Manual para los deportistas de las Escuelas Intermedias 2015-2016

Interesar, Educar y Habilitar a Cada Estudiante Todos los Días

Escuelas Intermedias del SUSD Manual para los deportistas

Índice de Contenido Metas del programa de deportes ...……………………………………………. Código de ética...……………………………………………………................. Introducción…………………………………………………………………..... Responsabilidades administrativas...…………………………………………... Director/Subdirector de la Escuela…………………………………….. Director de Deportes de las Escuelas Intermedias…………………….. Entrenadores………………………………………………………….... Procedimientos administrativos.......................................................................... Supervisión durante prácticas y competencias...………………………. Exámenes físicos y permiso de los padres….………………………..... Elegibilidad académica……………………………………………….... Cuotas para jugar deportes...…………………………………………... Equipo…………………………………………………………………. Uniformes……………………………………………………………… Emergencias/lesiones............................……………………………...... Identificación de alerta médica...………………………………. Informe de lesiones.…………................................................................ Desórdenes alimenticios ...…………………………………………. Paro cardíaco…………………………………………………………... El tiempo…………………………………………………………….... Reglas de los entrenamientos y prácticas……………………………….... Horarios de las prácticas...…………………………………………….. Preparación de las instalaciones............................................................. Transporte……………………………………………………………… Viajes no autorizados...………………………………………... Comunicación………………………………………………………….. Programas, banquetes y premios………………………………………. Árbitros...………………………………………………………………. Resultados de los partidos/juegos y publicidad....................................... Encargados del marcador y libros de estadísticas……………………... Problemas/necesidades….……………………………………………... Horarios de deportes .………………………………………………….. Reglas para los entrenadores de equipos del sexo opuesto.................... Regla del espíritu deportivo……………………………………........... Código de Conducta de los deportistas de las escuelas intermedias...………...

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METAS DEL PROGRAMA DE DEPORTES 

Durante las prácticas y partidos, se debe enfatizar en el compromiso individual y del equipo para alcanzar la excelencia, en lugar de tener una actitud en la que “el triunfo vale más que todo”.

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Lograr una participación estudiantil máxima dentro de los límites presupuestarios.

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Enfatizar los ideales auténticos del espíritu deportivo, conducta ética, y juego justo.

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Poner énfasis en los valores que se derivan de jugar un partido justo.

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Lograr comprensión y aceptación total de las reglas del deporte y de los estándares de la elegibilidad.

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Motivar el liderazgo, iniciativa y buen juicio en los deportistas.

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El Distrito Unificado Escolar de Scottsdale está interesado en proporcionar los mejores programas deportivos para sus estudiantes. El Distrito quiere que la participación en deportes sea una experiencia educativa valiosa que ayude a los estudiantes a convertirse en mejores ciudadanos. Esto significa que, el Distrito espera que los estudiantes tomen la responsabilidad de representar a sus escuelas de una manera en la que ellos, sus padres, maestros, y la comunidad estén orgullosos de su participación.

CÓDIGO DE ÉTICA 

Respetar a los equipos visitantes y a los árbitros.

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Respetar la integridad y decisiones de los árbitros.

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Respetar la integridad, valores, personalidad, e individualidad de cada deportista.

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Saber y reforzar en los deportistas que cumplan al pie de la letra con todas las normas vigentes.

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Mantener un nivel alto de integridad y esperar lo mismo de las demás personas involucradas en los programas de deportes.

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Demostrar una buena actitud y conducta deportiva para que los otros deportistas las puedan imitar.

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MANUAL DE DEPORTES PARA ESCUELAS INTERMEDIAS Introducción El programa de deportes de las escuelas intermedias incluye varios deportes para jóvenes y jovencitas de séptimo y octavo grado. La filosofía del programa de las escuelas intermedias, es promover la participación en un programa competitivo que mantenga como consideraciones principales el aprendizaje y el trabajo en equipo, y en el que el triunfo pase a ser secundario. Los deportes que se ofrecen en todas las escuelas intermedias del SUSD incluyen béisbol, voleibol, softball, fútbol, flag football (fútbol americano con banderitas), baloncesto, atletismo y porristas. El programa de deportes de las escuelas intermedias consiste de un programa de dos niveles. El nivel 1: Todos Incluidos, lo cual significa que es en la temporada de incluir a todos los estudiantes y comprende cuatro semanas de práctica de destrezas, entrenamiento y partidos internos de cada deporte, y un Festival del día Sábado que se lleva a cabo con todos los equipos de las escuelas intermedias del SUSD, en la que los equipos compiten en lugares centralizados. Se seleccionan los equipos del nivel 2 para la temporada competitiva durante las primeras cuatro semanas y el Festival de Sábado (del nivel 1) para avanzar al próximo nivel (nivel 2). La temporada del nivel 2 sigue después de la temporada del nivel 1. Esta se diseñó para mejorar las destrezas aprendidas y para formar un equipo. Se llevan a cabo los partidos competitivos durante un período de tres o cuatro semanas entre los equipos que se seleccionaron del nivel 1. Por último, gracias a todos los entrenadores y directores de deportes de las escuelas intermedias por sus esfuerzos en formar un programa deportivo exitoso. Los directores de deportes de las escuelas intermedias se reunirán antes del inicio de la temporada de deportes, para hablar sobre los asuntos que afectan a los programas de deportes de las escuelas intermedias. Es necesario que todos los asuntos de preocupación relacionados con los deportes de las escuelas intermedias sean dirigidos a la atención del director de deportes de la escuela intermedia. Estos asuntos se pueden incluir de antemano en la agenda de la reunión si se comunican con el director de deportes del distrito o su representante asignado. RESPONSABILIDADES ADMINISTRATIVAS DIRECTOR /O SUBDIRECTOR DE LA ESCUELA El director es el responsable del programa de deportes de su escuela bajo la dirección de las políticas y procedimientos del Distrito Escolar Unificado de Scottsdale. El director puede delegar la dirección del programa de deportes en su subdirector y/o al director de deportes de su escuela intermedia. La administración de deportes deberá dirigir a los entrenadores, representar el programa de deportes de la escuela y trabajar estrechamente con el director. El director se comunicará con el subdirector para asegurarse que un administrador siempre esté presente en cada actividad deportiva donde su escuela sea designada como el equipo LOCAL, así sea en su plantel escolar o en otro. Las responsabilidades relacionadas con los deportes incluyen:  Debe lograrse la comunicación entre las escuelas y los departamentos del distrito como “Purchasing” (Compras), Transporte y Mantenimiento e Instalaciones por una persona de cada escuela bajo la dirección de la administración. 4

