LOS SABERES Y LA TRADICIÓNORAL COMO BASE DEL DESARROLLO ENDÓGENO La Huella de Nuestros Ancestros. La Huella de Nuestros Ancestros

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LOS SABERES Y LA TRADICIÓN ORAL COMO BASE DEL DESARROLLO ENDÓGENO “La Huella de Nuestros Ancestros”

LOS SABERES Y LA TRADICIÓNORAL COMO  BASE DEL DESARROLLO ENDÓGENO “La Huella de Nuestros Ancestros”

 

 

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JUSTIFICACIÓN El Desarrollo Sostenible es el que satisface las necesidades del presente sin menoscabar  las capacidades de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.  Teniendo en cuenta la dimensión humana como la preocupación ambiental, el respeto por el  medio, la necesidad de lograr un equilibrio, una adecuada compatibilidad, entre el desarrollo  y la preservación de la calidad de la vida y de los recursos naturales. El concepto de Desarrollo Integral, Endógeno y Sostenible deviene así en compendio de  todos los derechos humanos fundamentales, si se le asume como el derecho de cada  persona de participar y contribuir a un desarrollo humano pleno que reconcilie al hombre  consigo mismo, con la sociedad, con su entorno natural y cultural, y con las futuras  generaciones. Podemos afirmar que asistimos a la emergencia de un nuevo pensamiento  sobre el desarrollo, en virtud del cual se trata de armonizar lo económico con lo social; en  definitiva, lo material con lo humano, con lo espiritual. El verdadero desarrollo tiene que partir del respeto y la promoción de la cultura. Porque es la  cultura, la que da firmeza al desarrollo y lo hace realmente duradero. El desarrollo debe  estar anclado en la cultura de cada pueblo y diferenciarse de acuerdo con las características  de los diversos grupos étnicos y culturales.  

 

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LOS SABERES Y LA TRADICIÓN ORAL COMO BASE DEL DESARROLLO ENDÓGENO “La Huella de Nuestros Ancestros”

LA TRADICIÓN ORAL Y EL CONOCIMIENTO LA ORALIDAD DE NUESTROS ANCESTROS La Cultura es el componente esencial que determina nuestro Modelo de Desarrollo y el elemento fundamental  que configura la Cultura es el Conocimiento. Es el Conocimiento el eslabón que asegura la permanencia y  consolidación de un modelo de desarrollo. En el caso particular de nuestras culturas ancestrales aborígenes e  incluso campesinas de América y muy particularmente de lo que hoy conforma el territorio nacional, nuestros  ancestros no utilizaban la escritura, por tanto todo el conocimiento de saberes se transmitía de generación en  generación a través de lo que llamamos Tradición Oral. La Tradición Oral tiene una inmensa ventaja en tanto que el conocimiento resulta una práctica diaria y colectiva  que por fuerza debe mantenerse viva para ser trasferida de generación en generación, lo que la hace muy  dinámica y participativa; lo cual a su vez permite generar una gran conciencia colectiva.  La Tradición Oral mantiene vivo el conocimiento, un conocimiento que por su singularidad es  permanentemente práctico porque vive con la gente en su cotidianidad; es un conocimiento que permanece y  viaja con el ser humano, por lo que su transferencia la ejerce el propio ser humano, de manera que no puede  ser elitizada. Existe pues un valiosísimo y rico conocimiento de nuestros ancestros que de alguna manera se ha mantenido  parcialmente oculto y muchas veces desconocido y ajeno a nuestra realidad, ya que desde el propio proceso  de conquista y colonización, se ha venido dando una avasallante transculturación que ha venido solapando  bajo el dominio de la cultura occidental, aquellos Saberes esenciales que son los que precisamente hay que      rescatar hoy día.

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ANTECEDENTES Se han hecho múltiples esfuerzos por investigar en el país sobre los conocimientos ancestrales y  en general sobre la cultura de nuestros antepasados hasta el presente, sin embargo, poco o nada  nos ha servido esa investigación formal, puesto que no hemos podido romper con la dependencia y  generar un modelo de desarrollo endógeno sustentable; por el contrario, hemos propiciado mayor  dependencia. Proponemos y partimos de una filosofía acorde a los principios que nos constituyen  como  cultura,  de  manera  que  la  investigación  es  más  un  proceso  de  reflexión,  un  intercambio  de  experiencias y saberes, de toma de conciencia.

