¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online      

¿Miramos  debajo  de  la  alfombra?         Dafne  Jácome  Sanz        

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egún   el   Diccionario   de   la   Real   Academia   Española,   la   palabra   contaminar   es   definida   como   “Alterar  nocivamente  la  pureza  o  las  condiciones  normales  de  una  cosa  o  un  medio  por  agentes   químicos  o  físicos”.       Se   hace   necesaria   una   apreciación.   Hay   contaminantes   apreciables   a   simple   vista   como   las   botellas   de   plástico   y   contaminantes   no   apreciables,   como   los   PCB   (bifeniles   policlorados).   Pero   a   aparte   de   esto,   hay   que   matizar   la   naturaleza   del   contaminante.   Puede   ser   química   (hidrocarburos,   insecticidas,   materia   orgánica   diversa,   heces...)   o   física     (nuclear,   lumínica,   acústica  o  electromagnética).   Si  alguna  vez  te  has  bañado  en  las  playas  de  Barcelona  y  te  has  preguntado  sobre  el  impacto   humano  y  la  salubridad  de  las  aguas  de  baño,  este  artículo  te  puede  interesar.     Los   ecosistemas   costeros   del   litoral   del   levante   de   Barcelona   se   caracterizan   por   estar   sometidos  a  una  fuerte  presión  antrópica.  Las  aguas  están  enriquecidas  con  materia  orgánica   disuelta   en   el   agua   o   particulada,   rica   en   nitrógeno   y   fósforo,   procedente   de   las   aguas   residuales  abocadas  al  mar  por  mediación  del  emisario  de  la  depuradora  de  San  Adrián.  Este   enriquecimiento   continuo   en   amonio   (nitrógeno)   origina   una   limitación   en   fósforo   en   el   sistema  pero  es,  a  su  vez,  responsable  de  unas  formaciones  de  clorofila,  organizada  en  capas.   Además,  estas  aportaciones  condicionan  al  sedimento  y  a  los  organismos  que  allí  viven.   Miembros   de   diferentes   departamentos   de   la   facultad   de   Biología   de   la   UB   han   estudiado   esta   realidad   durante   décadas.   Por   ejemplo,   el   doctor   Jordi   Flos,   director   de   tesis   como   la   de   la   Núria  Méndez  (publicada  en  1994  en  co-­‐dirección  con  el  doctor  Javier  Romero,  centrada  en  el   estudio  de  las  comunidades  bentónicas  del  litoral)  y  la  del  Carles  Guallar  (publicada  en  2013,   centrada   en   el   estudio   de   la   columna   de   agua   del   litoral).

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¿Qué  está  sucediendo  en  el  litoral?   El   litoral   catalán   se   extiende   des   del   Delta   del   Ebro,   en   el   sud,   hasta   la   Portbou.   Está   urbanizado   en   núcleos   compactos   (pueblos   y   ciudades)   y   en   núcleos   difusos   (hoteles,   campings,   casas…).   A   pesar   de   constituir   uno   de   los   litorales   con   más   presión   antrópica   de   todo  el  Estado,  mantiene  parajes  de  gran  valor  ecológico  como  la  reserva  marina  del  Cabo  de   Creus  o  la  del  delta  del  Ebro.  

  Respecto   a   los   límites   administrativos,   hay   un   total   de   doce   comarcas   y   setenta   municipios.   Respecto   a   las   concas   hidrográficas   hay   dieciséis:   la   Muga,  Fluviá,   Ter,   rieras   de   la   Costa   Brava,   Tordera,  rieras  del  Maresme,  Besós,  Llobregat,  rieras  del  Garraf,  Foix,  riera  de  la  Bisbal,  Gaiá,   Francolí,   rieras   Meridionales,   el   Ebro   y   la   Sénia.   La   comarca   del   Barcelonés   esta   conformada   por  cinco  municipios:  Badalona,  Santa  Coloma,  San  Adrià  del  Besós,  Barcelona  y  el  Hospitalet.       El   litoral   barcelonés,   con   una   extensión   de   43   km   (11   km   son   zona   portuaria)   esta   ubicada   entre  la  desembocadura  del  Llobregat,  al  sud,  i  el  Besós,  al  norte.                 La   evolución   histórica   del   litoral   urbano   se   puede   dividir   en   tres   etapas.   La   primera   caracterizada  por  una  transformación  de  las  playas  y  marismas  en  una  zona  urbanizada  con  un   claro   predomino   industrial.   En   la   segunda   etapa   se   consolidó   la   disrupción   entre   ciudad   y   frente   marino   por   factores   como   la   aparición   de   las   vías   del   tren,   los   asentamientos   industriales,   la   expansión   de   los   barrios   marginales   sin   planificaciones   ni   infraestructuras   de   saneamiento   adecuados,   como   la   barriada   de   la   playa   del   Somorrostro.   La   tercera   etapa   se   inició   a   mediados   de   la   década   de   los   noventa   y   se   caracterizó   por   una   reversión   de   la   degradación  creciente.  En  los  años  setenta  se  ideó  el  Plan  de  la  Ribera,  pero  no  fue  hasta  una   década   después   que   se   iniciaron   las   acciones   de   rehabilitación   y   reordenación.   El   impulso   definitivo  vino  por  la  adjudicación  de  los  Juegos  Olímpicos,  celebrados  en  el  1992.           http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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Rambla  del  Raval  

                  Según  datos  del  Instituto  de  Estadística  de  Cataluña,  el  Idescat  (2010),  el  litoral  de  Barcelona   concentra   1.6   millones   de   personas   por   cada   10   km   lineales   de   costa.   Esta   elevada   densidad   poblacional   supone   una   gran   presión   sobre   el   medio,   mayor   en   el   medio   marino,   pues   no   sólo   recibe  las  aguas  residuales  de  les  poblaciones  costeras  sino  también  las  de  las  poblaciones  del   interior  del  país,  pues  son  transportadas  por  los  ríos  hasta  la  línea  de  costa.       De   hecho,   el   ecólogo   catalán   Ramón   Margalef   explicaba   esta   realidad   con   una   comparación.   Identificaba  Cataluña  con  un  riñón.  Con  un  poco  de  imaginación,  se  hace  coincidir  fácilmente  el   perfil  de  Cataluña  con  el  contorno  renal  humano.  Bien,  pues  los  ríos  y  las  concas  hidrográficas   serian   a   tal   efecto   como   los   tubos   colectores   de   orina   del   riñón,   juntándose   en   el   uréter   o   conducto   que   desemboca   en   la   bufeta,   o   en   este   caso   el   mar.   La   orina   seria   todas   las   aguas   de   los  ríos  y  lagos.  Y  de  la  misma  manera  que  para  evaluar  el  estado  de  un  paciente  se  toma  una   muestra   de   orina,   para   saber   el   “estado   de   salud”   de   las   aguas   del   país,   hay   que   tomar   una   muestra   de   agua   fluvial.   El   riñón   filtra   la   sangre,   ejerciendo   su   limitada   capacidad   de   depuración,   como   la   tienen   los   ríos,   para   acumular   sustancias   no   útiles   para   el   organismo.   Además,   hay   sustancias   alienas   que   pueden   envenenar   los   riñones   provocando   insuficiencia   renal,  lo  mismo  que  les  puede  pasar  a  los  ríos  con  ciertas  formas  de  contaminación.               http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Para  hacernos  una  idea  de  la  ecología  de  una  ciudad,  se  propone  el  siguiente  cálculo:     Basándonos  en  datos  de  Folch  R.  (2000)  sabemos  que  en  el  año  1997  un  habitante  barcelonés   tenía  unas  necesidades  metabólicas  diarias  aproximadas  de:         Respiración:   Alimentación:   15  L  de  oxigeno  consumidos   12   L   dióxido   de   carboneo   producido   0,9L  de  agua  evaporada       Agua:   255  L  de  agua  exosomática     2.4  L  de  agua  endosomática     244  L  de  agua  residual      

115  gr  de  pescado  y  marisco   575  gr  de  frutas   600  gr  de  verduras   500  gr  de  carnes     Material:   1.3  kg  de  cimento   0.5  kg  madera   0.5  kg  plástico     1.4  kg  papel  

Residuos:   1.3  kg  sólidos  urbanos   0.4  kg  sólidos  industriales   0.02  kg  nucleares     Huella   ecológica   de   la   ciudad   de  Barcelona:   3  hectáreas  por  habitante.  

  Y  según  datos  del  Idescat,  Instituto  de  Estadística  de  Catalunya,  en  el  año  1997:     Habitantes  de  la  ciudad  de  Barcelona:  1.514.588   Superficie:  99,1  Km2   Densidad  de  población:  15283  habitantes  per  km2     Entonces,  uno  se  pregunta:     ¿Cuánta  agua  residual  generaron  los  habitantes  de  Barcelona  en  el  1997?     Unos  370  millones  de  litros  de  agua  residual  precisaron  de  tratamiento  en  la  depuradora.   244  L  *1.514.588  habitantes=  369.559.472  L     ¿Cuántas   hectáreas   fueron   precisas   para   soportar   a   los   habitantes   de   Barcelona   en   el   año   1997?   Más  de  cuatro  millones  y  medio  de  hectáreas.   3  ha  *  1.514.588  habitantes=  4.543.764  ha     Sabiendo  que  1  ha  equivale  a  0,01  km2,  tenemos  que:   4.543.764  ha  son  45.437,64  km2,  redondeando  45.500  km2     Si  la  superficie  de  la  ciudad  de  Barcelona  en  aquel  año,  redondeando  era  de  99  km2:   45.500  km2/99  km2=  460       Es  decir,  “fueron  necesarias  la  superficie  de  460    para  soportar  y  dar  continuidad   a  los  habitantes  que  en  ella  vivían”.  

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La  problemática  en  el  levante  de  Barcelona    

A   la   Mediterránea   el   75%   de   la   población   vive   en   100   ciudades   de   más   de   100.000   habitantes.     La   presencia   humana   es   indiscutible,   como   lo   es   su   impacto.   Las   aguas   residuales   de   uso   doméstico  e  industrial  tienen  un  impacto  sobre  el  litoral  catalán  en  general  y  el  barcelonés  en   particular.   El   sistema   marítimo   sufre   un   enriquecimiento   en   nutrientes   inorgánicos   que   son   asimilados   por   el   fitoplancton,   organismos   algares   fotosintéticos   con   una   gran   variedad   de   formas  y  tamaños  que  están  suspendidos  en  la  columna  de  agua  a  profundidades  donde  llega   la  luz  solar  (y  por  tanto  productores  primarios  con  gran  variedad  de  formas  y  tamaños.  Son  los   productores  principales,  los  que  sustentan  las  redes  tróficas  marinas.  

El  material  generado  por  las  bacterias,  en  parte  es  aprovechado  por  el  fitoplancton  y  en  parte   (todo  eso  que  queda  en  el  medio)  favorece  al  grado  de  turbidez  de  las  aguas.  El  fitoplancton   de   una   manera   o   de   otra   terminará   en   el   fondo   marino   (el   bentos),   ya   sea   consumido   o   depositado.  Las  partículas  que  fomentan  la  turbidez  (en  parte,  nutrientes  orgánicos)  también   contribuirán   a   enriquecer   el   bentos.   Las   bacterias   consumirán   el   oxígeno   del   sedimento.   La   pérdida  de  biodiversidad  queda  implícita.    

La  contaminación  originada  por  el  vertido  de  las  aguas  residuales     Les   aguas   residuales   llevan   todo   tipo   de   contaminantes.   En   el   presente   artículo   nos   centraremos  en  la  materia  orgánica  como  contaminante  y  su  impacto  en  el  medio.  Pero  puede   ser  interesante  esbozar  un  breve  panorama  de  cuales  son  los  otros  agentes  que  se  sabe  que   están   presentes   en   las   aguas   litorales   de   Barcelona,   des   de   hace   varias   décadas   y   qué     organismos  los  acumulan.       Por   un   lado   hay   los   derivados   del   petróleo   (hidrocarburos   aromáticos   policíclicos,   alquilnitrilos,   bifeniles   policlorados...),   los   cuales   son   fácilmente   acumulados   por   gusanos   poliquetos,   como   las   especies   Capitella   capitata   y   Malacoceros   fuliginosus   o   los   gusanos   cilíndricos  o  nematodos  de  la  especie  Metoncholaimus  albidus  (consumidos  por  peces  como   Sardinella  aurita)  o  acumulados  por  especies  como  el  cangrejo  Macropipus  depurator.  Estos   contaminantes   son   peligrosos   y   persistentes.   No   sólo   no   se   eliminan   del   medio,   sino   que   entran  fácilmente  a  la  red  trófica.    

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     También   se   ha   constado   la   bioacumulación   de   metales   pesantes   (cobre,   vanadio   y   mercurio…)   en  especies  como  Sepia  officinalis,  Diplodus  annularis,  Scorpaena  notata  y  Solea  sp.  

  Empero,   el   mejor   indicador   de   la   actividad   humana   son   los   microorganismos   fecales.   Las   poblaciones   bacterianas   predominantes   son   las   del   género   Aeromonas   y   las   del   género   Vibrio).   En   condiciones   extremas   o   en   zonas   altamente   perturbadas   y   estancadas   pueden   suponer  un  risco  para  otros  organismos,  incluidos  a  los  vertebrados.  

  La  mayoría  son  patógenos  oportunistas  como  los  coliformes  y  los  estreptococos  fecales  pero   estos   sedimentan   o   desaparecen   con   facilidad,   excepto   algunas   especies   como   la   bacteria   Yersinia   enterocolitica,   las   esporas   de   la   bacteria   intestinal   Clostridium   perfringens   o   los   huevos  de  muchos  parásitos  intestinales  humanos  como  Oxyurus  y  Ascaris.  

  Una  agua  de  buena  calidad  para  el  baño  es  la  que  en  el  cincuenta  por  ciento  de  las  muestras   haya  una  concentración  de  microorganismos  inferior  a  200  coliformes  fecales  por  cada  100  mL.    

