i

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk SD kelas IV dapat kami selesaikan dengan baik. E modul ini disajikan dengan bahasa sederhana sehingga peserta didik dapat mempelajari dan memahaminya secara mudah. Ilmu Pengetahuan Alam adalah mata pelajaran yang berkaitan dengan mengetahui alam secara sistematis. IPA bukan hanya kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja, tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Pendidikan IPA di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah diharapkan menjadi wahana bagi siswa untuk mempelajari dirinya sendiri dan alam sekitarnya. Pendidikan IPA menekankan pada pemberian pengalaman secara langsung. Oleh karena itu, siswa perlu dibantu untuk mengembangkan keterampilan proses. Untuk memenuhi tuntutan tersebut maka penulis menyusun E Modul Ilmu Pengetahuan Alam ini. E Modul ini disusun berdasarkan Standar Kompetensi 2013 dan dipersembahkan kepada anak didik kita yang tengah belajar di Sekolah Dasar. Materi pada E Modul ini disusun secara sistematis dengan contoh-contoh yang sering ditemui pada kehidupan sehari-hari sehingga lebih mudah dipahami oleh siswa. Selain materi, e modul ini juga mencakup kegiatan yang dapat membantu siswa untuk memahami alam sekitarnya melalui proses penyelidikan. Oleh karena itu, isi e modul ini lebih menekankan agar siswa menjadi pelajar aktif. Selain itu, pada setiap akhir bab dilengkapi rangkuman, dan uji kompetensi yang sesuai dengan tiga ranah evaluasi yang ditekankan pada kurikulum berbasis kompetensi, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik. Evaluasi tersebut dapat berupa soal pilihan ganda, soal isian, atau penugasan. Penulis menyadari bahwa e modul ini masih memerlukan penyempurnaan. Namun, penulis berharap semoga kehadiran e modul ini akan bermanfaat bagi siswa, guru, maupun orang tua siswa. Penulis

Dharmas Raya,

Maret 2023

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................................................................. i DAFTAR ISI ............................................................................................................................................ ii DAFTAR GAMBAR .............................................................................................................................. iii BAB 1 RANGKA MANUSIA .................................................................................................................1 A.

Struktur Rangka Manusia .................................................................................................................2

B.

Latihan ..............................................................................................................................................6

C.

Rangkuman .......................................................................................................................................6

D.

Uji Kompetensi .................................................................................................................................7

BAB 2 ALAT INDRA MANUSIA .........................................................................................................9 A. Pancaindra ...........................................................................................................................................9 1. Indra Penglihatan (Mata) ......................................................................................................................9 2. Indra Pendengar ..................................................................................................................................11 3. Indra Pembau ......................................................................................................................................12 4. Indra Pengecap....................................................................................................................................13 5. Indra Peraba ........................................................................................................................................14 B. Rangkuman........................................................................................................................................16 C. LATIHAN ...........................................................................................................................................17 DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................................19

iii

DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Rangka Manusia ................................................................................................................ 1 Gambar 2. Struktur Rangka Manusia .................................................................................................. 2 Gambar 3. Rangka Kepala................................................................................................................... 2 Gambar 4. Rangka Badan ................................................................................................................... 3 Gambar 5. Rangka Gerak Bawah ....................................................................................................... 4 Gambar 6. Rangka Gerak Atas ............................................................................................................ 4 Gambar 7. Sendi Peluru....................................................................................................................... 5 Gambar 8. Sendi Engsel ...................................................................................................................... 5 Gambar 9. Sendi Pelana ...................................................................................................................... 5 Gambar 10. Sendi Geser ...................................................................................................................... 5 Gambar 11. Indra Penglihatan (Mata) ............................................................................................... 10 Gambar 12. Indra Pendengaran (Telingga) ....................................................................................... 11 Gambar 13. Indra Pembau (Hidung) ................................................................................................. 12 Gambar 14. Indra Pengeap (Lidah) ................................................................................................... 13 Gambar 15. Indra Peraba ................................................................................................................... 15

1

BAB 1 RANGKA MANUSIA Kita wajib bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah diciptakandalam bentuk tubuh yang paling sempurna. Coba rabalah tubuhmu, mulai dari ujung jari kaki sampai ujung kepala! Adakah bagian yang terasa keras? Bagian apa sajakah itu? Bagian yang terasa keras tersebut menunjukkan adanya tulang. Tulang-tulang tersebut bersambungan dan tersusun secara teratur. Tulang-tulang yang tersusun secara teratur disebut rangka