 

 

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OBJETIVO GENERAL El objetivo del proyecto consiste de un Programa de Investigación, Reflexión, Formación y Transferencia de  Conocimientos para desarrollar capacidades y propiciar la puesta en valor de Tecnologías Libres, que incidan en  procesos de creatividad que rompan la dependencia y permitan crear las bases sólidas en la conformación de un  modelo de desarrollo integral, endógeno y sustentable. OBJETIVOS ESPECÍFICOS El proyecto los Saberes y la Tradición Oral como base del Desarrollo Endógeno contempla: 1.­ Propiciar en las comunidades espacios para la reflexión sobre los saberes ancestrales y tradicionales, incentivando  en las comunidades la recuperación y uso de tecnologías propias que propicien el desarrollo endógeno sustentable  que requiere el país, generándose un proceso de investigación o recuperación de nuestra memoria histórica de la  tradición oral. 2.­ Sistematizar y generar contenidos que permitan ser transferidos. 3.­ Divulgar y transferir conocimientos en tecnologías libres, mediante el desarrollo de medios impresos, así como  talleres, charlas, seminarios, videos y otros, sobre el tema de nuestros ancestros en un nuevo enfoque histórico. 4.­ Formar y capacitar sobre las diversas técnicas y conocimientos desarrollados y puestos en práctica por nuestros  ancestros y que permitan ser aplicados en la educación, cultura, salud, agricultura, vivienda, etc. De nuestras  comunidades. 5.­ Diseñar un sistema novedoso de exposición itinerante sobre Etnotecnología y cultura ancestral que pueda ser  llevada a las comunidades, incentivando la creación de museos comunitarios.  

 

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ACTIVIDADES 1.­ Propiciar en las comunidades espacios para la reflexión sobre los saberes ancestrales y tradicionales, incentivando  en las comunidades la recuperación y uso de tecnologías propias que propicien el desarrollo endógeno sustentable que  requiere el país, generándose un proceso de investigación o recuperación de nuestra memoria histórica de la tradición  oral. 2.­ Sistematizar y generar contenidos que permitan ser transferidos. 3.­ Divulgar y transferir conocimientos en tecnologías libres, mediante el desarrollo de medios impresos, así como  talleres, charlas, seminarios, videos y otros, sobre el tema de nuestros ancestros en un nuevo enfoque histórico. 4.­ Formar y capacitar sobre las diversas técnicas y conocimientos desarrollados y puestos en práctica por nuestros  ancestros y que permitan ser aplicados en la educación, cultura, salud, agricultura, vivienda, etc. De nuestras  comunidades. 4.1.­ Dictar talleres teórico – prácticos de etnotecnología aplicada tanto en comunidades como centros educativos. 5.­ Diseñar un sistema novedoso de exposición itinerante sobre Etnotecnología y cultura ancestral que pueda ser  llevada a las comunidades, incentivando la creación de museos comunitarios.

 

 

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IMPACTO ESPERADO SOCIAL: Socioculturalmente enfrenta un problema que subyace en la sociedad venezolana que data de tiempos de la conquista y  colonización española, que es el tema de la Transculturación. Con este proyecto se pretende recuperar y afianzar nuestra Memoria  Histórica e Identidad Cultural, generando una conciencia colectiva que nos permita empoderarnos de los mecanismos que  propicien un modelo de desarrollo endógeno. TÉCNICA: Técnicamente, permite este proyecto a partir de nuestros conocimientos ancestrales y tradicionales la generación de  contenidos que propicien el desarrollo de tecnologías apropiadas para enfrentar las diversas problemáticas que se nos presentan;  incidiendo positivamente en la independencia tecnológica. Precisamente permite que sea nuestro propio conocimiento heredado de generación en generación, que parte de principios  holísticos de integración del ser humano con la naturaleza, cargado de humanismo, genere una cultura de los nuestro que impulse  la endogeneidad, mediante un conocimiento que siendo nuestro y pertinente, sea libre para ser asimilado y apropiado por nuestras  mismas generaciones. VALOR AGREGADO Conocimiento sobre nuestros saberes ancestrales, los diversos componentes que conforman nuestra identidad multiétnica y  pluricultural. Contenidos que permiten ser transferidos tanto en la educación formal como informal. Metodologías de trabajo  diferente con las comunidades, en tanto la investigación es un proceso de reflexión interno a lo individual y colectivo a lo externo y  con el entorno. Procesos innovadores en novedosas formas de aprender creando. Formas novedosas y eficientes de transmitir  conocimientos mediante el desarrollo de módulos itinerantes de exposiciones. BENEFICIARIOS Este proyecto pretende cubrir las demandas de las comunidades del estado Mérida, tanto de las organizaciones comunitarias  como consejos comunales, cooperativas, asociaciones, así como centros de enseñanza a todos los niveles; para lo que se 

 

 

requiere contar con el apoyo de los diversos organismos gubernamentales.

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AVANCES DEL PROYECTO

 

 

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AVANCES

METODOLOGÍA Hemos diseñado una metodología de trabajo que nos  permite comprender adecuadamente el discurso en la  oralidad, entendida ésta como un aspecto vivencial que  trasciende cualquier teorización científica. En ese sentido, interpretamos que más que investigar,  lo que hacemos es intercambiar saberes; en tanto  todos formamos parte de una misma cultura heredera  de conocimientos comunes.

 

 

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AVANCES

INSTRUMENTOS Se han diseñado mecanismos de recolección de la  información, bien sea por medios audiovisuales como  impresos, mediante fichas y formularios que permitan  realizar bases de datos y sistematizar los diversos  contenidos obtenidos.

