LA TRANSFORMACIÓN DE UN CUBO ANALIZADO CON LOS FUNDAMENTOS DEL DISEÑO DE WUCIUS WONG

1º Joyería Curso 2012/2013 LA TRANSFORMACIÓN DE UN CUBO ANALIZADO CON LOS FUNDAMENTOS DEL DISEÑO DE WUCIUS WONG Encarna Domingo Fontirroig Sólido P

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1º Joyería Curso 2012/2013

LA TRANSFORMACIÓN DE UN CUBO ANALIZADO CON LOS FUNDAMENTOS DEL DISEÑO DE WUCIUS WONG

Encarna Domingo Fontirroig

Sólido Platónico

ÍNDICE SÓLIDO PLATÓNICO ............................................................................................................................... 3 EL CUBO ANALIZADO DE FORMA SUBJETIVA CON EL LIBRO DE WUCIUS WONG .............. 3 ESTRUCTURA .......................................................................................................................................... 3 ESTRUCTURA FORMAL ................................................................................................................................. 3 ESTRUCTURA SEMIFORMAL ......................................................................................................................... 4 ESTRUCTURAS INFORMALES ........................................................................................................................ 4 SIMILITUD ................................................................................................................................................ 4 SIMILITUD DE CONTORNO ............................................................................................................................ 5 SIMILITUD o GRADACIÓN DE TAMAÑO ....................................................................................................... 5 UNIONES ....................................................................................................................................................... 5 DISTRIBUCIÓN VISUAL .................................................................................................................................. 5 ANOMALÍA ................................................................................................................................................ 6 Propósitos de la anomalía: .................................................................................................................. 6 CONCENTRACIÓN ................................................................................................................................... 7 ESTRUCTURA INACTIVA ................................................................................................................................ 8 ESTRUCTURA ACTIVA.................................................................................................................................... 8 ESTRUCTURA INVISIBLE .............................................................................................................................. 10 ESTRUCTURA VISIBLE .................................................................................................................................. 10 ESTRUCTURA DE REPETICIÓN ..................................................................................................................... 11 RETÍCULA BÁSICA........................................................................................................................................ 11 ESTRUCTURAS DE MULTIPLE REPETICIÓN .................................................................................................. 12

CARACTERISTICAS DE LA PIEZA EN CARTULINA .............................. 12 CARACTERISTICAS DE LA PIEZA EN COBRE ........................................ 13 CARACTERISTICAS DE LA PIEZA EN PLASTICO .................................. 13 EXPLICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PIEZA ................. 14

SÓLIDO PLATÓNICO

Un cubo o hexaedro regular es un poliedro de seis caras cuadradas congruentes, siendo uno de los llamados sólidos platónicos. Un cubo, además de ser un hexaedro, puede ser clasificado también como paralelepípedo, recto y rectángulo, pues todas sus caras son de cuatro lados y paralelas dos a dos, e incluso como un prisma de base cuadrangular y altura equivalente al lado de la base. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/25/Cube_Animation.gifttp://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/2/25/Cube_Animation.gif

EL CUBO ANALIZADO DE FORMA SUBJETIVA CON EL LIBRO DE WUCIUS WONG 4.- ESTRUCTURA La estructura, de cualquier objeto, es la que se encarga de mantener la forma del objeto que diseñamos, en su posición. Para ello se impone un orden y una organización interna en la forma del diseño. Que puede ser formal, semiformal o informal. Puede ser activa o inactiva, Visible o invisible.

ESTRUCTURA FORMAL 

Se compone de líneas estructurales que aparecen construidas de manera rígida, matemática.



Las líneas habrán de guiar la formación completa del diseño. El espacio queda dividido en subdivisiones, igual o rítmica y las formas quedan organizadas con una fuerte sensación de regularidad.



Sus diversos tipos son; la Repetición, la Gradación y la Radiación.

ESTRUCTURA SEMIFORMAL 

Habitualmente es bastante regular,

pero

existe

un

ligera irregularidad. 

Puede componerse o no de líneas

estructurales

que

determinan la disposición de los módulos. 1

ESTRUCTURAS INFORMALES

Esta no tiene normalmente líneas estructurales. La

organización

indefinida.

5.- SIMILITUD 

Formas parecidas más no idénticas.



Si

no

son

idénticas,

no

están

en

repetición, están en similitud. 

La similitud no tiene la estricta regularidad de

la

repetición

pero

sensación de regularidad. 1

Yo diría que es ambigua

mantiene

la

es

generalmente

libre

o

SIMILITUD DE CONTORNO 

Los módulos son primordialmente similares por su figura.



Las figuras se pueden reconocer cuando pertenecen a una clasificación común.



La similitud se relaciona con la ley gestáltica de la semejanza.

SIMILITUD o GRADACIÓN DE TAMAÑO 

Cuando existen cambios de tamaño en una composición sin establecer una progresión ordenada, se habla de similitud.



En cambio si la progresión es ordenada, es decir, el cambio de tamaño tiene una aparente regularidad es gradación.

UNIONES 

Las uniones estructurales no son repetitivas, sino similares entre sí.

