PARA QUE NO TE PIERDAS EN EL MUSEO!

Cuaderno de trabajo ¡PARA QUE NO TE PIERDAS EN EL MUSEO! Ya has entrado en el Museo, te has hecho una idea general de la sala y tienes que empezar a

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Cuaderno de trabajo

¡PARA QUE NO TE PIERDAS EN EL MUSEO! Ya has entrado en el Museo, te has hecho una idea general de la sala y tienes que empezar a rellenar este cuestionario. A partir de ahora deberás ser tú quien haga el trabajo solo. Por eso te damos este plano del Museo en el que están indicadas las exposiciones de minerales y rocas que vas a visitar en la planta baja y en la segunda. En la página 15 hay otro plano similar para las exposiciones de fósiles. Para cualquier pregunta o duda que te surja no dudes en consultar al personal del Museo, estamos aquí para ayudarte.

MINERALES Y ROCAS 81

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Recorrido por la Colección de Sistemática Mineral (Vitrinas 1-21)

Recorrido por la Colección de Minerales de las Comunidades Autónomas (Vitrinas 112-138)

Recorrido por la Colección de Recursos Minerales (Vitrinas 22-28)

Recorrido por la Colección de Rocas Básicas (Vitrinas 139-141)

Vit. 79: Gemas y Minerales ornamentales Vit. 81: Propiedades físicas de los minerales Vit. 82: Sistemas cristalográficos

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Cuaderno de trabajo

Vamos a empezar este cuaderno de trabajo con unas preguntas sobre la exposición de Recursos Minerales. No te asustes, rellenar estas páginas te servirá para comprender mejor los distintos contenidos sobre los que queremos que trabajes. Si miras tu plano verás que esta exposición se inicia en la vitrina 28 (ubicada a la entrada del Museo a la izquierda) y termina en la vitrina 22. 1. Presta atención a la vitrina 28 y completa este cuadro con los tipos de recursos minerales:

¿Qué es un recurso mineral?

Menas metálicas

Petróleo, carbón, gas natural, minerales radiactivos. Minerales y rocas industriales Es el más valioso de todos los recursos. Cita dos usos del aluminio

2. Observa atentamente la vitrina 26 y escribe tres usos del cobre y tres minerales que lo contengan. Haz lo mismo con el plomo. Cobre (Cu) Usos

• • •

Minerales Plomo (Pb) Usos

• • •

Minerales

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Cuaderno de trabajo

3. Busca la definición de los siguientes términos en la vitrina 28 y completa esta tabla: Mena

Yacimiento mineral

Ley

Reserva mineral

4. Observa detenidamente la vitrina 23 (Los minerales y rocas industriales) y responde a las siguientes preguntas: - ¿Qué es un mineral o una roca industrial?..................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... - ¿Por qué es tan importante encontrar nuevas aplicaciones y propiedades de los minerales y rocas?............................................................................................................ ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 5. Dirígete a la vitrina 22 y responde a estas preguntas: ¿Qué es el petróleo? ¿Dónde se origina? ¿Es un recurso renovable? ¿Por qué? ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

3

Cuaderno de trabajo

6. Observa la vitrina 81 (situada en una esquina de la sala y señalada con un asterisco en tu plano) y relaciona cada mineral de la lista con su dureza según la escala de Möhs. Añade también el tipo de brillo característico que presentan. (Brillo:

)

YDureza 1

YDiamante (Brillo:

)

YDureza 2

(Brillo:

)

YDureza 3

YCorindón (Brillo:

)

YDureza 4

YCalcita

(Brillo:

)

YDureza 5

YYeso

(Brillo:

)

YDureza 6

YTopacio

(Brillo:

)

YDureza 7

YCuarzo

(Brillo:

)

YDureza 8

YApatito

(Brillo:

)

YDureza 9

YOrtosa

(Brillo:

)

YDureza10

YFluorita YTalco

7. Busca en esta sopa de letras los nombres de los siete sistemas cristalinos. Si no los recuerdas, mira en la vitrina 82 y refréscate la memoria:

K G Y T K S D V N K A R D E R F L

E M G A R H E X A I P J K I L S A

S O G Ñ I I B U D A W C A U A O E

I N R S Q G C Y T R Y O U P N U Y

O O I T I L C L N O M C K Ñ O B D

Y C C D O A S C I R T I A H G O M

U L M F N R R I O N A B D X A O U

J I R R F U R B R E I U G A X G P

4

R N D B I A D O G H O C I Y E T A

T I A N G J K C M L P Y O J H N G

L C F G J I S D M B A L U R A V B

R O K B A L A N O G I R T O E D L

E F L Ñ O A S M L O H C B D F H K

R A K G F D T E T R A G O N A L M

Cuaderno de trabajo

Cambiamos de exposición. Vamos a ver ahora la de Sistemática Mineral, cuya primera vitrina se sitúa a la entrada de la sala a la derecha. Si no la encuentras, mira en tu plano.

