2016 Ministerio de Salud Subsecretaría de Redes Asistenciales División de Gestión y desarrollo de las Personas Departamento de Planificación y Control de Gestión de RHS

OFERTA DE PROFESIONALES DE SALUD EN CHILE EVOLUCIÓN 2007-2015 DE LA MATRÍCULA Y LOS TITULADOS EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES

Santiago, Febrero 2016

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Tabla de contenido Presentación........................................................................................................................................ 1

Introducción ........................................................................................................................................ 2

I – Análisis de la matrícula ................................................................................................................... 4

II – Análisis de los titulados ............................................................................................................... 13

III – Tasas de titulación y proyecciones ............................................................................................. 19

ANEXO 1 - Evolución 2007-2015 de la matrícula de 1° año en las carreras profesionales de la salud impartidas por las universidades nacionales, por carrera, año y región .......................................... 29

ANEXO 2 - Evolución 2007-2014 de los titulados de pregrado en las carreras profesionales de la salud impartidas por las universidades nacionales, por carrera, año y región ................................. 32

Presentación El informe contiene un análisis de la evolución de la matrícula y los titulados en las carreras de pregrado de profesionales de la salud en Chile entre los años 2007 y 2015, realizado por el Departamento de Planificación de Recursos Humanos de Salud y Control de Gestión de la División de Gestión y Desarrollo de las Personas. Subsecretaría de Redes Asistenciales. Se utilizan las bases de datos históricas publicadas por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) del Ministerio de Educación.

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Introducción Considerando los largos plazos que ser requieren para conseguir, a través de la estrategia de formación y otras políticas públicas, los recursos humanos necesarios para garantizar el acceso universal de la población a la promoción, prevención y cuidados de salud, en un contexto de cambios epidemiológicos acelerados y de empoderamiento de los ciudadanos respecto de sus derechos, la instalación de un sistema permanente de definición y proyección de escenarios, planificación y monitoreo de personal sanitario reviste una crucial importancia y apela a que los Ministerios de Salud se doten de modelos y metodologías permanentes que permitan: 1. Estimar y actualizar periódicamente las necesidades y/o las demandas futuras de atención de salud de la población a corto y mediano plazo. 2. Conocer, proyectar y actualizar la oferta de profesionales de salud que prestan (y prestarán a futuro) las atenciones requeridas, a partir del análisis y modelización de:    

la oferta de formación del sistema de educación y la atracción de las carreras de salud. las dinámicas de los ingresos y retiros del ejercicio profesional, los factores que influyen sobre las opciones del personal sanitario en los mercados laborales, especialmente en sistemas de salud mixtos, las políticas de los Ministerios de Salud en materia de regulación, formación, atracción y retención de los Recursos Humanos de Salud en relación a las necesidades de la población, metas sanitarias y modelos de atención y de gestión en salud vigentes o proyectados.

Este llamado forma parte de los aspectos clave abordados en la “Estrategia Global de Recursos Humanos de Salud (RHUS): Fuerza Laboral 2030 de la OMS”1, invitando a los países a invertir en personal sanitario para alcanzar la cobertura y acceso universal a la salud. Esta estrategia se encuentra actualmente en consulta internacional2, y se adoptará en la Asamblea Mundial de la Salud en mayo de 2016.

1

Estrategia Global de Recursos Humanos en Salud: Fuerza Laboral 2030 (EGRHUS 2030). http://www.who.int/workforcealliance/knowledge/resources/strategy_brochure2014/en/ 2 Solicitada por la OPS, la Subsecretaría de Redes (DIGEDEP) organizó la consulta a actores relevantes de Chile en 2014 y comunicó su retro alimentación y posición a la OMS en Octubre de 2015 (Documento DIGEDEP).

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En coherencia con lo anterior, la OMS lanzó en 2015 una iniciativa de elaboración de Cuentas Nacionales de RHUS, cuyo contenido potencial en información e indicadores, además de factibilidad de implementación a corto o mediano plazo fueron consultados a los países miembros en 2015. La Subsecretaría de Redes Asistenciales (DIGEDEP) contestó dicha consulta en diciembre de 20153. El proyecto de cuentas nacionales de RHUS contempla la incorporación de información sobre la oferta de personal sanitario generada por los sistemas educativos nacionales y las dinámicas de sus mercados laborales, entre otros.

Finalmente, la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) lanzará en marzo o abril de 2016 una publicación titulada “Health Workforce Policies”4 que reporta los resultados en materia de personal sanitario de la encuesta “OECD Health Committee Survey on Health Systems Characteristics” realizada en 2012 por esta organización y a la que participó el Ministerio de Salud (la DIGEDEP sobre el tema de Recursos Humanos). El Informe antes señalado utiliza, entre otros, la información que proviene de las entregas anuales de datos de cada país miembro de la OCDE, y contiene orientaciones tanto sobre las políticas como respecto de los instrumentos de regulación y planificación de RHUS utilizados.

La instalación de un sistema permanente de planificación en RHS constituye un desafío para los países y sus autoridades de salud considerando los múltiples factores, actores, grupos de intereses y valores en juego. En este ámbito existen numerosos antecedentes internacionales y nacionales de los cuales es posible destacar algunos principios, prácticas y lecciones aprendidas útiles.

En el informe final del estudio Gobierno de Chile-Banco Mundial realizado en 2008-2009 sobre las Brechas de Oferta y Demanda de Médicos Especialistas en Chile5, los consultores señalaron que “los desarrollos (emprendidos) fueron realizados desde una posición conceptual, según la cual una selección tecnológica adecuada a las características de la población y su perfil socio demográfico y epidemiológico y a los recursos disponibles, puede permitir un mejor aprovechamiento de los mismos y, consecuentemente, una mejor cobertura de la población”. El concepto de tecnología se entiende aquí en una acepción amplia, como la combinación de factores de producción (recursos humanos, infraestructura, equipamientos, insumos etc.) que posibilita la realización de una determinada prestación, o de un conjunto de ellas, susceptible de responder a una necesidad o demanda de salud, en el marco de los recursos disponibles.

3 4

Delphi study - Health Workforce Indicators. Ministry of Health – Chile-. Health Human Resources Division. December 2015.

OECD Health Workforce Policies: Right Numbers, Right Skills, Right Places. Forthcoming publication. Informe sobre las brechas de oferta y demanda de médicos especialistas en Chile. Banco Mundial- Gobierno de Chile. Informe final y Anexos. Octubre 2009. y Estudio de brechas de oferta y demanda de médicos especialistas. Colaboración técnica Banco Mundial-Gobierno de Chile. Cuaderno de Redes nº 31. Enero 2010. Publicación Ministerio de Salud de Chile. (www.minsal.cl). 5

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Con respecto a la oferta, único aspecto que se abordará en el presente informe, es habitual la ausencia de información completa referida a los profesionales de salud sobre los determinantes de su localización, su productividad, las tendencias en lo que concierne la migración de personal sanitario de otros países, las pirámides de edad para construir cohortes y estimar tasas de retiro, etc. Las tendencias en la dinámica de la oferta de carreras sanitarias por los centros de educación superior constituyen una información de base crítica para la planificación de RHS, particularmente en los países que no aplican la política del “numerus clausus”6 para regular los ingresos a la formación en estas áreas.

El Ministerio de Educación de Chile, a través de su Sistema de Información de Educación Superior (SIES)7 publica anualmente estadísticas e informes respecto de las matrículas, titulados y otras características de la formación en las Universidades y Centros de Educación del país.

A continuación se presentará un breve análisis de las tendencias de las matrículas y titulados en las carreras sanitarias profesionales de salud entre los años 2007 y 2015, realizado a partir de la fuente señalada en el párrafo anterior.

I – Análisis de la matrícula 1 – Análisis nacional y por carrera

En la tabla y el gráfico nº 1, se puede apreciar la evolución de la matrícula de 1er año en el periodo 2007-2015, en las 12 carreras de salud impartidas en los Centros de Educación Superior del país.

