PROGRAMMA MODULO BLENDED SPAGNOLO LIVELLO B1

PROGRAMMA MODULO BLENDED SPAGNOLO – LIVELLO B1 Dott.ssa Patricia Gómez Soler Laboratori linguistici CLA Via Filippo Re, 10 Mercoledí, Aula 3 dalle 13:

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B1
ficha introductoria nombre de la actividad Los objetos de mi infancia y mi adolescencia. autor/es Jaume BRINES GANDÍA. nivel y destinatarios A2/B1

Programma Didattico Annuale
Liceo Scientifico Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI) LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITA' PdQ - 7

Programma Didattico Annuale
Liceo Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI) LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PROCEDURA

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PROGRAMMA MODULO BLENDED SPAGNOLO – LIVELLO B1 Dott.ssa Patricia Gómez Soler Laboratori linguistici CLA Via Filippo Re, 10 Mercoledí, Aula 3 dalle 13:00 alle 14:00 N° INCONTRO

CALENDARIO LEZIONI

PROGRAMMA DEGLI INCONTRI

1

12/10/2015

Presentación del módulo. Repaso temas gramaticales A1-A2: sintagma nominal; sustantivo y determinativos (género y número); artículo. Pronombres sujeto y reflexivos. Presente Indicativo: regulares/algunos irregulares. Interrogativos; posesivos; demostrativos. Adverbios temporales para indicar acciones cotidianas. Preposiciones por / para.

2

19/10/2016

Continuación repaso temas gramaticales A1-A2: Presente de indicativo: irregulares. Ser/estar; estar/hay. Locativos. Uso del ‘lo’. Preposiciones. Contrastes de verbos con dificultades semánticas. Algunos verbos con preposiciones (régimen). Conectores usuales.

3

26/10/2016

Temas gramaticales de nivel B1: Pretérito perfecto. Participios. Marcadores temporales. Pronombres personales complemento. Adjetivos y pronombres indefinidos.

4

02/11/2016

Pretérito indefinido (regulares e irregulares); Contraste Pret. indef./pret perfecto. Marcadores temporales; Verbos gustar, apetecer y parecer con pronombres; Adverbios de intensidad; Muy /muchotan/tanto; Comparativos y superlativos; Adjetivos apocopados: gran, san, buen; Hace, desde hace, llevar + tiempo.

5

09/11/2016

Respaso Pretérito indefinido. Verbo pronominales: doler, gustar, interesar, etc.; Formas de obligación y necesidad: tener que, hay que, es aconsejable, deber + Infinitivo; Perífrasis verbales. También / tampoco. Conectores argumentativos.

6

16/11/2016

Pretérito imperfecto del indicativo; Contraste pret. Indef./imperfecto. Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo. Conectores del relato; Nexos porque, como, por eso; Relativos El/los/la/las que, quien, que, cuyo/s-a/s, donde,cuando.

7

23/11/2016

Repaso pretéritos. Subjuntivo presente. Uso del Indicativo/subjuntivo con oraciones subordinadas e independientes. Contraste italiano-español

8

30/11/2016

Imperativo afirmativo y negativo. Imperativo con pronombres enclíticos y proclíticos. Verbos del devenir.

9

07/12/2016

Futuro y condicional de Indicativo. Tipos de frases condicionales: necesaria, probable, imposible. Uso del futuro como probabilidad.

10

14/12/2016

Preparación al test B1

I ricevimenti: a richiesta degli studenti e previo appuntamento via mail all’indirizzo: [email protected]

nidad 1 Amigos y amantes Unidad 2 España y los españoles Unidad 3 Hispanoamérica y los hispanoamericanos

Funciones: (repaso) Saludar y presentarse (nombre y -Piattaforma on line: apellido, edad, dirección, profesión, nacionalidad, Módulo 1 ‘Amigos y familia); Expresar gustos y preferencias; Describir amantes’ personas (físico y carácter); Contar rutinas cotidianas -Manuale Altair: Módulo Gramática: (repaso) El sintagma nominal; sustantivo y 0 y Módulo 1 determinativos (género y número); artículo. Pronombres sujeto y reflexivos; Conjugación Presente Indicativo regular - irregular; Interrogativos; Posesivos; Demostrativos. Adverbios temporales para indicar acciones cotidianas; Preposiciones por / para Léxico: (repaso) Alfabeto (deletreo); Números cardinales y ordinales; Profesiones; Nacionalidades; Adjetivos para describir personas; Actividades rutinarias; Partes del día, días de la semana Fono-ortográfico: (repaso) Fonemas y grafemas. Acentos. Funciones: (repaso)Reservar una habitación en un hotel, -Piattaforma on line: informarse sobre servicios, precios; Describir Módulo 2 ‘España y los habitaciones; Hablar de profesiones españoles’ Gramática: (repaso) Presente de indicativo: regular e -Manuale Altair: irregular; Contrastes: Ser/estar; Estar/hay; Locativos; Uso Módulos 1 y 2 del ‘lo’; Preposiciones. Contrastes de verbos con dificultades semánticas. Verbos con preposiciones (régimen). Conectores usuales. Expresiones de cantidad. Léxico: (repaso) Objetos cotidianos; hotel, tiendas, medios de transporte; Números cardinales y ordinales; Colores, formas, etc. Fono-ortográfico: (repaso) Acentos Funciones: Pedir y dar información turística; Fórmulas de -Piattaforma on line: cortesía: lo siento, por favor, gracias; Localizar Módulo 3 monumentos y lugares; Describir lugares; Escribir una ‘Hispanoamérica y los tarjeta postal; Hablar del pasado; Dar indicaciones con hispanoamericanos’ un plano -Manuale Altair: Módulo Gramática: Pretérito perfecto. Participios. Marcadores 3 temporales; . Pronombres personales. Orden de pronombres. Adjetivos y pronombres indefinidos; Léxico: Ciudad; Ocio; tiempo atmosférico, meses, estaciones Fono-ortográfico: Entonación: frases de cortesía

