INDICE INTRODUCCIÓN.....................................................................................

2

1. Generalidades de la investigación...................................................

3

1.1. Cobertura geográfica .............................................................. 1.2. Grupo meta..............................................................................

3 3

2. Resultados .....................................................................................

4

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Situación del egresado, antes de la capacitación....................... Situación del egresado, después de la capacitación ................. Percepción del egresado ........................................................ Beneficios de la capacitación ................................................... Mejora Continua ......................................................................

4 4 6 7 7

CONCLUSIONES .....................................................................................

8

ANEXO 1 ................................................................................................ ANEXO 2 ...............................................................................................

10 11

INTRODUCCIÓN El presente informe contiene los resultados de la Evaluación de Impacto que el Departamento de Investigación de Formación de la División de Planificación efectuó en marzo de 2009, para determinar el resultado o la efectividad de las acciones de capacitación que en la carrera de Soldadura Industrial realizó el Centro de Capacitación de Chiquimula, en los años 2006 y 2007. Estudios de esta naturaleza son necesarios para obtener información sobre la inserción en el mercado de trabajo, así como para medir el grado de eficacia de la Formación Profesional impartida y con ello, identificar áreas del proceso de formación que deben fortalecerse o redefinirse para mejorar la inserción de los egresados y contribuir al aumento de la calidad y productividad en empresas dedicadas a la Soldadura Industrial. En el capítulo uno se presenta la cobertura geográfica del estudio, así como las particularidades y características del grupo en estudio. En el capítulo dos se analiza la situación laboral de los egresados antes y después de la capacitación, así como su percepción sobre su integración al mercado de trabajo y de los beneficios que les ha implicado la capacitación. Al final del estudio se incluyen anexos que contienen un resumen de los principales resultados y un directorio de los egresados que brindaron información.

2

CAPITULO 1 GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN 1.1

Cobertura geográfica

El estudio comprendió a los participantes egresados del INTECAP en la carrera de Soldadura Industrial del Centro de Capacitación Chiquimula –CCCH- cuya residencia permanente se sitúa en los municipios de Chiquimula, Camotán, Quetzaltepeque del departamento de Chiquimula, Guatemala del departamento de Guatemala, Livingston del departamento de Izabal y Estanzuela del departamento de Zacapa. 1.2

Grupo meta

Como se señaló, el grupo meta lo constituyen los participantes de los programas de capacitación de la referida ocupación, quienes fueron certificados en los años 2006 y 2007, ya que se trata de evaluar la ruta de desarrollo laboral que siguieron los participantes certificados hace un año como mínimo.

3

CAPITULO 2 RESULTADOS De acuerdo con los registros proporcionados por la Jefatura Técnico Pedagógica del Centro de Capacitación de Chiquimula, el número de egresados en la carrera de Soldadura Industrial en el 2006 y 2007 fue de 18, de los cuales se entrevistó a 13. 2.1

Situación del egresado antes de la capacitación

De los 13 egresados evaluados, cuatro (31%) trabajaban antes de recibir la capacitación. De éstos, dos (50%) estaban trabajando en actividades relacionadas con la ocupación que estudiaron. En lo referente al motivo que los impulsó a capacitarse, diez (77%) indicaron que fue por interés personal y tres (23%) por expectativas de trabajo. 2.2

Situación del egresado, después de la capacitación

Después de haber recibido capacitación y haberse certificado, ocho (61.54%) de los egresados trabajaban al momento de ser entrevistados y cinco (38.46%) no. Tres (37.50%) lo hacen en la ocupación que estudiaron y cinco (62.50%) en actividades diferentes. Quienes trabajan en la ocupación se desempeñan en el puesto de soldador. Por otra parte, dos (66.67%) lo hacen como trabajadores permanentes y uno (33.33%) por cuenta propia. De los tres egresados entrevistados que trabajan en la ocupación, ninguno trabaja en la misma empresa. De los cinco egresados que trabajan en otras ocupaciones no relacionadas a la ocupación que estudiaron, cuatro han trabajado anteriormente en la ocupación y uno no. Quienes han trabajado en la ocupación lo hicieron en el puesto de soldador. Las razones por la que se encuentran desvinculados es que no obtuvo trabajo en la ocupación, problemas en la vista y hay pocos talleres en la localidad. El egresado que no ha trabajado en la ocupación indicó que la razón por la que se encuentra desvinculado es que no obtuvo trabajo en la ocupación. De los cinco egresados que no trabajan actualmente, cuatro han trabajado anteriormente en la ocupación en el puesto de soldador; la razón por la que se encuentran desvinculados es que estudia otra cosa, no obtuvo trabajo en la ocupación y por impuntualidad en los pagos. El egresado que nunca ha trabajado en la ocupación que estudió indicó que la razón por la que se encuentra desvinculado es que no ha buscado trabajo en la ocupación.

