Fonética y Fonología. Tema 1. Introducción

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1.5. La Fonología 1.5.1. Definición Algunas definiciones de Fonología: “La fonología es esencialmente la descripción del sistema y de los patrones de los sonidos de una lengua” (Yule 1998:66). G. Yule (1998 [1985]): “Los patrones sonoros del lenguaje”, en G. Yule, El lenguaje, Cambridge: Cambridge University Press, 65-74.

“Phonology is a branch of linguistics investigating the sound systems of human languages” (Johnson y Johnson 1998:244). K. Johnson – H. Johnson (eds.): Encyclopedic Dictionary of Applied Linguistics, Oxford: Blackwell. “Fonología: Rama de la lingüística que estudia los sistemas de sonidos de las lenguas” (Crystal 2000:242). D. Crystal (2000 [1980]): Diccionario de lingüística y fonética, Barcelona: Octaedro.

“Phonology: The branch of linguistics dealing with the relations among speech sounds in particular languages and in languages generally, and contrasting with phonetics” (Trask 1996:275). R. L. Trask (1996): A Dictionary of Phonetics and Phonology, London and New York: Routledge.

"La fonología es la parte de la lingüística que se ocupa de los sonidos en cuanto cumplen una función en la lengua" (Manteca Alonso 1987:67). A. Manteca Alonso-Cortés (1987): “Fonología”, en A. Alonso-Cortés Manteca, Lingüística general, Madrid: Cátedra, cap. IV, 67-103.

“La fonología estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su función en el sistema de la comunicación lingüística” (Quilis 1998: 8-9). A. Quilis (2000 [1997]): Principios de fonología y fonética españolas, Madrid: Arco/Libros.

"La fonología investiga cuáles son las diferencias fónicas que en una lengua dada están ligadas a diferencias de significado, cómo se relacionan los elementos de diferenciación y según qué reglas pueden combinarse para formar palabras u oraciones" (Trubetzkoy 1939). N. S. Trubetzkoy (1973 [1939]): Principios de Fonología, Madrid: Cincel.

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Características de la Fonología ƒ La fonología es la disciplina lingüística que estudia la invariancia de los sonidos. o Características comunes que presentan las múltiples realizaciones de los sonidos de una lengua. ƒ Trata de introducir orden en la variedad de los sonidos del habla: o Organización de los sonidos en sistemas. o Establecimiento de patrones abstractos. ƒ Pese a las múltiples variaciones que presenta el habla, la comunicación es posible debido a que existen en la lengua patrones compartidos por los hablantes de una lengua. ƒ P.e. en español podríamos decir que existen 5 patrones que nos permiten distinguir las vocales /a, e, i, o, u/. ƒ Cada vocal tiene su patrón (serie de características únicas) que la diferencia del resto de vocales. ƒ A su vez, todas las posibles realizaciones de cada una de ellas, aunque diferentes materialmente, presentan esa serie de características comunes. ƒ Ejemplo de realización de las 5 vocales españolas por una hablante.

Vocal [a] Vocal [e] Vocal [i] Vocal [o] Vocal [u] F1: 850 Hz F1: 549 Hz F1: 432 Hz F1: 511 Hz F1: 430 Hz F2: 1292 Hz F2: 2404 Hz F2: 2611 Hz F2: 850 Hz F2: F1: frecuencia del primer formante (concentración de energía). F2: frecuencia del segundo formante (concentración de energía).

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Tabla de datos y gráfico de líneas para los valores de la hablante concreta:

F1 F2

a

e

i

o

u

850Hz 1292Hz

549Hz 2404Hz

432Hz 2611Hz

511Hz 850Hz

430Hz

3000 2611

2500

2404

2000 F1

1500

F2

1292 1000

850

850 549

500

511

432

430

0 A

E

I

O

U

Valores medios y gráfico de líneas para el español ofrecidos por E. Alarcos Llorach (1986 [1959]): Fonología española, Madrid: Gredos, págs. 146 y ss.

F1 F2

a

e

i

o

u

700Hz 1500Hz

500Hz 1800Hz

400Hz 2000Hz

500Hz 1000Hz

400Hz 700Hz

2500 2000

2000 1800 1500

1500

F1 F2

1000

1000 700

700

500

500

500

400

400

0 A

ƒ

ƒ ƒ

E

I

O

U

Los patrones de los sonidos forman parte del código o sistema de la lengua. o Cuando se aprende una lengua, se aprenden los elementos abstractos que conforman su significante. Para el estudio de estos patrones la fonología no acude a otras disciplinas externas a la Lingüística > estudio inmanente. Le interesa de forma directa la función distintiva de los sonidos. o Función de los sonidos en el sistema de una lengua para diferenciar signos. o Fonología como fonética funcional.

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ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

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Desde la perspectiva de la lingüística generativa, el componente fonológico se suele considerar una parte de la competencia. Hace referencia a la organización mental del sistema de sonidos de una lengua. Sistema abstracto que organiza los elementos superficiales (sonidos, signos). o P.e. Lengua de signos > gestos manuales en vez de sonidos para la comunicación. Se centra en el nivel léxico de las lenguas / superficial. Trata de hacer explícito el conocimiento implícito del hablante sobre el conjunto de sonidos de su lengua. o Conjunto de reglas formales

Lengua de signos española. http://www.deafblind.com/spain.html

1.5.2. Objetivos 1) Proporcionar un inventario de los sonidos con función distintiva o fonemas en una lengua dada. ƒ Los que diferencian signos o P.e. pasa-tasa-casa > /p/, /t/, /k/ o Esta tarea centró los primeros trabajos de fonología. o Búsqueda de un conjunto universal de rasgos.

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2) Describir los fonemas en términos de rasgos fonológicos o distintivos. ƒ P.e. /p/ fonema “obstruyente” “sordo” “bilabial” 3) Describir los sistemas que forman los fonemas. ƒ Relaciones que se establecen entre los patrones o fonemas en el sistema. o P.e. /p, t, k/ - /b, d, g/ ƒ Relaciones de los fonemas con sus variantes. o Relación de /b/ con sus variantes [b] y [B]. o P.e. baba [baBa] ƒ Reglas de combinación entre patrones o fonemas. o P.e. Formación de sílabas. o P.e. /pro-/ pero */pfo-/ 4) Elaborar teorías que expliquen las reglas y procesos fonológicos: ƒ En términos sincrónicos. ƒ Según restricciones sintácticas, morfológicas o históricas. 5) Transcribir los fonemas mediante el uso de alfabetos adecuados. 1.5.3. Ámbitos Fonología segmental Fonología suprasegmental o no segmental Fonología sincrónica Fonología diacrónica Fonología experimental Fonología segmental Estudia elementos discretos, segmentos, como los fonemas. P.e. los fonemas vocálicos. Fonología suprasegmental o no segmental Analiza fenómenos que afectan a más de una unidad, como los contornos entonativos. P.e. Es viernes - ¡Es viernes! - ¿Es viernes? Fonología sincrónica Estudia los sistemas fonológicos o conjuntos organizados de fonemas en un momento determinado. P.e. el sistema fonológico del español actual. Fonología diacrónica Estudia las modificaciones en los sistemas fonológicos a lo largo de la historia. P.e. igualación de la pronunciación de /b/ y /v/ en los siglos XVI y XVII > /b/ Fonología experimental Integra la investigación en: ƒ Fonética ƒ Psicología ƒ Teoría fonológica Investigación basada en hipótesis sobre fenómenos fonológicos, que se verifican mediante experimentos, igual que en las ciencias experimentales. Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León [email protected]