LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Los signos de puntuación son herramientas de la escritura occidental que se utilizan en los escritos para marcar las pausas necesarias para que los textos tengan el sentido y el significado adecuado para ser entendidos. Los principales signos de puntuación son, la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos, los paréntesis, las comillas, los signos de interrogación, los signos de exclamación y la raya o guión largo.

USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. 1.- La coma (,) La coma indica una breve pausa en el texto. Se usa para: 1.- Separar los objetos de una enumeración:

Para hacer el bizcocho se necesita: harina, huevos, nata, azúcar, aceite, levadura y limón 2.- Separar partes independientes de una oración,

Juanma leía, Asmae escribía, Elsa dibujaba y los demás escuchaban

3.- Hacer una aclaración dentro de la oración.

Jonathan, que sabe mucho del tema, nos habló de los volcanes

4.- Las expresiones, en efecto, es decir, en fin, además, no obstante y otras del mismo tipo, independientemente de su posición, van entre comas

Es la primogénita, es decir, la primera hija

5.- Indicar el nombre de una persona a la que se dirige el hablante

Te dije, Loubna, que tenías que dejar margen

Pilar Borrega

2.- El punto y coma (;) El punto y coma indica una pausa más larga que la de la coma. Se usa para: 1.- Unir dos oraciones relacionadas en una sola frase

Llueve muchísimo; tendremos que ir en coche

2.- Separar los diferentes partes de una oración larga en la que ya hay una o más comas.

Me gusta leer, pintar y escuchar música; detesto limpiar, cocinar y, sobre todo, planchar.

3.- El punto (.) Se usa: 1.- Para separar oraciones independientes. Puede ser de tres tipos: punto y seguido, punto y aparte y punto final. El punto y seguido se usa para separar oraciones dentro de un párrafo.

Sonó el timbre. Nadie lo oyó.

El punto y aparte: Señala el final de un párrafo de contenido diferente al siguiente dentro del texto. El punto final: Señala el final de un texto o escrito. NOTA: Después de punto y seguido, y punto y aparte, la palabra que sigue se escribirá, siempre, con letra inicial mayúscula.

2.- Detrás de las abreviaturas. Se escribe la abreviatura seguida del punto y se continúa escribiendo de forma usual. Dña. (doña), Sr. (señor), Ud. (usted) Pilar Borrega

4.- Los dos puntos (:) Los dos puntos indican que lo que sigue tiene que ver con lo anterior. Se emplean para: 1.- Exponer una enumeración.

Mis actividades preferidas son: leer, cantar, escuchar música, pasear y hacer fotos. 2- Antes de una cita textual.

Creo que fue Sócrates quien dijo: "Sólo sé que no sé nada". 3- En los diálogos, cuando vamos a escribir lo que dice o piensa un personaje. Suelen ir detrás de los verbos “dijo”, “preguntó”, “contestó” y sus sinónimos.

Mulán pensó:”No puedo dejar que mi padre vaya a luchar. Iré yo”

5.- Puntos suspensivos (…) Los puntos suspensivos son tres puntos seguidos, sin espacios entre ellos. Se colocan al final de una palabra, frase u oración y se emplean: 1.- Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la finalidad de expresar matices de duda, temor, ironía.

- “¿Por qué está roto el jarrón?” - “Es que yo... no sé cómo... “

2.- Cuando se interrumpe lo que se está diciendo porque ya se sabe su continuación, sobre todo, en refranes, dichos populares, etc.

Ya sabéis: “A quien madruga…”

3.- Al final de enumeraciones abiertas o incompletas

Compré lomo, jamón, chorizo…

Pilar Borrega

4.- Cuando se quiere dar emoción, sorpresa o suspenso:

Se oyó un ruido y, de repente… ¡se apagó la luz!

6.- Uso del Paréntesis (( )) Se utilizan para: 1.- Hacer una aclaración (fechas, lugares…)

Nació en Navalmoral de la Mata (Cáceres) en 1966 2.- Incluir oraciones o frases aclaratorias que no forman parte de la oración en la que se insertan.

niños

En esta clase (una de las más numerosas del colegio) hay más niñas que

7.- Uso de las comillas (“ ”) Se ponen al principio y a final de las frases que se quieren destacar. Se emplean: 1.- Reproducir textualmente lo que ha dicho un personaje.

Caperucita dijo: "Abuelita,¡qué orejas tan grandes tienes!" 2.- Resaltar alguna palabra por usarse en un sentido distinto al normal, tener intención irónica, ser de otro idioma o por cualquier otra intención del escritor

¿Ya has terminado tu “maravillosa” obra de arte?

Pilar Borrega

8.- Signos de interrogación (¿ ?) Se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Sirven para hacer una pregunta.

¿Cómo te llamas?

9- Signos de admiración/exclamación (¡ !) Se utilizan 1.- Con oraciones exclamativas

¡Qué guapo es!

2.- Con oraciones imperativas

¡Ven aquí!

3.- Con interjecciones

¡Ay!

NOTA No se escribe punto después de los signos de interrogación o de exclamación.

10.- La raya o guión largo( - ) Se emplea: 1.- Para separar las partes de un diálogo.

- Shrek, ¿falta mucho? - Un poco.

2.- Para hacer un comentario dentro del diálogo

- Me gusta mucho, –dijo Judit con aire distraído– lo pondré en mi cuarto 3.- Para hacer aclaraciones.

La maestra –la más dura y exigente que he tenido– nos dictó el poema. Pilar Borrega