4

CAPITULO 2 De los diez egresados que al momento de la entrevista trabajan en ocupaciones diferentes y/o no trabajan, todos están interesados en trabajar como soldador. Distribución de egresados evaluados del Centro de Capacitación de Chiquimula, en la ocupación de Soldador Industrial según su situación laboral marzo de 2009

3

2

8

De los tres egresados que trabajan en la ocupación que estudiaron todos (100%) encontraron trabajo o establecieron su propia empresa inmediatamente; pues no tuvieron obstáculos para insertarse laboralmente.

5

CAPITULO 2 2.3

Percepción del egresado

En este estudio también se investigó la percepción de los egresados que trabajan, con respecto a la aplicación de los conocimientos adquiridos y el futuro de la ocupación estudiada. En cuanto a la aplicación de los conocimientos teóricos recibidos durante la capacitación, de los tres egresados certificados que trabajan en la ocupación, uno (33.33%) considera que los aplica hasta el 50%, uno (33.33%) considera que los aplica entre el 51 y 70%, uno (33.33%) considera que los aplica entre 71 y 90%. Con relación a las destrezas y habilidades técnicas recibidas durante la capacitación, dos consideran que los aplican en proporciones que van del 71 al 90% y uno (33.33%) en proporciones del 91 y 100%. Los tres egresados se refirieron al porcentaje en que responde la capacitación recibida respecto a las necesidades de la empresa, uno de ellos (33.33%) considera que la capacitación recibida responde a las necesidades de la empresa entre el 51 y 70%, y dos (66.67%) manifestaron que los porcentajes de respuesta van del 91 al 100 por ciento. Por otra parte, dos egresados (66.67%) se consideran mejor preparados que sus compañeros de trabajo y/o de la competencia y uno (33.33%) se considera en iguales condiciones. Dos de los egresados (66.67%) afirmaron que el desarrollo futuro de la ocupación es positivo y la consideran en crecimiento, solamente uno (33.33%) la considera estancada; lo que proporciona oportunidades de mejora y permite estar en constante renovación de conocimientos.

6

CAPITULO 2 2.4

Beneficios de la capacitación

Uno de los egresados que trabaja en la ocupación (33.33%) indicó que como consecuencia de la capacitación ha sido promovido a un puesto superior y a todos (100%) les ha significado un mejor salario. La capacitación recibida le ha permitido a uno (33.33%) de los egresados iniciar su propia empresa, mejorar sus ingresos en porcentajes hasta en un 50% y generar una plaza de trabajo. 2.5

Mejora continua

La necesidad de actualizar conocimientos tanto teóricos como prácticos también se hizo evidente en esta evaluación. Los tres egresados que se encuentran laborando, todos (100%) indicaron que no han recibido cursos de actualización por parte del INTECAP después de haberse certificado; solamente les ofrecieron un evento que tiene alguna relación con la ocupación en la que se formaron (enderezado y pintura de automóviles). Los tres egresados que se encuentran laborando, indicaron que necesitan actualizar los conocimientos tanto teóricos como prácticos de la ocupación en la que se formaron. Los conocimientos que con mayor frecuencia se reportaron con necesidad de reforzar, fueron los siguientes:

Conocimiento Estructuras metálicas Soldaduras especiales Blindajes Soldadura en maquinaria pesada Calibres mayores Soldadura TIG Soldadura MIG

Tipo Teórico

Práctico

X

X

X

X

X

X

X X X X

7

CONCLUSIONES -

Con relación a los 13 egresados entrevistados, el índice de inserción laboral de los egresados que trabajan en la ocupación en la que fueron capacitadas es de 23.1%

-

De los ocho de los egresados que trabajan el (37.5%) lo hacen en la ocupación que estudiaron.

-

De los tres egresados que se desempeñan en la ocupación, uno (33.33%) considera que los aplica los conocimientos teóricos hasta el 50%, uno (33.33%) los aplican entre 51 y 70%, uno (33.33%) los aplica entre 71 y 90%.

-

De los tres egresados que trabajan en la ocupación, dos (66.67%) aplican las destrezas y habilidades prácticas entre el 71 y 90% y uno (33.33%) en porcentajes que van de 91 al 100%.

-

Con respecto a su formación técnica, dos de los egresados (66.67%) se consideran mejor preparados que sus compañeros de trabajo y/o de la competencia y solamente uno (33.33%) se considera en iguales condiciones.

-

Dos de los egresados que trabajan en la ocupación (66.67%) afirman que el desarrollo futuro de la ocupación, es positivo y la consideran en crecimiento, solamente uno (33.33%) la considera estancada; lo que proporciona oportunidades de mejora y permite estar en constante renovación de conocimientos.

-

Uno de los egresados que trabaja en la ocupación (33.33%) ha sido promovido a un puesto superior y a todos (100%) como consecuencia de la capacitación recibida les ha significado un mejor salario.