6 7

Numerus Clausus: Regulación por los Gobiernos del número de ingresos a la formación en las carreras sanitarias. http://www.mifuturo.cl/index.php/servicio-de-informacion-de-educacion-superior/quie

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Tabla 1 – Evolución de la Matrícula de primer año en Carreras Profesionales de la Salud entre 2007 y 2015 Profesión BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL

Total general

2007 328 4.177 1.278 5.122 1.802 2.113 615 1.946 4.861 687 1.439 567

2008 307 5.971 1.870 5.639 1.929 2.535 601 2.162 5.064 729 1.601 689

2009 338 7.665 1.895 6.444 1.983 2.872 596 2.354 5.200 766 1.636 834

2010 346 8.851 2.793 6.871 1.945 3.464 857 2.492 5.750 796 1.797 1.345

Años 2011 338 9.374 3.429 6.858 2.068 3.774 1.054 2.643 6.350 759 2.028 1.605

2012 363 9.560 3.526 6.597 1.988 4.054 1.173 2.896 6.564 766 2.336 1.952

2013 322 8.201 2.828 5.193 1.984 3.513 1.484 2.449 6.226 815 2.330 2.167

2014 338 7.724 2.697 4.543 2.029 3.483 1.456 2.404 6.588 909 2.288 2.163

2015 400 7.428 2.617 4.282 2.061 3.504 1.535 2.336 7.344 940 2.426 2.399

Total

% Crecimiento 2007-2015

3.080 68.951 22.933 51.549 17.789 29.312 9.371 21.682 53.947 7.167 17.881 13.721

22,0% 77,8% 104,8% -16,4% 14,4% 65,8% 149,6% 20,0% 51,1% 36,8% 68,6% 323,1%

24.935 29.069 32.583 37.307 40.280 41.775 37.512 36.622 37.272 317.355

49,5%

Fuente: Procesamiento propio a partir de la base de matrícula histórica y el glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC. 26/08/2015.

La información procesada corresponde a un total de 58 Universidades y 6 Institutos Profesionales (IP)8 de los cuales el Instituto Profesional de Chile representa, con 83% del total, la mayor proporción de la matrícula de 1º año en estos establecimientos. Éstos imparten formación en solo 4 carreras: Fonoaudiología, Kinesiología, Nutrición y Terapia Ocupacional, la duración de los estudios siendo generalmente de 8 semestres, en vez de 10 en las Universidades.

Considerando el conjunto de las profesiones, la matrícula de 1º año creció en un 49,5% entre 2007 y 2015, pasando de 24.935 a 37.272 estudiantes a nivel nacional. Las tasas más alta de crecimiento se observan en Terapia Ocupacional (+323%), Obstetricia (+149,6%), Fonoaudiología (+104%), Enfermería (77,8%), Tecnología Médica (68,1%) y Nutrición y Dietética (+65.8%).

8

IP de Chile, IP de ENAC, IP Diego Portales, IP la Araucana, IP Latinoamericano de Comercio Exterior e IP Providencia.

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En números absolutos, las formaciones de pregrado que congregan la mayor cantidad de estudiantes ingresando en 1º año en el período en análisis son las de Enfermería con más de 68.000, Psicología con 53.947 y Kinesiología con 51.549 respectivamente.

El gráfico nº 1 muestra un descenso de la matrícula de 1ª año a partir del año 2013 en Enfermería, Kinesiología, Nutrición, Fonoaudiología y Odontología. El mismo fenómeno se observa en Psicología pero limitado al año 2013, una nueva fase de crecimiento iniciándose en 2014 en esta profesión. Sumando los años 2014 y 2015 el ingreso de 1º año de estudiantes en el total de las profesiones en análisis, se redujo en 5.153 en comparación a 2012. Parte de esta rebaja (aproximadamente 37%) se puede atribuir la ausencia de matrícula en la Universidad del Mar desde 2013, que no ha sido compensada por un incremento de los ingresos de 1º año en otras Universidades o por el inicio de carreras de salud en nuevas universidades; en dicho establecimiento ingresaron en 1º año un promedio de 2000 estudiantes en el período 2008-2012, en todas las carreras profesionales, exceptuando Bioquímica, Química-Farmacia y Terapia Ocupacional.

Sin perjuicio de lo anterior, la disminución de la matrícula de 1º año se ha mantenido hasta el año 2015 en Enfermería, Kinesiología y Fonoaudiología, mientras el ingreso de estudiantes al 1º año de Medicina se estabilizó a una cifra de 2000 aproximadamente desde el año 2009.

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Gráfico 1

Evolución de la matrícula de primer año en carreras profesionales de la salud entre 2007 y 2015 10.000

9.000

8.000 Enfermería 7.428 7.000

Psicología 7.344

6.000

5.000 Kinesiología 4.282

4.000

Nutrición 3.504 Fonoaudio. 2.617

3.000

Tec. Médica 2.426 Medicina 2.061 Obst. 1.535 Quim. Farm 940 Bioquim. 400

2.000

1.000

0 2007

2008

Fuente: SIES Base Matrícula histórica .2007-2015 MINEDUC 2015.

2009 BIOQUIMICA MEDICINA PSICOLOGIA

2010

2011

ENFERMERIA NUTRICION Y DIETETICA QUIMICA Y FARMACIA

2012

2013

FONOAUDIOLOGIA OBSTETRICIA TECNOLOGIA MEDICA

2014

2015

KINESIOLOGIA ODONTOLOGIA TERAPIA OCUPACIONAL

Fuente: Procesamiento propio a partir de la base de matrícula histórica y el glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC. 26/08/2015.

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2 – Análisis regional En la tabla nº 2 y el gráfico nº 2, se puede observar la evolución 2007-2015 de la matrícula de 1º año en carreras profesionales de salud distribuida por Región. El fenómeno más destacable del período es la leve tendencia a la regionalización de la formación en profesiones de salud, constatándose un porcentaje de crecimiento menor al del nivel nacional en las regiones que han tenido tradicionalmente una fuerte implementación de Centros de Educación Superior –Región Metropolitana, de Valparaíso San Antonio y Bio Bio- con un crecimiento de 42, 38 y 40 % respectivamente, versus 49% en el país.

Tabla 2 – Evolución 2007-2015 de la matrícula de 1° año en las carreras profesionales de la salud impartidas por las universidades nacionales, por año y región AÑOS REGION

ARICA Y PARINACOTA TARAPACA ANTOFAGASTA ATACAMA COQUIMBO VALPARAÍSO SAN ANTONIO METROPOLITANA O'HIGGINS MAULE BIO BIO ARAUCANIA LOS RIOS LOS LAGOS AYSEN MAGALLANES

Total país por año

2007 566 488 775 144 728 3.132 11.013

2008

2009

2010

2011

2012

2013

1.349 3.567 1.531 606 808

511 638 967 249 1.062 3.422 12.973 15 1.354 4.001 1.686 882 993

557 766 1.018 251 1.185 3.807 14.351 400 1.500 4.383 1.897 925 1.173

546 793 1.327 268 1.399 4.109 16.847 496 1.608 5.261 2.104 1.034 1.131

786 819 1.370 284 1.539 4.593 17.855 440 1.814 5.726 2.238 1.035 1.375

731 731 1.358 364 1.446 4.625 18.378 467 2.159 5.752 2.891 1.107 1.463

686 685 1.013 289 1.123 4.084 16.256 381 2.046 5.444 2.639 1.055 1.491

228

288

318

326

347

242

263

2014 610 622 1.089 343 1.216 4.209 15.831 363 1.861 5.049 2.451 1.095 1.507 33 277

2015

% Total por INCREMENTO Región 2007-2015 por Región (1)

662 698 1.131 300 1.166 4.332 15.614 336 1.963 5.014 2.666 1.238 1.726 31 337

5.655 6.240 10.048 2.492 10.864 36.313 139.118 2.898 15.654 44.197 20.103 8.977 11.667 64 2.626

17,0% 43,0% 45,9% 108,3% 60,2% 38,3% 41,8% -16,0% 45,5% 40,6% 74,1% 104,3% 113,6% NC 47,8%

24.935 29.041 32.531 37.249 40.221 41.714 37.455 36.556 37.214

316.916

49,2%

Fuente: Procesamiento propio a partir de la base de matrícula histórica y el glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC. 26/08/2015. Notas: (1) En la Región de O’Higgins el % de crecimiento se calculó a partir de 2009. (2) NC: no calculado.

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La regiones donde se nota el mayor crecimiento de la matrícula son las de Los Lagos con un incremento de 114 % en el periodo, llegando a contar con 1.726 estudiantes inscritos en 2015, Atacama -+108% y 300 inscritos en 2015-, Los Ríos - +104% y 1.238 inscritos en 2015-, Araucanía +74% y 2.666 inscritos en 2015- y Coquimbo con un aumento de 61% y 1.666 inscritos en 2015.

En la tabla nº 3 y el gráfico nº 2 se visualizan la contribución porcentual del conjunto de las Regiones Metropolitana, de Valparaíso y del Bio Bio a la matrícula de 1º año en carreras profesionales de salud, en comparación con la de las otras Regiones, y su variación entre 2007 y 2015. Las 3 principales Regiones del país en materia de Educación Superior bajan en 4 puntos porcentuales su peso global durante el periodo en estudio.