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La responsabilidad de asegurarse de que se cumplan las normas del distrito está dividida entre los entrenadores, directores de deportes y administradores de las instalaciones. El director asume la responsabilidad de prevenir que no se lleven a cabo actividades que pudieran ser un reflejo negativo que pueden desacreditar a la escuela. La administración tiene la autoridad de supervisar a todos los miembros del personal, incluyendo a los entrenadores. Los asuntos que pudieran afectar o establecer precedentes para el distrito se deben coordinar con la administración. Supervisar que los deportistas cumplan con los nuevos requisitos de mantener un promedio mínimo de calificaciones (GPA) de 2.0, según lo establecido por la Junta Directiva del SUSD, el 19 de junio del 2012, y trabajar conjuntamente con el director de deportes de la escuela intermedia para asegurarse de la elegibilidad de los participantes para participar en deportes. Trabajar con el director de deportes de la escuela intermedia para programar el transporte para llegar a las actividades deportivas. Trabajar con el director de deportes de la escuela intermedia para preparar y mantener las instalaciones deportivas con los departamentos del Distrito encargados de las instalaciones. Aprobar el horario del uso de las instalaciones deportivas escolares para asegurarse que estén disponibles y listas a las horas apropiadas. Supervisar los pagos de las cuotas de deportes. Dirigir la supervisión de las competencias deportivas hasta que el último estudiante esté fuera del plantel escolar. Trabajar con el director de deportes de la escuela intermedia para asegurarse de la elegibilidad de todos los participantes.

DIRECTOR DE DEPORTES DE LAS ESCUELAS INTERMEDIAS Sus responsabilidades incluyen:            

Asegurarse que cada deportista haya completado un examen físico y entregado las tarjetas de consentimiento por parte de los padres antes de participar en una práctica o partido. Actualizar la lista de deportistas del equipo y entregarla en la oficina administrativa. Asegurarse que cada deportista haya pagado su cuota de deportes del nivel 1 al principio de la primera temporada y que los del nivel 2 la paguen antes de la primera competencia. Trabajar con la administración para asegurarse de la elegibilidad de todos los participantes. Mantener una lista exacta del equipo deportivo y los uniformes. Supervisar a los entrenadores. Supervisar todas las actividades deportivas (ambas LOCALES Y NO LOCALES). Informarle a la persona designada los resultados de los juegos semanalmente. Informarle semanalmente al director de deportes del Distrito o su representante asignado “las ausencias” de los oficiales. Ayudar a los entrenadores con la selección de equipos cuando sea pertinente. Comprender las directrices, políticas, normas y prácticas del Distrito. Colaborar con la administración y el personal encargado de actividades deportivas de la ciudad de Scottsdale con los programas para después de las horas de clases.

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ENTRENADORES Sus responsabilidades incluyen:  Los entrenadores principales ayudan a la administración con la supervisión de los entrenadores auxiliares.  Asegurar que cada deportista haya completado el examen físico y entregado las tarjetas de consentimiento por parte de los padres antes de que participe en las prácticas o partidos.  Actualizar y entregar la lista del equipo en la oficina administrativa y al director de deportes.  Asegurar que cada deportista del nivel 1 haya pagado su cuota de deportes al principio de la temporada y que los del nivel 2 la hayan pagado antes de la primera competencia.  Establecer y entregarle los horarios de prácticas a los estudiantes, padres y administración.  Comprender las directrices, políticas, normas y procedimientos del Distrito.  Dar supervisión directa a los deportistas mientras estén en los vestuarios, las prácticas y partidos y después de las prácticas hasta que todos los deportistas estén fuera de la escuela.  Mantener una lista exacta del equipo y uniformes deportivos para mantener un inventario exacto del equipo que se distribuye entre los estudiantes.  Supervisar que se colecte todo el equipo y los uniformes. Los estudiantes serán los responsables de pagar por el equipo y los uniformes perdidos o dañados.  Reforzar que se sigan las directrices de los viajes y transporte del Distrito.  Revisar el Código de Conducta para los Deportistas con los miembros del equipo.  Cooperar con el horario, los oficiales, y la persona encargada del reloj.  Presentarle a los árbitros y oficiales las normas específicas.  Demostrar una conducta y espíritu deportivo excelente y una actitud centrada en el niño en todo momento.  Asegurarse de la disponibilidad de agua en todo momento de las prácticas y juegos. A los deportistas no se les negará nunca el agua. Se espera de todos los entrenadores que se aseguren que el agua esté disponible inmediatamente para todos los miembros del equipo, mientras viajan a las competencias fuera o dentro de la escuela.  Los entrenadores tienen como requisito llevar agua para todas las competencias de fuera de la escuela  Adherirse al informe y recomendaciones para un calor extremo y las recomendaciones del Distrito sobre las limitaciones de las actividades.  Desarrollar una sesión de práctica y actividades de ejercicios de calentamiento que enfatizan el acondicionamiento físico, el cual ayuda a prevenir lesiones.  Seguir los procedimientos de primeros auxilios del Distrito con todo tipo de lesiones. Los entrenadores no pueden dar o prescribir ningún medicamento o suplementos dietéticos. (Vean la sección de emergencias).  Solicitar un permiso del doctor de cualquier estudiante que se haya lesionado, antes de permitirle que participe en una práctica o juego.  Archivar un reporte escrito de cualquier accidente, lesión o pérdida de alguna pertenencia, que ocurra mientras está involucrado en las actividades de entrenamiento. (Vean el informe en caso de lesiones en los estudiantes)  Revisar que los estudiantes no tengan lesiones después de las prácticas o juegos, y si las tienen; entonces, informarle sobre cualquier lesión a la enfermera de la escuela para que haga un seguimiento. (Vean el informe de lesiones en los estudiantes).

