BUENAS NOTICIAS…. Campaña de Salud Visual en San Lorenzo Con el apoyo de Cross Catholic Outreach se realizó esta campaña dentro del proceso de atención educativa y el fomento a mejorar el desenvolvimiento escolar de niños y niñas en las edades comprendidas entre los 6 a 12 años. Fueron atendidos 112 pacientes y se entregará posteriormente 39 lentes dentro del mejoramiento de la salud visual de los destinatarios que lo necesitan; esta campaña se desarrolló entre los días 21, 22 y 23 de mayo en el Centro “Casa Don Bosco” de San Lorenzo. Wladimir Galárraga Coordinador General FPSCHC ZN

Los nuevos aspirantes salesianos Durante la eucaristía en honor a María Auxiliadora en Guápulo, los voluntarios Jhonatan Alcívar, Elvis Tello y Jhonny Fernández fueron presentados como los nuevos aspirantes salesianos quienes continuarán su formación en los siguientes meses. Esperamos que a ejemplo de Don Bosco continúen este camino y culminen su formación, para brindar el esfuerzo de su trabajo hacia los más necesitados. P. Robert García sdb./ Director FPSCHCZN

Ya está operativa la Página Web de la Fundación Es un gusto compartir con ustedes la grata noticia de que ya está operativa la página web de la Fundación, la misma que se convertirá en una herramienta positiva para promover el trabajo que se realiza a favor de los niños y las familias atendidas. Si desean conocer más de cerca el contenido, pueden dirigirse a:

www.chicosdelacalle.org.ec De la misma manera, se ha creado correos institucionales para cada uno de las instancias y programas, teniendo los siguientes direcciones para el uso de los coordinadores: GRANJA DON BOSCO - Ambato [email protected] CENTRO CASA DON BOSCO - Sto. Domingo [email protected] CENTRO CASA DE JÓVENES – Esmeraldas [email protected] CENTRO CASA DON BOSCO - San Lorenzo [email protected] UESPA (unidad Educativa San Patricio) [email protected] TESPA (Taller Escuela San Patricio) [email protected] MI CALETA [email protected]

Nuestros cumpleañeros…Muchas Felicidades Agosto

Julio José Guano Quito Félix Pacheco Quito Paola Estupiñán Sn. Lorenzo James Manzano Ambato Orfa Aguilar Quito Elizabeth Maruri Quito Alba Cobos Quito COMISIÓN EDITORIAL Dr. Wladimir Galárraga P. Robert García Ing. Luis Plaza

03 05 11 18 18 22 25

Marcelo Escobar Quito 10 Tito Alcoser Quito 11 Carlos Arízaga Quito 21 Karina Mestanza Ambato 25 Benjamín Pinto Quito 31

Con el apoyo de

DISEÑO Y EDICIÓN Ing. Luis Plaza Fomentando la construcción de una sociedad más justa e incluyente

NOTI - PELADOS Fundación Proyecto Salesiano Chicos de la Calle Zona Norte Ambato, Esmeraldas, Quito, San Lorenzo y Santo Domingo

