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LOS SABERES Y LA TRADICIÓN ORAL COMO BASE DEL DESARROLLO ENDÓGENO “La Huella de Nuestros Ancestros”
LOS SABERES Y LA TRADICIÓNORAL COMO BASE DEL DESARROLLO ENDÓGENO “La Huella de Nuestros Ancestros”
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LOS SABERES Y LA TRADICIÓN ORAL COMO BASE DEL DESARROLLO ENDÓGENO “La Huella de Nuestros Ancestros”
JUSTIFICACIÓN El Desarrollo Sostenible es el que satisface las necesidades del presente sin menoscabar las capacidades de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. Teniendo en cuenta la dimensión humana como la preocupación ambiental, el respeto por el medio, la necesidad de lograr un equilibrio, una adecuada compatibilidad, entre el desarrollo y la preservación de la calidad de la vida y de los recursos naturales. El concepto de Desarrollo Integral, Endógeno y Sostenible deviene así en compendio de todos los derechos humanos fundamentales, si se le asume como el derecho de cada persona de participar y contribuir a un desarrollo humano pleno que reconcilie al hombre consigo mismo, con la sociedad, con su entorno natural y cultural, y con las futuras generaciones. Podemos afirmar que asistimos a la emergencia de un nuevo pensamiento sobre el desarrollo, en virtud del cual se trata de armonizar lo económico con lo social; en definitiva, lo material con lo humano, con lo espiritual. El verdadero desarrollo tiene que partir del respeto y la promoción de la cultura. Porque es la cultura, la que da firmeza al desarrollo y lo hace realmente duradero. El desarrollo debe estar anclado en la cultura de cada pueblo y diferenciarse de acuerdo con las características de los diversos grupos étnicos y culturales.
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LA TRADICIÓN ORAL Y EL CONOCIMIENTO LA ORALIDAD DE NUESTROS ANCESTROS La Cultura es el componente esencial que determina nuestro Modelo de Desarrollo y el elemento fundamental que configura la Cultura es el Conocimiento. Es el Conocimiento el eslabón que asegura la permanencia y consolidación de un modelo de desarrollo. En el caso particular de nuestras culturas ancestrales aborígenes e incluso campesinas de América y muy particularmente de lo que hoy conforma el territorio nacional, nuestros ancestros no utilizaban la escritura, por tanto todo el conocimiento de saberes se transmitía de generación en generación a través de lo que llamamos Tradición Oral. La Tradición Oral tiene una inmensa ventaja en tanto que el conocimiento resulta una práctica diaria y colectiva que por fuerza debe mantenerse viva para ser trasferida de generación en generación, lo que la hace muy dinámica y participativa; lo cual a su vez permite generar una gran conciencia colectiva. La Tradición Oral mantiene vivo el conocimiento, un conocimiento que por su singularidad es permanentemente práctico porque vive con la gente en su cotidianidad; es un conocimiento que permanece y viaja con el ser humano, por lo que su transferencia la ejerce el propio ser humano, de manera que no puede ser elitizada. Existe pues un valiosísimo y rico conocimiento de nuestros ancestros que de alguna manera se ha mantenido parcialmente oculto y muchas veces desconocido y ajeno a nuestra realidad, ya que desde el propio proceso de conquista y colonización, se ha venido dando una avasallante transculturación que ha venido solapando bajo el dominio de la cultura occidental, aquellos Saberes esenciales que son los que precisamente hay que rescatar hoy día.
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ANTECEDENTES Se han hecho múltiples esfuerzos por investigar en el país sobre los conocimientos ancestrales y en general sobre la cultura de nuestros antepasados hasta el presente, sin embargo, poco o nada nos ha servido esa investigación formal, puesto que no hemos podido romper con la dependencia y generar un modelo de desarrollo endógeno sustentable; por el contrario, hemos propiciado mayor dependencia. Proponemos y partimos de una filosofía acorde a los principios que nos constituyen como cultura, de manera que la investigación es más un proceso de reflexión, un intercambio de experiencias y saberes, de toma de conciencia.
