Primera Audiencia Pública de la niñez: Cuenca Matanza-Riachuelo

En el marco del Proyecto Audiencias Públicas de la Niñez: Cuencas Hídricas de la Provincia de Buenos Aires, alumnos bonaerenses de 6° año de EPB de los distritos de la cuenca Matanza Riachuelo se llevó a cabo el 17 de noviembre, la Primera Audiencia Pública de este proyecto en el recinto de la Cámara de Senadores bonaerense. Alumnos y alumnas de los distritos de la cuenca: Avellaneda, Almirante Brown, Cañuelas, Esteban Echeverría, Ezeiza, la Matanza, Lanús, Las Heras, Lomas de Zamora, Marcos Paz, Merlo, Presidente Perón y San Vicente manifestaron la grave situación de contaminación del medio ambiente que sufre la zona y expusieron proyectos e ideas para su posible solución. Finalizadas las exposiciones se hizo entrega a los alumnos participantes de un diploma recordatorio de este importante momento compartido. Palabras de los niños y niñas participantes: •

Avellaneda: “Hoy venimos a decirles que devolverle la vida al Riachuelo es salvarle la vida a millones de personas que viven en su cuenca”. “Nos empezamos a preguntar y decidimos investigar, llegando a la conclusión de que todo estaba mal: las napas de agua contaminada, así como el suelo y el aire también”. “Mis compañeros y yo, sabemos que todo esto puede llevar muchos años de trabajo, pero creemos que si empieza hoy se va a terminar más pronto y tal vez en algunos años veamos los frutos de nuestros esfuerzas y podamos decir: ¡Nosotros fuimos parte importante del cambio!”. “En conclusión: este problema tiene solución. Sólo hace falta compromiso y unión de todas las partes para lograr curar el Riachuelo y mejorar el medio ambiente. “Nosotros, desde nuestro lugar de niños, ya comenzamos nuestro compromiso desde el momento en que iniciamos este mandato. Muchas gracias por escucharnos”.

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Alte Brown: “Les cuento una cosa. Nosotros cursamos 6° grado, de la escuela N° 39, del distrito de Avellaneda, y somos un total de 31 alumnos, más una maestra y estamos poniendo a prueba un proyecto referido al tema de la contaminación. Entonces, si nosotros podemos ayudar a que no se contamine, pienso que ustedes también pueden hacerlo”.

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Cañuelas: “Señores senadores: por lo investigado creemos que se debería controlar el cumplimiento de las leyes nacionales, provinciales y municipales,

sancionar a quienes las violen y realizar las inversiones necesarias para que el agua en bidones desaparezca de las escuelas”. •

Echeverría: “El artículo 41 consagra toda la normativa, pero lo que ocurre es que no se cumple con la misma. Este artículo expresa que todos gozamos de un ambiente sano, equilibrado y apto para el desarrollo humano. Eso no es así, porque nosotros no tenemos un ambiente sano y equilibrado, dado que tenemos un aire, agua y suelo contaminado. También dice que no debemos comprometer a las generaciones futuras y nosotros contaminamos el agua y como así también el aire y la tierra. Estamos comprometiendo a las generaciones futuras. También, desaprovechando el agua, comprometemos a las generaciones futuras”.

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Ezeiza: “Los médicos del Municipio de Ezeiza manifestaron haber hecho estudios apropiados encontrándose un foco de infección que provoca problemas respiratorios, alergias y problemas dermatológicos”.

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La Matanza: “La principal propuesta que nosotros les traemos es la de utilizar las tres “R”: reducir, reutilizar y reciclar, creando un centro de residuos sólidos urbanos y líquidos domiciliarios”.

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Las Heras: “Como representante de mi partido, propongo para bajar el nivel de contaminación —antes de trabajar sobre su lecho y sus aguas— trabajar en su entorno”. “Nosotros no podemos gozar de nuestros arroyos porque están contaminados. Les quería comentar que en General Las Heras antes los chicos iban al río a pescar y ahora no hay nada. Antes se jugaba en los arroyos, antes se disfrutaba y se podía vivir, nada de eso pasa. Sería bueno que hagamos algo ahora para que las generaciones futuras puedan disfrutar lo que hoy nosotros no disfrutamos”.

