Proceso para el Desarrollo del Trabajo Especial de Grado

Es el producto de una investigación donde se aplican conocimientos teóricos en la identificación, valoración, análisis, interpretación y solución de problemas de la realidad, realidad a partir de un proceso estructurado por capítulos, que se elabora en equipos de trabajo, bajo la evaluación continua de un Tutor Académico y un Tutor Metodológico, así como de un Jurado calificador al ser culminado, desarrollándose en tres períodos académicos consecutivos consecutivos.. El Trabajo Especial de Grado, busca consolidar las habilidades, destrezas, competencias y conocimientos adquiridos por los alumnos de Pregrado durante su formación curricular. curricular.

Desarrollo de Trabajo Especial de Grado en tres períodos académicos consecutivos I Parte

II Parte

III Parte

Metodología de Estudio e Investigación II

Proyecto de Investigación I

Proyecto de Investigación II

Paso I

Paso II

Paso III

Conformación de Equipo

Selección del Área Temática

Selección del Tutor Académico

Paso I Conformación de Equipo

3 Integrantes

4-5 Integrantes

- Análisis - Evaluación - Correlación

- Diseños - Producciones - Propuestas

Aspectos a Considerar: - Compartir Intereses, Expectativas y Compromiso - Disponibilidad y Compatibilidad del Tiempo Libre Ce ca a de Residencia es de c a e entre t e los os miembros e b os de del equ equipo po - Cercanía - Disposición al Trabajo en Equipo durante tres períodos consecutivos

Paso II Selección del Área Temática

Conforme a las Líneas de Investigación g

En función de cada Carrera y Mención

Aspectos a Considerar: - Elección por consenso del área temática - Manejo de Información sobre el tema elegido - Disponibilidad p de Fuentes de Consulta ((Tema Sustentable Teóricamente) - Disposición y Autorización de la Empresa o Institución para el Suministro de la Información requerida

Paso III Selección del Tutor Académico Asignación de una hora semanall de d asesoría

Llenar Planilla de Aceptación d T de Tutoría t í y de d Horario

Entregar Horario de Clases al Tutor para consensuar Horario y evitar choques

Descargar de la Página Web y entregar a la Coordinación de TEG

Aspectos a Considerar:

- La Selección del Tutor es una decisión en consenso - El Profesor seleccionado debe ser experto en el Tema - El Profesor seleccionado debe formar parte del Staff de Tutores adscritos a la Coordinación de TEG - El Profesor seleccionado debe Disponer de tiempo de acuerdo a su horario - La hora de tutoría no debe chocar con las horas de clases de ninguno de los integrantes del equipo

Ayuda en el establecimiento de Título, Título Objetivos y Variables de la Investigación Orientación en el establecimiento del esquema del trabajo Señalamiento de las fuentes de consulta bibliográficas, hemerográficas y electrónicas O i t ió en la Orientación l selección l ió de d la l población bl ió

Orientación en los tipos de instrumento de recolección de datos

Verificación de la coherencia en el análisis de los resultados

Verificación de la coherencia teórica y técnica en la discusión de los resultados Garantizar la calidad técnica de la propuesta o producto

Explicar la planificación académica

Explicar las normas para la elaboración y presentación del TEG Asegurar la entrega oportuna de los avances del Comité Académicos

Suministrar S i i t los l procedimientos di i t y métodos ét d para la l redacción d ió y desarrollo d ll del TEG Garantizar la coherencia y sistematicidad del trabajo Garantizar el desarrollo del trabajo en el salón de clases a través de la realización de talleres Garantizar la distribución equitativa de tareas entre los diferentes integrantes del grupo Ofrecer pautas para la recolección, procesamiento y análisis de información cuantitativa y cualitativa

Asesoramiento en los procedimientos estadísticos necesarios para el desarrollo del TEG Ofrecer las pautas para la presentación del TEG ante el jurado

Aportar las referencias bibliográficas en el ámbito del proceso metodológico

Realización de Avances en Clases

Entregas al Comité Académico

Evaluación

Realización de Avances en Clases Desarrollo de borradores en el aula a través de talleres Asignación de actividades individuales y grupales conforme a la planificación académica

Aspectos a Considerar:

- Traer material bibliográfico e informativo para los talleres - Asistencia, Asistencia Puntualidad y Participación forman parte de la evaluación del grupo - El tutor Metodológico además de explicar las pautas que rigen cada taller, asesora, revisa y realiza las correcciones pertinentes al trabajo

Entregas al Comité Académico

Avances del trabajo para su revisión y aprobación

Descargar formatos y cronograma de entregas de la página web

Aspectos a Considerar:

- Los formatos de entrega g a comité deben tener la firma de ambos tutores y de los estudiantes integrantes del grupo - Los formatos de entrega al comité deben incluir la firma del representante de la institución o empresa y el sello de la misma - Los estudiantes deberán entregar los avances para el Comité Académico en la Coordinación de TEG (Bloque G, G segundo piso) - Una vez entregado el primer avance se le asignará al grupo un número de expediente el cual deberá ser colocado en todos los documentos a ser entregados en el Comité Académico