Gambar 1. Rangka Manusia Sumber:Dokumen Gogle

Tulang membantu melindungi bagian- bagian tertentu pada tubuh kita. Misalnya, bagian yang lunak dan organ-organ dalam penting seperti hati, jantung, paru-paru, dan ginjal. Tulang juga membantu kita bergerak atau melakukan kegiatan. Selain itu, tulang merupakan kerangka tubuh yang menahan dan menjaga bentuk tubuh. Coba bayangkan bila tubuh kita tidak memiliki rangka! Apa yang akan terjadi? Tentu tubuh kita akan jatuh terkulai dan tidak bisa berdiri tegak.

Apakah yang menggerakkan rangka tubuh? Bagian yang dapat menggerakkan rangka disebut otot. Pada kehidupan sehari-hari otot sering disebut daging. Untuk lebih jelasnya, pelajarilah materi berikut dengan saksama!

2

A. Struktur Rangka Manusia

Gambar 2. Struktur Rangka Manusia

Rangka manusia terbagi atas tiga bagian, yaitu rangka kepala, rangka badan, dan rangka anggota gerak. Apakah bentuk tulangnya sama? Coba bandingkan bentuk rangka kepala, rangka badan, dan rangkaanggota gerak. Apa fungsi masing-masing?

1. Bagian-Bagian Rangka a. Rangka Kepala

Gambar 3. Rangka Kepala

3 Rangka kepala dikenal dengan nama tengkorak. Amati Gambar 3. Rangka tulang kepala berbentuk bulat, disusun oleh tulang-tulang yang berbentuk pipih. Tulangtulang ini bersatu membentuk sendi, tetapi tidak dapat digerakkan. Tulangnya keras, gunanya untuk melindungi otak. Otak merupakan bagian tubuh manusia yang amat penting dan sangat lunak. Tulang-tulang tengkorak wajah terdiri tulang dahi, tulang hidung, tulang rahang atas, tulang rahang bawah, tulang pipi, tulang pelipis dan tulang ubun-ubun.

2. Rangka Badan Rangka badan meliputi tulang belakang, tulang rusuk, tulang dada, tulang gelang bahu, dan tulang gelang panggul. Tulang belakang terdiri atas 7 ruas tulang leher, 12 ruas tulang punggung, 5 ruas tulang pinggang, 5 ruas tulang kelangkang, dan 4 ruas tulang ekor. Tulang rusuk terdiri atas 7 pasang tulang rusuk sejati, 3 pasang tulang rusuk palsu, dan 2 pasang tulang rusuk melayang. Tulang dada terdiri atas tiga bagian, yaitu tangkai atau hulu, badan, dan taju pedang. Tulang dada merupakan tempat melekatnya tulang rusuk bagian depan. Tulang rusuk dan tulang dada membentuk rongga dada. Di atas rongga dada terdapat rangka bahu. Rangka bahu dibentuk oleh tulang gelang bahu. Tulang gelang bahu tersusun dari sepasang tulang belikat dan sepasang tulang selangka. Pada badan bagian bawah terdapat rangka panggul. Rangka panggul dibentuk oleh tulang gelang panggul. Tulang gelang panggul dibentuk oleh 2 tulang usus, 2 tulang duduk, dan 2 tulang kemaluan.

Gambar 4. Rangka Badan

4 3. Rangka Anggota Gerak Pernahkah kamu memperhatikan orang yang menderita patah tulang, misalnya patah tulang tangan atau kaki? Orang tersebut pasti tidak dapat bergerak bebas, bahkan tidak dapat sama sekali menggerakkan tangan atau kakinya. Jika dipaksa digerakkan, maka pasti terasa sakit yang amat sangat. Jadi, rangka berfungsi membantu tubuh untuk bergerak. Tulang-tulang anggota gerak bawah (tungkai), yaitu: tulang paha, tulang tempurung lututu, tulang kering, tulang betis, tulang tempurung lutut, tulang telapak kaki, tulang pergelangan kaki, dan tulang ruas-ruas jari.

Gambar 5. Rangka Gerak Bawah

Rangka anggota gerak terdiri atas tulangtulang anggota gerak atas (tangan) dan tulang-tulang anggota gerak bawah (tungkai). Tulang- tulang anggota gerak atas (tangan), yaitu: tulang lengan atas, tulang hasta, tulang pengumpil, tulang pergelangan tangan, dan tulang telapak tangan, tulang ruas-ruas jari.

