Juego de herramientas para padres Una guía a las evaluaciones de la NWEA™ La Northwest Evaluation Association™ es una organización de servicios educativos, sin fines de lucro, ubicada en Portland, Oregon. La NWEA está asociada con organizaciones educativas del mundo para proveer evaluaciones adaptables computarizadas basadas en investigaciones, desarrollo profesional para docentes y servicios de investigación. Usando los resultados de las pruebas NWEA, los docentes pueden tomar decisiones informadas para promover el mejoramiento académico de su hijo. La NWEA se estableció sobre la premisa de que los niños pueden ser los dueños de su propio aprendizaje y que la información precisa sobre dicho aprendizaje contribuye a lograr esa meta. Las herramientas e informes de pruebas de la NWEA brindan datos esclarecedores sobre el aprendizaje de su hijo y una amplia gama de información para ayudar a todo estudiante, aula y colegio a triunfar. Usted ha recibido esta información porque el colegio de su hijo utiliza el sistema de evaluación de la NWEA –las Mediciones de Progreso Académico (MAP‰)– para determinar el progreso académico de su hijo. Este folleto contiene las respuestas a muchas preguntas frecuentes sobre la NWEA y las evaluaciones MAP.

Preguntas Frecuentes ¿Cuáles son las evaluaciones NWEA? Las evaluaciones NWEA son las siguientes: Mediciones de Progreso Académico (Measures of Academic Progress®-MAP®) – Estas

pruebas computarizadas son adaptables y se aplican en las áreas de Lectura, Uso del Lenguaje y Matemáticas. Al presentar una prueba MAP™, la dificultad de cada pregunta se basa en el grado de corrección con el que haya contestado el estudiante las preguntas previas. Cuando el estudiante contesta correctamente, las preguntas subsecuentes se tornan más difíciles. Por el contrario, si el estudiante contesta incorrectamente, las preguntas se tornan más fáciles. En una prueba óptima, los estudiantes suelen contestar bien aproximadamente la mitad de las interrogantes y la otra mitad mal. La calificación final da una estimación del nivel de logros del estudiante. MAP para Ciencias – Esta prueba adaptable computarizada suministra datos útiles sobre el aprendizaje del estudiante en dos áreas de las ciencias: Ciencias generales y Conceptos y procesos. MAP para primaria – Las pruebas computarizadas MAP para primaria engloban pruebas de Escrutinio (diagnóstica), Cuadro de destrezas (diagnóstica) y Resumen por Logros (adaptable) para Lectura y Matemáticas. Estas evaluaciones: Les brindan a los maestros una manera eficiente de evaluar los logros que alcanzan los estudiantes iniciales para que puedan dedicarle más tiempo a la enseñanza en lugar de dedicárselo a la aplicación de pruebas diagnósticas individuales. Proporcionan datos para orientar la enseñanza durante las etapas iniciales de la vida académica de los estudiantes. Los estudiantes iniciales empiezan el colegio con una amplia gama de experiencias educativas.

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La identificación temprana de los niveles de logro es fundamental para que los maestros puedan crear un entorno adecuado que garantice un desempeño académico exitoso. Identifican las necesidades de todos los estudiantes de primaria, desde los que tienen dificultades de aprendizaje hasta los más avanzados. Aprovechan temas interesantes en la prueba para estimular la participación estudiantil y, así, lograr resultados más precisos. ¿Cuánto tiempo toma hacer la prueba? Aunque las pruebas no tienen límites de tiempo, los estudiantes suelen tardarse alrededor de una hora para completar cada prueba MAP. Las pruebas MAP para primaria toman alrededor de unos 15 a 30 minutos. ¿Se usa la misma prueba para todos los estudiantes del mismo grado? No. Las evaluaciones NWEA están diseñadas para medir el rendimiento académico en matemáticas, lectura, uso del lenguaje y ciencias. Estas pruebas se adaptan al nivel existente de logros que tenga un individuo en particular. Esto les brinda a todos los estudiantes una oportunidad justa de demostrar lo que saben y pueden lograr. Las evaluaciones MAP están diseñadas para que la computadora ajuste el grado de dificultad de las preguntas a las particularidades de cada estudiante.

