MASTER EN EVALUACIÓN DE
INTERVENCIONES SANITARIAS
Resumen de contenidos 1. ¿Por qué un Master en Evaluación de Intervenciones Sanitarias? ............................. 3 1.1.
Justificación .......................................................................................................... 3
1.2.
Principales aspectos del master ........................................................................... 4
1.3.
Dirección y programa ........................................................................................... 5
1.4.
Destinatarios ......................................................................................................... 6
2. Metodología del Aprendizaje ...................................................................................... 7 2.1.
Formato del master .............................................................................................. 8
2.2.
Evaluación y Control ............................................................................................. 9
3. Programa del curso .................................................................................................... 10 Módulo 1. Fundamentos para la evaluación de intervenciones de salud ..................... 10 Módulo 2. Herramientas para la evaluación de Intervenciones en Salud ..................... 11 Módulo 3. Medición y valoración de resultados en el análisis de decisiones sanitarias 12 Proyecto fin de estudios: Especialista en Evaluación de Intervenciones Sanitarias ...... 12 Módulo 4. Análisis de decisiones en ciencias de la salud: Aplicaciones a la evaluación económica de medicamentos y productos sanitarios .................................................... 14 Módulo 5. Gestión clínica y Políticas Sanitarias ............................................................. 15 Módulo 6. Estrategias óptimas de acceso al mercado de nuevos medicamentos y tecnologías sanitarias en base a criterios de eficiencia ................................................. 16 Proyecto fin de estudios: Evaluación de políticas sanitarias y acceso al mercado ........ 16 4. Matrícula e inscripción .............................................................................................. 18 5. Cuadro de profesorado provisional ........................................................................... 19
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1. ¿Por qué un Master en Evaluación de Intervenciones Sanitarias? 1.1. Justificación
El “Master en Evaluación de Intervenciones Sanitarias” (MEIS) nace en el seno de la Universidad de Castilla‐La Mancha, con la coorganización del Instituto Max Weber, con objeto de cubrir la demanda de formación, tanto teórica como de aplicación práctica, en el campo de la evaluación económica de las intervenciones sanitarias.
En este sentido, hay que señalar que el objetivo primordial del Master en Evaluación de Intervenciones Sanitarias es incorporar los aspectos relacionados con la evaluación económica y el análisis de decisiones en los procesos de aprobación y difusión de nuevos medicamentos, dispositivos, técnicas de diagnóstico o cualquier tecnología sanitaria.
Así, el MEIS se crea con vocación de integrar un título de prestigio, título propio de la UCLM, capaz de captar alumnos de todo el territorio nacional, con un compromiso de permanencia y orientado en todo al momento a las necesidades del sector de las tecnologías sanitarias.
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1.2. Principales aspectos del máster El Master en Evaluación de Intervenciones Sanitarias (MEIS) recoge la experiencia acumulada a lo largo de los años en el Seminario de Investigación en Economía y Salud, el Centro de Estudios Sociosanitarios de la Universidad de Castilla la Mancha y el Instituto Max Weber. En especial es el resultado de los programas desarrollados a lo largo de los cursos académicos 2006‐2007, 2007‐2008, 2010‐2011 y 2011‐2012. Recoge igualmente, en esta su tercera edición la experiencia tanto del MEIS I como del MEIS II. Los principales aspectos que caracterizan al MEIS:
Su objetivo es presentar un programa riguroso desde el punto de vista académico, pero orientado a las necesidades prácticas de las empresas del sector sanitario y de las administraciones públicas.
Aplicación de una metodología docente basada en la práctica apoyada en casos reales. Los alumnos contaran con un ordenador por persona.
Un diseño gradual que permite al alumno obtener un título superior de una forma escalonada, permitiendo compatibilizar su vida profesional con el programa del Master.
Utilización de la plataforma de e‐learning de la UCLM Moodle.
Un cuadro de profesores de reconocido prestigio, combinando los docentes del mundo académico, con los que desarrollan su carrera profesional en la Administración Pública y empresas privadas del sector sanitario.