Tabla 3 – Evolución 2007-2015 de la contribución porcentual de agrupaciones de regiones a la matrícula de 1º año en las carreras profesionales de salud

AGRUPACIÓN DE REGIONES

2007

2008

2009

2010

AÑOS 2011

2012

2013

2014

2015

REGIÓN METROPOLITANA, de VALPARAÍSO y del BIO BIO

71,0%

70,2%

69,3%

70,4%

70,0%

68,9%

68,8%

68,6%

67,1%

OTRAS REGIONES

29,0%

29,8%

30,7%

29,6%

30,0%

31,1%

31,2%

31,4%

32,9%

Total país

100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Fuente: Procesamiento propio a partir de la base de matrícula histórica y el glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC. 26/08/2015.

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Gráfico 2 Evolución del porcentaje de matricula de 1º año en carreras profesionales de salud, según agrupación de regiones, entre 2007 y 2015 100% 90%

29,0%

29,8%

30,7%

29,6%

30,0%

31,1%

31,4%

31,2%

32,9%

80% 70% 60%

50% 40% 30% 20% 10% 0% Fuente: SIES. MINEDUC Agosto 2015

2007

2008

2009

2010

2011

2012

REGIÓN METROPOLITANA, de VALPARAÍSO y del BIO BIO

2013

2014

2015

OTRAS REGIONES

Fuente: Procesamiento propio a partir de la base de matrícula histórica y el glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC. 26/08/2015.

A su vez, el peso de la región metropolitana en la oferta nacional bajó de 44,2% en 2007 a 42% en 2015. El gráfico nº 3 permite dimensionar en números absolutos la evolución de la oferta de formación (expresada en matrícula de 1º año) en carreras profesionales de la salud entre regiones en el periodo en análisis. No obstante lo comentado anteriormente, las regiones más extremas del norte del país, además de Magallanes siguen teniendo una oferta de formación limitada, lo que intensifica el desafío de reducir las brechas de dotación de recursos humanos existentes en los establecimientos de salud de estas regiones.

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Gráfico 3 Evolución 2007-2015 por región de la matricula de 1° año en las carreras profesionales de la salud universidades nacionales

40.000 1.131 1.034 2.104

35.000

30.000

25.000

20.000

993 882 1.686 808 606 1.531

4.001

3.567

1.354

1.173 925 1.897

4.383

1.375 1.035 2.238

5.726 5.261 1.814

1.463 1.107 2.891

Magallanes Aysén 1.491 1.055

5.752

2.639

2.159

5.444

1.608

2.046

1.726

1.507 1.095

1.238

2.451

2.666

5.049

5.014

1.861

1.963

O'Higgins

17.855

18.378

16.847

16.256

15.831

15.614

4.084

4.209

4.332

1.123 1.013

1.216 1.089

1.166 1.131

14.351

15.000

Bio Bio

Maule

1.500

1.349

Los Lagos Los Rios Araucania

Metropolitana

12.973

11.013

10.000

5.000

3.132 728

775

3.422

3.807

1.062 967

1.185 1.018

4.109

1.399 1.327

4.593

Valparaiso

4.625

1.539 1.370

1.446 1.358

Coquimbo Atacama Antofagasta

Tarapacá

0 2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

ARICA Y PARINACOTA

TARAPACA

ANTOFAGASTA

ATACAMA

COQUIMBO

VALPARAÍSO SAN ANTONIO ARAUCANIA

METROPOLITANA LOS RIOS

O'HIGGINS LOS LAGOS

MAULE AYSEN

BIO BIO MAGALLANES

2015

Procesamiento propio a partir de la Base Matricula Histórica y Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015

La tabla n° 4 que se inserta a continuación permite apreciar el grado de diseminación regional de la capacidad formadora de las universidades, por carrera profesional de salud. En la 2° columna del cuadro, se puede constatar que las formaciones distribuidas en el mayor número de regiones son las de enfermería, kinesiología, psicología, nutrición y dietética, y terapia ocupacional. Sin perjuicio de lo anterior las 3 “grandes” regiones formadoras (Metropolitana, Valparaíso y Bio Bio) representan entre más de tres cuarto y dos tercios de la matrícula de 1° año, según la profesión, los ingresos en enfermería, obstetricia y kinesiología siendo los más diseminados en el territorio nacional.

Arica

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Tabla 4 – Distribución de la capacidad formadora por carrera profesional de salud y región. Total Matricula 1° año 2007-2015

CARRERA

Regiones donde se imparte

% Matricula 1° año en regiones (excluidas Metropolitana, Valparaíso y Bio Bio ). Total período 2007-2015

BIOQUIMICA

Antofagasta, Valparaíso, Metropolitana, Bio Bio, Araucania, Los Rios

24,7%

ENFERMERIA

Todas

33,9%

FONOAUDIOLOGIA

Tarapacá, Antofagasta, Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana, O´Higgins, Maule, Bio Bio, Araucania, Los Rios, Los Labos, Magallanes

29,4%

KINESIOLOGIA

Todas, excepto Aysén

33,9%

MEDICINA

Tarapacá, Antofagasta, Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana, Maule, Bio Bio, Araucania, Los Rios, Los Lagos, Magallanes

28,7%

NUTRICION Y DIETETICA Todas, excepto O'Higgins y Aysén OBSTETRICIA ODONTOLOGIA

Arica y Parinacota, Antofagasta, Atacama,Valparaíso, Metropolitana, Maule, Bio Bio, Araucania, Los Rios, Los Lagos Tarapacá, Antofagasta, Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana, Maule, Bio Bio, Araucania, Los Rios, Los Lagos

24,0% 33,8% 25,3%

PSICOLOGIA

Todas, excepto Aysén

32,4%

QUIMICA Y FARMACIA

Tarapacá, Antofagasta, Valparaíso, Metropolitana, Bio Bio, Los Rios,

18,3%

TECNOLOGIA MEDICA

Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana, Maule, Bio Bio, Araucania, Los Rios, Los Lagos

31,6%

TERAPIA OCUPACIONAL Todas excepto Atacama, Maule y Aysén

22,8%

Procesamiento propio a partir de la Base Matricula Histórica y Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015

La distribución geográfica detallada de la matrícula de 1º año por carrera, año y región se puede consultar en el anexo 1 del presente informe.

Febrero 2016

Pág. 13

II – Análisis de los titulados 1– Análisis nacional y por carrera La tabla N° 5 y el gráfico N°4 permiten observar la evolución del número de titulados en las carreras profesionales de salud entre 2007 y 20149 en las Universidades del país. Tabla 5 – Evolución del número de titulados en carreras profesionales de la salud entre 2007 y 2014 Carrera

Años

Total 2007- % Crecimiento 2015 2007-2015 TIT_2007 TIT_2008 TIT_2009 TIT_2010 TIT_2011 TIT_2012 TIT_2013 TIT_2014

BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL

142 1.233 205 631 853 294 295 498 2.495 317 418 94

177 1.306 337 803 1.068 311 315 729 2.921 398 485 187

180 1.977 438 1.143 1.248 577 384 701 3.408 351 436 186

177 1.851 561 1.202 1.193 551 448 831 2.724 353 523 226

143 2.056 651 1.470 1.632 823 320 972 3.004 436 609 214

236 2.211 783 1.509 1.294 762 419 1.034 2.914 390 596 360

201 3.309 988 2.587 1.537 1.229 440 1.131 3.415 529 829 315

308 3.875 1.185 2.493 1.979 1.338 573 1.351 3.583 545 962 443

1.564 17.818 5.148 11.838 10.804 5.885 3.194 7.247 24.464 3.319 4.858 2.025

116,9% 214,3% 478,0% 295,1% 132,0% 355,1% 94,2% 171,3% 43,6% 71,9% 130,1% 371,3%

Total

7.475

9.037

11.029

10.640

12.330

12.508

16.510

18.635

98.164

149,3%

Procesamiento propio a partir de la Base Titulados Histórica y Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

En 7 años, el número de titulados de las 12 carreras de profesionales de salud pasó de un total de 7.475 a 18.635, lo que representa un crecimiento de +149,3 %, destacándose las profesiones de Fonoaudiología con un aumento de 478% (205 titulados en 2007 y 1.185 en 2014), Terapia Ocupacional con +371% (94 en 2007 y 443 en 2014), y Nutrición y Dietética con +355% (294 en 2007 y 1.338 en 2014. 9

Último año disponible.

Febrero 2016

Pág. 14

Kinesiología y Enfermería son carreras que presentan también un alto crecimiento de titulados pasando de 631 a 2.493 y de 1.233 a 3.875 titulados en 7 años, respectivamente.

