MAPA OCUPACIONAL PARA EL SECTOR DE LA INDUSTRIA DE ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE

Ref : EQFOA - UK/06/B/F/PP-162_622 Proyecto financiado por la Comisión Europea bajo el Programa Leonardo da Vinci

Versión en Español © 2006 Leonardo EQF Monitores de Actividades al Aire Libre. Todos los derechos reservados. Ninguna parte del documento puede ser reproducida o distribuida, de ninguna forma o por ningún medio, sin el permiso previo por escrito del EQFOA.

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

1/12

Introducción El mapa ocupacional para el proyecto EQFOA (2006-2008) provee un marco de referencia para el sector de las actividades al aire libre. En lo central, por supuesto que esto se relaciona con los cargos clave en el sector. Sin embargo, para entregar un sentido de cuál es la posición en relación a las áreas involucradas con las cuales el sector interactúa, este mapa ocupacional incluye una revisión de cómo el sector está organizado para entregar sus objetivos/metas y cómo éste opera en un cierto rango de niveles, incluyendo el organizacional y ocupacional. El informe considerará qué tipos de actividades son vistas por profesionales y clientes como pertenecientes a las “Actividades al Aire Libre”. Hay variadas visiones acerca de esto – basadas en consideraciones teóricas y conceptuales pero también basadas en un punto de vista pragmático y práctico. El sector de las actividades al aire libre es relativamente pequeño, económicamente, pero juega un rol significativamente más importante e influyente que el que su tamaño económico podría sugerir. Más allá todavía, el sector muestra una compleja diversidad en algunos países miembros, mientras que en otros es menor. ¿Hay lecciones y observaciones por diseñar a partir de estas diferencias? Debido a las variadas y complejas prácticas operacionales y ocupacionales es un desafío desarrollar un grupo de estadísticas relativas al tamaño del sector, en términos de número y tipos de empleos, participación, valor económico y cosas por el estilo. Estos son asuntos a los cuales algunos miembros individuales ya están haciendo frente, concurrente con este proyecto Europeo.

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

2/12

Cartografía del Sector ¿Qué queremos decir por “Actividades al Aire Libre”? Las Actividades al Aire Libre proveen un expansivo y diverso rango de experiencias que abarcan el espectro de actividades humanas que comprenden el aprendizaje y la recreación. El sector utiliza principalmente deportes al aire libre y actividades relacionadas como las bases para la entrega de servicios. En lo central, una característica común de éstas es su foco en el medio ambiente natural, salvo algunas excepciones, como los muros de escalada artificiales. Por ejemplo, una simple sesión de escalada puede ser usada para un amplio rango de propósitos, en su mayoría planeados, pero algunas veces no planeados, e igualmente valorados. Estos propósitos pueden variar desde lo puramente recreacional y personal, mediante la recreación social, hasta el uso de la actividad como un vehículo para el aprendizaje y desarrollo en lo personal e interpersonal (incluso en áreas relativamente nuevas como la terapia aventura). Finalmente, la actividad puede ser utilizada como base para el aprendizaje escolar formal en áreas tales como ciencias, historia natural, geología, matemáticas, etc. Las principales áreas temáticas de las actividades al aire libre pueden ser descritas como: !Recreación

en Actividades al Aire Libre: En algunos países, la palabra “aventura” es usada de manera positiva en términos como actividades de aventura, viajes de aventura, turismo aventura, actividades y aventura al aire libre. Sin embargo, en algunos países, aventura no es un término positivo, por lo que se debe tener cuidado con el uso de éste. Nuestro término genérico es “Actividades al Aire Libre”; !Educación en Actividades al Aire Libre (o aprendizaje en actividades al aire libre), incluyendo educación formal, informal, personal, interpersonal; !Formación y Desarrollo (a menudo dispuesto como la versión adulta/corporativa/organizacional de la educación personal e interpersonal de niños y jóvenes). A estas tres áreas tradicionales se le pueden agregar dos o más adicionales: !Desarrollo Deportivo (es un área relativamente limitada de la obtención de diplomas formales en deportes y actividades al aire libre y habilidades para educadores y formadores); !Expediciones y Exploración: es un área de rápido crecimiento que ahora se percibe como una con sus propias características y necesidades específicas, pero con fuertes lazos a otras áreas como la recreación y la educación. !Terapia Aventura: nueva y en desarrollo: utiliza las actividades al aire libre como base para intervenciones terapéutica para promover sanación y aprendizaje en las áreas de problemas psicológicos y personales. Es verdadero afirmar que las actividades al aire libre pueden ser subdivididas en muchos conjuntos y subconjuntos diferentes. Sin embargo, muchos de ellos pueden ser aglutinados en un simple espacio continuo de recreación/educación.

