IFDC DE EL BOLSÓN – PROFESORADO DE HISTORIA – TALLER DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA – 2013

UNIDAD COMPLEMENTARIA – TIEMPOS VERBALES

TIEMPOS VERBALES (V) LA CORRELACIÓN VERBAL En general, cuando se escribe un texto, se opta por presentar las situaciones en el presente o en el pasado. Cuando elegimos narrar una situación en el presente, no usamos un solo tiempo verbal, sino un grupo de tiempos cuyo significado temporal se comprende a partir del momento de la escritura. Análogamente, cuando elegimos narrar una situación en el pasado, usamos un grupo de tiempos cuyo significado temporal depende de un momento indicado en el escrito, no relacionado con el momento real de la escritura. En general, los tiempos verbales se distribuyen en estos dos grupos según su referencia temporal:

ACCIÓN ANTERIOR PRESENTE EN LA ESCRITURA

Pretérito perfecto simple (vino) Pretérito perfecto compuesto (he venido)

PASADO INDICADO EN EL TEXTO

Pretérito pluscuanperfecto (había conocido).

ACCIÓN SIMULTÁNEA

ACCIÓN POSTERIOR

Presente (trabaja)

Futuro simple (iré)

y otras formas compuestas como el presente progresivo (está trabajando)

y otras formas compuestas como futuro perifrástico (voy a ir)

Pretérito perfecto simple (tuvo)

Condicional (llegaría)

Pretérito imperfecto (tenía)

y otras formas compuestas como la perífrasis de imperfecto (iba a llegar)

Entonces, cuando escribimos en tiempo presente, la anterioridad se mostrará mediante un verbo en pasado (pretérito perfecto simple o compuesto): El manual o libro de texto tiene hoy una vigencia que comenzó en el último cuarto del siglo XIX.

Así también, si el tiempo indicado en el texto es el pasado, utilizamos el pretérito pluscuamperfecto del indicativo (había hecho) para presentar una acción anterior a otro tiempo en el pasado: Durante la Revolución Francesa, los responsables de organizar la instrucción pública desterraron los métodos que se habían utilizado hasta el momento en la educación infantil.

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El uso de los tiempos del MODO SUBJUNTIVO también está determinada por está distribución. Entonces, si el eje es el pasado debe utilizarse el pretérito y no el presente.

Incorrecto El 4 de octubre de 1933 los conspiradores nazis hicieron que Alemania abandone la Conferencia Internacional de Desarme y la Liga de Naciones. (eje: pasado) Correcto El 4 de octubre de 1933 los conspiradores nazis hicieron que Alemania abandonara la Conferencia Internacional de Desarme y la Liga de Naciones. (eje: pasado)

En cambio, es correcto el uso del presente en el siguiente caso: Los gobiernos de facto suelen ordenar a sus funcionarios que interrumpan las relaciones diplomáticas con la comunidad internacional. (eje: presente)

EL MODO SUBJUNTIVO El modo verbal subjuntivo implica una acción virtual, presentada como un deseo, una duda o una posibilidad.

ALGUNOS USOS DEL SUBJUNTIVO

1. Para indicar duda, posibilidad o deseo, tras expresiones como “difícilmente”, “probablemente”, “quizás”, “ojalá”, etc. Difícilmente se produzca un descenso de las tasas de interés. (Presente)

2. En frases que empiezan con que, tras expresiones verbales como “dudo que”, “temo que”, “lamento que”, “es posible que”, “prefiero que”, “ordeno que”, “pido que”, “sugiero que”, “prohíbo que”, “es necesario que”, etc. Temí que se perdiera esa documentación. (Pretérito imperfecto) Es posible que él haya estado antes que yo. (Pretérito perfecto) Por los motivos expuestos, solicito se me otorgue la licencia sin goce de sueldo por el término de seis meses. (Presente)

3. Para establecer condiciones en la prótasis, es decir, la parte que comienza con “si” Si tomara/tomase algunos recaudos cada vez que inicia un proyecto no tendría tantos inconvenientes. Si hubiera tomado algunos recaudos antes de iniciar el proyecto no habría tenido/hubiera tenido tantos inconvenientes.

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PERÍODOS CONDICIONALES CONDICIÓN POSIBLE O REALIZABLE Condición en presente: Si se efectúan tareas de conservación en los caminos del Parque Nacional, éste se mantiene accesible para locales y turistas. Condición en futuro: Si ellos no cumplen con lo acordado, nosotros tomaremos las medidas que correspondan. Condición ya realizada: Si efectivamente logró encaminar su trabajo, tuvo que haber realizado muchas modificaciones.

CONDICIÓN IMPROBABLE Para enunciar la acción principal de una oración condicional improbable (en presente) se utiliza pretérito imperfecto subjuntivo + condicional presente. Esta forma también se utiliza en condiciones irreales referidas al presente o al futuro. Si los bancos bajaran las tasas de interés, se produciría una reactivación en el sistema productivo. (improbable) Si pudiera volver a nacer, no trataría de ser tan perfecto; cometería más errores. (irreal)

CONDICIÓN IMPOSIBLE O IRREALIZABLE (REFIERE A UN PASADO QUE NO SE CUMPLIÓ) Para enunciar la acción principal de una oración condicional irrealizable en pasado se utiliza pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo + condicional compuesto o + pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo Si los bancos hubieran bajado las tasas de interés en el año 2000, se habría/hubiera producido una reactivación en el sistema productivo.

ATENCIÓN: Se debe evitar el uso del modo condicional en la prótasis (segmento encabezado con si). Incorrecto Si tendríamos más tiempo, podríamos dedicarle más atención a este escrito. Si habríamos entregado el escrito a tiempo, no habríamos / hubiéramos tenido este problema. Correcto Si tuviéramos más tiempo, podríamos dedicarle más atención a este escrito. Si hubiéramos entregado el escrito a tiempo, no habríamos/hubiéramos tenido este problema.

Si se utiliza el condicional para referirse al futuro en el discurso referido en pasado Dijo que presentaría su CV en los próximos días.

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