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PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS SUPERVISIÓN DEL PERSONAL DURANTE LAS PRÁCTICAS Y COMPETENCIAS DE DEPORTES Es necesario que un miembro certificado del personal supervise a los estudiantes durante todo el tiempo que están en la escuela, o mientras asisten a una actividad escolar. No se permite que un entrenador le permita a una persona ayudar con las responsabilidades del entrenamiento sin la aprobación del Distrito. El director de la escuela es la persona responsable de reforzar que los entrenadores cumplan con esta norma. Los administradores de la escuela/o directores de deportes son los responsables de la supervisión y de la conducta general de todos los espectadores y de dar apoyo cuando sea necesario para dirigir un juego. EXÁMENES FÍSICOS Y PERMISO DE LOS PADRES La oficina de la escuela debe de tener archivada una tarjeta vigente de los exámenes físicos del estudiante antes de que el estudiante pueda participar en las prácticas y partidos. Los exámenes físicos para el siguiente año escolar se pueden llevar a cabo a partir del 1º de marzo. Cada deportista debe de entregar dos (2) formularios firmados con el consentimiento de los padres. En caso de una emergencia, el entrenador tendrá una copia durante todas las prácticas y partidos, y la otra se archivará en la escuela. Si se presentan preguntas sobre la condición física o salud de cualquier estudiante involucrado en deportes, el entrenador debe de comunicarse con la enfermera escolar y los padres del deportista para expresar su preocupación y empezar el seguimiento necesario. ELEGIBILIDAD ACADÉMICA (SI NO APRUEBA -NO JUEGA) “No Pass-No Play” (Si no aprueba-no juega): los estudiantes con una calificación de “F” o “I” no serán elegibles para participar en actividades competitivas. Mínimo de 2.0 en el promedio de calificaciones generales (GPA)*: El SUSD ha establecido un mínimo de 2.0 en el promedio de calificaciones generales (GPA) para todos los estudiantes de la escuela intermedia y secundaria. Los estudiantes que tengan un GPA por debajo de 2.0 en el período de calificaciones actual deberán participar en intervenciones o sistemas de apoyo, o programas para así mantener su elegibilidad para practicar. Los estudiantes identificados con un GPA por debajo de 2.0, pero que participaron en intervención o apoyos serán elegibles para competir, una vez presenten evidencia o prueba ante la administración de que actualmente tienen un GPA de 2.0 o más alto. Para poder empezar a participar en actividades extracurriculares, un estudiante que tenga un GPA por debajo de 2.0 debe haber participado en intervenciones/apoyos durante el período de calificación, antes de que empiece la actividad. *Nueva política adoptada por la Junta a partir del 19 de junio de 2012 Revisión de las Calificaciones Se colectarán las boletas de calificaciones para revisarlas durante las temporadas del equipo del nivel 1 y del nivel 2 (un mínimo de cada 4.5 semanas) según lo determine cada escuela. Los estudiantes no son elegibles para jugar en la temporada competitiva del nivel 2 sino hasta que se verifique por escrito que tienen un GPA mínimo de 2.0 y que no tienen ninguna “F” en sus clases. Estudiantes que se transfieren: serán evaluados con base en las calificaciones actuales con las que se transfirieron.

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CUOTAS PARA JUGAR DEPORTES Una política del distrito requiere que los participantes de deportes y “Spirit Line” (Porristas) paguen una cuota de participación. La cuota del nivel 1: Todos Incluidos es de $60 y la cuota del nivel 2: Competitivo es de $30. Las cuotas del nivel 1 deben ser pagadas por todos los participantes antes de que se lleve a cabo la primera práctica. Las cuotas del nivel 2: Competitivo deben ser pagadas antes de la primera competencia. Las cuotas no son reembolsables para los estudiantes que abandonan o son retirados del equipo por problemas de disciplina, ni para los estudiantes que se convierten en inelegibles. Si un estudiante no puede participar debido a problemas económicos, el entrenador debe comunicarse con la administración/director de deportes para pedir ayuda financiera. Ningún estudiante debe de ser excluido porque no puede pagar la cuota. Las leyes estatales de créditos tributarios no permiten reembolsos. Se le deben pagar todas las cuotas al administrador escolar designado. EQUIPO Los entrenadores son responsables por el uso, mantenimiento, y almacenamiento del equipo. Esto incluye el equipo de deportes como los postes de voleibol, tribunas para los árbitros, y todo el equipo portátil. Todo el equipo se debe guardar en un lugar seguro bajo llave. En todo momento debe haber un inventario por escrito y al día. Cuando sea necesario reponer el equipo durante la temporada de deportes, el entrenador debe de informar inmediatamente a la administración. Los estudiantes serán responsables de reponer cualquier parte del equipo dañado o destruido. En dichos casos, los entrenadores deberán de notificar inmediatamente a la administración de la escuela y comunicarles personalmente a los padres/tutores legales del estudiante involucrado con la destrucción del equipo. Esta política aplica a los daños a las instalaciones o propiedad dentro de cualquier escuela local o en otras escuelas en las que el deportista representa a su escuela. A los deportistas, no se les permite pedir prestado el equipo de la escuela. El entrenador es responsable de hacer una lista del equipo que será necesario para el siguiente año escolar y entregársela al director de deportes antes del fin de cada temporada de deportes. UNIFORMES Es responsabilidad del deportista devolver todos los uniformes y/o equipo que la escuela le prestó. Los deportistas deben pagar el valor equivalente al uniforme o equipo en caso de que lo pierda o dañe. El entrenador tiene la responsabilidad de mantener un archivo de los formularios por cada uniforme que da a sus deportistas. Los formularios deben de incluir el nombre del deportista, la fecha de entrega y los artículos específicos que se prestan (incluyendo los números de las camisetas, cuando sea pertinente), y la cantidad de artículos que se entregan. Después de la última competencia, el entrenador debe colectar los uniformes. Es mejor recibir los uniformes sucios o sudados a no recibirlos del todo. Por eso, no se debe programar las sesiones de fotografías para después de la temporada del deporte. Los entrenadores son responsables de recuperar los uniformes que faltan, especialmente de los deportistas que abandonan el equipo, se mudan o han estado fuera de la escuela por mucho tiempo. Ningún deportista puede participar en otro deporte, si no devuelve el uniforme y el equipo del deporte anterior.

