Memoria de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía correspondiente al año 2015 La Facultad de Psicología y Psicopedagogía, como todos los años, a través de cada una de las Direcciones de cada carrera realizó múltiples actividades relacionadas con docentes, graduados y alumnos. Así mismo se continuará con la Revista Virtual de la Facultad, con numerosas publicaciones de los docentes. Se tuvieron cuatro colaciones, dos en la sede Centro y delación Pilar y dos en Bahía Blanca, con un total de quinientos doce graduados.

Carrera de Psicología Director: Dr. Gabriel de Ortuzar Los objetivos prioritarios que se propuso la carrera para el 2015 fueron: a) profundizar la integración con carreras de otras facultades, b) comenzar a trabajar en la toma de conciencia de las problemáticas de la región y en la búsqueda de respuestas basadas en los desarrollos científicos de Latinoamérica c) Incremento de PPS en las especializaciones y áreas que hay más demanda en los últimos años. d) Optimizar la integración curricular profundizando la sinergia entre las asignaturas. e) Difundir las investigaciones de los docentes de la carrera. f) Profundizar la articulación con los posgrados. g) Facilitar el intercambio de estudiantes con universidades extranjeras considerando los contenidos y asignaturas que son más reconocidos en las mismas. Con respecto a la integración con otras carreras se realizaron con las facultades de Medicina y Ciencias de la Administración la Jornada Seguridad del paciente en las competencias de profesionales y organizaciones de la salud y la Jornada sobre Síndrome del Burn Out. En consecuencia con el trabajo iniciado por nuestra Decana Gabriela Renault, que junto a decanos de otras universidades, consolidaron como parámetro para la acreditación de la carrera de psicología la actualización científica y el diálogo entre las perspectivas psicológicas con pluralismo e identidad. Se comenzó a trabajar para aspirar a consolidar este espíritu en Latinoamérica. Entre otras actividades, el equipo académico y los Coordinadores de Eje, se reunieron con el Dr. Gonzalo Tamayo Giraldo Presidente de ASCOFAPSI (Asociación Colombiana de Facultades de Psicología) para comenzar un trabajo de comparación de los planes de estudio de USAL y de la Universidad de Manizales (el director del Programa de Psicología de UM es el Dr. Tamayo Giraldo) y de los estándares argentino y colombiano. Además, como se realizo con otras universidades, se estableció un régimen de equivalencias de asignaturas para facilitar el intercambio de estudiantes entre las universidades. En cuanto a las Prácticas Profesionales Supervisadas se incorporaron nuevas en todas las áreas de especialización aprovechando convenios marcos que se realizaron en el contexto jurídico, con el Servicio Penitenciario Nacional y con Institutos de Investigación. La integración curricular se profundizó con: a) la creación de nuevas Jornadas que articulan asignaturas b) el relevamiento de los insumos más requeridos en las Prácticas Profesionales Supervisadas, para enfrentar la problemáticas más importantes de cada especialización. Los contenidos para adquirir dichos insumos, serán trabajados en forma integral por las asignaturas de que los ejes correspondientes.

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La divulgación de las publicaciones e investigaciones de nuestros docentes se realizo a través de Jornadas de Investigación y presentaciones de libros. Por último, se crearon seminarios de temáticas optativas de 5º año con contenidos propedéuticos de los posgrados y con profesores de esas especializaciones o maestrías. La carrera de Psicología a través de la Decana participó de numerosas reuniones para establecer las incumbencias exclusivas y reservadas al título de Psicólogo, actividad que participan Universidades del CRUP y del CIN.