No.43 ABRIL-JUNIO 2013 El interés superior de los Niños y Niñas Es grato poder llegar nuevamente a ustedes estimados lectores de la vida del Proyecto Salesiano de la Zona Norte. Estamos en pleno mes de los niños, de las niñas. Es importante recordar que el Ecuador fue el primer país en América Latina y el tercero en el mundo en suscribir la “Convención sobre los Derechos del Niño” en 1990. Desde entonces, este instrumento ha generado en el país un conjunto de acciones sociales que constituyen hitos importantes en el proceso de construcción de la ciudadanía para niños y adolescentes. El principal avance es el reconocimiento de los derechos de la niñez y adolescencia y del principio jurídico del interés superior de los niños y niñas. Inspirado en la doctrina de la protección integral, la Constitución establece la responsabilidad conjunta del Estado, la sociedad y la familia en la garantía de los derechos de la infancia, la declaración de la niñez como prioridad nacional y su identificación como población en estado de riesgo y de vulnerabilidad. La promulgación de leyes tendientes a cumplir los objetivos del principio citado tendrá que considerar como eje rector y fundamental al interés superior del niño, por sobre cualquier otro. Como producto de su adhesión a varios tratados internacionales, la legislación ecuatoriana ha incorporado en los últimos años diversas leyes destinadas a regular las actividades de niños, niñas y adolescentes, recogidas principalmente en el llamado “Código de la Niñez y Adolescencia”. Entre los postulados básicos del referido marco normativo figura el denominado principio de interés superior del niño, que no es otra cosa que la atención preferente que el estado, la sociedad y la familia deben brindar a todos los aspectos que garanticen el desarrollo integral y el disfrute pleno de derechos de los niños, niñas y adolescentes dentro de un marco de libertad, dignidad y equidad. La Fundación Proyecto Salesiano viene trabajando a través de todas sus intervenciones y propuesta educativa, recogidas en parte en las noticias de este medio, para promover el desarrollo a plenitud de la personalidad, así como garantizar la seguridad de niños, niñas y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad, para que ellos junto a su familia puedan labrar y edificar, su propio plan de vida. Todos los educadores y educadoras y voluntarios diariamente están buscando los mejores caminos, creando ambientes seguros y educativos, para el desarrollo integral de los NNA con los que trabajamos. Así, el interés superior del niño o niña indica que las sociedades y gobiernos deben de realizar el máximo esfuerzo posible para construir condiciones favorables a fin de que éstos puedan vivir y desplegar sus potencialidades. Esto lleva implícita la obligación de que, independientemente a las coyunturas políticas, sociales y económicas, deben asignarse todos los recursos posibles para garantizar este desarrollo, sin embargo entidades privadas como la nuestra, al no contar con la suficiente ayuda estatal, debe buscar la solidaridad de las Obras Salesianas, de ONGs como “Ayuda en Acción”, “Balia”, “Cross Catholic”, etc; y bienhechores nacionales y extranjeros que creen en nuestra propuesta educativa y la apoyan incondicionalmente. Gracias a todos los que hacemos la gran Familia de la Fundación Proyecto Salesiano y que siempre estamos buscando, con nuestro trabajo, el Interés Superior de los Niños, Niñas y Adolescentes. P. Robert García sdb. Director FPSCHCZN

NOS CUENTAN DESDE LAS INSTANCIAS: SAN LORENZO.- Entrega de kits escolares

HISTORIAS DE VIDA

Como cada inicio del año escolar, gracias al aporte de Ayuda en Acción, se entregaron kits escolares a 320 niños, niñas y adolescentes de la instancia educativa de San Lorenzo. Los destinatarios y las familias del Proyecto San Lorenzo están muy felices y agradecen por la ayuda y la atención que reciben porque les permite estudiar en mejores condiciones. Esta entrega se realizó en el Teatro Parroquial de la iglesia de la comunidad Comboniana de San Lorenzo.

Para esta edición, nos acompaña Rolando Cuentas, un educador que participó activamente en el trabajo de la Fundación y nos comparte su experiencia. ¿QUÉ FUNCIONES O RESPONSABILIDADES REALIZÓ EN LA FUNDACIÓN? Durante los 15 años que laboré en la Fundación desempeñé cargos en diferentes ámbitos: Coordinador de Mi Caleta, Subcoordinador de la Granja Ecológica “Don Bosco”, Educador de Calle sector Iñaquito y responsable de Escuela de Ciudadanía.

Rider Fuentes/ Comunicación-San Lorenzo

ESMERALDAS.- Celebrando el Día del Niño

En el mes de junio se celebró el Día Universal del Niño, día consagrado a la fraternidad y a la comprensión, dedicado a actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños. En Esmeraldas se vivieron momentos de fiesta y alegría y diversión para todos los niños y niñas, en especial los que participan en la propuesta educativa de la Fundación. El objetivo de esta actividad fue fortalecer la interrelación, a través de actividades que permitan elevar su autoestima, crear un ambiente de integración entre los destinatarios y educadores, fortaleciendo los lazos de amistad. Con los participantes se hizo un análisis sobre los derechos de los niños a través del desfile de actitudes y una remembranza por el día internacional del niño. Se realizaron concursos como “Quien sabe, sabe”, “la comelona”, “el baile de la silla”, “baile de la manzana”, “formando palabras” y “reventando globos”, en los cuales participaron todos los niños invitados de las diferentes zonas de la Fundación. Realizamos el concurso “Quien sabe, sabe” con el objetivo de que los niños, niñas reconozcan sus derechos y que nadie los vulnere y que esto no se permita en ninguna de las familias de los chicos; este evento se realizó en el centro de Referencia Casa de Jóvenes con el apoyo de Ayuda en Acción. Lena Saavedra Comunicación-Esmeraldas