Gambar 6. Rangka Gerak Atas

Bentuk rangka tangan dan rangka kaki yang memanjang disusun olehtulang-tulang yang berbentuk pipa dan keras. Masing-masing tulang dihubungkan dengan sendi sehingga dapat bergerak. Gerakan pada tangan dan kaki berbeda-beda.

5

4. Sendi Coba gerakkan lenganmu! Kamu dapat memutarkan lengan ke segala arah. Sendi yang membantu gerakan ini disebut sendi peluru. Coba gerakkan kakimu, apakah kamu dapat memutarkan kakimu? Coba gerakkan lengan bagian siku dan kaki bagian lutut. Apakah dapat diputar? Kaki dan tanganmu dapat ditekuk. Gerakan menekuk dapat dilakukan karena pada siku dan lutut terdapat sendi engsel. Coba kamu tekuk kakimu, apakah sendinya sama dengan sendi pada lenganmu? Sendi pelana, adalah sendi yang bergerak kedua arah, yaitu ke samping dan ke depan. Contohnya, sendi antara tulang telapak tangan dan pangkal ibu jari. Cobalah kamu gerakkan ibu jarimu. Ke mana saja ibu jarimu dapat kamu gerakkan? Dapatkah jarimuyang lain digerakkan seperti itu? Sendi geser, adalah persendian tempat ujung tulang yang satu menggeser ujung tulang yang lain. Sendi geser hanya memungkinkan sedikit gerakan. Sendi geser dijumpai pada tulang hasta dan tulang pengumpil. Tanyakan kepada bapak ibu guru bagian tubuh lain yang terdapat sendi geser! Setelah mengenal masing-masing struktur rangka kepala, badan, dan anggota gerak. Apa guna rangka tubuh?Coba amati apa yang menempel pada tulang tubuhmu? Rangka tubuh manusia berguna untuk: a. menentukan bentuk tubuh; b. menegakkan tubuh; c. melekatnya otot atau daging. d. melindungi bagian-bagian tubuh yang penting dan lunak.

Gambar 7. Sendi Peluru

Gambar 8. Sendi Engsel

Gambar 9. Sendi Pelana

Gambar 10. Sendi Geser Gerakan tangan

Gerakan kaki

6

B. Latihan

1. Apa yang Kamu Ketahui tentang Rangka Manusia. 2. Jelaskan fungsi rangka kepala, rangka badan, dan rangkaanggota gerak! 3. Apakah gerakan semua sendi itu sama? Jelaskan jawabanmu!

C. Rangkuman

1.

Rangka manusia disusun oleh bermacam-macam bentuk tulang, yaitu tulang pipih, tulang pendek, dan tulang pipa.

2.

Rangka manusia dibagi menjadi tiga bagian, yaitu rangka kepala,rangka badan, dan rangka anggota gerak.

3.

Tulang-tulang yang membentuk rangka kepala berbentuk pipih.

4.

Tulang-tulang yang menyusun rangka badan ada yang berbentuk pipih, misalnya pada tulang rusuk dan belikat, ada juga yang bentuknya pendek misalnya pada ruas-ruas tulang belakang.

5.

Tulang-tulang yang menyusun rangka anggota gerak berbentukpipa.

6.

Rangka berguna untuk menentukan bentuk tubuh, menegakkan dan menguatkan tubuh, tempat melekatnya otot atau daging, dan melindungi bagian-bagian yang penting dan halus.

7

D. Uji Kompetensi A. Pilih jawaban yang paling tepat! 1.

Rangka kepala berbentuk bulat karena disusun oleh tulang yangberbentuk .... a. pipih c. pipa b. pendek d. bulat

2.

Perhatikan contoh bentuk tulang.

1

2

3

4

Bentuk tulang yang menyusun rangka kepala adalah . . . . a. 1, 2 c. 3, 4 b. 2, 3 d. 2, 4 3.

4.

Tulang-tulang penyusun rangka kepala terdiri dari tulang keraskarena berfungsi untuk melindungi . . . . a. hati c. otak b. paru d. lambung 1

2

3 4

5.