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1.3. Dirección y programa Dirección Académica: Álvaro Hidalgo Vega. Seminario de Investigación en Economía y Salud. Profesor Titular del Área Fundamentos del Análisis Económico. Universidad de Castilla la Mancha. Juan Oliva Moreno. Seminario de Investigación en Economía y Salud. Profesor Titular del Área Fundamentos del Análisis Económico. Universidad de Castilla la Mancha. Coordinación del programa: Iris San Pedro Botas: Responsable de formación del Instituto Max Weber.
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1.4. Destinatarios El curso está dirigido a profesionales tanto del sector público como del sector privado que pretendan ampliar su formación en el campo de las aplicaciones de la evaluación de las intervenciones sanitarias. ‐ Investigadores y docentes del ámbito universitario ‐ Investigadores de evaluación económica y resultados en salud que desarrollen su actividad en agencias públicas ‐ Profesionales del ámbito privado (empresas farmacéuticas, empresas de dispositivos y tecnologías sanitarias, empresas de seguro,...) con interés en el campo de la evaluación económica de intervenciones sanitarias ‐ Responsables públicos que desempeñan su labor en servicios centrales de consejerías de salud. ‐ Profesionales de servicios de salud con responsabilidad en la asignación de recursos sanitarios en el ámbito de la meso y micro gestión. ‐ Licenciados o diplomados que deseen adquirir las herramientas necesarias para la evaluación de innovaciones sanitarias. Cada módulo del presente curso está acreditado ante la Comisión de Formación Continua del Sistema Nacional de Salud, con entre 3,4 y 8,5 créditos en función de la duración y contenidos de cada módulo.
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1.5. Metodología del Aprendizaje La metodología docente del máster se sostendrá sobre cuatro pilares: a) Clases presenciales expositivas, en las que los profesores participantes en el curso introducirán al alumno en los conceptos fundamentales de cada tema abordado y proporcionarán las herramientas teóricas y prácticas relativas a él. b) Clases prácticas y talleres en las que los profesores plantearán a los alumnos la realización de tareas con materiales específicos o la celebración de conferencias o coloquios sobre aspectos tratados en el curso. c) Trabajos en grupo, para lo que los profesores plantearán dinámicas inmediatas de debate en las clases sobre los temas abordados, con grupos reducidos. Se utilizará la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). También, en su caso, los alumnos podrán presentar trabajos por escrito o en soporte informático sobre aplicaciones prácticas del curso. Para desarrollar estos métodos, los recursos con los que se contará serán los habituales en estos casos y que estarán disponibles tanto en los espacios virtuales de formación del Instituto Max Weber y del Seminario de Investigación en Economía y Salud a través de la herramienta Moodle de la UCLM. Se entregaran los materiales necesarios para seguir las clases en papel y en formato electrónico (pdf) y en los módulos en los que se utilice software informático cada alumno dispondrá de una computadora con estas herramientas.
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1.6. Formato del master La estructura del MEIS está formada por dos Títulos de especialista, compuestos por tres módulos cada uno, y un trabajo tutorizado por título de especialista. Cada uno de los títulos puede realizarse de forma independiente, dando lugar a la obtención de su correspondiente Título de Especialista. Sólo los alumnos que cursen y superen los dos Títulos, con los 6 módulos, y realicen los dos trabajos tutorizados obtendrán el Título de Master, reconocido por la Universidad de Castilla la Mancha con 60 créditos ECTS. Los Títulos que conforman el MEIS, para el período académico a cursar serán los siguientes:
Título de Especialista en Evaluación de Intervenciones Sanitarias
MODULO 1: Fundamentos para la evaluación de intervenciones de salud (online) MODULO 2: Herramientas para la evaluación de Intervenciones en Salud (online) MODULO 3: Medición y valoración de resultados en el análisis de decisiones sanitarias (presencial)
Proyecto fin de estudios.
Título de Especialista en Evaluación de Políticas Sanitarias y acceso al mercado
MODULO 4: Técnicas de modelización para la evaluación económica de innovaciones sanitarias. (presencial) MODULO 5: Gestión clínica y Políticas Sanitarias (presencial) MODULO 6: Estrategias óptimas de acceso al mercado de nuevos medicamentos y tecnologías sanitarias en base a criterios de eficiencia (presencial)
Proyecto fin de estudios.