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¿Cómo se utilizan las evaluaciones NWEA? Las evaluaciones NWEA se usan para medir el progreso o avance escolar de cada estudiante. Mucha gente registra el crecimiento de sus hijos haciendo marcas progresivas de la altura que tienen en determinado momento, por ejemplo, en cada cumpleaños. Es un cuadro de crecimiento que muestra cuánto han crecido de un año al siguiente. Las evaluaciones

NWEA hacen lo mismo, excepto que miden el progreso de los niños en destrezas matemáticas, de lectura, uso del lenguaje y ciencias. La escala utilizada para medir el progreso de los niños se llama la escala RIT (Unidad Rasch). La escala RIT funciona parecido a como lo hacen los pies y pulgadas de una vara de medidas. Se utiliza para registrar el progreso académico de los niños de año en año. ¿Cómo usan los maestros las calificaciones de las pruebas? Las evaluaciones MAP les resultan muy útiles a los maestros porque llevan la cuenta del progreso y avances en destrezas básicas. Los resultados les indican a los maestros cuáles son las fortalezas de los estudiantes y cuándo hace falta reforzar algún área específica. Los maestros utilizan dicha información para decidir cómo orientar la enseñanza en el aula. ¿Pueden los padres discutir los resultados directamente con la NWEA? Desafortunadamente, debido a las leyes de privacidad que rigen la información estudiantil (específicamente derivadas de la Ley Federal sobre Derechos Educativos y Privacidad, FERPA), la NWEA no puede divulgar ninguna información sobre los estudiantes, los resultados de las pruebas ni los programas de evaluación del distrito directamente a los padres. Por lo demás, la decisión del distrito de aplicar cualquier evaluación NWEA se basa en las decisiones particulares que éste tome sobre cuáles pruebas aplicar, cuándo se va a examinar a los estudiantes y así sucesivamente. Debido a que la implementación de cada distrito es única, los padres deberán plantearle cualquier duda o preocupación al distrito escolar local.

Términos usados comúnmente He aquí algunos de los términos que se manejan al hablar con los maestros y los niños sobre las puntuaciones e informes MAP. Promedio del distrito: La puntuación RIT promedio de todos los estudiantes del mismo grado en el distrito escolar que fueron examinados al mismo tiempo que el niño. Promedio normativo del grupo: La puntuación promedio observada en los estudiantes del grupo normativo. La muestra normativa más reciente de la NWEA fue un grupo de más de 2,8 millones de estudiantes a lo largo y ancho de los Estados Unidos. Rango percentil: Los percentiles se usan para comparar el rendimiento de un estudiante con el del grupo normativo. Percentil significa que el estudiante obtuvo una puntuación igual o mejor que el porcentaje de estudiantes de su grado que tomó la prueba. Hay aproximadamente un 68% de posibilidades de que la posición percentil caiga dentro de este rango si el estudiante toma la prueba de nuevo en un plazo corto de tiempo. Posición percentil: La posición percentil es una estadística que indica el rendimiento del estudiante en comparación con los estudiantes del grupo normativo. La posición percentil de un estudiante indica que el estudiante obtuvo una puntuación tan buena o mejor que el porcentaje de estudiantes del grupo normativo. Es decir, que un estudiante con una posición percentil de 72 obtuvo una puntuación tan buena o mejor que el 72% de los estudiantes del grupo normativo. RIT: Las pruebas desarrolladas por la NWEA utilizan una escala llamada RIT para medir los logros y el progreso estudiantil. RIT significa Unidad Rasch, la cual es una escala de medición desarrollada para simplificar la interpretación de las puntuaciones en las pruebas. La puntuación RIT se relaciona directamente con

la escala de calificaciones de cada materia. Es una escala de intervalo igual, como los pies y pulgadas, de tal manera que las puntuaciones se pueden sumar para calcular con precisión los promedios de la clase o el colegio. Las puntuaciones RIT oscilan entre el nivel 100 y el 280, aproximadamente. Usualmente, los estudiantes empiezan por el nivel 180 a 220 en tercer grado y avanzan hasta el 220 a 260 cuando llegan al bachillerato. Las puntuaciones RIT permiten hacerle seguimiento al progreso educativo del estudiante de año en año. Estándares: Los estándares son las pautas desarrolladas por los estados o los distritos sobre lo que deben saber y ser capaces de hacer los estudiantes con relación a áreas académicas específicas.