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Los estudiantes deben pagar a tiempo por los uniformes que no devuelvan en la escuela. El entrenador debe informarle por escrito al coordinador de deportes sobre los deportistas que no devuelven sus uniformes. Esto debe hacerse dentro del plazo de una semana después del final de la temporada. ¡Recuerden! Los estudiantes deben entender que reponer un uniforme individualmente, cuesta mucho más que lo que costó cuando se hizo el pedido para todo el equipo. Esto será muy caro y ellos serán los únicos responsables. Al finalizar la temporada, se le debe entregar al director de deportes una lista de los uniformes que van a necesitar. Recuerden que es difícil reparar el equipo dañado. Es muy caro comprar piezas por separado para reparar el equipo que se dañe. EMERGENCIAS/ LESIONES Las emergencias se deben de manejar de acuerdo con los procedimientos que aparecen en el dorso del formulario de permiso de los padres. Al deportista lesionado, se le debe administrar primeros auxilios y, de acuerdo con el entrenamiento que recibieron, determinar si se necesita más ayuda (ejemplo: paramédicos, ambulancia, si es necesario deben llamarlos). Deben llamar a los padres o mandar a una persona responsable tan pronto como sea posible, para que llame a los padres al número telefónico que está en la tarjeta de emergencias. Notificar al director para que haga el seguimiento con los padres. Cada entrenador debe tener un botiquín médico con suministros básicos para primeros auxilios durante emergencias. El entrenador debe reponer los artículos del botiquín de primeros auxilios que haya utilizado. Es posible que el entrenador le pregunte a la enfermera escolar que le ayude a obtener los suministros necesarios para el botiquín. Cada escuela debe contar con cinco (5) botiquines médicos completos. El entrenador debe asegurarse de que los equipos lo utilicen y que no le faltan suministros. Los equipos deben llevar el botiquín cuando viajan. La administración de la escuela urge que los entrenadores informen a los padres sobre las lesiones, aunque la lesión parezca de poca importancia. Si la lesión inicial necesitó de cuidado médico, se requiere que un médico le permita al estudiante que pueda volver a participar. Si un estudiante va al doctor, es necesario que le entregue al entrenador una autorización firmada por el doctor, en la que indique que el estudiante fue dado de alta, esto se hace antes de que el estudiante pueda volver a la competencia. IDENTIFICACIÓN DE ALERTA MÉDICA: para prevenir lesiones, la pulsera o collar debe protegerse pegándola con un esparadrapo a la piel. Los estudiantes deben usarlas todo el tiempo. INFORME DE LESIONES A menos que el entrenador u otra persona responsable de la escuela sea testigo de cómo sucedió la lesión y siga los pasos necesarios para informarle a la escuela sobre el incidente, la responsabilidad de informarle al entrenador sobre una lesión, es del estudiante y/o los padres o tutores legales. Las lesiones se le deben informar exacta y rápidamente al entrenador encargado del equipo. Antes de permitirle al estudiante que participe, el entrenador necesitará que el estudiante entregue una declaración escrita de su médico, en la cual indique la hora y fecha en que le dio de alta, además de especificar la capacidad del deportista para volver a participar.

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DESÓRDENES ALIMENTICIOS Los deportistas y los padres deben ser educados sobre la manera de mantener un peso saludable comiendo saludablemente y haciendo ejercicios apropiados. A los deportistas que demuestran hábitos alimenticios que no son saludables se les debe referir a un profesional apropiado. Los deportistas que quieren aumentar o perder peso deben hacerlo bajo la supervisión de un médico. Además, deben seguir los principios establecidos para el aumento o pérdida de peso. PARO CARDÍACO REPENTINO “Sudden cardiac arrest (SCA)” (el paro cardíaco repentino) es una pérdida repentina e inesperada de la función del corazón. SCA ocurre cuando el sistema cardíaco funciona incorrectamente y llega a ser irregular, o deja de funcionar. Es posible que los ventrículos palpiten o vibren (condición llamada fibrilación ventricular), y la sangre no llega al resto del cuerpo. En caso de un paro cardíaco, el determinante más fuerte para la sobrevivencia del paciente es la cantidad de tiempo que transcurre desde el inicio del paro cardíaco hasta cuando recibe la desfibrilación. El acceso a la desfibrilación dentro de un lapso de tres minutos es esencial. Cada minuto perdido reduce la probabilidad de sobrevivencia aproximadamente de un 10%. Por eso, se motiva a todos los entrenadores y miembros del personal de deportes que reciban una capacitación y certificación en CPR y “AED” (aparato automático que trata de impulsar al corazón para que vuelva a latir). Los entrenadores deben designar al menos a un adulto en las actividades de deportes, quien sepa en donde está ubicado el AED más cercano y cómo usarlo. Se seguirá el protocolo de utilización de un AED. EL TIEMPO Precauciones durante un calor extremo La hipertermia, agotamiento por calor, deshidratación, y quemaduras de sol graves pueden ser muy peligrosos para los estudiantes durante las actividades al aire libre. Por lo tanto, se deben tomar las siguientes precauciones:  Prepararse para cancelar la práctica o modificar los horarios de práctica debido a temperaturas extremas. Los entrenadores seguirán las “recomendaciones y limitaciones provenientes del SUSD para las condiciones del tiempo y un calor extremo.  Tener hielo y agua fría accesible durante todas las prácticas (ADENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA).  Tomar descansos frecuentes para descansar y tomar agua. ¡NUNCA SE DEBEN USAR LOS DESCANSOS PARA TOMAR AGUA COMO UN CASTIGO O MOTIVACIÓN!  Los deportistas deben quitarse los cascos y almohadillas cuando no están participando en los juegos de práctica.  No pueden tomar pastillas de sal.  Prestar atención a los síntomas relacionados con los efectos del calor y la deshidratación, y tratarlos apropiadamente.  Motivar a los deportistas a tomar líquidos durante las horas antes de la práctica (evitando la soda y bebidas que contienen cafeína). 10

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En caso de una tormenta de rayos severa, los estudiantes deben ser dirigidos adentro de un edificio después de que noten el primer relámpago. No deben esperar a que llegue la tormenta para entrar. Deben usar el mismo procedimiento durante una tormenta de arena.