ACCIÓN GUAMBRAS.- Fiesta de la Participación y del Protagonismo Así se denominó al encuentro de 40 niños, niñas y adolescentes representantes de los Consejos de Niños de los programas de la Fundación Proyecto Salesiano “Chicos de la Calle” – Quito y los niños del Centro del Muchacho Trabajador- Cotocollao realizado en la Tola el 07 de Mayo. La cita estuvo cargada de mucho dinamismo y algarabía, dinámicas y juegos que mantenían a los chicos en sintonía con la integración y de protagonismo total. Con el enfoque de derechos característico de la lucha por la dignidad de los niños los asistentes reflexionaron sobre la importancia de ser protagonistas de sus vidas, participando con opiniones y decisiones en cada una de las realidades de la sociedad. El encuentro se cerró con representaciones sobre realidades en donde los derechos son vulnerados y qué soluciones se puede aportar para la construcción de una sociedad justa y equitativa. Las propuestas desde los chicos fueron interesantes y demuestran el beneficio del trabajo en red. Franklin Garrido/ COMUNIACIÓN ACCIÓN GUAMBRAS

En todos estos ámbitos fueron trabajos muy diferentes, con funciones también totalmente diferentes pero siempre centrados en la atención a los muchachos, ¿RECUERDA ALGUNA EXPERIENCIA QUE LE IMPACTÓ DE SU TRABAJO EN EL PROYECTO? En el trabajo diario se tiene muchas y variadas experiencias desde el punto de vista humano, de padre, de esposo, de amigo, ya que la realidad de vida de los muchachos es muy impactante y necesita de mucha ayuda. Puedo citar algunas como: -Ayudar en la morgue con los trámites de un padre de familia fallecido, incluso tuve que ayudar igualmente a otra familia que durante el trabajo, atropellaron a uno de los niños. -Acudir con mi esposa y mi hija a casa de una familia que uno de sus hijos se fue de la casa, era la primera visita ya que se cambiaron de casa y era un solo cuarto con piso de tierra en donde estaba junto el dormitorio, la cocina y el baño afuera y ahí vivían 12 personas. -Ver a niños pequeños lidiando con sus padres borrachos o en medio de su agresividad; asistir a la cárcel de mujeres a visitar a una Madre de Familia tomando en cuenta que los niños quedaron con sus abuelos. -Intervenir en problemas familiares de toda índole donde los directamente afectados son los niños y los padres quienes no miden ningún daño ni consecuencia. Una de las más satisfactorias fue tener la primera muchacha Bachiller que se graduó en el Colegio “Hipatia Cárdenas” y que pertenecía al grupo de bastoneras del colegio, fue gratificante tener abanderados y escoltas, tomando en cuenta que el primer abanderado, el muchacho Guananga, era hijo de padres analfabetos, la segunda Abanderada hija de Voceadores de la Amazonas y República, y escoltas hijos de voceadores, ayudantes de mercado, betuneros, etc. ¿CÓMO MIRA LA SITUACIÓN DE LOS CHICOS EN LA CALLE EN LA ACTUALIDAD, HA MEJORADO LOS NIVELES DE ATENCIÓN HACIA ELLOS? La situación de los muchachos cada vez es más difícil y angustiante porque algunas familias no concientizan la importancia de que estudien para que salgan adelante y tengan un mejor futuro. Adicional a esto hay muchos chicos que tienen la mentalidad de que su vida es una continuidad de la de sus padres y no cambian sus expectativas de vida y mucho menos de futuro. Para sumar a esta situación las políticas de Estado en la erradicación del trabajo infantil influye mucho a que estas familias en ciertos casos exploten a sus hijos con el trabajo cuando los padres se dedican a los vicios, o en casos de padres presos los muchachos quedan con los abuelos o tíos que no les brindan el cuidado adecuado. Por todos estos antecedentes no se tiene una buena perspectiva de vida y futuro de nuestros niños y jóvenes. ¿QUÉ MENSAJE DEJA PARA LOS EDUCADORES Y DESTINATARIOS DEL PROYECTO? Para los Directivos de la Fundación que se retome nuevamente la atención integral a los niños y familias tomando en cuenta que no solo es la presencia de un Educador o ciertas charlas mensuales sino un trabajo directo con las familia, ya que la existencia de Centro de Referencia ayuda si en la asistencia escolar pero limita mucho la atención directa y el conocimiento de la realidad de cada una de las familias. Para mis ex compañeros: que se tome el trabajo más como un reto en el que no sólo se debe cumplir con normas y obligaciones sino que la meta sea sacar adelante al 100% de los muchachos en el ámbito educativo para cumplir la meta de mejorar su futuro; además que se tome conciencia de la importancia de contar con un grupo al que se le dé una atención integral, a tiempo y por sobre todo personalizada. A los niños, niñas y jóvenes, que aprovechen la ayuda que reciben ya que actualmente la vida está muy dura y que todos necesitan preparación para salir adelante y mucho más cuando se adquiere la responsabilidad de formar una familia. Benjamín Pinto /REPORTERO ESPECIAL