En el caso de que un alumno se matricule en ambos títulos de especialistas sólo se exigirá la realización de un único “Proyecto fin de estudios”.
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1.7. Evaluación y Control La evaluación del Master se basará en el seguimiento de los módulos on‐line y en la asistencia a las clases presenciales, talleres, conferencias, tutorías guiadas y en la realización de los trabajos propuestos en el curso y dirigidos por los tutores que se designen para dicho fin. Tras la finalización de cada módulo se llevará a cabo una prueba tipo test de forma individual a través de la plataforma virtual. Será necesario para el reconocimiento de los créditos del programa, asistir a más del 70% de las clases presenciales y haber superado todas las evaluaciones (50% de respuestas correctas) y obtenido una evaluación satisfactoria del Proyecto fin de estudios. Los responsables del sistema de evaluación serán los Directores del programa, el Secretario Académico del curso y los coordinadores Docentes de cada módulo.
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2. Programa del curso TÍTULO DE ESPECIALISTA EN EVALUACIÓN DE INTERVENCIONES SANITARIA Módulo 1. Fundamentos para la evaluación de intervenciones de salud. Créditos ECTS: 8 Disponibilidad del material 16/12/2013 Lugar de realización: Plataforma virtual En este módulo se presentan fundamentos conceptuales básicos que servirán de apoyo al desarrollo del curso. Se introducen los conceptos económicos claves, así como el marco jurídico y legislativo del sistema sanitario español y conceptos básicos de salud pública y bioética. A través de la plataforma virtual se facilitarán el material docente adicional para presentar los conocimientos del módulo. Así como un canal de comunicación directo con los profesores para resolver dudas o consultas el día 8 de Enero de 2013. Tema
Profesor
Principios de economía
Antonio Fernández‐Bolaños Valentín
Principios de salud pública
Andreu Segura
Bioética
David Larios Risco
Marco jurídico y sanitario
José Vida
Principios de economía de la Salud
Renata Villoro
Sistema de servicios sociales en España. Marco actual
Francisco Escribano
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Módulo 2. Herramientas para la evaluación de Intervenciones en Salud Créditos ETCS: 8 Disponibilidad del material 16/12/2013 Lugar de realización: Plataforma virtual En este módulo se presentan las herramientas básicas para la evaluación de las innovaciones en salud. Ello supone plantear el marco metodológico de la investigación científica, el presentar las herramientas que permitan acceder e interpretar adecuadamente la información científica más relevante Salud y el aplicar métodos cuantitativos al análisis de resultados en salud. A través de la plataforma virtual se facilitarán el material docente adicional para presentar los conocimientos del módulo. Así como un canal de comunicación directo con los profesores para resolver dudas o consultas el día 9 de Enero de 2013. Tema
Profesor/a
Metodología de la investigación científica
Eva Martín
Herramientas para la búsqueda y síntesis de la evidencia científica
Isaac Aranda
Métodos cuantitativos aplicados a IRS
Carmen de la Torre
Métodos cuantitativos aplicados a IRS
Carmen de la Torre
Métodos cualitativos aplicados a IRS
José María Bleda
Herramientas de gestión clínica
Pablo Cabello
Estrategia y herramientas empresarial
Miguel Arjona
