PLAN DE OBRAS 2010 - 2014 FACULTAD DE MEDICINA U.N.T

COMISION DE INFRAESTRUCTURA

Facultad de Medicina U.N.T Presentación Exponer a la luz pública un plan de trabajo es para nosotros una obligación de la democracia, ya que otorga previsibilidad a la administración universitaria y transparencia a los actos de gobierno; más en este caso en particular se advierte, viva, la fuerte participación de la comunidad educativa de la Facultad en propuestas de solución a sus propios problemas. Asimismo, hemos abordado la cuestión de esta manera, ya que juzgamos imprescindible que la sociedad conozca no sólo las necesidades existentes en esta Unidad Académica, sino también el cómo se las puede abordar y los planes de trabajo posibles. La tarea de la Comisión resulta francamente encomiable. En un clima al que no dudamos en calificar de alegría productiva, docentes, no docentes, técnicos de apoyo y autoridades hemos desarrollado en breve plazo, una intensa labor cuyos resultados se encuentran a la vista. La etapa de relevamiento y diseño culminada afinó el diagnóstico previo que teníamos respecto de nuestras importantes deficiencias e insuficiencias en materia de infraestructura y equipamiento de cátedras y áreas administrativas; así también pudimos corroborar que no solamente las instalaciones presentan deficiencias u obsolescencia, en muchos casos también el equipamiento y mobiliario exige reparación, remodelación o recambio. La labor de la Comisión, se expresa en esta síntesis respecto de la cual estamos persuadidos que sirve de suficiente justificativo para adoptar, con urgencia, un plan de inversiones adecuado y superar una postergación en obras que lleva años. Estamos convencidos que la concreción de este plan de trabajo es el camino correcto para satisfacer un sentido anhelo de nuestra comunidad y avanzar en la transformación y modernización de nuestra Institución. Finalmente, sabemos que sin el acompañamiento y apoyo del Rectorado de la UNT en la persona de su Rector el Cdor. Juan Cerisola, del Ministro de Salud de la Provincia Dr. Pablo Yedlin y de los intendentes de Aguilares y Monteros Agustín Fernández y Alberto Olea respectivamente, estas propuestas serían sólo expresiones de anhelo. Vaya a ellos y sus organizaciones, un profundo agradecimiento de la comunidad educativa de la Facultad de Medicina de la UNT. Prof. Dr. José Antonio Remis Vicedecano

Prof. Dr. Demetrio Mateo Martínez Decano

Plan de obras 2010 - 2014 Salutación

El plan de obras que acá se presenta, es producto del trabajo incesante de las autoridades de la Facultad de Medicina de esta Universidad, encabezada por su Decano. Estas propuestas se gestan a partir de lo que considero un adecuado conocimiento de las necesidades de desarrollo de la educación médica en Tucumán y la región; más aún en tiempos en que se generan tantas innovaciones, no sólo en la práctica de las profesiones vinculadas a la atención de la salud como Medicina, Enfermería y Kinesiología -según lo puede percibir cualquier ciudadano de nuestro medio-, sino también en el modo en que se forman esos profesionales. Como Rector de esta Universidad avalo el plan elaborado, al cual me comprometo contribuir a desarrollar, disponiendo se instrumenten los medios a nuestro alcance y que resulten pertinentes para que sea llevado adelante. Agradezco a las autoridades de la Facultad que hayan escuchado las sugerencias y recomendaciones que nos permitimos hacerles saber y que las hayan tenido en consideración a los fines de este programa. Reciba la comunidad educativa de la Facultad de Medicina, de mi parte y de la administración a mi cargo un cordial saludo. San Miguel de Tucumán, Noviembre de 2010.

Prof. C.P.N .Juan Alberto Cerisola Rector Universidad Nacional de Tucumán

Plan de obras 2010 - 2014 Comisión de Infraestructura Medicina en C. Herrera Prof. Dr. Augusto Colombres Prof. Dra. Ana M. P. de León

Hospital Padilla Prof. Dr. Francisco Palazzo Prof. Dr. Pablo Haustein Dr. Teófilo Prado

Formación Práctica y Hospital de Androides Prof. Dra. Roxana Toledo Dr. Gustavo Antenucci