NOTICIAS DESDE LA UESPA VÍNCULOS SOLIDARIOS.- Más visitas de amigos y bienhechores El pasado 23 de mayo tuvimos la oportunidad de recibir a José Luis Palacios, socio español que apadrina al niño Juan David Paucar del sector de Amaguaña de la ciudad de Quito. José Luis tuvo la oportunidad de conocer la propuesta educativa del Proyecto en Quito mediante la visita al Centro “Mi Caleta”, la escuela “Nuestra Señora del Rosario” de Amaguaña, la Unidad Educativa San Patricio, el centro “Mi Patio” en Chillogallo y el Centro Domingo Savio y el TESPA en Solanda. Al finalizar su visita agradeció la atención brindada y felicitó el trabajo que realiza el Proyecto Salesiano en esta instancia ya que todo lo que está a la vista es fruto del trabajo y la dedicación con que se hacen las cosas.

Mayo, mes netamente salesiano, en el que recordamos junto a los destinatarios las figuras de Santo Domingo Savio, el adolescente que entendió perfectamente la propuesta educativa de Don Bosco, y Madre Mazzarello quien se preocupó por la educación de las niñas y jóvenes con el carisma salesiano. Estas dos figuras de la santidad salesiana no dejan de motivar a seguir trabajando por la educación integral de los niños y jóvenes con los que se comparte la vida diariamente. No podemos dejar de lado la fiesta de María Auxiliadora “La Virgen de Don Bosco”, en la UESPA, los estudiantes de educación básica se organizó la novena y se elaboraron carteleras alusivas a la Madre de Dios. Junto a las educadoras de 2° y 3° de básica, el Departamento de Pastoral organizó la consagración de los alumnos a María Auxiliadora; en una emotiva eucaristía presidida por el P. Marcelo Farfán (inspector) los pequeños se consagraron a María Auxiliadora, después de la celebración eucarística hubo un momento de integración en el que se pudo compartir con los padres de familia y demás invitados a esta celebración. Deseamos sinceramente que María Auxiliadora siga derramando sus bendiciones sobre toda la Fundación.

Mario Ramos sdb. / COMUNICACIÓN UESPA

INAUGURACIÓN DE LAS ESCUELAS DE CIUDADANÍA EN SANTO DOMINGO Luis Plaza Oficina de Comunicación FPSCHC ZN

AMBATO.- Fiesta de María Auxiliadora El día Viernes 17 de Mayo a horas de la tarde se llevó a cabo dentro de la Fundación la Fiesta de María Auxiliadora con la participación de los educadores, los niños y adolescentes en acogimiento, de 70 niños y niñas de población externa con los padres de familia; el programa contó con la presencia del Padre Robert García, Director de la Fundación Proyecto Salesiano, quien ofreció la Eucaristía en honor a María Auxiliadora, al igual que una pequeña procesión dentro de la institución en donde se rezó tres descansos en los cuales se meditó y reflexionó sobre María en la historia de la salvación. Posterior a ello hubo la participación de tres grupos con números de baile, culminando el programa los niños, niñas, adolescentes y sus familias disfrutaron de un delicioso refrigerio, premiando la excelente participación de cada uno de ellos. Anita Abril COMUNICACIÓN AMBATO