Lectura crítica y escritura de un artículo científico
Fernando Villar
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Módulo 3. Medición y valoración de resultados en el análisis de decisiones sanitarias Créditos ETCS: 5 (+2 créditos prácticos) Número de horas presenciales: 54 Fecha de inicio: 16/01/2014 Fecha finalización: 14/02/2014 Coordinador del módulo: Juan Oliva Moreno. Lugar de celebración Madrid. La realización de una correcta evaluación económica de tecnologías sanitarias requiere de consideración tanto de los recursos invertidos (costes) como de los efectos en la salud de individuos y poblaciones de las distintas intervenciones comparadas. Este módulo analizará, como paso previo al análisis completo de evaluación económica, la identificación, medición y valoración de recursos, tanto de carácter sanitario como social, así como las principales medida de resultado en la salud, con especial énfasis en los indicadores clínicos más empleados en cada conjunto de enfermedades y en el concepto de calidad de vida relacionada con la salud. Tema
Fecha
Inicio
Fin
Profesor/a
Introducción a los costes sanitarios
16‐01‐14
10:00
12:00
Álvaro Hidalgo Vega
Del coste al gasto sanitario
16‐01‐14
12:00
14:00
Álvaro Hidalgo Vega
Costos por proceso
16‐01‐14
15:30
17:30
Elisa Hernández
Sistemas de contabilidad analítica
16‐01‐14
17:30
20:30
Elisa Hernández
Sistemas de información y gestión de costes sanitarios
17‐01‐14
09:00
14:00
José María Inoriza
Costes no sanitarios y estudios de coste de la enfermedad
17‐01‐14
15:30
17:30
Juan Oliva Moreno
Estudios de coste de la enfermedad: casos prácticos
17‐01‐14
17:30
19:30
Juan Oliva Moreno
Análisis de Impacto Presupuestario
30‐01‐14
10:00
14:00
Olga Espallardo
Análisis de Impacto Presupuestario: caso práctico
30‐01‐14
15:30
20:30
Carlos Polanco
Incorporación de los pacientes a la evaluación de tecnologías Evaluación de las preferencias y satisfacción del paciente: perspectiva del financiador Evaluación de las preferencias y satisfacción del paciente: perspectiva del financiador: Casos prácticos Medida de las preferencias reveladas y preferencias declaradas en economía de la salud: conceptualización y utilidades. Medición de utilidades: del instrumento de CVRS al AVAC
31‐01‐14
09:00
14:00
Pedro Serrano
31‐01‐14
15:30
17:30
Cristina Espinosa
31‐01‐14
17:30
19:30
Cristina Espinosa
13‐02‐14
10:00
14:00
Enrique Antón
13‐02‐14
15:30
20:30
José María Abellán
Indicadores clínicos y calidad de vida relacionada con la salud: De lo estadísticamente significativo a lo clínicamente relevante Calidad de vida relacionada con la salud y población infantil: una intervención de salud pública Medición de la equidad en salud
14‐02‐14
9:00
14:00
Javier Rejas
14‐02‐14
15:30
17:30
Mairena Sánchez
14‐02‐14
17:30
19:30
Rosa Urbanos
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Proyecto fin de estudios: Especialista en Evaluación de Intervenciones Sanitarias
Créditos ETCS: 0 (7 créditos prácticos) Coordinador del módulo: Isaac Aranda Reneo En este módulo los alumnos deben presentar una tesina dirigida al menos por uno de los profesores del módulo en el que desarrollen los conocimientos adquiridos a lo largo del curso de especialista en Evaluación de Innovaciones Sanitarias. A lo largo de todo el curso se establecerán una serie de sesiones paralelas donde se orientará a los alumnos en diversos aspectos necesarios para poder llevar a cabo su investigación y presentar el trabajo de fin de estudios.