Carrera de Psicopedagogía Directora: Lic. María Rosa Vites La carrera de Psicopedagogía comenzó un plan nuevo, donde se integra y actualizan las nuevas demandas del rol del psicopedagogo, plan RR 548/15 Las Actividades Científicas que se realizaron fueron: Ciclo abierto de Talleres para interesados en la carrera de Psicopedagogía: realizado en el Campus Nuestra señora del Pilar. Ciclo de talleres para interesados en la Carrera de Psicopedagogía; realizado en la sede Centro (agosto a noviembre) Clases Abiertas para alumnos del Nivel Medio: para conocer sobre la Carrera (Agosto a Noviembre). Coordinación Académica del Curso de Pedagogía Universitaria: dictado a todas las Unidades Académicas de la Universidad (Agosto a Noviembre). Organización y Dictado del curso de Capacitación para la ONG Un Techo para mi País. ( Agosto, Septiembre y Octubre). Actividades de Gestión de Carrera: Alumnos: atención de consultas específicas que realizan los alumnos personalmente o vía mail, tanto en sede Centro como en Pilar. Seguimiento de alumnos y entrevistas a los que lo solicitan. Reuniones con los delegados del curso por cuatrimestre y año. Entrevistas de ingreso para los interesados en realizar la Doble Licenciatura (egresados de la Carrera de Psicología que harán la Lic. en Psicopedagogía), alumnos con pases de otras Universidades o que retoman la Carrera. Presencia en los cursos tanto de CBU como del Ciclo de Formación Profesional, (Sedes: Centro y Pilar). Adaptaciones de planes, equivalencias internas y externas. Profesores: Organización y revisión de horarios. Revisión de fechas de finales. Entrevista con docentes durante el Ciclo Lectivo y para la composición y evaluación de Cátedra. Entrevistas con los docentes nuevos que integran las Cátedras. Evaluación y devolución a los profesores de los programas de acuerdo a las pautas y criterios académicos. Reuniones por Cátedras y/ o entrevistas individuales según sean los casos, a partir del trabajo evaluativo de los programas y desempeño de las Cátedras. Entrevistas personales con docentes que así lo solicitan o que es necesario llamar para el tratamiento de cuestiones particulares de la Cátedras. Reuniones con el Director de la Carrera de Psicología para la coordinación e integración curricular del CBU y CFP. Análisis cualitativo de la encuestas de opinión a alumnos. Coordinación Académica y dictado del Curso de Capacitación de Pedagogía Universitaria. Página 2 de 11

Otras Actividades de Gestión: visita a Centros de Prácticas de los alumnos de 3ro y 4to Año de la Carrera, tales como: Centros Educativos, Hogares, Servicios de Salud del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Fundaciones. Establecimiento de nuevos convenios con Instituciones Educativas para las prácticas de los alumnos. Participación y asistencia a Congresos, Jornadas, encuentros y otros eventos institucionales dentro y fuera de la Universidad. Reuniones mensuales del Consejo Académico, convocadas por la Sra. Decana. Participación en las Reuniones de Claustro Docente.

Carrera de Psicología y Psicopedagogía Delegación Coordinador: Mg Sebastián Albani Durante el año 2015 comenzó a implementarse el nuevo Plan de Estudios de la carrera de Psicopedagogía. Se destacan los siguientes puntos salientes de las gestiones del 2015 en la sede Pilar: Inicio de actividades igualando el record de matricula para marzo: 230 alumnos, Ingreso en agosto: 30 alumnos. Dado el crecimiento sostenido de la sede, se realizo la apertura de los siguientes cursos de dictado 2015: 2dor año F, 1º y 2º cuat turno manana. 4to año E, 2º cuat turno tarde. 5to año E, turno trde Esto demando la búsqueda, selección y asignación de 22 nuevas materias a sus docentes. Apertura de nuevos cursos para ser dictados en el 2016: 3er año F, 1º y 2º cuatrimestre. . Practica Profesional tutoriada en Intervenciones Educativas, Juridicas, Laborales. Se desdobló Psicofarmacología, para incrementar la cantidad de vacantes y que todos los alumnos de 5to año la cursaran. Esto demando la búsqueda, selección y asignación de 14 nuevas materias a sus docentes. Hemos realización nuevos convenios con instituciones publicas y privadas que posibilitan sostener el crecimiento y continuar con las constantes mejoras de la calidad de las practicas educativas. Reunión de Claustro en la sede Pilar: Con la presencia de las autoridades de la facultad y un nutrido grupo de docentes de la sede Pilar, se realizaron sendas reuniones de claustro, donde se pudo mostrar los lineamientos institucionales, explicitar las pautas de trabajo, recoger Reuniones con delegados de curso (3 al año) Se festejo el Día del Estudiante, con una reunión social y deportiva en las instalaciones del Campus.