Sistema   de   colectores   y   Estaciones   Depuradoras   de   Aguas   Residuales   del   área   metropolitana  de  Barcelona:  la  EDAR  de  San  Adrián  del  Besós.   En   el   área   metropolitana   de   Barcelona   con   636   km2,   hay   un   total   de   siete   estaciones   depuradores   en   funcionamiento.   Algunas   ya   tienen   sistemas   de   cogeneración   y   aprovechamiento  energético  como  los  de  San  Feliu  de  Llobregat,  Gavá  y  el  Prat  de  Llobregat.     Las   depuradoras   son   instalaciones   por   al   saneamiento   de   las   aguas   residuales   recogidas   a   través   de   la   red   de   cloacas.   La   finalidad   de   estas   instalaciones   se   pueden   retornar   el   agua   residual   y   pluvial   al   medio   en   las   mejores   condiciones   siguiendo   unos   estándares   de   calidad   fijados   por   normativa.   En   el   último   dossier   de   prensa   aportado   por   AMB,   en   el   2012,   las   depuradoras   metropolitanas   trataron   en   el   año   20111,   269,3   hm3   de   aguas   residuales   i   generaron  41.657  toneladas  de  fangos  (materia  seca).  Estas  cifras  pueden  parecer  unas  cifras   muy  elevadas,  pero  cuesta  terminar  de  hacer  a  la  idea.  Para  tener  una  concepción  plena  de  la   magnitud  de  estas  cifras  comparémoslas  con  otras  referencias  más  cercanas.     http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Por  ejemplo,  cuantas  piscinas  olímpicas  podrían  ser  llenadas  con  este  volumen?   Sabemos   que   un   hectómetro   cúbico   equivale   a   un   millón   de   metros   cúbicos   y   que   las   medidas   de  una  piscina  olímpica  son  25m  de  ancho,  50m  de  largo  y  mínimo  2m  de  profundidad:     1.000.000m3 25m × 50m × 2m = 2500m3 269, 3hm3× = 269.300.000m3 1hm3

  269.300.000m3 = 107.720veces   2.500m3 Es   decir,   el   agua   residual   tratada   durante   el   año   2012   por   parte   de   las   depuradoras   metropolitanas  llenarían  unas  ciento  ochenta  y  ocho  piscinas  olímpicas.     Este  número  todavía  es  muy  gran.  A  cuantos  embalses  equivale  este  volumen?.  Por  ejemplo   el  pantano  de  La  Baells.  La  presa  situada  al  municipio  de  Cercs  (Berguedá)  des  del  1976,  regula   la   cuenca   alta   del   río   Llobregat,   abasteciendo   de   agua   y   de   energía   hidroeléctrica   el   área   metropolitana  de  Barcelona.  Tiene  una  capacidad  para  109  hm3:     1.000.000m3

109hm3×

 

=109.000.000m3

1hm3

269,3hm3 = 2, 47veces 109hm3

  Es  decir,  se  llenaría  al  cent  por  ciento  de  su  capacidad,  dos  pantanos  de  La  Baells  y  medio.     Por  otro  lado,  al  peso  de  cuantos  coches  equivale  el  peso  de  fangos  generados  en  el  2011?   Sabemos  que  una  tonelada  son  mil  kilos  y  que  el  peso  de  un  coche  de  tamaño  medio  puede  ser   1.200Kg:   1.000Kg 41.657T × = 41.657.000Kg 1T   41.657.000Kg = 34.714 cot xes 1.200Kg Es   decir,   la   EDAR   del   Besòs   generó   un   peso   de   fangos   equivalente   a   unos   treinta   cuatro   mil   coches.   ¿Y  cómo  funciona  una  depuradora?  A  modo  de  ejemplo,   la   depuradora   del   Besós,   des   del   1979   trata   las   aguas   residuales   de   uso   doméstico   e   industrial   de   buena   parte   de   la   población   del   área   metropolitana   de   Barcelona.   El   agua   es   elevada   para   que   circule   por   efecto   de   la   gravedad  por  las  instalaciones  (1  Caracoles  de  Arquímedes)  y  a  través  de  rejas  y  tamices  se  van   eliminando   los   sólidos   según   su   medida   (2   Desbasto).   Entonces   el   agua   puede   entrar   al   desgrasador  (3)  donde  se  separa  la  arena  para  evitar  abrasiones  en  el  tanque  de  mezcla  (4).  Allí   se   añade   un   coagulante   para   ajuntar   los   sólidos   más   finos   en   copos.   Posteriormente   el   agua   pasa   por   un   circuito   ascendente   y   así   decantar   los   copos   formando   los   fangos   primarios   (5   Decantador   primario   de   lamelas).   En   el   Reactor   biológico   (6)   se   airea   el   agua   para   que   las   bacterias   aerobias   transformen   la   materia   orgánica   restante   en   materia   celular.   Entonces   se   sedimentan   las   bacterias   formando   el   fango   secundario   (7   Decantador   secundario).   En   este   momento  del  proceso  ya  se  ha  conseguido  eliminar  el  95%  de  la  materia  orgánica  disuelta  en   el   agua.   El   fango   recibe   un   tratamiento   específico   a   la   línea   de   fango.   El   destino   final   de   los   fangos  es  en  un  57%  secado  para  fines  de  compostaje  y  un  43%    para  fines  como  la  agricultura   (8  Espesamiento  y  deshidratación).  El  agua  depurada  se  vierte  al  mar  (9  Salida  de  agua).   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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¿Qué  acciones  se  han  llevado  a  cabo  durante  las  últimas  décadas?  

Las   primeras   acciones   sobre   el   litoral   comenzaron   en   la   década   de   los   años   sesenta.   Hasta   aquel  momento,  las  aguas  residuales  y  los  materiales  de  rechazo  eran  lanzados  directamente  a   la   playa   del   Maresme   sin   ningún   tratamiento.   Las   ratas   campaban   a   pié   de   los   bañistas.   Se   canalizó   la   red   de   cloacas   y   se   construyeron   los   emisarios   submarinos   cortos   para   evitar   el   vertido  de  las  aguas  directamente  sobre  la  playa.  A  pesar  de  esto,  resultaron    unos  esfuerzos   poco  eficaces,  incluso  bastante  perjudicial  para  el  ecosistema  costero  porqué  hay  que  aplicar   un  tratamiento  de  depuración  de  las  aguas  de  rechazo  antes  de  verterlas  al  medio  marino.  Con   los   años   se   mejoró   el   grado   de   depuración.   Por   otro   lado,   tan   importante   como   depurar   las   aguas  es  la  gestión  de  los  fangos  resultantes  y  el  seguimiento  posterior  de  su  eficacia.   En   los   años   setenta   surgieron   los   primeros   estudios   del   sedimento,   como   los   realizados   por   Jordi  Serra.  Durante  estos  años  en  la  zona  norte  del  Puerto  de  Barcelona  se  emplazaron  tres   colectores  en  el  litoral  de  Barcelona  (el  de  Bogatell,  el  de  la  Riera  de  Horta  y  el  del  río  Besós)   que  canalizaban  las  aguas  residuales  (tanto  de  uso  doméstico  como  industrial).  Al  1977  entró   en   funcionamiento   la   estación   depuradora   de   San   Adrián   del   Besós   para   recoger   las   aguas   residuales  del  área  del  Besós  y  las  de  la  Riera  de  Horta.     En  la  década  de  los  ochenta  y  de  los  noventa  se  sucedieron  una  serie  de  perturbaciones  físicas,   como   la   construcción   de   los   espigones   portuarias   y   la   edificación   de   la   Vila   Olímpica.   En   el   año   1981   se   emitió   el   Plan   especial   de   saneamiento   metropolitana   o   PSEM,   el   cual   promovió   el   desarrollo   de   infraestructuras   (colectores,   plantas   depuradoras   y   emisarios   submarinos)   en   conexión  con  los  ya  existentes,  para  llevar  las  aguas  residuales  a  la  estación  depuradora  de  San   Adrián  del  Besós.  A  partir  del  1987  se  instalaron  cuatro  salidas  de  aguas  residuales  de  la  ciudad   hacia   el   mar:   la   del   río   Llobregat,   la   del   Puerto,   la   del   Bogatell   y   la   del   Besós.   Sólo   las   dos   últimas  salidas  hacían  pasar  el  agua  previamente  por  una  planta  depuradora.  Al  1988,  cuatro   años  antes  de  la  celebración  de  los  Juegos  Olímpicos  en  Barcelona,  se  iniciaron  las  obras  de  la   Vila  Olímpica.  Se  construyó  el  Puerto  Olímpico  y  los  espigones  y  también  se  adicionó  arena  a   las  playas  porqué  estaban  en  claro  retroceso.     Durante  los  años  1980-­‐1988  se  vertieron  el  mar  14.000  toneladas  de  fangos  (en  peso  húmedo)   anuales,  creándose  una  montañita  de  fangos  de  1km2  de  extensión  y  con  una  altura  de  2,5  m   delante  del  emisario  de  San  Adrián  del  Besós.  No  es  de  extrañar  pues,  que,  conjuntamente  con   la  zona  del  Pueblonuevo,  fueran  las  zonas  más  contaminadas  del  litoral.       Al  principio  de  la  década  de  los  noventa  había  un  emisario  que  descargaba  las  aguas  a  600m   de   la   costa   y   a   unos   14   m   de   profundidad   bajo   el   agua.   En   el   año   1995,   entró   en   funcionamiento  el  emisario  moderno  que  enviaba  las  aguas  tratadas  a  la  EDAR  más  lejos  del   litoral,   a   2,5   km,   y   a   una   mayor   profundidad,   unos   45m,   por   mediación   de   un   sistema   de   difusores.   De   esta   manera   no   se   solucionaba   el   problema,   se   alejaba   una   de   las   fuentes   de   contaminación  más  intensa  de  la  zona  de  los  bañistas.     Debido   a   obras   de   ampliación,   la   planta   depuradora   de   San   Adrià   del   Besós   interrumpió   completamente  su  funcionamiento  durante  los  meses  de  diciembre  de  1990  y  enero  de  1991.   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Durante   el   bienio   1990-­‐91,   miembros   del   Departamento   de   Ecología   de   la   Facultad   de   Biología   realizaron  un  estudio  del  estado  ecológico  del  litoral  de  levante.   La  UOACA  (Unidad  Operativa  de  Análisis  y  Control  Ambiental  del  Ayuntamiento  de  Barcelona)   responsable  del  control  ambiental  de  la  calidad  de  aguas  de  baño  de  las  playas  del  levante  de   Barcelona,  encargó  unos  estudios,  dirigidos  por  en  Jordi  Flos:   Objetivo  1:  evaluar  la  calidad  de  las  agües  de  baño  no  estrictamente  de  playa,  a  cierta  distancia   mar  adentro  así  como  su  relación  con  las  aguas  de  playa.  Se  extrajeron  una  serie  de  resultados   con  los  que  se  determinaba  la  relación  entre  las  zonas  y  la  calidad  de  las  aguas.   Objetivo  2:  comprobar  la  funcionalidad  del  nuevo  emisario,  es  decir,  si  las  aguas  residuales  que   surten   del   emisario   quedan   confinadas   abajo   a   20   metres   de   profundidad   (debajo   de   la   termoclina)   durante   los   meses   de   primavera   y   verano   sin   afectar   a   las   aguas   costeras   de   baño.   Como   resultado   se   observó   que   el   agua   del   emisario   no   permanece   todo   el   año   bajo   la   termoclina  porqué  esta  estratificación  térmica  de  les  aguas  se  “rompe”.    En  invierno  y  cuando   la  columna  de  agua  no  está  bien  estratificada,  el  agua  del  emisario  llega  a  salir  a  la  superficie.   Objetivo  3:  las  cloacas  y  la  depuradora  no  pueden  absorber  el  agua  de  lluvia  cuando  es  de  gran   intensidad.   Esta   agua   es   descargada   directamente   en   el   mar   por   los   rebosaderos   (principalmente  del  Bogatell  y  de  Prim).  Como  resultados  se  pudieron  demostrar  que  la  calidad   de  las  playas  después  de  una  lluvia  intensa  queda  comprometida  hasta  un  mínimo  de  48  horas,   es   decir,   el   agua   de   mar   y   el   depósito   de   agua   intersticial   no   están   aptas   para   el   baño.   Para   regular  el  flujo  de  agua  residual  que  va  a  la  depuradora  y  evitar  las  descargas,  es  necesaria  la   construcción  de  grandes  depósitos  interceptores  de  agua  de  lluvia.   En   el   año   1998,   la   empresa   Barcelona   Regional   quería   desarrollar   un   proyecto   delante   del   Fórum   de   las   Culturas.   Se   pretendía   ganar   terreno   al   mar   proyectando   una   plataforma,   un   edificio  emblemático  (el  “Palacio  de  la  Biodiversidad”),  una  zona  de  exposición  de  animales  (un   gran  aviario  y  un  parque  zoológico  acuático)  y  una  zona  de  baños.  Para  saber  como  afectarían   estas   perturbaciones   físicas   a   las   comunidades   costeras,   BCN   regional   encargó   un   estudio,   dirigido  por  Jordi  Flos,  en  el  que  se  puso  de  manifiesto  que  las  comunidades  bentónicas  habían   tenido   una   recuperación   muy   positiva.   Concretamente,   comparando   los   datos   con   los   obtenidos  durante  el  bienio  1990-­‐91,  hubo  un  incremento  de  la  diversidad  de  poliquetos  y  un   retroceso  espectacular  de  las  especies  indicadoras  de  contaminación,  a  excepción  de  la  zona   del   Bogatell,   donde   la   población   de   Capitella   capitata   era   numerosa   por   el   efecto   de   las   descargas  de  las  cloacas  (las  DSU  o  descargas  del  sistema  unitario)  pues  suponen  una  fuente   de  recursos.   La  gestión,  estudio  y  control  de  las  masas  de  agua  continentales  y  marinas,  recae  en  la  Agéncia   Catalana   del   Agua,   dependiendo   de   la   Generalidad   de   Cataluña.   Siguiendo   directrices   del   Consejo  de  Europa,  la  ACA  planifica  el  estudio  y  la  monitorización  de  la  calidad  ambiental  de   las  aguas  de  mar.  En  estos  estudios  han  participado  muchas  instituciones,  entre  las  cuales  la   Universidad  de  Barcelona,  que  con  su  embarcación  oceanográfica  Caribdis,  hizo  el  seguimiento   de  más  de  treinta  puntos  de  la  costa,  muestreando  durante  lea  cuatro  estaciones  del  año  entre   el  2003  y  el  2011  permitiendo  conocer  los  rangos  de  los  diferentes  parámetros  que  definen  la   calidad  de  las  masas  de  agua  costera  marina  y  como  varían  en  el  tiempo  y  en  el  espacio.     http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Entonces,  ¿cómo  afecta  esta  entrada  de  materia  orgánica,  transportada  por  las  aguas   residuales  de  uso  humano,  al  sedimento?   Pera  hallar  una  respuesta  se  estudiaron  los  gusanos  poliquetos.   ¿Y  cómo  afecta  la  materia  orgánica  a  la  columna  de  agua?   Para  encontrar  una  respuesta  se  estudió  la  producción  costera.  