Gráfico 4 Evolución del número de titulados en carreras profesionales de la Salud entre 2007 y 2014 4.000

Enfermeria 3.875 Psicologia 3.583

3.500

3.000

2.500

Kinesiología 2.493

2.000

Medicina 1.979

1.500

Odontología 1.351

1.000

Fonoaudio. 1.185 Tec. Méd. 962

500

Quimico Farm. 545 Terapia Oc. 443 Bioquim. 308

0 TIT_2007 Fuente: SIES. MINEDUC Agosto 2015

TIT_2008 BIOQUIMICA MEDICINA PSICOLOGIA

TIT_2009

TIT_2010 ENFERMERIA NUTRICION Y DIETETICA QUIMICA Y FARMACIA

TIT_2011

TIT_2012 FONOAUDIOLOGIA OBSTETRICIA TECNOLOGIA MEDICA

TIT_2013

TIT_2014 KINESIOLOGIA ODONTOLOGIA TERAPIA OCUPACIONAL

Procesamiento propio a partir de la Base de Titulados Histórica y el Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

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2 – Análisis regional Coherente con la evolución de la matrícula de 1º año, en la tabla Nº 6 y el gráfico Nº 5 insertados a continuación, se puede apreciar la contribución creciente a la oferta de profesionales de salud tradicionalmente no predominantes en la formación superior. Destacan en particular las regiones de Maule, de Los Lagos, Tarapacá y Magallanes (estas dos últimas partiendo de un número de titulados muy bajo en 2007) que experimentan un porcentaje de crecimiento 2007-2014 en el número de titulados muy superior al promedio nacional (+149%), mientras en las regiones Metropolitana, del Bio Bio y de Valparaiso, se mantiene un incremento porcentual por debajo de la evolución nacional.

Tabla Nº 6 – Evolución del número de titulados en carreras profesionales de la salud entre 2007 y 2014, por región AÑOS

REGIÓN ARICA Y PARINACOTA TARAPACA ANTOFAGASTA ATACAMA COQUIMBO VALPARAÍSO SAN ANTONIO METROPOLITANA O'HIGGINS MAULE BIO BIO ARAUCANIA LOS RIOS LOS LAGOS MAGALLANES

Total carreras y país

% INCREMENTO Total por 2007-2015 por TIT_2007 TIT_2008 TIT_2009 TIT_2010 TIT_2011 TIT_2012 TIT_2013 TIT_2014 Región Región 213 27 345

203 204 457 24 289 1.189 5.105 5 594 1.618 638 324 286 93

199 160 450 43 291 1.208 4.949

226 1.111 398 218 95 46

185 91 463 8 153 997 4.532 9 360 1.310 470 248 159 52

7.475

9.037

11.029

266 862 3.668

643 1.486 605 290 183 133

297 200 443 85 246 1.392 5.278 6 679 2.141 758 444 263 98

155 130 487 27 191 1.612 5.837 34 668 1.885 688 329 243 222

306 247 612 51 575 2.041 7.017 88 774 2.675 1.002 547 453 122

406 176 614 50 422 2.081 8.958 65 835 2.694 1.104 552 468 210

1.964 1.235 3.871 288 2.433 11.382 45.344 207 4.779 14.920 5.663 2.952 2.150 976

90,6% 551,9% 78,0% 108,3% 58,6% 141,4% 144,2% NC 269,5% 142,5% 177,4% 153,2% 392,6% 356,5%

10.640

12.330

12.508

16.510

18.635

98.164

149,3%

Procesamiento propio a partir de la Base de Titulados Histórica y el Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

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Gráfico Nº 5

Evolución del número de titulados en carreras profesionales de la salud entre 2007 y 2014, por región Magallanes

210 468

18.000

122

552

1.104

547

14.000

263

93

12.000

133

444

248

46 95 218 398

1.111 6.000

638

52

10.000

159

1.618

470

1.310

290

183

605

2.694

2.675

835

243 774

1.885 2.141 668

1.486 679

594

Bio Bio

O'Higgins

688

758

286

324

329

1.002

Maule

222

98

8.000

Los Rios

Araucania

453

16.000

Los Lagos

8.958

643

Metropolitana

7.017

360

226

5.105

5.278

5.837

4.949

4.532 4.000

Valparaíso

3.668

1.189

2.000 862 266 345

997 153 463

457

1.208

289

291

1.392

2.041

2.081

575

422

Coquimbo 1.612

246

191

450

443

487

TIT_2010

TIT_2011

TIT_2012

612

614

TIT_2013

TIT_2014

Arica

0 TIT_2007

Fuente: SIES. MINEDUC Agosto 2015

TIT_2008 ARICA Y PARINACOTA VALPARAÍSO SAN ANTONIO ARAUCANIA

TIT_2009 TARAPACA METROPOLITANA LOS RIOS

ANTOFAGASTA O'HIGGINS LOS LAGOS

ATACAMA MAULE MAGALLANES

COQUIMBO BIO BIO

Procesamiento propio a partir de la Base de Titulados Histórica y el Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

Las tablas Nº 7, 8, 9 y 10, y el gráfico Nº 610 muestran con más detalles la evolución 2007-2014 comparada entre agrupación de regiones: Metropolitana-Valparaíso-Bio Bio versus otras regiones, y Metropolitana versus otras regiones tanto en número como en % de titulados. 10

Atacama Antofagasta Tarapacá

Fuentes de las tablas nº 7,8, 9, 10, y del gráfico nº6: Procesamiento propio a partir de la Base de Titulados Histórica y el Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

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El porcentaje de crecimiento 2007-2014 de los titulados en la agrupación MetropolitanaValparaíso-Bio Bio ha sido menor al de las otras regiones: +143% y +167% respectivamente (tabla Nº 7). La misma constatación se puede hacer comparando este indicador entre la región metropolitana y las otras regiones: +144% versus +154% (tabla Nº 9).

Tabla 7 – Evolución del número de titulados en carreras profesionales de la salud entre 2007 y 2014, por agrupación de regiones AÑOS AGRUPACIÓN DE REGIONES REGIÓN METROPOLITANA, de VALPARAÍSO y del BIO BIO OTRAS REGIONES

Total carreras y país

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Evolución Total por en % 2007Región 2014

5.641

6.839

7.912

7.643

8.811

9.334

11.733

13.733

71.646

143,4%

1.834

2.198

3.117

2.997

3.519

3.174

4.777

4.902

26.518

167,3%

7.475

9.037

11.029

10.640

12.330

12.508

16.510

18.635

98.164

149,3%

Tabla 8 – Evolución del % de titulados en carreras profesionales de la salud entre 2007 y 2014, por agrupación de regiones AGRUPACIÓN DE REGIONES REGIÓN METROPOLITANA, de VALPARAÍSO y del BIO BIO OTRAS REGIONES

Total carreras y país

AÑOS 2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Total por Región

75,5%

75,7%

71,7%

71,8%

71,5%

74,6%

71,1%

73,7%

73,0%

24,5%

24,3%

28,3%

28,2%

28,5%

25,4%

28,9%

26,3%

27,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

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Pág. 18

Tabla 9 – Evolución del número de titulados en carreras profesionales de la salud entre 2007 y 2014, entre región metropolitana y otras regiones

AÑOS

AGRUPACIÓN DE REGIONES

Evolución Total por en % 2007TIT_2007 TIT_2008 TIT_2009 TIT_2010 TIT_2011 TIT_2012 TIT_2013 TIT_2014 Región 2014

METROPOLITANA OTRAS REGIONES

3.668 3.807

4.532 4.505

5.105 5.924

4.949 5.691

5.278 7.052

5.837 6.671

7.017 9.493

8.958 9.677

45.344 52.820

144,2% 154,2%

Total carreras y país

7.475

9.037

11.029

10.640

12.330

12.508

16.510

18.635

98.164

149,3%

Tabla 10 – Evolución del % de titulados en carreras profesionales de la salud entre 2007 y 2014, entre región metropolitana y otras regiones

AGRUPACIÓN DE REGIONES METROPOLITANA OTRAS REGIONES

Total carreras y país

AÑOS Total por TIT_2007 TIT_2008 TIT_2009 TIT_2010 TIT_2011 TIT_2012 TIT_2013 TIT_2014 Región 49,1% 50,9%

50,1% 49,9%

46,3% 53,7%

46,5% 53,5%

42,8% 57,2%

46,7% 53,3%

42,5% 57,5%

48,1% 51,9%

46,2% 53,8%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

El gráfico Nº 6 permite observar que el porcentaje de titulados en regiones fuera de las Metropolitana, de Valparaiso y del Bio Bio ha ido creciendo de 24,5% en 2007 hasta 28,5% en 2011 y alcanza 26,5 % en 2014, es decir en 2 puntos porcentuales sobre el periodo en estudio.

El aumento de casi 4 puntos porcentuales de la contribución de estas regiones a los ingresos de 1º años observada entre 2007 y 201511 debería tener más impacto en el indicador de distribución de titulados según agrupación de regiones en los próximos años, en función de la evolución de la tasa de titulación en las distintas carreras de salud y la duración efectiva de los estudios.

11

Gráfico Nº 2.