Perhatikan gambar rangka badan berikut ini. Bagian yang merupakan tulang-tulang rusuk adalah . . . . a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

Bagian tubuhmu yang bergerak karena adanya sendi engsel adalah .... a. lengan c. betis b. lutut d. leher

8 1. Kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Carilah nama-nama tulang pada “Kotak Kata” di bawah ini, beri warna pada nama yang ditemukan! Selanjutnya kelompokkan tulang-tulang tersebut apakah merupakan rangka kepala, badan, atau anggota gerak!

R

A

H

A

G

B

A

W

A

H

S

A

R

B

E

T

I

S

I

S

D

S

A

E

D

L

V

J

I

D

U

A

T

C

R

P

I

P

I

P

U

K

D

A

H

I

M

K

U

P

E

N

R

A

J

A

N

J

A

R

I

N

G

B

J

L

O

G

A

T

E

P

G

U

B

E

L

A

K

A

N

G

I

U

P

E

S

E

D

E

N

G

A

N

M

A

P

A

H

A

D

A

I

R

G

P

N

U

S

E

K

O

R

G

A

G

I

G

T

A

R

I

N

G

I

M

A

L

G

R

U

B

U

N

U

B

U

N

B

U

I

R

I

S

U

K

P

E

G

A

L

S

R

A

H

A

N

G

A

T

A

S

U

RangkaKepala

N K

RangkaBadan

Rangka Anggota Gerak

Betis

9

BAB 2 ALAT INDRA MANUSIA

A. Pancaindra Jumlah indra pada tubuh kita ada lima sehingga sering disebut pancaindra. Apa saja yang termasuk pancaindra? Apa kegunaan pancaindra bagi kita?

1. Indra Penglihatan (Mata) Kita dapat mengetahui bermacam-macam warna, terang, gelap, dan pemandangan yang indah dengan mata. Alangkah bahagianya orang-orang yang bermata sehat karena dapat menikmati segala keindahan alam. Bagaimana jika mata tidak berfungsi dengan baik?

10 Kornea

Saraf mata

Retina Pupil SkleraKoroid

Lensa

Iris

Gambar 11. Indra Penglihatan (Mata)

Mata bisa melihat karena ada cahaya atau terang. Coba amati warna iris matamu di cermin. Amati pula warna iris mata temanmu. Apakah warnanya sama? Iris mata berwarna cokelat. Iris mata berfungsi untuk menyerap cahaya. Cahaya masuk ke dalam mata melalui pupil. Bagaimana keadaan pupil jika kamu dan temanmu berada di tempat terang? Bagaimana pula jika di tempat gelap? Untuk mengetahuinya, lakukan kegiatan berikut ini.

Membandingkan Mata di Tempat Terang dan Redup Amati bagian pupil mata temanmu di tempat terang dan redup.Salin dan isi tabel hasil pengamatan seperti berikut ini.

NamaSiswa

No.

Keadaan Pupil Di Tempat Terang

1.

Di Tempat Redup

Luki

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Pertanyaan 1. 2.

Apakah pupil mata di tempat terang dan redup ukurannyasama? Jelaskan bagaimana keadaan pupil mata di tempat terang dangelap?

11 2. Indra Pendengar Di sekitar kita terdapat berbagai macam bunyi. Telinga kita dapat mendengar bunyi-bunyian tersebut. Apa saja bagian-bagian telinga dan bagaimana cara kerja telinga? Amati Gambar 12 berikut ini

Gambar 12. Indra Pendengaran (Telingga)

Telinga terdiri atas telinga luar, tengah, dan dalam. Telinga luar terdiriatas daun telinga yang berfungsi untuk menampung suara. Antara telingaluar dan telinga tengah terdapat gendang telinga atau selaput getar. Gendang telinga akan digetarkan oleh suara yang masuk. Selanjutnya suara masuk ke telinga bagian tengah melalui tulangtulang telinga. Kemudian suara masuk ke telinga bagian dalam melalui rumah siput danserabut saraf yang dihubungkan ke otak. Melalui proses tersebut orang dapat mendengar berbagai suara. Apa yang terjadi jika selaput gendang pecah?2.2

Menguji Kepekaan Telinga 1.

2. 3.

Tutup matamu dengan kain penutup sehingga kamu tidak dapat melihat. Pada jarak 5 m seorang temanmu memukulkan 2 buah batu sehingga menghasilkan bunyi.Tunjukkan arah asal bunyi itu! Setelah itu, temanmu pindah tempat dan memukulkan kedua batu itu lagi.Tunjukkan kembali arah asal bunyi itu. Lakukan hal ini sebanyak 10 kali. Siswa yang memukulkan batu mencatat hasilnya pada tabel seperti berikut ini.

