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DIBUJO TÉCNICO ELEMENTAL PROF: Jesús Macho Martínez
1º.- Trazar la perpendicular a r por el punto P.
2º.- Trazar la bisectriz del ángulo que forman r y s.
P * r
r s
3º.- Trazar las tangentes interiores a dos circunferencias de radios 3 y 2 cm. estando sus centros separados 9 cm. 4º.- Trazar las tangentes exteriores a dos circunferencias de radios 3 y 2 cm. estando sus centros separados 9 cm.
5º.- Con la ayuda del compás, trazar la paralela a la recta por el punto P.
*P
6º.-
Construir el rectángulo cuya diagonal mide 7cm y el lado menor 3cm.
7º.- Construir un Heptágono regular inscrito en una circunferencia de radio 4 cm.
8º.- Construir un polígono estrellado de 5 puntas, inscrito en una circunferencia de radio 5 cm. 9º.- Construir un pentágono regular de lado 3 cm. 10º.- Dibujar un Óvalo de eje mayor 7 cm. 11º.- Construir un Óvalo cuyos ejes miden 8 y 4 cm. 12º.- Dibujar un óvalo cuyo eje mayor mide 7 cm y el eje menor 5 cm. 13º.- Dibujar un Ovoide cuyo eje menor mide 5 cm. 14º.- Construir un ovoide de eje mayor 7,5 cm.
15º.- Trazar las tangentes interiores a dos circunferencias de radios 3 y 2 cm. estando sus centros separados 9 cm. 16º.- Dadas dos circunferencias de radios 3 y 2 cm separados sus centros 8 cm. trazar una circunferencia tangente a ambas cuyo radio sea 2,5 cm. 17º.- Obtener la circunferencia de radio 2 cm., tangente a las circunferencias dadas.
18º.- Obtener la circunferencia de radio 2 cm. que pase por A y sea tangente a la circunferencia dada.
A *
19º.- Trazar la circunferencia de tangente a la dada en A y que pase por el punto P
*
A*
* P
20º.- Obtener una circunferencia tangente a la recta R y a la circunferencia dada en el punto A.
+ *A
R
21º.- Dado el triángulo de lados 7, 9 y 4 cm. , Dibujar la circunferencia circunscrita y obtener el ortocentro. 22º.- Construir un triángulo de perímetro 17 cm. que sea semejante a otro de lados 3, 2 y 5 cm. 23º.- Construir el triángulo de perímetro 13 cm que sea semejante al que tiene de lados 4cm, 7cm y 6 cm . 24º.- Construir el rectángulo cuya diagonal mide 7cm y el lado menor 3cm. 25º.- Un padre desea repartir 100.000 € entre sus tres hijos de edades 24, 27 y 30 años de manera que el reparto sea directamente proporcional a la edad. ¿Cuánto le correspondería a cada uno?. Resolverlo gráficamente. 26º.- Obtener la escala 5:3 con 7 unidades 27º.- Dibujar la escala con ocho unidades correspondientes a 4:5 28º.- Obtener la figura semejante a la dada con razón de semejanza 5/3
O*
29º.- Obtener la figura semejante a la dada con razón de semejanza 2/3
*O
30º.- Construir la figura semejante a la dada de razón 5/3
*O
31º.- Dibujar una espiral de tres centros, sentido de las agujas del reloj, una espira y sobre un triángulo equilátero de lado 1,5 cm. 32º.- Construir una espiral de dos centros de paso 12 mm. Giro en sentido contrario de las agujas del reloj. Realizar 2 espiras 33º.- Conocido el triángulo de la figura. Indicar estos cuatro puntos: baricentro, ortocentro, incentro y circuncentro.
34º.- Construir la elipse de ejes 7 y 4 cm. 35º.- De una elipse conocemos el eje mayor que mide 9 cm. y la distancia focal que mide 7 cm. Construir la elipse. 36º.- De una elipse conocemos lo que mide su eje mayor 8 cm., la dirección de dicho eje, uno de sus focos y un punto P de la misma. Trazar la tangente en el punto P.
*P
* F 37º.- Construir por afinidad la elipse cuyo distancia entre focos es de 6 cm y de eje menor 5 cm. 38º.- Trazar la parábola de la que se conoce uno de sus puntos, la directriz y el eje.
+P
39º.- Dibujar la parábola de la que conocemos la directriz y el foco.
* F
40º.- De una hipérbola conocemos 2c = 5 cm., 2b = 4 cm.. Obtener los vértices y las asíntotas. 41º.- Dibujar la hipérbola de la que conocemos 2a = 5 cm. y 2c = 7 cm. 42º.- De una parábola se conocen el eje, directriz y foco. Hallar las tangentes a la misma desde el punto P.
+
F
P +
43º.- De una elipse conocemos el eje menor 2b=4 cm. y los focos. Trazar las tangentes a la elipse desde el punto exterior P.