  La  ecología  del  sedimento:  el  estudio  de  la  Capitella  capitata   La   materia   orgánica   compromete   seriamente   descriptores   básicos   de   las   comunidades   bentónicas:  el  nombre  de  especies  (la  diversidad),  el  número  de  individuos  y  la  biomasa  a  lo   largo  del  tiempo  y  del  espacio  y  la  proporción  relativa  de  las  diferentes  especies  (la  tipología).       Es   interesante   estudiar   la   respuesta   de   las   comunidades   biológicas   delante   un   ambiente   cambiante   y   altamente   perturbado   des   de   un   punto   de   vista   doble;   teórico   (ecología   de   poblaciones   y   biodiversidad)   y   práctico   (identificar   parámetros   indicadores,   tipificar   las   respuestas...).   A   corto   termino   la   contaminación   incrementa   el   número   de   individuos   y   la   biomasa   pero   a   largo   termino,   favorece   a   las   especies   más   resistentes   o   oportunistas,   las   únicas  tolerantes  a  los  fondos  sin  oxígeno.  

La   monitorización   de   la   dinámica   poblacional   de   las   comunidades   del   poliqueto   Capitella   capitata   (Fílum   Anélida)   durante   los   años   1990   y   1991   permitieron   caracterizar   el   litoral   de   Barcelona   como   a   una   zona   en   estado   crónico   de   perturbación.   Este   estudio   se   llevó   a   cabo   como   parte   de   diferentes   proyectos   de   recerca   diferentes,   el   proyecto   SPIO   (Proyecto   integrado  para  el  estudio  del  efecto  del  depósito  submarino  de  Iodos  de  la  zona  del  río  Besos   sobre   la   zona   costera   de   Barcelona)   patrocinado   por   MOPU   y   por   la   Corporación   Metropolitana   de   Barcelona   (siendo   Joandomenec   Ros   y   Ramon   Parés   los   directores).   Con   el   programa   SPIO   se   estudió   la   situación   al   rededor   del   montículo   de   fangos   que   salen   del   emisario.   Y   se   ha   constatado   que   cada   vez   está   más   cercano   al   litoral   (antes   permanecía   a   55m,  a  finales  de  los  90  estaba  a  40  m).  María  José  Cardell  también  trabajó  con  la  Capitella,   como   la   Núria   Méndez,   pero   en   aguas   más   profundas.   El   otro   proyecto   de   recerca   se   denominó   proyecto   VOSA   (Repercusión   ecológica   y   geodinámica   de   las   actuaciones   en   el   frente   marítimo   de   Levante   de   Barcelona),   patrocinado   por   Vila   Olímpica,   S.   A.   (Jordi   Flos   y   Jordi   Serra).   Estudio   obligado   que   acompañó   a   las   grandes   obras   de   ingeniería   civil   (construcción  del  puerto  olímpico  y  de  los  espigones  y  sistema  de  playas  de  la  costa  del  levante   de   Barcelona).   Cambios   físicos   pueden   provocar   efectos   importantes   en   la   topografía   y   en   el   patrón   de   circulación   del   agua,   alteraciones   en   la   granulometría   del   sedimento   y   transferencia   de  materiales  diversos  (metales,  pesticidas,  materia  orgánica  ...).   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     La   Núria   Méndez   y   su   equipo,   se   centraron   en   el   efecto   de   los   aportes   orgánicos   de   las   aguas   residuales  de  la  planta  de  San  Adrià  del  Besós  sobre   los   organismos   de   los   fondos   blandos   del   litoral   barcelonés.     Des   del   1988   su   emisario   recoge   las   aguas   de   la   parte  norte  de  la  ciudad,  variando  la  distribución  de   la   materia   orgánica   a   lo   largo   de   la   costa.   El   emisario   de   fangos   por   contra   acentúa   el   efecto   sobre  los  sedimentos  de  55m  de  profundidad.     Se  muestreó  a  tres  profundidades  diferentes  (5,  10   y  15m)  en  16  perfiles  batimétricos  perpendiculares   a  la  costa  des  de  el  dique  de  protección  de  la  riera   de  Horta  (al  lado  de  San  Adrià  del  Besós)  y  la  playa   de  la  Barceloneta.         Las  muestras  se  recogían  con  buceo  autónomo  y  con  una  draga  Van  Veen  de  30  x  30  cm.  

  El   sedimento   se   tamizaba   con   una   malla   de   0,5   mm   para   obtener   los   organismos   que   conformen  la  macrofauna.  Posteriormente  se  fijaban  con  formol  10%.  También  se  recogieron   muestras   adicionales   de   50   mL   de   sedimento   para   análisis   granulométricos   y   de   25mL   para   obtener  materia  orgánica.   A  partir  de  los  datos  resultantes  se  describieron  dos  gradientes  de  polución,  uno  Norte/Este-­‐ Sud/Oeste  a  lo  largo  de  la  línea  de  costa,  es  decir,  cuando  más  nos  alejamos  del  emisario  de   San  Adrián  del  Besós  más  diversidad  de  especies  y  menos  materia  orgánica  y  densidad  total  de   poliquetos  (a  excepción  de  la  zona  del  Bogatell).  El  otro  gradiente  es  batimétrico,  es  decir,  la   materia  orgánica  y  la  presencia  de  poliquetos  aumentan  a  medida  que  ganamos  profundidad   (perpendicularmente  a  la  costa).       http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online                             En   este   gráfico   se   resumen   algunas   de   los   datos   que   evidenciaron   la   distribución   de   la   abundancia   de   la   Capitella   capitata   en   el   frente   de   levante   de   Barcelona.   En   el   eje   de   coordenadas  vertical  (ordenadas)  hay  el  número  de  individuos  por  metro  cuadrado  y  en  el  eje   de   coordenadas   horizontal   (abscisas)   se   dispone   la   distancia   del   punto   de   muestreo   con   respeto  a  la  zona  del  Besós,  mesurada  en  kilómetros.  Por  otro  lado,  como  se  puede  leer  a  la   leyenda   o   pequeño   rectángulo   superior   derecha,   los   puntos   de   muestreo   (efectuados   a   quince   metros)  durante  el  bienio  90-­‐91  (cuadraditos  blancos)  y  al  año  98  (cuadraditos  negros).  Cuanto   más   arriba   estén   los   cuadrados   más   abundante   es   la   especie,   para   un   punto   dado.   Comparando  las  dos  series  de  datos,   se  ve  que  los  cuadrados  blancos  están  mucho  más  arriba   que  los  negros.  Esto  significa  que  después  de  un  lapso  7  años  de  tiempo,  la  abundancia  de  la   Capitella  disminuyó  drásticamente.  Por  ejemplo,  a  4km  del  Besós,  en  el  año  90-­‐91  había  unos   25.000-­‐10.000  individuos  por  metro  cuadrado.  En  cambio,  en  el  año  98,  a  la  misma  distancia   había  0  individuos  (no  se  encontró).  También  se  observa  que  a  medida  que  nos  alejamos  del   Besós  la  abundancia  de  la  Capitella  disminuye,  a  excepción    de  unos  tres  kilómetros  y  medio  (la   zona  del  Bogatell)  donde  la  abundancia  es  muy  superior  a  los  puntos  previos  a  consecuencia   de  las  descargas  del  la  red  de  cloacas  sobre  la  zona.     A  medida  que  nos  alejamos  de  la  depuradora  de  San  Adrián  del  Besós  y  vamos  hacia  la  Nueva   Marbella,  el  sedimento  se  torna  gradualmente  menos  contaminado.     Pero   alrededor   del   emisario   hay   una   extensa   zona   donde   el   agua   de   la   superficie  burbujea  intensamente.  Esto  es   debido   a   la   acumulación   de   fangos   del   emisario.   Entre   los   30   y   los   40   metros   de   profundidad   encontramos   un   medio   totalmente   anóxico.   No   se   han   analizado   los   componentes   del   gas   que   conforman   las   burbujas,   pero   se   especula   que   deben   ser   compuestos   químicos   con   potenciales   redox  bajos  (metano  o  el  nitrógeno  gas).   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Se   estudió   el   poliqueto   Capitela   capitata   porque   junto   con   Malacoceros   fulginosus   y   Neanthes   caudata,   es   una   especie   indicadora   de   contaminación   de   uso   común   (especies   que   están   presentes  en  todas  las  latitudes  y  en  todas  las  profundidades).  Los  poliquetos  constituyen  un   grupo   conveniente   para   evaluar   la   contaminación   ya   que   suponen   el   40%   de   las   especies   de   fondos  blandos.  También  son  de  fácil  manipulación,  con  ciclos  vitales  de  corta  duración.       La  Capitella  tiene  una  apariencia  muy  similar  a  la  lombriz  de  tierra  pero  de  pocos  milímetros.   Su   color   es   usualmente   sanguíneo   o   terroso.   Son   organismos   detritívoros   o   sedimentívoros   (es   un  consumidor  no  selectivo).  Excavan  galerías  cercanas  a  la  superficie  para  obtener  oxígeno  y   materia   orgánica,   en   fondos   de   arena   fina.   Manifiestan   una   predilección   por   los   sustratos   litorales  que  reciben  de  manera  continua  aportes  de  materia  orgánica.  Viven  a  profundidades   comprendidas   entre   los   diez   y   los   veinte   metros.   Pueden   adaptarse   a   amplias   condiciones   ambientales.       Estudios  electroforéticos  han  permitido  dilucidar  que  las  especies  de  Capitella  incluyen  a  seis   especies  hermanas  o  especies  crípticas,  sibling  species  en  inglés.  Las  variaciones  morfológicas   entre   ellas   son   mínimas   pero   su   ciclo   de   vida   y   reproductivo   son   muy   diferentes.   En   estos   estudios   se   ha   hecho   referencia   como   "en   conjunto"   o   como   "Capitella   sp".   Respecto   a   este   hecho,  desde  entonces  se  han  hecho  nuevas  aportaciones.  En  el  año  2000,  Nuria  participó  en   una   revisión   poniendo   de   manifiesto   que   hay   muchas   más   especies   crípticas   que   seis.   Y   este   número   va   en   aumento,   ya   sea   por   medio   de   estudios   electroforéticos   o   mediante   el   seguimiento  del  ciclo  de  vida  (como  hizo  la  Nuria  con  Capitella  sp  B  de  Barcelona  en  2002  y  con   la  Capitella  sp  Y  del  Estero  del  Yugo,  Mazatlán,  México  en  2006).     Además  tienen  un  potencial  reproductivo  muy  alto.  De  hecho  se  pueden  reproducir  durante   todo  el  año,  si  las  temperaturas  locales  son  favorables.  Este  hecho  hace  que  el  estudio  de  la   cohorte   sea   difícil.   Entendemos   por   cohorte   todos   los   individuos   nacidos   en   el   mismo   momento.   Se   agrupan   los   organismos   del   mismo   tamaño   (edad)   y   se   estudian   las   tasas   de   mortalidad  y  supervivencia.       Su  dinámica  de  poblaciones  se  caracteriza  por  una  rápida  respuesta  a  la  variabilidad  ambiental.   Después  de  una  perturbación,  hacen  una  rápida  recolonización  de  la  zona  con  un  incremento   explosivo   de   su   población.   Las   hembras   producen   un   gran   número   de   huevos.   Las   larvas   se   dispersan  pero  no  se  alimentan  activamente.  Cuando  se  asientan  en  el  sustrato,  se  produce  la   metamorfosis.  Son  especies  con  comportamiento  oportunista  con  una  elevada  adaptabilidad.       Según   la   zona   donde   viven,   adaptan   sus   estrategias.   Por   ejemplo,   en   la   zona   del   Besós   hay   muchos  individuos  de  talla  pequeña  con  una  tasa  de  renovación  poblacional  del  doble  que  la   del  puerto  olímpico  (aquí  son  menos  abundantes  pero  son  más  grandes).       Otro  aspecto  que  dificulta  su  estudio  es  la  elevada  fragilidad  de  sus  tejidos.  Muchos  individuos   se  rompen,  perdiendo  características  clave  para  su  determinación.      

