La lengua como sistema Las unidades de la lengua. Fonemas: conjunto de unidades mínimas sin significado. −Monemas: Unidades mínimas con significado que se dividen en lexemas y morfemas. −Palabra: Es la unión de un lexema y de un morfema. −Sintagma: Es una unidad más compleja, con una función determinada que e se forma mediante la combinación de un conjunto de palabras. −Proposición: Una proposición se forma al combinarse varias palabras. −Oración: Es el resultado de la combinación de dos o más proposiciones. −Párrafo: Varias oraciones se combinan para dar lugar a una unidad mayor con significado llamada párrafo. Y que es un fragmento del discurso comprendido entre dos puntos y aparte. −Texto: Es la unión de varios párrafos. −Discurso: Se trata de cualquier acto de comunicación oral y escrita a través del código oral y mímico− gestual y a través del código escrito. Los niveles del lenguaje: Todas las unidades de las que se vale el hablante para la creación de mensajes se encuentran articuladas en alguno de los cuatro niveles del lenguaje: Sistema fónico− fonológico: Sus unidades son los sonidos; los fonemas, que son representaciones mentales de los sonidos; el acento, que diferencia palabras mediante su entonación que explica el tipo de oración según la actitud del hablante. Creación de sonido: El sonido se produce cuando el aire de la respiración llega a la laringe y pasa, rozando las cuerdas vocales, hasta la boca o la nariz por donde sale. En la boca el aire se encuentra con los órganos articulatorios, que modifican el sonido según su colocación. Estos órganos son: ♦ Las cuerdas vocales: Dos músculos pequeños, en forma de pliegues que están en el interior de la laringe. ♦ La cavidad nasal y el velo del paladar: El velo del paladar es una membrana que acaba en la campanilla y que abre o cierra las fosas nasales. ♦ La cavidad bucal: Está formada por las mejillas, el paladar, y los labios. En ella se encuentran los dientes, con sus alvéolos y la legua, que puede adoptar diferentes formas y tocar con su punta los diferentes sitios de la boca. Fonemas consonánticos (clasificación) 1

• Punto de articulación: Teniendo en cuenta los órganos que se unen para dar lugar a un sonido. Según esto las consonantes pueden ser: • Bilabiales: os labios se unen entre sí, dejando una pequeña apertura por la que sale el aire: /b/ • Labio− dentales: Se producen cuando colocamos los dientes superiores sobre el labio inferior: /f/ • Interdentales: La punta de la lengua se coloca entre los dientes: /z/ • Dentales: La punta de la lengua toca los bordes de los dientes superiores: /d/, /t/. • Alveolares: Tocamos los alvéolos de los dientes superiores con la punta de la lengua: /l/, /r/ • Palatales: Ahuecando levemente la lengua hacia arriba tocando con ella el paladar: /ch/ • Velares: La parte trasera del paladar se eleva ligeramente tocando el velo del paladar: /g/ • Modo de articulación: El modo de que expulsamos el aire. Según esta clasificación las consonantes pueden ser: • Oclusivas: El aire sale de golpe de la boca: /p/, /b/, /d/, /t/ • Fricativas: El aire sale de la boca rozando los órganos articulatorios produciendo un sonido continuo: /f/, /j/, etc • Africadas: Se produce oclusión y fricación pasando de uno a otro rápidamente: /ch/ • Laterales: Son las consonantes que pronunciamos haciendo que el aire salga por los lados de la lengua: /l/ y /ll/ • Vibrantes: Este modo de articulación consiste en interrumpir la salida del aire haciendo movimientos muy rápidos con la lengua: /r/ (vibrante simple) y /rr/ (vibrante múltiple) • La acción del paladar: Según sea ésta las consonantes se dividen en: · Nasales: Son aquellas consonantes que, al estar descendido el velo del paladar, el aire resuena en las fosas nasales, suena en la nariz y sale al exterior. Son: /m/, /n/ y /ñ/. · Orales: Son aquellas en las que, al estar elevado el velo del paladar, la boca hace las veces de caja de resonancia y el aire sale al exterior. • La intervención de las cuerdas vocales: Según esta intervención las consonantes pueden ser: · Sordas: Son aquellas en las que las cuerdas vocales no vibran. Son: /t/, /f/, etc · Sonoras: Son aquellas consonantes en las que, al pronunciarlas, las cuerdas vocales vibran. Estos cuatro rasgos articulatorios entre sí clasifican y definen las consonantes del sistema fonológico español. Acción Punto de articulación Bilabiales Labiodentales Interdentales