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OBJETIVO GENERAL El objetivo del proyecto consiste de un Programa de Investigación, Reflexión, Formación y Transferencia de Conocimientos para desarrollar capacidades y propiciar la puesta en valor de Tecnologías Libres, que incidan en procesos de creatividad que rompan la dependencia y permitan crear las bases sólidas en la conformación de un modelo de desarrollo integral, endógeno y sustentable. OBJETIVOS ESPECÍFICOS El proyecto los Saberes y la Tradición Oral como base del Desarrollo Endógeno contempla: 1. Propiciar en las comunidades espacios para la reflexión sobre los saberes ancestrales y tradicionales, incentivando en las comunidades la recuperación y uso de tecnologías propias que propicien el desarrollo endógeno sustentable que requiere el país, generándose un proceso de investigación o recuperación de nuestra memoria histórica de la tradición oral. 2. Sistematizar y generar contenidos que permitan ser transferidos. 3. Divulgar y transferir conocimientos en tecnologías libres, mediante el desarrollo de medios impresos, así como talleres, charlas, seminarios, videos y otros, sobre el tema de nuestros ancestros en un nuevo enfoque histórico. 4. Formar y capacitar sobre las diversas técnicas y conocimientos desarrollados y puestos en práctica por nuestros ancestros y que permitan ser aplicados en la educación, cultura, salud, agricultura, vivienda, etc. De nuestras comunidades. 5. Diseñar un sistema novedoso de exposición itinerante sobre Etnotecnología y cultura ancestral que pueda ser llevada a las comunidades, incentivando la creación de museos comunitarios.
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ACTIVIDADES 1. Propiciar en las comunidades espacios para la reflexión sobre los saberes ancestrales y tradicionales, incentivando en las comunidades la recuperación y uso de tecnologías propias que propicien el desarrollo endógeno sustentable que requiere el país, generándose un proceso de investigación o recuperación de nuestra memoria histórica de la tradición oral. 2. Sistematizar y generar contenidos que permitan ser transferidos. 3. Divulgar y transferir conocimientos en tecnologías libres, mediante el desarrollo de medios impresos, así como talleres, charlas, seminarios, videos y otros, sobre el tema de nuestros ancestros en un nuevo enfoque histórico. 4. Formar y capacitar sobre las diversas técnicas y conocimientos desarrollados y puestos en práctica por nuestros ancestros y que permitan ser aplicados en la educación, cultura, salud, agricultura, vivienda, etc. De nuestras comunidades. 4.1. Dictar talleres teórico – prácticos de etnotecnología aplicada tanto en comunidades como centros educativos. 5. Diseñar un sistema novedoso de exposición itinerante sobre Etnotecnología y cultura ancestral que pueda ser llevada a las comunidades, incentivando la creación de museos comunitarios.
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IMPACTO ESPERADO SOCIAL: Socioculturalmente enfrenta un problema que subyace en la sociedad venezolana que data de tiempos de la conquista y colonización española, que es el tema de la Transculturación. Con este proyecto se pretende recuperar y afianzar nuestra Memoria Histórica e Identidad Cultural, generando una conciencia colectiva que nos permita empoderarnos de los mecanismos que propicien un modelo de desarrollo endógeno. TÉCNICA: Técnicamente, permite este proyecto a partir de nuestros conocimientos ancestrales y tradicionales la generación de contenidos que propicien el desarrollo de tecnologías apropiadas para enfrentar las diversas problemáticas que se nos presentan; incidiendo positivamente en la independencia tecnológica. Precisamente permite que sea nuestro propio conocimiento heredado de generación en generación, que parte de principios holísticos de integración del ser humano con la naturaleza, cargado de humanismo, genere una cultura de los nuestro que impulse la endogeneidad, mediante un conocimiento que siendo nuestro y pertinente, sea libre para ser asimilado y apropiado por nuestras mismas generaciones. VALOR AGREGADO Conocimiento sobre nuestros saberes ancestrales, los diversos componentes que conforman nuestra identidad multiétnica y pluricultural. Contenidos que permiten ser transferidos tanto en la educación formal como informal. Metodologías de trabajo diferente con las comunidades, en tanto la investigación es un proceso de reflexión interno a lo individual y colectivo a lo externo y con el entorno. Procesos innovadores en novedosas formas de aprender creando. Formas novedosas y eficientes de transmitir conocimientos mediante el desarrollo de módulos itinerantes de exposiciones. BENEFICIARIOS Este proyecto pretende cubrir las demandas de las comunidades del estado Mérida, tanto de las organizaciones comunitarias como consejos comunales, cooperativas, asociaciones, así como centros de enseñanza a todos los niveles; para lo que se
requiere contar con el apoyo de los diversos organismos gubernamentales.
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AVANCES DEL PROYECTO
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AVANCES
METODOLOGÍA Hemos diseñado una metodología de trabajo que nos permite comprender adecuadamente el discurso en la oralidad, entendida ésta como un aspecto vivencial que trasciende cualquier teorización científica. En ese sentido, interpretamos que más que investigar, lo que hacemos es intercambiar saberes; en tanto todos formamos parte de una misma cultura heredera de conocimientos comunes.
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AVANCES
INSTRUMENTOS Se han diseñado mecanismos de recolección de la información, bien sea por medios audiovisuales como impresos, mediante fichas y formularios que permitan realizar bases de datos y sistematizar los diversos contenidos obtenidos.
