Paisaje Existente m

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MARCO PAISAJÍSTICO

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MARCO URBANO

MARCO URBANO

El marco paisajístico provee de una serie de recomendaciones y directivas concernientes a los principios de paisajismo sustentable, el paisaje en sí, el carácter del lugar y el uso de los espacios abiertos en el campus. Estas recomendaciones son una guía para arquitectos y paisajistas responsables del desarrollo del paisaje en el futuro y son parte de la implementación del Plan Maestro de la PUCP.

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Paisaje Existente

CONDICIONES EXISTENTES La estructura de los espacios abiertos existentes es bastante buena, debido a que hay un elemento organizador como el Tontódromo, que articula el campus en el eje Norte-Sur y además tiene el Jardín Central como su centro. El problema es que muchos de estos espacios están siendo subutilizados, por lo que se convierte en solo lugares de paso, cuando fácilmente podrían ser espacios más atractivos, que hagan que la

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experiencia del campus sea mucho más interesante.

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400 m

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Concepto, Tontódromo + Jardín Central

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Concepto, Campos Deportivos + Muro Inca

El Plan Maestro propone, tanto para el Tontódromo

campus. Se recomienda también reforzar el carácter

Definidos el nuevo carácter del Tontódromo y del

de manera ordenada, utilizando la estructura urbana

como para el Jardín Central, ser convertidos en

en sí del Tontódromo utilizando un pavimento de

Jardín Central, la propuesta paisajística propone

existente.

lugares y destinos, en vez de espacios netamente

color intenso que sea fácilmente reconocible por la

plazas en los extremos de la espina central, que

de circulación, como en el caso del Tontódromo, o

comunidad PUCP.

no solo se establecen como destinos al final del mismo, sino también como nexos por el norte con

como el Jardín Central.

El Plan Maestro propone también promover la

los nuevos campos deportivos y por el sur con el

colección de agua a lo largo del Tontódromo,

desarrollo propuesto al otro lado del Muro Inca.

Para este fin, se propone extender las actividades o

aprovechando su topografía y su extension a lo largo

programas de los edificios a lo largo del Tontódromo

del campus.

mucho más cerca al borde de esta espina dorsal del 218

De esta manera, se configura una continuidad a lo largo del campus, que integra sus diferentes zonas, 219

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como espacios monumentales sin acceso a ellos,

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Meditación en el agua

Centro de bicicletas

Estudio al aire libre Ciencias Sociales

Comunidad tecnológica

Estación de cruces

Concepto paisajístico

Parque de ceremonias/ festivales Plaza PUCP

Terraza

Estudio al aire libre/ voluntariado

Sagrado

Tecnología

Gimnasio al aire libre

Vida & Salud

Reunión

Exhibición proyectos de laboratorios Club de ciencia e innovación

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Club de comida saludable Centro de información

Plaza de mercado

Terraza comedor 221

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Patio de cafetería / comedor

Exhibición Proyectos Ciencia

Concepto paisajístico SISTEMA DE COLECCIÓN DE AGUA

Diseñado principalmente para recolectar las aguas

Tuberías colectoras de aguas grises

de humedales (bioswales) y reusarla para inodoros y

Escorrentía / Agua de lluvias

como agua de riego.

Jardín de lluvia / Humedales de filtración Cisterna / Bomba de irrigación

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grises de los edificios, filtrarla naturalmente a través

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Concepto paisajístico, el Jardín Central Para el Jardín Central, se propone la creación de cruces peatonales y áreas de asientos a lo largo de los senderos. Estos cruces peatonales crearán a su vez pequeñas plazas para diversas actividades alrededor del Jardín Central. Se propone también que el material de estas plazas y senderos sea de la

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misma naturaleza que la del Tontódromo.

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Concepto paisajístico, nodo norte Para el nodo norte, se plantea la redistribución de

atlética (de 400 m), para acitividades de diversa

los campos deportivos, creando espacios altamente

índole.

flexibles dedicados al uso múltiple. Los materiales que se obtengan de la demolición de los edificios

Un circuito de salud de 1.2 km rodea toda la zona de

se usará para modificar la topografía alrededor de

los campos deportivos.

los campos deportivos, creando una especie de la cronstrucción de pabellones a lo largo de la pista 226

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segundo plano a su alrededor. Se propone también

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400 m

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Concepto paisajístico, nodo sur Para minimizar el impacto visual tanto de los

sur del Muro Inca mediante un sistema de escaleras

edificios existentes como de los edificios propuestos,

y rampas a ambos lados del muro.

en la zona del Muro Inca plantea la creación de arboledas a lo largo y a ambos lados de él. Estas arboledas, sin embargo, proveen de corredores

Un puente peatonal conecta la Plaza Sur con el lado 228

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MARCO PAISAJISTICO

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visuales desde los ingresos de los edificios.

EL MURO INCA Específicamente, se propone la creación de arboledas con especies de hojas perennes, con zonas de estar debajo. Cerca al borde mismo del muro, se plantea la utilización de plantas cobertoras del suelo de muy baja altura que impidan el crecimiento de hierbas y sean una especie de barrera natural o buffer de protección del muro. Hacia el lado norte del muro, se plantea la localización estratégica de árboles que enmarquen, de manera estratégica, la visibilidad o no de los elementos arquitectónicos allí

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presentes.

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Conectores este-oeste

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Información interactiva Patios Exhibición de arte

El análisis de los conectores este-oeste nos

no sean espacios meramente de circulación; sino

demuestra que son espacios de características

lugares o destinos en sí mismos. Se plantea la

muy similares al Tontódromo y al Jardín Central,

utilización de elementos paisajísticos específicos

en el sentido de que son estructuras que están

como terrazas, esculturas o paneles informativos,

bien ubicadas dentro del campus, pero que se

para reforzar el nuevo carácter que se le quiere dar a

encuentran muchas veces subutilizadas. La

estos conectores.

que estos conectores sean usados; es decir, que 232

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propuesta paisajística para estos espacios es hacer

CONECTOR ESTE-OESTE Hay dos características comunes a casi la mayoría de los conectores este-oeste en el campus: uno es la subutilización de los espacios entre los edifcios y el conector propiamente dicho, y dos, la falta de identidad del corredor con respecto a su contexto inmediato. Ante esta condición, el marco paisajístico propone el uso de los patios o terrazas en los espacios entre los edificios y los conectores, así como también de áreas de mesas y sillas en lugares estratégicos. Para reforzar la direccionalidad del conector, se propone plantar, a ambos lados del corredor, una fila de árboles en el sentido este-oeste. Se plantea además una mejor integración entre el uso de las bicicletas y los peatones, definiendo claramente las zonas de ambos en los conectores.

Esculturas o proyectos de artes salidos de la Universidad son estratégicamente colocados a lo largo de los conectores, lo que los convierte en galerías abiertas que muestran lo que artísticamente produce la PUCP. 234

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Adicionalmente, se propone integrar lo que sucede en los locales de las escuelas adyacentes, mediante el uso de paneles informativos multimedios en los conectores.

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Estructura paisajística del plan

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