Hospital Centro de Salud Prof. Dr. Ricardo o. Zelaya Prof. Dr. Daniel E. Pero

Hospital Oftalmológico Prof. Dr. Rafael Tissera Dra. María V. Pérez Bazán

Hospital Avellaneda Dra. Adriana L. de Nógalo Dra. Silvia Molina

Enfermería Tucumán Prof. Lic. Sara Lía Correa CPN. Lauro Rodríguez

Instituto de Maternidad Prof. Dra. Sofía Amenábar Prof. Dr. Alfredo Bunader

Enfermería Aguilares Prof. Lic. Genoveva de Pérez

Hospital de Niños Prof. Dr. Miguel Sáez Prof. Dra. Susana Miceli Dr. René Tolaba

Sede Central Facultad Ing. Marcos Salvatierra Sra. Marina Cerasuolo

La Comisión de Infraestructura, creada por Res. Nº 752/10 y modificada por Nº 1190 /10 se formó con representantes de los Kinesiología Monteros conglomerados de cátedras y dependencias administrativas, donDra. Olga Romano de desarrollan actividades académicas las carreras de la Facultad. Algunas con sede en áreas propias de la UNT como los Centros Asistencia Técnica Prebisch y Herrera, otras en Hospitales como el Padilla y Niños. Dir. de Proyectos DCU: La labor de la comisión fue apoyada por cuerpos técnicos proArq. Jorge Luis Castellanos pios, de la Secretaría de Planeamiento dela UNT y de Recursos Arq. Graciela Rotella Físicos del Ministerio de Salud. Ha funcionado bajo el Monitoreo Asesoramiento Ad-honorem: del Dr. Juan Hautecoeur, Secretario de Gestión de la Facultad, con Arq. Rubén Martínez Lobo la estrecha cooperación de los señores Arq. Eduardo Prieto Secretario de Planeamiento y CPN Luis Saca de Política Administrativa y Gestión de la UNT, respectivamente. Ha contado asimismo con la ayuda del Arq. Jorge Pacheco, Subsecretario de Planeamiento de la UNT y de la Arq. Cristina Boscarino Directora de Recursos Físicos del Ministerio de Salud. Los aspectos comunicacionales, han sido seguidos de cerca por el Dr. Walter Sigler Coordinador de Comunicación Institucional de la Facultad. Diagramación: Arq. Rubén Martínez Lobo; Fotografías y Diseño: Alfredo De Luca; Diseño: J. P. Romero Olmos

Acta de la Comisión de Infraestructura

Facsímil del acta firmada por la comisión de infraestructura, aprobando el informe y la inversión de los primeros 200.000 $

Facultad de Medicina U.N.T Síntesis Diagnóstica 1.– Comunidad Educativa: estudiantes, docente, no docentes, pacientes. La Facultad de Medicina es una de las 13 unidades académicas de la UNT. En ella se desarrollan 5 carreras de grado, 4 tecnicaturas y 37 de Postgrado, además de proyectos de Investigación (mas de 30 actualmente) y extensión (cuatro multicéntricos y 59 de voluntariado en los últimos 4 años). Cuenta con 7.817 alumnos en el grado (3.180 de medicina; 3.633 de enfermería; 950 de Kinesiología y 54 de Fonoaudiología) y más de 1.500 en postgrado; posee asimismo, poco más de 1.000 empleados entre docentes y personal de apoyo a la docencia. A ello se suma un importante número de aspirantes a carreras de grado y numerosos graduados que buscan insertarse en los programas de postgrado, conformándose así una Comunidad Educativa constituida por un conjunto de entre 14 y 15.000 personas que vive su vida académica en nuestra Casa. Un componente adicional a considerar, es el flujo de pacientes que asiste a los servicios-cátedra -en cantidades variables– lo cual añade mayor volumen a esta población y algunas características singulares. La Facultad tiene como rasgos distintivos respecto de las otras unidades académicas de la UNT, una fuerte integración funcional con servicios públicos de salud y, en consonancia con ello, una significativa dispersión de sus Cátedras, Institutos, Laboratorios y oficinas. Estas características, añaden complejidad al análisis de flujo de personas que circulan y de las actividades que se realizan en los diferentes espacios institucionales. Estos Conglomerados en que hemos sistematizado a la población de la Facultad, conforman la base del análisis destinado a sistematizar un programa de necesidades de infraestructura razonable. Asimismo, se apreciará en la página siguiente, la dispersión de las sedes educativas, distribuidas en cuatro provincias del NOA, algunas de muy pequeño tamaño otras de mayor magnitud. Finalmente, la negociación con organizaciones directamente involucradas y/o generosamente interesadas en cooperar con este plan de trabajo, resulta igualmente compleja; a lo que se suma la dispersión de información existente en materia dominial de los inmuebles.

Plan de obras 2010 - 2014 Síntesis Diagnóstica 2.– Conglomerados: Cátedras, laboratorios, pasantías serv. de salud y apoyo A.– En el Noroeste Argentino

La actividad académica en el NOA, se desarrollan en numerosas sedes (pasantías y rotatorios) para la carrera de médico, que posee la Facultad en Jujuy (4 en capital y 2 en otras localidades); Salta (4 en capital y 4 en otras localidades) y Santiago del Estero (4 en capital y 3 en otras localidades), merced a acuerdos con los Ministerios de Salud de esas provincias, de quienes dependen las sedes

B.– En la Provincia de Tucumán La actividad académica en Tucumán es muy intensa; a las 20 sedes educativas (pasantías) de la carrera de médico distribuidas en todos los departamentos, se suman la carrera de Kinesiología de la ciudad de Monteros y la filial Aguilares de la Escuela de Enfermería C.– En la ciudad de S. M. de Tucumán

En S. M. de Tucumán, la actividad académica se distribuye en los conglomerados propios de la UNT sitos en la Casa Central, Centro Herrera y Centro Prebisch, y otras unidades educativas ubicadas en servicios de salud como los Hospitales de Niños, Padilla, Centro de Salud y Avellaneda; el Instituto de Maternidad y 12 CAPS del área urbano-marginal del gran San Miguel de Tucumán.

Facultad de Medicina U.N.T Resumen Ejecutivo de las propuestas TABLA I: síntesis de necesidades expresadas por la comunidad educativa de la Facultad Obra Escuela de Enfermería de Tucumán Cátedras de Medicina ubicadas en Centro Herrera Unidades de Investigación y Docencia en el H. de Niños

Breve Descripción Obra nueva que dotará a la escuela de espacios para 18 cátedras y dependencias de apoyo, incluyendo dirección, administración, sanitarios y demás áreas necesarias. Remodelación dotando de techo a galería de la planta superior y escalera; remodelación y adaptación de 2 baños existentes para personas con discapacidades, montacargas y/o ascensores para pisos superiores. A la obra física realizada en sectores asistenciales por el Ministerio de Salud, se la complementará con obras destinadas a mejorar el funcionamiento de las Cátedras y sectores dedicados a la investigación.