Subdivisiones

estructurales

similares

triángulos, hexágonos, tienen lados desiguales).

DISTRIBUCIÓN VISUAL 

Los módulos quedan distribuidos en un espacio similar.

(Cuadriláteros,

8.- ANOMALÍA

Es la presencia de irregularidad en un diseño, en el cual prevalece la regularidad.

Propósitos de la anomalía: • Atraer la atención. • Aliviar la monotonía. • Transformar la regularidad. • Quebrar la regularidad: Aniquilar la regularidad. • Los módulos normales aparecen en una zona restringida • Hay pocos módulos anómalos (o uno solo) • Anomalía concentrada en el centro de interés de un diseño • Pueden ser repartidos en una zona amplia. • Pueden tener distorsiones menores. • Su ubicación puede ser ordenada o casual, generando movimiento. • Transformar la regularidad de una clase en otra, los módulos anómalos se disponen regularmente. • La anomalía es un grupo minoritario. • Interrumpir la regularidad con zonas quebradas, rasgadas, fracturadas. Perturbar además la estructura.

10.- CONCENTRACIÓN La

concentración

es

la

distribución

de

módulos

que

pueden

estar

apretadamente reunidos hacia una zona del diseño o levemente repartidos en otras. La distribución se da por una reunión densa o una distribución tenue, habitualmente es informal. La concentración es una organización cuantitativa y está relacionada con la ley gestáltica de la proximidad. Concentración desde un punto y hacia un punto. Concentración desde una línea y hacia una línea. Concentración libre. • Es una estructura que normalmente no tiene líneas estructurales. • La organización es generalmente libre o indefinida. • Los módulos quedan colocados libremente. • Busca el equilibrio en la desigualdad. • Los módulos rara vez son repetitivos tanto en figura como en tamaño, por lo general tienen una suelta relación de similitud.

Todos los tipos de estructuras pueden ser activas o inactivas:

ESTRUCTURA INACTIVA Es la que se compone de líneas estructurales

que

conceptuales.

son

Tales

puramente líneas

son

construidas en un diseño para guiar la ubicación de formas o de módulos, pero nunca interfieren con sus figuras ni dividen el espacio en zonas distintas, donde

puede

ser

introducidas

variaciones de color.

ESTRUCTURA ACTIVA Se Compone de líneas estructurales que son asimismo conceptuales. Sin embargo pueden dividir el espacio en subdivisiones

individuales,

que

interactúan de varias maneras con los módulos que contienen: a. Subdivisiones

estructurales:

aportan una completa independencia espacial para los módulos. Cada uno existe aislado, como si tuviera su propia y referencia de marco. Pueden tener un sin fin de técnicas como fondo de color diferente a la figura, juegos alternados, etc. b. Dentro de la Subdivisión Estructural: cada modulo puede ser trasladado para asumir posiciones excéntricas. Puede inclusive deslizarse más allá de la forma definida. c. Cuando el Modulo Penetra en el dominio de una subdivisión estructural adyacente, puede considerarse esta situación como el encuentro de 2

formas y puede procederse como se desee a la penetración, la unión, la sustracción o la intersección. d. El espacio aislado por un modulo en una subdivisión estructural puede ser reunido con cualquier modulo o subdivisión estructural vecina. Una estructura activa se compone de líneas estructurales que son asimismo conceptuales. Sin embargo, las líneas estructurales activas pueden dividir el espacio en subdivisiones individuales, que interactúan de varias maneras con los módulos que contienen: a. Las subdivisiones estructurales aportan una completa independencia espacial para los módulos. Cada módulo existe aislado, como si tuviera su propia y pequeña referencia a un marco. Puede tener un fondo de color diferente al de sus módulos vecinos. Se puede introducir eficazmente juegos alternados, sistemáticos y azarosos de formas negativas y positivas. b. Dentro de la subdivisión estructural, cada módulo puede ser trasladado para asumir posiciones excéntricas. Puede incluso deslizarse más allá de la zona definida por la subdivisión estructural. Cuando esto ocurre, puede cortarse la porción del módulo que quede fuera de los límites, tal como éstos quedan claramente marcados por las líneas estructurales activas. De esta manera queda afectada la figura módulo. c. Cuando el módulo penetra en el dominio de una subdivisión estructural adyacente, puede considerarse esta situación como el encuentro de dos formas ( el módulo y su adyacente subdivisión estructural) y puede procederse como se desee a la penetración, la unión la sustracción o la intersección. El espacio aislado por un módulo en una subdivisión estructural puede ser reunido con cualquier módulo o subdivisión estructural vecina.

ESTRUCTURA INVISIBLE En estas la líneas estructurales son conceptuales, incluso si cercenan un fragmento de un modulo. Tales líneas son activas pero no son líneas visibles. En la mayoría de los casos, las estructuras son invisibles, sean formales, semiformales o informales, activas o inactivas. En las estructuras invisibles, las líneas estructurales son conceptuales, incluso si cercenan un fragmento de un módulo. Tales líneas son activas, pero no son líneas visibles, de un grosor mensurable.