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

3/12

Deportes Desarrollo

Desarrollo Formación

Educación en Actividades al Aire Libre

Recreación en Actividades al Aire Libre / Turismo Aventura

Expediciones & Exploración Terapia Aventura

Existen amplias superposiciones entre las áreas, dependiendo de exactamente cuál es la actividad elegida y el propósito para la que será usada. Muchos proveedores de Actividades al Aire Libre comprometen sus operaciones tomando en cuenta estas superposiciones y ofrecen 2, 3 e incluso más de los sub-sectores. Esto puede ser por razones comerciales, logísticas y/u otras. Para aquellos que observan desde “fuera” a las Actividades al Aire Libre, este sector puede aparecer como difícil de entender en términos de las actividades, estructura, organizaciones, etc. Para ayudar a describir en detalle qué es lo que queremos decir por actividades al aire libre es útil pensar en ellas tomando en cuenta tres variables clave: ! Propósito/Objetivos de las Actividades al Aire Libre - recreación - deportes al aire libre - aprendizaje y desarrollo personal/interpersonal - terapia aventura/en actividades al aire libre - rendimiento corporativo/trabajo ! Participantes/Consumidores/Clientes - individuos - familias - grupos (social, educación, trabajo) - niños y jóvenes/agrupaciones juveniles - adultos ! Prestación de las Actividades al Aire Libre – Organización/Tipos

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

4/12

Organizadas y/o prestadas por: - los mismos participantes - comerciantes particulares/proveedores de servicios individuales - organizaciones pequeñas, medianas y grandes - comercio, sector público, sin fines de lucro/caridad, voluntario - organizaciones especializadas que son parte de una más grande y diversa (ej. Turismo/hotelería) Más allá todavía, muchas organizaciones involucradas en entrega de actividades al aire libre pueden proveen servicios a más de un cliente o sector. Por ejemplo, un centro de actividades al aire libre que es de propiedad y es operado por un municipio/gobierno local, puede proveer actividades al aire libre para la recreación y/o educación a grupos escolares provenientes de la misma área municipal durante el período de vacaciones, pero al mismo tiempo puede ofrecer programas de desarrollo en actividades al aire libre a personas individuales – generalmente niños o adultos. Es un cuadro complejo y rico a la vez. Se debe enfatizar que este cuadro varía enormemente entre los miembros del proyecto y otros. Algunos tienen un sistema de prestaciones y estructura más simple, menos variada. Los deseos y requisitos específicos de los participantes/clientes deberían y, en la mayoría de los casos, conducen a una exitosa entrega y provisión de las actividades al aire libre, considerando el rango de propósitos mencionado más arriba. Por supuesto, esto impacta en qué decisiones toman los proveedores en cuanto a los títulos/calificaciones del personal, capacidad y otros asuntos relacionados.