Carrera de Educación Inicial Directora: Lic. Mónica Mauro - Apertura del 2º Año del Profesorado Universitario en Educación Inicial en la Sede Centro con el nuevo Plan de Estudios 2013. -Atención telefónica y presencial a aspirantes a Ingresar al Profesorado Universitario en Educación Inicial, realización de las entrevistas. Página 3 de 11

-Dictado de charlas informativas y Talleres del Profesorado Universitario en Educación Inicial. -Charlas dirigidas para aspirantes a ingreso al Profesorado Universitario en Educación Inicial, realizadas en los meses de octubre y noviembre sobre los siguientes temas:  .Qué significa enseñar en el Nivel Inicial? Alcances del Título a cargo de la Lic. Paula López González.  Importancia del área expresiva en el Nivel Inicial a cargo de la Lic. Ana Flores  Estimulación Temprana a cargo de la Lic. Graciela Mauro -Participación activa en las Conferencias organizadas por el Departamento de Promoción brindadas en la Facultad de Psicología y Psicopedagogía. -Actividades compartidas del Profesorado Universitario de Educación Inicial de las Cátedras del Área Expresiva (Títeres y Material Lúdico Pedagógico I) de 1ª año. Sede Centro -Actividad compartida entre las Cátedras de Expresión Musical y Problemática contemporánea de Jardín Maternal y Didáctica de Jardín Maternal I del Profesorado de Universitario de Educación Inicial de la Sede Centro. -Visita al Teatro de la Cooperación con las alumnas de Primer año del Profesorado Universitario de Educación Inicial con la Cátedra de Títeres para ver una obra de títeres con luz negra. Actividad realizada en día domingo. -Organización de muestras de los trabajos realizados por los alumnos en las Cátedras de Material Lúdico Pedagógico I y II a cargo de la Prof. Mirta Ammache (muestras abiertas al público).Sede Centro -Realización de Entrevistas a señoras embarazadas con el fin de detectar temores, fantasías y expectativas, para la Cátedra de Sujetos de la Educación I del Profesorado Universitario en Educación Inicial. Sede Centro -Realización de Entrevistas a mamás de niños de 2 meses a 2 años y 6 meses con el fin de detectar expectativas en relación a la Educación en el Jardín Maternal y su influencia en la evolución de los niños, para la Cátedra de Sujetos de la Educación I del Profesorado Universitario en Educación Inicial. Sede Centro. -Observación de niños de Jardín Maternal ( 45 días a 3 años ) para ver la evolución del lenguaje, juego y dibujo para la Cátedra de Psicología Educacional I. Sede Centro -“La galería del juguete musical” a partir de la creación de un juguete transformarlo en instrumento que posibilite diferentes modos de acción (golpear, sacudir, raspar y pellizcar),debe tener un nombre y una historia en forma de cuento, poesía o canción. Organizado por la Cátedra de Expresión Musical del Profesorado Universitario en Educación Inicial. Sede Centro -Organización de puestas en escena, abiertas al público infantil ,del trabajo realizado con las cátedras de Teatro y Expresión lúdica Sede Tigre. -Conferencia de una capacitadora sobre el tema “ Asesoramiento” para las alumnas de cuarto año del Profesorado Universitario en la Cátedra de Didáctica de Ciencias Sociales de la Sede Tigre. -Las alumnas de 4º Año de la Sede Tigre realizan prácticas de la enseñanza en Profesorados de Educación Inicial para la Cátedra Didáctica de Educación Superior. -Reuniones con los Profesores de las diferentes Cátedras del Profesorado con el fin de acordar criterios relacionados con la adecuación de los contenidos y la actualización de la bibliografía , lo que posibilitará a los alumnos responder a las demandas actuales del Sistema educativo y del mercado laboral.

Carrera de Arte Dramático Directora: Lic. Julieta Bottino Página 4 de 11

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Reuniones docentes. Propuesta de trabajos interdisciplinarios Organización del encuentro con la Fundación Manos abiertas. Encuentro entre alumnos de cuarto año de Arte Dramático y la red de escuelas, con el fin de dar a conocer los trabajos de dramaturgias con contenido social producidos por los alumnos en la cátedra que conduce la Prof. Beatriz Pustilnik, con debate posterior. Dos encuentros en los meses de junio y septiembre, respectivamente. Actividades de Extensión, Ciclo “Encuentros con artistas”. Visitas de los artistas: Guillermo Cacace, Pompeyo Audivert, Marcelo Savignone y Julio Ordano. Encuentro con Miguel Ángel Solá Visita a los ensayos de los Proyectos de Graduación 2015 –Residencias(Binetti- Ortiz). Estreno de ambos proyectos, titulados “La caridad de los extraños” e Internas (octubre 2015) Invitaciones y asistencia a las muestras de actuación de segundo año (primer y segundo cuatrimestre) Reunión con docentes por residencias 2015. Planteo de rotación de docentes. Coordinación de las tareas de difusión, producción y documentación de los proyectos de graduación y de los ciclos Propuesta y concepción de un proyecto teatral que abarque de 1ero a 4to año, con propuestas propias de los alumnos y una escritura y dirección de un docente de la carrera, para el 2016 Actividades de extensión: Promoción de la carrera de Arte Dramático a cargo de la Lic. Julieta Bottino Semimontado de cuarto año en el Teatro El Crisol, en el marco de la cátedra de Dramaturgia y Semimontado.

