´ de la Carrera de Informe Final de la Evaluacion Medicina de la

Universidad de Cuenca

CEAACES ´ de Evaluacion ´ y Acreditacion ´ de Universidades y Escuelas Politecnicas ´ Direccion

´Indice general 1. Introducci´ on

2

2. Resultados y Conclusi´ on sobre la acreditaci´ on de la Carrera

3

a.

Categor´ıas definidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

b.

Resultados de Evaluaci´ on del entorno de aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

c.

Resultados del Examen Nacional de Evaluaci´on de Carreras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

d.

Conclusi´ on sobre la acreditaci´ on de la Carrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1

1. Introducci´ on El Consejo de Evaluaci´ on, Acreditaci´ on y Aseguramiento de la Calidad de la Educaci´on Superior (CEAACES) es el organismo que tiene a su cargo, por mandato constitucional y legal, el desarrollo de los procesos de evaluaci´ on, acreditaci´ on y categorizaci´ on de las instituciones de educaci´on superior, as´ı como de sus carreras y programas. En tal virtud, el CEAACES expidi´ o, mediante Resoluci´on No. 104-CEAACES-SO-12-2014 de fecha 02 de Julio de 2014, el Reglamento de Evaluaci´ on, Acreditaci´on y Categorizaci´on de Carreras de las Instituciones de Educaci´ on Superior y reformado mediante Resoluci´on No. 132-CEAACES-SO-10-2015 de 21 de Mayo de 2015, con la finalidad de regular la ejecuci´ on de los procesos de evaluaci´on de las carreras ofertadas por las instituciones que forman parte del Sistema de Educaci´ on Superior. El Reglamento de Evaluaci´ on, Acreditaci´on y Categorizaci´on de Carreras de las Instituciones de Educaci´ on Superior establece, en su art´ıculo 7, que la evaluaci´on de las carreras se realiza mediante dos procesos, interdependientes y complementarios, cada uno con modelos y metodolog´ıas definidos por el CEAACES, a saber: 1) La evaluaci´ on del entorno de aprendizaje; y, 2) El Examen Nacional de Evaluaci´on de Carreras. Estos procesos permiten al Consejo determinar la situaci´on de las carreras evaluadas, considerando los resultados que han obtenido en los mismos. En consecuencia, el informe final de la evaluaci´on de las carreras, debe contemplar tanto los resultados obtenidos por los estudiantes en el Examen Nacional de Evaluaci´ on de Carreras, como el que determina el desempe˜ no de la carrera en la evaluaci´on del entorno de aprendizaje, conforme lo establece el art´ıculo 41 del Reglamento de Evaluaci´on, Acreditaci´on y Categorizaci´on de Carreras de las Instituciones de Educaci´ on Superior:

Art´ıculo 41.- De la elaboraci´ on del informe final.- Una vez aprobados el informe definitivo de evaluaci´ on de entorno de aprendizaje y el informe de la evaluaci´ on de los resultados de aprendizaje, el Presidente del CEAACES dispondr´ a al equipo t´ecnico que en el t´ermino m´ aximo de 15 d´ıas consolide estos informes en un u ´nico informe final de evaluaci´ on, el cual deber´ a ser aprobado por la Comisi´ on Permanente a cargo del proceso y, posteriormente puesto en conocimiento del Pleno del Consejo para su resoluci´ on.

Mediante Resoluci´ on No. 169-CEAACES-SE-27-2014, el Pleno del CEAACES aprob´o el informo general de los resultados del Examen Nacional de Evaluaci´on de la Carrera de Medicina, el cual fue puesto en conocimiento de quienes rindieron el examen y de las instituciones de educaci´on superior que ofertan la carrera de medicina. Por otra parte, una vez concluido el proceso de evaluaci´on del entorno del aprendizaje, considerando todas las fases e instancias previstas en el Reglamento de Evaluaci´on, Acreditaci´on y Categorizaci´on de Carreras de las Instituciones de Educaci´ on Superior, el Pleno del CEAACES aprob´o el informe final del entorno de aprendizaje de las carreras evaluadas.