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La  ecología  de  la  columna  de  agua:  el  estudio  de  las  capas  cercanas  al  fondo  ricas  en   clorofila  a.     Los  ecosistemas  costeros  son  más  productivos  que  las  aguas  de  alta  mar,  sencillamente  porque   reciben  más  nutrientes  (aguas  residuales,  aportes  urbanos  ricos  en  materia  orgánica  ...).     Las  estructuras  productivas  fitoplanctónicas  más  relevantes  se  llaman  diferente  según  el  lugar   donde  se  encuentran.  Si  están  en  mar  abierto,  se  denominan  "máximo  profundo  de  clorofila",   MPC   o   Deep   Chlorophyll   máximum   (DCM   en   inglés),   y   si   se   encuentran   en   la   costa   llaman,   "capas   de   agua   cercanas   al   fondo   ricas   en   clorofila   a   "(bautizadas   como   HCNBL   en   inglés,   High   Chlorophyll  Near  Bottom  Layers).     Antes  de  la  tesis  doctoral  de  Carlos  Guallar  en  el  2013  no  se  habían  realizado  estudios  sobre  las   HCNBL.  Sólo  hay  dos  referencias,  una  en  el  trabajo  para  el  Diploma  de  Estudios  Avanzados  del   mismo   Guallar   en   2007   y   otra   en   la   mención   a   la   presencia   de   estas   capas   ya   su   posible   importancia  por  parte  de  Ramon  Margalef  a  la  1998.     La   resuspensión   de   sedimentos   y   materia   orgánica   propicia   la   formación   de   las   HCNBL.   Presentes   durante   la   primavera   y   el   verano,   sobre   todo   en   la   costa   central   y   sur   del   litoral   catalán,  a  unas  profundidades  comprendidas  entre  los  20  y  los  60  m.     Son   importantes   porque   la   actividad   del   fitoplancton   pueden   contrarrestar   la   eutrofización   generada  por  la  acción  humana  y  los  balances  de  carbono  en  el  ecosistema  costero  barcelonés.   Procesan   gran   cantidad   de   nutrientes   de   diferente   procedencia   y   lo   exportan   hacia   el   sedimento,  hacia  mar  abierto  o  hacia  niveles  más  elevados  de  la  red  trófica.     Carlos   Guallar   conjuntamente   con   Jordi   Flos   muestrearon   entre   24   y   67   m   de   profundidad,   desde  la  planta  del  Besós  hasta  el  puerto  de  Barcelona  con  la  embarcación  Caribdis,  que  tiene   instalada   una   sonda   para   poder   realizar   medidas   de   diferentes   parámetros,   como   la   temperatura,  la  salinidad  y  la  profundidad  para  elaborar  con  precisión  perfiles  de  luz,  máximos   de  clorofila  y  CTD  (del  inglés  conductivity,  temperature  and  deepth).                   Se  estudió  de  forma  específica  la  producción  del  fitoplancton.  Un  estudio  extensivo  de  la  costa   permitió  ver  que  hay  una  distribución  de  la  clorofila  del  fitoplancton  en  forma  de  capas  ricas   en   clorofila   cercanas   al   fondo,   a   menudo   asociadas   con   una   alta   turbidez   típica   de   las   capas   nefeloides,  capas  de  agua  ricas  en  partículas  finas  en  suspensión.         http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Estas  estructuras  no  siempre  iban  asociadas  con  la  presencia  de  emisarios  submarinos.  Hubo   un  interés  por  describir  estas  capas,  su  composición  específica,  su  producción  primaria,  y  qué   relación  tenían  con  la  cantidad  y  calidad  de  los  nutrientes  (materia  orgánica  e  inorgánica).       En  general  las  costas  siempre  son  más  productivas  que  las  aguas  de  mar  abierto,  porque  llega   el   agua   de   los   ríos   y   torrentes   cargados   de   nutrientes,   y   porque   en   la   costa,   una   parte   de   la   producción  planctónica  de  la  columna  de  agua  sedimenta  (a  menos  de  50  m)  pero  no  escapa   del  todo  del  sistema  pudiendo  ser  reciclado  y  reinyectado  hacia  la  columna  de  agua.       En  esta  dinamización  de  los  nutrientes  sedimentados  juegan  su  papel  las  corrientes  marinas,   las  olas  internas  y  otros  fenómenos  que  remueven  el  agua  que  hay  sobre  el  sedimento.  En  la   costa   de   Barcelona,   se   vio   que   en   el   origen   de   estas   capas   estaban   en   último   término   el   enriquecimiento   crónico   de   las   aguas   costeras   para   el   vertido   de   los   ríos   y   de   los   emisarios   submarinos  de  aguas  residuales  que  salen  de  las  EDAR,  tanto  por  el  efecto  directo  como  por  su   papel   en   diferido,   a   través   de   la   resuspensión   del   sedimento.   Para   poder   caracterizar   la   evolución  anual  de  las  HCNBL  se  planificaron  cuatro  frentes:       La  clorofila  a  y  la  comunidad  fitoplanctónica  anual:  el  fitoplancton  procesa  gran  cantidad  de   nutrientes   aportados   por   las   aguas   residuales.   Estos   nutrientes   eutrofizado,   contaminan   el   medio.   Como   el   fitoplancton   los   consume,   se   puede   decir   que   de   manera   secundaria,   su   actividad   biológica   contrarresta,   compensa   la   eutrofización   generada   por   el   hombre   en   el   ecosistema  costero  de  Barcelona.       Es   interesante   estudiar   el   ciclo   anual   y   la   taxonomía   de   las   comunidades   para   conocer   el   comportamiento   anual   de   la   concentración   de   Cl-­‐a,   la   cual   experimenta   una   serie   de   oscilaciones   producidas   por   una   combinación   de   factores   físicos   (mar   somero   y   la   desembocadura  del  río  Besós)  y  ambientales  (fuertes  vientos  y  las  precipitaciones).       También   para   conocer   las   medidas   de   la   comunidad   de   fitoplancton   presente   y   analizar   la   composición   específica   de   la   comunidad   de   fitoplancton   según   las   variables   ambientales   (determinadas   especies   prosperan   bajo   determinadas   condiciones   ambientales).   Cuando   ocurren   fenómenos   de   resuspensión   del   sedimento,   el   fitoplancton   que   allí   permanece,   puede   contribuir  de  nuevo  a  la  comunidad  actual.       Los  nutrientes  inorgánicos  disueltos  (amonio,  nitrito,  nitrato  y  fosfato),  nutrientes  orgánicos   disueltos   y   particulados   (carbono,   nitrógeno   y   fósforo):   una   diferencia   de   los   ecosistemas   costeros   respecto   a   los   oceánicos   es   el   sesgo   en   el   ciclo   anual   de   nutrientes   por   influencias   externas   (desembocaduras   de   ríos,   emisarios   submarinos,   fuertes   lluvias   y   fondos   someros).   Conocer  la  concentración,  la  distribución  y  las  proporciones  de  los  nutrientes  y  las  desviaciones   permite  determinar  si  una  masa  de  agua  está  influenciada  o  no  por  esta  fuente.       La  materia  orgánica  disuelta  cromofòrica  (MODC):  es  decir,  aquella  materia  orgánica  disuelta   con   la   propiedad   de   absorber   la   luz   del   espectro   UV   y   visible.   Son   importantes   porque   intervienen   en   muchos   procesos   fisicoquímicos   y   biológicos   y   son   responsables   de   la   transparencia   del   agua.   Se   estudió   su   concentración   y   variación   y   su   relación   con   la   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     producción.   Su   composición   química,   el   origen   y   las   dinámicas   en   los   ecosistemas   acuáticos   aún  permanecen  incógnitas.       El   fitoplancton   produce   materia   orgánica   disuelta,   medida   a   la   longitud   de   onda   de   254   nanómetros.   Este   parámetro   permitió   desarrollar   un   modelo   de   regresión   múltiple   para   determinar  la  producción  primaria  fitoplanctónica  más  efectivo  que  el  de  la  clorofila  a.     La   producción   primaria   fitoplanctónica:   se   estudió   qué   factores   afectan   a   las   tasas   de   producción   primaria   y   la   fijación   de   carbono   en   las   HCNBL   y   fueron   comparadas   con   la   producción  primaria  del  bloom  primaveral.     Los  principales  puntos  y  contratiempos  que  surgieron  fueron  a  la  hora  de  resolver  la  corrección   del   blanco   en   las   medidas   de   producción   primaria   realizadas   con   una   botellita   fijada   con   formaldehído   que   representa   la   fijación   abiótica   de   carbono.   Con   la   medida   se   definió   el   parámetro  de  fijación  a  oscuras.         Llegados  a  este  punto,  cabe  preguntarse,  ¿cómo  se  gestionan  todos  los  datos  numéricos  en   tablas   y   gráficos?   Explicamos   esta   tabla   que   resume   y   organiza   los   resultados   de   producción   primaria  integrada  diaria:    

    En  promedio  en  verano  la  producción  total  es  de  1068  mg  de  carbono  per  metro  cuadrado  y   día  (=1gC/m2  día)  con  un  margen  de  294  unidades  arriba  o  abajo.  En  el  invierno  es  de  732  mgC   (0,7   gC).   Comparando   estos   datos   con   los   obtenidos   por   Margalef   (207mgC/m2any   y   328   mgC/m2any)  se  deduce  que  ha  habido  un  incremento  en  la  producción  del  30%.       Con   los   datos   de   densidad,   temperatura,   salinidad,   turbidez,   clorofila   a   o   oxigeno   se   elaboraron  gráficos.  En  los  siguientes  se  ven  por  ejemplo,  como  se  distribuye  la  clorofila  a  en   verano  y  en  invierno  en  unas  secciones  de  costa  a  mar  abierto.  Vemos:     http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Con  fecha  23/03/2010,  a  finales  de  invierno  y  principios  de  primavera,  se  obtuvieron:    

  La  temperatura  de  la  columna  de  agua  es  bastante  homogénea.  Tanto  en  la  superficie  como  en   profundidad,   las   aguas   tienen   una   temperatura   alrededor   de   los   doce   grados.   Esto   es   debido   a   que  hacia  finales  del  verano  la  termoclina  se  va  hundiendo.  En  el  otoño  se  sucede  la  segunda   proliferación  algar,  el  bloom  secundario  de  menor  magnitud  y  duración  que  el  primaveral.  La   clorofila  a  se  concentra  en  las  capas  superficiales,  por  encima  de  los  veinte  metros.        Con  fecha  10/07/2008,  en  pleno  verano,  se  obtuvo:    

    La  temperatura  de  la  columna  de  agua  está  estructurada  por  una  distribución  no  uniforme  de   densidad.  La  densidad  depende  de  la  temperatura,  y  por  tanto,  depende  de  la  termoclina.  Una   variación   acentuada   de   la   temperatura   en   el   espacio   (en   profundidad)   produce   una   estructuración  por  densidad  de  la  columna  de  agua.  Las  aguas  superficiales  están  más  calientes   que   las   más   profundas.   A   los   veinte   metros   ronda   los   veinte   grados   Celsius.   A   principios   de   primavera   la   columna   de   agua   se   empieza   a   estratificar   térmicamente,   originándose   las   condiciones   idóneas   para   que   se   origine   el   bloom   primaveral,   uno   de   los   momentos   más   importantes  de  los  ecosistemas  marinos  y  del  que  dependen  muchos  procesos.  En  cuanto  a  la   clorofila  a  está  distribuida  en  capas  profundas,  entre  los  20  y  los  30  metros.       Comparando  los  dos  gráficos  encuadrados  en  azul,  se  ve  como  en  verano  las  aguas  están  bien   estructuradas.  Durante  los  meses  de  afluencia  turística,  la  contaminación  queda  "retenida"  por   debajo   de   los   20m,   la   termoclina   que   hemos   visto   antes,   y   el   agua   se   ve   limpia.   Pero   el   "problema"  no  desaparece,  esta  escondido.  Es  a  finales  de  invierno  cuando  la  estructuración   se   pierde   y   los   contaminantes   suben   hasta   la   superficie.   El   agua   se   ve   sucia   pero   ya   no   es   vista   por   los   bañistas.   Si   alguien   sale   a   navegar   con   una   embarcación   de   recreo,   en   determinadas   zonas,  no  sólo  se  ven  las  aguas  sucias  sino  también  se  percibe  el  mal  olor  desde  la  borda.   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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¿Qué  hay  debajo  de  la  alfombra?    

En   este   artículo   se   ha   pretendido   dar   una   perspectiva   amplia   y   visual   de   una   realidad   que   atañe   de   cerca   a   todos   los   barceloneses,   y   por   extensión,   a   todos   los   ciudadanos.   Se   ha   enfocado  cronológicamente,  a  través  de  cinco  décadas  (desde  la  realidad  de  los  años  60)  y  a   través  del  trabajo  de  tres  biólogos,  los  cuales  cursaron  sus  estudios  doctorales  en  un  lapso  de   unos  15  años  entre  ellos:  Jordi  en  el  ochenta,  Nuria  en  los  años  noventa  (1994)  y  Carlos  "en  los   años  veinte  del  siglo  XXI"  (2013).     Gracias   a   contribuciones   como   estas   se   estudian   procesos   que   ponen   de   manifiesto   muchas   cosas  que  permanecen  desapercibidas  bajo  la  alfombra  de  agua  del  litoral  de  Barcelona,  una   serie  de  procesos  y  realidades  de  gran  interés  ecológico  y  humano.     Desde   la   tesis   de   Nuria   Méndez   ya   han   transcurrido   veinte   años.   En   este   lapso   de   tiempo   se   han   hecho   muchas   aportaciones   al   tema.   En   este   "aniversario"   se   ha   evidenciado   una   tendencia   generalizada   a   la   recuperación   de   las   comunidades   de   macro-­‐invertebrados   de   los   fondos  blandos  en  las  zonas  más  cercanas  a  la  costa.     Junto   a   los   difusores   del   emisario   submarino,   en   las   aguas   más   tranquilas   de   50   metros   de   profundidad,   se   han   acumulado   lodos   durante   décadas   alrededor   de   los   difusores   que   perdurarán  por  mucho  tiempo  manteniendo  los  fondos  sin  oxígeno.  Sólo    permiten  la  vida  de   bacterias.     Con   la   tesis   de   Carlos   Guallar   se   ha   discutido   el   concepto   clásico   de   que   la   producción   planctónica   era   mínima   en   verano.   Se   afirmaba   basándose   en   la   observación   del   color   azulado   y  la  gran  transparencia  de  las  aguas  desde  la  superficie  y  la  escasez  de  fitoplancton.     Pero   se   ha   visto   que   a   partir   de   los   20   m   de   profundidad,   se   esconden   unas   estructuras   productivas  de  organismos  planctónicos  fotosintéticos  que  reciclan  y  procesan  todo  lo  que  es   vertido   continuamente   por   emisarios.   Estas   estructuras   eran   máximas   en   primavera   y   en   invierno.  Se  ha  observado  que,  al  menos,  frente  a  la  costa  de  Barcelona  la  producción  estival   de   la   columna   es   tan   o   más   alta   que   la   de   invierno,   pero   no   se   ve,   porque   está   escondida   debajo  de  la  termoclina,  nuestra  alfombra.     A  pesar  de  ser  una  actuación  complicada  y  costosa,  siempre  se  debe  hacer  un  seguimiento  y   un   control   de   las   acciones   para   averiguar   qué   efecto   y   repercusión   han   generado.   Además,   cualquier  acción  que  se  lleve  a  cabo  para  mejorar  la  calidad  del  agua  de  mar  de  la  costa,  debe   formar  parte  de  una  acción  más  general  de  mejora  y  control  de  todo  el  sistema  de  aguas  del   país,  desde  del  nacimiento  de  los  ríos  hasta  el  mar.     En  los  últimos  años,  el  CLABSA  (Alcantarillado  de  Barcelona  SA)  ha  encaminado  las  actuaciones   ambientales   hacia   reducir   el   impacto   de   los   vertidos   directos   de   aguas   residuales   o   de   lluvia   al   medio  avanzando  en  proyectos  innovadores  así  como  en  la  instalación  de  sensores  más  fiables   en  los  puntos  de  vertido  directo  al  mar.  Asimismo  se  ha  mejorado  la  gestión  de  los  depósitos   de   retención   de   aguas   pluviales   para   evitar   inundaciones   y   contaminaciones   del   litoral   de   Barcelona.  Por  ejemplo,  en  el  año  2011  se  evitó  el  vertido  directo  al  mar  de  1.784  toneladas  de   residuos  altamente  contaminantes.   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Actualmente   la   directriz   271/CEE   prohíbe   verter   al   mar   o   depositar   en   vertederos   los   lodos   resultantes   de   la   depuración.   Sólo   podrán   verterse   flujos   de   materiales   con   un   contenido   de   materia   orgánica   fermentable   muy   reducida.   Siempre   que   los   lodos   no   hayan   sufrido   un   tratamiento   físico-­‐químico   previo   o   contengan   metales   pesados,   pueden   procesarse   para   obtener  abonos  agrarios  (buena  parte  de  los  lodos  generados  en  Cataluña  quedan  excluidos).   En   caso   contrario,   son   enviados   a   vertederos   especiales   o   reciclados.   Un   buen   ejemplo   es   el   Ecobric.   Cuando   se   cuecen   estos   ladrillos   a   1000   º   C,   los   componentes   orgánicos   se   queman   dejando  un  vacío  que  confiere  su  ligereza  característica.         Por  tanto,  llegados  a  este  punto,  uno  se  pregunta,  ¿qué  hay  debajo  de  la  alfombra?       Pues  sencillamente  todo  lo  que  no  se  ve.  De  la  misma  manera  que  barriendo  en  casa,  si  no  se   quiere   recoger   lo   barrido   del   suelo,   se   puede   levantar   la   alfombra   y  depositarlo   allí   debajo.   No   se  ha  terminado  con  la  suciedad,  no  hemos  hecho  una  limpieza  real,  pero  ya  no  la  tendremos  a   la  vista,  a  menos  que  levantemos  o  agitemos  la  alfombra.  El  problema  permanece  sin  ningún   tipo  de  gestión,  fuera  de  nuestra  vista.       De   una   manera   análoga,   la   termoclina   actúa   como   una   alfombra,   manteniendo   a   cierta   profundidad   todos   aquellos   contaminantes   que   vertemos   en   los   ríos,   lagos   y   que   tarde   o   temprano  acaban  vertidos  al  mar.       Ante  la  inmensidad  del  mar,  pensamos  que  de  alguna  manera  todo  lo  que  se  vierta  terminará   por  ser  degradado  procesado  o  contrarrestado,  pero  no  es  así.  La  mayor  parte  de  todo  lo  que   se   vierte   se   va   acumulando.   Y   se   mantendría   depositado   si   no   fuera   porque   con   el   cambio   estacional   esta   peculiar   alfombra   que   es   la   termoclina   "se   sacude"   (pierde   la   estructuración)   liberando  la  suciedad  hasta  la  superficie,  de  manera  bien  manifiesta.       Aparte  de  esto,  también  hay  muchas  cosas  retenidas,  que  no  se  ven,  en  la  arena  de  la  playa  e   inmerso  en  el  sedimento,  que  actúan  como  una  especie  de  sumidero  imperecedero.              