Acción de las cuerdas

Del Modo

de

Articulación

vocales Oclusivas Fricativas Africadas Laterales Sorda /p/ Sonora /b/, /m/ Sorda /f/ Sonora Sorda /z/ Sonora

Velo del Paladar Vibrantes Orales Nasal /m/ /f/ /z/

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Dentales Alveolares Palatales Velares

Sorda /t/ Sonora /d/ Sorda Sonora Sorda Sonora Sorda Sonora /k/, /j/

/s/ /n/

/l/ /ch/

/ñ/ /j/

/rr/, /r/

/t/ /d/ /s/ /l/,/rr/,/r/ /ch/

/ll/ /j/ /k/, /g/

Fonemas vocálicos • Los fonemas vocálicos son los que se pronuncian cundo el aire sale al exterior sin encontrar obstáculo alguno. Los podemos clasificar por: ♦ La abertura: · Abiertas: La lengua se sitúa en la parte baja de la boca: /a/. · Medias: La lengua se eleva suavemente hacia el paladar: /e/, /o/. · Cerradas: La lengua toca el paladar con los lados: /i/, /u/. • La localización de la lengua: · Anteriores: La lengua se acerca hacia los dientes: /e/, /i/. · Centrales: La lengua La lengua se sitúa en el centro de la boca: /a/. · Posteriores: La lengua retrocede hasta el velo del paladar: /o/, /u/. Vocal /a/ /e/ /i/ /o/ /u/

Abertura Abierta Media Cerrada Media Cerrada

Localización Central Anterior Anterior Posterior Posterior

Sistema sintáctico: Éste sistema analiza la capacidad de combinación de los monemas para dar lugar a sintagmas, proposiciones y oraciones. Sintagma Adverbial: Estructura ♦ Adverbio ♦ Adverbio + adverbio. ♦ Adverbio + sintagma preposicional.

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Función • Complemento circunstancial. • Adyacente / Modifucador. Sintagma Preposicional: Estructura • Preposición + Sintagma Nominal. Función • Verbo ♦ Atributo ♦ Complemento Directo ♦ Complemento Circunstancial ♦ Complemento Indirecto ♦ Suplemento ♦ Complemento Agente • Nombre ♦ Complemento del Nombre • Adjetivo ♦ Complemento del Adjetivo • Adverbio ♦ Complemento del Adverbio Sintagma Verbal Estructura • Atributiva − Verbo + Atributo • Predicativa − Verbo + Complemento del verbo. Función • Predicado Sintagma Adjetivo Estructura • Adjetivo • Adverbio + Adjetivo • Adjetivo + Sintagma Preposicional Función

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• Atributo • Complemento predicativo • Adyacente del Sintagma Nominal Sintagma Nominal Estructura Determinantes: Artículo / Determinantes + Núcleo: Sustantivo / Pronombre / Palabra sustantivada + Modificadores: Adjetivo/ S. Preposicional/ Aposición/ Relativo Función • Sujeto • Complemento directo. • Complemento indirecto • Complemento Circunstancial. Sistema semántico: Trata del significado de las palabras, textos y oraciones. Sistema morfológico: Éste sistema se encarga de estudiar las estructuras o formas de las palabras y las clasifica en categorías. De su estudio se encarga la morfología: • Oración gramatical: Conjunto de dos o más palabras que forman un significado completo para que el hablante comunique algo al oyente. ♦ Oración simple: Con un solo verbo conjugado en forma personal: • Según su significado: Enunciativas: Expresan algo. Interrogativas: Preguntan por algo. Imperativas: Son usadas para mandar o pedir algo. Dubitativas: Ponen de manifiesto la duda del hablante. Desiderativas: Expresan deseo. Exclamativas: El hablante expresa algún sentimiento vivamente.