Beri tanda

pada kolom yang sesuai.

12

Kegiatan ke-

Betul

Salah

Keterangan

1.

....

....

....

2.

....

....

....

3.

....

....

....

Pertanyaan 1. Bandingkan jumlah yang betul dan salah! 2. Siapa yang kepekaan telinganya paling baik?

Semakin sedikit jumlah kesalahan yang kamu lakukan, makin baik kemampuan telinga sebagai indra pendengar. 3. Indra Pembau “Alangkah harumnya bunga ini.” Itulah ungkapan seorang siswa kelas 4 SD yang sedang berjalan-jalan di taman bunga. Hidung merupakan alat indra untuk mencium bau. Apa saja bagian-bagian hidung dan bagaimana hidung dapat mencium bau?

Gambar 13. Indra Pembau (Hidung)

Menguji Kepekaan Hidung 1. 2. 3. 4.

Sediakan bahan-bahan berikut ini: bawang merah, bawangputih, jahe, dan kunyit. Bungkus bahan-bahan tersebut satu per satu dengan kain. Ambil satu per satu, mintalah temanmu untuk mencium baudan menebak bahan-bahan tersebut. Lakukan sampai semua bungkusan habis. Bagaimana hasilnya? Tuliskan hasil kegiatanmu dalam tabel seperti berikut ini.

13

Beri tanda pada kolom yang sesuai. N o

Bahan

Betul

Salah

1.

Bawang merah

....

....

2.

Bawang putih

....

....

3.

Jahe

....

....

4.

Kunyit

....

....

Apakah temanmu itu dapat menerka dengan betul seluruhnya? Jikatebakan yang betul lebih banyak daripada yang salah, kepekaan hidungtemanmu sudah baik. Udara akan masuk ke dalam hidung melalui lubang hidung sehingga udara yang bau akan tercium oleh hidung karena bagian rongga hidungpeka terhadap bau. Dalam rongga hidung terdapat ujung-ujung saraf yangmenerima bau, kemudian oleh saraf-saraf tersebut disampaikan ke otak sehingga kita dapat mencium berbagai macam bau. Jika kamu influenza,dapatkah mencium bau? 4. Indra Pengecap Jika kita sedang sehat, memakan makanan apa saja rasanya enak, tetapi jika kita sedang sakit, makanan apa pun berasa tidak enak. Apakah sebabnya? Bagian apa dari tubuhmu yang dapat merasakan rasa makanan? Lakukan kegiatan berikut ini.

Gambar 14. Indra Pengeap (Lidah)

14

Menguji Kepekaan Pengecap 1.

Sediakan air gula yang kental, air garam, air yang diberi asam cuka air buah pare, dan cotton bud.

2.

Celupkan cotton bud itu ke dalam air bergula. Kenakan cotton bud yang bergula itu pada: a. ujung lidah; b. bagian belakang lidah; c. bagian kiri kanan lidah danagak ke belakang dari ujung lidah. Catat bagian lidahmu yang dapat merasakan rasa manis air gula itu. Ulangi percobaan itu berulang-ulang dengan air garam, air asamcuka, dan air buah pare. Catat hasil percobaan itu pada tabel seperti berikut ini. Beri tanda jika bagian lidah itu dapat merasakan rasa manis, pahit, asam, dan asin.

3. 4.

Bagian-Bagian Lidah

Rasa Manis

Rasa Pahit

Rasa Asam

RasaAsin

a.

Ujung lidah

....

....

....

....

b.

Bagian belakang lidah

....

....

....

....

c.

Bagian kiri kanan lidah

....

....

....

....

1. 2. 3. 4.

Pertanyaan Bagian lidah Bagian lidah Bagian lidah Bagian lidah

manakah manakah manakah manakah

yang yang yang yang

peka peka peka peka

terhadap rasa manis? terhadap rasa pahit? terhadap rasa asam? terhadap rasa asin?

5. Indra Peraba Coba kamu raba baju yang kamu pakai. Apa yang kamu rasakan? Kulit manusia terdiri atas dua bagian, yaitu kulit ari dan kulit jangat. Kulitari merupakan kulit yang tipis terdapat di permukaan kulit, sedangkan kulit jangat merupakan kulit bagian dalam. Perhatikan bagian-bagian kulitpada gambar berikut ini

15

Gambar 15. Indra Peraba

Apakah kulit dapat merasakan kasar mengetahuinya, lakukan kegiatan berikut ini

atau

halusnya

kain?