Estructura organizacional Al igual que en la estructura general del sector de actividades al aire libre, las estructuras de las organizaciones individuales de los países miembros varían enormemente. Por un sinnúmero de razones, las últimas dos o tres décadas han presenciado un crecimiento significativo en el sector comercial, no sólo en actividades al aire libre para la recreación, sino también en las otras áreas clave de la educación en actividades al aire libre, formación y desarrollo y expediciones. Muchas de estas compañías son pequeñas o medianas empresas (PYMES). Esto significa que las funciones de marketing, ventas, finanzas, logística, administración, ejecutiva y otras funciones son responsabilidad del gerente y colaboradores o empleados. También es característico en las PYMES que los servicios ofrecidos por compañías comerciales de actividades al aire libre son diversos: organización de transporte y alojamiento, provisión de comidas, organización de actividades y logística, guía/educación de participantes, arriendo de equipos o infraestructura. El cuadro es variado entre los países miembros, pero está claro que si el sector toma plena conciencia del potencial de los beneficios que las actividades al aire libre pueden entregar a la sociedad y sus ciudadanos en todas las áreas de las actividades humanas, entonces nos encontramos con el asunto fundamental de la profesionalización y elevación de las habilidades del sector. Especialmente en áreas clave de negocios y desarrollo organizacional y de gestión. Este es un desafío mayor, pero las recompensas potenciales para cada uno de los involucrados son inmensas.

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

5/12

Actividades del sector Para muchos de los involucrados en las actividades al aire libre (por cualquiera sea el propósito), el concepto para el cual en efecto usamos el término “actividades al aire libre” y a lo que éste se refiere en términos de actividad humana es simplemente tomado por sabido. ¡Sabemos lo que queremos decir! Por supuesto, esto no es suficiente para estudios y proyectos, y desde una perspectiva externa y conceptual/filosófica quizás vale la pena “desenrollar” esta compleja área un poco más. El concepto clave al cual nos referimos por “actividades al aire libre” no se relaciona solamente a un lugar que está “afuera” o “al exterior” - quiere decir, que no está al interior de un edificio. (Existen algunas excepciones a este principio que son relativamente pequeñas, pero importantes, como los muros de escalada, que replican las características clave que se encuentran en un escenario real, y la espeleología). Las actividades al aire libre están relacionadas con la ubicación para actividades en un medio ambiente natural, generalmente al exterior. Más allá, y de manera crítica, el término “actividades al aire libre” se relaciona con la interacción entre las personas y el medio ambiente al exterior y las herramientas o equipos especializados relacionados para propósitos singulares o múltiples, tal como se ha discutido anteriormente, principalmente en las amplias áreas genéricas de la recreación y/o educación. Para muchos, las actividades al aire libre más “extremas”, que pueden tomar lugar en ambientes potencialmente peligrosos, aislados y desafiantes, son realmente de lo que las actividades al aire libre se tratan en verdad, en su forma más pura. Sin embargo, es vital que el principio de las actividades al aire libre, estando basado en cada percepción individual, necesita y requiere que su clarificación sea recordada. Lo que es una aventura al aire libre desafiante y apropiada para un niño sin experiencia será muy diferente de lo que para un profesional experto, altamente calificado y con vasta experiencia podría ser interesante en formar parte, con resultados para él/ella de haber sido apropiadamente probado, entusiasmado y satisfecho. Aquí es cuando conceptos como “umbral individual de aventura” toma un enfoque importante. Organizaciones e individuos involucrados en proporcionar actividades al aire libre deben estar completa y constantemente conscientes de estos asuntos vitales si quieren tener resultados exitosos. Como parte de una cartografía práctica de las actividades al aire libre, las cuales son vehículo para una amplio rango de objetivos, aparte de esta aproximación conceptual, el proyecto EQFOA ha decidido componer una lista arbitraria de las “actividades al aire libre” desde un punto de vista pragmático. Esta lista fue desarrollada durante reuniones del EQFOA y puede ser encontrada en el “Anexo 1” de este mapa ocupacional.

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

6/12

Información Estadística y de Mercado Laboral Está claro que dentro de la UE hay poca información detallada y confiable respecto a las actividades al aire libre en términos de estadísticas simples que describan el tamaño del sector, número de organizaciones, empleados, participantes, GVA (una medida de valor financiero de un sector), etc. Más allá aún, códigos internacionales SIC y SOC son extremadamente poco confiables debido al actual déficit de un código específico relacionado a las actividades al aire libre. (Se espera poder abordar este tema en uno o dos años, ya que parece existir la oportunidad inminente de poder realizar cambios al sistema de códigos). En el Reino Unido, extensos estudios econométricos y estudios especializados han fallado en producir datos en los cuales la misma industria tenga confianza. Por ejemplo, aparece en dos estudios similares terminados en 2001 y en 2006 que el número de empleados pagados ha bajado a la mitad, cuando está claro que el sector ha experimentado un excelente crecimiento en volúmenes de participantes (lo que en actividades al aire libre está estrechamente ligado al número de empleados debido al radio de requisitos) en este período. Nos hemos dado cuenta de esta situación y como parte de una propuesta de proyecto a seguir, buscamos completar un simple estudio tipo “censo” en todos los estados miembros, lo cual proveerá estos datos básicos y vitales.

