Languages - A Means of Sharing the Gospel

Southern Adventist Univeristy KnowledgeExchange@Southern Faculty Works Modern Languages Spring 3-27-2016 Languages - A Means of Sharing the Gospel

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Southern Adventist Univeristy

KnowledgeExchange@Southern Faculty Works

Modern Languages

Spring 3-27-2016

Languages - A Means of Sharing the Gospel Adrienne J. Royo Southern Adventist University, [email protected]

Follow this and additional works at: http://knowledge.e.southern.edu/facworks_lang Part of the French and Francophone Language and Literature Commons, Modern Languages Commons, and the Spanish and Portuguese Language and Literature Commons Recommended Citation Royo, Adrienne J., "Languages - A Means of Sharing the Gospel" (2016). Faculty Works. Paper 3. http://knowledge.e.southern.edu/facworks_lang/3

This Formal Lecture is brought to you for free and open access by the Modern Languages at KnowledgeExchange@Southern. It has been accepted for inclusion in Faculty Works by an authorized administrator of KnowledgeExchange@Southern. For more information, please contact [email protected], [email protected].

Languages - A means of sharing the Gospel April 8, 2015

Southern Adventist University Faculty Showcase

Class devotional Scripture and Prayer Dr. Adrienne Royo, Ph.D. Professor of Spanish Director of Spanish Program

Scripture (lectura bíblica) •

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Southern Adventist University • ESPAÑOL 101-C • Otoño, 2012 • Profesora Adrienne Royo • LECTURA BÍBLICA

1 de septiembre - _____LA PROFESORA______ 3 de septiembre - __._______________________ 5 de septiembre - __________________________ 7 de septiembre - ________________________ 10 de septiembre - ________________________ 12 de septiembre - ________________________ 14 de septiembre - ________________________

17 de septiembre - _________________________ 19 de septiembre - ________________________ 21 de septiembre - ________________________ 24 de septiembre - ________________________ 26 de septiembre - ________________________ 28 de septiembre - ________________________ 1 de octubre - ________________________ 3 de octubre - ________________________ 5 de octubre - __________________________ 8 de octubre - __________________________ 10 de octubre - __________________________ 12 de octubre - __________________________ 15 de octubre - _________________________ 17 de octubre - _________________________ 19 de octubre - ___LAS VACACIONES DE OTOÑO___



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22 de octubre - __________________________ 24 de octubre - __________________________ 26 de octubre - ___________________________ 29 de octubre - __________________________ 31 de octubre - __________________________ 2 de noviembre - _________________________ 5 de noviembre - _________________________ 7 de noviembre - _________________________ 9 de noviembre - _________________________ 12 de noviembre - ______NO HAY CLASE______ 14 de noviembre - _________________________ 16 de noviembre - _________________________ 19 de noviembre - _________________________ 21 de noviembre - __LAS VACACIONES DE ACCIÓN DE GRACIAS__ 23 de noviembre - __LAS VACACIONES DE ACCIÓN DE GRACIAS___ 26 de noviembre - _________________________ 28 de noviembre - _________________________ 30 de noviembre - _________________________ 3 de diciembre - ____________________________ 5 de diciembre - ____________________________ 7 de diciembre - ____________________________ 10 de diciembre - ____________________________ 12 de diciembre - ____________________________ 14 de diciembre - ____________________________

Prayer (Oración) • •

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Southern Adventist University ESPAÑOL 101-C • Otoño, 2012 Profesora Adrienne Royo • ORACIÓN

1 de septiembre - _____LA PROFESORA______ 3 de septiembre - __._______________________ 5 de septiembre - __________________________ 7 de septiembre - ________________________ 10 de septiembre - ________________________ 12 de septiembre - ________________________ 14 de septiembre - ________________________

17 de septiembre - _________________________ 19 de septiembre - ________________________ 21 de septiembre - ________________________ 24 de septiembre - ________________________ 26 de septiembre - ________________________ 28 de septiembre - ________________________ 1 de octubre - ________________________ 3 de octubre - ________________________ 5 de octubre - __________________________ 8 de octubre - __________________________ 10 de octubre - __________________________ 12 de octubre - __________________________ 15 de octubre - _________________________ 17 de octubre - _________________________ 19 de octubre - ___LAS VACACIONES DE OTOÑO___