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TÍTULO DE ESPECIALISTA EN EVALUACIÓN DE POLÍTICAS SANITARIAS Y ACCESO AL MERCADO
Módulo 4. Técnicas de modelización para la evaluación económica de innovaciones sanitarias Créditos ETCS: 8 Número de horas presenciales: 36 Fecha de inicio: 27/02/2014 Fecha finalización: 07/03/2014 Coordinador del módulo: Álvaro Hidalgo Vega. Lugar de celebración: Toledo La toma de decisiones en sanidad está ligada a la necesidad de evaluar varias alternativas en entornos de información imperfecta. El análisis de decisión es un método sistemático de toma de decisiones que implica definir claramente y de forma cuantitativa las opciones a evaluar, identificar todas las posibles alternativas para un determinado curso de acción, analizar las posibles consecuencias de cada una de las alternativas, estimar la probabilidad o grado de incertidumbre en cada paso del proceso de decisión y finalmente establecer el valor de cada uno de los resultados y facilitar la toma de decisiones. En este módulo revisaremos el uso y aplicaciones del análisis de decisión en la evaluación de programas, políticas e intervenciones en salud, con especial atención a su aplicación en el análisis coste‐efectividad de intervenciones sanitarias. Así mismo se realizarán casos prácticos mediante el uso del Programa TreeAge. Tema
Fecha
Inicio
Fin
Profesor/a
Introducción a la evaluación económica de tecnologías sanitarias Modelos básicos de análisis de decisión en sanidad. Aplicaciones Fases de Elaboración de un modelo: análisis y estructura del problema Caso Práctico. Elaboración de un modelo determinístico
27‐02‐14
10:00
11:00
Julio López Bastida
27‐02‐14
11:00
14:00
Julio López Bastida
27‐02‐14
15:30
20:30
Ángel Sanz
28‐02‐14
9:00
14:00
Ángel Sanza
Métodos de comparación indirecta
28‐02‐14
15:30
19.00
Aurelio Tobías
Modelos de Markov. Construcción de un modelo: diseño 06‐03‐14 del modelo, probabilidades de transición y pay‐offs, horizonte Procesos de Markov, uso de tablas para variables 06‐03‐14 dependientes del tiempo. Estados túnel. Obtención de resultados determinísticos y 07‐03‐14
10:00
14:00
Carlos Crespo
15:30
20:30
Carlos Crespo
9:00
14:00
Carlos Crespo
15:30
19:30
Ángel Sanz
probabilísticos. Normas de buena práctica en la construcción de modelos 07‐03‐14 de decisión
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Módulo 5. Gestión clínica y Políticas Sanitarias Créditos ETCS: 5 (+2 créditos prácticos) Número de horas presenciales: 36 Fecha de inicio: 20/03/2014 Fecha finalización: 28/03/2014 Coordinador del módulo: Juan Oliva. Lugar de celebración Madrid La gestión clínica y las políticas sanitarias deben ocupar un eje central en un master en evaluación de tecnologías sanitarias. El módulo abordaría la gestión eficiente de recursos desde la óptica clínica, aunando conceptos teóricos y aplicación práctica. Asimismo, a lo largo del módulo se reúnen las medidas más destacadas de las últimas décadas en política del medicamento, tanto en España como en Europa y EEUU., la relación entre el gasto sanitario y el envejecimiento poblacional y la evaluación de tecnologías sanitarias y su aplicación a la toma de decisiones. Finalmente, en este módulo se recogen las técnicas más actuales en evaluación de políticas públicas y en el estudio de las variaciones en la práctica médica. Tema
Fecha
Inicio
Fin
Profesor/a
Gestión clínica: fundamentos
20‐03‐14
10:00
14:00
Pablo Cabello
Aplicaciones de la gestión Clínica en un servicio hospitalario El sistema sanitario en España. Marco actual
20‐03‐14
15:30
17:30
Jose Moreu
20‐03‐14
17:30
20:30
José Ramón Repullo
El mercado de nuevas tecnologías sanitarias, definición y situación en España Patentes, mercado de genéricos, sistemas de precios de referencia Regulación de precios y de la financiación pública en la Unión Europea y España Introducción al análisis de políticas públicas
21‐03‐14
09:00
11:00
Angel Lanuza
21‐03‐14
11:00
14:00
Jaume Puig
21‐03‐14
15:30
19:30
Jaime Espín
27‐03‐14
10:00
14:00
Pilar García Gómez