Tecnicatura en Jardín Maternal Coordinadora: Lic. Marina Maisano

En el transcurso del año 2015 la carrera se dicto únicamente en la sede Centro. Se llevó a cabo el seguimiento de las alumnas, otorgando de acuerdo a las distintas necesidades espacios de tutoría, especialmente con las alumnas de la sede San Miguel, a fin de detectar aquellas que debían regularizar materias, para favorecer la presentación de las mismas a mesas de exámenes finales correspondientes. En el transcurso del año se planificaron y llevaron a cabo charlas y talleres informativos destinados a la promoción de la carrera. Así mismo, con el objetivo de promocionar la carrera se envió información sobre la misma a distintas instituciones privadas y públicas, de Provincia de Buenos Aires y Ciudad Autónoma. Se visitaron instituciones educativas acercando material informativo. Se atendió consultas sobre la carrera vía correo electrónico o a través de entrevistas a aspirantes a ingreso. Se organizaron y revisaron horarios y fechas de exámenes finales. Se realizaron reuniones con los docentes acerca de la composición de las cátedras y su evaluación como así también a fin de acordar criterios relacionados con la adecuación de los contenidos y la actualización de la bibliografía de los programas de acuerdo a las pautas y criterios institucionales. Para convenir espacios para la residencia de las alumnas se visitaron dos Centros de Primera Infancia del GCBA, y se realizaron reuniones con su Directora, a fin de acordar Página 5 de 11

criterios para que las alumnas realizaran su espacio de práctica. La residencia se llevó a cabo en el primer cuatrimestre. Otras actividades: Asistencia a Jornadas, encuentros y eventos institucionales dentro y fuera de la Universidad. Asistencia al Curso de Capacitación de Pedagogía Universitaria. Participación en las Reuniones de Claustro Docente.

Posgrados Se acreditaron dos carreras nuevas de postgrado presentadas ante CONEAU Especialización en Psicodrama Especialización en Clínica Psicosomática. Diagnósticos y Abordajes Psicológicos.

- Maestría en Dificultades de aprendizaje Directora: Mg. Marta Sipes Finalización de la primera cohorte de esta carrera e inicio de una segunda cohorte que duplico en número a la primera. Organización de actividades, dentro del horario de cursada de la Maestría, que favorecieron el trabajo de investigación y el intercambio con diferentes investigadores afines a este ámbito del conocimiento. Publicidad y actividades de comunicación con el objetivo de acrecentar el número de inscriptos a la misma.

- Especialización en Evaluación y Diagnóstico Psicológico Directora: Dra. Liliana Schwartz Apertura de una nueva cohorte. Participación de docentes y alumnos en el Congreso anual de Psicodiagnóstico con la presentación de trabajos científicos y participación como conferencistas de autoridades y docentes de la carrera.

- Maestría en Psicoanálisis Director: Dr. Moty Benyakar Apertura de una nueva cohorte y presentaciones de tesis que favorecen el numero de graduados de la carrera. Publicidad en diferentes jornadas y eventos científicos propuestos por las autoridades de la misma.