+P
+ F
+
F’
44º.- Trazar la recta tangente a la parábola que sea paralela a la recta R. De la parábola se conoce la directriz y el foco
F+
R
45º.- Un triángulo tiene de base 9 cm., y su altura es de 5 cm., si el ángulo superior es de 40º, Dibujarle. 46º.- Construir un triángulo del que se conoce el lado b =7 cm , el ángulo B=30º y hb=5cm. 47º.- Construir un triángulo del que se conoce el lado b = 8 cm , el ángulo B = 55º y la mediana mB = 7 cm. 48º.- Dos ciudades A y B están separados 150 Km. obtener la posible situación de un avión que los sobrevuela en un plano vertical y desde el que se divisan los pueblos A y B bajo un ángulo de 70º. Sabemos que el altímetro del avión indica que se encuentra 90 km. de altura. 49º.- Un avión sobrevuela las ciudades A y B, que distan entre sí 95 km., si al dirigir la visual desde el avión se observan las ciudades A y B bajo un ángulo de 50º y la distancia que hay desde el avión a la ciudad B es de 70 km. Determinar la posición del avión . 50º.- Dados los segmentos AB y BC obtener un punto desde el que se divise el segmento AB bajo un ángulo de 35º y el segmento BC bajo un ángulo de 140º
A
B
C
51º.- Construir un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide 8 cm y uno de los catetos es el medio proporcional de dos segmentos de 3 y 5 cm respectivamente. 52º.- Obtener gráficamente
18
53º.- Obtener gráficamente el valor de
20
54º.- Dados los segmentos a = 7cm y b = 10 cm. Hallar el segmento x que sea el medio proporcional de los segmentos a y b. 55º.- Dados los segmentos a = 3cm y b = 7cm. obtener un segmento c que sea medio proporcional de a y b. 56º.- Indicar el cuadrante.
57º.- Obtener la recta que pasa por A y B
A1 D2 A2 C1 * A2 * D1
A1
B1
* B2
C2 B1
B2
58º.- Obtener las proyecciones y las trazas de la recta que pasa por los puntos A y B
B2 A1
B2
A2 A2 * B1
*
A1
B1
59º.- Hallar las trazas de la recta
60º.- Hallar las trazas del plano que definen las rectas r y s
s2
s2 r2
s1 s1 r1
61º.- Hallar el plano que determinan los puntos A, B y C
62º.- Hallar las trazas del plano que definen la recta r y el punto B
B2 +B2 A1 r2 B1 +
C2
B1+ A2 C1
r1
63º.- Dibujar las trazas del plano que determinan las rectas
r2 s2
r1
s1
64º.- Dibujar las trazas del plano que determinan las siguientes rectas.
r2 s2
r1
s1
65º.- Hallar el plano que determinan la recta r y el punto A
A2
r2
A1 r1
66º.- Hallar el plano que determinan los puntos A, B y C
A1
B2
A2 *
* C1 B1 C2
67º.- Dibujar el plano definido por los puntos A, B y C
A2 C2 B1
B2 A1
C1
68º.- Obtener las proyecciones que faltan para que los puntos pertenezcan a los planos
β2
β2 + A2
β1 + A1
β1
69º.- Dibujar la proyección vertical del punto A para que éste pertenezca al plano
α2
* A1 α1
70º.- Trazar por el punto A una recta de máxima inclinación en el plano β
β2
* A1
β1
71º.- Dibujar la recta de máxima pendiente que pase por C
β2
72º.- Dibujar una recta perpendicular al plano que pase por B
β2 + C2 + B2
β1 β1
73º.- Trazar el plano perpendicular a la recta r y que pase por el punto A
r2
A2
A1 r1
74º.- Trazar el plano que contenga al punto A y sea paralelo al plano P.
P2 + A2
+ A1
P1
75º.- Hallar el plano paralelo al dado que pase por el punto B
P2 B2
P1 B1
76º.- Obtener la intersección de los planos P y Q.
77º.-Obtener la intersección de los planos P y Q
P2 Q2 P2
Q2
Q1
P1 P1
Q1
78º.- Obtener la intersección de los planos
79º.- Obtener la intersección de la
Py Q
recta r con el plano P
P2
Q2
P2
Q1
r2
r1 P1
80º.- Hallar la intersección de la recta R con el plano Q.
Q2
r2
r1 Q1
P1
81º.- Obtener la intersección de los planos P y Q.
P2
Q2
Q1 P1
82º.- Obtener por abatimiento la verdadera magnitud del cuadrilátero contenido en P
P2
P1
83º.- Obtener por abatimiento la verdadera magnitud del triángulo contenido en el plano
84º.- Obtener las proyecciones del cuadrado contenido en el plano β
β1 (β2)
85º.- Obtener mediante abatimiento la verdadera magnitud del triángulo contenido en el plano.
86º.-
Obtener las proyecciones del polígono estrellado contenido en el plano P.
(Q2) Q1
87º.- Dada la perspectiva dibujar la planta, el alzado y el perfil lateral derecho.(los más adecuados y tomando las medidas reales en la figura.
88º-89º .- Dadas las figuras en perspectiva obtener las vistas que se indican, tomando las medidas del dibujo.
Alzado, Planta y Vista lateral derecha
Alzado, Planta y Vista lateral izquierda
90º.- Dada la figura dibujar la planta el alzado y el perfil derecho
91º.- Dada la figura, dibujar la planta el alzado y perfil izquierdo
92º.- Dada la figura, dibujar la planta el alzado y perfil izquierdo
94º.- Dada la perspectiva dibujar la planta, el alzado y el perfil lateral derecho.(los más adecuados y tomando las medidas reales en la figura.
95º.-
Dada la perspectiva dibujar la planta, el alzado y el perfil lateral derecho.(los más adecuados y tomando las medidas reales en la figura.
96º.- Conocidas las vistas dibujar la figura en perspectiva según los ejes indicados sin reducción . ESCALA 2:1
135º
97º.-
Dadas las vistas obtener la perspectiva Isométrica tomando las medidas de las vistas(Escala 2:1)
98º.- Dibujar la perspectiva Isométrica de la figura dada por sus vistas principales según los ejes indicados y sin coeficiente de reducción.
99º.- Dada la planta, alzado y perfil del sólido de la figura, dibujar una perspectiva isométrica del mismo a la misma escala y sin tener en cuenta los coeficientes de reducción.
100º.- Dibujar la perspectiva isométrica de la figura dadas por sus proyecciones principales a escala 1:1
101º.- Dibujar en perspectiva isométrica sin reducción y a escala 1:1