACIÓN Primera semana: ANTROPOLOGÍA CONCEPTOS GENERALES: Campo de estudio de la antropología. Ciencias auxiliares. Etapas de desarrollo de la antropología.

Segunda semana: LA AUXOLOGÍA: Leyes del crecimiento humano. Factores que condicionan el crecimiento y desarrollo humano. Antropometría. Factores que afectan el crecimiento humano. Tercera semana: TIPOS DE EVOLUCIÓN: Formas o tipos de evolución biológica, convergente, divergente y paralela. Estrategias biológicas de la evolución humana, dieta, desarrollo del cerebro y ciclo de vida. Cuarta semana: LOS PRIMATES: Características de los primates. Adaptaciones. Distribución geográfica de los primates. Formas de locomoción. Dietas y comportamiento. Adaptaciones al bipedismo Quinta semana: EVOLUCIÓN DE LOS PRIMATES: Primates del eoceno, oligoceno, primates del mioceno. Paleoantropología. Métodos de datación. Sexta semana: EVOLUCIÓN HUMANA: Conceptos importantes generales. Los Pre-australopitecinos. Adaptaciones fundamentales. Los Australopithecus y su participación en el proceso evolutivo humano. Séptima semana: EL GÉNERO HOMO: Modelos de evolución humana. Los primeros Homo. La primera dispersión del género Homo: Homo erectus y contemporáneos. Octava semana: PRIMER EXAMEN DE TEORIA Novena semana: EL GÉNERO HOMO: Humanos pre-modernos. Origen y dispersión de los humanos modernos. El papel del hombre de neandertal en el proceso evolutivo del Homo sapiens sapiens Tecnología y arte del paleolítico superior. Décima semana: VARIACIÓN HUMANA: La naturaleza de la variación humana orígenes genéticos de la variación, selección natural y la variación, influencia de los genes sobre la variación. Importancia del estudio de los grupos sanguíneos en las poblaciones humanas. El sistema ABO y la variación humana Decimoprimera Semana: EL SISTEMA TEGUMENTARIO: Los dermatoglifos. Clasificación de los patrones digitales y palmares. Importancia y aplicación de los patrones dermatoglíficos en poblaciones peruanas y de otras regiones del mundo. Antropología de la pilosidad. Génesis del pelo. Clases de pelo: facial, sexual. El cabello: Clases, implantación, corte transversal. Índices del cabello, distribución racial. Estudio médico legal de los pelos.

Decimosegunda Semana: EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RAZAS HUMANAS: Los caracteres raciales. El color de la piel y caracteres fenotípicos usados en la asignación racial. Concepto de clina. Troncos raciales. El futuro de las razas humanas. Distribución de las razas en el mundo contemporáneo. El racismo y sus consecuencias Decimotercera Semana: BIOLOGÍA HUMANA MODERNA: Modelos de adaptación. Significado de la adaptación en la variación humana. Adaptación biológica humana a la diversidad climática. Enfermedades infecciosas Decimocuarta semana PRINCIPIOS DE ANTROPOLOGÍA FORENSE: Antropología del esqueleto humano: consideraciones generales sobre el esqueleto. Craneología: planos de orientación del cráneo, pintos, medidas e índices craneales. Determinación de la estatura y el sexo del esqueleto en base a los marcadores osteológicos más frecuentes Decimoquinta semana LA POBLACIÓN Y EL MEDIO AMBIENTE: Fertilidad. Crecimiento de la población en el mundo. Migración tasa de natalidad y mortalidad. El impacto de la población humana en el proceso evolutivo de los ecosistemas Decimosexta Semana: SEGUNDO EXAMEN DE TEORIA. Decimoséptima Semana: EXAMEN SUSTITUTORIO Laboratorios: 1.

Semana: Introducción y distribución de alumnos en los grupos de laboratorio

2.

Semana: Métodos de investigación en antropología biológica. Instrumentos de uso antropológico.

3.

Semana: Crecimiento y Desarrollo I: Principales características somáticas.

4.

Semana: Crecimiento y Desarrollo II: Medidas de relación e índices.

5.

Semana: Evolución Humana I: Estudio descriptivo y comparativo en base a modelos de cráneos de póngidos

6.

Semana: Evolución Humana II: Estudio descriptivo y comparativo en base a modelos de cráneos de etapas de la evolución del género Homo.

7.

Semana: Grupos sanguíneos

8.

Semana: PRIMER EXAMEN PARCIAL DE PRÁCTICAS.

9.

Semana: Dermatoglifos Toma de muestras

10.

Semana: Análisis de los resultados de estudio de los dermatoglifos

11.

Semana: Variabilidad del sistema piloso y caracterización antropológica.

12.

Semana: Morfología craneal y craneometría.

13.

Semana: Determinación de la edad en el cráneo.

14.

Semana: Determinación del sexo en base al cráneo y la pelvis.

15.

Semana: Determinación de la estatura en base a mediciones de los huesos largos

16.

Semana: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE PRÁCTICAS.

VII REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Boaz NT, Almquist A J. Essentials of Biological Anthropology. Prentice Hall Inc. Oregon California: 1999 Comas j, Biología Humana y/o Antropología Física. Instituto de Investigaciones Históricas. México: 1971. Harris M, Introducción a la Antropología General. Ciencias Sociales, Alianza Editorial, S. A., Madrid: 1998. Kottak CP, Anthropology: The exploration of human diversity: 2004 Ubelaker D, Reconstruction of Demographic from Ossuary Skeletal Samples. Smithsonian Institution Press: 1974. Valls A, Introducción a la Antropología. Ed. Labor S. A. Barcelona. España: 1980.

Páginas web http://www.naya.org.ar/articulos/criterio.htm http://guides.lib.udel.edu/anth488 http://anthro.palomar.edu/tutorials/biological.htm http://www.aaanet.org/cmtes/commissions/aec/Biological.cfm http://www.soc.tcu.edu/anthro_links.asphttp://www.soc.tcu.edu/anthro_links.asp http://cw.routledge.com/textbooks/9780415485395/links-chapter2.asp http://library.columbia.edu/subject-guides/biological-sciences/physical.html

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