Unidades de Investigación y Docencia en Maternidad

La remodelación de los sectores asistenciales proyectada y en ejecución por el Ministerio de Salud, prevé una obra nueva para el funcionamiento de las Cátedras de la Facultad (proyecto en elaboración)

Unidades de Investigación y Docencia en el H. Padilla

Remodelación y adecuación del acceso, oficina de cátedra, sanitario y aula. Con el Ministerio de Salud, se proyecta concentrar las actividades académicas en un edificio nuevo sobre calle La Rioja. Se proyecta la creación de un centro de desarrollo y certificación en destrezas clínicas, el que será utilizado por las diferentes carreras de la Facultad de Medicina. Remodelación y refacción del edificio en superficies envolventes, incluida carpinterías de quirófano. Se modifica el acceso con ampliación sobre el estacionamiento, nueva sala de espera y admisión más amplia. La remodelación de un sector del hospital en ejecución por el Ministerio de Salud, dotará de 2 nuevas aulas, hall, sanitarios y una oficina a la actividad académica de la facultad.

Hospital de Androides en Centro Herrera Hospital Oftalmológico Universitario, Ctro. Prebisch Unidades de Investigación y Docencia en el H. Avellaneda Unidades de Investigación y Docencia en Centro de Salud Filial de Aguilares de la Escuela de Enfermería Sede Central de la Facultad

La obra comprende una ampliación adjunta al anfiteatro, para solucionar el faltante de oficinas, sanitarios y oficinas; asimismo dotar de medidas de seguridad al anfiteatro existente La obra comprende la terminación de aulas y sanitarios existentes en planta baja, mas la construcción de un salón de usos múltiples en la planta alta. Se remodelarán sectores de la sede con paneles fijos y móviles, refuncionalizando algunos sectores, para optimizar su funcionamiento, reequipando todo lo faltante o necesario en cuanto a equipamiento

TABLA II: obras ordenadas según prioridad

resuelta por la Comisión de Infraestructura

Orden de prioridad decidida

Algunos criterios en que se basa la decisión

1º Enfermería Tucumán 2º Medicina en Centro Herrera 3º Hospital de Niños 4º Instituto de Maternidad 5º Hospital Padilla 6º Hospital de Androides 7º Hospital Oftalmológico UNT 8º Hospital Avellaneda 9º Hospital C. de Salud 10º Kinesiología Monteros 11º Enfermería Aguilares 12º Sede Central de la Facultad

Falta de espacio físico e incremento anual de la matrícula. Falta de accesibilidad y conservación de lo existente Más espacio físico, diferenciar el acceso de alumnos, más seguridad. Centrar y diferenciar las actividades académicas de las asistenciales Adecuar los espacios existentes y centrar las actividades académicas Dotar a la facultad de Medicina y Enfermería del laboratorio de destreza Optimizar el ingreso de alumnos y pacientes, adecuar los espacios Dotar de más espacios destinados a docencia y administración Dotar de espacios al servicio de apoyo a la docencia Remodelar, adecuar y ampliar superficies académicas y administrativas, Refaccionar y terminar los espacios existentes. Refuncionalizar espacios y actividades, completando equipamiento.

Plan de obras 2010 - 2014 Resumen Ejecutivo de las propuestas TABLA III: ordenamiento según objeto de la inversión y fuente de financiamiento OBRAS EN

Obra Nueva

Enfermería Tucumán

Ampliación

Remodelación

Equipamiento

2

1

Medicina en Centro Herrera Hospital de Niños

2

2 2

Instituto de Maternidad

1

6

1

Hospital Padilla

3&6

Hospital de Androides

1

2

2

Hospital Oftalmológico UNT

2

Hospital Avellaneda Hospital C. de Salud

2

1

3

1

3

1

Kinesiología Monteros

2&5

2&5

6

Enfermería Aguilares Sede Central de la Facultad

2&4

2&4

6

2

1

Referencias Origen del Financiamiento

1.- Facultad de Medicina

2.- Rectorado UNT

3.- Ministerio de Salud de Tucumán

4.- Municipalidad de Aguilares

5.- Municipalidad de Monteros

6.- Sin financiamiento

TABLA IV: Cronograma Fases estimadas para la ejecución 2010

Obras Enfermería Tucumán Medicina en Centro Herrera Hospital de Niños Instituto de Maternidad Hospital Padilla Hospital de Androides Hospital Oftalmológico UNT Hospital Avellaneda