REGLAS DE LOS ENTRENAMIENTOS Y PRÁCTICAS Se espera que los entrenadores sigan el Código de Conducta de Deportes del Distrito. La administración debe aprobar todas las reglas adicionales antes de comunicárselas a los deportistas y los padres. Los entrenadores deben hacer todo intento de comunicarse con los padres, por lo menos una vez antes del inicio de la temporada. Una buena manera de llevar a cabo esta comunicación es enviándoles a los padres una fotocopia de las reglas de los entrenamientos y el horario de prácticas. Además, mandarles una fotocopia del horario de los partidos. También entregar en la oficina una fotocopia del horario de las pruebas de selección y de las prácticas del equipo. HORARIOS DE LAS PRÁCTICAS Los estudiantes y sus padres necesitan saber cuándo son las prácticas y por cuánto tiempo van a durar. Se debe establecer un horario de prácticas. Este horario se le debe entregar a cada estudiante que hace una prueba para formar parte del equipo. Se debe entregar una copia a la secretaria de la oficina. Si se necesita cambiar una práctica, hay que avisarles a los deportistas de antemano. También se debe avisar a la oficina tan pronto como sepa sobre el cambio. Para ser elegible para participar en la temporada del nivel 2: competitivo, los deportistas deben asistir por lo menos a un 75% de las prácticas durante el período del nivel 1: todos incluidos y al Festival del Sábado. Mantener un horario fijo para las prácticas establece una rutina que facilita la vida de todos. A los padres no les gustan los cambios a último momento en el horario. A ningún deportista se le permite usar el gimnasio, el equipo, o las instalaciones sin la supervisión de un entrenador u otro miembro certificado del personal. Los entrenadores son responsables de supervisar a sus equipos cuando están en la escuela o cuando están visitando otra escuela. No deben permitir que los deportistas “caminen libremente” por el plantel escolar que el equipo está visitando, ni en su escuela, antes o después de las competencias. PREPARACIÓN DE LAS INSTALACIONES El personal de mantenimiento del distrito preparará los campos de deportes. Sin embargo, es la responsabilidad de cada escuela proporcionar el yeso y pintura para pintar líneas en el campo y para asegurarse que se cumplan los pedidos. Las escuelas deben asegurarse de tener suficiente yeso y pintura antes del inicio de cada temporada de deportes. Se sugiere que tengan 20 bolsas de 20 libras cada una, esas son suficientes para todas las tres temporadas (otoño, invierno I, e invierno II). Ya que cada campo es diferente, esta cantidad sólo es una sugerencia, y cada escuela deber controlar y supervisar sus propias necesidades a fin de pedir suficientes materiales para el siguiente año. Se espera que los entrenadores y directores de deportes ayuden al personal de mantenimiento del distrito dándoles la información necesaria para localizar los campos en las 11

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instalaciones de la escuela. Antes del inicio de cada temporada, el entrenador deberá evaluar sus necesidades de mantenimiento de las instalaciones y entregárselas al director de deportes que puede ayudarle con cosas como “base pegs” (estacas para los bases), “home plate”, etc. Los entrenadores tienen la responsabilidad de preparar las instalaciones antes de una competencia, inclusive el gimnasio, la cancha o el campo, cuando sea pertinente. Se debe contratar con anticipación al personal auxiliar. Deben comunicarse con el director de deportes/administración para solicitar materiales u otras necesidades para las escuelas las intermedias. Los entrenadores son responsables de retirar, entregar, y asegurar todo el equipo que se usó para la competencia. Los entrenadores deben asegurarse que todos los deportistas salgan antes de cerrar e irse de la escuela. No se debe dejar a ningún deportista en la escuela sin la supervisión de otro oficial escolar responsable. Los entrenadores deben quedarse hasta que cada deportista que participó en el partido se haya ido de la escuela. El director de deportes para escuelas intermedias asignará los salones para los equipos de la escuela y equipos visitantes. Los equipos no usarán ninguna instalación fuera del distrito para prácticas ni competencias sin un contrato establecido entre el distrito y el vendedor de fuera. Todo el uso de las instalaciones por parte del Departamento de Parques y Recreación debe ser por contrato. En casos de conflictos con la programación de actividades, la actividad patrocinada por la escuela toma precedencia sobre el otro contrato de la organización de fuera. TRANSPORTE Lo ideal sería que los autobuses salieran no más tarde de las 2:45 en los días de los juegos. Esto les permite a los deportistas contar con 10 minutos para prepararse y vestirse antes de salir. Para hacer ejercicios de calentamiento apropiadamente y estar listos para jugar a las 3:30, es necesario salir a las 2:45. Es necesario ser paciente y anticipar que los autobuses pueden llegar tarde. No se puede evitar que los autobuses se atrasen debido a las otras rutas que los conductores cubren antes de venir a recoger a nuestros equipos. Las preguntas y preocupaciones sobre el transporte se deben remitir al director de deportes para las escuelas intermedias o la persona designada. Los entrenadores deben viajar en el autobús con el equipo. Esta regla incluye a los “Spirit Line” (porristas) cuando viajan con un equipo a un partido fuera de su escuela. Los entrenadores deben regresar con el equipo y dar una supervisión apropiada. El entrenador es quien le informará al subdirector sobre cualquier incidente que ocurra en el autobús. Después de las sesiones de práctica o después de un partido fuera de las horas de las clases, se requiere que los entrenadores permanezcan con los miembros del equipo hasta que los padres/tutores los hayan recogido a todos, o que los estudiantes se hayan ido porque caminan para llegar a su casa. Los entrenadores no pueden salir de la escuela, sino hasta que todos los miembros de su equipo estén en camino a casa. Política para los viajes: Los estudiantes deben ir a y regresar de las competencias de deportes en un medio de transporte proporcionado por el Distrito. Si un estudiante tiene que viajar con sus padres a la competencia, es necesario que sus padres escriban una solicitud y se la den al entrenador del equipo antes de la competencia. Si un estudiante tiene que viajar con sus padres después de una competencia, los padres deben de entregar la solicitud por escrito al entrenador a 12

