PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE GEOGRAFÍA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE GEOGRAFÍA 1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA: HISTORIA DEL PENSAMIENTO

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE GEOGRAFÍA 1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA:

HISTORIA DEL PENSAMIENTO GEOGRÁFICO

CÓDIGO:

12427

CARRERA:

INGENIERÍA GEOGRÁFICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE, CON MENCIÓN EN ORDENAMIENTO TERRITORIAL. NIVEL: V Nivel No. CRÉDITOS: CUATRO CRÉDITOS TEORÍA: TRES CRÉDITOS PRÁCTICA: UNO SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: SEGUNDO, FEBRERO – JUNIO 2009 PROFESOR: Juan Hidalgo A. Grado académico o título profesional: Doctor en Ciencias de la Educación Especialidad Geografía. Breve indicación de la línea de actividad académica: Teoría de la Geografía. Geografía Humana. Enseñanza de la Geografía. Indicación de horario de atención a estudiantes: lunes, 8:00 – 9:00; 11:00-13:00; 15:00 – 16:00; Martes: 8:00 – 11:00; 15:00 -18:00, Miércoles: 11:00 – 13:00; 15:00-18:00 y Viernes de 8:00 a 11:00. Oficina: 9no piso Bloque 2.

Correo electrónico: [email protected] Teléfono: 2991700 ext. 1889

2.- DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En toda la disciplina científica, resulta esencial el conocimiento de las bases y la evolución del pensamiento sobre las que se asienta cualquier reflexión de teoría y método de la misma. Desde el siglo XIX, la cuestión que ha preocupado sobremanera en el pensamiento geográfico ha sido la posibilidad de incluir a la Geografía en el universo de las ciencias. El curso se completa con el estudio de las corrientes actuales del Pensamiento Geográfico.

3.-OBJETIVOS. Objetivo General: Analizar la formación del pensamiento geográfico desde sus inicios hasta su expresión en las Escuelas Geográficas contemporáneas. Objetivos específicos: - Conocer los orígenes filosóficos de la Geografía Clásica. - Analizar las principales características del pensamiento geográfico del siglo XIX. - Conocer los principales aportes de la Geografía Clásica. - Analizar las tendencias actuales del Pensamiento Geográfico. 4.- CONTENIDOS UNIDAD I: (2 – 27 de febrero). El positivismo y Darwinismo: Corrientes filosóficas y científicas del siglo XIX relacionadas con las ciencias naturales y las ciencias sociales. Actividades: - Preparar un ensayo escrito en el que se diferencie la doctrina básica del positivismo y del darwinismo aplicados a la Geografía. - Diferenciar los aportes de Humboldt y Ritter a la estructuración de la geografía como ciencia. - Lectura, síntesis y comentario personal de la geografía de Ratzel. - Analizar la vigencia de la propuesta de Paul Vidal de la Blache. UNIDAD II: (2 marzo – 27 de marzo). Principales Escuelas Geográficas: Francesa, Alemana, Inglesa y Norteamericana. Actividad: Ensayo escrito y comentario oral, con respecto a la comparación de las tendencias de las diferentes Escuelas Geográficas. UNIDAD III: (1 de abril – 24 de abril). La geografía cultural de Sauer: Su formación y significado. Actividad: Investigar los principales campos de aplicación de la Geografía Cultural en el Ecuador.

UNIDAD IV: (30 de abril – 25 de mayo). -

Hacia una Geografía prospectiva. La Geografía Social y las Ciencias Sociales. La Geografía Económica y las funciones económicas. La Nueva Geografía.

Actividad: Trabajo de aplicación: Existe un pensamiento geográfico latinoamericano? Y ecuatoriano?.

5.- METODOLOGÍA: El proceso enseñanza – aprendizaje de esta materia se llevará a cabo mediante exposiciones del profesor, lectura y análisis de extractos seleccionados de bibliografía, consultas de los alumnos para preparar ensayos escritos y presentaciones orales e investigación bibliográfica para los trabajos de aplicación. En algunos temas se utilizarán audiovisuales para el análisis de ejemplos específicos. Se procurará la participación activa de los alumnos mediante talleres, comentarios y discusiones dirigidas.

6.-EVALUACIÓN 6.1 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: ACTIVIDADES - Controles de lectura - Ensayos y presentación de trabajos específicos - Prueba intermedia - Examen Final 6.2.

febrero x x

x

marzo

abril

mayo

x x

x

junio x

x

x

x

x

x x

SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales):

- Controles de lectura - Ensayos y presentación de trabajos específicos - Prueba intermedia - Examen Final

10 puntos 10 puntos 10 puntos 20 puntos 50 puntos

6.3 FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA

Se harán evaluaciones individuales de los estudiantes, mediante exposiciones en clase de temas sobre el Curso. I. II. III. IV. V.

Inicio semestre: I parcial /15: II parcial/15: Exámenes Finales: Fin semestre:

02 de febrero del 2009 semana del 30 de marzo al 03 de abril del 2009 semana del 18 de mayo al 22 de mayo del 2009 semana del 01 de junio al 05 de junio del 2009 05 de junio del 2008

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - ACADEMIA ADOS, La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales del pensamiento geográfico, Barcelona –España, 2006. - AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE ACREDITACIÓN, Titulo de Grado en Geografía y Ordenación del Territorio, Barcelona España, 2004. - CLAVAL, Paul. La nueva geografía, Oikos –Tau S.A. Ediciones, 1996. - CLAVAL, Paul. Evolución de la geografía humana, Oikos –Tau S.A. Ediciones, 1988. - GÓMEZ Mendoza Josefina y otros: El Pensamiento Geográfico.- Alianza Editorial, Madrid 1982. - LOBATO, Correa Roberto, Introducción a la Geografía Cultural, Editora Beltrand Brasil LTDA. Río de Janeiro, 2003. - LUNA, García Antonio, Que hay de nuevo en la nueva de Geografía Cultural, Barcelona –España, 2006. -SANTOS Milton: “La Naturaleza del Espacio; técnica y tiempo, razón y emoción. Barcelona- España Ariel 2001

8. APROBADO: Por el Consejo de Escuela

__________________________ f) Director de Escuela

fecha: ______________________

Por el Consejo de Facultad

__________________________ f) Decano

fecha: ______________________

INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: Fin: Exámenes finales:

02 de febrero de 2009 05 de junio de 2009 del 01 al 05 de junio de 2009

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