2012

2º Semestre

1º Semestre

2º Semestre

1º Semestre

1

2

3

4

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

1

2

1

2

2 3

1 1

Enfermería Aguilares Sede Central de la Facultad

2

4

2º Semestre

1º Semestre

2014 2º

1º

Semestre

Semestre

5

3 2

1

2013

3

1

Hospital C. de Salud Kinesiología Monteros

2011

3

3

4

4

5

5

5 2

3

3

4

1

2

1

2

4

5 5 3

4

5 3

4

5

Referencias

Etapas Previstas

1.-Plan de necesidades académicas

2.- Proyecto arquitectónico

3.- Contratación /licitación

4.- Comienzo de obra

5.- Finalización de obra

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ESCUELA DE ENFERMERIA, HOY Conglomerado : Escuela de Enfermería Domicilio: General Paz 850 Carreras: Licenciado en Enfermería, Enfermero Universitario, Técnico en Instrumentación Quirúrgica. Técnico en Estadística en Salud. Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Enfermería Quirúrgica, Medica, Obstétrica, Salud Publica y en Alto Riesgo. Administración en enfermería, Enseñanza en Enfermería, Investigación en Enfermería. Doctorado en Enfermería Pos títulos en Enfermería: Obstétrica; Alto Riesgo; Nefrología; Cuidados Paliativos. Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 18 JTP: 54 No Docente: 25 Flujo promedio alumnos por día: 1000 Flujo asistencial por día: No se considera. Estado actual de la Estructura educativa: En líneas generales cuenta con espacios administrativos suficientes y en un regular estado de conservación. Las aulas son manifiestamente insuficientes para albergar la significativa cantidad de alumnos que cursan, así como la dispersión de las mismas dificulta seriamente una adecuada gestión. Obra Necesaria: Nueva Ampliación Refacción Aulas Of. Docente Of. No docentes Sanitarios Otros

14 36 20 11 14

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO ESCUELA ENFERMERIA

Breve memoria descriptiva: Se prevé la construcción de una obra nueva para la escuela de enfermería, de 5.400 m2 de superficie, su ubicación es en el predio del Centro Herrera (quinta agronómica) y se está adaptando el proyecto original, a la estructura de bases que se encuentran construida, cuyo destino original era la ampliación de la facultad de medicina . Equipamiento: El requerimiento de equipamiento es nuevo y completo, propio de aulas y oficinas.

Facultad de Medicina U.N.T

CÁTEDRAS DE MEDICINA EN C. HERRERA HOY Conglomerado: Cátedras de Medicina del C. Herrera Domicilio: Avda. Roca 1.800 Carrera: Médico Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Biología; Biofísica; Anatomía Normal; Bioquímica; Salud Mental 1; Farmacología; Fisiología Humana; Histología Instituto de Bioelectrónica; Medicina Legal; Toxicología; Microbiología; Neurociencias; Parasitología, Inmunología. Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 39 JTP: 116 No Docente: 37 Flujo promedio de alumnos por día: 700 Flujo asistencial por día: 50 Estado actual de la Estructura educativa: En general el área está bien conformada. No obstante, el sector de circulación del último piso carece de techo, asimismo se hacen necesarios elevadores y sanitarios para personas discapacitadas, entre otras obras. Obra Necesaria:

Nueva Ampliación Remodelación Aulas Of. Docente Of. No docente Sanitarios Otros

1 1

1

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO DE MEDICINA EN CENTRO HERRERA

Breve memoria descriptiva: En el edificio de la quinta, lo mas urgente es techar la galería de acceso a las cátedras y la escalera del último piso, un baño para discapacitados en planta baja , para lo cual se prevé la remodelación de dos sanitarios para mujeres en planta baja, transformándolo en el sanitario para personas con capacidades diferentes, a su vez se dotará al conjunto edilicio de accesos en rampa y /o un ascensor para las mismas personas. Equipamiento: Aire acondicionado en las aulas y la instalación de un ascensor para personas con capacidades diferentes.

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EL ÁREA DOCENTE EN HOSPITAL DE NIÑOS HOY Conglomerado: Hospital del Niño Jesús Domicilio: Pje. Hungría 750 Carreras: Medicina, Enfermería, Kinesiología Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Medicina infanto Juvenil; Rotatorio de Pediatría ; Enfermedades Infecciosas; Practicantado Rotatorio de Kinesiología, Practicantado en Enfermería; Administración en Enfermería; Enfermería Infanto-Juvenil Residencia de Pediatría. Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 8 JTP: 37 No Docente: 3 Flujo promedio alumnos por día: 150 Flujo asistencial por día: 80 Estado actual de la Estructura educativa: En líneas generales cuenta con un anfiteatro en regular estado de conservación, insuficiente número de aulas y falta de oficinas para docentes y no docentes Obra Necesaria:

Nueva Ampliación Remodelación Aulas 2 1 Of. Docente 3 Of. no docente 1 Sanitarios 1 Otros 2

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO HOSPITAL DE NIÑOS

Breve memoria descriptiva: Se refaccionará el acceso generando una plaza seca diferenciando el ingreso a las dependencia de la Sociedad Argentina de Pediatría de la académica; se refacciona las oficinas de la SAP, se traslada el núcleo sanitario central al ex comedor, se amplían 2 aulas que se agregan al anfiteatro, generando un hall de distribución hoy inexistente y se construyen tres boxes administrativos para las cátedra. Equipamiento: Se prevé el equipamiento necesario para aulas y oficinas administrativas.

