FORMÅL I 10. klasse skal du lave en såkaldt Obligatorisk Selvvalgt Opgave (OSO). Formålet er, at du skal undersøge et jobområde og/eller en uddannelse Opgaven skal bruges til at afklare valget af ungdomsuddannelse og støtte dig i processen Du må gerne tænke tidligere brobygning o.lign. ind i din opgave
Den selvvalgte opgave handler om dig og dine overvejelser om uddannelse og job
OSO’EN SKAL TAGE UDGANGSPUNKT I DIN UDDANNELSESPLAN OG DIT VALG AF UNGDOMSUDDANNELSE
KRAV – HVAD SKAL DU HAVE MED I OPGAVEN?
Forside med navn og opgavetitel Præsentation af emnet og dine planer for uddannelse (hvad vil du gerne undersøge?) Begrundelse for emnevalg. Beskriv, hvordan opgaven hænger sammen med din uddannelsesplan Uddannelsesbeskrivelse (lad den ikke fylde for meget) Indsamle empiri (interview, undersøgelse mv.) Produkt (kan være skriftligt eller konkret) Produktbeskrivelse Konklusion/afrunding Litteraturliste Refleksionsark fra brobygning
TO FORMER FOR PRODUKTER: Konkret produkt
Skriftligt produkt
KONKRETE PRODUKTER Eksempler Avisartikel (journalist) Salgsbrochure (sælger) Undervisningsforløb (lærer) Genoptræningsprogram (fysioterapeut) Kostplan for elitesvømmere (diætist) Menu og menukort (kok) Ansøgning om job eller praktikplads (kan indgå som del af produkt) Kun fantasien sætter grænser (..og tid, evner og pengepung)
Vælg et produkt, der har relation til uddannelsen eller jobbet
SKRIFTLIGE PRODUKTER Eksempler
Skrive en opgave om: Forurening i havet (havbiolog) Regler for fysisk arbejdsmiljø i en frisørsalon (frisør) Fordele og ulemper ved at vaccinere børn imod Corona (læge)
Vælg et emne, der har relation til uddannelsen eller jobbet Undersøg og analyser det selvvalgte emne
PRODUKTBESKRIVELSE Hvad består dit produkt af? Hvilke tanker har du gjort dig i processen? Hvordan hænger dit produkt sammen med din uddannelse eller job?
EMPIRI – HVAD ER DET? Viden som er baseret på praktisk erfaring. Det kan være: Interviews Spørgeskemaundersøgelser Med andre ord: Du skal tale med nogle rigtige mennesker og ikke kun søge din viden/ læse tekst på nettet Brug din empiri konstruktivt i opgaven - dvs. reflekter over svarene og kommenter på dem
VÆR OPMÆRKSOM PÅ:
Præsentation af emnet og uddannelsesplan (Hvad vil du gerne undersøge?) → konklusion. (Har du svaret på dine spørgsmål?) Personlig perspektivering er vigtig: skriv "jeg" i stedet for "man". Vejleder vil gerne læse om, hvordan du bliver "X" og hvilke krav/udfordringer det medfører for dig! Dine direkte citater skal være tydeligt markerede (kursiv) → indsæt fod-/slutnote. Husk at knytte kommentarer til citatet. Hold styr på dine kilder fra begyndelsen og inkluder en litteraturliste i din opgave Sproget - anvend korrekt skriftsprog - ikke talesprog Gør noget ud af opgavens layout og originalitet
BEDØMMELSE Din opgave bedømmes med en skriftlig udtalelse og, hvis du ønsker det, med en karakter Stk. 2. Den skriftlige udtalelse er en vurdering af
1) Den selvvalgte opgaves emne og indhold med udgangspunkt i din uddannelsesplan 2) Dit valg og brug af arbejdsmetoder og undersøgelsesformer 3) Dit valg og brug af kilder og materialer 4) Sammenhængen mellem indholdet og det færdige produkts udtryksform
Stk. 3. Karakteren er en helhedsvurdering af stk. 2, pkt. 1-4
Ikke tilfredsstillende
Jævnt tilfredsstillende
Tilfredsstillende
Meget tilfredsstillende
Særdeles tilfredsstillende
VURDERINGSKRITERIER
Fagligt indhold- Væsentlige(vigtige) forhold medtaget Layout Disponering og overblik Klart og forståeligt sprog Brug af kilder, undersøgelsesformer og materialer Produkt – kvalitet og arbejdsmetode Sammenhængen mellem indholdet og det færdige produkts udtryksform Refleksion og personlig stillingtagen
Din opgave bedømmes med en skriftlig udtalelse, og hvis du ønsker det med en karakter Karakteren er en helhedsvurdering, se ovenstående skema
ARBEJDSTRUKTUR Der er mulighed for vejledning hver dag Du kan ikke forvente kun at snakke med den samme lærer i hele din proces. Så vent ikke på en bestemt, men brug de lærere, der er til stede
SELVSTÆNDIG OPGAVE Det er dig selv, som skal planlægge og styre arbejdsprocessen frem til produktets afslutning! Opgaven skal tage udgangspunkt i dine evner og forudsætninger: Du skal ikke overgå dig selv! Og du skal vælge et emne, som du på forhånd kan sige, at du kan magte. Eller sagt med andre ord: Tag udgangspunkt i dig selv, hvad du har lyst til, og hvad du kan Husk at søge hjælp i tide!
HVOR FINDER DU INFORMATIONER:
www.ug.dk
PLAN FOR OSO-ARBEJDE Uge 51 Tirsdag
14.30-17.00 Oplæg om OSO-opgaven Arbejde med at vælge emne Afl. af emnevalg
Uge 2 + 3 Mandag til fredag Arbejde med OSO-opgave OBS: Se tidsintervallerne (skemalagt på Intra) Fredag 8.15-11.45 Aflevering af OSO-opgaven
HVAD SKAL DU LIGE NU Hent din computer og kom i spisesalen Udfyld arket "OS O emnevalg og huskeseddel december 2022” S PØR G om hjælp Aflever arket i afleveringsmappen
REFLEKSIONSPUNKTER Opstart hver morgen: Hvor langt er jeg nået pt.? Hvad skal jeg videre med i dag? Hvad ved jeg? Hvad kan jeg? Hvad gør jeg? Rækkefølge – på dagens opgaver? Hvad skal jeg spørge om hjælp til?