ESTRUCTURA VISIBLE Las líneas estructurales existen como líneas reales y visibles de un grosor deseado. Estas pueden ser positivas o negativas. Si son negativas, quedan unidas con el espacio negativo o con módulos negativos y pueden atravesar un espacio positivo o un modulo positivo. Las líneas visibles e invisibles pueden ser

utilizadas

conjuntamente

o

pueden

usarse

alternadamente

o

sistemáticamente para que las líneas visibles señalen divisiones. Las líneas estructurales visibles pueden ser positivas o negativas. Las líneas estructurales negativas son consideradas como visibles, ya que tiene grosor definido que puede ser visto y medido. Las líneas estructurales visibles positivas y negativas pueden ser combinadas en un diseño.

Todas las líneas estructurales horizontales pueden ser positivas, y todas las verticales pueden ser negativas.

Las

líneas

estructurales

visibles

e

invisibles

pueden

ser

utilizadas

conjuntamente. Esto supone que podemos hacer visibles solamente las verticales

o

las

horizontales.

O

pueden

usarse

alternadamente

o

sistemáticamente las líneas estructurales visibles e invisibles, para que las líneas estructurales visibles señalen las divisiones, cada una de las cuales contiene en realidad más de una subdivisión estructural regular. ESTRUCTURA DE REPETICIÓN Los

módulos

son

colocados

regularmente con un espacio igual alrededor de cada uno. Esta estructura es formal y puede ser activa o inactiva, visible o invisible. Esta queda dividida en subdivisiones de la misma forma y tamaño. La estructura de repetición es la más simple de todas. Es particularmente útil para la construcción de dibujos que cubran superficies grandes.

RETÍCULA BÁSICA Es la que más se usa con frecuencia en las estructura de repetición. Se compone de

líneas

verticales

y

horizontales,

parejamente espaciadas, que se cruzan entre sí, lo que resulta en una cantidad de subdivisiones cuadradas de igual medida. 

Cambio de Proporción.



Cambio de dirección.



Deslizamiento.



Curvatura o Quebramiento.



Reflexión.



Combinación.



División Ulterior.



Retícula



Retícula Hexagonal.

ESTRUCTURAS DE MULTIPLE REPETICIÓN Cuando los módulos son colocados regularmente, con un espacio igual alrededor de cada uno, puede decirse que están en una “estructura de repetición”. Esta estructura de repetición es formal, y puede ser activa o inactiva, visible o invisible. En este tipo de estructura, toda la superficie del diseño (o una parte elegida en ella) queda dividida en subdivisiones estructurales de exactamente la misma forma y mismo tamaño, sin intervalos espaciales desparejos entre ellos, La estructura de repetición es la más simple de todas las estructuras. Es particularmente útil para la construcción de dibujos que cubran superficies grandes.

CARACTERISTICAS DE LA PIEZA EN CARTULINA Esta pieza es la que cumple con las características que se solicita en el ejercicio de transformación de un cubo (ver los anexos que desarrollan los puntos 1 a 9). Esta pieza es una figura geométrica, de estructura informal, invisible y cumple con los cánones descritos en el diseño de similitud y con los propósitos de anomalía dentro de la estructura, textura.

Investigación y ampliación del ejercicio, con otros materiales:

CARACTERISTICAS DE LA PIEZA EN COBRE Es la representación de una figura geométrica, de estructura visible, formal y de repetición.

CARACTERISTICAS DE LA PIEZA EN PLASTICO

Esta es la pieza que más me gusta, realizada a partir de 4 piezas de Lego unidas por una base y que deja al descubierto la zona de arriba creando diferentes vistas y sensaciones. Es la representación de una estructura activa, una estructura de contraste, ejerciendo el aspecto dominante las cuatro piezas que forman las caras básicas de la pieza y que enfatizan la parte de arriba (planta) de la misma.

EXPLICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PIEZA Esta pieza está pensada a partir de una porción de queso con agujeros. Es la fusión entre la idea de un trozo de queso cortado con las manos y una serie de agujeros hechos con líneas rectas que se cruzan sobre una cartulina. La pieza visualmente

representa

“la

sensación”. El queso es uno de mis sabores

favoritos

en

todos

sus

variantes. La estructura de la pieza me recuerda el sabor y la sensación del sabor,

el aspecto visual es

relativo, ya que este es distinto, cambia según la forma de cortar la porción,

la

textura

del

queso,

también es distinto el sabor porque este depende de muchos factores, pero lo que no cambia es mi sensación. No sé si esta descripción de lo que me sugiere la pieza es válida, desde el punto de vista de W.W. Pero los conceptos que describe W.W. y que se describen en el ejercicio como apropiados son muy versionables, subjetivos y abstractos dentro de la mente de cada observador. Cualquier objeto considerado

bajo

(llamémosle) arte visual creo que es una cosa subjetiva y de interpretación singular y única dentro del individuo que lo observa. Por ese motivo la descripción de los sentidos y las formas no deberían de tener que ser encasilladas bajo la clasificación e interpretación de un solo individuo.

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