Untuk

Menguji Kepekaan Indra Peraba 1. 2. 3. 4. 5.

Sediakan 4 macam sobekan kain dari berbagai jenis bahan sisamenjahit. Beri tanda A, B, C, dan D pada kain itu. Tutup matamu dengan kain penutup. Raba dan rasakan permukaan kain tersebut satu per satu denganjari-jarimu. Urutkan kain itu mulai dari yang kasar hingga yang palinghalus. Setelah diurutkan, buka penutup mata. Isikan hasil percobaan itu pada kolom seperti berikut ini. Kolom 1 untuk yang paling kasar dankolom 4 yang paling halus.

Nama

1

Hasanah ....

C ...

....

...

....

...

....

...

2 D . . . . . . . . . . . .

3

4

Ket

B ...

A ...

................................................. .................................................

...

...

.................................................

...

...

.................................................

...

...

.........................................

16

Suruh 5 orang temanmu melakukannya. Samakah pendapat temanmu itu terhadap kain yang paling halus dan paling kasar?Bagaimana kesimpulanmu? Kulit manusia sangat peka terhadap rasa kasar atau halus. Selain itu,kulit juga peka terhadap panas atau dingin, dan rasa nyeri. Kasar atau halusnya kain akan dapat dirasakan oleh kulit karena kasarnya kain terasa oleh ujung saraf pada kulit, kemudian dilanjutkan ke otak sehingga kita dapat mengetahui kekasaran kain tersebut. Jadi, kulit merupakan indra peraba 1. 2.

Apa fungsi pancaindra bagi kita? Jelaskan! Bagaimana proses masuknya suara sehingga suara itu bisa kita dengar? Jelaskan!

B. Rangkuman 1. 2. 3. 4. 5.

Mata dapat melihat karena iris mata menyerap cahaya, kemudiandimasukkan ke dalam mata melalui pupil mata. Telinga dapat mendengar bunyi karena bunyi dapat menggetarkanselaput gendang. Udara yang bau dapat tercium oleh hidung karena rongga hidungpeka terhadap bau. Pada permukaan lidah terdapat tonjolan-tonjolan kasar tetapi halus sehingga dapat merasakan rasa asin, manis, asam, dan pahit. Kulit merupakan alat indra peraba untuk panas atau dingin, kasaratau halus dan untuk rasa nyeri.

17

C. LATIHAN A. Pilih jawaban yang paling tepat! 1.

Perhatikan gambar mata bagian luar berikut ini.

4

3

1

2

Bagian yang berfungsi untuk menyerap cahaya adalah nomor . . . . a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 2.

Warna iris mata cokelat memudahkan mata untuk menyerap . . . . a. panas c. debu b. cahaya d. bunyi

3.

Jika cuaca redup (kurang cahaya), pupil mata akan . . . . a. menutup c. membesar b. mengecil d. membuka

4.

Kita dapat mendengar karena bunyi yang masuk ke dalam salurantelinga akan menggetarkan . . . . a. daun telinga b. rumah siput c. gendang telinga d. telinga bagian luar

5.

Selaput gendang telinga sangat tipis, kalau kena bunyi akan . . . . a. berlubang c. membesar b. mengecil d. bergetar

6.

Perhatikan gambar hidung berikut ini. 4 1

3

6 5

2

18 Bagian yang peka terhadap bau adalah nomor . . . a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 7.

Jika udara yang masuk ke dalam hidung tercium bau, maka bagianyang peka terhadap bau adalah bagian . . . . a. lubang hidung c. rongga mulut b. rongga hidung d. lidah

8.

Lidah berfungsi sebagai alat pengecap karena pada permukaan lidah terdapat . . . . a. pori-pori c. tonjolan-tonjolan kasar b. bulu-bulu halus d. lapisan kulit

9.

Alat indra yang dapat merasakan panas atau dingin adalah . . . . a. telinga c. lidah b. kulit d. hidung

10. Perhatikan gambar lidah di samping ini. 1

2

2

3

3

4

4

Bagian yang peka terhadap rasa manis adalah . . . . a. 1 c. 3 b. 2 d. 4

19

DAFTAR PUSTAKA Poppy K. Dewi & Sri Anggraeni. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam. Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Budi Wahyono & Setya Nurachmandani. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam. Di terbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.