 

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Hablamos  con...                                    JORDI  FLOS  BASSOLS   Estudió  biología  en  la  Facultad  de  Biología  de  la  Universidad  de  Barcelona.  Fue  alumno  del   emérito  catedrático  en  ecología,  Ramón  Margalef  López,  quien  años  después  fue  su  director   de  tesis  doctoral.  Desde  entonces,  es  profesor  de  diferentes  asignaturas  de  la  facultad  de   biología  en  donde  se  formó  como  científico  y  profesor.     Aficionado  a  la  divulgación  científica  es  autor  de  muchos  artículos  y  libros  como  "Cuatro  cosas   de  Ecología  (La  Caixa,  1977),"  Ecología:  entre  la  magia  y  el  tópico  "(Omega,  1984)  o"  A  ritmo  de   la  naturaleza  "(Algaida  ,  1994).    

Primera   parte:   entrevista   de   índole   personal.  Conociendo  a  la  persona.  

los   meses   de   verano   en   una   casa   del   barrio   de  Ocata  al  final  del  Masnou.  Era  una  típica   casa   del   Maresme,   con   una   salida   interior   detrás   y   un   jardín   delante,   que   daba   en   este   caso   el   camino   real   (ahora   llamaríamos   la   Nacional   II).   Cuando   tenía   unos   6   años,   me   solía   levantar   muy   temprano,  y  mi  madre  me  enseñó  a  abrir  la   gran   puerta   de   la   casa   por   dentro,   que   tenía   una   barra   de   hierro   grande   que   costaba   pasar.   Así,   al   amanecer   yo   salía   al   jardín   y   me   pasaba   horas   solo,   hasta   que   los   demás   se   lavantaban.   Nunca   me   había   aburrido.   Contaba   las   ratas   devoradas   durante   la   noche   por   los   gatos,   que   generalmente  dejaban  la  cabeza  y  las  tripas   como   prueba   de   la   captura.   Era   corriente   encontrar   un   par   o   tres   cada   mañana.   Rellenar   una   cajita   con   gusanitos   de   San   Antón   y   mariquitas   de   color   naranja   con   dibujos   negros,   y   me   conocía   todos   los   hormigueros...   Había   probado   las   hormigas,   a   lo   vivo,   y   explicaba   que  

El   poeta   checo   Rainer   Maria   Rilke   escribió   "La   verdadera   patria   del   hombre   es   la   infancia".  Es  una  estadio  de  nuestra  vida  de   importancia   capital   pues   es   cuando   sentamos   los   cimientos   de   nuestro   yo   adulto.  Un  descubrimiento  del  mundo  y  un   aprendizaje   sin   dogmas,   prejuicios   y   condicionantes   de   ningún   tipo.   No   es   de   extrañar  pues,  que  guardamos  unos  de  los   recuerdos   más   valiosos   de   nuestra   existencia.   ¿Tiene   algún   recuerdo   de   infancia   que   pudiera   ser   un   indicio,   un   origen  de  su  vocación  por  la  biología?     Hace   muy   pocos   años   que   me   hice   consciente   de   que   ya   tenía   una   vocación   por   la   biología   desde   pequeño.   Quizás   el   recuerdo   de   infancia   que   más   me   hace   creer   es   el   siguiente:   en   casa,   yo   era   el   tercero   de   cuatro   hermanos,   pasábamos   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     picaban  un  poco!     ser   exploratoria   y   silenciosa,   sin   que   emerja   necesariamente   en   conclusiones   ¿Hay   un   libro   en   especial   que   le   dejas   bien  formadas,  pero  también  pueden  ser  la   huella?     base   para   proyectos   de   investigación   formales.     De   adolescente   nunca   fui   muy   lector   de   novelas   y   en   cambio   sí   que   leía   mejor   ¿Tiene  a  alguna  persona  como  referente?     ensayo   o   libros   donde   se   contaran   "cosas   de  verdad",  sobre  todo  relacionadas  con  la   Después   de   tantos   años   de   convivir   en   el   naturaleza.  Recuerdo  que  de  muy  joven  leí   departamento   de   ecología   no   es   raro   que   un  libro  de  la  editorial  juventud  donde  por   te   diga   que   Margalef   me   ha   influenciado   primera   vez   vi   "oír   hablar"   del   plancton   y   mucho.   De   hecho,   más   de   lo   que   yo   había   donde   descubrí   la   vida   de   los   cachalotes.   estado   nunca   consciente.   Sin   embargo,   Quizás  esto  reforzó  mi  afición  por  el  mar  ya   ahora   que   me   haces   la   pregunta,   te   diré   muy   manifiesta   desde   muy   pequeño.   Hay   que  no  tengo  un  héroe  o  un  referente  por   que  tener  en  cuenta  que  en  casa  teníamos   encima   de   los   demás,   especial.   Me   doy   un   barquito   de   remos   y   mi   padre   prendía   cuenta   que   admiro   mucha   gente,   muertos   asas   cada   verano,   y   hacía   pesca   submarina.   y   vivos,   muchos   compañeros   del   Con   6-­‐7   años   acompañaba   departamento   por   ejemplo.   Y   admiro   a   mi   sistemáticamente   a   mi   padre   a   quitar   asas   mujer.   Y   los   admiro   aunque   conozco   al  amanecer,  antes  de  que  él  marchas  hacia   muchos   de   los   defectos   que   tienen,   pero   Barcelona  a  trabajar.     estos   no   me   interesan,   y   me   fijo   en   las   competencias   y   virtudes,   y   los   tomo   como   ¿Hay   alguna   pregunta   que   nunca   le   han   referente.  Te  cuento  en  qué  consiste  esto...   hecho   como   científico   que   le   gustara   Me   ha   ocurrido   a   menudo   que   ante   una   contestar?     cierta   situación   en   que   se   me   plantea   un   problema  que  no  sé  cómo  resolver,  repaso   Lo  que  a  mí  me  puede  parecer  interesante   a   "mis   referentes"   y   hago   lo   que   imagino   y   que   estaría   dispuesto   a   explicar   si   me   lo   que   harían   quienes   considero   que   lo   pidieran,   probablemente   no   interesaría   sabrían   resolver   mejor!   No   siempre   nada   a   los   demás,   y   lógicamente   no   me   funciona,  pero  ayuda  ...     preguntaría   nadie.   En   cambio,   la   deformación   profesional   de   quienes   nos   El   químico   escocés   Alexander   King   decía   dedicamos   a   la   ciencia,   se   manifiesta   a   "Sabemos   más   pero   no   somos   más   sabios".   menudo   en   que   siempre   nos   hacemos   Las   citas   son   fundamentalmente   una   preguntas   sobre   cualquier   cosa.   A   veces   síntesis   sabia   del   pensamiento   y   nos   las   contestamos   nosotros   mismos   de   conocimiento.  ¿Tiene  alguna  de  predilecta?   una  manera  casi  inmediata,  de  una  manera   más   o   menos   satisfactoria,   y   ya   está,   pero   No  soy  nada  aficionado  a  las  citas...  aunque   hay   veces   que   la   pregunta   se   hace   terca,   si   son   breves,   bien   encontradas   y   sacadas   engorda  y  ramifica,  toma  cuerpo  y  alma,  y   de  contexto,  pueden  ser  efectistas.  Algunas   no   nos   deja...   duerme   y   se   despierta   parecen   pequeños   poemas   erráticos,   que   cuando   menos   te   lo   imaginas...   Estas   vagan   como   almas   perdidas   buscando   preguntas  suelen  desencadenar  un  trabajo   cuerpos  donde  reposar.  Sólo  una  vez  en  la   inevitable   de   investigación   y   una   vida   he   hecho   uso   de   las   citas,   todas   dedicación   más   o   menos   larga,   que   puede   extraídas   de   un   mismo   libro,   para   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     encabezar  cada  uno  de  los  capítulos  de  una   volví   de   la   mili,   18   meses   más   tarde,   memoria   para   unas   oposiciones.   Las   citas   Margalef   me   facilitó   el   trabajo:   una   mini   eran  de  Comenius  ...     beca   y   un   tema.   Sin   embargo,   el   tema   inicial   no   fue   el   de   mi   doctorado.   Hice   la   Segunda   parte:   entrevista   sobre   tesis   durante   unos   años   entre   el   Instituto   investigación.  Conociendo  al  científico.     de   Investigaciones   Pesqueras   y   la   Universidad,  mantenido  con  una  beca  y  un   ¿Por  qué  decidió   hacer   el  doctorado?   ¿Qué   contrato   de   profesor   ayudante   de   clases   pasos  tuvo  que  hacer?   prácticas...   Hay   que   decir   que   cuando   hablamos   de   "beca",   en   los   años   setenta   Cuando  estaba  terminando  el  último  curso   no  había  nada  parecido  al  sistema  de  becas   de   la   carrera,   entonces   era   el   quinto,   actual  ...   Antonio   Subirana,   que   nos   daba   una   asignatura   optativa   que   se   titulaba   Parece   ser   que   estar   un   tiempo   fuera,   "Biofísica   de   macromoléculas",   me   antes   era   un   complemento   curricular   que   preguntó   que   qué   pensaba   hacer,   y   si   te  diferenciaba,  pero  cada  vez  se  convierte   quería   ir   a   hacer   el   doctorado   en   Estados   en   un   requerimiento   indispensable   para   Unidos   ...   yo   había   disfrutado   mucho   con   dar   valor   añadido   al   currículum.   Ha   sido   aquella   asignatura,   y   especialmente   con   el   fuera?   ¿Qué   tarea   desempeñaba?   ¿Que   examen   final:   nos   puso   un   problema   que   remarcaría  de  la  experiencia?     consistía   en   explicar   cómo   y   con   qué   técnicas,   estudiaríamos   un   complejo   de   Salir   fuera   es   muy   importante,   seguro.   No   proteínas  y  ácidos  nucleicos...  se  trataba  de   he   estado   nunca   haciendo   una   estancia   hacer   una   especie   de   proyecto   de   prolongada  en  el  extranjero,  pero  si  que  he   investigación!   y   me   lo   pasé   muy   bien...   salido   por   workshops   específicos,   y   pero  volviendo  a  lo  que  decía,  la  dificultad   también  para  congresos.  En  el  momento  en   estaba   en   que   yo   tenía   que   ir   a   hacer   la   que   hubiera   tenido   que   salir,   el   momento   mili,  y  me  había  tocado  marina,  es  decir  18   en   que   ahora   la   gente   está   obligada   a   meses   de   servicio   a   la   patria!   Cuando   hacerlo,   cuando   terminas   la   tesis   y   tienes   terminé   el   curso,   un   día   en   Margalef   me   que   hacer   un   post-­‐doc,   convocaron   unas   preguntó   que   qué   quería   hacer...   no   hace   oposiciones   a   profesores   de   ecología   (me   falta   que   te   diga   que   también   disfruté   parece  que  eran  unas  7  u  8  plazas  a  la  vez   mucho   con   los   exámenes   que   nos   puso   ese   para   toda   España),   y   me   convertí   en   año   en   Margalef   en   la   asignatura   de   profesor   titular.   Más   adelante,   cuando   ecología.   Pues   bien,   pasé   unos   meses   por   quizá   hubiera   tenido   la   ocasión,   fue   mi   el   departamento   de   ecología,   haciendo   mujer  la  que  tuvo  una  oferta  que  no  podía   unos   experimentos,   y   haciendo   trabajos   rechazar   para   ir   a   trabajar   fuera,   y   yo   ya   no   diversos.   Por   ejemplo,   acondicioné   el   me  planteé  salir  y  me  quedé  en  Barcelona.     interior   de   un   jeep   que   compramos   para   ¿Qué  parámetros  son  prioritarios  a  la  hora   instalar   allí   un   laboratorio   de   limnología   de   establecer   una   línea   de   investigación?   para   el   equipo   del   departamento   que   En  base  a  qué  criterios  diseñó  y  estableció   comenzaban   a   hacer   el   famoso   estudio   de   el  tema  de  su  tesis?     la   limnología   de   los   embalses   españoles   (con  Dolors  Planes  y  Joan  Armengol,  aparte   del   propio   Margalef).   Finalmente,   cuando   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