Esquema de Trabajo Normativa Comité Académico Octavo periodo académico Entregas al Comité Académico Aceptación de tutor académico para alumnos de Metodología de Estudio e Investigación II Constancia de aceptación de horario de consulta del tutor académico por los alumnos Planilla a Comité - Primer avance Planilla a Comité - Segundo avance Formato reuniones Formato de Solicitud de prórroga Carta modelo para cambio de título y objetivos Noveno período académico Entregas al Comité Académico Aceptación de horario de consulta del tutor académico por los alumnos Asignación de horario del tutor académico Planilla de entrega al Comité - Primer avance Instrumento de validación - Segundo avance

http://www.urbe.edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion.html

Noveno período académico (por régimen especial) Entregas al Comité Académico A Aceptación t ió de d horario h i de d consulta lt del d l tutor t t académico dé i por los l alumnos l Asignación de horario del tutor académico Planilla a Comité - Primer avance Planilla a Comité - Segundo avance Planilla a Comité - Tercer avance Formato reuniones Formato de Solicitud de prórroga Carta modelo para cambio de título y objetivos Décimo período académico Planificación para Trabajo Especial de Grado II Aceptación de horario de consulta del tutor académico por los alumnos Asignación de horario del tutor académico

http://www.urbe.edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion.html http://www urbe edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion html

Es un grupo de docentes con amplia experiencia en el campo profesional, académico y de investigación, asignados por la Universidad para la revisión y evaluación de los avances de los Trabajos Especiales de Grado desarrollados por los estudiantes de cada Facultad

Aspectos considerados en sus revisiones:

por

el

Comité

Académico

Pertinencia del tema con el perfil profesional del estudiante Relevancia científica, social y práctica del tema Sustentabilidad teórica y técnica del trabajo Coherencia metodológica del trabajo

Ver normas contenidas en el archivo formato “Normativa Comité Académico” en la Página Web Reunión del Comité Académico: Miércoles de 6 :00 a 9:20 pm Entregas al Comité Académico: Lunes, Martes, Jueves y Viernes, de 7:30 pm. Los días Miércoles no se reciben documentos p para el am a 9:00 p Comité Las observaciones del Comité Académico son de obligatorio acatamiento Tipos de Resoluciones: •Aprobado •Pendiente •Denegado •Entrevista E i con ell Comité C i é Los casos considerados “Pendientes” deben ser corregidos y nuevamente entregados al Comité con el tomo anterior

Los Resultados del Comité serán entregados y publicados los días Jueves a partir de las 3:00 pm cualquier cambio o ajuste a nivel de título, objetivos, cuadro de operacionalización o instrumento de validación una vez aprobados, deben someterse a consideración del Comité Académico Todo documento que vaya a ser entregado al Comité (cartas, formatos, tomos) debe estar firmado por los dos tutores en color azul Aquellos grupos que no puedan entregar oportunamente deberán consignar una carta de solicitud de prórroga ó (ver formato en página á web) Para exponer algún punto en el Comité debe solicitarse derecho de palabra en la Coordinación de TEG

En Metodología de Estudio entregan dos avances:

e

Investigación

II

se

Primer Avance: Título y Objetivos + Copia del material bibliográfico, hemerográfico y electrónico Ver Formato y fechas de entrega en la Planificación Académica en la página web. Este formato debe tener la firma de los tutores así como la firma del representante y sello de la empresa o institución objeto de estudio Segundo Avance: Esquema, Sistema de Variables, Esquema Variables Cuadro de Operacionalización, Operacionalización Definición de Dimensiones e Indicadores, Copia de material bibliográfico, hemerográfico y electrónico, Referencias bibliográficas. Para esta entrega se consigna el formato de segundo avance (descargar de la página web) más un tomo anillado en tapas color gris (que es el color de la Facultad de Humanidades y Educación), ambos firmados por los dos tutores.

Los avances deben ser revisados y aprobados por los dos tutores con una semana de anticipación a la fecha establecida para las entregas al Comité Académico. Ver fechas de entrega de la Planificación Académica en la Página Web Para el cierre del Período Académico se debe entregar a ambos tutores, un informe final anillado con antecedentes y bases teóricas

Evaluación continua Evaluación individual y grupal Tres cortes de notas (primero: 20%, segundo: 30%, y tercero: 50%) Nota promediada entre los dos tutores (50% cada uno) Aspectos que se evalúan: •Realización de talleres en clase •Búsqueda Búsqueda y consecución del material •Cumplimiento de asignaciones individuales •Asistencia y puntualidad •Integración al equipo •Responsabilidad Responsabilidad •Aprobación de avances por el Comité Académico •Cumplimiento de la Planificación Académica •Participación y compromiso •Entrevistas Entrevistas y exposiciones/Entrega de informe final

Haber entregado el Informe Final a los tutores Haber asistido a las horas de clases y asesorías con ambos tutores Haber aprobado todos los avances ante el Comité Académico Haber aprobado todas las evaluaciones efectuadas por ambos tutores

* Todos los estudiantes que aprueben Metodología e Investigación II deben inscribir Proyecto de Investigación I en el siguiente período académico a fin de evitar perder el trabajo realizado con su equipo ** Si se detecta plagio o cualquier otra irregularidad en el desarrollo del trabajo, los estudiantes podrán ser sancionados con la reprobación de la materia

Ningún integrante del equipo podrá ser expulsado del grupo. Los casos de estudiantes que incumplan sus obligaciones , serán los tutores junto a la Coordinación de TEG y demás instancias correspondientes , los encargados de decidir las sanciones respectivas

Coordinadora Dra. Marilyn Lescher UBICACIÓN: Bloque G, Segundo Piso HORARIO DE ATENCIÓN: Lunes a Viernes de 7:30 am a 12m / 1:00 pm a 9:30pm TELÉFONOS URBE: 2006725-20087242008940 Ext.: 8391-8791 DIRECTO: (0261)2008791

GRACIAS por su atención