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cargo del equipo. Sólo se autoriza a las personas en la Tarjeta de Emergencias que están autorizadas por los padres para recoger al estudiante. Al llegar al lugar de la competencia, el deportista no debe salir del lugar sin el permiso del entrenador. Los estudiantes sólo pueden viajar con los padres/tutores desde el partido fuera de la escuela a la escuela de asistencia. Si un autobús llega tarde se le debe informar al director de deportes. Si desean, pueden llamar al departamento de transporte, pero si no está nadie en la oficina, pueden pedirle a otra persona que llame. El número de teléfono del departamento de transporte es 480-484-8553. Hay que informar a la administración de su escuela de cualquier problema con un conductor del autobús. Se espera que los entrenadores refuercen que los deportistas obedezcan la regla de no usar sus “cleats” (zapatos especiales para deportes) en los autobuses. Otras reglas comunes para los autobuses que se espera que los entrenadores refuercen en los deportistas son:  El vocabulario de los estudiantes y sus materiales de lectura deben ser apropiados para una actividad escolar.  No se permite “gambling” (jugar juegos al azar) mientras el personal de la escuela supervisa a los estudiantes.  Sólo se permite tomar agua en los autobuses.  Los estudiantes deben permanecer sentados mientras el autobús está en moción.  Se debe mantener los pasillos del autobús libres de obstáculos.  Se debe hablar en un tono de voz normal  Todo el tiempo, los estudiantes deben mantener sus brazos, pies, y cabezas adentro del autobús.  Se deben mantener los pies en el suelo.  Siempre deben quitarse los zapatos con “cleats” (zapatos de béisbol, fútbol, o atletismo) antes de subir al autobús para ir y venir de una competencia para regresar a su escuela.  Los deportistas son los responsables de recoger su basura antes de salir del autobús. Viajes no Autorizados Cualquier empleado del Distrito que inicia, o que esté involucrado intencionadamente con una excursión no aprobada estará sujeto a una acción disciplinaria, incluyendo que lo despidan. Si un miembro del personal no cumple con los requisitos del procedimiento de transporte descritos anteriormente, o si el Distrito le niega la solicitud, entonces eso significa que el viaje no fue autorizado. Para obtener más información sobre excursiones lean las políticas del SUSD: IJOA, IJOA-R y EEAF sobre el Uso Especial de los Autobuses. Se prohíbe el uso de autos privados, autobuses para 15 pasajeros, y autobuses para doce pasajeros que no cumplen con los estándares federales de seguridad de los autobuses escolares. Para obtener más información, vean la política EEAG-Transporte de Estudiantes en Autos Privados. COMUNICACIÓN Los entrenadores son los responsables de mantener una buena comunicación con los deportistas, padres y el personal de SUSD. La información que se debe compartir con los deportistas, padres, y la administración incluye, pero no se limita a: horarios de prácticas, consecuencias disciplinarias y las expectativas del entrenador sobre el comportamiento y la conducta. A todos los estudiantes se les debe recordar que las reglas que dirigen su comportamiento durante las horas de la escuela, también aplican a su comportamiento durante prácticas, competencias y actividades especiales. Todo el Código Uniforme de Conducta del Estudiantes aplica a todos los 13

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estudiantes y a todas las actividades patrocinadas por la escuela. Los deportistas y padres deben estar informados que, los estudiantes que desobedecen las reglas del Distrito/escuela pueden ser suspendidos o retirados del equipo. PROGRAMAS, BANQUETES Y PREMIOS La mayoría de escuelas patrocina algún tipo de evento o actividad para la entrega de premios a los deportistas. Cada escuela puede escoger su propia forma de reconocer a los estudiantes que obtienen premios y de decidir cuales serán los premios que entregarán. Las escuelas intermedias deben esforzarse por mantener la misma forma para la entrega de premios y los eventos que presupuestan y llevan a cabo. La oficina debe tener una lista actualizada con los nombres de los deportistas para que pueda enviar por correo las invitaciones, preparar los certificados, etc. Se espera que los entrenadores entreguen una lista al día, al final de cada temporada de deportes. Se espera que los entrenadores asistan a todos los eventos y actividades especiales, y si se los piden, también deben entregarle los premios a los deportistas que entrenaron. Cada escuela determina individualmente los premios para los deportistas. ÁRBITROS Las quejas referentes a los árbitros se le deben presentar al director de deportes de la escuela intermedia o su designado dentro de un lapso de tres días después de una competencia. Por favor sean lo más específicos que puedan cuando presentan su queja formal y describan detalladamente la mala conducta o incompetencia del árbitro. RESULTADOS DE LOS PARTIDOS Y LA PUBLICIDAD Por favor informe al director de deportes o su designado de las escuelas intermedias los resultados de los partidos. ENCARGADOS DEL MARCADOR Y LIBROS DE ESTADÍSTICAS Cada escuela puede emplear a un (1) adulto para ser el encargado del control del tiempo en el reloj durante el partido. Esta es la única responsabilidad que se le debe asignar a esa persona.

Los entrenadores no pueden pedir que la persona encargada del control del tiempo en el reloj haga también el trabajo de la persona encargada del marcador ni de supervisión de los deportistas. Se

espera que los entrenadores calculen y mantengan un registro de sus propias estadísticas antes del inicio de la temporada. Se espera que los entrenadores usen a los estudiantes como sus ayudantes para darles más oportunidades de participar en las actividades escolares.