El sábado 18 de mayo en el patio de la casa Don Bosco se realizó el programa de inauguración de escuelas de ciudadanía, son 297 niños, niñas y adolescentes involucrados en este proceso los cuales recibirán talleres de capacitación con temáticas principalmente centradas en deberes y derechos ciudadanos. Las palabras de inauguración fueron dadas por el Coordinador de la instancia, Lcdo. Jonny Santana quien a más de motivar a la participación y comprometió a los educadores y a los niños a no abandonar este proceso, por el contrario a que se fortalezca en cada uno de los centros de referencia. En las escuelas y sus barrios donde ellos están presentes, otro de los momentos emotivos de la programación fue la intervención de los niños, representantes de cada centro de referencia, contando sus experiencias en el proceso vivido y como este les ha ayudado para el conocimiento de sus derechos; luego de esto, cada educador mantuvo una reunión organizativa con su grupo de niños para llegar acuerdos, fijar fechas lugares y temas de los talleres, además se realizó la elección democrática de un representante de cada grupo de niños quienes tendrán la responsabilidad de liderar a sus compañeros.

Javier Calderón COMUNICACIÓN STO.DGO

QUITO.- Finanzas Populares: seguimos trabajando Durante los días 16 y 17 de mayo se llevó a cabo la “Capacitación en Economía Solidaria, Finanzas Populares y Desarrollo Económico Local” con la participación de los compañeros de las cinco instancias Quito, Santo Domingo, Ambato, San Lorenzo, Esmeraldas y los programas de Gol ASO, Mi Caleta, Acción Guambras. Esta capacitación se desarrolló en FUNDER en Quito, siendo el Ing. Edwin Bravo el facilitador. Los temas tratados fueron: Situación socio Económica y el modelo de economía Solidaria, Emprendimientos económicos asociativos familiares y locales, Lógicas económicas familiares y locales; Elementos para un análisis sobre Finanzas Populares; Finanzas Populares y Estructuras financieras locales, redes. El Ing. Bravo presentó las directrices para desarrollar un plan de negocio, el cual debe tener información necesaria, útil, y esto nos servirá para hacer una selección adecuada a las familias que recibirán los créditos, dicha información sirvió para evidenciar que el plan de negocios con el que se trabaja está bien estructurado. Marcela Flores/ COMUNICACIÓN FINANZAS POPULARES

LA DEVOCIÓN A MARIA AUXILIADORA El pasado 25 de mayo, educadores, destinatarios, padres de familia, voluntarios y toda la familia del Proyecto Salesiano se dio cita en el Centro “Mi Caleta” para participar en la romería que en honor a María Auxiliadora se cumplió hasta el santuario de Nuestra Señora de Guápulo, en donde se celebró una eucaristía con todos los presentes. La misa estuvo animada por varias comisiones, quienes hicieron de esta celebración una fiesta fraterna. Los educadores junto a sus destinatarios participaron en la romería y en la eucaristía con el mayor de los ánimos cantando, y respondiendo a las consignas en honor a María. En la celebración se invitó a los presentes a mantener la devoción y la esperanza de que el trabajo no desmaye y que se continúe atendiendo a los niños, niñas, adolescentes y sus familias como se lo ha hecho hasta ahora y que los padres sean parte activa de la propuesta del Proyecto Salesiano, enviando a sus hijos a participar en los centros y que juntos podamos construir un mejor futuro para los chicos. Al finalizar la actividad se compartió un refrigerio y se agradeció la participación de los destinatarios y sus familias en este evento que cada año demuestra la devoción que se tiene hacia María Auxiliadora.

PROGRAMA ACCIÓN GUAMBRAS.- Los Consejos de Padres de Familia En el mes de junio el Programa Acción Guambras dará inicio al plan de formación con los Consejos de Padres de familia, espacio que permitirá afianzar las funciones propias de los mismos, así como de las dignidades establecidas. Partiremos socializando y dinamizando la propuesta educativa institucional de la FPSCHC, motivando a despertar el interés y sentido de pertenencia a la Obra. A través de este espacio se busca además mantener una comunicación de doble vía, monitorear su desempeño en cada sector de atención del Programa y sobre todo generar un mejor y mayor nivel de participación y sentido compromiso.

Luis Plaza / OFICINA DE COMUNICACIÓN FPSCHC

Edith Jaramillo /COORDINADORA PROGRAMA ACCION GUAMBRAS

TESTIMONIOS DE VIDA ¡Esto me hace feliz! ¡Gracias Proyecto Salesiano!