-

La capacitación recibida ha permitido a uno de los egresados iniciar su propia empresa mejorar sus ingresos hasta un 50% y a generar un plazas de trabajo.

8

CONCLUSIONES

-

Los egresados estiman necesario actualizar sus conocimientos teóricos y prácticos de la ocupación. Entre los temas mencionados se destacan:

Estructuras metálicas Calibres mayores Soldaduras especiales Soldadura TIG Blindajes Soldadura MIG Soldadura en maquinaria pesada

9

ANEXO 1 Evaluación de Impacto de la formación profesional en la carrera de Soldadura Industrial Centro de Capacitación Chiquimula, marzo de 2009 Número de egresados

% de egresados

13

-

Están trabajando

8

61.54

a)

Están trabajando en la ocupación

3

37.50

b)

De 0 - 3 meses

3

100

c)

De 4 - 6 meses

0

0

c)

De 7 - 12 meses

0

0

c)

Más de 12 meses

0

0

c)

Hasta un 50%

1

33.33

c)

De 51 a 70%

0

0

c)

De 71 a 90%

1

33.33

c)

De 91 a 100%

1

33.33

c)

Hasta un 50%

0

0

c)

De 51 a 70%

0

0

c)

De 71 a 90%

2

66.67

c)

De 91 a 100%

1

33.33

c)

Aspectos teóricos

3

100

c)

Aspectos prácticos

3

100

c)

Mejor puesto de trabajo

1

33.33

c)

Mejor Salario

3

100

d)

Inició su empresa

1

33.33

c)

Creó nuevos empleos

1

100

e)

Hasta un 50%

0

0

c)

De 51 a 70%

1

33.33

c)

De 71 a 90%

0

0

c)

De 91 a 100%

2

66.67

c)

Aspectos evaluados Total entrevistados Situación actual del egresado

Incorporación al mercado laboral

Aplicación de conocimientos teóricos en el trabajo

Aplicación de habilidades y destrezas en el trabajo

Interés en actualizar conocimientos

Capacitación significó

Capacitación respondió a necesidades de empresa

a) b) c) d) e)

Con Con Con Con Con

respecto respecto respecto respecto respecto

al al al al al

número de egresados que se entrevistaron número de egresados que trabajan número de egresados que trabajan en la ocupación en que se formaron número de egresados que fueron promovidos a un puesto superior número de egresados que inició su propia empresa

10

ANEXO 2 Directorio general de egresados de la carrera de Soldadura Industrial Centro de Capacitación Chiquimula, marzo de 2009 Trabaja enla ocupación

Teléfono

Teléfono del trabajo

Aldea Maraxco, Chiquimula

51788586

79425628

Hector Alfonso Pinto

2 da calle «A» 17-11 zona 5

456700261

72423824

-

Palacios

Chiquimula

Marlon Estuardo

3ra calle final zona 5, barrio

45421318

-

-

Méndez López

Paso del Limón Chiquimula

Walfred Alfredo

3ra avenida 3-21 zona 1

59275204

-

-

VillagranRosales

Chiquimula

Enio Emanuel

Barrio La Parroquia Camotán

58021628

-

-

Saavedra Carrera

Chiquimula 50445554

-

-

-

-

No.

Dirección

Nombre

CENTRO DE CAPACITACIÓN CHIQUIMULA 1

Elfido Joselito García Ramírez

2 3 4 5 6

Darlis Leonel Estuardo Barrio El Calvario Camotán Rojas Bracamonte

7 8 9 10 11 12 13

Nelvin Estuardo

Aldea Santa Cruz

50265459

Gregorio Zacarías

Quezaltepeque

42487158

Faustino Ramírez

Aldea Encuentros Abajo

50552425

-

Javiel

Quezaltepeque

José Luis Pérez

Aldea El Recibimiento

42694506

-

-

Rodríguez

Quezaltepeque

Luis Fernando Navas

8ª calle zona 3 barrio El Centro

40418817

-

-

Reyes

Estanzuela Zacapa

Carlos Noé Sierra

Aldea Cooperativa San Felipe de

51932123

-

Samayoa

Lara Río Dulce Livingston Izabal

Ángel Antonio

Aldea Cooperativa San Felipe de

564618197

-

-

Vásquez Merida

Lara Río Dulce Livingston Izabal

José Alfredo Ramírez

1ª avenida 23-66 zona 3

50530395

-

-

Vásquez

Guatemala

59896274

Directorio de empresas establecidas por los egresados de la carrera de Soldadura Industrial Centro de Capacitación Chiquimula, marzo de 2009

No.

Nombre de la empresa

Nombre

Dirección de la empresa

CENTRO DE CAPACITACIÓN CHIQUIMULA 1

S/N

Faustino Ramírez Javiel

Aldea Encuentros Abajo Quezaltepeque

11