Consejos para los Padres Formas de ayudar a su hijo a prepararse para las pruebas • Reúnase con el maestro de su hijo con tanta frecuencia como sea necesario para conversar sobre sus progresos. Pídale al maestro que le sugiera actividades que puedan hacer en casa usted y su hijo para ayudarlo a prepararse para las pruebas y mejorar su comprensión de las tareas asignadas. Los estudiantes se benefician cuando los padres y maestros trabajan en equipo. • Acondicione un lugar tranquilo y cómodo para estudiar en casa. • Asegúrese de que su hijo descanse bien en los días de clase y, especialmente, el día que tenga una prueba. Los niños que están cansados tendrán más dificultades para prestarle atención a las clases o para manejar las exigencias de una prueba. • Déle a su hijo una dieta bien balanceada. Un cuerpo sano conlleva una mente saludable y activa.

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• Consiga libros y revistas para que su hijo pueda leer en casa. Al leer materiales nuevos, los niños aprenden nuevo vocabulario que podría aparecer en una prueba. Pida una lista de lecturas sugeridas en el colegio o consiga una en la biblioteca pública.

Maneras de ayudar a su hijo con el lenguaje • Hable con su hijo y estimúlelo a trabar conversación durante las actividades familiares. • Regálele un diario o agenda. • Ayúdele a redactar una carta para un amigo o miembro de la familia. Bríndele ayuda usando la gramática correcta y los contenidos adecuados. • Establezca la costumbre de discutir una “palabra de la semana” que se defina, por ejemplo, cada lunes. Anime a su hijo a usar la palabra nueva a lo largo de la semana. • Planifique una merienda o comida especial y pídale a su hijo que escriba el menú. • Después de terminar el capítulo de un libro o un artículo de una revista, pídale a su hijo que hable sobre la parte de la narración que más le haya gustado.

Maneras de ayudar a su hijo con la lectura

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• Bríndele muchas oportunidades a su hijo para que lea libros u otros textos. Los niños aprenden a leer mejor cuando tienen libros u otros textos en casa y muchas oportunidades para leer. Léale en voz alta a su hijo. Los estudios demuestran que ésta es la actividad más importante que pueden realizar los padres para mejorar las oportunidades del niño de leer bien. Siga leyendo en voz alta, incluso cuando su hijo ya haya aprendido a leer por su cuenta. • Tómese tiempo para ir a la biblioteca. • Juegue juegos de mesa como Scrabble®,

Spill and Spell ™, Scattergories™ y Balderdash™. • Esté pendiente de los intereses de su hijo. Consiga libros de ficción y de no ficción que se vinculen con esos intereses. • Haga crucigramas con su hijo. • Regálele una suscripción a una revista.

Formas de ayudar a su hijo con las matemáticas • Dedíquele tiempo a su hijo para compartir juegos de mesa, rompecabezas y otras actividades que requieran destrezas matemáticas. Incluso las actividades cotidianas como jugar con los juguetes en una caja de arena o jugar en la bañera a la hora del baño le pueden enseñar al niño los conceptos matemáticos como peso, densidad o volumen. Revise la programación televisiva para encontrar programas que refuercen las destrezas matemáticas de forma práctica y divertida. • Anime a los niños a resolver problemas. Brinde ayuda, pero deje que lo resuelvan por su cuenta. Resolver problemas es una destreza para toda la vida. • La cocina está llena de deliciosas oportunidades para enseñar mediciones de fracciones al doblar las proporciones de una receta o reducirlas. • Puede desarrollar otros proyectos con los niños mayores que involucren conceptos geométricos y algebraicos, como plantar un jardín, armar una biblioteca o calcular el tiempo que se tarda para conducir a la familia hasta el sitio donde pasarán las vacaciones. • Los niños deben aprender a leer e interpretar los cuadros y gráficos como los que están en los periódicos diarios. Recopilar y analizar datos le enseñará a su hijo a sacar conclusiones y a saber leer con criterio la información numérica.

Sitios web para niños y padres Matemáticas

Lectura y artes lingüísticas

www.aaamath.com Prácticas y actividades matemáticas

www.funbrain.com Juegos sobre artes lingüísticas y más

www.coolmath.com Juegos matemáticos interactivos

www.merriam-webster.com Palabra del día y juegos de palabras

www.funbrain.com Actividades interactivas de matemáticas y de lectura

www.vocabulary.com Actividades sobre vocabulario

www.aplusmath.com Juegos matemáticos y acertijos www.mathforum.org/dr.math Respuestas a preguntas comunes sobre matemáticas

www.superkids.com/aweb/tools/words Para mejorar el vocabulario www.edhelper.com Actividades de lectura y vocabulario Conozca más sobre las evaluaciones MAP en www.nwea.org.

www.mathleague.com/help/help.htm Recursos de ayuda en matemáticas www.edhelper.com Problemas matemáticos para resolver

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