Impulsores Clave "

Globalización:

Al igual que en otras industrias/sectores, las actividades al aire libre existen cada vez más en un contexto global y de mercado. Equivalencia y transferibilidad de diplomas de instructores/entrenadores de actividades al aire libre presentan problemas relacionados a barreras de empleo y operacionales. Existe la necesidad de contar con una reconocida Acreditación de Aprendizaje Previo internacional. " Demografía: El envejecimiento de la población aumentará la proporción de tiempo destinada al ocio. Esto aumentará la posibilidad de contar con potenciales clientes con tiempo para tomar parte en actividades al aire libre. Sin embargo, igualmente, una población envejecida reducirá las posibilidades de contratar a trabajadores jóvenes y el sector podría tener la necesidad de adoptar nuevas estrategias para reclutar personas calificadas o formar nuevos principiantes dentro del sector de la industria. " Tendencias de consumo: Está claro que hay un número clave y creciente de tendencias. El interés en el medio ambiente natural y en el campo y preocupaciones por la salud y el uso del planeta es una de ellas. La salud y el bienestar para los ciudadanos, las preocupaciones por la obesidad y enfermedades asociadas con un estilo de vida menos activo parece estar aumentando la conciencia de un estilo de vida más saludable y activo para las familias e individuos. Esta es una preocupación especial sobre todo respecto a los niños, ya que estilos de vida sedentarios en combinación con la preocupación por la

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

7/12

seguridad están teniendo un impacto serio en la salud y bienestar de los niños, tanto ahora como para el futuro de “bombas de tiempo para la salud”. Hay clara evidencia que las actividades al aire libre pueden dar un antídoto poderoso a estas preocupaciones. Finalmente, algunos países se están alejando del estado de aversión al riesgo, y están ahora reconociendo la importancia de que la gente joven aprenda de manera positiva acerca de los riesgos y de cómo manejarlos y trabajar con ellos. Esta argumentación también reconoce la existencia del riesgo y su importancia en nuestro mundo moderno y la necesidad vital de asegurarse que la gente joven esté bien preparada para hacer el mejor uso del riesgo y sus oportunidades en la vida adulta. " Comercialización del ocio: Las actividades al aire libre para el ocio y la recreación se están convirtiendo en más atractivas para el desarrollo de negocios, en línea con el sector del ocio como un todo. El asunto clave aquí es el de la seguridad en la provisión de estas actividades – una pobre calidad puede conducir a clientes fuera de este sector y hacia otras áreas del ocio. ¡Ciertamente que una mala seguridad definitivamente los pondrá fuera! " Turismo: En Europa el sector de Actividades al Aire Libre para el Ocio es reconocido como una industria de rápido crecimiento. Expertos en vacaciones de toda Europa están buscando cada vez más vacaciones de tipo activo que no sólo los lleve a lugares atractivos, sino que también y cada vez más les provea de actividades para el disfrute y el entusiasmo como andar en bicicleta, excursiones y ascenso de montaña, esquí, snowboarding, velerismo, windsurf y muchas más. Debido a este rápido crecimiento y cambio, y las proyecciones de aumento en el futuro, la fuerza de trabajo actual se encuentra ahora sub-capacitada para hacer frente a la demanda en aumento de consumidores y negocios. " Tecnologías Digitales y de la Información: Los centros de actividades al aire libre que operan con grupos escolares a un nivel más bien ligado al currículo del mercado de las escuelas reconocen que les llegan requisitos de éstas para ofrecer gradualmente cada vez más “tecnologías de soporte”, por ejemplo, el uso de cámaras digitales, sistemas simples de navegación satelital y otros ejemplos del nivel de los consumidores. Las organizaciones de actividades al aire libre necesitarán hacer un mejor uso de las tecnologías en el desarrollo de sus organizaciones.