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• Según la naturaleza del predicado: Activas: el sujeto realiza la acción: ♦ Copulativas: El elemento central del predicado es el Predicado Nominal. Lleva los verbos ser o estar. ♦ Predicativas: El elemento central del predicado es el verbo. Lleva otros verbos que no son ser o estar. ◊ Transitivas: construidas por un verbo transitivo. Lleva C. Directo. ◊ Intransitivas: construidas por un verbo intransitivo. ◊ Reflexivas: El sujeto realiza y recibe la acción. Directas: el pronombre reflexivo actúa como C. Directo. Indirectas: el pronombre reflexivo actúa como C. Indirecto. Propias: con verbos que no conocen otra forma más que la reflexiva ( fugarse, etc...) Cuasi− reflejas tienen forma reflexiva, pero no significado reflexivo. • Recíprocas: aquellas en las que dos o más sujetos realizan y reciben a acción. Directas: el pronombre actúa como C. Directo. Indirectas: el pronombre actúa como C. Indirecto. • Impersonales: No existe sujeto expreso ni sobrentendido. Propias ( o de fenómenos meteorológicos) Eventuales: ausencia del sujeto ocasional. Gramaticales: se construyen con los verbos haber, hacer, ser, etc... Reflejas: se construyen en 3º persona con la forma pronominal se. Pasivas: El sujeto recibe, sufre o padece la acción • Propiamente dichas: poseen forma y contenido pasivo. • Reflejas: tienen forma activa, pero contenido pasivo. Sustantivo: Categoría morfológica que sirve para designar a todo aquello que podamos ver, sentir o pensar. • Abstractos: todos aquellos que no designan un objeto real, sino que representan ideas o cualidades separadas del objeto al que designan. • Concretos: designanobjetos materiales que podemos percibir con los sentidos. • Individuales • No individuales • Contables • No contables • Concretos 6

• No concretos Adjetivo: Categoría morfológica que califica al nombre al que acompaña. Puede adoptar diferentes formas: De género De número De caso De grado Determinantes: Son palabras que acompañan al nombre y limitan su significado. • Artículos: se anteponen al nombre para indicar si éste es conocido o desconocido. Determinados: cuando el nombre es conocido. Indeterminados: cuando el nombre no es conocido. Contracciones: al = a + el • Posesivos: limitan la significación del nombre indicando a quién pertenece el objeto que designa. Un solo poseedor Varios poseedores • Demostrativos: limitan la significación del nombre indicando su proximidad o lejanía con respecto al hablante. • Indefinidos: aluden a la cantidad de objetos que designa, o a su naturaleza, pero sin precisarla. • Numerales: limitan la significación general del nombre haciendo una precisión numérica exacta acerca del objeto u objetos que se designan. Cardinales: precisan la cantidad de objetos. Ordinales: determinan el lugar que ocupa el objeto en una serie ordenada de objetos. Fraccionarios: expresan cada una de las partes en que se divide el objeto. • Interrogativos: limitan el significado del nómbrela que acompañan preguntando por su naturaleza o por su número. • Exclamativos: tienen las mismas formas que los interrogativos, pero funcionan en oraciones exclamativas. Pronombres: son palabras que sustituyen al nombre el la oración y desempeñan sus funciones. • Posesivos: se dan cuando se colocan en lugar del nombre. • Un solo poseedor • Varios poseedores • Formas neutras: lo mío, lo tuyo, ... • Demostrativos: sus formas no acompañan al nombre, lo sustituyen 7

• Indefinidos: sustituyen a un nombre o grupo nominal y tienen un significado indefinido. • Numerales: ♦ Cardinales: precisan con exactitud la cantidad de objetos. ♦ Ordinales: determinan el lugar que ocupa un objeto colocado en una serie de ellos. • Interrogativos y exclamativos: sustituyen al nombre preguntando y exclamando. • Personales: equivalen a un nombre y señalen las tres personas que intervienen en la comunicación. • Relativos: que, cual(es), quien(es), cuyo(−a, −os, −as). El Verbo: Concepto: ♦ Verbo: Categoría morfológica que expresa estado, acción o padecimiento. Indica el momento, pasado, presente o futuro. ♦ Conjugación: Serie ordenada de las formas de un verbo. ♦ Verbos regulares: No cambian la raíz en toda la conjugación. ♦ Verbos irregulares: Se desvían de los modelos regulares de las conjugación. ♦ Verbos aparentemente irregulares: Parecen irregulares al verse escritos, pero son regulares. Estructura: Lexema + Desinencia verbal La desinencia verbal nos informa sobre la voz, la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto. Estos son los accidentes gramaticales. Accidentes gramaticales > Singularidad Número − Indica >Pluralidad >1ª persona. Yo(hablante) Persona − Puede ser >2ª persona. Tú(receptor) >3ª persona. Él, ella, ello(no es no hablante ni oyente) >Infinitivo Formas no personales >Gerundio >Participio >Pasado Tiempo − Momento >Presente >Futuro >Indicativo 8