El   tema   de   la   tesis   fue   el   estudio   del   material   particulado   en   suspensión   en   el   22  

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     mar,   el   seston,   usando   un   aparato   que   en   podía   ofrecer   a   los   oceanógrafos   y   ese   momento   era   totalmente   nuevo,   el   ecólogos   marinos.   Una   muy   mejorada   contador   de   partículas   Coulter.   El   señor   electrónica   y   la   óptica   del   láser   se   Coulter   era   un   médico   que   diseñó   el   incorporaron   años   después   a   la   historia.   aparato   para   contar   y   clasificar   las   células   Los   actuales   citómetros   de   flujo,   que   son   de  la  sangre,  para  hacer  análisis  de  sangre   en   parte   descendientes   de   aquellos   de   una   manera   más   rápida...   actualmente   primeros   contadores,   aunque   son   mucho   se   usa   en   todos   los   centros   de   análisis   más   sofisticados,   han   revolucionado   el   clínicos.  La  sangre  es  buena  conductora  de   estudio   de   los   organismos   más   pequeños   la   electricidad,   como   el   agua   de   mar,   que   del  plancton.     todavía   tiene   más   sal   que   la   sangre.   El   ¿Cree   que   la   sociedad   en   general   y   el   método   consiste   en   establecer   un   circuito   público  no  entendido  en  particular  tiene  un   eléctrico  en  el  que  una  parte  está  formada   concepto   fidedigno   del   trabajo   por  dos  electrodos  mojados  en  la  muestra.   desarrollado  por  la  universidad?     El  truco  está  en  poner  una  pared  de  cristal   entre  los  dos  electrodos,  y  conectar  el  agua   de  la  muestra  de  un  lado  y  otro  de  la  pared   a   través   de   un   pequeño   orificio   calibrado,   de   un   diámetro   de   pocas   decenas   de   micrómetros,   comparable   al   diámetro   de   las  partículas  del  seston  o  de  la  sangre  que   nos   interesa   contar   y   clasificar   por   tamaños.   La   impedancia   del   circuito   eléctrico   que   establece   depende   del   volumen   de   fluido   que   hay   en   el   orificio.   Chupando  por  un  lado  con  una  bomba  bien   calibrada,   se   fuerza   a   pasar   un   volumen   conocido  de  muestra  a  través  del  agujero,  y   cada   partícula   que   pasa,   hace   disminuir   el   pequeño   volumen   de   fluido   de   la   zona   sensible  del  orificio  y  por  tanto  provoca  un   aumento   de   impedancia   proporcional   al   volumen   de   la   partícula.   Cada   pico   de   impedancia  es  una  partícula  y  la  altura  del   pico   es   proporcional   al   volumen   de   la   partícula  que  produce.  Margalef  fue  de  los   primeros   en   usar   estos   contadores   en   el   mar   en   una   campaña   a   bordo   del   Metchelen.  Una  tecnología  pensada  para  la   medicina   aplicaba   al   estudio   del   mar.   Nuevos   aparatos   de   medida   que   sugerían   nueva   información,   diferente,   con   problemas   nuevos,   y   por   tanto   nuevos   puntos   de   vista   y   conocimientos...   era   interesante   ver   qué   tipo   de   información   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

Yo  diría  que  el  público  general  no  tiene  una   idea  clara  y  completa  de  lo  que  se  hace  en   la   universidad...   La   Universidad   es   un   ente   diverso   y   complejo,   donde   cabe   todo,   donde  se  combina  ese  principio  importante   de  los  sistemas  complejos  que  son  capaces   de   "computar",   que   están   en   la   frontera   entre   el   caos   y   el   orden:   el   orden   y   la   memoria   para   almacenar   y   transmitir,   y   el   caos   para   explorar!   La   Universidad   es   un   ente  complejo  pues,  estrujado  en  sí  mismo   y   al   mismo   tiempo   sin   paredes,   que   se   difunde   por   toda   la   sociedad,   con   tentáculos   y   conexiones   que   palpan   todos   los  rincones  de  nuestro  mundo.     ¿Actualmente  en  que  está  trabajando?     Estoy   involucrado   en   el   estudio   de   los   flujos  de  CO2  entre  la  atmósfera  y  el  mar  en   la  zona  del  Mediterráneo  Occidental  donde   hay   formación   de   agua   profunda,   en   colaboración   con   Montse   Vidal   y   Max   Galindo   del   Departamento   de   ecología   (en   un   proyecto   con   mucha   más   gente).   Con   Carlos  Guallar  estamos  intentando  publicar   algunos   artículos   derivados   de   su   tesis.   Ahora   bien,   también   dedico   bastante   tiempo  a  la  docencia,  a  las  clases  de  grado   y   máster   (dinámica   de   poblaciones,   23  

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     ecología   marina   y   oceanografía   Margalef   supo   explicar   cuáles   eran   los   descriptiva),   la   coordinación   del   máster   de   rasgos   fundamentales   que   hacían   los   Oceanografía   y   gestión   del   medio   marino   humanos   unos   actores   tan   importantes   en   (que   parece   mentira   como   absorbe)   y   el   devenir   de   la   biosfera:   su   capacidad   para   ahora   también   a   preparar   un   MOOC   usar   energía   exosomática   potente,   y   la   (Massive   online   Open   Course)   sobre   habilidad   para   inventar   nuevas   sustancias   oceanografía   en   un   proyecto   de   la   FNOB   resistentes,   como   plaguicidas   o   polímeros,   (Fundación  para  la  Navegación  Oceánica  de   que  no  han  pasado  por  la  evolución,  y  que   Barcelona)   que   organiza   junto   con   la   UB   en   por   tanto,   son   nuevas   para   las   especies   ocasión   de   la   próxima   Barcelona   World   existentes   y   el   funcionamiento   de   los   Race.     ecosistemas.   Falta   pero,   incorporar   en   la   teoría   ecológica   a   los   humanos   en   su   Tercera   parte:   reflexiones   y   vertiente  informacional.  Somos  capaces  de   sugerencias.     pensar   y   tenemos   que   aprender   a   pensar   cómo   lo   hacemos   para   el   resto   de   la   Ramón  Margalef  promovía  la  lectura  entre   naturaleza,   poniendo   por   delante   y   no   los   estudiantes.   Cito   textualmente   "Yo   olvidando   nunca   nuestra   naturaleza   quisiera   que   se   leyera   más,   que   hubiera   animal,   al   tiempo   descifrando   el   mejores   bibliotecas   y   que   los   estudiantes   funcionamiento   de   nuestro   universo   adquirieran   más   facilidad   en   el   manejo   de   simbólico,  del  que  forma  parte  por  ejemplo   otras   lenguas".   ¿Propondría   algún   otro   la   economía,   que   condiciona   el   sugerencia   para   los   jóvenes   biólogos   que   funcionamiento   de   nuestro   entorno   estén  pensando  en  iniciar  un  doctorado?     inmediato  y  de  nuestro  planeta.  Sólo  con  el   conocimiento   científico   profundo   de   No   para   los   que   quieren   hacer   un   nuestra   especie   en   relación   al   resto   de   la   doctorado,   sino   por   los   que   entran   en   la   naturaleza   podremos   diseñar   un   Universidad.   Hay   que   aprender   idiomas   comportamiento   colectivo   que   asegure   bien.   Hay   que   tener   afición.   A   la   hora   de   una   perdurabilidad   de   las   generaciones   estudiar   la   carrera   hay   que   aprovechar   futuras   en   unas   condiciones   de   vida   todas   las   oportunidades   para   alimentar   la   aceptables.   vocación   y   la   curiosidad.   Y   hay   que   leer   mucho...  y  de  todo!  No  sólo  hay  que  "hacer   Muchas   gracias   por   su   tiempo,   ha   sido   un   la   carrera",   con   buenas   notas,   ...   hay   que   placer!   hacer  algo  más  ...      

Y   para   terminar,   ¿podría   proponer   una   reflexión   ecológica   para   todos   los   lectores   de  B-­‐on?    

   

        http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  NURIA  MÉNDEZ  UBACH   Cursó   su   licenciatura   y   el   máster   en   Biología   en   México.   Posteriormente   su   tesis   doctoral   la   desarrolló  en  Barcelona,  España.  Especializada  en  ecología  del  bentos  marino  o  comunidades   marinas  de  fondo,  (especialmente  de  poliquetos)  así  como  en  ecotoxicología  (con  este  grupo   de  animales).     Ha   realizado   estudios   de   la   contaminación   en   el   litoral   de   Mazatlán,   México.   Concretamente   trabaja   con   comunidades   de   diversos   anélidos   poliquetos   (Capitela   capitata   o   Polydor   sp).   Estos  organismos  son  un  bioindicador  de  calidad  del  entorno  natural  en  el  que  habitan.     Resaltan   los   estudios   de   los   ciclos   de   vida   y   ecotoxicología   con   las   especies   hermanas   o   especies   crípticas   (sibling   species)   del   complejo   de   especies   de   Capitela   capitata   y   más   recientemente,  de  un  gusano  de  fuego.    

Primera   part:   entrevista   de   caire   personal.  Coneixent  a  la  persona.  

coche,   y   disfrutaba   muchísimo  jugando  con   las   olas   y   nadando.   La   primera   vez   que   utilicé  las  gafas  y  el  tubo  fue  con  mi  padre.   Me  acuerdo  que  me  quedé  maravillada  de   la  cantidad  de  animalitos  que  vimos  en  las   rocas.   A   partir   de   ese   momento,   siempre   quería   que   las   vacaciones   fueran   en   el   mar…    

El   poeta   checo   Rainer   Maria   Rilke   escribió   "La   verdadera   patria   del   hombre   es   la   infancia".  Es  una  estadio  de  nuestra  vida  de   importancia   capital   pues   es   cuando   sentamos   los   cimientos   de   nuestro   yo   adulto.  Un  descubrimiento  del  mundo  y  un   aprendizaje   sin   dogmas,   prejuicios   y   condicionantes   de   ningún   tipo.   No   es   de   extrañar  pues,  que  guardemos  unos  de  los   recuerdos   más   valiosos   de   nuestra   existencia.   ¿Tiene   algún   recuerdo   de   infancia   que   pudiera   ser   un   indicio,   un   origen  de  su  vocación  por  la  biología?    

¿Hay   algún   libro   en   especial   que   le   dejara   huella?   Cuando   estaba   en   el   bachillerato,   en   una   clase  de  teatro  hicimos  una  representación   de   “El   principito”   de   Antoine   de   Saint   Exupéry.   A   mi   me   tocó   hacer   la   pantomima   de   la   obra   y   disfruté   muchísimo.   Nunca   lo   había  pensado,  pero  creo  que  este  libro  me   ha   influido   en   el   sentido   de   que   me   encanta   viajar   y   conocer   gente   desde   muy  

Cuando   era   pequeña,   vivíamos   en   ciudad   de  México,  bastante  lejos  del  mar.  A  veces   íbamos   a   Acapulco,   a   unas   6   horas   en   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     sencilla   hasta   muy   extravagante,   como   Si!   Muy   difícil!   He   de   confesar   que   al   hacía   el   principito   en   su   viaje   por   los   terminar   la   carrera,   quería   estudiar   diferentes  planetas.     moluscos   o   corales,   pero   me   salió   una   oportunidad   para   trabajar   como   técnico   ¿Tiene  a  alguna  persona  como  referente  ?   académico   en   la   Universidad   Nacional   Autónoma   de   México   (UNAM)   en   el   No  se  me  ocurre  una  sola  persona  que  me   laboratorio   de   poliquetos.   De   eso   hace   ya   haya   influido   directamente.   Creo   que   la   unos   30   años!!!   En   Barcelona   descubrí   a   familia   influyó   sustancialmente   sin   que   yo   “doña   Capitella”   y   a   otros   indicadores   de   me   percatara   de   ello.   A   pesar   de   que   mi   contaminación   orgánica   y   entonces,   al   madre   quería   que   estudiara   química   (como   final,  les  he  agarrado  cariño  a  mis  “cucs”!!!   mi   padre),   decidí   seguir   los   pasos   de   mi   hermana,   que   también   es   bióloga.   Creo   Parece   ser   que   estar   un   tiempo   fuera,   que   lo   que   más   me   llamó   la   atención   fue   el   antes   era   un   complemento   curricular   que   hecho   de   que   en   cada   semestre,   ella   salía   te   diferenciaba,   pero   cada   vez   más   se   en   grupo   a   recolectar   animales,   plantas   o   convierte   en   un   requerimiento   fósiles.  Cada  vez  que  ella  salía,  yo  pensaba   indispensable   para   dar   valor   añadido   al   que  me  encantaría  poder  estar  en  contacto   currículum,  en  su  experiencia,  de  todas  las   directo   con   la   naturaleza,   así   es   que   al   final   cosas   que   aprendió   en   fuera   de   México,   decidí  irme  por  el  lado  de  la  biología.   ¿cuál  destacaría?   El   químico   escocés   Alexander   King   decía   "   Sabemos  más  pero  no  somos  más  sabios  ".   Las   citas   son   fundamentalmente   una   sí-­‐ ntesis   sabia   del   pensamiento   y   del   conocimiento.  ¿Tiene  alguna  de  predilecta?    

A   nivel   académico,   en   varios   laboratorios   he   tenido   la   oportunidad   de   aprender   varias   técnicas   de   laboratorio   y   tratamiento   de   datos   en   ecología   y   ecotoxicología   que   aplico   frecuentemente   en   mi   trabajo   actual.   Sin   embargo,   creo   que   para   mí   una   parte   crucial   ha   sido   tener   la   oportunidad   de   convivir   con   gente   con   diferentes   ideologías,   culturas   e   incluso   otros   idiomas,   que   me   ha   permitido   aprender  de  ellos  a  nivel  académico,  pero,   principalmente,  a  nivel  personal.  He  tenido   la  suerte  de  toparme  con  gente  valiosísima   con   la   que   todavía   tengo   contacto   por   cuestiones   de   trabajo,   pero,   sobre   todo,   por  su  amistad.  ¡Eso  no  tiene  precio!!!  

Me  gusta  mucho  una  frase  célebre  popular   que   mi   abuela   solía   decir   a   menudo:   “Un   grano   no   hace   granero,   pero   ayuda   al   compañero”.  Creo  que  esta  frase  se  puede   aplicar  perfectamente  a  lo  que  hacemos  los   que   nos   dedicamos   a   la   ciencia   porque   siempre   tenemos   una   contribución,   por   pequeña   que   sea,   que   puede   ayudar   a   formar  parte  de  un  todo.    