Unidad 4 Antes y ahora Unidad 5 Cuerpo y Alma Unidad 6 Tradiciones y supersticiones

Funciones: Ir de compras en tiendas: pedir y describir -Piattaforma on line: prendas; Expresar gustos y preferencias; Hacer Módulo 4 ‘Antes y comparaciones; Pedir y dar opiniones Ahora’ Gramática: Pretérito indefinido (regulares e irregulares); -Manuale Altair: Módulo Contraste Pret. indef./pret perfecto. Marcadores 4 temporales; Verbos gustar, apetecer y parecer con pronombres; Adverbios de intensidad; Muy /muchotan/tanto; Comparativos y superlativos; Adjetivos apocopados: gran, san, buen; Hace, desde hace, llevar + tiempo. Léxico: Prendas de vestir; Formas, tamaños y colores, precios. Funciones: Ir al médico; Dar consejos y recomendaciones -Piattaforma on line: (formas personales e impersonales); Expresar dolor y Módulo 5 ‘Cuerpo y malestar; Exclamar, quejarse, etc. alma’ Gramática: Verbo pronominales: doler, gustar, interesar, -Manuale Altair: Módulo etc.; Formas de obligación y necesidad: tener que, hay 5 que, es aconsejable, deber + Infinitivo; Perífrasis verbales. También / tampoco, Conectores argumentativos. Léxico: Partes del cuerpo, enfermedades; Estilos de vida de vida Funciones:Hacer la compra; Desenvolverse en un -Piattaforma on line: restaurante; Hablar del pasado; Organizar un relato; Módulo 6‘Tradiciones y supersticiones’ Contar hechos cotidianos, anécdotas, historias. Gramática: Pretérito imperfecto del indicativo; Contraste -Manuale Altair: Módulo 6 pret. Indef./imperfecto; Conectores del relato; Nexos porque, como, por eso; Relativos El/los/la/las que, quien, que, cuyo/s-a/s, donde,cuando Léxico: Alimentos, envases y medidas; Platos típicos;Costumbres y fiestas típicas

Unidad 7 Los jóvenes y la Universidad Unidad 8 Los jóvenes y el trabajo Unidad 9 Cine y televisión Unidad 10 Futuro y nuevas tecnologías

Funciones:Solicitar servicios; Manifestar urgencia; -Piattaforma on line: Expresar deseo y voluntad; Ofrecer ayuda y consejo; Módulo 7 ‘Los jóvenes y Expresar opiniones y juicios de valor; Formular la Universidad’ probabilidad e hipótesis; Escribir una carta formal y -Manuale Altair: Módulo familiar; Desenvolverse en una oficina de Correos 7 Gramática: Futuro y condicional del indicativo; Subjuntivo presente; Uso del Indicativo/subjuntivo con oraciones subordinadas e independientes Léxico: Correos; Partes de la carta informal y formal. Léxico académico. Funciones: Dar consejos y recomendaciones; Dar -Piattaforma on line: instrucciones; Dar órdenes, pedir acciones a otros; Leer Módulo 8 ‘Los jóvenes y y contestar ofertas de empleo; Escribir un curriculum el trabajo’ Gramática: Imperativo afirmativo y negativo; -Manuale Altair: Módulo Imperativo con pronombres enclíticos y proclíticos. 8 Verbos del devenir. Léxico: Curriculum. Léxico laboral. Carta comercial. Funciones: Repetir información y preguntas; Transmitir -Piattaforma on line: las palabras de otros; Reaccionar ante informaciones y Módulo 9 ‘Cine y noticias televisión’ Gramática: Pretérito pluscuamperfecto del indicativo; -Manuale Altair: Módulo Pretérito imperfecto del subjuntivo. Estilo indirecto: 9 modificación verbos, pronombres, adverbios, adjetivos posesivos y demostrativos Léxico: Formación de palabras: Prefijos; Espectáculos, cine, televisión; Comidas Funcional: Hablar del futuro; Hablar del futuro en el -Piattaforma on line: pasado; Formular hipótesis y probabilidades Módulo 10 ‘Futuro y Gramática: Futuro y condicional, simples y compuestos. nuevas tecnologías’ Tipos de frases condicionales: necesaria, probable, -Manuale Altair: Módulo imposible. Uso del futuro como probabilidad. Uso del 10 condicional como futuro del pasado. Léxico: Formación de palabras: sufijos.

Calendario delle Lezioni Modulo B1 I° Semestre A.A. 2015-2016 Le lezioni ed esercitazioni si terranno nelle date e negli orari indicati presso il Laboratorio ATLAS del Polo Didattico di via Filippo Re, 10. Insegnante: Dott.ssa Teresita Accietto.

Data incontri Lezione 1 Martedì 20/09 11-13,30 Lezione 2 (Data da concordare con gli studenti) Lezione 3 (Data da concordare con gli studenti) Lezione 4 Martedì 15/12 11-13,30

Argomenti Presentación del módulo. Repaso temas gramaticales fundamentales del Nivel A1-A2 Temas gramaticales Nivel B1 que ofrecen mayor dificultad. Morfología y uso de los Pretéritos de Indicativo Subjuntivo presente. Algunos usos del subjuntivo. Contraste italiano - español Preparación al Test B1.

I ricevimenti: a richiesta degli studenti e previo appuntamento via mail all’indirizzo di posta: [email protected]

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