MEMORIA DE LA RUTA LITERARIA POR ALGECIRAS

GRUPO DE TRABAJO “RUTA LITERARIA POR ALGECIRAS” IES EL GETARES CURSO 2008-2009 MEMORIA DE LA “RUTA LITERARIA POR ALGECIRAS” Esta RUTA LITERARIA es un

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GRUPO DE TRABAJO “RUTA LITERARIA POR ALGECIRAS” IES EL GETARES CURSO 2008-2009

MEMORIA DE LA “RUTA LITERARIA POR ALGECIRAS” Esta RUTA LITERARIA es una actividad interdisciplinar creada por el GRUPO DE BIBLIOTECA del I.E.S. “EL GETARES”, orientada a todos los Departamentos y niveles del alumnado. OBJETIVOS 1.- Gusto por la lectura y afianzamiento del hábito lector. 2.- Conocimiento de la riqueza cultural, lingüística, geográfica y social de Algeciras. 3.- Valoración del pasado y presente de nuestra ciudad. 4.- Fomento de la convivencia entre la Comunidad Educativa. 5.- Respeto hacia las distintas culturas que han forjado la idiosincracia de la ciudad. NIVEL DE CONSECUCIÓN La necesidad de mejorar la expresión oral entre nuestro alumnado, conclusión extraída de los resultados de las pruebas de diagnóstico, y la posibilidad de disponer de los recursos TIC, nos han llevado a diseñar una actividad en la cual se compaginan ambas, junto con el conocimiento histórico y literario de Algeciras. 1.- Recorrido y explicación histórica del itinerario elegido. 2.- Selección de los autores y las lecturas correspondientes a las paradas marcadas en la ruta. 3.-Búsqueda de lecturas paralelas a los hitos ordenadas por núcleos temáticos y tópicos literarios. 4.- Actividades de expresión oral. 5.- Actividades de comprensión oral 6.- Montaje audiovisual en formato power point. PARTICIPANTES PROFESORES RESPONSABLES: GRUPO “RUTA LITERARIA” ALUMNADO: TODO EL CENTRO UNIDAD PILOTO:1º E.S.O. PROCEDIMIENTOS Se trata de un viaje hacia el pasado y el presente de

Algeciras, compaginando el ocio y la cultura a través de las lecturas dramatizadas, audiciones, comentarios de texto, puestas en común, reflexiones, murales... de los autores y sus obras. Para cada uno de los textos elaboramos una serie de posibles actividades en clase, para realizar antes y después del paseo literario, relacionadas con la expresión y comprensión oral de las lecturas. Luego localizamos, sobre un plano, el itinerario, las paradas, los hitos referidos a los autores o a la historia cultural de Algeciras. Se ha procurado que la distancia recorrida no fuera excesiva y que los puntos de lectura y audiciones se realizaran en lugares amplios, no demasiado ruidosos y seguros para el alumnado. Antes del paseo literario explicamos al alumnado en qué consiste la actividad y cuáles son sus objetivos. Previamente, en el aula, se han organizado los grupos de alumnos/as y sus representantes. No podemos olvidar que nuestra intención es fomentar la lectura y mejorar la comprensión y expresión oral, de modo, que a partir de esta selección, el alumnado esté motivado para acceder a otras lecturas de temática similar. La ruta tendrá lugar durante la mañana y se realizará un reportaje audiovisual de la actividad para su uso y exposición en nuestro instituto. Procuramos mantener en todo momento un ambiente lúdico y relajado, propicio para el intercambio de experiencias. Después del paseo literario se harán los ejercicios propuestos, y se evaluará la actividad. METODOLOGÍA: Investigación y asesoramiento. Cooperación con el Grupo de Trabajo de la Biblioteca y Coordinación con el programa de las actividades complementarias y extraescolares del centro. Diseño del itinerario. Creación de actividades de comprensión y expresión oral. Elaboración del montaje audiovisual. INCIDENCIAS: A través de las actividades diseñadas en materias como Promoción a la lectura y de las propuestas hechas por el Grupo de

Biblioteca se han ensayado la selección elaborada. MECANISMOS DE AUTOEVALUACIÓN Comprobación de los plazos marcados en el calendario. Realización de puestas en común. Cuestionarios para el alumnado. Cuaderno de sugerencias de los participantes. Valoración posterior de cada actividad realizada por GT. Observación del cumplimiento de los objetivos planteados. Test de evaluación sobre el profesorado, los materiales, el itinerario y las lecturas paralelas. PROPUESTAS DERIVADAS Apoyo por parte de la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Algeciras. Contactos con los cronistas e investigadores del Campo de Gibraltar. Difusión de la Ruta Literaria por los centros de la zona. Invitación a otros institutos de Andalucía a visitar y conocer la ciudad.