- Doctorado en Psicología Directora: Dra. Verónica Brasesco Durante el año 2015 y a partir de las acciones de acompañamiento sostenido de los doctorados se continuó con una tasa de graduación 100% mayor que en 2011, ratificándose que ha sido subsananda la debilidad indicada por la CONEAU en la última acreditación. Página 6 de 11

En relación al dictado de Seminarios Metodológicos Obligatorios y aquellos personalizados de acuerdo al plan de tesis de cada doctorando, se desarrollaron:  En el primer cuatrimestre: - Procesos Cognitivos, a cargo del Dr. Ignacio Barreira - Psicología Laboral, a cargo del Dr. Castriota - Psicología Social, a cargo de la Dra. Tartaglini - Semántica Psicoanalítica, a cargo de los doctores Motta y Guberman - Taller de tesis, a cargo de la Dra. M.V. Brasesco  En el segundo cuatrimestre: - Psicología Clínica, , a cargo de la Dra. Guinzbourg - Psicopatología, a cargo de la Dra. Fasano - Actualización en Instrumentos de Evaluación, a cargo de la Dra. Guinzbourg - Taller de tesis, a cargo de las Dras. Arizaga y Kohan Los seminarios fueron bien evaluados por los doctorandos. Actividades científicas:  En el marco de Taller de Tesis de los doctorandos, se realizaron dos Jornadas de presentación y discusión de los trabajos de Tesis Doctoral en curso.  Se realizados dos ‘Cafés Científicos’, uno en Julio y otro en Noviembre donde doctorandos con estado avanzado en el desarrollo de sus tesis expusieron los procesos de desarrollo de sus investigaciones y los resultados hallados hasta el momento. Actividades de gestión del Doctorado: Doctorandos:  Atención de consultas específicas personalmente o vía mail, tanto de Sede Centro o Institutos en Convenio.  Revisión de los programas presentados por los docentes.  Admisión de los nuevos candidatos al doctorado  Reuniones mensuales de la Comisión de Doctorado  Entrevistas personales de revisión metodológica y de contenido de las tesis  Revisión de solicitudes de re admisión de doctorandos. Gestión de Profesores:  Cronograma horarios y fechas de Seminarios  Organización y análisis programas.  Reuniones de docentes con la Dirección de la Carrera  Selección de los docentes a cargo de los seminarios para presentar ante la Comisión  Revisión y seguimiento de la documentación entregada por los doctorandos,  Seguimiento y evaluación del desarrollo de los seminarios.  Entrevistas personales con docentes que así lo solicitan o que son necesario llamar, para el tratamiento de cuestiones particulares del devenir pedagógico de los seminarios, seguimiento de alumnos, etc.  Entrevistas individuales con cada docente titular al finalizar el cuatrimestre seminario, para la evaluación del curso.  Entrevistas via skape con los doctorandos residentes en el interior del país y en el exterior  Análisis cualitativo de las encuestas de opinión a alumnos. Otras actividades de gestión:  Presencia como expositora en Congresos en el país y en el extranjero  Reuniones de Claustro Docente.

Departamento de Alumnos Página 7 de 11

Coordinación: Lic. Graciela Fiotto -

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Coordinaciòn general del Depto de alumnos Coordinación de los tutores de las carreras que dependen de la Facultad, y de las sedes : Centro , Pilar y B. Blanca . reuniones periódicas con los mismos , con el objetivo de evaluar las tareas realizadas y realizar los ajustes necesarios , trabajando las particularidades de cada una de las sedes. Asistencia a la sede de Arte Dramático ( H. Irigoyem 2441 ) , para trabajar con el Equipo las particularidades de la carrera, estrategias de promoción , entrevistas con algunos alumnos de la carrera por temas particulares sobre su rendimientoi . Organización del ingreso a las carreras, armado y organización del curso de nivelación, de las comisiones. Y de los contenidos del mismo. Concurrencia a las reuniones en el Depto de de Promoción. Coordinación de fechas para el desarrollo del CAU en la Facultad, inserto en el curso de nivelación. Coordinación con el Depto. De Sistemas para una charla informativa en el curso de nivelación. Reuniones periódicas con los cursos, y entrevistas individuales con aquellos alumnos que así lo requieran.Trabajo sobre las Prorrogas de las materias, y recupero de las asistencias , tomando cada caso. . Entrevistas individuales con los aspirantes a ingresar a las carreras. Atención individual con los aspirantes para el trámite de equivalencias ,p ara aquellos que provienes de otras Universidades. Coordinación de los talleres para alumnos de primer año, sobre estrategias de aprendizaje y alumnos del interior. . Organización, en forma conjunta con los Directores de carrera, para la organización de talleres para promoción de las diferentes carreras. Seguimiento de las causas de deserción , motivos de las mismas, en particular en los primeros años. Otras actividades desarrolladas: Coordinación de acciones, en forma conjunta con la Secretaria Académica, de las actividades del personal administrativo , seguimiento de las mismas. Entrevistas individuales, en forma conjunta con la Sra. Decana y la Sra. Secretaria Académica , con cada uno de los Directores de carrera y Colaboradores Académicos , para trabajar y evaluar el proyecto 2016 de cada una de ellos Se desarrolló en la sede Pilar el curso sobre “ Pedagogía Universitaria “, en el cual tuve a mi cargo la clase sobre “ Evaluación de contenidos en la Universidad “.