Modo − Actitud >Subjuntivo >Imperativo >Imperfecto Aspecto − Presenta la acción verbal >Perfecto >Activa Voz − Informa sobre el sujeto >Pasiva Adverbios: son palabras que modifican al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. Es totalmente invariable, aunque en ocasiones contiene alguna noción de tiempo o admita morfemas derivativos llegando a formar grado superlativo con el adverbio muy, o con la terminación −ísimo. Clasificación: Según su forma Simples ( cerca, lejos, ayer, ) Terminados en −mente ( lentamente, ruidosamente, ) Locuciones adverbiales: son conjuntos de palabras que son equivalentes a un adverbio ( en un santiamén − pronto) Según su significado: ♦ Lugar: allí, aquí, alrededor, cerca, ♦ Tiempo: ayer, mañana, tarde, pronto, ♦ Modo: bien, así, despacio, fríamente, ♦ Cantidad: mucho, poco, demasiado, algo, ♦ Afirmación: sí, también, en efecto, por supuesto, ♦ Negación: no, tampoco, jamás, nunca, ♦ Duda: quizás, tal vez, posiblemente, ♦ Interrogación /Exclamación: dónde, cuándo, cómo, ♦ Relativos: donde, cuando, cuanto, Función: Las funciones características de los adverbios son: Complemento circunstancial: mediante esta función modifica al verbo Atributo: aunque esta sea una función característica de los adjetivos también la pueden desempeñar adverbios. Adyacente del sustantivo: se suele dar en la lengua oral. Adyacente de un adjetivo: delimita el significado de un adjetivo. 9

Adyacente de un adverbio: solo pueden ser adyacentes de otro adverbio aquellos cuyo significado suponga valoración. Preposiciones: son palabras invariables usadas para relacionar dos palabras, de las cuales la segunda complementa a la primera. Las preposiciones del castellano son: a, ante, cabe, bajo, con, contra, de, desde, hacia, hasta, para, por según, sin sobre, tras, mediante y durante. Las locuciones prepositivas son dos o más palabras que, juntas, equivalen a una preposición ( delante de, en relación con, ) Clases de preposiciones: ♦ Mediante y durante: realmente no son preposiciones, pero se las considera como tales porque funcionan de la misma forma. También pro y vía se consideran preposiciones. ♦ Se puede unir una preposición a las conjunciones que o si. ♦ Algunas de ellas tienen significado propio, como: Sin: significa carencia, falta de algo. Bajo: indica posición inferior. Sobre: indica posición superior, por encima de algo. Ante: significa en presencia de. tras: indica posición posterior. ♦ Otras tienen distintos significados, como la preposición con que puede indicar tanto la compañía, como el instrumento o el modo de una acción. ♦ La preposición a tiene un significado impreciso, ya que pude indicar la dirección, el tiempo, la situación de una persona, Conjunción: Categoría morfológica invariable que relaciona palabras. Las dos palabras pueden ser de la misma categoría o estar subordinada una a la otra. Locuciones conjuntivas formadas por dos o más palabras que equivalen a una conjunción. Clases de conjunciones. ♦ Coordinadas: relacionan dos elementos del mismo plano sintáctico. Copulativas: indican suma de elementos coordinados. Disyuntivas: expresan la posibilidad de elegir entre dos o más opciones. Adversativas: expresan una contraposición de ideas contradictorias. Explicativas: introducen a la explicación o la aclaración. Distributivas: en realidad éstas no son verdaderas conjunciones, sino partículas que se repiten expresando alternancia, pero no exclusión. ♦ Subordinadas: relacionan dos elementos de los cuales uno es dependiente del otro. 10

Completivas: sujeto o complemento de la preposición principal. Circunstanciales: Locales: con relación al lugar. Causales: al motivo. Finales: a la finalidad. Temporales: al tiempo. Modales: al modo. Comparativas: a la comparación de dos elementos. Condicionales: a la necesidad o la condición. Consecutivas: a la consecuencia. Concesivas: a al concesión. ♦ Las conjunciones e y u sólo se usa cuando existen problemas de sonido. Las funciones del lenguaje: Las funciones del lenguaje son los usos de la lengua según la intención del hablante. Referencial: informa sobre el referente, y su intención es solo informativa. Emotiva: informa sobre el emisor, y su intención es expresar sentimientos. Conativa: actúa sobre el oyente, su intención es la de llamar la atención y mover a la acción. Fáctica: informa sobre el canal, su intención es la de abrirlo o cerrarlo. Poética: informa sobre le mensaje, su intención es que nos fijemos en el mensaje. Metalingüística: informa sobre el lenguaje, su intención es de informar.

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