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Gráfico Nº 6 Evolución 2007-2014 de la distribución de titulados en carreras profesionales de la salud entre agrupaciones de regiones 100,0% 90,0%

24,5%

24,3%

75,5%

75,7%

28,3%

28,2%

28,5%

71,7%

71,8%

71,5%

28,9%

25,4%

26,3%

80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0%

74,6%

71,1%

73,7%

30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Fuente: SIES. MINEDUC Agosto 2015

2007

2008

2009

2010

2011

REGIÓN METROPOLITANA, de VALPARAÍSO y del BIO BIO

2012

2013

2014

OTRAS REGIONES

III – Tasas de titulación y proyecciones 1 – Tasas de titulación Establecer las tasas de titulación reales y construir escenarios de proyección de la oferta futura de profesionales de la salud en función de los años de ingreso a la carrera es un ejercicio difícil cuando no se dispone de una sistematización periódica de las cohortes de estudiantes, que, a partir del seguimiento de cada alumno desde el inicio hasta el término de la formación, permita incorporar las deserciones anuales y la duración efectiva de los estudios.

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El seguimiento de cohortes de estudiantes es lo que, en una situación ideal, se necesitaría para aplicar los modelos de construcción de escenarios de oferta y demanda de profesionales de salud que forman parte de las metodologías de planificación de RHUS12.

En la ausencia de este insumo, se propone utilizar como proxy de la tasa de titulación real, la relación entre el número de graduados del año n y la matrícula de 1º año del año n-7 para la carrera de médico, n-6 para las carreras de bioquímicos, químico farmacéuticos y odontólogos y n-5 para las otras formaciones de profesionales. En otros términos se considera que el número de titulados de un año n es una aproximación aceptable del número de estudiantes que han terminado sus estudios sin retraso.

El proxy de las tasas de titulación reales se calculó para los años 2012, 2013 y 2014 respecto de los estudiantes que han cursado las formaciones de 5 años y 2013-2014 para las carreras de 6 años. En el caso de los médicos se pudo acceder a la matrícula de 1º año de 2005 y 2006 por lo cual el indicador se estableció para los años 2012, 2013 y 2014.

Basándose en el indicador de la última columna de la tabla Nº 11, se puede constatar una diversidad importante de tasas de titulación según la profesión. Los “rendimientos” más altos se observan para los médicos, bioquímicos, matronas y químico farmacéuticos (76% y más). Los más bajos se encuentran en las carreras de kinesiólogo, nutricionista, enfermera y tecnólogo médico (menos de 51%).

En términos de evolución en el período en estudio, se observan situaciones distintas según la profesión: algunas muestran una tendencia a la alza de la tasa de titulación, mientras en otras no se visualiza una tendencia clara. En el primer grupo, se encuentran por ejemplo médicos, matronas, psicólogos, odontólogos y tecnólogos médicos.

12

Models and tools for health workforce planning and projections. (Human Resources for Health Observer, 3). ISBN 978 92 4 159901 6 (NLM classification: W 76). © World Health Organization 2010. http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/44263/1/9789241599016_eng.pdf

Febrero 2016

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Tabla Nº 11 – Tasas de titulación por Carrera Profesional, años 2012, 2013 y 2014

Años

Profesión 2012 MEDICO BIOQUIMICO MATRONA QUIMICO FARMACEUTICO PSICOLOGO FONOAUDIOLOGO ODONTOLOGO TERAPEUTA OCUPACIONAL TECNOLOGO MEDICO ENFERMERA NUTRICIONISTA KINESIOLOGO

79,6% 68,1% 59,8% 61,3% 63,5% 41,4% 51,9% 36,1% 29,5%

2013 89,9% 61,3% 73,2% 77,0% 68,2% 52,8% 58,1% 45,7% 51,8% 50,1% 48,5% 45,9%

2014 (2) 109,8% 100,3% 96,1% 74,8% 68,9% 62,5% 62,5% 53,1% 58,8% 43,8% 46,6% 38,7%

Tasas promedios (1) 93,7% 80,2% 79,0% 75,8% 65,7% 58,6% 54,4% 53,5% 51,0% 47,6% 44,3% 38,3%

Procesamiento propio a partir de las Bases Histórica de Matricula de 1º año y Titulados del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015. (1) La tasa promedio de titulación de los Médicos ha sido calculada sobre los titulados 2012-2014 relacionados con la matrícula de 1º año 2005-2007 (2) La tasa de titulación de Médicos de 2014 supera los 100%: se debe probablemente a que una fracción de los titulados en 2014 hayan empezado sus estudios de medicina en años anteriores a 2007.

Para complementar el análisis sobre la evolución de las tasas de titulación según la carrera profesional, y recordando que el proxy utilizado para estimarlas tiene limitaciones, se incluye a continuación un resumen de la información difundida por el Ministerio de Educación sobre la retención de primer año en Educación Superior.

Desde el año 2011, el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) calcula la tasa de retención de primer año, actualizándola cada año. La última entrega disponible fue publicada en noviembre de 2015 y da cuenta de la evolución de este indicador entre 2010 y 2014, para las

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carreras profesionales como técnicas, distribuido por área de estudios y formación, por región y tipo de establecimiento: Universidades, Institutos profesionales y Centros de formación técnica.13 El documento señalado indica que la “tasa de retención se calcula como el cociente entre el número de estudiantes que ingresan como alumnos de 1° año a una carrera o programa en un año determinado, y el número de esos mismos estudiantes que se mantienen como alumnos antiguos en la misma institución al año siguiente”.

A grandes rasgos, los principales hallazgos de este monitoreo son los siguientes:

13



A nivel global la retención de 1° año fluctúa en torno a 70%, es decir, en promedio, 3 de cada 10 estudiantes dejan su carrera en su primer año de estudios por motivos vocacionales, económicos u otros. El indicador mejora levemente en 2014 al llegar a 70,3% de retención.



El Informe del Ministerio de Educación comenta que si bien existe un número considerable de estudiantes que desertan en 1° año, un número importante no lo hace definitivamente sino que reingresa en años posteriores, a otras carreras o instituciones. Un estudio de los alumnos que desertaron y reingresaron al sistema educativo superior en los tres años siguientes muestra que, de la cohorte que ingresó en 2008, el 13,4% de los alumnos que desertaron se reincorporó al sistema en los tres años siguientes; 17,2 % se consideran como desertores más definitivos14.



La Universidades tienen mayores tasas de retención de 1º año (76,6% en 2014) que los Institutos profesionales (66,6%) y los Centros de formación técnica (64,5%). Las instituciones acreditadas tienen mayores tasas de retención que las no acreditadas: 72,2% y 53,7% respectivamente en el año 2014.

Principales resultados evolución retención de 1° año 2010-2014. SIES. Ministerio de Educación. Noviembre 2015. www.mifuturo.cl. Se pueden descargar los archivos de resultados detallados de la evolución del indicador realizado entre 2010 y 2014, en función de distintas variables. 14 Deserción e reingreso a la Educación Superior en Chile. SEIS. Ministerio de Educación. 2012. www.mifuturo.cl

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

Dentro de las carreras profesionales, las áreas de estudios relacionadas con Salud y Agropecuaria son las con mayor tasa de retención al 1° año: 80,2% y 77,4% respectivamente para el año 2014.



Las regiones que lideran la retención de 1° año, considerando la totalidad de las áreas de estudios, son las del centro sur del país: Maule (74,9% en 2014), de los Ríos (74,5%), Bio Bio (74,1%) y la Araucanía (73,3%). Las regiones con las menores tasas de retención son principalmente ubicadas en el norte del país: Atacama, Tarapacá, Antofagasta, Aysén y Arica y Parinacota (entre 57,5% y 67,8% en 2014).



Considerando la totalidad de las áreas de estudios, 4 carreras profesionales de salud se encuentran entre las 10 formaciones impartidas en Universidades que tienen las más alta tasas de retención de 1° año: o o o o

Medicina ocupa el 1º rango con 94,7% en 2014 y presenta una tendencia a la alza; Obstetricia se encuentra en el 2° rango con 88,5 % en 2014 y la tendencia es estable; Terapia Ocupacional ocupa el 4° rango con 87,5% en 2014 y la tendencia es casi estable; Enfermería está en el 5° rango con 82.6% en 2014 y tendencia casi estable.

Ninguna de las carreras de salud se sitúa entre las 10 formaciones universitarias que presentan el menor porcentaje de retención de 1° año entre todas las áreas de estudios. Al considerar la posición favorable de las carreras de salud en términos de la retención de 1º año en relación con las otras áreas de estudios superiores, se puede deducir que las tasas de titulación presentadas en la tabla Nº 11 se condicen con este resultado sólo en Medicina y, en menor medida, en Obstetricia. Para el resto de las carreras profesionales de salud, es probable que se produzcan deserciones en una cuantía no menor en los años posteriores al año de ingreso y/o que una parte de los estudiantes se titule con un retraso de un año o más. Esta constatación refuerza la necesidad de disponer de estudios de cohortes que permitan conocer con precisión cuales son las dinámicas reales en la formación de profesionales de salud y generar escenarios de proyección de oferta de RHUS más sólidos.