Instituto de Investigación Directora: Dra. Ernestina Rosendo En el transcurso del año 2015 se han desarrollado 36 proyectos de investigación distribuidos en las tres sedes (Centro, Pilar y Bahía Blanca), integrados por 114 docentes investigadores y alrededor de 60 alumnos de nuestra facultad. Entre los acontecimientos más importantes, destacamos la realización de: Página 8 de 11

 Jornada Interdisciplinaria de Investigación en Pilar, el día 9 de junio.  II Jornada Intercurricular –Grado y Postgrado- de Ética e Investigación, en sede Centro, 31 de agosto y 1º de septiembre.  IV Jornadas de investigación de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía el día 28 de Septiembre.  Jornadas de Investigación “Ley de Salud Mental: consecuencias de su implementación en la formación y práctica profesional”, el 30 de octubre.  La postulación de 15 resúmenes de investigaciones de nuestra facultad para el Segundo Anuario de Investigación de la Universidad.  Gestiones de integración de los posgrados (Doctorado y Maestrías) en las actividades de investigación del Instituto de Investigación de la Facultad.  Confección de una base de datos con información actualizada de más de 100 revistas científicas nacionales e internacionales.  Elaboración de un documento que sistematiza la oferta de posgrado e investigación de la universidad, buscando temáticas afines a nuestra unidad académica.

Intercambio Internacional Coordinación: Lic. Mariana Betancur Doctorado en Psicología en convenio con IMES En el año 2015 se continuó con la cursada de modalidad intensiva y actividades académicas de una cohorte del Doctorado en Psicología en convenio con el Instituto Mineiro de Educación Superior (IMES). También se han continuado con las actividades académicas previstas para tres cohortes anteriores, sea a través de la presentación de trabajos, entrevistas con directores de tesis, la presentación de anteproyectos e informes de avance de tesis, presentación a consideración de la Comisión del Doctorado de primeros ejemplares de tesis. Actividades de Cooperación e Intercambio Internacional En el año 2015, la Facultad de Psicología y Psicopedagogía ha continuado con la difusión de programas de intercambio internacional promovidos por la Dirección de Cooperación e Intercambio de nuestra universidad, convocando a los alumnos de las carreras de Psicología, Psicopedagogía, Educación Inicial, Jardín Maternal y Arte Dramático. En este período recibimos 37 alumnos internacionales que tomaron clases de diversas materias de las carreras que se dictan en nuestra Facultad, siendo una experiencia sumamente enriquecedora para los alumnos internacionales como para nuestros alumnos compartir experiencias y diversos aspectos culturales y académicos en cuanto la formación profesional en cada país. En el año 2015, los siguientes catorce alumnos participaron de programas de intercambio estudiantil internacional en las universidades anfitrionas que se detallan: Aguilar, Agustina Emilia: Universitat Ramón Lull, Fundación Pere Tarrés (España) Álvarez, María Celeste: Universitat Ramón Lull, Fundación Pere Tarres (España) Barruti, Joaquín: Universidad de Málaga (España) Burgos, Paloma: Universidad de Cádiz (España) Cámpora, Sofía: Universidad de Cádiz (España) Couget; Baltasar: Universitat Ramón Lull, Fundación Pere Tarrés (España) Fagalde, Rosario: North Park University (Estados Unidos) García Moreno, María Macarena: Universidad de Málaga (España) García Verdier, Pilar: University at Albany (Estados Unidos) Página 9 de 11