¿Hay   alguna   pregunta   que   nunca   le   hayan   hecho   como   científico,   que   le   gustaría   contestar  ?  

Segona   part:   entrevista   sobre   investigació   i   recerca.   Coneixent   al   científic.  

¡Uy!   La   verdad   es   que   no   se   me   ocurre   ninguna  pregunta  que  no  me  hayan  hecho.   Sólo  me  vienen  a  la  mente  varias  preguntas  

¿Por   qué   estudiar   los   poliquetos?.   ¿Fue   difícil  la  elección?   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     sobre   los   poliquetos   que   me   han   hecho   que  sería  sensacional  poder  aprender  de  él   desde   científicos   hasta   gente   común   y   y   de   sus   discípulos.   Entonces,   pensé   que   corriente:   “¿tus   gusanos   son   importantes   ese   era   el   momento   ideal,   considerando   para   el   ecosistema?,   ¿para   qué   sirven?,   que   no   tenía   ni   marido   ni   hijos   que   me   ¿qué   les   miras?,   ¿se   comen?,   ¿son   pudiese   “llevar   por   delante”   en   caso   de   bonitos?,   ¿pican?   ¿no   te   dan   asco?,   ¿los   que   la   cosa   no   saliera   bien.   Conseguí   una   gusanos   hacen   caca?...”   y   ¡siempre   he   beca,   dejé   el   trabajo   y   me   lancé   a   logrado  encontrar  una  respuesta!     Barcelona   a   hacer   el   doctorado   de   la   UB.   ¡Nunca   me   he   arrepentido!   Esa   estancia   Ramón   Margalef   fue   un   referente   me   permitió,   además   de   obtener   el   internacional.   En   1967   creó   la   primera   doctorado  con  todo  lo  que  implica,  conocer   cátedra   de   Ecología   en   España.   Fue   a   varios   buenos   colegas   y   amigos   que   sigo   profesor   en   la   facultad   de   biología   de   la   UB   conservando  hasta  la  fecha.   donde   lo   conoció   como   investigador   y   docente.   ¿Que   le   captó   la   atención   de   su   ¿Que  destacaría  de  la  producción  científica   persona  y  de  su  vertiente  científica?   realizada   en   México   en   comparación   con   la   de  España?  ¿Hay  proyectos  en  común  y  de   Para   mi,   Ramón  Margalef  fue   una   persona   cooperación  entre  ambos  países?   excepcional,   especialmente   por   su   gran   Me  parece  que  es  una  pregunta  muy  difícil   calidad   humana   y   sencillez!!!   Como   científico,   tanto   sus   libros   como   sus   de   contestar.   Creo   que   en   ambos   países,   conferencias   y   cursos   estaban   a   un   nivel   igual  que  en  el  resto  del  mundo,  hay  buena   tan   elevado   que   confieso   que   a   veces   me   investigación   y   no   tan   buena,   o   mala.   La   costaba  seguirlo  (¡y  sé  que  no  fui  la  única!).   desventaja   que   tenemos   en   México   y   en   Pero,   a   pesar   de   que   él   sabía   que   era   uno   España   es   que   no   hay   tanto   presupuesto   de   los   mejores   científicos   a   nivel   mundial,   para  la  investigación  como  en  los  países  del   jamás   hizo   alarde   de   eso   y   siempre   fue   una   “primer  mundo”.  A  pesar  de  eso,  creo  que,   persona   humilde   con   la   gente   que   lo   en   general,   nos   defendemos   bastante   bien,   rodeábamos.  ¿Qué  más  podemos  pedir  los   en   comparación   con   otros   países   con   que   tuvimos   la   granidísima   suerte   de   menos  presupuesto  que  los  nuestros.     convivir  y  aprender  de  él?   Hasta  donde  sé,  si  hay  bastantes  proyectos   ¿Por  qué  decidió   hacer   el  doctorado?   ¿Qué   de   cooperación   entre   España   y   México   (al   pasos  tuvo  que  hacer?   menos   con   la   UNAM).   Creo   que   varias   personas   (entre   las   que   me   incluyo)   A  pesar  de  que  ya  tenía  una  plaza  fija  como   tenemos   colaboración   con   científicos   Técnico   Académico   en   la   UNAM,   después   españoles.   Sin   ir   más   lejos,   en   2011-­‐2012   de   terminar   la   Maestría   sentía   que   me   realicé   una   estancia   sabática   en   el   IDAEA,   faltaba   mucho   que   aprender,   así   es   que   en  Barcelona  con  Carlos  Barata,  con  el  que   continué   con   mi   trabajo   e   hice   los   cursos   aún   tenemos   datos   para   publicar.   De   igual   del   doctorado   en   la   UNAM.   Desde   que   manera,   Jordi   Flos,   Carles   Guallar   y   yo   conocí   a   Margalef   en   1981   (cuando   fui   a   fuimos  varias  veces  en  el  Caribdis  a  buscar   Barcelona   de   vacaciones),   siempre   tuve   la   la   Capitella   catalana   con   la   intención   de   inquietud   de   estudiar   el   Doctorado   en   el   hacer   algún   trabajo   en   colaboración.   Fue   Departamento   de   Ecología   porque   pensé   una   lástima   que   nunca   la   encontramos,   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     pero   al   menos   yo,   no   pienso   “quitar   el   materia   orgánica   como   estaba   antes.   Sin   dedo  del  renglón”   embargo,   eso   no   indica   que   la   población   se   haya  extinguido.  Para  afirmar  algo  así,  sería   Al   finalizar   la   tesis   reflexionaba   que   se   necesario   hacer   muestreos   intensivos   en   deberían   realizar   estudios   electroforéticos   todo   o   gran   parte   del   litoral   frente   a   para   determinar   si   los   individuos   de   las   Barcelona.   Probablemente,   debido   a   la   diferentes   poblaciones   del   litoral   catalán   depuración   de   las   aguas,   ha   habido   una   eran  de  la  misma  especie  o  no.  Veinte  años   disminución   en   la   distribución   espacial   de   después,  ¿a  que  conclusión  se  ha  llegado?   esta   población   y   por   eso   no   la   pudimos   encontrar.   Supongo   que,   si   de   repente   ¡A   la   misma!   Creo   que   sería   muy   hubiese   un   aporte   masivo   de   materia   conveniente   realizar   este   tipo   de   estudios,   orgánica,   podría   reaparecer   esta   (u   otra)   pero   no   siempre   se   tiene   el   acceso   al   población   de   Capitella,   ya   que   el   carácter   equipo   y   al   personal   técnico   para   hacer   oportunista   de   este   complejo   de   especies   estudios  de  electroforesis.  Entonces,  como   le   permite   adaptarse   perfectamente   a   las   segunda   alternativa   para   diferenciar   las   diferentes   condiciones   del   medio   en   especies  del  complejo,  queda  el  estudio  del   relativamente  poco  tiempo.  Es  una  lástima,   ciclo  de  vida,  lo  cual  es  mucho  más  largo  y   pero   ya   no   hay   organismos   cultivados   de   la   laborioso,   pero   no   requiere   de   un   equipo   Capitella   de   Barcelona   que   habíamos   muy   sofisticado.   Por   ejemplo,   durante   la   recolectado   en   1997   (la   bautizamos   como   tesis,   hicimos   un   estudio   del   desarrollo   de   Capitella  sp  B).     la   Capitella   recolectada   entre   1990   y   1991   a   través   de   la   observación   de   los   Actualmente,  ¿en  qué  está  trabajando?   embriones   y   las   larvas   dentro   del   tubo   incubador   que   estaban   fijados   con   formol.   Recientemente,   he   seguido   diferente   En   1997   Jordi   Flos   y   yo   recolectamos   líneas,  pero  siempre  con  poliquetos:   Capitella   frente   al   Besós,   al   lado   de   los   1) Estudios   de   ecotoxicología   agujeros   del   emisario   y   nos   encontramos   utilizando,  como  especie  de  prueba   con  una  población  diferente,  como  se  pudo   diferentes   especies   crípticas   del   demostrar   con   organismos   vivos   por   las   complejo  de  Capitella  capitata.     diferencias  en  el  ciclo  de  vida.     2)  Ciclo   de   vida   de   especies   del   complejo  de  Capitella  capitata.  

Respecto   a   la   Capitella   capitata   de   Barcelona,   ¿   se   puede   afirmar   que   se   ha   extinguido?    

3) Caracterización   de   zonas   impactadas   por   actividades   antropogénicas   a   través   del   estudio   de   las   comunidades   de   poliquetos.  

En   los   muestreos   que   realizamos   Jordi,   Carles  y  yo  en  octubre  del  2011,  estuvimos   buscando  la  Capitella  en  los  puntos  en  que   la   habíamos   encontrado   en   1997,   alrededor   de   los   agujeros   del   emisario   y   cerca  del  Bogatell,  pero  no  encontramos  ni   una  sola!!!  El  agua  estaba  clarísima,  lo  que   también   es   un   indicio   de   que   esa   zona   ya   no   está   tan   contaminada   por   exceso   de   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

4) Poliquetos  de  mar  profundo.     5) Regeneración  y  ciclo  de  vida  de  un   gusano   de   fuego   de   la   familia   Amphinomidae.   28  

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     jóvenes   biólogos   que   ¡aprovechen   esa   Tercera   parte:   reflexiones   y   facilidad,  que  es  una  gran  suerte!!!.  A  esta   sugerencias.   lista,  yo  añadiría  la  realización  de  estancias   en   otros   laboratorios,   de   preferencia   en   Ramón  Margalef  promovía  la  lectura  entre   otros   países,   pues   es   algo   muy   los   estudiantes.   Cito   textualmente   “Yo   enriquecedor  a  todos  los  niveles.   querría   que   se   leyera   más,   que   hubiera   mejores   bibliotecas   y   que   los   estudiantes   adquirieran   más   facilidad   en   el   manejo   de   otras   lenguas”.   ¿Propondría   alguna   otra   sugerencia  para  los  jóvenes  biólogos?  

Y   para   finalizar,   ¿una   reflexión   ecológica   para  todos  los  lectores  de  B-­‐on?   Ahora,  con  el  calentamiento  global,  está  de   moda   la   frase   “¡Cuidemos   el   planeta!”.   Es   difícil   eliminar   varias   fuentes   de   contaminación   como   plantas   termoeléctricas,   fábricas   de   todo   tipo   o   energía   nuclear   que   afectan   considerablemente   al   planeta.   Sin   embargo,   si   por   ejemplo   evitamos   tener   encendidos   los   aparatos   eléctricos   o   la   luz   cuando   no   lo   necesitamos,   reciclamos   la   basura   o   procuramos   no   utilizar   mucho   el   coche,   podríamos   contribuir,   a   pequeña   escala,   en   la   salvación   de   nuestro   planeta.   Entonces,  como  diría  mi  abuela,  “un  grano   no   hace   granero,   pero   ayuda   al   compañero”.  

Estoy   de   acuerdo   en   el   hecho   de   que   es   muy   importante   leer   más,   sobre   todo   en   esta   época   en   la   que   mucha   gente   (especialmente   los   jóvenes)   está   atrapada   en  las  redes  sociales  y  sólo  le  interesa  leer   los   chismes   de   otras   personas.   Creo   que,   de   vez   en   cuando,   no   esta   mal   leer   cosas   “no   muy   densas”,   pero   ¡hay   límites!   Tampoco   creo   que   sea   sano   leer   sólo   cuestiones   relacionadas   con   la   ciencia,   pues   al   final,   estaríamos   atrapados   en   una   burbuja   fuera   de   contexto   del   resto   de   la   humanidad.   En   cuanto   a   los   idiomas,   si   creo   que   es   muy   importante   aprender   al   menos   inglés,   que   es   considerado   casi   como   el   idioma   universal.   Creo   que   los   catalanes   tienen   la   gran   ventaja   de   ser   bilingües   desde   pequeñitos,   lo   que   les   permite   tener   mayor   facilidad   para   aprender   otros   idiomas   (sobre   todo,   las   lenguas   romances).   Yo   les   diría   a   los  

Muchas   gracias   por   su   tiempo,   ha   sido   un   placer!   Muchas   gracias   a   ustedes   por   dar   a   conocer  la  historia  de  la  Capitella!  

                http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online                                                                        CARLES  GUALLAR  MORILLO   Trabajó   en   el   IRTA   (Instituto   de   Investigación   y   Tecnología   Agroalimentarias)   como   investigador   del   proyecto   National   coordinated   Innpacto-­‐PURGADEMAR.   El   objetivo   era   desarrollar   un   sistema   de   alerta   y   monitorización   de   los   Blooms   (crecimientos   descontrolados)   de  algas  dañinas,  con  técnicas  de  inteligencia  artificial.     Durante  2006  cursó  un  máster  en  Ecología  fundamental  y  aplicada  a  la  facultad  de  biología  de   la  UB,  en  la  misma  facultad  donde  cursó  su  licenciatura  de  Biología.     Durante  los  años  2007-­‐2013  fue  estudiante  de  doctorado  en  el  Departamento  de  Ecología  de   la  UB.  Su  tesis  versa  sobre  las  estructuras  de  producción  primaria,  las  HCNBL.    

Primera   parte:   entrevista   de   carácter   descubrir  el  mar  y  desarrollar  mi  curiosidad  y   pasión   por   este   mundo,   que   aún   hoy   personal.  Conociendo  a  la  persona.     mantengo  viva.    