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Lanús: “Nosotros como alumnos de escuela y nosotros —como comunidad educativa— debemos informar y concientizar abriendo nuestras puertas a la comunidad de nuestras zonas”.

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Lomas de Zamora: “Hoy miles de familias nos encontramos con una bomba ecológica en nuestras casas, pero no lo decimos nosotros sino que lo determinan varias pruebas de agua realizadas por organismos oficiales que determinan que en la cuenca Riachuelo - Matanza, existen sustancias como plomo, mercurio y toxinas activadoras de cáncer, entre otras”.

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Marcos Paz: “Hoy tenemos la oportunidad de ser escuchados. Es un derecho que tenemos todos los niños, pero también sé que no es el único. Tenemos derecho a la vida, al afecto, a desarrollar la inteligencia, a disfrutar de nuestro cuerpo y del mundo que nos rodea. Pero los niños de Marcos Paz, ¿podemos disfrutar plenamente de nuestro ambiente natural?.

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Merlo: “Pedimos prisión efectiva para el presidente de una empresa que contamina y para los funcionarios que no cumplen con lo establecido por la ley. Como ya les dije, reitero que hay fábricas que trabajan en forma clandestina”.

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Presidente Perón: “¿Cuál es la dificultad que se presenta con el agua en Presidente Perón? El sistema es por bombeo de agua subterránea hacia un tanque, que distribuye por medio de una red a todos los domicilios. Al no haber cloacas en la zona, las aguas ya servidas se destinan a pozos que por el sistema de filtrado incorporan los líquidos a las napas, lo que hace que estas se saturen y contaminen. Los barrios que no poseen agua corriente usan bombeadores que extraen de las napas aguas contaminadas”.

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San Vicente: “Pensamos que no es responsabilidad de los niños solucionar algo tan complicado como la contaminación ambiental, pero sí es nuestra responsabilidad no contaminar y concientizar”.

Palabras de las autoridades La directora de EPB Prof. Liliana Chiesa expresó: “Estamos totalmente convencidos de que nuestros niños son sujetos de derecho, por lo que esta participación pueden ejercerla en la escuela por ser el primer espacio público donde interactúan. Somos nosotros, los adultos, los responsables de garantizar este derecho, ofreciendo instancias de participación y oportunidades diseñadas para la enseñanza. Darles la palabra, recuperar el valor que encierra el poder de la palabra en una sociedad democrática es sumamente importante, impulsando proyectos que como éste tiene su broche de oro en esta Audiencia Pública de la Niñez. “En esta Audiencia Pública ustedes estarán defendiendo sus derechos y el de la comunidad a la que pertenecen, derechos que tienen que ver con poder gozar de un ambiente sano, para un mundo mejor. Mundo al que con su participación y palabra, nos están enseñando a construir, pero de manera diferente. A partir de hoy, nosotros junto a ustedes y a la comunidad educativa que los acompaña, estaremos trabajando para concretar este deseo compartido que es recuperar la salud ambiental, para el bienestar de todos”. La Directora de Gestión Educativo Ambiental por su parte instó: “Sumen esfuerzos, trabajen con proyectos. Los problemas ambientales no tienen escuché en una de sus reuniones: ‘las escuelas esperanza”.

Ing. María del Rosario Pereira sus compañeros, hagan crecer sus solución sin participación. Como tejen esperanzas’ y ustedes son

La Directora Provincial de Enseñanza, prof. Graciela De Vita manifestó que “es maravilloso que hoy podamos estar en este lugar con los chicos de nuestras escuelas. Ellos están aprendiendo, pero ya saben mucho, ya nos pueden decir muchas cosas, nos hacen reflexionar y comprometernos más”. Señaló también que “los chicos que están hoy aquí han sido elegidos por sus compañeros, seguramente por su capacidad para expresarse, pero además por demostrar día a día que se puede cambiar la forma de reflexionar en nuestra sociedad. Esto es parte de la decisión que tenemos que tomar para mejorar este mundo, que se cambia con compromisos éticos muy fuertes”. Finalmente agregó: “Los felicito y también a los maestros, a los inspectores y a los papás por tener estos chicos que pueden ser elegidos por sus compañeros para representarlos y el día de mañana podrán ser elegidos por el pueblo”.

