II ENFOQUE: PSICOANALISIS LICDA. CAROLINA RAMIREZ HERRERA

II ENFOQUE: PSICOANALISIS  Sigmund

Freud (1856-1939),  Padre del psicoanálisis.  El psicoanálisis es una forma de leer a las personas para determinar sus impulsos inconscientes y tratar sus problemas desde un punto mas profundo.  Implica que el ser humano no tiene control de si mismo sino que actúa de acuerdo a motivaciones inconscientes que le cuesta controlar ya que tiene muchos mecanismos de defensa que no le permite conocer su material inconsciente.



Subsistemas de la psique

Para Freud la mente tiene tres subsistemas:  el consciente o lo que estamos pensando,  el preconsciente que es lo que sabemos pero nos cuesta un poco recordarlo,  lo inconsciente que se encuentra oculto, reprimido y nuestra mente no permite que aflore.

REALIDAD 

Consciente



Preconsciente



Inconsciente DESEO

Deseo  Lo

que yo deseo es muy primitivo se parece al instinto pero no lo es…  El instinto esta unido a una necesidad básica como el comer: 

Hambre = comida / pero no cualquier comida la preferencia lo hacer deseo = queque de chocolate

El deseo en publicidad Por ejemplo una mujer compra unos zapatos, pero no compra cualquier par de zapatos, compra unos que vayan con su estilo y depende de para que los quiere.  Por ejemplo comprar zapatos de tacón alto implica que quiere mostrar su piernas, o que desea ser mas sexy (recordemos que los tacones altos son incómodos)  Entonces el deseo es el motivo “oculto” por el que adquirimos un producto.  Ademas el color tambien nos da una idea de lo que buscamos experimentar. 

Manifestaciones del inconsciente:  Sueños  Chistes

 Lapsus

lingüís

 Síntomas

Los Sueños  Los

sueños representan nuestros deseos inconscientes, que la mayoría no son muy aceptables socialmente, entonces se esconden tras disfraces y buscan satisfacción de forma indirecta.  También por ser prohibiciones sociales se olvidan (reprimen) fácilmente al dia siguiente, conforme avanza el dia.  Se dice que con los sueños nosotros podemos resolver situaciones inconclusas o problemas de la vida diaria.  También entendemos que los sueños no son un lenguaje fácil de entender por ello nos confundimos.

El Chiste  El

chiste es una construcción inconsciente y por ello hay personas que no lo entienden.  Por ejemplo, si a un niño se le cuenta un chiste con contenido sexual el niño no comprende por que no tiene la experiencia.  El chiste hace gracia por que llega directamente al inconsciente.

Lapsus linguis  Los

lapsus linguis son lapsus lingüísticos, o equivocaciones que realizamos durante la lectura o mientras hablamos o cuando escribimos.

 El

lapsus es una equivocación inconsciente que se dice realmente no es equivocación, sino que lo que la persona deseaba decir fue lo que dijo, aunque la misma persona no sabe por que lo dijo.

 La

significación depende de la persona y el momento.

Síntoma  El

síntoma es un signo corporal de que algo a nivel mental no esta muy bien.  Cada vez que nos enfermamos esa enfermedad trae a nuestra mente algún cambio; de igual forma existen enfermedades que inician por un conflicto emocional llamadas psicosomáticas.  Por ejemplo:  asma,  psoriasis,  Infertilidad

(cuando no hay lesión)

Instancias psiquicas 





Ello: es la parte mas primitiva con la que nacemos trabaja con el principio de placer, es inconsciente. Yo: es el "principio de realidad", es consciente y tiene la función de la comprobación de la realidad, así como la regulación y control de los deseos e impulsos provinientes del Ello Super – yo: es el representante interior de la autoridad y normas de los padres, así como de la educación recibida y de la sociedad en general.

Conciente

Preconsciente

YO

SUPER YO ELLO Inconsciente

DESEO

Etapas del desarrollo  Según

Freud la líbido es la fuerza impulsiva que representa el instinto sexual, la energía relacionada con todas las emociones que denominamos con el término amor.  La evolución del ser humano pasa por cuatro fases desde su nacimiento:  oral,

0-2 anos  anal, 2-4 anos  fálica 4-6 anos  Genital de los 11 en adelante… hasta la muerte.

Etapa 1: oral  Es

la etapa que va desde el nacimiento hasta los 2 anos  El ser humano pasa por esta etapa recibiendo placer de su madre por medio de la alimentación pero este placer corporal se traduce en ternura y seguridad.  Todos los seres humanos tenemos entonces la necesidad de obtener placer por medio del tracto bucal.  Por ejemplo a nivel publicitario y mercadológico tenemos diversos productos creados para dar placer bucal por ejemplo: goma de mascar, helados, botellas, entre otras…

Etapa 2: anal  Esta

etapa va de los 2 hasta alrededor de los 4 anos  Y se centra en el momento de la vida que aprendemos a ir al baño, lo que implica controlar por medio de retener y expulsar las heces.  Algunos nos quedamos con la satisfacción por medio de la retención o la expulsión, como por ejemplo: ser “agarrado” con el dinero o ser demasiado impulsivo.  A nivel publicitario y mercadologico por ejemplo: los artículos de colección o que salen por tiempo limitado, entre otros.

Etapa 3: falica  En

la etapa fálica se desarrolla el complejo de Edipo que se basa en un enamoramiento por el padre del sexo opuesto y un odio por el padre del mismo sexo, ya que este le quita el amor del otro.  De acá surge la ley del incesto y la ley del parricidio.  Luego del edipo surge la identificación por el padre del mismo sexo para obtener una pareja similar al padre del sexo opuesto.  Acá podemos plantear el símbolo falico que representa al falo= poder, pene, dinero, otros…

Etapa 4: genital  Se

da desde la adolescencia hasta la adultez y se extiende al resto de esta.  Es la etapa en la que se unifican todas la anteriores para ponerse al servicio de la genitalidad y la procreación siendo el primer objetivo el placer por la sexualidad coital.  Algunos artículos de origen sexual o para satisfacción sexual son los artículos a vender para satisfacer esta etapa.

Símbolos del inconsciente  Pecho  Falo  Vagina



SIGA CON EL HUMANISMO…