PROBLEMAS/NECESIDADES Se deben comunicar con el coordinador de su escuela, director, y/o director de deportes para darle las sugerencias que tengan para el programa, problemas o necesidades. Deben intentar resolver problemas pequeños antes de que se intensifiquen en problemas grandes. Comuníquense con las personas que realmente pueden ejecutar los cambios en la situación. HORARIOS DE DEPORTES Cada equipo de cada escuela jugará ocho partidos competitivos si todas las escuelas tienen un equipo que pueda participar a ese nivel. Los resultados de los juegos se le deben informar al director de deportes del Distrito o a la persona designada. Los resultados del final de la temporada se determinarán con base en los partidos de las temporadas regulares de los horarios. Los resultados finales de la temporada se determinan con:

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Datos de los resultados de los juegos que ganaron o perdieron. Si sea necesario, se utilizará el porcentaje de triunfos divido por el número total de juegos que el equipo jugó. Los equipos empatados se enfrentarán en competencia. Si todavía quedan empatados, ambos equipos compartirán el mismo lugar. REGLAS PARA LOS ENTRENADORES DE EQUIPOS DEL SEXO OPUESTO

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Establecer una manera fácil y fiable de pedir ayuda. Para proporcionarle tratamiento médico a un deportista, no le deben quitar ningún artículo de la ropa, a menos que sea absolutamente necesario para darle ayuda o tratamiento. Hacer arreglos para que haya una supervisión apropiada para el vestuario. Si el entrenador es el único supervisor, no debe entrar al vestuario a menos que: a. Su ausencia ponga en peligro la seguridad o el bienestar de un miembro del equipo. b. La administración le pida o crea que es necesario revisar el área para asegurarse que todos los miembros del equipo hayan salido y que el área esté ordenada y preparada para cerrarla y asegurarla bajo llave. Hacer arreglos para que otro adulto lo acompañe cuando entra al vestuario. Durante una emergencia que afectaría la seguridad y el bienestar de un miembro del equipo, se permite que el entrenador entre al vestuario. En una situación así, debe dar un aviso en voz muy alta para alertar a los miembros del equipo. Establecer un lugar en el que se pueda encontrar al entrenador durante todas las sesiones de práctica y los partidos, para que los miembros del equipo siempre sepan dónde está su entrenador. Este lugar debe estar cerca del vestuario o de un teléfono. Establecer un sistema que los deportistas pueden utilizar para avisarle al entrenador que la última persona que estaba en el vestuario ya salió y para que el entrenador pueda entrar al vestuario para revisar el orden y la seguridad. Bajo ninguna circunstancia el último deportista que sale del vestuario debe estar solo. Deben asegurarse que los deportistas salgan en grupos de dos o tres para evitar el riesgo de acusaciones por estar uno a uno solos (el entrenador y estudiante). Darle información por escrito a los padres en la que expliquen los arreglos programados para la supervisión, sus prerrogativas sobre el control del vestuario, su lugar de ubicación cuando los deportistas están vistiéndose y el sistema de salida que seguirán para después de prácticas y partidos. Esta información le asegura a los padres de su conciencia sobre las dificultades posibles y de su deseo de darle una supervisión apropiada a los estudiantes y para garantizarles su seguridad y bienestar.

REGLA SOBRE EL ESPÍRITU DEPORTIVO Un entrenador o deportista expulsado de una competencia por cualquier motivo no participará por el resto de ese día y no será elegible para participar en la próxima competencia.

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DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE SCOTTSDALE Departamento de Deportes de las Escuelas Intermedias CÓDIGO DE CONDUCTA PARA LOS DEPORTISTAS 2015-2016 Todos los deportistas son responsables de seguir las siguientes directrices del Código de Conducta del Estudiante. Requisitos de participación (todos deben estar archivados antes de participar) Examen físico: el estudiante debe tener archivada en su expediente la hoja del examen físico anual. La hoja del examen físico para el año escolar 2015-2016 la deben entregar a partir del 1ro de marzo de 2015 (A.I.A. Bylaw 15.7.1). Tarjetas de consentimiento de los padres: dos tarjetas de consentimiento de los padres en caso de emergencia. Las tarjetas deben completarlas totalmente e incluir la información sobre el seguro de salud, números de teléfono de los contactos en caso de emergencia, firmas de los padres y los estudiantes. Seguro: Todos los deportistas deben estar cubiertos por un plan de seguro contra accidentes antes de participar en prácticas o competencias deportivas. La tarjeta de consentimiento de los padres deben incluir el nombre de una compañía de seguros, el número de la póliza y debe estar firmada por uno de los padres o tutores legales como evidencia de que tienen seguro. Código de Conducta para los Deportistas: este documento debe estar firmado y fechado por el deportista y uno de los padres. Matrícula: el estudiante debe estar matriculado a tiempo completo en una escuela intermedia del Distrito Escolar Unificado de Scottsdale para ser elegible. Un estudiante que se educa en el hogar puede ser elegible si este estudiante cumple con los requisitos del estatuto A.R.S. 15-802.01(A). Elegibilidad académica Si no aprueban/no juegan: un estudiante con una calificación de ‘F’ (reprobado) o ‘I’ (incompleta) no será elegible para participar en los eventos competitivos. Un mínimo de 2.0 en el promedio general de calificaciones (GPA)*: el SUSD ha establecido un mínimo de 2.0 en promedio general de calificaciones (GPA) para todos los estudiantes de la escuela intermedia y secundaria. Los estudiantes con un promedio general (GPA) por debajo de 2.0, en el período actual de calificaciones, deben participar en los programas de intervención o de apoyo académicos a fin de que puedan mantener su elegibilidad para practicar deportes. Los estudiantes identificados con un promedio general de calificaciones (GPA) por debajo de 2.0, y que hayan participado en programas de intervención o apoyo académico solamente serán elegibles nuevamente para competir cuando le presenten prueba a la administración de que su promedio general (GPA) actual ya subió a 2.0. Para poder participar en una actividad extracurricular, un estudiante con un promedio general de calificaciones por debajo de 2.0 debe participar en intervenciones/clases de apoyo durante el período de calificaciones antes de que comience la actividad deportiva. Revisión de las calificaciones: la revisión de las calificaciones se llevará a cabo durante las temporadas deportivas de los Niveles 1 y 2 (un mínimo de cada 4.5 semanas) conforme lo determina cada escuela. Los estudiantes no serán elegibles para participar en la temporada de juegos competitivos del Nivel 2, sino hasta que no se verifique por escrito que su promedio general de calificaciones (GPA) es de 2.0, y que no tienen calificaciones de “F” (reprobadas) en ninguna de sus clases. Estudiantes transferidos: se evaluará a los estudiantes transferidos con base en las calificaciones provenientes de la escuela anterior.