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EL ÁREA DOCENTE EN EL I. DE MATERNIDAD, HOY Conglomerado: Maternidad Ntra. Sra. de las Mercedes Domicilio: Av. Mate de Luna 1500 Carrera: Medico, Enfermería. Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Obstetricia; Ginecología; Rotatorio de GinecoObstetricia; Semiología; Anatomía Patológica; Enfermedades Infecciosas. Practicantado en Enfermería; Administración en Enfermería Residencias de Neonatología y Toco ginecología. Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 7 JTP: 36 No Docente: 5 Flujo promedio alumnos promedio por día: 200 Flujo asistencial por día: 200 Estado actual de la Estructura educativa: Las importantes reformas en el área sanitara del Instituto, han generado un inevitable desplazamiento de las áreas educativas en que asientan las Cátedras de La Facultad. Se hace necesario construir un área ad-hoc, anexa al sector asistencial Obra Necesaria: Nueva Ampliación Aulas Of. Docente Of. No docente

4 8 5

Sanitarios Otros

2 3

Remodelación

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO INSTITUTO DE MATERNIDAD

Breve memoria descriptiva: En esta unidad asistencial está prevista la construcción de un edificio nuevo, de unos 700 m2, para las actividades docentes de la facultad, en un terreno aportado por el Siprosa, con dependencia para alumnos, docentes y no docentes, (aulas, hall, oficinas, sanitarios, office, etc.). Equipamiento: Al ser una construcción nueva la proyectada, se prevé la adquisición de todo el equipamiento necesario para todas las actividades.

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EL ÁREA DOCENTE EN HOSPITAL PADILLA HOY Conglomerado: Hospital Padilla Domicilio: Alberdi 550 Carrera: Medicina, Enfermería, Kinesiología Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Patología y Clínica Medica I; Patología y Clínica Medica II, Anatomía Patológica; Neurología; Semiología; Ortopedia y traumatología; Otorrinolaringología, Reumatología. Practicantado Rotatorio de Kinesiología. Practicantado en Enfermería; Administración en Enfermería; Enfermería Médica Residencias de Clínica, Neurología y Neurocirugía; Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 2 JTP: 71 No Docente: 13 Flujo promedio alumnos por día: 700 Flujo asistencial por día: 500 Estado actual de la Estructura educativa: Al igual que en la Maternidad, las reformas en el área sanitara del Instituto, han desplazado las áreas educativas en que asientan las Cátedras de La Facultad. La solución de fondo está determinada por la construcción de un área ad-hoc, anexa al sector asistencial Obra Necesaria Nueva Ampliación

Refacción

Aulas Of. Docente

3 8

1 1

Of. No Docentes Sanitarios Otros

5 2 2

1 1 1

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO HOSPITAL PADILLA

AREA DE PROYECTO NUEVO 800 m2 SECTOR PADILLA ACCESO POR CALLE RIOJA

Breve memoria descriptiva: En este centro asistencial, se refaccionara las instalaciones existentes, hasta tanto se proyecte la construcción nueva sobre calle Rioja de todas las necesidades de espacio académico, centralizando las actividades, en un espacio aportado por el Gobierno de la Provincia, dentro del predio del Hospital, en una nueva construcción que se prevé de 800 m2. como mínimo en 4 plantas. Equipamiento: Se contempla las necesidades actuales y se prevé la adquisición del equipamiento del nuevo proyecto.

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LABORATORIO DE HABILIDADES Y DESTREZAS Conglomerado 1: Laboratorio de Prácticas Análogas de la Escuela de Enfermería sita en General Paz 850 Carrera: Enfermería Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 1; JTP: no posee; No Docente: no posee; Flujo promedio alumnos por día: 75 Estado actual de la Estructura educativa: En la Escuela de enfermería funciona un Laboratorio de Prácticas Análogas (se corresponden con las fotografías de esta página), que permiten a sus estudiantes la adquisición de algunas destrezas Conglomerado 2: Centro de Capacitación de la Dirección provincial de emergencias en J. B. Terán y José Ingenieros, perteneciente al Ministerio de Salud Carrera: Medicina Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 1; JTP: 2 y 4 contratados ; No Docente: no posee. Flujo promedio alumnos por día: 50 Estado actual de la Estructura educativa: Los estudiantes de medicina usufructúan del equipamiento que ha montado la provincia en su Centro de Emergencias y que permite la adquisición de destrezas que permiten un abordaje razonable de la emergencia Obras Necesarias: Dada la alta especificidad y complejidad, tanto en la obra física como en el equipamiento, que exige un emprendimiento de esta naturaleza, no se han concluido aun los estudios necesarios para el diseño definitivo de la planta física como del equipo necesario

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO HOSPITAL DE ANDROIDES

Estas imágenes han sido tomadas del hospital que posee la Universidad Autónoma de México.

Breve memoria descriptiva: construcción de un área nueva que se localizará en el Centro Herrera, con una superficie estimada de 600 metros cuadrados donde se concentrarán recursos tecnológicos que permitirán, en forma integrada, el desarrollo de las habilidades y destrezas necesarias para los estudiantes de grado y postgrado de las diferentes carreras de la Facultad. Equipamiento: de alta especificidad, supone la existencia de mobiliario para áreas administrativas, herramientas y equipos para mantenimiento preventivo y correctivo y naturalmente humanoides que poseen componentes mecánicos y electrónicos con el correspondiente soporte de software y hardware informático, distribuidos de manera tal que simulan un centro asistencial

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EL HOSPITAL OFTALMOLÓGICO UNIVERSITARIO Conglomerado: Centro Oftalmológico Universitario Domicilio: Av. Benjamín Araoz 750 Carrera: Médico Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Oftalmología, concurrencia de oftalmología; maestría en oftalmología pediátrica; carrera de especialista en oftalmología Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 2 JTP: 8 No Docente: 16 Flujo promedio alumnos por día: 60 Flujo asistencial por día: 100 pacientes Estado actual de la Estructura educativa: En líneas generales el edificio se encuentra conservado, la dificultad es el desgaste producido por el paso del tiempo, pues se inauguro en 1.955, con destino de hogar de ancianos. Hoy los espacios cumplen la función academica y asistencial, pero es necesario una remodelación en sus envolventes. Obra Necesaria: Nueva Ampliación Aulas Of. Docente Of. No Docentes Sanitarios Otros