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AVANCES TRABAJO DE CAMPO VISITA A COMUNIDADES ORGANIZADAS Se han realizado visitas a varias comunidades organizadas Consejos Comunales, cooperativas y/o asociaciones en los municipios Libertador, Rangel, Cardenal Quintero, Sucre y Campo Elías. Se ha conversado con diversos personajes de las comunidades portadores de valiosa información oral, con quienes hemos abordado el tema sobre la importancia de preservar el conocimiento tradicional oral para las generaciones futuras. ✔Locera tradicional de cerámica de Los Guaimaros Ejido. ✔Tejedor de esteras y fique del sector la Calera Lagunillas ✔Músico tradicional de San Rafael de mucuchíes. ✔Agricultor y artesano de Chiguará. ✔Tejedora de lana tradicional de Llano del Hato. ✔Molinero de trigo de Apartaderos.
✔Constructor de viviendas tradiconales de bahareque y paja de la Trampa.
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AVANCES
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO MÓDULO DE EXPOSICIÓN Se elaboró un primer diseño de lo que serán los modulos de exposición itinerantes, los cuales permitirán que los conocimientos adquiridos tanto de manera gráfica como audiovisual, puedan ser expuestos y compartidos en diversas comunidades del Estado. Se está construyendo el Modulo de Exposición Itinerante que recorrerá varias comunidades del Estado. Se ha previsto que luego de un mes de TRABAJO DE CAMPO en la recuperación de los Saberes, se dara inicio a un ciclo de visitas a las comunidades con la exposición Itinerante.
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AVANCES TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
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MATERIAL AUDIOVISUAL A partir de las entrevistas y conversatorios con personajes y comunidades se estan editando VIDEOS DOCUMENTALES que muestran narradas por sus propios personajes las experiencias de la Tradicion Oral.
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AVANCES TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
MATERIAL DIVULGATIVO A partir de los conocimientos obtenidos, sistematizados y analizados, estamos diseñando un FOLLETO DIVULGATIVO que acompañará la Exposicion Itinerante en su recorrido por las diferentes comunidades.
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RESULTADOS OBTENIDOS: A partir de los trabajos de campo realizados en diversas comunidades del Estado Mérida podemos decir que: Se han propiciado encuentros de saberes donde se comparten conocimientos tradicionales con diferentes miembros de la comunidad. Estamos rcuperando valiosa información oral de tradiciones y costumbres que se han venido transmitiendo de generación en generación. Sin duda alguna, muchos de los conocimientos tradiconales en diversas áreas nos permiten hoy día su aplicación, en el sentido práctico para resolver problemas actuales en las counidades. El interés po la recuperación de los saberes tradicionales permite elevar la autoestima de las comunidades, en tanto se pone de manifiesto que los saberes tradiconales son tomados en cuenta. Muchas de las problemáticas hoy presentes en las comunidades pueden ser resueltas a partir de los conocimientos ancestrales y tradicionales: En la Salud: la medicina natural mediante la implementación diversas terapias a partir de Plantas Medicinales, son una propuesta que en buena medida compensa las dificultades de la medicina convencional; o por lo menos ser un complemento alternativo importante. En cuanto a la vivienda: se conocen diversas técnicas de construcción con materiales propios de la zona; de manera que ahora mismo esos conocimientos pueden ser una solución perfectamente valedera para resolver el problema de vivienda. Lo relacionado con la Agricultura, tambien tiene gran relevancia, especialmente cuando se trata de poner en práctica un modelo de agricultura sostenible. En ese sentido, desde tiempos ancestrales y como herencia, nuestros antepasados hacían uso racional del suelo, sin utilizar perticidas e implementando sistemas de cultivo orgánicos, rotación de cultivos, asociación de cultivos, etc. Lo que además de ser una excelente propuesta en la producción de alimentos sanos, contribuye sustancialmente a evitar el grave deterioro ambiental que sufre nuestro planeta tierra. En el ámbito social, se evidencia en la tradición oral una gran importancia por los valores de la familia, la convivencia humana en comunidad, el trabajo colectivo y una visión del mundo más humana. Toda la investigación de campo, permite que bajo otra visión de la investigación, donde el investigador es parte del encuentro de saberes, permite valorar en su justa dimensión el valor del conocimiento tradiconal que por generaciones forma parte de la identidad cultural. En buena medida, este ejercicio de recuperación de los saberes tradicionales, está permitiendo la implementación de los mismos en varias comunidades. Los niños especialmente están siendo el centro de intercambio de experiencias con los adultos y ancianos de las comunidades. Se ha ecuperado valiosa información que está siendo analizada y sistematizada para desarrollar contenidos para bases de datos,
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