Soy Jonathan Ignacio Alcívar Marcillo, voluntario-aspirante. La idea de ser voluntario me surgió, desde que colaboraba y ayudaba en la Comunidad Salesiana de Esmeraldas desde muy pequeño. Todo esto fue una gran motivación para seguir colaborando; pero ya no en el lugar que me vio crecer, sino en otro lugar, donde conozca nuevas personas y sobre todo una nueva experiencia que me ayude a seguir creciendo como cristiano. Llegar al Proyecto Salesiano significa para mí llenarme de mucha felicidad, al saber que no pierdo el tiempo, sino que estoy trabajando por los más necesitados, por estos niños que necesitan de mí. Esta experiencia me ha ayudado a crecer como persona, a saber valorar las cosas, sobre todo he aprendido a entender a los NNA del TESPA, de Iñaquito, de Mi Caleta, de Ambato, de San Lorenzo, de Solanda, de Gol ASO donde he trabajado; llenándome paciencia y ganándome su cariño.

El Voluntariado te ayuda a crecer y a formarte cada día mejor como un buen cristiano y un honrado ciudadano; te hace dar cuenta que hay personas que necesitan de tu ayuda y que tú estarás ahí para brindarla; por eso recomiendo a mis compañeros Volunatri@s que no trabajen por ustedes mismo o por cumplir un horario sino por todos los que necesitan de sus manos, de su ayuda. Estar siempre disponibles a las tareas que nos encomienden y hacerlas bien. Concluyo diciendo que el trabajar en la Fundación Proyecto Salesiano es una experiencia tan linda e interesante que me ha servido para seguir creciendo y mejorando cada día. Que el trabajo hecho de corazón por los más necesitados te hace dar cuenta que Dios te está llamando con una vocación a ser Salesiano, que te va naciendo cuando te das cuenta del trabajo que haces por los más necesitados lo puedes seguir haciendo por toda tu vida. Te das cuenta que hay mucha gente que necesita de ti, y que tienes la opción de consagrar tu vida a Dios para el servicio, como lo hizo Don Bosco; así eres consciente que no pierdes el tiempo sino que puedes aportar para la felicidad de P. Robert García sdb muchas personas especialmente los niños, niñas y adolescentes más pobres. DIRECTOR FPSCHC ¡Esto me hace feliz! ¡Gracias Proyecto Salesiano!

JUNIO, MES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS. Siendo junio el mes dedicado a la niñez, el Proyecto Salesiano rindió un emotivo homenaje a los niños y niñas que forman parte de la propuesta educativa en las 5 ciudades donde tiene presencia. Los festejos convocaron a niños y padres de familia y permitieron desarrollar una celebración en un ambiente de familia, en donde la invitación a reivindicar sus derechos, la participación y actoría social fueron la tónica general, recordando que para los educadores, los niños y niñas son prioridad y que su trabajo es ayudar a todos a salir adelante, pensando en un futuro mejor desde un presente en pleno goce de derechos y cumplimiento de las responsabilidades propias de su edad. En cada una de las ciudades el equipo de educadores se esforzó por dar lo mejor a los niños y organizaron juegos, concursos, presentaciones y exposiciones sobre la importancia del respeto a los derechos y la participación basado en los principios del VINCULO SOLIDARIO, estrategia de trabajo que es un eje transversal en el desarrollo de las actividades que financia Ayuda en Acción de España. Al finalizar la jornada, se compartió un refrigerio, invitando a todos a seguir siendo parte de esta obra tan valiosa para la sociedad. Nos alegra de sobremanera saber que con estas actividades se puede seguir visibilizando a este grupo de seres humanos que muchas veces ha visto vulnerado sus derechos y es por ellos por quienes se trabaja de manera incansable desde todos los ámbitos, especialmente dando respuesta a sus necesidades más urgentes gracias al financiamiento del aporte del vínculo solidario de los ciudadanos y ciudadanas españoles que aportan a través de la Fundación Ayuda en Acción. Luis Plaza OFICINA DE COMUNICACIÓN FPSCHC