1

1

Refacción 1 8 4 1 7

Plan de obras

2010 - 2014

PROYECTO HOSPITAL OFTALMOLÒGICO

AREA A AMPLIAR ACCESO NUEVO

Breve memoria descriptiva: Se prevé una ampliación en el acceso por el sector de estacionamiento de 50 m2, mas la remodelación de las superficies envolventes (pisos y revestimientos), con el cambio de las carpinterías exteriores, especialmente en quirófano, para el control ambiental. Equipamiento: Se contempla la adquisición del equipamiento necesario para la ampliación (recepción, mesa de entrada y espera).

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EL ÁREA DOCENTE EN HOSPITAL AVELLANEDA Conglomerado: Hospital Avellaneda Domicilio: Catamarca 2000 Carreras: Medicina, Enfermería, Kinesiología. Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Dermatología; Cirugía I, Ginecología; Semiología; Rotatorio de Gineco-Obstetricia, Rotatorio de Cirugía; Practicantado en Enfermería; Administración en Enfermería; Enfermería Quirúrgica. Carrera de especialista en dermatología Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 2 JTP: 30 No Docente: 1 Flujo promedio alumnos por día: 90 Flujo asistencial por día: 150 Estado actual de la Estructura educativa: En general el hospital tiene un regular estado de conservación, el sector dedicado a la docencia está disgregado y con mal estado de la obra física. Obra Necesaria: Nueva Aulas Of. Docente Of. No docente Sanitarios Otros

3 8 5 2 2

Ampliación Remodelación 3 1 1 1

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO HOSPITAL AVELLANEDA

PLANTA BAJA REMODELADA

En el predio del Hospital Avellaneda, por el acceso a la morgue a la par de la ex escuela para discapacitados, se dispone de un predio de 800 m2, para la futura construcción de la unidad académica que funciona en el hospital. Se proyecta la construcción de unos 700 m2 en 2 plantas para cubrir las necesidades existentes

Breve memoria descriptiva: Actualmente se encuentra en remodelación un sector del hospital, para ser destinado a las actividades académicas (ver plano), donde funciona la lavandería. A su vez las autoridades del Siprosa seden una superficie de terreno de 800 m2 aproximadamente para que la UNT, construya los espacios necesarios para las actividades académicas. Equipamiento: : Para todas las ampliaciones que se encuentra en ejecución, se contempla la adquisición del equipamiento necesario, tanto docente como administrativo.

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ÁREA DOCENTE EN HOSPITAL C. DE SALUD, HOY Conglomerado: Hospital Centro de Salud Domicilio: Avenida Avellaneda Carreras: Medicina, Enfermería Universitaria Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Patología y clínica quirúrgica I; Patología y clínica quirúrgica II; Patología y clínica quirúrgica III; Patología y clínica medica II; Diagnóstico por imágenes; Informática médica; Urología, Enfermería Clínica, Pat. Clínica Medica III. Instituto de Oncología. Practicantado en Enfermería; Administración en Enfermería; Enfermería Médica Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 18 JTP: 77 No Docente: 25 Flujo promedio de alumnos por día: 600 Flujo asistencial por día: 500 Estado actual de la Estructura educativa: En líneas generales cuenta con un antiguo anfiteatro en regular estado de conservación pero sin salida de emergencias, insuficiente número de aulas y falta de oficinas para docentes y no docentes. Obra Necesaria: Nueva Ampliación Aulas Of. Docente Of. No Docentes Sanitarios Otros

8 4 2 2

Refacción

Plan de obras

2010 - 2014

PROYECTO CENTRO DE SALUD

Breve memoria descriptiva: Se proyecta la construcción de aulas, oficinas docentes, no docentes, sanitarios y office, mas espacios de circulación y espera en dos plantas. Adecuación del anfiteatro Equipamiento: Se contempla la adquisición del equipamiento necesario para las ampliaciones proyectadas.

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ESCUELA DE KINESIOLOGIA MONTEROS, HOY Conglomerado: Escuela de Kinesiología Domicilio: Hospital Araoz de Lamadrid - Monteros Carreras: Kinesiólogo, Licenciado en Kinesiología Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: todas las cátedras concernientes a la Carrera de Kinesiología, excepto el practicantado rotatorio que funciona en los hospitales de Niños y Padilla Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 1 JTP: 33 No Docente: 1 Flujo promedio alumnos por día: 150 Flujo asistencial por día: 30 pacientes Estado actual de la Estructura educativa: La estructura como tal es inexistente. Se utilizan aulas cedidas parcialmente por la Escuela de Comercio, donde se carece de sanitarios y de espacios para docentes y no docentes. La situación es francamente precaria.

Obra Necesaria: Nueva

Ampliación

Remodelación

Aulas

1

2

Of. Docente

2

6

Of. No docente

1

2

Sanitarios

3

Otros

5

5

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO KINESIOLOGIA MONTEROS

Plano de proyecto Escuela de Kinesiología Monteros

Breve memoria descriptiva: Se prevé la remodelación y ampliación de un sector del hospital Gregorio Araoz de Lamadrid, para cubrir las necesidades de funcionamiento de la carrera en su totalidad , lo que incluye nuevas aulas , nuevas oficinas para personal Docente y no Docente y sanitarios nuevos y demás dependencias Equipamiento: Se completará el equipamiento necesario, tanto de espacios destinados a aulas como a sectores administrativos .