8. Observa atentamente los minerales de la vitrina número 1 y completa el siguiente cuadro: Definición de elementos nativos Color

Raya

Brillo

Dureza

Densidad

Exfoliación

Fractura

Hábito

Propiedades físicas del hierro

Propiedades físicas del diamante

Propiedades físicas del grafito

¿Por qué crees que el diamante y el grafito, teniendo idéntica composición química, son tan distintos? ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 9. Fíjate en las vitrinas 2, 3 y 4 y cita tres sulfuros conocidos por ti especificando su composición química y su procedencia. SULFURO

COMPOSICIÓN QUÍMICA

5

PROCEDENCIA

Cuaderno de trabajo

10. A partir de la información que encontrarás en la vitrina 5 completa el siguiente cuadro: MINERAL

COMPOSICIÓN KCl

COLOR

DUREZA 2

Blanca Vítreo Variado

Carnalita

BRILLO

Incoloro a blanco

NaCl Fluorita

RAYA

FRACTURA

Perfecta

2

Blanca

KMgCl3·6H2O

EXFOLIACIÓN

Concoide Perfecta

De concoide a desigual

Vítreo

11. Observa en las vitrinas 6 y 7 la gran variedad de morfologías que presentan los óxidos. Cita tres óxidos que conozcas de estas dos vitrinas y completa en la tabla sus propiedades físicas y químicas: ÓXIDOS

COMPOSICIÓN

COLOR

RAYA

DUREZA

DENSIDAD

EXFOLIACIÓN FRACTURA HÁBITO

12. Descubre dos minerales presentes en las vitrinas 8 y 9 que presentan la misma composición química (CO3Ca) y morfologías muy distintas. ¿De qué minerales se trata? ¿Cuáles son sus propiedades físicas? •

Mineral1:...................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................



Mineral 2:..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

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Cuaderno de trabajo

13. Cita un mineral de cada uno de los grupos que encontrarás en las vitrinas 10 y 11 (sulfatos, cromatos, molibdatos y wolframatos) y anota su fórmula química. • • • •

Sulfato:......................................................................................................................... Fórmula:....................................................................................................................... Cromato:...................................................................................................................... Fórmula:....................................................................................................................... Molibdato:.................................................................................................................... Fórmula:....................................................................................................................... Wolframato:................................................................................................................. Fórmula:.......................................................................................................................

14. Localiza un mineral de apatito (fosfato) en la vitrina 12 y escribe las siguientes características: MINERAL

DUREZA

SISTEMA DE CRISTALIZACIÓN

LOCALIDAD DE PROCEDENCIA

YACIMIENTOS MÁS ABUNDANTES

Apatito

15. A partir de la vitrina 14 comienza el grupo de los silicatos. Busca un mineral representativo de los nesosilicatos y otro de los sorosilicatos y completa el siguiente cuadro: MINERAL

DUREZA

SISTEMA DE CRISTALIZACIÓN

COLOR

MINERALES ASOCIADOS

YACIMIENTOS

16. Observa en la vitrina 15 las distintas variedades de berilo: aguamarina, esmeralda, heliodoro, goshenita y morganita. Fíjate qué aspecto tan diferente presentan y comenta las diferencias entre ellos. • • •

Aguamarina:................................................................................................................ ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Esmeralda:................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Heliodoro:.................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

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Cuaderno de trabajo

• •

Goshenita:................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Morganita:.................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

17. Seguramente habrás oído hablar del asbesto o del amianto, utilizados para confeccionar tejidos ignífugos, esto es, resistentes al fuego. Estos nombres no se corresponden con ningún mineral concreto pero identifican las variedades de algunos minerales. ¿De qué minerales se trata? Búscalos en la vitrina 16 y describe su aspecto externo. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 18. Enumera los principales minerales del grupo de las micas (vitrina 17) y sus características: MINERALES

DUREZA

COLOR

SISTEMA DE CRIST.