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2 – Proyecciones Se realizó un ejercicio preliminar de proyección del número de nuevos titulados en las carreras profesionales de salud para el periodo 2015-2020, en base a las tendencias expuestas en el presente informe. Se eligió como base de la proyección la tasa promedio de titulación, calculada sobre el número de años disponibles para cada profesión (2 o 3 años). Se aplicó la tasa promedio de titulación:   

al número de estudiantes ingresados en primer año entre 2009 y 2014 para los Bioquímicos, Químico Farmacéuticos y Odontólogos. al número de estudiantes ingresados en primer año entre 2010 y 2015 para las otras profesiones con excepción de los médicos. al número de estudiantes ingresados en primer año entre 2008 y 2013 para los médicos.

Los resultados se pueden apreciar en la Tabla nº 12 y los Gráficos nº 7 y 8. Tabla 12 – Proyección preliminar titulados en carreras profesionales de salud años 2015-2020 Proyección titulados por año

Profesión 2015 BIOQUIMICO QUIM. FARMA MATRONA TERAP. OCUP. TEC. MEDICO ODONTOLOGO NUTRICIONISTA FONOAUDIO. MEDICO KINESIOLOGO ENFERMERA PSICOLOGO

Total

2016

2017

2018

2019

2020

Total 20152020

271 581 677 719 917 1.281 1.533 1.637 1.808 2.631 4.824 3.779

277 604 833 859 1.035 1.356 1.675 2.010 1.810 2.626 4.511 4.174

271 576 927 1.044 1.192 1.438 1.795 2.067 1.769 2.526 4.594 4.314

291 581 1.173 1.159 1.189 1.576 1.555 1.658 1.883 1.989 3.990 4.092

258 618 1.151 1.157 1.168 1.333 1.542 1.581 1.806 1.740 3.796 4.330

271 689 1.213 1.283 1.238 1.308 1.551 1.534 1.806 1.640 3.637 4.827

1.639 3.649 5.974 6.222 6.741 8.291 9.651 10.486 10.883 13.153 25.352 25.517

20.661

21.770

22.514

21.136

20.479

20.998

127.559

Procesamiento propio a partir de las Bases Históricas de Matricula de 1º año y Titulados del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

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Las carreras profesionales que tendrían el mayor número de titulados adicionales de aquí al 2020 son las siguientes: Fonoaudiología y Medicina con aproximadamente 10.000 en el período, kinesiología con más de 13.000 y, finalmente, Enfermería y Psicología con más de 25.000 de nuevos titulados cada una. Bajo una hipótesis de estabilidad de la tasa promedio de titulación, el país llegaría a contar en 2020 con 127.559 nuevos titulados en carreras profesionales de salud.

Gráfico 7 Proyección número de nuevos titulados anuales por carrera profesional 2015-2020 5.000

Psicólogo 4.500

4.000

Enfermera 3.500

3.000

2.500

2.000

Médico Kinesiólogo Nutricionista Fonoaudio.

1.500

Terap. Oc, Odonto., Tec. Méd.,Matrona

1.000

Químico Farmacéutico 500

Bioquímico 0 2015

Fuente: SIES. MINEDUC Agosto 2015

2016 BIOQUIMICO MEDICO PSICOLOGO

2017 ENFERMERA NUTRICIONISTA QUIMICO FARMACEUTICO

2018

2019 FONOAUDIOLOGO MATRONA TECNOLOGO MEDICO

2020 KINESIOLOGO ODONTOLOGO TERAPEUTA OCUPACIONAL

Procesamiento propio a partir de las Bases Históricas de Matricula de 1º año y Titulados del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

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Gráfico 8 Proyección del total de nuevos titulados 2015-2020 por carrera profesional 25.517

PSICOLOGO

25.352

ENFERMERA 13.153

KINESIOLOGO 10.883

MEDICO

10.486

FONOAUDIO.

9.651

NUTRICIONISTA 8.291

ODONTOLOGO 6.741

TEC. MEDICO

6.222

TERAP. OCUP.

5.974

MATRONA 3.649

QUIM. FARMA BIOQUIMICO 0 Procesamiento propio a partir de la información SIES. MINEDUC. Agosto 2015

1.639 5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

Procesamiento propio a partir de las Bases Históricas de Matricula de 1º año y Titulados del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

La tabla Nº 12 a continuación muestra el porcentaje que representaría la proyección del número de nuevos titulados para los años 2015-2020 en el total actual de profesionales inscritos con su título habilitante en el Registro Nacional de Prestadores Individuales de la Superintendencia de Salud. Se puede apreciar que la proporción se extiende desde 29% en el caso de los Médicos hasta 191% para los Terapeutas Ocupacionales seguidos por los Fonoaudiólogos, dos carreras relativamente recientes que han experimentado una fuerte alza en la matrícula en los últimos años.

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Tabla 12 – Proyección del número de nuevos titulados en carreras profesionales de salud para el periodo 2015-2020 en relación con el número de profesionales existentes a nivel nacional

Professión

Bioquímico Enfermera Fonoaudiólogo Kinesiólogo Matrona Médico Cirujano Nutricionista Odontologo Psicólogo Químico farmacéutico Tecnólogo Médico Terapeuta ocupacional

Total profesionales

Nº de Personas Inscritas al 31 de julio de 2015

Número total de nuevos titulados proyectados para el periodo 2015-2020

% Nuevos titulados proyectados periodo 2015-2020

2.210 35.783 6.972 18.157 11.232 37.565 10.188 17.255 43.362 7.717 11.180 3.254

1.639 25.352 10.486 13.153 5.974 10.883 9.651 8.291 25.517 3.649 6.741 6.222

74,2% 70,8% 150,4% 72,4% 53,2% 29,0% 94,7% 48,1% 58,8% 47,3% 60,3% 191,2%

204.875

127.559

62,3%

Procesamiento propio a partir de las Bases Históricas de Matricula de 1º año y Titulados del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015.

No conviene sumar a la disponibilidad nacional actual de profesionales que indica el Registro Nacional de la Superintendencia de Salud el número proyectado de nuevos titulados para obtener una proyección de la oferta anual de 2015 a 2020. Dos motivos justifican esta restricción: 1) las limitaciones señaladas anteriormente en el informe respecto de la utilización de un proxy de la tasa real de titulación que se desconoce por la ausencia de sistematización periódica del comportamiento de cohortes de estudiantes. 2) La elaboración de escenarios de proyección de oferta requiere: a. restar de la disponibilidad actual de RHUS la proyección de los retiros de los profesionales por los distintos motivos que los originen: jubilación, renuncia, emigración, defunción etc. b. sumar la proyección de nuevos titulados nacionales e inmigrantes.

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c. incorporar hipótesis sobre eventuales cambios en el rendimiento, en las jornadas de trabajo, la tecnología y organización de las prestaciones y ámbitos de incumbencia de las profesiones. Respecto del punto a. se necesita conocer o tener una aproximación sobre los patrones de “salida” de los profesionales del sistema de salud o del área asistencial (por los distintos motivos antes señalados). Es un campo en el cual aunar esfuerzos entre distintas áreas del Ministerio de Salud y actores externos tendría un nivel de impacto importante sobre la factibilidad de instalar un sistema de monitoreo permanente de detección de necesidades de RHUS y políticas de superación de déficits.

Redacción: Michèle Guillou. Profesional. Departamento de Planificación y Control de Gestión de RHS. DIGEDEP. Subsecretaría de Redes Asistenciales. Febrero 2016.