ANEXO I: ITINERARIO

AUTORES

LECTURAS

EMILIO SANTACANA

LUGARES

FOTOS

“EL ESCOPETERO”

ESCOPETERO

ROTONDA

ROTONDA

ALHUACAXI

“ELEGÍA DEL ALCAIDE DE ALGECIRAS, LAMENTANDO LA PÉRDIDA DE SU CIUDAD”

RESTOS DE LA JARDINES MEZQUITA HOTEL ALJAMA ( SIGLO CRISTINA VIII)

MARÍA LEJÁRRAGA Y JOAQUÍN TURINA

ARTÍCULO DE DON MANUEL TAPIA

CASINO KURSAAL

IBN-ABI RUH ( SIGLO XIII)

“NOCHE DE ALEGRÍA” PATIO DEL CORAL

PATIO CORAL

ALFONSO XI ( SIGLO XIV)

POEMA “ ALGECIRA LA FERMOSA”

RÍO LA MIEL

RUBÉN DARÍO

FRAGMENTOS DE “TIERRAS SOLARES”

INGENIERO TORROJA

DESEMBOCADURA RÍO DE LA MIEL

ENTRADA HOTEL CRISTINA

HOTEL HOTEL ANGLOHISPANO ANGLOHISP ANO PLAZA DE ABASTOS

MERCADO

PÉREZ-PETINTO ( ABAD DE “ A UNA TAPADA” CALLE TARIFA LAS BERRUECAS) SIGLO ( CORRESPONDENCIA XX EN EL ÁLBÚM “OTRA ENSALADA” CON JOSÉ ROMÁN JOSÉ LUIS CANO

“LA ISLA VERDE” “SONETO III “(AL PEÑÓN). “PLAYA AMARGA”

CRÓNICA DE ALFONSO X

“DERROTA DE LA FLOTA CASTELLANA EN ALGECIRAS

FUNDACIÓN CASA DEL JOSÉ LUIS CANO ESCRITOR ( C/ ANCHA)

LOLA PECHE

BARRIO BARRIO SAN ANTIGUO ISIDRO ( CAMPAMENTO) AUTORA “ A MI PATRIA CHICA”

PALOMA FERNÁNDEZ GOMÁ

“DESEMBARCO EN EL ESCALINATA ESTRECHO”

ANTIGUA ESCALINATA

CRÓNICA DE ALFONSO XI

“ENTRADA TRIUNFAL “VIRGEN DE LA

IGLESIA

( SIGLO XIV)

DE ALFONSO XI EN ALGECIRAS”

MORATÍN ( SIGLO XVIII)

“VISIÓN DE C/ CONVENTO ALGECIRAS”( “DIARIO DE LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN)

CRISTOBAL DELGADO ( CRONISTA OFICIAL DE ALGECIRAS S. XX)

“ALGECIRAS, PASADO AYUNTAMIENTO AYUNTAMIEN TO Y PRESENTE DE LA BELLA BAHÍA”

JOSÉ ROMÁN

“VISIONES DEL PORVENIR”

ESCUELA DE ARTE

ESCUELA DE ARTE

MARQUÉS DE VERBOOM

BIOGRAFÍA

PASEO DE LA CORNISA

TORRE VIGIA “TORREALMI

PALMA” ANTIGUA C/ CONVENTO

RANTE”

JUAN JOSÉ TÉLLEZ

“LAS CAUSAS PÉRDIDAS” “ MOROS EN LA COSTA”

JULIA GUERRA

MONUMENTO A LA INMIGRACIÓN

MONUMENTO

CAFÉ TEATRO

AUTORA

LORCA

“CANTO NOCTURNO DE LOS MARINEROS ANDALUCES”

PUERTO PESQUERO

ANIGUO PUERTO

MILLÁN PICAZO Y SÁNCHEZ VERDÚ ( MÚSICOS)

AUDICIONES: MILLÁN PICAZO:”LA DOGARESA”

AUDITORIO “MILLÁN PICAZO”

AUDITORIO

DETRÁS C/ TARIFA

IGLESIA SAN MIGUEL ( MUSEO SACRO)

SÁNCHEZ VERDÚ

TÉLLEZ

“MEDINA Y OTRAS MEMORIAS”

LORCA

“PRECIOSA Y EL AIRE” HOTEL CRISTINA

PLACA CONMEMORA TIVA

ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ ( FILÓSOFO SIGLO XX)

PARQUE DEL POEMAS: “TIERRA DE DOLOR” CENTENARIO “NOSTALGIA”(AUDICIÓN) “SENTENCIAS “

PARQUE

ANEXO II: MONTAJE (VÉASE ARCHIVO ADJUNTO) CONTINUACIÓN DEL CALENDARIO DE SESIONES

3, 10, 17, 24 DE MARZO: Búsqueda y selección de lecturas paralelas a los núcleos temáticos establecidos: amor, vida, naturaleza, viajes y muerte. Relación con los tópicos literarios: religio amoris, odi et amo; carpe diem y aurea aetas; beatus ille; tempus fugit; vita brevis. Cooperación con el Grupo de Trabajo de la Biblioteca y coordinación con el programa de las actividades complementarias y extraescolares del centro. 14,21 y 28 de ABRIL: Montaje audiovisual Presentación en power point. Entrevista con la Concejala de Cultura del Ayuntamiento de Algeciras. 5, 12, 19 y 26 DE MAYO Elaboración de actividades de comprensión oral. Batería de ejercicios de expresión oral. Mecanismos de autoevaluación.

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