UE e impulsores de la gobernanza nacional " Influencias proactivas: El Gobierno puede ser un proveedor de fuerte influencia positiva a partir de las políticas de gobierno para el deporte, educación, salud y bienestar y capacitación, por ejemplo: - fomento al desarrollo sustentable aumentará las posibilidades del aprendizaje en actividades al aire libre y turismo aventura/ambiental. - las Actividades al Aire Libre como una experiencia motivante para fomentar una vida/período más largo de compromiso en actividades al aire libre, - reconocimiento que el aprendizaje a través de actividades al aire libre, incluyendo visitas escolares deberían ser parte de la experiencia escolar de cada niño

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

8/12

- estándares claros así como también dar orientación acerca de las mejores prácticas "

Influencias reactivas:

El Gobierno puede ser un proveedor de marcos regulatorios e igualmente inhibitorios. - Requisitos regulatorios y seguros atarán cada vez más al sector a mantener registros y auditorías, el trabajo innovador es restringido - En algunos países el actual aumento de la cultura de la seguridad y aversión/pleito al riesgo puede desmotivar a escuelas/padres de llevar a sus niños a actividades al aire libre.

Organizaciones Asociadas Considerando que el sector de las Actividades al Aire Libre es relativamente pequeño, aunque es una compleja área de actividades, con muchos intereses especiales, existe un número significativo de organizaciones asociadas directamente involucradas a través de la participación, diplomas y formación, negocios, o directo consejo/guía. Éstas incluyen organizaciones nacionales de actividades al aire libre, asociaciones de comerciantes y profesionales, grupos de interés especial en educación, etc.

Fuerza de Trabajo Mientras el empleo remunerado es una característica económica clave, es importante conocer el rol vital que juegan el sector del voluntariado y los voluntarios en general en las actividades al aire libre. Esto se refleja en el amplio ámbito de la provisión de actividades al aire libre en el sector del voluntariado y organizaciones juveniles, ambos en términos de instruir y liderar y en términos de participación. Más allá aún, existe un rico cruce entre el voluntariado y los sub-sectores empleados en las actividades al aire libre en términos del personal. Muchos empleados del sector de actividades al aire libre comenzaron sus carreras y el desarrollo de esas vitales habilidades y actitudes desde un rol auxiliar o voluntario en una comunidad local o en un club. " Fluctuaciones estacionales: Hay una alto grado de fluctuaciones estacionales para las personas que trabajan en actividades al aire libre, con una demanda creciente en los meses de verano, y con una menos extensa en los meses de invierno en aquellos países con actividades invernales. Los empleados más antiguos y/o experimentados combinan contratos que les proporcionen empleo para el año completo o prácticamente completo, y generalmente hay una opción por un estilo de vida que valora el tiempo para poder realizar actividades al aire libre de manera personal. "

Perfil de la fuerza de trabajo en las actividades al aire libre:

La edad promedio en el sector es menor que en el resto de la economía (aunque, como ha sido explicado más arriba, la confiabilidad de estos datos en estas áreas no es del todo clara). Esto se puede explicar por la naturaleza estacional del empleo, que atrae a estudiantes y a otros jóvenes, como personal de paso. Además, el estilo de vida relacionado a cargos de bajo nivel resulta atractivo para gente joven, especialmente cuando se ofrece facilidades de alojamiento incluido. Este sector generalmente pierde empleado a medida que envejecen. El empleo en el sector de las Actividades al Aire Libre se caracteriza por un número de rasgos:

