PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL ¿QUÉ SON? •

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Son programas de formación para jóvenes sin cualificación profesional, destinados a mejorar su formación general y a capacitarles para realizar determinados oficios, trabajos y perfiles profesionales. Su finalidad es facilitar la inserción laboral o la reinserción educativa de los jóvenes en un Ciclo Formativo de Grado Medio tras superar una prueba de acceso. Contemplan la posibilidad de realizar prácticas en empresas. Son responsabilidad de la Administración educativa pero están abiertos a la colaboración con otras instituciones públicas y privadas.

DESTINATARIOS Jóvenes mayores de 16 años y menores de 21, que no hayan alcanzado los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria ni posean titulación alguna de Formación Profesional.

OBJETIVOS • • •

Ampliar la formación general de los jóvenes para facilitar su inserción laboral y posibilitar que aquellos que lo deseen prosigan sus estudios. Prepararles para el ejercicio de actividades profesionales. Facilitar el desarrollo de los hábitos y capacidades necesarios para participar en la sociedad como ciudadanos y trabajadores responsables y autónomos.

DÓNDE Los programas se imparten en Institutos y otros centros educativos sostenidos con fondos públicos y también pueden ser desarrollados por entidades locales (Ayuntamientos, Mancomunidades, etc.) y por entidades privadas sin fines de lucro y Organizaciones No Gubernamentales.

DURACIÓN La duración de los programas varía entre las 720 horas (seis meses) y las 1800 horas (dieciocho meses) de formación, de acuerdo con lo que cada Comunidad Autónoma establezca para las distintas modalidades.

CERTIFICACIÓN Al término del programa el alumno recibe un certificado en el que consta el número de horas cursadas y las calificaciones obtenidas en cada área formativa para acreditar la competencia adquirida. Dpto. de Orientación. - IES Sem Tob.

1.

MODALIDADES Los programas se desarrollan en distintas modalidades adaptadas a las características, necesidades e intereses de los alumnos. Estas modalidades se diferencian por el tipo de jóvenes a quiénes va dirigido el programa, su duración, centros o entidades que lo imparten, profesorado, estructura, etc. En el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se desarrollan cuatro modalidades: • • • •

Iniciación profesional Formación-empleo Talleres profesionales Para alumnos con necesidades educativas especiales

Dpto. de Orientación. - IES Sem Tob.

2.

INICIACIÓN PROFESIONAL Finalidad Inserción laboral y posibilitar la continuación de estudios. Lo imparten • • •

Centros docentes públicos y privados concertados. Entidades subvencionadas. Centros dependientes de otros Organismos públicos autorizados por el M.E.C.

Destinatarios Jóvenes, entre 16 y 21 años, que no han alcanzado los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria y, preferentemente, tras haber accedido a un Programa de Diversificación Curricular. Estructura • • • • •

Área de Formación Profesional Específica : 15-18 horas. Área de Formación y Orientación Laboral : 2-3 horas. Área de Formación Básica : 6-9 horas. Actividades Complementarias : 2-3 horas. Tutoría : 1-2 horas.

Prácticas Voluntarias, con una duración máxima de 150 horas, que se consideran parte del Área de Formación Profesional (preferentemente en el último trimestre). Duración Un curso académico o 990 horas de formación (26-30 horas semanales). Ratio Entre 10-15 alumnos (pueden integrarse hasta 3 alumnos con discapacidad; entonces el máximo es de 12 alumnos).

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3.

FORMACIÓN EMPLEO Finalidad Inserción laboral, facilitándoles una primera experiencia laboral. Lo imparten Entidades locales, Asociaciones Empresariales. Destinatarios Jóvenes desescolarizados, entre 16 y 21 años, que carecen de titulación superior al Graduado Escolar y sean, prioritariamente, demandantes de primer empleo, con una motivación hacia el mundo del trabajo. Estructura •

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Primera fase: 6 meses de formación (entre 26 y 30 horas semanales). o Área de Formación Profesional Específica : 15-18 horas. o Área de Formación y Orientación Laboral : 2-3 horas. o Área de Formación Básica : 6-9 horas. o Actividades Complementarias : 2-3 horas. o Tutoría : 1-2 horas. Segunda fase: 6 meses de formación-empleo. Formación: 15 horas semanales; empleo: mediante contrato laboral. o Área de Formación Profesional Específica : 4 horas. o Área de Formación y Orientación Laboral : 2 horas. o Área de Formación Básica : 6 horas. o Actividades Complementarias : 2 horas. o Tutoría : 1 hora.

Duración Un año. Ratio Entre 10-15 alumnos (pueden integrarse hasta 3 alumnos con discapacidad; entonces el máximo es de 12 alumnos).

Dpto. de Orientación. - IES Sem Tob.

4.

TALLERES PROFESIONALES Finalidad Inserción laboral. Desarrollo y consolidación de actitudes positivas de participación social y de recuperacion de la motivación para el aprendizaje. Lo imparten Organizaciones no gubernamentales y otras entidades sin ánimo de lucro subvencionadas por el M.E.C. Destinatarios Jóvenes, entre 16 y 21 años, que no han alcanzado los objetivos de la E.S.O. y se encuentran en situación de riesgo social, con dificultades para adaptarse al medio escolar o laboral. Estructura • • • • •

Área de Formación Profesional Específica : 15-18 horas. Área de Formación y Orientación Laboral : 2-3 horas. Área de Formación Básica : 6-9 horas. Actividades Complementarias : 2-3 horas. Tutoría : 1-2 horas.

Prácticas Voluntarias, con una duración máxima de 150 horas, que se consideran parte del Área de Formación Profesional (preferentemente en el último trimestre). Duración Un año (11 meses de actividades) o 1100 horas de formación (26-30 horas semanales). Ratio Entre 10-15 alumnos (pueden integrarse hasta 3 alumnos con discapacidad; entonces el máximo es de 12 alumnos).

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5.