Grazioli, Martina: University of Manchester (Reino Unido) Muslera, Sofía Inés: Tilburg University (Holanda) Petrina, Sol: University at Albany (Estados Unidos) Pinard, María Belén: Universitat Ramón Lull, Fundación Pere Tarres (España) Trigo Montaño, María Luz: Universitat Ramón Lull, Fundación Pere Tarres (España) En este punto es importante destacar que los siguientes cinco alumnos obtuvieron las becas que se detallan para realizar su programa de intercambio: Estanciero Corvalán, Santiago Martín: Universidad Santiago de Compostela (España) - Beca USAL-ISEP. Van Autenboer, Erika Alejandra: Sophia University(Japón) - Beca JASSO De Elía, Octavio: Loyola University Maryland (Estados Unidos) - Beca Loyola University Maryland-USAL Lichter, Joaquín: Universidade do Rio do Vale dos Sinos (Brasil) - Beca Iberoamérica. Estudiantes de Grado - Banco Santander. Santojanni, Juan Matías: University of Oulu (Finlandia) - Beca University of Oulu-USAL También, en forma conjunta con los Asesores de la DCII, se han realizado las entrevistas a los alumnos interesados en realizar su intercambio durante 2016, orientandolos en su elección de universidades y materias a cursar de acuerdo a la oferta de los diferentes programas de intercambio. Con el objetivo de generar nuevos vínculos, ampliar la participación de redes interuniversitarias y actividades de intercambio académico en investigación y formación profesional, representantes de Facultad de Psicología y Psicopedagogía han participado de reuniones previstas por la DCII de acuerdo a la visita de comitivas de diversas universidades extranjeras.

Departamento de Extensión y Vinculación con el Medio Coordinación: Lic. Nora Visiconde En el transcurso del año 2015 se han desarrollado los siguientes proyectos de Extensión en las sedes de Centro y Pilar, integrados por docentes y alumnos de nuestra Facultad de Psicología y Psicopedagogía: - Capacitación en Pedagogía Universitaria realizada en dos niveles (principiantes y senior) con el objeto de elaborar un saber sobre las bases de las características institucionales de USAL y articulado con la realidad sociocultural actual. - Curso de Formación en Valores en ambas sedes y dirigido a profesores y alumnos promoviendo el desarrollo de una articulación ciencia/ética necesarias para la inclusión de la dimensión valorativa. - Ciclo de Jornadas Inter facultades: Primera Jornada: Seguridad del paciente en profesionales y organizaciones de la Salud". - Presentación del Libro “De la obsesión a la paternidad (Caminos Posibles)” de Eduardo García Dupont - Capacitación a voluntarios de “Un Techo para mi país” realizada en nuestras sedes y a cargo de docentes de las carreras - Participación en el programa “Familias a la Escuela” mediante el dictado de talleres a padres “Etapas de crecimiento y aprendizaje de los niños”, a cargo de profesionales de las carreras de Psicología y Psicopedagogía. - Proceso de Orientación Vocacional-Ocupacional. Fundación PESCAR. Lic. Silvia Tagliani y Lic. Silvia Titó.

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Promoción de las carreras: Licenciatura en Psicología, Psicopedagogía, Arte Dramático y Nivel Inicial. Charlas:"Las fobias en la actualidad, cómo se tratan" y "Violencia escolar y redes sociales, cómo intervenir" Curso: Intervenciones Psicodramáticas en Grupos, Familias y Redes Sociales. Herramientas en la tarea de campo profesional. Dictado por la Dra. Liliana Fasano. Talleres de prevención de las adicciones destinados a los trabajadores ferroviarios (OSFE). Lic. Roberto Canay Evento Anual con Graduados de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Tema: "Dificultades y Vicisitudes en el trabajo con niños en el ambito Clinico, Familiar y Educativo " Aprender Jugando: Diseño de Ludoteca y capacitación de usuarios. Colegio Santa Ana. Lic. María José Agis. Participación de los alumnos en el Ciclo de Conferencias APA: Actualizaciones en clínica psicoanalítica. Jornada:”La Práctica del Psicoanálisis y los Síntomas Actuales". Lic. Dolera Jornada de Psicodrama: Encuentro con los diferentes psicodramatistas de la Argentina. Dra. Liliana Fasano Feminidades/Masculinidades. Repensando la pareja en el siglo XXI. Lic. Fernanda Racana Una visión Inter religiosa: Ciencia y Fe a través de las expresiones del Papa Francisco en la Encíclica Alabado Seas "Salidas teatrales y encuentros con artistas". Prof. Beatriz Pustilnik “El teatro como trasformador social. Ensayos de Texto y Debate”. Prof. Beatriz Pustilnik Promoción de la carrera de Arte Dramático. Lic. Julieta Bottino

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