El Senador Provincial Remo Salve cerró el panel inicial expresando: “ quiero agradecerles a los chicos, fundamentalmente, el amor que han puesto, porque esto no es simplemente una audiencia abierta de dos días de lectura. Sé que aquí hay muchos meses de trabajo, fundamentalmente con los protagonistas anónimos que son los docentes”.

Autoridades presentes: La Audiencia contó con la participación de la Directora Provincial de Enseñanza, Graciela De Vita, el Senador por la Provincia de Buenos Aires Remo Salve, la Secretaria de Política Ambiental de la Provincia de Buenos Aires, Lic. Silvia Arocena, la Directora de Educación Primaria Básica, prof. Liliana Chiesa, y la Directora de Gestión EducativoAmbiental, Ing. María del Rosario Pereira. Estuvieron presentes la Inspectora Jefe Regional de la Región 5 Hilda Pellizzi, el Director de ESB Rubén Fornales; la Subdirectora de Psicología Adriana Lupano; los Subdirectores de EPB María Luisa Ramis y Fernando Martínez Waltos; la Inspectora Jefe Distrital de Esteban Echeverría Teresa Prati; la Inspectora Jefe Distrital de Lanús, Marcela Cancela; la Inspectora Jefe Distrital de Gral. Las Heras Mónica Otermin, Inspectora Jefe Distrital de Marcos Paz Verónica Elizondo; la asesora de la Subsecretaría de Educación Gabriela Naranjo; el asesor de la Dirección de Educación Especial Diego Mercante, asesora de DIEPREGEP, Teresa Alonzo; el asesor de Educación Física, Miguel Ignomirielo; las Inspectoras de EPB, Eva Gomez, de Lomas de Zamora, Ana María Gerez de Cañuelas, Miriam Vegas de La Matanza, Ana María Campana, de Merlo, Mabel Albondanza y Elida Queirolo, de Esteban Echeverría, Alicia Balat, de Almirante Brown, Silvia DiCarlo, de San Vicente; directivos que conformaron las diferentes comisiones organizadoras, docentes acompañantes, padres y familiares de alumnos. Acompañaron también la jornada el Subsecretario de Educación de Alte. Brown, Juan Martínez, Consejera Escolar de Gral. Las Heras, Graciela Baca, Consejero Escolar de Lanús, Norberto Vaccaro, el Sr. Claudio Villagra de la Municipalidad de Alte Brown, los asesores de la Secretaría de Ambiente de la Nación Fernando Tascon, Mario Sehtman y Gabriel Hojman, asesores de las comisiones del Senado, María Claudia Ressia y Ana Erazun.

Evaluación y planificación para el 2007 El 4 de diciembre, en la ciudad de La Plata, se llevó a cabo un encuentro de supervisores, directores y docentes referentes del proyecto. Este encuentro tuvo como objetivo la evaluación de lo hasta aquí transitado y, a partir de ella proyectar acciones a seguir durante el 2007 con los distritos de la cuenca, profundizando el trabajo iniciado, generando nuevos espacios de problematización de

la realidad como forma de enseñanza de las Ciencias Sociales y de Lengua, de reflexión-acción-reflexión sobre las prácticas y de participación de alumnos. En un primer momento y luego de las palabras de bienvenida de la Directora de EPB Liliana Chiesa y de Gestión Educativo Ambiental María Del Rosario Pereira, un panel conformado por Yolanda Pastor (de Avellaneda), Liliana Mengarelli (Ezeiza), Miriam Vegas y Marta Montiel (La Matanza) socializó los recorridos de sus distritos, así como los obstáculos y facilitadores encontrados. Posteriormente, reunidos por distritalmente, se realizó una evaluación del proyecto y una primera planificación de acciones a seguir durante el 2007 en cada uno de ellos También se conformó un grupo tutor para asesorar el trabajo de los docentes de otras cuencas el que tuvo una inscripción espontánea y voluntaria de 17 personas. Se pueden observar más fotos de esta experiencia en la siguiente dirección electrónica: www.fotosdepb.blogspot.com