Corresponsabilidad financiera del usuario (copago) e incentivos a prescriptores Variabilidad en la práctica médica métodos y análisis empíricos Criterios de desinversión de prestaciones y tecnologías sanitaria
27‐03‐14
15:30
20:30
Ángel Sanz
28‐03‐14
09:00
14:00
Enrique Bernal
28‐03‐14
15:30
19:30
Carlos Campillo
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Módulo 6. Estrategias óptimas de acceso al mercado de nuevos medicamentos y tecnologías sanitarias en base a criterios de eficiencia Créditos ETCS: 8 Número de horas presenciales: 40 Fecha de inicio: 10/04/2014 Fecha finalización: 08/05/2014 Coordinador del módulo: Juan Oliva Moreno. Lugar de celebración: Madrid La evaluación económica de se ha convertido en una herramienta básica para ayudar en la toma de decisiones en materia de salud. En este módulo se ponen en conjunto el resto de herramientas y conocimientos revisados en las clases anteriores para la interpretación crítica de la información que aporta la evaluación económica y para su aplicación en la orientación de las tomas de decisiones sobre negociación del precio y de la financiación pública de medicamentos y otras tecnologías, el diseño de estrategias óptimas de acceso al mercado sanitario, así como de las políticas y decisiones sobre de selección y adecuación de tecnologías eficientes. Tema
Fecha
Inicio
Fin
Profesor/a
Precio y financiación pública de medicamentos en España
10‐04‐14
10:00
14:00
Precio y Financiación Pública de especialidades farmacéuticas en España. Evaluación crítica de un estudio de evaluación económica. Taller práctico. Evaluación crítica de un estudio de evaluación económica. Taller práctico.(2) Información para decidir: La que necesitamos, la que queremos, la que tenemos y la que no Demostración del valor, justificación de Precio y acceso al mercado de nuevos medicamentos y tecnologías Caso de preparación de justificación y análisis de precio en dos escenarios: Dentro de la compañía y ante la administración Estrategias óptimas de precio, reembolso y comercialización de nuevos medicamentos en España, Caso práctico Políticas de selección y adecuación: la visión de los actores. Agencias de evaluación Políticas de selección y adecuación: la visión de los actores. Dirección General de Farmacia Políticas de selección y adecuación: la visión de los actores. Comisión de Farmacia Políticas de selección y adecuación: la visión de los actores. Comisión de Compras Políticas de selección y adecuación: la visión de los actores. El papel de la Industria Políticas de selección y adecuación: la visión de los actores. Los hospitales
10‐04‐14
15:30
17:30
10‐04‐14
17:30
20:30
Amaya Echevarría Pedro Gómez Pajuelo Marta Trapero
11‐04‐14
09:00
14:00
Marta Trapero
11‐04‐14
15:30
19:30
Ricard Meneu
24‐04‐14
10:00
12:00
Carme Piñol
24‐04‐14
12:00
14:00
Carme Piñol
24‐04‐14
15:30
19:30
Carme Piñol
25‐04‐14
09:00
10:30
Sandra Flores
25‐04‐14
10:30
12:30
Antoni Gilabert
25‐04‐14
12:30
14:00
25‐04‐14
15:30
17:30
25‐04‐14
17:30
19:30
08‐05‐14
09:00
11:00
Políticas de selección y adecuación: la visión de los actores. Administración Central Conferencia de Clausura. Buen Gobierno de la sanidad e incentivos a los profesionales
08‐05‐14
11:00
12:00
María Dolores Fraga Blanca Segurola Amaya Echevarría Laura Samprieto‐ Colom Belén Crespo
08‐05‐14
12:00
14:00
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Juan M. Cabasés
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Proyecto fin de estudios: Evaluación de políticas sanitarias y acceso al mercado
Créditos ETCS: 0 (7 créditos prácticos) Coordinador del módulo: Antonio Fernández‐Bolaños. En este módulo los alumnos deben presentar una tesina dirigida al menos por uno de los profesores del módulo en el que desarrollen los conocimientos adquiridos a lo largo del curso de especialista en Evaluación de políticas sanitarias y acceso al mercado. A lo largo de todo el curso se establecerán una serie de sesiones paralelas donde se orientará a los alumnos en diversos aspectos necesarios para poder llevar a cabo su investigación y presentar el trabajo de fin de estudios.