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ANEXO 1 - Evolución 2007-2015 de la matrícula de 1° año en las carreras profesionales de la salud impartidas por las universidades nacionales, por carrera, año y región AÑOS

REGION Y CARRERA

TOTAL ARICA Y PARINACOTA ENFERMERIA KINESIOLOGIA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL TARAPACA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL ANTOFAGASTA BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL ATACAMA ENFERMERIA KINESIOLOGIA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA PSICOLOGIA TOTAL COQUIMBO ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL

% Total por INCREMENTO MAT_2007 MAT_2008 MAT_2009 MAT_2010 MAT_2011 MAT_2012 MAT_2013 MAT_2014 MAT_2015 Región 2007-2015 por Región 566 125 109 47 37 146 102

511 101 101 42 35 145 87

557 126 105 40 38 155 93

546 110 101 36 35 181 83

488 109

638 172

766 261

99

197 44

147 15 43 27 177 57

163 13 56 48 177 48

775 44 122 18 112 73 5 53 68 170 59 51

967 36 185 31 175 50 63 52 61 216 49 49

1.018 35 230 38 145 105 56

144 71 37

36 728 223 12 149 95 21 26 185 17

39

793 233 29 164 15 68 28 206 39 11

786 199 135 52 49 210 123 18 819 233 39 124 25 76 35 213 39 35

731 153 118 45 60 168 162 25 731 235 74 112 1 58 11 176 26 38

61 240 57 51

1.327 18 360 65 180 52 111 46 98 268 54 75

1.370 21 379 55 181 57 127 52 117 265 54 62

1.358 14 388 64 215 47 114 51 99 276 27 63

249 85 87 14

251 119 69 12

268 86 80 20

63 1.062 267 115 229 86 44 56 249 16

51 1.185 311 105 298 91 39 48 286 7

82 1.399 292 178 352 92 126 52 290 17

284 80 77 33 22 72 1.539 308 178 339 98 232 56 268 60

364 135 78 37 27 87 1.446 293 171 285 95 226 52 264 60

686 191 102 44 46 121 152 30 685 170 44 133

610 172 64 39 73 159 78 25 622 138 64 101

662 174 81 54 61 160 99 33 698 145 76 66

46

47 63 173 36

56 73 205 28 22 27 1.131 16 236 56 142 49 87 51 75 285 50 49 35 300 59 53 52 61 75 1.166 178 71 273 76 181 77 218 54 38

211 36 24 21 1.013 13 263 14 158 52 81 63 69 220 31 49 289 175 41 32 41 1.123 171 113 235 71 153 70 249 39 22

1.089 9 233 67 143 50 91 64 77 268 30 57 343 95 60 41 53 94 1.216 186 83 280 79 209 72 225 42 40

5.655 1.351 916 399 433 1.445 979 131 6.240 1.696 326 1.109 69 489 285 1.735 353 130 48 10.048 206 2.396 408 1.451 535 735 432 725 2.208 411 506 35 2.492 905 582 241 163 601 10.864 2.229 1.026 2.440 783 1.231 509 2.234 312 100

17,0%

43,0%

45,9%

108,3%

60,2%

Febrero 2016

Pág. 30

% Total por INCREMENTO Región 2007-2015 por MAT_2007 MAT_2008 MAT_2009 MAT_2010 MAT_2011 MAT_2012 MAT_2013 MAT_2014 MAT_2015 Región AÑOS

REGION Y CARRERA

TOTAL VALPARAÍSO SAN ANTONIO BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL METROPOLITANA BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL O'HIGGINS ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA PSICOLOGIA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL MAULE ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA

3.132 42 440 183 715 160 319 93 258 591 71 223 37 11.013 148 1.412 617 2.171 917 1.078 190 880 2.226 342 600 432

1.349 334 70 339 65 87 89 297 68

3.422 50 602 164 765 175 365 77 246 591 68 224 95 12.973 119 2.577 938 2.411 960 1.206 192 927 2.146 356 698 443 15

3.807 53 776 245 836 145 399 85 330 570 57 172 139 14.351 151 3.140 877 2.616 956 1.552 214 1.065 2.153 405 724 498 400 213 154 33

4.109 55 911 327 730 164 483 88 342 574 48 212 175 16.847 164 3.701 1.195 3.115 967 1.686 415 1.158 2.445 466 795 740 496 221 19 234 22

4.593 50 968 368 808 184 475 93 374 675 80 316 202 17.855 143 4.010 1.394 2.964 1.057 1.713 534 1.147 2.801 415 819 858 440 196 11 213 20

4.625 50 1.096 345 705 176 446 100 409 660 97 312 229 18.378 154 3.826 1.436 2.898 988 1.936 538 1.252 2.949 428 934 1.039 467 232 18 191 26

15

1.354 250 90 344 100 14 88 85 322 61

1.500 283 96 342 191 11 94 75 348 60

1.608 300 196 348 180 26 109 70 330 49

1.814 297 235 391 174 91 119 71 381 55

2.159 459 267 347 188 185 145 102 397 69

4.084 43 928 267 589 149 400 110 298 628 94 315 263 16.256 127 2.935 1.230 2.198 1.014 1.632 675 1.092 2.820 474 967 1.092 381 224 11 83 27 36 2.046 444 247 311 186 221 109 101 349 78

4.209 46 900 260 493 141 438 106 342 740 94 349 300 15.831 152 2.974 1.104 1.893 1.019 1.425 575 1.038 3.031 564 996 1.060 363 210 2 66 22 63 1.861 373 202 284 212 245 73 90 323 59

4.332 45 874 349 457 142 422 120 283 857 100 367 316 15.614 206 2.666 974 1.701 1.040 1.360 602 1.013 3.398 548 993 1.113 336 155 75 39 67 1.963 403 199 303 203 282 73 75 362 63

36.313 434 7.495 2.508 6.098 1.436 3.747 872 2.882 5.886 709 2.490 1.756 139.118 1.364 27.241 9.765 21.967 8.918 13.588 3.935 9.572 23.969 3.998 7.526 7.275 2.898 1.451 61 1.031 189 166 15.654 3.143 1.602 3.009 1.499 1.075 897 758 3.109 562

38,3%

41,8%

-16,0%

45,5%

Febrero 2016

Pág. 31

% Total por INCREMENTO Región 2007-2015 por MAT_2007 MAT_2008 MAT_2009 MAT_2010 MAT_2011 MAT_2012 MAT_2013 MAT_2014 MAT_2015 Región AÑOS

REGION Y CARRERA

TOTAL BIO BIO BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL ARAUCANIA BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL LOS RIOS BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL LOS LAGOS ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL AYSEN ENFERMERIA TOTAL MAGALLANES ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA PSICOLOGIA TERAPIA OCUPACIONAL

Total país por año

3.567 50 702 278 738 273 375 82 361 451 113 121 23 1.531

4.001 60 823 359 606 318 415 82 402 518 138 209 71 1.686

4.383 56 1.010 333 767 195 470 80 389 598 142 241 102 1.897

5.261 65 1.349 535 709 186 598 80 438 710 134 247 210 2.104

307 46 322 119 214 33 111 261 118

363 115 303 124 268 34 133 260 86

606 44 81

882 42 152

494 132 377 138 166 45 151 255 127 12 925 43 180

538 170 382 124 164 42 122 272 149 141 1.034 44 215

72 63 15 40 95 25 58 61 52 808 172 54 191 37

154 66 47 41 135 71 61 61 52 993 295 45 232 35

176 68 59 40 116 82 57 52 52 1.173 399 59 309 29

192 70 69 42 123 108 55 59 57 1.131 410 68 200 37 59

58 218 78

90 186 110

71 197 109

61 196 100

318 123 10 87

326 125 11 84

347 152 18 81

242 123 7 34

263 145

68

288 99 13 70

58 23

14 64 28

12 55 31

18 66 22

8 76 12

10 40 28

22 43 27

5.049 53 1.430 366 467 184 547 286 376 682 126 283 249 2.451 35 310 316 322 109 217 102 179 356 218 287 1.095 43 185 42 139 71 36 52 118 173 59 82 95 1.507 406 160 211 50 109 72 49 298 124 28 33 33 277 79 31 20 48 39 44 16

24.935

29.041

32.531

37.249

40.221

41.714

37.455

36.556

228 79

5.726 59 1.361 701 829 176 701 99 475 771 108 237 209 2.238 33 557 238 303 132 164 43 172 279 145 172 1.035 32 178 58 155 68 49 43 118 130 63 62 79 1.375 456 134 258 38 53

5.752 61 1.374 616 811 196 673 111 515 774 126 265 230 2.891 35 576 332 430 127 225 92 225 354 221 274 1.107 49 205 48 136 67 54 49 135 139 62 79 84 1.463 465 148 237 42 45

78 189 114 55

96 254 133 43

5.444 62 1.457 395 610 215 591 279 439 741 125 287 243 2.639 39 436 326 329 117 201 106 192 363 220 310 1.055 38 187 42 147 70 45 50 111 150 55 82 78 1.491 475 139 231 53 45 46 77 263 117 45

26

5.014 56 1.350 344 479 179 558 301 357 707 134 330 219 2.666 38 442 270 327 119 244 88 166 432 208 332 1.238 39 186 38 118 95 34 105 155 212 80 74 102 1.726 463 201 161 52 111 73 62 356 167 80 31 31 337 66 39 46 48 63 38 37

44.197 522 10.856 3.927 6.016 1.922 4.928 1.400 3.752 5.952 1.146 2.220 1.556 20.103 180 4.023 1.945 3.095 1.109 1.863 585 1.451 2.832 1.492 1.528 8.977 374 1.569 228 1.289 638 408 462 1.106 1.090 550 612 651 11.667 3.541 1.008 2.030 373 422 191 642 2.157 1.052 251 64 64 2.626 991 129 516 96 186 484 224