RINCÓN DE LOS

YAPITAS

EL ACCESO Y PERMANENCIA A LA EDUCACIÓN COMO ESTRATEGIA PRIORITARIA PARA LA ATENCIÓN A SECTORES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD Desde hace seis años atrás se viene desarrollando un proceso sostenido de apoyo escolar hacia los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que participan de la propuesta educativa que lleva adelante la Fundación Proyecto Salesiano Chicos de la Calle en las ciudades de Quito, Ambato, Santo Domingo, Esmeraldas y San Lorenzo. Con el inicio del periodo escolar 2013–2014 en el régimen costa, empieza el funcionamiento de un amplio programa de atención educativa dirigido hacia la inclusión en un primer momento y luego la permanencia en el sistema escolar de los participantes en los diferentes centros de referencia que tiene la Fundación. Este año han sido beneficiados de la entrega del kits escolares 490 niños y niñas de la Instancia Educativa de Santo Domingo, 450 niñas y niños de la Instancia Educativa de Esmeraldas y 320 niños y niñas de la Instancia Educativa de San Lorenzo. Este aporte ha sido posible con el apoyo solidario de la Fundación Ayuda en Acción y del Economato de la Inspectoría Salesiana en el Ecuador

EJEMPLO DE UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y PARTICIPATIVA Jairo Borja es un educador de calle del Centro de Acogida “Mi Caleta” que hace desde su práctica diaria de vida un ejemplo de lo que es una ciudadanía activa y participativa. Su esfuerzo permanente de superación personal a pesar de las dificultades en su vida, hacen que día a día gane batallas y esto es en base a esas cualidades que generan desarrollo como son: dedicación, entrega, honestidad, sencillez, voluntad de hacer las cosas bien. En días pasados como fruto de esa superación permanente participó en el juramento a la bandera del colegio donde estudia: El Instituto Nacional “Mejía” de Quito, y no fue un simple participante, como fruto de esas cualidades positivas que posee fue declarado escolta del pabellón nacional, esto tiene un significado importante para él, para la institución y para la sociedad, porque son resultados que visibilizan y difunden esa meta constante del Proyecto Salesiano: Conseguir ser un buen ciudadano no desde la teoría sino desde la práctica diaria. Dr. Wladimir Galárraga Coordinador FPSCHC ZN

EL PROYECTO SALESIANO CHICOS DE LA CALLE COMO ALTERNATIVA DE VIDA PARA LOS SECTORES VULNERABLES DE LA INFANCIA EN ECUADOR Este fue el tema de la ponencia socializada por la Coordinación General de la Fundación Proyecto Salesiano en el congreso “La Pedagogía de Don Bosco. Reflexiones, experiencias y desafíos en el contexto educativo actual” evento organizado por la Universidad Politécnica Salesiana en su sede central de Cuenca. La ponencia se enmarcó en varios enfoques temáticos que a lo largo de estos 35 años de vida institucional del Proyecto Salesiano Chicos de la Calle se han ido construyendo en las diversas instancias educativas que lo conforman, estas fueron las temáticas socializadas: • DINAMIZACIÓN EN TIEMPO DE SU ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL EN FUNCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA TRATADA. •PROTAGONISTA EN LA CREACION Y ARTICULACIÓN DE ESPACIOS VINCULADOS A LA PROBLEMÁTICA DE NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD. •ENFOQUE DE FAMILIARIDAD EN SUS ESPACIOS EDUCATIVOS Y FOMENTO DE ESTOS EN LOS NÚCLEOS FAMILIARES. •CAPACIDADES DE LOS ACTORES Y SU PROYECCIÓN SOCIO EDUCATIVA. •PREVENTIVIDAD COMO UN ENFOQUE PRÁCTICO PARA LA REALIZACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO EN LOS DIVERSOS ESPACIOS DEL PROYECTO. •ATENCIÓN A LAS NUEVAS REALIDADES DE LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD. •INNOVACIÓN EDUCATIVA CONSTANTE DENTRO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA QUE DESARROLLA. •FORMACIÓN FAMILIAR CON VISIÓN DE EMPRENDIMIENTO. Wladimir Galárraga COORDINADOR FPSCHC ZN

Wladimir Galárraga COORDINADOR FPSCHC ZN

TALLER DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DESDE LAS ÁREAS DE DESARROLLO QUE FOMENTA AYUDA EN ACCIÓN Los días 10, 11 y 12 de abril se desarrolló en la ciudad de Baños un espacio de análisis, reflexión y previsión de futuro del trabajo que vienen realizando las diversa Áreas de Desarrollo que impulsa Ayuda en Acción, entre los participantes estuvieron los compañeros que conforman el equipo técnico del Proyecto Salesiano denominado Área de Desarrollo Chillogallo, fue un espacio propicio para avanzar en la puesta en practica del fomento a los diversos procesos de desarrollo que se vienen gestando desde este convenio estratégico para el desarrollo con que cuenta la Fundación. Wladimir Galárraga COORDINADOR FPSCHC ZN