2

2. Resultados y Conclusi´ on sobre la acreditaci´ on de la Carrera a.

Categor´ıas definidas

Los procesos para la evaluaci´ on de la carrera de medicina y evaluaci´on del entorno de aprendizaje y el Examen Nacional de Evaluaci´ on de Carreras se efectuaron con absoluta normalidad. En el primero, un comit´e de pares evaluadores analiz´ o el cumplimiento de los criterios de calidad definidos en el modelo de evaluaci´on de la carrera de medicina; en el segundo, los estudiantes que rindieron el examen nacional de evaluaci´on de carreras, el cual en esta ocasi´ on tambi´en fue considerado como examen de habilitaci´on profesional. Seg´ un el art´ıculo 45 del Reglamento de Evaluaci´ on, Acreditaci´on y Categorizaci´on de Carreras de las Instituciones de Educaci´ on Superior, los resultados obtenidos por la carrera en los dos procesos definen la categor´ıa de la carrera, de acuerdo a lo siguiente: a. Acreditadas Aquellas carreras en las cuales el resultado de evaluaci´on del entorno de aprendizaje supere el est´ andar m´ınimo establecido por el CEAACES y al menos el 40 % de sus estudiantes haya aprobado el ENEC en la primera ocasi´ on. b. En proceso de acreditaci´ on a) Carreras en las cuales el resultado de evaluaci´on del entorno de aprendizaje no supere el m´ınimo establecido por el CEAACES, y la aprobaci´on del ENEC por parte de los estudiantes sea mayor o igual al 40 %. b) Carreras en las cuales el resultado de evaluaci´on del entorno de aprendizaje supere el est´andar m´ınimo por el CEAACES, y un porcentaje mayor al 60 % de los estudiantes haya reprobado el ENEC por primera vez. c. No acreditadas El resultado de evaluaci´ on de entorno de aprendizaje no supere el est´andar m´ınimo establecido por el CEAACES, y un porcentaje mayor al 60 % de los estudiantes haya reprobado el ENEC.

b.

Resultados de Evaluaci´ on del entorno de aprendizaje

El est´ andar de desempe˜ no m´ınimo que las carreras de medicina evaluadas por el CEAACES deben superar para aprobar el entorno de aprendizaje fue fijado en el 70 %, o pueden aprobar al ubicarse en el grupo de carreras con mayor desempe˜ no de acuerdo al an´ alisis de conglomerados jer´arquico. La carrera de medicina de la Universidad de Cuenca obtuvo un desempe˜ no de 83,00 % en la evaluaci´ on de entorno de aprendizaje y fue ubicada en el grupo de las carreras aprobadas, conforme consta en el informe individual presentado por la Direcci´ on de Evaluaci´on y Acreditaci´on de Universidades y Escuelas Polit´ecnicas,

3

Universidad de Cuenca posteriormente aprobado por la Comisi´ on de Evaluaci´on y Acreditaci´on de Carreras, y finalmente por el Pleno del CEAACES.

c.

Resultados del Examen Nacional de Evaluaci´ on de Carreras

El 94,70 % de los estudiantes de la carrera de medicina de la Universidad de Cuenca ha aprobado el examen nacional de evaluaci´ on de la carrera, cumpliendo con ello el porcentaje requerido para que la carrera apruebe la evaluaci´ on de resultados de aprendizaje.

d.

Conclusi´ on sobre la acreditaci´ on de la Carrera

Considerando las categor´ıas definidas, los resultados obtenidos en la evaluaci´on del entorno de aprendizaje y los resultados de aprendizaje, la carrera de medicina de la Universidad de Cuenca se ubica en la categor´ıa de las carreras Acreditadas. De acuerdo a la categor´ıa en la que se encuentra ubicada la carrera, deber´a cumplir con las disposiciones establecidas en el Reglamento de Evaluaci´ on, Acreditaci´on y Categorizaci´on de Carreras de las Instituciones de Educaci´ on Superior, relacionadas al funcionamiento ulterior de las carreras evaluadas por el CEAACES.

4