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Suspensión: un estudiante suspendido dentro o fuera de la escuela no es elegible para participar en deportes durante el período de suspensión. Uniformes/equipo: los deportistas son responsables de devolver o pagar por todos los equipos que les hayan entregado. Las deudas pendientes deben pagarlas antes de poder inscribirse en otro deporte. Asistencia: para ser elegible para el nivel 2 competitivo de cada temporada, los estudiantes deben estar presentes en las prácticas al menos un 75% de días durante la temporada del nivel 1 de todos incluidos y durante el festival del sábado. El deportista debe tener una asistencia escolar mínima de un 50% del día escolar para participar o practicar ese día, a menos que cuente con el permiso de la administración. Cuotas deportivas: se deben pagar una cuota de $60 para deportes del nivel 1 de todos incluidos antes de empezar. Deben pagar una cuota de $30 para deportes del nivel 2 competitivo antes de la primera competencia y antes de que les entreguen cualquier equipo deportivo. La cuota para carrera en pista y a campo traviesa es de $60 para toda la temporada y no se reembolsará después de la primera competencia deportiva o si se suspende al estudiante del equipo. La legislación estatal sobre crédito tributario no permite que se hagan reembolsos de este dinero. *Política adoptada recientemente por la Junta a partir del 19 de junio del 2012 Apariencia general: un deportista debe vestirse y arreglarse apropiadamente. Los uniformes deben estar limpios y bien mantenidos para los juegos competitivos. Los entrenadores establecerán las prácticas de los uniformes. Por la seguridad de los deportistas, ellos no deben tener puesta ningún tipo de joyería durante las prácticas o los juegos. Reglas del entrenamiento: Todas las reglas de entrenamiento aplican adentro y fuera de la escuela durante la temporada de deportes. La temporada de deportes debería iniciar con la primera práctica regular programada y terminar con el partido final de cada equipo en particular. Con base en la aprobación de la administración de la escuela, estos procedimientos se pueden enmendar para hacerlos más restrictivos. 1.

2.

3. 4. 5. 6. 7.

Conducta estudiantil: un deportista siempre debe de ser un representante positivo de la escuela, debe de ser cortés con sus maestros, otros estudiantes, deportistas, y otros adultos. Los deportistas no causan perturbación, son desobedientes o faltos de respeto con el personal, estudiantes, padres o árbitros. Comportamiento y actitud: en cualquier momento se puede retirar a un deportista de un equipo si el entrenador cree que su actitud y comportamiento, o ambos son perjudiciales para el equipo. El entrenador puede retirar al estudiante o puede tomar medidas para asegurarse de que las infracciones no ocurran de nuevo. Peleas: no se permite involucrarse en peleas dentro o fuera de la escuela. La penalidad la determina la administración. Robo: la infracción por robo incluye, pero no se limita a: llevarse consigo algo que pertenece a la escuela o a cualquier otra escuela o de cualquier vestuario. Alcohol: no se tolera el consumo, compra, venta o posesión de alcohol en o fuera del plantel escolar. Drogas: no se tolera el consumo, compra, venta o posesión de drogas ilegales en o fuera del plantel escolar. Tabaco: no se tolera el consumo, compra, venta o posesión de tabaco en o fuera del plantel escolar. PENALIDAD por violación a la reglas anteriores 4, 5, 6 o 7: serán retirados del equipo. Se llevarán a cabo más acciones disciplinarias en conformidad con las políticas del SUSD y el Código de Conducta del Estudiante.

8.

Viajes: nivel 1 todos incluidos: los padres deben proporcionar el transporte de y a las prácticas y a los juegos del festival. Nivel 2 competitivo: los estudiantes deben de ir a, y regresar de las competencias de deportes en el transporte que la escuela designó. Si un estudiante tiene que viajar con sus padres a la competencia, es necesario que sus padres escriban una solicitud dirigida al entrenador del equipo antes de la competencia. Si un estudiante tiene que viajar con sus padres después de una competencia, los padres deben de entregarle una solicitud por escrito al entrenador del equipo. Al llegar al lugar de la competencia, el deportista no debe de salir del lugar sin permiso del entrenador. PENALIDAD por violación a la regla 8: es posible que el deportista sea retirado del equipo.

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9.

Intimidación, acoso y hostigamiento: esta regla incluye toda una gama de acciones negativas con intención de causarle daño físico, sexual, o psicológico a otra persona. Este tipo de conducta es prohibido.

10. Ritos de iniciación “hazing”: incluye cualquier acción intencional o imprudente que un estudiante o grupo de estudiantes comete en contra de otros estudiantes, en las que dos de estas condiciones aplican: (1) La acción fue relacionada con la iniciación, afiliación a, o membresía a un equipo de deportes patrocinado por la escuela, y (2) la acción causa, contribuye o representa un riesgo considerable de lesionar físicamente o denigrar mentalmente a una persona. Esta conducta está terminantemente prohibida.

PENALIDAD por violación de la reglas anteriores 9 y 10: el deportista o deportistas será(n) retirado(s) del equipo. Se llevaran a cabo más acciones disciplinarias en conformidad con las políticas del SUSD y el Código de Conducta del Estudiante.

PROCESO LEGAL JUSTO Todos los estudiantes deportistas y sus padres tienen el derecho a una audiencia para revisar los cargos y las penalidades de disciplina propuestas. (Código de Conducta del Estudiante).

Los padres y estudiantes deportistas deben firmar abajo y enviar de regreso a la escuela esta hoja.

Estudiante: ________________________________Padre:____________________________________Fecha____________

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