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22 de octubre - __________________________ 24 de octubre - __________________________ 26 de octubre - ___________________________ 29 de octubre - __________________________ 31 de octubre - __________________________ 2 de noviembre - _________________________ 5 de noviembre - _________________________ 7 de noviembre - _________________________ 9 de noviembre - _________________________ 12 de noviembre - ______NO HAY CLASE______ 14 de noviembre - _________________________ 16 de noviembre - _________________________ 19 de noviembre - _________________________ 21 de noviembre - __LAS VACACIONES DE ACCIÓN DE GRACIAS__ 23 de noviembre - __LAS VACACIONES DE ACCIÓN DE GRACIAS___ 26 de noviembre - _________________________ 28 de noviembre - _________________________ 30 de noviembre - _________________________ 3 de diciembre - ____________________________ 5 de diciembre - ____________________________ 7 de diciembre - ____________________________ 10 de diciembre - ____________________________ 12 de diciembre - ____________________________ 14 de diciembre - ____________________________

Jeremiah 33:3: Jeremías 33:3 • 3 Call unto me, • Clama á mí, y and I will te responderé, answer thee, and y te enseñaré show thee great cosas grandes y and mighty dificultosas things, which que tú no thou knowest sabes. (RVA) not. (KJV)

Revelation 22 13 I

am Alpha and Omega, the beginning and the end, the first and the last. (KJV)

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Gabriela Mistral (1889-1957) Chilean educator, poet, diplomat “La oración “Let me be more mother dea la maestra” than the mother herself in my love and defense of the child who is not flesh of my flesh. Help me to make one of my children my most perfect poem, and leave within him or her my most melodious melody from that day when my own lips no longer sing.”

Dame el ser más madre que las madres, • para poder amar y defender como ellas lo que no es carne de mis carnes. • Dame que alcance a hacer de una de mis niñas mi verso perfecto y a dejarte en ella clavada mi más penetrante melodía, • para cuando mis labios no canten más.

Rómulo Ángel del Monte Carmelo Gallegos Freire (1884-1969) , schoolteacher, writer, journalist, Minister of Public Education, Venezuelan president, member of the Venezuelan Academy of Language. Doña Bárbara (1929)

Barbarita Guaimarán Santos Luzardo Guillermo Danger “Altamira

Curriculum Content Methods: Languages

James 3:1-2 • My friends, we should not all try to become teachers. In fact, teachers will be judged more strictly than others. 2 All of us do many wrong things. But if you can control your tongue, you are mature and able to control your whole body. (CEV)

• Not many of you should become teachers, my fellow believers, because you know that we who teach will be judged more strictly. 2 We all stumble in many ways. Anyone who is never at fault in what they say is perfect, able to keep their whole body in check. (NIV)

Santiago 3:1-2; Jacques 3:1-2 • 1 Hermanos míos, no os hagáis maestros muchos de vosotros, sabiendo que recibiremos un juicio más severo. 2 Porque todos tropezamos de muchas maneras. Si alguno no tropieza en lo que dice, es un hombre perfecto, capaz también de refrenar todo el cuerpo. (LBLA)

• 1 Mes frères, qu’il n’y ait pas parmi vous un grand nombre de personnes qui se mettent à enseigner, car vous savez que nous serons jugés plus sévèrement. 2 Nous bronchons tous de plusieurs manières. Si quelqu’un ne bronche point en paroles, c’est un homme parfait, capable de tenir tout son corps en bride. (NEG, 1979)

Trust in God

• Proverbs 1:7 The fear of the Lord is the beginning of knowledge: but fools despise wisdom and instruction.

La confianza en Dios

Proverbios 1:7 El principio de la sabiduría es el temor de Jehová: Los insensatos desprecian la sabiduría y la enseñanza.

Filipenses 4:13 Todo lo puedo en Cristo que me fortalece. PHILIPPIANS 4:13 I CAN DO ALL THINGS THROUGH CHRIST WHICH STRENGTHENETH ME.

Matthew 6 Mateo 6 .9 After

this manner therefore pray ye: Our Father which art in heaven, Hallowed be thy name. 10 Thy kingdom come, Thy will be done in earth, as it is in heaven. 11 Give us this day our daily bread. 12 And forgive us our debts, as we forgive our debtors. 13 And lead us not into temptation, but deliver us from evil: For thine is the kingdom, and the power, and the glory, for ever. Amen.

Padre nuestro, que estás en el cielo. Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en tentación y líbranos del mal. Amén.

QUERIES from students *If you knew that you only had 24 hrs left on this earth, with whom and where would you want to be? *Can anyone be passionate? *Do you believe Psalm 119:105 to be true? *Why ask philosophical questions?

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