37.214

316.916

Procesamiento propio a partir de la Base Matricula Histórica y Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015

40,6%

74,1%

104,3%

113,6%

NC 47,8%

49,2%

Febrero 2016

Pág. 32

ANEXO 2 - Evolución 2007-2014 de los titulados de pregrado en las carreras profesionales de la salud impartidas por las universidades nacionales, por carrera, año y región

AÑOS

REGIÓN Y CARRERA TOTAL ARICA Y PARINACOTA ENFERMERIA KINESIOLOGIA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA TOTAL TARAPACA ENFERMERIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TOTAL ANTOFAGASTA BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TOTAL ATACAMA ENFERMERIA KINESIOLOGIA NUTRICION Y DIETETICA PSICOLOGIA TOTAL COQUIMBO ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA

Total por TIT_2007 TIT_2008 TIT_2009 TIT_2010 TIT_2011 TIT_2012 TIT_2013 TIT_2014 Región 213 24 66

185 40 24

203 40 35

199 31 36

35 50 38 27 17

21 53 47 91 56 10

25 74 29 204 54 23

9

12

10 345

16 463

103 12 457

23 56 53 160 55 8 1 3 16 64 13 450

57

51 8 58 71 9 39 35 134 27 32 8

72 9 68 57 21 39 35 110 36 17 24

68 9 59 45 17 39 42 111 33 26 43

42 63 39 10 97 14 23

8 266 33 5 19

153 51 22

24 289 81 27 58

209

80

123

297 54 67 20 17 70 69 200 60 24

155 26 25 4 16 42 42 130 56 8

7 9 84 16 443 2 72 14 66 49 20 39 47 63 31 34 85 16

2

15 28 291 55 72 25 35 15

23 46 246 61 3 28 73 36

89

45

46 18 487 3 73 18 42 81 15 39 40 118 29 32 27 22 1 4 191 68 14 17 4 22 63 3

306 71 51 15 28 79 62 247 71 37 1 13 6 96 23 612 4 103 18 89 57 16 39 60 155 41 38 51 11 17 5 18 575 108 55 121 100 48 9 127 7

406 128 52 49 22 91 64 176 34 28 8 8 5 65 28 614 14 156 24 57 63 20 39 40 112 30 45 50 15 17 18 422 130 26 63 53 24 13 108 5

1.964 414 356 88 187 515 404 1.235 403 138 10 54 36 458 136 3.871 23 652 100 481 486 118 39 309 900 241 247 288 64 35 51 138 2.433 587 224 331 265 145 22 844 15

% INCREMENTO 2007-2015 por Región 90,6%

551,9%

78,0%

108,3%

175,8%

Febrero 2016

Pág. 33

AÑOS

REGIÓN Y CARRERA

TOTAL VALPARAÍSO SAN ANTONIO BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL METROPOLITANA BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA Y PUERICULTURA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL O'HIGGINS ENFERMERIA KINESIOLOGIA PSICOLOGIA TOTAL MAULE ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA Y PUERICULTURA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL

% INCREMENTO Total por 2007-2015 por Región TIT_2007 TIT_2008 TIT_2009 TIT_2010 TIT_2011 TIT_2012 TIT_2013 TIT_2014 Región 862 27 121 50 118 68 41 33 24 310 28 17 25 3.668 78 504 107 221 416 96 56 68 290 1.447 185 64

226 70 49

17 63 27

997 17 128 77 154 51 53 34 62 272 36 76 37 4.532 115 450 142 359 624 102 48 138 310 1.766 219 143 9

1.189 21 143 96 189 107 119 31 42 305 36 73 27 5.105 109 852 153 376 777 198 99 144 337 1.739 166 113 5

9 360 40 42 55

5 594 124 71 114

48 140 35

8 6 35 199 37

1.208 16 148 107 203 116 112 35 55 280 40 66 30 4.949 111 852 199 430 661 191 117 208 410 1.438 178 111

643 71 75 138 24 8 16 55 181 35 40

1.392 13 199 98 231 133 135 39 86 298 38 89 33 5.278 89 702 190 562 927 274 81 99 356 1.555 200 133 6 3 3 679 68 90 127 39 14 15 61 210 55

1.612 30 232 162 276 131 129 64 77 365 49 68 29 5.837 151 875 234 651 761 340 108 149 451 1.576 191 262 34 1 17 16 668 58 68 125 13 6 30 100 226 42

2.041 34 328 140 358 168 190 67 115 466 51 98 26 7.017 92 1.299 348 1.037 790 532 155 155 525 1.482 230 215 88 62 18 8 774 111 44 191 56 9 18 50 251 44

2.081 35 385 131 356 147 171 84 121 464 51 99 37 8.958 169 1.732 521 1.003 1.187 655 243 249 651 1.845 249 252 65 40 22 3 835 157 74 207 51 10 21 57 225 33

11.382 193 1.684 861 1.885 921 950 387 582 2.760 329 586 244 45.344 914 7.266 1.894 4.639 6.143 2.388 907 1.210 3.330 12.848 1.618 1.293 207 103 60 44 4.779 699 464 1.006 183 55 106 423 1.495 308 40

108,7%

144,2%

622,2%

269,5%

Febrero 2016

Pág. 34

AÑOS REGIÓN Y CARRERA TIT_2007 TIT_2008 TIT_2009 TIT_2010 TIT_2011 TIT_2012 TIT_2013 TIT_2014

Total por Región

% INCREMENTO 2007-2015 por Región

TOTAL BIO BIO BIOQUIMICA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL

1.111 7 248 27 60 195 118 62 119 161 39 75

1.310 18 309 46 54 207 80 50 181 238 52 71 4

1.618 23 339 66 156 184 145 73 171 320 66 66 9

1.486 16 316 83 150 175 141 63 165 212 50 113 2

2.141 18 502 185 166 255 240 52 236 310 86 81 10

1.885 30 439 206 157 202 211 48 196 223 70 97 6

2.675 33 651 260 326 237 325 77 193 356 82 121 14

2.694 39 600 270 297 277 314 84 267 294 112 96 44

14.920 184 3.404 1.143 1.366 1.732 1.574 509 1.528 2.114 557 720 89

142,5%

TOTAL ARAUCANIA ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL LOS LAGOS ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA TECNOLOGIA MEDICA TOTAL LOS RIOS BIOQUIMICA ENFERMERIA KINESIOLOGIA MEDICINA NUTRICION Y DIETETICA OBSTETRICIA ODONTOLOGIA PSICOLOGIA QUIMICA Y FARMACIA TECNOLOGIA MEDICA TERAPIA OCUPACIONAL TOTAL MAGALLANES ENFERMERIA FONOAUDIOLOGIA KINESIOLOGIA NUTRICION Y DIETETICA PSICOLOGIA TERAPIA OCUPACIONAL

398 52

470 47

638 92

605 132

56 33 19 65 157 26

48 63 26 61 231 29

70 45 27 60 145 21

688 143 44 53 27 28 95 135 56

95 28 16 20

159 39

286 65 16 26 24

183 38 16 25 13

263 51 27 23 19

243 62 25 47 11

1.002 249 66 67 64 31 85 176 67 5 453 97 55 77 22

1.104 241 79 90 75 35 108 184 75 36 468 102 48 85 27

13 128 14 324 27 72

18 59 14 290 34 32 2 53

20 52 26 329 22 48 11 38 4 48 55 33 34 36 222 108 12 25 2 48 27

24 137 41 547 38 106 43 39 8 33 64 27 102 39 48 122 42 2 30 4 37 7

31 115 60 552 51 67 80 76 9 25 58 32 75 40 39 210 88 12 45 3 27 35

5.663 1.144 222 515 371 223 583 1.362 325 41 2.150 482 203 310 131 23 172 639 190 2.952 250 513 154 418 44 258 262 144 438 262 209 976 403 37 200 24 203 109

177,4%

79 27 30 38 140 19

758 188 33 66 37 27 71 194 32

12.508

16.510

18.635

98.164

149,3%

Total carreras y país

12 18 1 218 30 47 46

7 15 11 28 59 248 27 61

28

44 6 15

41 26

13 48 34

46 32

52 34

9

15

51 7 47 7 24 35 30 24 93 43

5

3

10 4 23 13

7.475

9.037

11.029

21 4 42 13

38 71 34 444 21 80 18 71 10 26 68 29 65 24 32 98 3 11 45 7 26 6

10.640

12.330

36 10 19 39 35 30 133 53

392,6%

153,2%

356,5%

Procesamiento propio a partir de la Base Matricula Histórica y Glosario del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) MINEDUC 26/08/2015