USOS

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MINERALES ASOCIADOS

YACIMIENTOS

Cuaderno de trabajo

19. El cuarzo es un mineral que presenta un gran número de variedades. Descúbrelas en la vitrina 19, cita cinco de ellas y escribe las características de este mineral. Variedades:....................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Características:.................................................................................................................. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 20. Observa los distintos compuestos orgánicos que se muestran en la vitrina 20. Ordena, de menor a mayor contenido en carbono, las siguientes sustancias: turba, antracita, lignito y hulla. 1)

→2)

→3)

→4)

¿Cuál será la que posea mayor poder calorífico? ¿Por qué?................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 21.Los minerales radiactivos son, en realidad, óxidos, fosfatos, silicatos, ..., es decir, no constituyen un grupo independiente dentro de la clasificación de los minerales. Sin embargo, su naturaleza radiactiva lleva a mostrarlos de forma separada. Aunque te pueda resultar extraño, el uranio (U) y el torio (Th) son los elementos químicos radiactivos más abundantes de la Tierra, estando presentes en mayores cantidades que la plata, el estaño o el mercurio. Completa la siguiente tabla con las propiedades de la uraninita (ver vitrina 21): FÓRMULA COLOR RAYA BRILLO DUREZA DENSIDAD EXFOLIACIÓN FRACTURA HÁBITO

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Cuaderno de trabajo

22. Relaciona estos minerales con su composición química: • • • • • • • • • • • • •

Marcasita Hematites Galena Calcopirita Calcita Esfalerita (Blenda) Yeso Cuarzo Fluorita Aragonito Halita Pirita Pirolusita

• • • • • • • • • • •

FeS2 SiO2 MnO2 Fe2O3 PbS (Zn,Fe)S CuFeS2 CaF2 CaCO3 CaSO4·2H2O NaCl

23. Relaciona estos silicatos con el grupo al que pertenecen: • • • • • • • • • • • • • • • •

Andalucita Rodonita Sepiolita Topacio Estaurolita Moscovita Talco Laumontita Distena Diópsido Caolinita Amatista Olivino Ópalo Biotita Berilo

Tectosilicatos

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Nesosilicatos



Sorosilicatos



Inosilicatos



Ciclosilicatos



Filosilicatos



Tectosilicatos

Cuaderno de trabajo

Subimos a la segunda planta para completar el recorrido. Aquí nos esperan las exposiciones de Rocas básicas y de Minerales de las Comunidades Autónomas. La exposición de rocas está constituida por tres vitrinas (139, 140, 141). Encuéntralas en tu plano, sube por las escaleras de las esquinas del Museo y responde a estas preguntas: 24. Fíjate bien en todos los tipos de rocas sedimentarias que existen (vitrina 139) y relaciónalas con su origen: • •

Yeso Caliza fosilífera

• • •

Arenisca petrolífera Halita Conglomerado (brecha)

• • •

Arenisca ferruginosa Dolomía Conglomerado (pudinga)

• •

Toba calcárea Espeleotema

• ROCAS CARBONÁTICAS • ROCAS DETRÍTICAS • ROCAS EVAPORÍTICAS

25. Observa con atención las rocas de las vitrinas 139 (sedimentarias) y 140 (metamórficas) y completa la siguiente tabla: Cita tres ejemplos de rocas sedimentarias: ROCAS SEDIMENTARIAS (VITRINA 139) Cita una roca producida por metamorfismo de contacto:

ROCAS METAMÓRFICAS (VITRINA 140)

Cita una roca metamórfica derivada de una roca carbonatada:

26. Cita tres rocas volcánicas y tres plutónicas presentes en la vitrina 141. ¿En qué se diferencian estos dos tipos de rocas ígneas? ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

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Cuaderno de trabajo

........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

27. La colección de Minerales de las Comunidades Autónomas (vitrinas 112-138) muestra cerca de 2.000 ejemplares procedentes de yacimientos españoles enormemente significativos. Te proponemos un recorrido geológico por estas vitrinas durante el que habrás de completar este mapa con los minerales que consideres más significativos y/o abundantes de las distintas Comunidades. El plano de la página 1 te será muy útil si quieres buscar una provincia determinada.

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Cuaderno de trabajo

28. Seguro que ahora te resulta más fácil establecer esta relación. Une con una flecha la provincia o la comunidad en la que son más abundantes el mineral o la roca indicados:

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Aragonito Halita, Carnalita Azufre Calcita (septaria) Jacinto de Compostela Minerales metálicos (Pb, Zn, Fe, Mn) Olivino, lava Fluorita, calcita, dolomita Berilo Talco Wolframita, casiterita Pirita Dolomita Fosforita Cinabrio Cobre Galena

• • • • • •

La Unión (Murcia) La Carolina (Jaén) Galicia Riotinto (Huelva) Salamanca País Vasco

• • • • • • • • • • •

Eugui (Navarra) Almadén (Ciudad Real) Cáceres Molina de Aragón Conil (Cádiz) Chella (Valencia) Navajún (Logroño) Asturias Cardona (Barcelona) Lanzarote (Las Palmas) Lillo (León)

Ya hemos terminado este recorrido por el maravilloso universo de los minerales y las rocas. ¿Quieres continuar descubriendo cosas en el Museo? Pues pasa la página y adéntrate ahora en las primeras evidencias de la vida sobre la Tierra, esto es, en el fascinante mundo de los fósiles.

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