El   poeta   checo   Rainer   Maria   Rilke   escribió   "La   verdadera   patria   del   hombre   es   la   infancia".   Es   una   estadio   de   nuestra   vida   de   importancia   capital   pues   es   cuando   sentamos   los   cimientos   de   nuestro   yo   adulto.   Un   descubrimiento   del   mundo   y   un   aprendizaje   sin   dogmas,   prejuicios   y   condicionantes   de   ningún   tipo.   No   es   de   extrañar   pues,   que   guardemos   unos   de   los   recuerdos   más   valiosos   de   nuestra   existencia.   ¿Tiene   algún   recuerdo   de   infancia   que   pudiera   ser   un   indicio,   un   origen   de   su   vocación   por   la   biología?     Muy   probablemente   fue   debido   a   las   vacaciones   de   verano   cerca   del   mar   que   pasábamos  con  la  familia.  Siempre  estaba  en   contacto   con   el   agua   y   me   pasaba   todo   el   rato   por   las   rocas   buscando   y   removiendo   a   ver  qué  tesoros  encontraba.  Esto  me  permitió   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

A   los   agradecimientos   de   su   tesis   doctoral   nombra,   entre   otros,   a   su   compañera   sentimental.   Ha   sido   complicado   compaginar   la  vida  personal  con  el  doctorado?     La   verdad   es   que   en   general   yo   no   tengo   la   sensación  de  que  haya  sido  muy  complicado,   pero  cada  situación  puede  ser  muy  diferente.   Pero   esta   sensación   estoy   más   que   convencido   de   que   le   debo   al   100%   a   Laia.   Ella   me   lo   hizo   muy   fácil   y   fue   muy   comprensiva   durante   todas   las   diferentes   etapas   del   doctorado   y   lo   sigue   siendo   en   estos  momentos.     ¿Hay   algún   libro   en   especial   que   le   dejara   huella?     Hay  uno  que  me  gusta  bastante  y  que  de  vez   en   cuando   aún   releo   algún   capítulo.   Es   una   30  

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     recopilación   de   artículos   de   Stephen   Jay   más   bien   aplicada.   "Si   quieres   resultados   Gould  en  que  habla  sobre  diferentes  aspectos   diferentes   no   hagas   siempre   lo   mismo"   de   y   curiosidades   del   mundo   de   la   evolución.   Albert  Einstein.  Es  una  cita  que  en  mi  tesis  se   (Gould,  editorial  Crítica).     ha  cumplido  en  alguna  ocasión.     ¿Hay   alguna   pregunta   que   nunca   le   hayan   hecho   como   científico   que   le   gustaría   contestar?     Pues   ahora   mismo   no   caigo,   lo   que   sí   que   tengo  muchas  preguntas  que  como  científico   me  gustaría  poder  responder.     ¿Tiene  a  alguna  persona  como  referente?     Charles   Darwin,   Ramón   Margalef,   Jordi   Flos.   Todos  ellos  me  han  marcado  en  un  momento   u   otro   de   mi   vida.   Charles   Darwin   es   quizás   el   que  primero  me  fascinó.  No  he  llegado  a  leer   su   libro   más   famoso   "El   origen   de   las   especies",   pero   si   que   he   leído   otros   libros   que   hablan   sobre   él   y   sus   aventuras   en   el   Beagle,  el  barco  con  el  que  hizo  el  viaje  que  le   permitió   adquirir   los   conocimientos   necesarios   para   desarrollar   la   teoría   de   la   evolución.   Con   Ramón   Margalef,   tuve   la   suerte   de   coincidir   con   él   las   primeras   veces   que  pisaba  el  departamento  de  Ecología  y  fui   a   alguna   conferencia   que   hizo.   Pero   sobre   todo  lo  que  conozco  de  él  es  hablar  con  gente   del   departamento   y   de   leer   innumerables   artículos   y   algún   libro.   Tenía   una   mente   extraordinaria.  Y  por  último,  Jordi  Flos,  lo  que   ha   sido   mi   director   de   tesis.   Se   puede   decir   que   él   me   ha   formado   como   el   investigador   que   soy   y   he   aprendido   y   sigo   aprendiendo   de  él.     El   químico   escocés   Alexander   King   decía   "Sabemos   más   pero   no   somos   más   sabios".   Las   citas   son   fundamentalmente   una   síntesis   sabia   del   pensamiento   y   conocimiento.   ¿Tiene  alguna  de  predilecta?   Tengo   una   que   siempre   me   ronda   por   la   cabeza,   aunque   no   es   tanto   filosófica   sino   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

Segunda   parte:   entrevista   sobre   investigación.  Conociendo  al  científico.     ¿Por   qué   decidió   hacer   el   doctorado?   ¿Qué   pasos  tuvo  que  hacer?   Las  ganas  de  descubrir  e  investigar  el  mundo   marino   me   llevaron   a   estudiar   biología   y   posteriormente  buscar  la  manera  de  hacer  el   doctorado.   Estuve   pidiendo   becas   para   realizar   la   tesis   doctoral,   pero   no   tenía   suficiente   nota   para   conseguirlas.   Así   que   la   solución   vino   del   profesor   Jordi   Flos,   del   Departamento   de   Ecología   de   la   Universidad   de   Barcelona.   Él   me   propuso   participar   en   unas   campañas   oceanográficas   costeras   con   el   objetivo   de   controlar   la   calidad   de   las   aguas   del   litoral   catalán,   y   posteriormente   desarrollar  la  tesis  doctoral  al  mismo  tiempo.     Parece   ser   que   estar   un   tiempo   fuera,   antes   era   un   complemento   curricular   que   te   diferenciaba,   pero   cada   vez   se   convierte   en   un   requerimiento   indispensable   para   dar   valor   añadido   al   currículum.   ¿Ha   estado   fuera?   ¿Qué   tarea   hacía?   ¿Que   en   remarcaría   de  la  experiencia?     Durante   la   tesis   doctoral   no   hice   una   estancia   en  el  extranjero.  Por  otra  parte,  actualmente   estoy  realizando  un  contrato  postdoctoral  en   Francia,   concretamente   en   el   Ifremer   de   Brest.   Efectivamente   es   una   experiencia   que   se   está   haciendo   indispensable   para   dedicarse   a   la   investigación   y   que   realmente   aporta   mucha   experiencia   y   conocimientos   nuevos.   Pero   de   todos   modos,   actualmente   tal   y   como   está   la   investigación   en   nuestra   casa   no   nos   queda   más   remedio   que   ir   al   extranjero   por   un   tiempo   o   de   manera   indefinida.     31  

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     ¿Cree   que   se   hace   suficiente   divulgación   y   solucionó?   De   manera   resumida,   ¿en   que   que  ésta  llega  con  facilidad  al  gran  público?     consiste  este  ingenio?     Yo   pienso   que   de   divulgación   científica   hay   mucha  y  a  muchos  niveles,  pero  por  supuesto   que   debe   ser   mejorable.   Hay   gente   que   se   dedica   a   tiempo   completo   a   transmitir   el   conocimiento  científico  a  la  sociedad  a  través   de   diferentes   medios   y   que   pienso   que   lo   hacen  muy  bien.  Como  ejemplo  de  divulgador   científico   siempre   pienso   con   Pere   Renom   (reportero   del   Quèquicom),   con   quien   compartí   mis   primeros   años   en   el   mundo   de   la   investigación.   Pero   para   que   esta   ciencia   llegue  a  la  gente,  es  muy  importante  que  esta   gente  tenga  curiosidad  por  conocerla.  A  nivel   de   los   investigadores   si   se   intenta   poner   énfasis   en   transmitir   los   conocimientos   nuevos   en   la   sociedad,   pero   no   siempre   es   fácil   hacerlo   atractivo   y   además   nadie   te   enseña  cómo  debes  hacerlo.     ¿Qué  parámetros  son  prioritarios  a  la  hora  de   establecer   una   línea   de   investigación?   En   base   a   qué   criterios   diseñó   y   estableció   el   tema  de  su  tesis?     Dudo   que   haya   una   única   manera   de   establecer   el   tema   de   la   tesis.   En   mi   caso,   fue   junto  con  Jordi  Flos  que  establecimos  la  línea   de   investigación.   En   estas   campañas   oceanográficas  costeras,  durante  la  época  de   verano,  Jordi  había  observado  la  presencia  de   unas   capas   de   agua   ricas   en   clorofila   a   nivel   costero   que   no   habían   sido   descritas   anteriormente.   Entonces   a   partir   de   ahí   diseñamos   la   manera   como   las   podíamos   estudiar  desde  diferentes  puntos  de  vista  y  se   iniciamos  su  investigación.     Durante   el   desarrollo   de   cualquier   tesis   doctoral   surgen   contratiempos   y   problemas   que,  a  veces,  suponen  un  pequeño  reto.  En  su   caso   concreto,   para   poder   hacer   las   medidas   de   producción   y   irradiación   necesitaban   un   aparato  determinado  que  no  existe.  ¿Cómo  lo   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

Bueno,  no  es  que  no  existiera  un  ingenio  para   medir  la  producción  primaria  en  relación  a  la   irradiancia.   Lo   que   conseguimos   es   adaptar   el   aparato   a   las   necesidades   concretas   que   requeríamos  para  nuestras  investigaciones.  Y   el   resultado   que   obtuvimos   fue   muy   satisfactorio.   La   solución   fue   diseñar   un   aparato   que   nos   permitiera   realizar   un   número   elevado   de   incubaciones   de   producción   primaria   y   que   facilitara   su   manipulación  sin  riesgo  de  cometer  errores.     ¿Qué   aspectos   destacaría   de   haber   cursado   su  doctorado  en  el  Departamento  de  Ecología   de  la  Facultad  de  Biología  de  la  UB?     El   aspecto   más   destacado   es   probablemente   el   hecho   de   tener   la   herencia   de   Ramón   Margalef   que   impregna   cada   rincón   del   departamento.   Tuvo   una   gran   influencia   y   parte   de   sus   ideas   o   formas   de   pensar   o   de   plantear   los   problemas   todavía   están   presentes  en  el  departamento.     En   ámbitos   más   prosaicos,   durante   el   desarrollo   de   su   tesis,   ¿cómo   se   hicieron   notar  los  recortes  en  Educación?     A   nivel   de   los   recortes   en   educación,   yo   lo   notaba   en   que   año   tras   año   la   matrícula   del   doctorado   aumentaba   de   manera   exagerada   y   no   se   producía   ninguna   diferencia   en   el   sistema.   Por   lo   tanto,   era   una   subida   de   tarifas   básicamente   para   recaudar   más   dinero.     ¿Cree  que  la  sociedad  en  general  y  el  público   no   entendido   en   particular   tiene   un   concepto   fidedigno   del   trabajo   desarrollado   por   la   universidad?   El   tema   de   su   tesis   es   bastante   específico.  En  sus  propias  palabras,  ¿cómo  lo   describiría   para   el   público   no   versado   en   ecología?     32  

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  ¿MIRAMOS DEBAJO DE LA ALFOMBRA? Biol.  on-­‐line:   Vol.  3,  Núm.  2  (Julio  de  2014)     ISSN:  2339-­‐5745  online     Yo  pienso  que  la  universidad  se  ve  como  una   bibliotecas   y   que   los   estudiantes   adquirieran   institución   donde   se   pueden   adquirir   más  facilidad  en  el  manejo  de  otras  lenguas".   conocimientos   avanzados   en   diferentes   ¿Propondría   algún   otro   sugerencia   para   los   materias   o   especialidades   y   que   también   jóvenes   biólogos   que   estén   pensando   en   incluye   la   investigación   de   nuevos   iniciar  un  doctorado?     conocimientos.   Quizá   últimamente   se   está   enfocando   demasiado   hacia   una   aplicación   Pues   francamente   reafirmar   las   sugerencias   práctica  de  estos  conocimientos  para  obtener   de  Margalef.  Con  el  corto  recorrido  que  llevo   beneficios,  pero  yo  pienso  que  debe  haber  un   en   el   mundo   de   la   ciencia   me   he   dado   cuenta   de  la  importancia  de  estos  hechos.  La  lectura   equilibrio  entre  estas  dos  vertientes.     de   lo   que   ya   se   ha   investigado,   tanto   en   tu   Pues   de   una   manera   sencilla,   en   mi   tesis   he   campo   de   la   ciencia,   como   en   campos   estudiado   como   diferentes   factores   cercanos,   es   muy   importante   en   muchos   ambientales   y   /   o   antropogénicos   influyen   el   aspectos   y   como   dice   habitualmente   Jordi   ecosistema   costero   de   Barcelona,   Flos,   es   necesario   para   no   descubrir   la   sopa   centrándome   sobre   todo   en   cómo   el   de  ajo.  Y  por  supuesto  dominar  otras  lenguas   fitoplancton   y   en   concreto   las   capas   de   agua   para   poder   debatir   y   facilitar   el   intercambio   ricas   en   clorofila,   responden   a   estas   de   conocimientos   sin   fronteras.   Quizá   yo   influencias.   La   conclusión   es   que   el   añadiría   que   se   coja   con   pasión   lo   que   se   ecosistema   litoral   está   sometido   a   una   gran   quiere   investigar   y   tener   mucha   paciencia.   presión  antropogénica  que  se  ejerce  a  través   Como  dice  el  dicho  popular,  la  paciencia  es  la   del  vertido  crónico  y  abundante  de  nutrientes   madre  de  la  ciencia.     al   medio.   También   hemos   visto   que   en   este   escenario,   el   fitoplancton   juega   un   papel   muy   Y   para   terminar,   ¿podría   proponer   una   importante  a  la  hora  de  paliar  los  efectos  de   reflexión  ecológica  para  todos  los  lectores  de   B-­‐on?     estos  vertidos,  sobre  todo  en  verano.     ¿Actualmente  en  que  está  trabajando?     En   estos   momentos   estoy   investigando   la   dinámica   de   poblaciones   del   fitoplancton   marino.   Más   concretamente   estoy   estudiando   unas   especies   de   fitoplancton   tóxico   que   afectan   negativamente   a   los   cultivos   de   moluscos   y   de   rebote   pueden   afectar   a   los   humanos   al   consumir   estos   moluscos.   Mi   objetivo   es   intentar   averiguar   qué   aspectos   ambientales   y   /   o   climáticos   influencian   el   crecimiento   y   desarrollo   de   estas  especies  en  las  costas  francesas.    

Tercera  parte:  reflexiones  y  sugerencias.     Ramon  Margalef  promovía  la  lectura  entre  los   estudiantes.   Cito   textualmente   "Yo   quisiera   que   se   leyera   más,   que   hubiera   mejores   http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

   

Pues   se   me   ocurre   hablar   sobre   las   emisiones   de   dióxido   de   carbono.   A   mí   siempre   me   ha   chocado   el   bajo   rendimiento   energético   del   transporte   a   motor.   Es   una   aberración.   Este   suele   estar   alrededor   de   un   20%.   Si   reflexionamos   sobre   esto   nos   damos   cuenta   que   cada   vez   que   cogemos   el   coche   para   desplazarse,   estamos   aprovechando   sólo   un   20%   del   combustible   que   utilizamos.   Esto   quiere   decir   que   el   80%   restante   se   quema   sin   sacar   provecho.   Pero   el   impacto   ambiental   de   las   emisiones   de   CO2   que   implica   es   enorme.   Yo   siempre   que   puedo   ahorrarme   coger   el   coche   e   ir   a   pie   no   lo   dudo  ni  un  segundo.     Muchas   gracias   por   su   tiempo!   Ha   sido   un   placer.   33  

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  35     http://revistes.ub.edu/index.php/b_on/index  

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