AMBATO.- Fortalecimiento de Equipo Técnico En el mes de Abril se incorporó nuevo personal al Equipo Técnico para el fortalecimiento integral en los procesos de cada uno de los niños y adolescentes que se encuentran en acogimiento dentro de la Fundación Proyecto Salesiano Granja Don Bosco. Se consolida el Equipo con Ana Abril en el Área de Psicología, David Aldáz en el Área de Trabajo Social y Fabricio Nieto como tutor.

SANTO DOMINGO.- APOYO ESCOLAR 2013 Con invitados especiales como la directora del MIES Lcda. Carmen Morillo, la Secretaria Ejecutiva del Consejo Cantonal de la Niñez Lcda. Nalda Bustamante, la Delegada de la Gobernación y como protagonistas principales los niños y sus familias, el pasado 8 de Mayo en un programa lleno alegría, en las instalaciones de la casa “Don Bosco” en Santo Domingo se realizó la entrega de 480 Kits escolares a niños, niñas y adolescentes que pertenecen a la propuesta educativa.

Anita Abril/ COMUNICACIÓN AMBATO

LA REINSERCIÓN FAMILIAR Problemática que desde hace ya 25 años se viene interviniendo desde el Centro de Acogida “Mi Caleta” de Quito, diversos pasos se han ido dando para fomentar ese espacio de restitución de derechos, actualmente se trabaja en coordinación conjunta con el otro centro de acogida en Ambato; el fomento de acciones ha consistido en mejorar los procesos de articulación y operatividad en el tratamiento de casos con una visión asertiva desde esa búsqueda de ser parte de la solución y no del problema, así como la generación de actividades de reinserción escolar rápida y efectiva. También la articulación con los Juntas Y Consejos Cantonales de la Niñez son un factor efectivo para el éxito deseado.

Esta entrega permite fortalecer la exigibilidad y restitución de los derechos desde los hechos, auspiciado por la Fundación Ayuda en Acción ya que con esto se motiva a los niños y niñas a continuar sus estudios en las diferente unidades educativas del cantón. Dentro de la programación se realizó también la entrega de créditos a familias las cuales muy alegres recibieron esta ayuda para fortalecer sus negocios emprendidos.

TALLER DE FORMACIÓN A EDUCADORES EN GESTIÓN DE PROYECTOS Y DESARROLLO LOCAL

VÍNCULOS SOLIDARIOS.- Concluimos el embalaje del primer periodo

Wladimir Galárraga COORDINADOR FPSCHC ZN

El día 4 de junio junto al equipo asignado para esta labor se cumplió con el embalaje de mensajes a los socios españoles del proceso de Vínculos Solidarios del primer periodo 2013. Al terminar este trabajo tenemos un saldo positivo en el hecho que se ha mejorado notablemente el proceso de recolección ya que el número de incidencias previas al control de calidad se ha redujo en comparación a anteriores recolecciones ya que los educadores y niños hacen un gran trabajo para que los mensajes estén llenos de calidez en su contenido y reflejen su vida diaria para fomentar de este modo una relación de amistad duradera. Luis Plaza OFICINA DE COMUNICACIÓN FPSCHC ZN

Javier Calderón COMUNICACIÓN STO.DGO

Los días lunes 24 y martes 25 de junio se desarrolló este taller con la participación de 25 educadores de las Instancias Educativas de: San Lorenzo, Esmeraldas, Santo Domingo, Quito, Ambato y Guayaquil, en el centro “Granja Don Bosco” de la ciudad de Ambato; a través de este proceso se continúa generando capacidades técnicas locales que van expresadas en dos estrategias: -Fomentar procesos técnicos en la propuesta educativa de la Fundación Proyecto Salesiano para mejorar los diversos espacios de atención en cada uno de los programas e instancias educativas que la conforman. -Generar la elaboración y construcción de productos de planificación que permitan fortalecer los procesos educativos emprendidos y articularlos en base a la intervención socio educativa que desarrollan cada una de las líneas de intervención que lleva adelante la Fundación Proyecto Salesiano para alcanzar una atención educativa de calidad. Wladimir Galárraga COORDINADOR FPSCHC ZN