Facultad de Medicina U.N.T

ENFERMERÍA EN AGUILARES HOY Conglomerado: Escuela de Enfermería de Aguilares Domicilio: Avda. Gral. Savio y Remedio de Escalada Carrera: Enfermero Universitario Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Enfermería Quirúrgica, Medica, Obstétrica, Salud Publica y en Alto Riesgo; Administración en enfermería, Enseñanza en Enfermería, Investigación en Enfermería. Postítulos en Enfermería de: Obstétrica Alto Riesgo - Nefrología - Cuidados Paliativos. Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 5 JTP: 11 No Docente: 7 Flujo promedio alumnos por día: 350 Flujo asistencial por día: No se considera Estado actual de la Estructura educativa: En líneas generales cuenta espacios administrativos suficientes y en un regular estado de conservación. Las aulas son insuficientes y malo el acondicionamiento ambiental.

Obra Necesaria:

Aulas Of. Docente Of. No Docentes Sanitarios Otros

Nueva Ampliación 1

1

Refacción 3 3 3 1 1

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO ENFERMERÍA EN AGUILARES

PLANTA BAJA

PLANTA ALTA

Breve memoria descriptiva: Se refaccionará pisos y paredes en algunos sectores administrativos y oficinas docentes, se terminaran 3 aulas en planta baja con un núcleo sanitario y escalera de acceso, donde se encuentra proyectado un SUM sobre las aulas a terminar. Equipamiento: Se prevé completar el equipamiento faltante, tanto en aula como administración

Facultad de Medicina U.N.T

ESTADO EN LA CASA CENTRAL Conglomerado: Decanato y Cátedras de Casa Central Domicilio: Lamadrid 875 Carrera: Medicina (grado) , 30 Carreras de Postgrado Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales, Posgrados : Metodología de la Investigación, Gab. de Educación Medica, Bioética, Informática, Ingles, Epistemología, Antropología, Bioestadística, Historia de la Medicina, Salud Publica. Número de personas incluidas en el conglomerado: Profesores: 18 JTP: 43 No Docentes: 101 Flujo promedio alumnos de grado por día : 400 Flujo promedio de graduados por día: No se considera. Estado actual de la Estructura educativa: Se trata de dos área superpuestas: el nivel central de administración de la Facultad y de 10 cátedras que funcionan acá conjuntamente con la mayor parte de la actividad de postgrado.

Obra Necesaria:

Nueva Ampliación

Refacción

Aulas Of. Docente Of. No Docentes

3

Sanitarios Otros

4 6

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO CASA CENTRAL Dependencia

Remodelar

Baños

Decanato Mesa de Entradas Concursos Despacho Consejo Informática Personal Certificación Posgrado Economato Aula Posgrado Biblioteca Alumnos Imprenta Aula Dalma Títulos Tesorería Dirección Econó-F. LATIEM Intendencia UPFO

X

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Nuevos Espacios

Archivo Depósito

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Infra.

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Aire

Mobiliario

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Instalación

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Breve memoria descriptiva:Remodelaciones, el área necesita una redistribución y /o adecuación de los espacios existentes, entre ellos: los baños son insuficientes en cantidad y /o sus instalaciones ina adecuadas. El área requiere mayor espacio físico para desarrollo de tareas habituales; los espacios destinados a archivo de papeles o depósito de elementos propios del área son insuficientes; hacen falta tareas de reparación de alguno o varios de los siguientes aspectos: grietas, techos, pisos, paredes, pintura y hundimientos; son deficientes o inadecuadas las instalaciones eléctricas y de suministro de agua . Equipamiento:La dotación de aire acondicionado existente es insuficiente o nula; asimismo se necesita renovación o suministro de escritorios, sillas y /o armarios.

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UNIDADES E INSTITUTOS, ESTADO ACTUAL 1.– Instituto de Oncología en el Centro de Salud

2.– Instituto de Bioelectrónica en el Centro Herrera

3.– Unidad de Práctica Final Obligatoria en la Sede Central

Plan de obras 2010 - 2014

PROYECTO: INSTITUTOS y UNIDAD Conglomerado: Instituto de Oncología Domicilio: Hospital Centro de Salud Carrera: Médico Cátedras y o UDAS: Módulo de Oncología Personal: Profesores: 1; JTP: 3; No Docente: Flujo promedio alumnos P/D:

Conglomerado: Instituto de Bioelectrónica. Domicilio: Centro Herrera Carrera: Ingeniería Biomédica Cátedras y o UDAS: Biología, Anatomía, Fisiología (todas la materias para Ingenieros) Personal: Profesores: 3; JTP: 9; No Docente: 2 Flujo promedio alumnos P/D: 50

Conglomerado: Unidad de Practica F. Obligatoria Domicilio: Lamadrid 878 Carrera: Medico Cátedras, Unidades Docente-Asistenciales y Posgrados de: Practicantado Rotatorio ( Pediatría , Cirugía, Toco ginecología, Clínica.). Pasantías (Periurbana , Rural) Número de personas del conglomerado: Profesores: 3; JTP: 2; No Docente: 5 Flujo promedio alumnos por día: 100