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

9/12

1. carreras relativamente cortas (10 años o menos es el promedio); 2. transferencia de habilidades genéricas bien desarrolladas como comunicación y gestión a otras áreas de “gente de la industria”; 3. alta movilidad en profesiones generalmente reguladas; 4. alta presencia e importancia de aprendizaje no formal/informal y una alta valorización puesta en formación y desarrollo en-casa/organizacional; 5. fuerte presencia de autodesarrollo con a menudo pobre reconocimiento de las excelentes competencias, especialmente en áreas de habilidades blandas. Muchos de estos puntos refuerzan la importancia del desarrollo de aprendizaje continuo, el cual es visto como una característica clave especialmente en áreas de habilidades duras/técnicas. "

Futuras Habilidades Necesarias:

En la medida que el sector continúe siendo exitoso y en crecimiento, los asuntos de reclutamiento anual para reemplazar los cargos de quienes abandonan el empleo en el sector cada año se verán magnificados. Más allá aún, la naturaleza estacional de las operaciones de la industria de Actividades al Aire Libre hace que las organizaciones deban enfrentar la formación de nuevo personal con cada ronda anual de reclutamiento, con el consecuente costo de esta actividad. Es reconocido que un camino más definido para desarrollarse en una carrera, poblado de ejemplos de formación, desarrollo y capacitación (y que reconoce la acreditación del aprendizaje previo), sería una importante contribución para el sector junto con capacitaciones relevantes en el sitio de trabajo y estándares en áreas como la inducción y desarrollo profesional.

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

10/12

Mapa Ocupacional La organización de la industria a de actividades al aire libre es muy variada y relativamente reciente, lo que hace difícil distinguir distinguir niveles en los perfiles de empleos. No obstante, parece ser lógico que no haya una sola clase de trabajo como la del “monitor de actividades al aire libre”, la cual es el “tema” de este proyecto Leonardo. Existen otras denominaciones para, aparentemente diferentes tipos y niveles profesionales de trabajos en actividades al aire libre: gerente, instructor, entrenador, profesor, educador, guía y aún más denominaciones en otros idiomas. Los miembros del proyecto EQFOA concuerdan que los Trabajos en Actividades al Aire Libre pueden ser diferenciados en 8 puestos de trabajo. Existen los trabajos “principales” y los trabajos “relacionados”.

Trabajos Principales > Coordinador/supervisor > Monitor de actividades al aire libre especializado > Monitor de actividades al aire libre > Asistente del Monitor de actividades al aire libre

Trabajos Relacionados Jefe de unidad / Gerente director Gerente de seguridad Ejecutivo de ventas / planificación Encargado de Manutención / Técnico / Transporte / Logística

Esto será ampliado en la Descripción Ocupacional

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

11/12

Anexo 1 Lista de Actividades al Aire Libre Lagos y mar Actividades Principales Juegos de playa Surf Bodyboard surf Buggy vela

Nieve Actividades Principales

Tierra Actividades Principales

Esquí Alpino Esquí a Campo Traviesa/Crossco untry

Grupo A

Canoa

Globo aerostático

ExcursionesCaminatas

Pesca

Paracaidismo

Hydro speed

Paragliding

Kayak

Parapente

Rafting/Balseo

Vuelo de Ultraligeros

Pesca en Hielo Patinaje en Hielo

Descubrimiento de la Naturaleza Caminatas Nórdicas

Canoa

Kick Sledding

Pesca de aguas profundas Buceo

Kite skiing/Esquí con cometa Montañismo Grupo B Carrera de Perros Manejo de 4X4 con Trineo “Musher” Nuevas Bicicleta ATB herramientas

Jet esquí Kayak Kite surf/Surf de Cometa Paravelerismo Wakeboard

Orientación

Joering esquí

Ciclismo

Trineo Caminata en zapatos de nieve

Cabalgatas

Esquí acuático

Snowboarding

Windsurf

Moto de Nieve Esquí en Telemark

Aguas Blancas Actividades Principales

Nado de rápidos

Rutas en Quads Patinaje sobre ruedas Grupo C Rappel Salto en bungee Canyoning Espeleología Tirolina Escalada en roca Via ferrata Grupo D Arquería Cursos de asalto Paintball Actividades de tiro al blanco

Mapa Ocupacional para el Sector de la Industria de Actividades al Aire Libre

12/12

Aire Actividades Principales