 

 

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AVANCES TRABAJO DE CAMPO VISITA A COMUNIDADES ORGANIZADAS Se han realizado visitas a varias comunidades organizadas Consejos Comunales, cooperativas y/o  asociaciones en los municipios Libertador, Rangel, Cardenal Quintero, Sucre y Campo Elías. Se ha conversado con diversos personajes de las comunidades portadores de valiosa información  oral, con quienes hemos abordado el tema sobre la importancia de preservar el conocimiento  tradicional oral para las generaciones futuras. ✔Locera tradicional de cerámica de Los Guaimaros Ejido. ✔Tejedor de esteras y fique del sector la Calera Lagunillas ✔Músico tradicional de San Rafael de mucuchíes. ✔Agricultor y artesano de Chiguará. ✔Tejedora de lana tradicional de Llano del Hato. ✔Molinero de trigo de Apartaderos.

 

✔Constructor de viviendas tradiconales de bahareque y paja de la Trampa. 

 

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AVANCES

TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO MÓDULO DE EXPOSICIÓN Se elaboró un primer diseño de lo que serán los modulos  de exposición itinerantes, los cuales permitirán que los  conocimientos adquiridos tanto de manera gráfica como  audiovisual, puedan ser expuestos y compartidos en  diversas comunidades del Estado. Se está construyendo el Modulo de Exposición Itinerante  que recorrerá varias comunidades del Estado. Se ha previsto que luego de un mes de TRABAJO DE  CAMPO en la recuperación de los Saberes, se dara inicio  a un ciclo de visitas a las comunidades con la exposición      Itinerante.

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AVANCES TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

KIKA2 JOSE1

MATERIAL AUDIOVISUAL A partir de las entrevistas y conversatorios con  personajes y comunidades se estan editando VIDEOS  DOCUMENTALES que muestran narradas por sus  propios personajes las experiencias de la Tradicion Oral.

 

 

KIKA1

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AVANCES TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

MATERIAL DIVULGATIVO A partir de los conocimientos obtenidos, sistematizados y  analizados, estamos diseñando un FOLLETO  DIVULGATIVO que acompañará la Exposicion Itinerante  en su recorrido por las diferentes comunidades.

 

 

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RESULTADOS OBTENIDOS: A partir de los trabajos de campo realizados en diversas comunidades del Estado Mérida podemos decir que: Se  han  propiciado  encuentros  de  saberes  donde  se  comparten  conocimientos  tradicionales  con  diferentes  miembros  de  la  comunidad. Estamos  rcuperando  valiosa  información  oral  de  tradiciones  y  costumbres  que  se  han  venido  transmitiendo  de  generación  en  generación. Sin  duda  alguna,  muchos  de  los  conocimientos  tradiconales  en  diversas  áreas  nos  permiten  hoy  día  su  aplicación,  en  el  sentido  práctico para resolver problemas actuales en las counidades. El  interés  po  la  recuperación  de  los  saberes  tradicionales  permite  elevar  la  autoestima  de  las  comunidades,  en  tanto  se  pone  de  manifiesto que los saberes tradiconales son tomados en cuenta. Muchas  de  las  problemáticas  hoy  presentes  en  las  comunidades pueden ser  resueltas a partir  de  los  conocimientos  ancestrales  y  tradicionales: ­ En la Salud: la medicina natural mediante la implementación diversas terapias a partir de Plantas Medicinales, son una propuesta  que  en  buena  medida  compensa  las  dificultades  de  la  medicina  convencional;  o  por  lo  menos  ser  un  complemento  alternativo  importante. ­ En cuanto a la vivienda:  se  conocen diversas  técnicas  de  construcción con  materiales  propios de la zona;  de  manera que ahora  mismo esos conocimientos pueden ser una solución perfectamente valedera para resolver el problema de vivienda. ­ Lo relacionado con la Agricultura, tambien tiene gran relevancia, especialmente cuando se trata de poner en práctica un modelo de  agricultura  sostenible.  En  ese  sentido,  desde tiempos  ancestrales  y  como  herencia,  nuestros  antepasados hacían uso racional  del  suelo, sin utilizar perticidas e implementando sistemas de cultivo orgánicos, rotación de cultivos, asociación de cultivos, etc. Lo que  además de ser una excelente propuesta en la producción de alimentos sanos, contribuye sustancialmente a evitar el grave deterioro  ambiental que sufre nuestro planeta tierra. ­ En el ámbito social, se evidencia en la tradición oral una gran importancia por los valores de la familia, la convivencia humana en  comunidad, el trabajo colectivo y una visión del mundo más humana. ­ Toda la investigación de campo, permite que bajo otra visión de la investigación, donde el investigador es parte del encuentro de  saberes, permite valorar en su justa dimensión el valor del conocimiento tradiconal que por generaciones forma parte de la identidad  cultural. ­ En buena medida, este ejercicio de recuperación de los saberes tradicionales, está permitiendo la implementación de los mismos  en varias comunidades. Los niños especialmente están siendo el centro de intercambio de experiencias con los adultos y ancianos      de las comunidades. Se ha  ecuperado  valiosa  información  que  está  siendo  analizada  y  sistematizada  para  desarrollar contenidos para bases  de  datos, 

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