Conglomerado: Predio recreativo de la Facultad Domicilio: Centro Herrera Carrera: todas Número de personas del conglomerado: Se prevé que puedan utilizarlo docentes, no docentes ya alumnos dentro del programa de bienestar del personal de la Facultad. Las labores ya se han iniciado

Estos conglomerados, en que se desarrollan actividades académicas que esta administración considera de alta importancia para la Facultad de Medicina, no han podido aún ser abordados con claridad en esta etapa del plan de obras, debido a diferentes razones: En el caso de Oncología, se espera una definición de la provincia respecto de los alcances de los servicios a brindar, del rol que la UNT-SIPROSA deben desarrollar en materia de Docencia e Investigación en el marco de los Programas de Cáncer a desarrollar y promover por parte del INC (Instituto Nacional de Cáncer ) a nivel regional. El Instituto de Bioelectrónica viene, a la fecha, sirviendo como apoyo al desarrollo de la carrera de Ingeniería Biomédica, cuya organización y conducción académica se encuentra en manos de la Facultad de Ciencias Exactas, en breve se abordarán discusiones tendientes tanto a procurar fortalecer esa carrera como a una mayor integración del Instituto a las actividades cotidianas de la Facultad de Medicina. Respecto de la Unidad de Practica F. Obligatoria, es probable que en ocasión de trasladarse la Escuela de Enfermería al Centro Herrera puedas ser reubicada en dependencias de la casa central. A la fecha sólo es pasible de un mejor acondicionamiento ambiental, dado que se trata de un local alquilado Se propone acondicionar un espacio hoy inutilizado en el Centro Herrera, dotándolo de algunos elementos básicos destinados ala práctica de deportes y actividades recreativas a los fines que puedan utilizarlo docentes, no docentes ya alumnos dentro del programa de bienestar del personal de la Facultad.

Facultad de Medicina U.N.T REFLEXIONES FINALES Comisión de Obras, fondos obtenidos y presupuesto participativo: hacia una mejor calidad institucional, en busca de una real democracia académica. La decisión inicial de conformar una Comisión compuesta por académicos y personal de apoyo con la debida asistencia técnica destinada a pensar un Plan de Obras para una Facultad tan singular como la de Medicina es, a nuestro criterio, acertada en lo que hace a los resultados obtenidos a la fecha, así como constituye una nueva apuesta destinada a mejorar la calidad institucional. Reafirma ese concepto el hecho que, al poco tiempo que la Comisión iniciara el laborioso análisis de las variables capaces de confluir en una propuesta razonable el Rectorado de la UNT, en un gesto que interpretamos como un claro avance en pos de una gestión descentralizada de fondos y de franco respeto a las facultades, adjudicó a las trece unidades académicas, la suma de $ 200.000 a cada una, destinados a obras. Al día siguiente de haber recibido ese dinero, dictamos la Resolución 793 /2010 disponiendo que la comisión decidiera el destino de esos fondos. Iniciamos así, un mecanismo de democracia directa a través del cual el Decanato destina una parte del presupuesto, para que docentes y no docentes decidan en qué obras se invertirá y dónde se llevarán a cabo. Esto resultó para nosotros una experiencia enriquecedora, tanto por que refleja nuestro respeto hacia el claustro académico -en este caso conformando una Comisión-, así como un franco ejercicio de planificación participativa y co-gobierno; ésta, sumada a la decisión adoptada en el mes de Julio pasado, en que resolviéramos asignar un fondo fijo periódico de funcionamiento para las Cátedras, ha dejado un cúmulo de reflexiones, que nos estimula a avanzar en uno de nuestros compromisos más caros: consolidar la Democracia Académica estimulando la participación de la gente, procurando mayor consenso en la toma de decisiones. Hoy, estamos evaluando la posibilidad y pertinencia de destinar el 50 % de los fondos que el Rectorado de la Universidad gira a la Facultad, y destinarlos a obras y acciones a desarrollarse durante el año 2011. Dadas las singulares características espaciales de nuestra Unidad Académica, evaluamos la conveniencia de crear cuerpos consultivos en los diferentes conglomerados, para que cada uno de ellos presente ideas de proyecto o proyectos elaborados, los cuales se podrían materializar con los fondos señalados, mejorando así la calidad institucional y de gestión. Decanato de la Facultad de Medicina de la UNT, Tucumán, Noviembre de 2010.

Decano Prof. Dr. Demetrio Mateo Martínez Vicedecano Prof. Dr. José Antonio Remis Secretario Académico Prof. Dr. Rafael A. Tissera Secretario Gestión Dr. Juan Hautecoeur Secretario Asuntos Estudiantiles Dr. Luis Alfredo Larcher Secretario Extensión Dr. Eduardo Augusto Franco Secretario Ciencia y técnica Prof. Dr. Juan Carlos Valdez Secretario Postgrado Prof. Dr. Recaredo Valderrabano Honorable Consejo Directivo Prof. Dr. Rafael Oscar Alonso Prof. Dr. Teresa Ardisono de Medina Prof. Dra. Viviana Isabel Crivelli Prof. Dra. Herminia Pasarell Dr. René Edgardo Cazon Dr. René Arnaldo Tolaba Dra. Celia Lia Del Pino CPN. Adolfo Lauro Rodriguez Sr. Sergio Fernando Aban Srta. Nieves Maria Gamboa Gramajo Sr. Juan Francisco Villalonga

Universidad Nacional de Tucumán