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3. Matrícula e inscripción Lugar de Celebración (Toledo)
Lugar de Celebración (Madrid)
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo. Edificio San Pedro Mártir Universidad de Castilla la Mancha Cobertizo de San Pedro Mártir s/n Toledo
Zona de Expertos C/Santa Engracia 106. 28010 Madrid
Fechas más importantes Matrícula y Calendario Preinscripción
Del 01/06/2013
Al 30/10/2013
Publicación de admitidos
Día 15/11/2013
Matrícula
Del 15/11/2013
Al 30/11/2013
Celebración
Del 16/01/2014
Al 08/05/2014
Número de Alumnos
Mínimo 18
Máximo 40
Requisitos Mínimos
Licenciado/Diplomado Universitario
Plazas y Admisión
Precios y bonificaciones Precio de los Estudios Precio de Matrícula Master
5.040 €
Precio de Matrícula Curso Especialista
2.520 €
Precio de Matrícula de Módulos Independientes
1.260 €
Bonificaciones y Exenciones Bonificaciones
Se otorgan como máximo 10 bonificaciones del 50% de la matricula
Exenciones
Se otorgan como máximo 10 exenciones de matrículas
Resolución
Las bonificaciones y exenciones se adjudicaran en función de los curricula de los aspirantes. La resolución de las becas se realizará por una comisión formada por los directores del curso y dos profesores del mismo
Contacto: Para mayor información sobre prescripción y matrícula puede ponerse en contacto con IMW: Iris San Pedro Botas. Tél. 916 362 342. Email:
[email protected] O en www.imw.es
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4. Cuadro de profesorado provisional Profesor
Organización
ALVARO HIDALGO VEGA
Universidad de Castilla‐La Mancha
AMAYA ECHEVARRIA
Gilead
ANTONI GILABERT
Servei Català de la Salut
ANTONIO FERNANDEZ‐BOLAÑOS VALENTIN Universidad de Castilla‐La Mancha ÁNGEL SANZ GRANDA
Weber Economía y Salud
AURELIO TOBIAS
Universitat Pompeu Fabra.
BEATRIZ GONZALEZ LÓPEZ‐VALCÁRCEL
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
BLANCA SEGUROLA
Osakidetxa
CARLOS CRESPO
Oblikue Consulting
CARLOS POLANCO
Merck
CARME PIÑOL
IMS Health
ÁNGEL LANUZA
Federación Española de Empresas de Tecnología Sanitaria (FENIN)
CRISTINA ESPINOSA
Gerència d’Atenció Farmacèutica i Prestacions Complementàries SCS
DAVID LARIOS RISCO
SESCAM
ELISA HERNÁNDEZ
Hospital Nuestra Señora de la Salud. Granada
EVA MARTÍN SANCHEZ
Johnson and Johnson
FERNANDO VILLAR
Escuela Nacional de Salud
FRANCISCO ESCRIBANO SOTOS
Universidad de Castilla‐La Mancha
ISAAC ARANDA RENEO
Universidad de Castilla‐La Mancha
JAIME ESPÍN
Escuela Andaluza de Salud Pública
JAUME PUIG
Universidad Pompeu Fabra
JOSÉ MARÍA BLEDA
Universidad de Castilla‐La Mancha
JOSE MARÍA INORIZA
Consorci Sanitari Baix LLobregat
JOSE RAMON REPULLO
Escuela Nacional de Sanidad
JOSE VIDA FERNANDEZ
Universidad Carlos III
JUAN DEL LLANO
Fundación Gaspar Casal
JUAN OLIVA MORENO
Universidad de Castilla‐La Mancha
JULIO LOPEZ BASTIDA
Universidad de Castilla‐La Mancha
LAURA SAMPIETRO
Hospital Clinic
Mª. DEL CARMEN DE LA TORRE CUESTA
Universidad de Castilla‐La Mancha
MAIRENA SANCHEZ
Universidad de Castilla‐La Mancha
MARIA DOLORES FRAGA
SESCAM
MARTA TRAPERO
Universitat Pompeu Fabra
MIGUEL ARJONA
Instituto Max Weber
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OLGA ESPALLARDO
Johnson and Johnson
PEDRO GOMEZ PAJUELO
Instituto de Salud Carlos III
PEDRO SERRANO
Unidad de planificación y evaluación. Servicio Canario de Salud
PILAR GARCÍA GÓMEZ
Erasmus University
RENATA VILLORO
Instituto Max Webber
RICARD MENEU
Universidad Pompeu Fabra
ROSA URBANOS
Universidad Complutense de Madrid
SALVADOR PEIRÓ
Universidad Pompeu Fabra
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